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La serie Caracola, Actividades para desarrollar


competencias ofrece a nios y nias de tres, cuatro
y cinco aos de edad, experiencias formativas que
les permiten ampliar y consolidar su repertorio y
desarrollar las competencias descritas en el
Programa de Educacin Preescolar 2004.
Esta valiosa obra gua a la educadora en su
intervencin y le permite diversificar los medios para
conseguir los propsitos del programa pedaggico,
as como dosificar y organizar su tarea educativa.

Actividades
para desarrollar
competencias

Caracola se acompaa de una Gua de recursos

donde se presentan alternativas para completar


y enriquecer el trabajo en el aula. Las propuestas
ayudan a comprender la diversidad de recursos que
se pueden utilizar para el desarrollo de las
competencias sealadas en el Programa de
Educacin Preescolar 2004 en los seis campos
formativos: Desarrollo personal y social, Lenguaje y
comunicacin, Pensamiento matemtico, Exploracin
y conocimiento del mundo, Expresin y apreciacin
artsticas, y Desarrollo fsico y salud.

www.santillana.com.mx

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El libro Caracola Santillana 5 aos fue elaborado en Editorial Santillana por el siguiente equipo:

Direccin de Investigacin y Proyectos


Antonio Moreno Paniagua
Direccin de Contenidos y Mtodos
Lino Contreras Becerril
Direccin de Procesos Editoriales
Wilebaldo Nava Reyes
Gerencia de Arte y Diseo
Humberto Ayala Santiago
Coordinacin Editorial
Marcela Azpeitia Conde
Coordinacin de Diseo
Carlos A. Vela Turcott
Coordinacin de Iconografa
Germn Gmez Lpez
Coordinacin de Realizacin
Alejo Njera Hernndez

Colaboracin
Noem Aguilar Martnez, Laura Camacho Lara, Alma
Rosa Cantn Lojero, Jos Luis Durn Mares, Imelda
Guadalupe Gutirrez Valdivia, Leticia Negrete Prez de
Lara, Rosa Mara Ros Silva, Ana Luisa Tejeda Crdova
y Jos Hugo Valdovinos Reyes
Edicin
Celeste G. Flores
Asistencia editorial
Laura Patricia Guzmn Torres
Diseo de portada e interiores
Beatriz Alatriste del Castillo
Correccin de estilo
Pablo Mijares Muoz y Enrique Paz Ochoa
Ilustracin
Margarita Sada
Iconografa
Martha Cristina Anguiano Rivera
Fotografa
Archivo Santillana, Jupiterimages, Archivo digital y
Martha Cristina Anguiano Rivera
Diagramacin
rika Fabila Villegas e Ivonne Carren Arredondo
Digitalizacin de imgenes
Mara Eugenia Guevara Snchez, Gerardo Hernndez
Ortiz y Jos Perales Neria

La presentacin y disposicin en conjunto y de cada pgina del libro Caracola Santillana 5 aos son
propiedad del editor. Queda estrictamente prohibida la reproduccin parcial o total de esta obra por cualquier
sistema o mtodo electrnico, incluso el fotocopiado o escaneado, sin autorizacin escrita del editor.
ISBN: 978-607-01-0109-0
D. R. 2009 por EDITORIAL SANTILLANA S. A. DE C. V.
Av. Universidad 767, colonia Del Valle, C. P. 03100, Mxico, D. F.
Primera edicin: mayo 2009
Miembro de la Cmara Nacional de la Industria Editorial Mexicana.
Reg. Nm. 802
Impreso en Mxico/Printed in Mexico

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Presentacin
Caracola es una serie diseada para nios de 3, 4 y 5 aos de edad y se caracteriza por contener
una amplia variedad de actividades para desarrollar las competencias descritas en el Programa de
Educacin Preescolar.
Los contenidos de la serie se organizan en los seis campos formativos de dicho programa:
Desarrollo personal y social
Lenguaje y comunicacin
Pensamiento matemtico
Exploracin y conocimiento del mundo
Expresin y apreciacin artsticas
Desarrollo fsico y salud
Caracola 5 aos presenta juegos, cuentos, trabalenguas, retos y problemas, fotografas, reproducciones de arte y situaciones para que los educandos apliquen y desarrollen sus habilidades,
capacidades, ingenio, creatividad y conocimientos, pero sobre todo para fomentar el gusto y la
curiosidad por aprender.
La propuesta didctica de esta serie enfatiza la participacin activa de los nios y las nias para que
piensen, acten, propongan, comparen, expresen y representen por medio de diferentes lenguajes.
Las actividades pueden realizarse de manera independiente o combinarse entre ellas, es decir, que
se pueden efectuar dos pginas relacionadas de diferente campo formativo.
Al final de cada bloque se presentan dos lminas denominadas Para hacer en casa y Para jugar
en casa, que tienen como propsito vincular a la familia con los aprendizajes de los nios. Estas
pginas son recortables para que las lleven a casa y son actividades para trabajar con la familia, as
como una propuesta ldica para divertirse con ella.
Caracola 5 aos se complementa con la Gua de recursos para la educadora que tiene como
objetivo orientar el tratamiento de cada campo formativo y enriquecer las situaciones didcticas
derivadas de las actividades del libro del alumno. Adems, con esta gua se proporciona un disco
compacto para enriquecer las experiencias de los educandos.
El disco compacto contiene canciones, msica, cuentos, relatos, poemas y
adivinanzas para trabajar con el libro, as los preescolares disfrutarn y al
mismo tiempo desarrollarn habilidades para expresar y escuchar.

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ndice
Mensaje para padres

Desarrollo personal y social

As soy yo
Somos importantes
A vestirse!
Disfrutar cada momento
Respetar las diferencias
Mis amigos y yo
Qu miedo!
Momentos difciles
Respetar y convivir
Qu opinas?
Para hacer en casa. Mi rbol familiar
Para jugar en casa. Caras y gestos
Recortables

Lenguaje y comunicacin
Escritura de tu nombre
Paisaje en la playa
La ciudad invadida por los autos
Responde las preguntas
Cantamos juntos
Su nombre con slabas
Traba traba trabalenguas
Jugamos con las palabras
Nombres de amigos y amigas
Insectos
Mis colores favoritos
Era una paloma
La abuelita tejedora
Plano de una casa
Pictogramas
Animales divertidos
Caja de letras
La hormiga y el gorrin
Despus de leer, responde
La casa de Vicente
Lee con onomatopeyas
Lectura de logotipos
Escribiendo en la computadora
Cuadro marino
Parejas que riman
La tortuga y los patos

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Canasta de frutas
Pictogramas con flores
Xchitl
Palabras para jugar
Para hacer en casa. Enviando mensajes
Para jugar en casa. Cartas de slabas
Recortables

Pensamiento matemtico
La familia
Para qu sirven los nmeros?
El velero
El problema de doa Tere
La tienda de mascotas
Figuras escondidas
Cul sigue?
Una ballena de papel
Juguetes
El juego de los pinginos
Transportando cajas
Izquierda y derecha
Da y noche
Instrumentos para medir
Problemas
Cuntos animales!
En el parque
Vecinos
Cmo se llaman?
De quin es la bufanda?
Ordenando el trastero
Problemas
Todo en orden
Por los canales de Xochimilco
Figuras
Construcciones
Una maleta ligera
En la tienda
Descubro nmeros con la calculadora
Concurso de trompos
Para hacer en casa. Cunto se paga?
Para jugar en casa. Timbiriche
Para jugar en casa. Gato familiar
Recortables

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Exploracin y conocimiento del mundo 103


Los rboles Unos s y otros no
Animales de da y de noche
Animales y sus cras
Construye un terrario
Tienen vida las plantas?
Ciclo del agua
Un viaje espacial
La Tierra, nuestra casa
Defensores de la vida en la Tierra
Satlites artificiales
Hroes de Mxico
Un viaje en carabelas
Comidas tpicas
Un da de fiesta
Todos tenemos derechos
Smbolos patrios
Zacatecas
Ahora es ms fcil
Personas importantes
Guelaguetza o Fiesta de los Lunes del Cerro
Para hacer en casa. Otros lugares
Para jugar en casa. Reglas del juego
Para jugar en casa. Un viaje espacial
Recortables

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Domingo en familia
Fantasa natural
Sentimientos
Gritos
Atardecer
Flores del campo
La granja
Pintura de animales
Animal de campo
Imagina
Fotografa incompleta
Una sonrisa famosa
Viaje en caballo
Jugando con el arte
Busco una pintura
Un collage
Antifaz
Un cuento en el mar
Mi personaje favorito
La voz de los personajes
Cada quien inventa un cuento
Para hacer en casa. Un gran baile
Para jugar en casa. Una galera
Recortables

Desarrollo fsico y salud


Expresin y apreciacin artsticas
Los sonidos
Los nmeros musicales
Mi cuento musical
Los globos musicales
El zoolgico
Con alegra
Soy un robot
La emocin de la msica
Qu cancin es?
Director de orquesta
Domin musical
Mi primera obra de arte
Yo fui beb
A caminar!
Autorretrato

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Cuido mi cuerpo
Usando mis piernas
El invierno
Cuidados en casa
Tensin-relajacin
Mi alimentacin
Reciclaje de papel
Un vitral
Juega con tu cuerpo
Ideas para relajarse
La actividad fsica
Utilizando diferentes materiales
Reciclaje de diferentes materiales
Para hacer en casa. Me gustan los deportes
Para jugar en casa. Seales por todas partes
Recortables

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Mensaje para
padres
Caracola 5 aos es un libro que contiene actividades variadas y atractivas para fomentar en su hijo o
hija el inters por aprender.
Este libro se caracteriza porque la forma de trabajo lleva a los preescolares a buscar, a pensar, a expresar y a dialogar acerca de las cosas del mundo natural y social.
Caracola 5 aos est organizado para que los nios incrementen su autonoma en el desarrollo de
las actividades, para ello se requiere de la participacin de la educadora, de mam, pap y de los
dems miembros de la familia.
La educacin de los alumnos es una responsabilidad que deben asumir la escuela y la familia.
Cuando ambas instancias comparten los mismos propsitos, la formacin de los educandos es
ms slida.
El aprendizaje que adquieren en casa, los nios lo llevan a la escuela; y tambin lo que adquieren en
la escuela, lo llevan a casa. Esta dinmica hace necesario mantener una comunicacin ms directa
con la escuela.
En muchas ocasiones, los educandos necesitan el apoyo en casa para completar una actividad, si
ste se proporciona con el mismo inters y entusiasmo que en la escuela, los resultados benefician
directamente a los preescolares.
El estilo y ritmo de aprendizaje de los alumnos es diferente, y es importante tener el tiempo suficiente para la construccin de sus conocimientos y habilidades.
Caracola 5 aos es un libro para utilizarse tambin en casa, ya que propone actividades que consoliden las competencias y estrechen los vnculos emocionales en la familia; con este propsito se
disearon las secciones Para hacer en casa y Para jugar en casa.
Estas pginas aportan juegos y actividades que fortalecen la relacin familiar y promueven una comunicacin ms efectiva entre los padres y los hijos.
El principal propsito de Caracola 5 aos es que los preescolares desarrollen las competencias del
Programa de Educacin Preescolar, pero el docente no puede hacerlo solo, pues para lograr que un
nio o nia desarrolle las competencias, necesita un clima de comprensin, respeto y motivacin que
slo pap, mam y la familia pueden proporcionar.

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Desarrollo personal y social

Es importante
descansar, convivir
con la familia, jugar
e ir a la escuela.

Todo eso me
mantiene sana
y alegre!

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As soy yo

Cabeza de un hombre. Paul Klee, 1922.

Reconoce sus cualidades y capacidades, as como las de sus compaeros y compaeras.


Observa tu cara en un espejo. Qu es lo que ms te gusta de tu rostro? Dibuja tu cara en el
recuadro. Observa la pintura de Paul Klee. Encuentra semejanzas y diferencias entre
tu dibujo y la obra del pintor.

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Somos importantes

Yo soy una nia.

Yo me llamo

Me gusta ser

Yo soy un nio.

Acepta a sus compaeros y compaeras como son y comprende que todos tienen los mismos
derechos, y tambin que existen responsabilidades que deben asumir.
Observa las imgenes. Describe y compara el cuerpo de un nio y una nia. Piensa y
comenta qu actividades realizan las nias y los nios y cules comparten. Dibjate en el
recuadro de cuerpo completo y dicta a un adulto o escribe las respuestas como puedas.

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A vestirse!

Adquiere gradualmente mayor autonoma.


Busca en la pgina 23 las imgenes correspondientes a esta actividad. Recrtalas y
obsrvalas. Pgalas en los recuadros de acuerdo con el orden que consideras deben
tener. Compara tu trabajo con tus compaeros. T te vistes solo o alguien te ayuda?
Cul prenda te pones ms fcil? Se te dificulta ponerte alguna prenda? Cul?

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Disfrutar cada momento

Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su


sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.
Observa a los nios y las nias de la ilustracin. Por qu crees que estn contentos?
Cmo te sientes en momentos como stos? Comenta con tus compaeros acerca
de lo agradable de tener buen nimo y compartirlo.

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Respetar las diferencias

Comprende que las personas tienen diferentes necesidades, puntos de vista, culturas y creencias
que deben ser tratadas con respeto.
Busca en la pgina 23 las piezas de los rompecabezas y arma cada uno en un recuadro.
Observa las imgenes. Piensa qu les gusta hacer a los nios y qu les gusta hacer a
las nias; qu actividades pueden disfrutar juntos y en cules pueden ayudarse.

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Mis amigos y yo

Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen la confianza y el


apoyo mutuo.
Cmo se llaman tus amigos y amigas? Dnde los conociste? Qu te gusta de
ellos? Dibjate en el patio de recreo haciendo con tus amigos lo que ms disfrutan.

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Qu miedo!

Reconoce sus cualidades y capacidades, as como las de sus compaeros y compaeras.


Observa las ilustraciones. Dibuja en el recuadro algo que te produce miedo. Comenta
con tus compaeros sobre los temores de cada uno y platiquen en qu forma los
pueden superar.

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Momentos difciles

Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su


sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.
Observa las ilustraciones. Te ha pasado algo parecido? Comenta con tus compaeros
cmo te sentiras en una situacin parecida. Dibjate en los recuadros ayudando a
cada nio o nia en ese momento.

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La serie Caracola, Actividades para desarrollar


competencias ofrece a nios y nias de tres, cuatro
y cinco aos de edad, experiencias formativas que
les permiten ampliar y consolidar su repertorio y
desarrollar las competencias descritas en el
Programa de Educacin Preescolar 2004.
Esta valiosa obra gua a la educadora en su
intervencin y le permite diversificar los medios para
conseguir los propsitos del programa pedaggico,
as como dosificar y organizar su tarea educativa.

Actividades
para desarrollar
competencias

Caracola se acompaa de una Gua de recursos

donde se presentan alternativas para completar


y enriquecer el trabajo en el aula. Las propuestas
ayudan a comprender la diversidad de recursos que
se pueden utilizar para el desarrollo de las
competencias sealadas en el Programa de
Educacin Preescolar 2004 en los seis campos
formativos: Desarrollo personal y social, Lenguaje y
comunicacin, Pensamiento matemtico, Exploracin
y conocimiento del mundo, Expresin y apreciacin
artsticas, y Desarrollo fsico y salud.

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