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Um pouco da historia
Conferncia Mundial de Educao; O UNESCO(1990),
9394/96
- garante a educao e o atendimento
especializado na rede regular de ensino, com apoios
necessrios;
So publicados os Parmetros Curriculares Nacionais
PCNs (1999);
Lei n 10.098/00 - Estabelece normas gerais e critrios
bsicos para a promoo de acessibilidade das
pessoas portadoras de deficincia ou com mobilidade
reduzida e d outras providncias;
Qual a necessidade da
incluso?
A INCLUSO inovao, porm precisa ser discutida
para que seu sentido no seja distorcido e que no se
torne um movimento polemizado. Inserir alunos com
necessidades especiais nas escolas sejam elas de
cunho pblico ou privado e sejam eles com quaisquer
deficincias, permanentes ou temporrias, nada mais
que garantir um direito ao cidado e isso previsto em
diversas leis esparsas e principalmente na Constituio
Federal.
com Necessidades
Continuando....
Sendo o objetivo dar apoio a criana com dificuldade
de aprendizagem
se
primeiramente,
Assim,
adapte
ao
sistema
seria necessrio
a escola se adaptasse s
as
mesmas conseguirem
Porqu a incluso ?
A escola brasileira marcada pelo fracasso de alunos que
Porqu a Incluso?
A tica ilumina as nossas aes na direo de uma escola para
Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000015522.pdf
Educao
Inclusiva
Deve refletir mais do que o ensino de contedos
acadmicos: deve desenvolver o aluno como um todo,
cultivando
as
competncias,
atitudes,
conhecimentos
Processo
Inclusivo
Fornecimento de informaes apropriadas a respeito das
dificuldades da criana, de seus processos de aprendizagem
e
de
seu
desenvolvimento
social
individual
aos
de
ensino-aprendizagem,
direcionadas
Conquistas da incluso
O sucesso na aprendizagem escolar tem grande influncia
Incluso digital:
O curso de Letras com Libras ( com a maioria
das
Cursos:
Formao continuada;
Ps em educao especial entre outras;
Seleo para profissionais especializados .
na sociedade;
Grande parte dos alunos deficientes no freqentam
escolas;
Parte
dos
professores
no
possuem
formao
de
que
as
pessoas
com
suficientemente qualificadas;
Subempregos;
deficincia
no
so
Reflexo
O desafio com que se confronta a escola inclusiva o de ser
capaz de desenvolver uma pedagogia centrada na criana,
susceptvel de educar com sucesso todas as crianas, incluindo
as que apresentam graves incapacidades. O mrito destas
escolas no consiste somente no fato de serem capazes de
proporcionar uma educao de qualidade a todas as crianas; a
sua existncia constitui um passo crucial na ajuda da modificao
das atitudes discriminatrias e na criao de sociedades
acolhedoras e inclusivas. Declarao de Salamanda (1994).
DESAFIO
Como posso contribuir para que a educao inclusiva seja
uma realidade?
Referncias :
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/mater
iais/0000015522.pdf
http://www.ufpi.br/subsiteFiles/ppged/arquivos/fi
les/GT8.PDF