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M. Magdalena Lpez F.
RESUMEN
En la poca actual el director de escuelas, como lder administrativo tiene que
estar preparado para asumir los nuevos roles y los retos que los cambios de
paradigma han creado en la administracin educativa. Es necesario que el director
de escuelas, como lder administrativo posea los conocimientos, las destrezas y
atributos para trabajar con miras hacia el logro de la visin institucional. Por
consiguiente el liderazgo administrativo plantea la transformacin de las escuelas
en comunidades donde todos los miembros participan constructivamente los
maestros y estudiantes se empoderan, la comunicacin es esencial para
establecer lazos de colaboracin entre las partes .El lder administrativo gozar del
respaldo del equipo de trabajo y se reconocer como un director participativo,
eficiente, justo y exitoso.