AO DE LA CONSOLIDACION ECONOMICA Y SOCIAL DEL PER

PLAN ANUAL DE ESCUELA

DE PADRES

INSTITUCIN EDUCATIVA
SEMPAYA-B

LUGAR

C.N. SEMPAYA

DISTRITO :

TAHUANIA

PROVINCIA

ATALAYA

REGION

UCAYALI

AO 2010
PRESENTACIN
El presente Plan Anual de Trabajo de Escuela de Padres de la I.E.
SEMPAYA-B

de la Comunidad

del mismo nombre, ha sido

elaborado, debido

a que

estn atravesando

en la actualidad

los padres de familia

una serie de problemas y necesidades en su

entorno familiar a fin de brindar una mejor educacin a sus hijos,

producto de la poca asistencia de parte de las
Estado, as mismo
deficiente, puesto

en cuanto
que

Instituciones del

a la situacin econmica

en muchos casos

no le dan

es

suficiente

capacitacin para ser parte integrante del proceso educativo de

sus hijos.
En consecuencias, el presente

Plan

Anual

de Escuela de

Padres, nos va a dar una alternativa en la participacin directa de

los padres de familia en la toma de decisiones en las reuniones,
para la buena formacin de sus hijos, donde podrn conocer sobre
muchos problemas que aquejan
familiar,

abandono de

responsable,

a sus hogares

como:

hogares, planificacin familiar,

violencia
paternidad

valores, etc. Con este plan estaremos sensibilizando

a los padres de familia a travs de los docentes tutores de aula a

cargo de los alumnos asistentes, quienes asistirn una vez a la
semana

segn

los acuerdos

tomados

en la asamblea

de los

padres.
El propsito
mejorar

el trabajo

de

este

educativo

Plan Anual

de Escuela de Padres a

para con sus

hijos y sobre

todo

inculcar las bases para la formacin del estudiantes quien es el

protagonista principal en el proceso d enseanza - aprendizaje.

La Direccin.

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1.

DREU

UCAYALI

I.2.

UGEL

ATALAYA

I.3.

I.E.

SEMPAYA-B

I.4.

DISTRITO

TAHUANIA

I.5.

PROVINCIA

ATALAYA

I.6.

REGION

UCAYALI

I.7.

RESPONSABLES

DOCENTES TUTORES

I.8.

DIRECTOR

JORGE VARGAS RIOS

II. OBJETIVOS:
II.1. Mejorar el rendimiento acadmico de los alumnos.
II.2. Fomentar la formacin integral de los adolescentes.
II.3. Promover la participacin de los padres de familia en la
educacin de sus hijos en el hogar y en la institucin
educativa.
II.4. Incentivar el correcto cumplimiento de las funciones que
le corresponde a los padres de familia.
III.PROBLEMTICA:
III.1. Desintegracin familiar, producto de la separacin,
adulterio, abandono de hogar, etc.
III.2. Maltrato de la pareja, debido al machismo que se
impone en el hogar.
III.3. Falta de inters por la educacin de sus hijos.
III.4. No existe una identificacin por la educacin que se
imparte en la Institucin Educativa.
III.5. No existe una comunicacin constante con los hijos,
debido a las labores que se realizan.
IV. METAS:
IV.1. DE ATENCIN: ALUMNOS:
GRADO DE ESTUDIOS
N ALUMNOS
PRIMER GRADO
SEGUNDO GRADO
TERCER GRADO
CUARTO GRADO
QUINTO GRADO
TOTAL

IV.2. DE OCUPACIN: DOCENTES:

N DE PADRES

N APELLIDOS

NOMBRES
01
02
03
04
05
06
07

Y CARG
O

ESPECIALIDA
D

CONDICIO
N

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
N

ACTIVIDADES

01 Organizacin e inauguracin

de

la Escuela de Padres

en el hogar y en la I.E.

familiar
04 Charla

sobre
dirigido

de

planificacin
a los padres

Importancia del habito

lectura,

orden,

higiene,

responsabilidades y disciplina de
los hijos.
07 Charla sobre

la

paternidad

responsable
08 Charla

Director y

Abril

tutores
Director y
Profesores

sobre el buen trato a los hijos

05 Charla sobre la
desnutricin
infantil
06 Dialogo:

FECHA

Profesores

02 Charla sobre el rol de los padres

03 Charla

RESPONSABLES

tutores
Puesto de salud
Profesores
tutores
Puesto de salud
Director y
Profesores
tutores
Director y
Profesores

sobre

orientacin

vocacional de los hijos.

09 Informe de resultados
VI. DE LA ORGANIZACIN:

tutores
Director y
Profesores
tutores
Docente tutores

Las reuniones que realizaran los profesores y el director, ser

segn el cronograma de actividades programadas, una vez a
la semana en el horario de las a ..
VII.

ESTRATEGIAS A UTILIZAR:
Se realizaran los trabajos en grupos: debates, socio dramas,
juego de roles, etc.

VIII. RECURSOS:
a) HUMANOS:
Director,

profesores

tutores,

profesionales

de

otras

especialidades y padres de familia.

b) MATERIALES:
-

Laminas, papelotes, cartulinas, papel bond, papel bulki,

plumones, tizas, pizarra, etc.

c) ECONMICOS:
-

Ingresos propios de la Direccin.

Aporte de la APAFA.

Aporte de los participantes.

IX.EVALUACIN:
La

evaluacin

ser

permanente

y al termino

de cada

actividad, mediante los informes trimestrales que se elevar

al rgano inmediato superior.

Atentamente,