Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2) MISIN DE LA EDUCACIN
ES LOGRAR EL DESARROLLO PLENO Y POTENCIAR A CADA INDIVIDUO, LLEGANDO
AS A LA TRANSFORMACIN DE LA PERSONA INTEGRADA A LA SOCIEDAD, CON
INTERESES PROPIOS Y EN PERMANENTE EVALUACIN AUTNOMA.
META:
AYUDAR AL ALUMNO A DESARROLLAR SU PENSAMIENTO LGICO MATEMTICO
CONJUNTAMENTE CON EL PENSAMIENTO CREATIVO, YA QUE NO EXISTE
ANTAGONISMO ENTRE AMBOS SE COMPLEMENTAN Y SE NECESITAN.
5)
8) APORTE METODOLGICO
SE BASA EN UN CONTEXTO SIGNIFICATIVO PARA LOS EDUCANDOS,
ESTRECHAMENTE LIGADO A LA REALIDAD MANIPULABLE, SEGURO Y ATRACTIVO,
CON UNA FINALIDAD PEDAGGICA DETERMINADA Y A LA VEZ INCENTIVA SU
PARTICIPACIN DE FORMA ACTIVA, MOTIVANDO EL DESCUBRIMIENTO, LA
MANIPULACIN Y LA EXPLORACIN DIDCTICA EN CADA UNA DE LAS
EXPERIENCIAS DEENSEANZA APRENDIZAJE.
MATERIAL DE APRENDIZAJE PROGRESIVO LAS ACTIVIDADES PERMITEN QUE LOS
ALUMNOS(AS) PUEDAN EXPERIMENTAR EN FORMA PROGRESIVA DESDE LO MS
SIMPLE A LO MS COMPLEJO.
CARACTERSTICAS DEL MATERIAL DIDCTICO
DEBE SER DE BUENA CALIDAD, ATRACTIVO Y MOTIVADOR, SEGURO Y ESTAR AL
ALCANCE DE NIOS(AS) PARA QUE PUEDA MANIPULARLO FACILMENTE Y SE
CLASIFICA SEGN SUS FUNCIONES.
- MATERIAL DE MANIPULACIN, MATERIAL QUE FAVORECEN EL JUEGO
DRAMTICO , MATERIAL PARA EXPERIMENTAR, MATERIAL AUDIVISUAL
SE PUEDE DEDUCIR QUE A TRAVS DE UNA METODOLOGA QUE INCORPORE EL
MATERIAL DIDACTICO DE FORMA PERMANENTE Y PERTINENTE SE PUEDEN
POTENCIAR LOS APRENDIZAJES DEL LENGUAJE MATEMTICO.