ACTIVIDADES PARA LA ESCRITURA ACADMICA

Introduccin
Ejercicios
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Organizacin del texto

La construccin de la argumentacin y de la exposicin
La coherencia temtica
Personas del discurso y despersonalizacin
El estado de la cuestin. Las notas y las citas.
Matizaciones, modalizaciones y comentarios
Relaciones retricas y conectores
Las reformulaciones

Claves de resolucin de ejercicios

Pblico meta: estudiantes cuya lengua nativa no es el espaol y que cursa diferentes
especialidades en el marco de las cuales escribir constituye una parte considerable de la rutina
acadmica.
Nivel de partida: En cuanto a la comprensin lectora, la habilidad de reconocer elementos
generales de la estructura de un texto, las ideas principales y secundarias, como as tambin
identificar la informacin esencial y suplir lagunas informativas. En lo que se refiere a la
expresin escrita, presupone la capacidad de crear textos de carcter descriptivo, narrativo y
argumentativo. Sobre temas de inters general, y un control adecuado de las reglas
ortogrficas y morfosintcticas.
Objetivo: recepcin y produccin de estrategias lingsticas y discursivas caractersticas de
textos de diversas especialidades, y especialmente en la funcin que los mismos cumplen en
la comunidad cientfica hispanohablante. Dichas estrategias incluyen recursos para
estructurar, citar, matizar, introducir referencias, entre otros y al mismo tiempo, aspectos
formales, como por ejemplo, conectar frases Tambin se hace hincapi en la funcin
comunicativa, ya se trate de exponer, argumentar, aclarar, contrastar, ejemplificar, etc.
Actividades: ha sido clasificadas segn el objetivo de cada una de ellas en particular:
- identificar elementos y funciones
- manipular textos
- produccin libre
- de recapitulacin