Ao Internacional de la Agricultura Familiar

Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico

Educacin con pertinencia, calidad y equidad para el desarrollo humano integral y sostenible de la regin

FORMATO 02: ESQUEMA DE PROYECTO

ESQUEMA DE PRESENTACIN DEL PROYECTO INNOVADOR EN

ECONEGOCIOS ESTUDIANTILES
I

TTULO DEL PROYECTO:

Debe ser breve, claro y preciso, proporcionando en pocas palabras la idea del proyecto a
desarrollar.
PRODUCIENDO HORTALIZAS COMBATIMOS LA DESNUTRICIN EN
NUESTRA INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRO NIO JESS

II DESIGNACIN EMPRESARIAL:
Los proyectos deben buscar un nombre a la empresa que se plantea crear usando
siempre las siglas empresariales: S.A.C.
ZANAHOR S.A.C

III

PROBLEMA PRIORIZADO:
Identificar y priorizar el problema que se desea solucionar, buscando conocer las causas
y efectos.
Las condiciones econmicas en las que se desarrolla la poblacin de Lora y
Borrego no son las ms adecuadas para los nios (as) que asisten a nuestra
Institucin Educativa; es posible notar la gran cantidad de nios (as) con
problemas de desnutricin infantil, debido a que no contamos con el apoyo de
las instituciones estatales, hecho por el cual muchos de nuestros nios
presentan disminucin en su capacidad de atencin, siempre estn de sueo y
mal alimentados; al hacer un anlisis de la situacin se encontr que el problema
principal de la baja atencin de los nios es la desnutricin pues los padres no
cuentan con ingresos necesarios para poder darles una adecuada alimentacin .

IV

ALTERNATIVA EMPRESARIAL DE SOLUCIN:

Al identificar el problema priorizado de la Institucin Educativa, se debe buscar una
alternativa que solucione el mencionado problema, mediante la innovacin empresarial.
La creacin de una microempresa denominada ZANAHOR S.A.C la misma que
se fundamentara en la venta de hortalizas.

V RESUMEN EJECUTIVO Y JUSTIFICACIN DE LA IDEA DE NEGOCIO:

El resumen ejecutivo, expresa de manera simple los pasos que se sigui para llegar a la
conformacin de la empresa, la designacin empresarial, el mercado, la oferta y la
demanda empresarial. La justificacin expresa la importancia y trascendencia del
proyecto, como alternativa de mejora, cambio o transformacin de la situacin actual que
afecta la vida institucional.

Al analizar el problema de desnutricin en nuestra institucin educativa, se busc

una solucin que multiplique los beneficios para nuestros estudiantes, as
pudimos observar que las tierras con que cuenta la I.E son propicias para el
sembro de hortalizas, las mismas que servirn para implementar un desayuno
escolar; pudiendo vender as las verduras al pblico, para con lo recaudado
comprar alimentos adicionales como leche, menestras y otros, naciendo as la
idea de crear a ZANAHOR S.A.C; la empresa estar ligada al trabajo conjunto
con la comunidad educativa, los sembros se harn en jornadas de trabajo, as
cuando se tenga produccin se formar un equipo que realice las ventas al
pblico que ser la poblacin total de Lora y Borrego, as mismo se fomentar

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la enseanza con nuestros nios para generar conocimientos y fortalecer el valor

nutritivo de stos alimentos.

VI

FUNDAMENTOS DE LA OFERTA Y LA DEMANDA DE MERCADO:

Deber fundamentar brevemente el nmero de empresas que se dedican a la produccin
de bienes similares; as como identificar la poblacin de consumo de los mismos.
En nuestro distrito no se venden verduras de manera empresarial, es decir no
existen empresas que se dediquen de manera formal a la venta de hortalizas,
pues solo se pueden adquirir en el mercado de la zona y son verduras
provenientes de la sierra que se encuentra alejada por lo que no siempre se
encuentran en buen estado; nuestra poblacin de consumo ser el total de
pobladores de la zona, que en promedio son 1200 habitantes.

VII

VIII

Tipo de Mercado: Mercado de Competencia Perfecta.

Segmento de Mercado (Poblacin beneficiaria): El segmento de mercado al que

se pretende llegar es la poblacin adulta de Lora y Borrego.

Actividad Empresarial: (Actividad Econmica): Actividad Agrcola.

OBJETIVOS DEL PROYECTO DE ECONEGOCIOS:

1

OBJETIVO:
El objetivo expresa el cambio (positivo) que deseamos alcanzar con el proyecto,
buscando innovar empresarialmente para mejorar la calidad de los aprendizajes.
El objetivo de la I.E es forjar estudiantes lderes en el mercado empresarial,
buscando generar conocimientos que impulsen la economa local mediante una
alternativa de negocio que emplee los recursos de la zona para beneficio de los
pobladores.

VISION:
La visin est orientada, a como los socios visualizan su futuro empresarial, a que
mercados desean llegar.
Ser una empresa lder en el rubro agrcola, buscando producir hortalizas de
calidad para el bienestar de la poblacin.

MISIN:
La misin est orientada, a como la empresa se encuentra, cules son sus objetivos y
como desea cumplirlos.
Somos una empresa forjadora de conocimientos agrcolas, que promociona la
buena alimentacin mediante la produccin de hortalizas saludables.

INNOVACIN DEL PROYECTO DE ECONEGOCIO:

1

IX

INNOVACIN PEDAGOGICA:
Es importante tener en cuenta que el proyecto debe estar sujeto al proceso de
contextualizacin, pues lo que puede resultar innovador o no, depende de la realidad
donde se desarrolla el proyecto.
INNOVACIN EMPRESARIAL:
La innovacin empresarial est relacionada a la bsqueda de productos nuevos para el
mercado, que los consumidores sientan al producto que se planea ofertar como una
nueva alternativa para satisfacer sus necesidades.
La empresa es nueva en el mercado por lo que busca presentar una nueva
alternativa para la poblacin, la misma que innovara mediante la compra directa,
es decir los clientes podrn visitar el huerto y elegir las verduras que deseen
llevar a su hogar.

AREAS GERENCIALES :

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Explicacin de la organizacin interna de la empresa, funciones de cada uno de los socios

(Estudiantes y docentes a cargo del proyecto), en las reas respectivas de trabajo.

GERENCIA GENERAL.- Sera el encargado de controlar y supervisar las actividades de

la empresa en general.
PRODUCCIN: Ser el encargado de verificar y supervisar los estndares de calidad en
los procesos de compra de insumos, siembra y venta de los productos.
FINANZAS: Ser el encargado de controlar los recursos monetarios, destinar y
supervisar el eficiente uso del capital empresarial.
RECURSOS HUMANOS: Buscar la eficiente labor de los trabajadores, buscando que
los mismos produzcan adecuadamente maximizando as la labor de la empresa.
COMERCIALIZACIN: Ser el encargado de buscar alternativas de venta, aliados
estratgicos para maximizar la comercializacin local.

ORGANIGRAMA:

El organigrama del econegocio deber estar conformado por un mximo de 05 estudiantes

y un mximo de 05 docentes, los mismos que estarn a cargo del desarrollo y ejecucin
operativa de la empresa.

PRODUCCION
Prof. Armando Shapiama

Maldonado

Est. Fiorella Ismio

Upiachihua.

FINANZAS

GERENTE
Prof. Virgilio putpaa

ushiahua

Prof. Karina Cainahuanca

Ushiahua
Est. Jesus Cenepo Iberico

RECURSOS HUMANOS
Prof. Ana Vela Seopa
Est. Estefany
Tantalian Ruiz
COMERCIALIZACION
Est. Gissella Lopez
Inuma
Est. Sofia Calderon
Jum

XPROYECCIN COMERCIAL DE SOSTENIBILIDAD EMPRESARIAL

Estrategias para que la empresa sea sostenible en el mercado y el producto pueda
competir con la oferta existente en el mercado.
Se tendr una rendicin de cuentas entre padres de familia y docentes, para as
buscar estrategias que mejoren las ventas e incrementen los ingresos de la
empresa.
1 Estrategia de Comercializacin: Estrategia en base a calidad y precio.
2 Medios de Marketing: (Medios de Comunicacin): El producto se vender
mediante anuncios de radio y boletines informativos.
3 Slogan Empresarial: Alimentndote nutritivamente, generas una buena salud fsica y
emocional.

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XI

EVALUACIN Y MONITOREO:
Desde el Proyecto concebimos a la evaluacin como un proceso formativo de toma de
decisiones, cuyo objetivo es el mejoramiento permanente de las acciones. El monitoreo
es la accin que peridicamente identifica los niveles de avance de las actividades
programadas.

Objetivo del
proyecto

Indicadores

Actividades

a.- 70% de 30 docentes

disean
sus
unidades
didcticas
con
competencias
y
capacidades
de
dos
tecnologas
productivas:
riego y huerto fijo a campo
abierto.

Diseo, ejecucin
y evaluacin de
talleres en
el
marco de
la
capacitacin
docente.

Medios de verificacin
-

Base de datos con

asistencia a los talleres.
Documentos con diseos
metodolgicos
de
talleres.
Compilacin de unidades
didcticas
elaboradas
por los docentes.

b.c.-

XII

PLAN ECONMICO Y FINANCIERO:

El plan econmico cuenta con un cuadro de costos y un flujo de caja, el mismo que debe
elaborarse teniendo en cuenta los costos, ingresos y egresos en que incurrir la empresa.
CUADRO DE COSTOS: (Tener en cuenta que los costos fijos son aquellos que se
tienen que pagar sin importar si la empresa produce una mayor o menor cantidad de
productos, mientras que los costos variables son aquellos que se pagan de acuerdo al
volumen de produccin. Los costos totales resultan de la sumatoria entre costos fijos y
costos variables.)
TEM

Semillas de Tomate
Palanas
Machetes
Humus
Rastrillos
Regaderas
Manguera
Roca fosfrica
Carretilla
Semilla de Zanahoria
Semilla de Lechuga
Semilla de Repollo
GASTO TOTAL

CANTIDAD
4
4
8
4
5
5
50
4
4
4
4
4

UNIDAD
lata
Unidad
Unidad
Sacos
Unidad
Unidades
Metros
Sacos
Unidad
Lata
Lata
Lata

COSTO
UNITARIO
25
30
10
25
30
30
10
75
50
25
25
25

COSTO
TOTAL
100
120
80
100
150
150
500
300
200
100
100
100
2000.00

TIPO DE
COSTO
C.V
C.F
C.F
C.V
C.F
C.F
C.F
C.V
C.F
C.V
C.V
C.V

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FLUJO DE CAJA:
ENTRADAS: Es todo el dinero que ingresa a la empresa por su actividad productiva o de
servicios, o producto de la venta de activos.
SALIDAS: Es todo dinero que sale de la empresa, necesario para llevar a cabo su actividad
productiva. Incluye los costes variables y fijos.

Mes 1

Mes 2

Mes 3

Mes 4

Mes 5

Mes 6

Ingresos
TOTAL INGRESOS

1000

2000

3000

4000

5000

6000

1000

2000

3000

4000

5000

6000

Materia prima
Herramientas
TOTAL DE EGRESOS

500

600

700

800

900

1000

2000

600

700

800

900

1000

(INGRESOS - EGRESOS)

-1000

1400

2300

3200

4100

5000

SALDO ACUMULADO

-1000

400

2700

5900

10000

15000

1500

SALDO

ANEXOS: FOTOS DEL PROYECTO

Nota: Las Instituciones Educativas deben mostrar sus evidencias fotogrficas o vdeos
en la cuenta de Facebook institucional.