SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO DE MINAS GERAIS

SUPERINTENDNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATOS DE MINAS

PROGRAMA DE INTERVENO PEDAGGICA
EQUIPE PIP ATC DO ENSINO FUNDAMENTAL
AVALIAO DIAGNSTICA 5 ANO LNGUA PORTUGUESA 2014
ESCOLA: ________________________________________________________________
PROFESSORA: ___________________________________________________________
ALUNO (A): ______________________________________________________________
01) D0 - Leia o texto:

A expresso, um olhar de criana, quer dizer:

(A)Um olhar inocente
(B)Um olhar maldoso.

(C)Um olhar atraente.

(D)Um olhar vingativo.

02) D1-Leia o texto a seguir

O assunto do texto :
(A) o alto preo dos livros.
(B) a leitura de muitos livros.

(C) a escolha de livros para ler.

(D) os problemas que a leitura causa.

03) D2-Leia o texto abaixo:

De acordo com a s informaes do texto, o mascote da Copa do Mundo de 2014

(A) foi sugerido pela ONG Associao
Caatinga.
(B) conhecido apenas pelo seu nome
cientfico.

(C) uma das raras espcies que tem

habilidade de jogar bola.
(D) ser escolhido por uma votao na
internet

04) D3-Leia o texto e responda a questo.

O animal descrito no texto um

(A) gato.
(C) cachorro.

(B) ona.
(D) leo.

Leia o texto e responda as questes 05 e 06

ORELHINHA, O COELHO COMILO
Orelhinha o filho mais velho da coelha Malhada. Ele adora comer os
repolhos da horta de Dona Anita, uma senhora mais velha, mas muito esperta.
Um dia ela resolveu ficar de olho vivo para pegar o comilo!
Orelhinha veio aos pinotes e foi logo atacar o canteiro de repolhos.
Zs! Dona Anita pegou-o pelas orelhas e disse:
_Se no quiser ir para panela, v para sua toca e fique junto de sua me, seu
coelho comilo!
Agora, Orelhinha vai ter de achar outra horta para poder se alimentar.
http://picasaweb.google.com/annevilaca/LetramentoDivertidoParaCasaVolume03

05) D5-No texto, a expresso ... ficar de olho vivotem sentido de

(A) ficar com os olhos ardentes.
(B) ficar com os olhos fechados.

(C) ficar com os olhos atentos.

(D) ficar com os olhos piscantes.

06) D11-No texto, a expresso ... atrs de uma moita d ideia de

(A) causa.
(B) modo.

(C) lugar.
(D) consequncia.

07) D6-Leia o texto

O lobo e a cabra

Um lobo viu uma cabra pastando em cima de um rochedo escarpado

e como no tinha como subir at l, resolveu convencer a cabra a vir mais
para baixo.
_Minha senhora, que perigo! disse ele numa voz amigvel. --No seja
imprudente, desa da! Aqui embaixo est cheio de comida, uma comida
muito gostosa.
Mas a cabra conhecia os truques do esperto lobo.
_Para o senhor, tanto faz se a relva que eu como boa ou ruim! O que o
senhor quer me comer!
Moral: cuidado quando um inimigo d um conselho amigo.
Fonte: Esopo. Fbulas de Esopo. So Paulo: CIA das Letrinhas, 1994

O texto acima
( A ) um conto de fadas.
( C ) uma fbula.

( B ) uma lenda.
( D ) uma biografia

08) D7-Leia o texto.

O texto tem a finalidade de
(A) criar objetos utilizando
materiais reciclveis.
(B) avaliar a qualidade da gua.
(C) discutir sobre maneiras de
cultivo do solo.
(D) informar sobre a preservao
e conservao do meio ambiente.

09) D8 - Leia a tirinha de Suri com sua me:

As atitudes da personagem Chiquinha expressam que ela

(A) no gosta de estudar.
(B) uma menina birrenta.

(C) no est se sentindo bem.

(D) tem dificuldades para acordo.

10) D10Leia o texto.

E se pegarem no meu p? (...)
Afinal, o que fazer quando algum pega no seu p?
Ou quando um colega comea a fazer brincadeirinhas desagradveis, como xing-lo de
baleia, espinhento e chulezento?
Em uma briga entre duas crianas, aquela que consegue se manter mais calma e no
revida o xingamento da outra sempre tem vantagem, diz a professora Rita de Cssia Fraga. (...)
E quando algum pega no seu p e comea a xing-lo sem parar? A psicloga Rosely
Sayo fala que, se voc achar que est difcil sair dessa situao sozinho, o melhor, sempre,
pedir a ajuda de um adulto.
(Katia Calsavara)Folha de S. Paulo. Folhinha. So Paulo, 4 de setembro de 2004. P. 6

Em caso de briga entre duas crianas a alternativa que mostra a opinio da professora Rita de
Cssia :

(A) A criana que no revida e se mantm mais calma, leva vantagem.

(B) Devem pedir ajuda a um adulto.
(C) Devem resolver o problema sozinho.
(D) Devem revidar o xingamento.

11) D12 - Leia a tirinha:

O motivo que levou a formiguinha a terminar o namoro com o elefante foi

(A) o tamanho do elefante.
(B) o namoro da formiguinha com Bidu.
(C) a mudana da formiguinha daquela regio.
(D) o cime do elefante.
12) D13- Leia o texto:

Eu no sei como comeou todo este papo de Lobo Mau, mas est completamente
errado.
Talvez seja por causa de nossa alimentao.
Olha, no culpa minha se os lobos comem bichos engraadinhos como coelhos e
porquinhos. apenas nosso jeito de ser.Se os hambrgueres fossem uma gracinha, todos
iam achar voc mal.

Fragmento do Livro A verdadeira histria dos trs porquinhos, de Jon Scieska , s/p So Paulo. Companhia das
Letrinhas, 1.998

O narrador da histria o
(A) porquinho.
(B) lobo mau.

(C) coelhinho.
(D) homem.

13) D15- Leia o cartaz e responda questo.

No cartaz, a palavra isso refere-se

(A) ao piolho.
(B) cabea.
(C) campanha.
(D) ao cartaz.

14) D19 Leia o poema.

Com que inda h pouco brincavam,
Por causa de uma boneca
Duas meninas brigavam.

A Boneca
Que a pobre rasgou-se ao meio,
Perdendo a estopa amarela
Que lhe formava o recheio.

Dizia a primeira: minha!

minha! a outra gritava;
E nenhuma se continha
Nem a boneca largava.

E, ao fim de tanta fadiga,

Voltando bola e peteca,
Ambas, por causa da briga,
Ficaram sem a boneca...

Quem mais sofria (coitada!)

Era a boneca. J tinha
Toda a roupa estraalhada,
E amarrotada a carinha.
O fato que gera o conflito da histria no poema :
(A) A briga por causa de uma boneca.
(B) A fadiga das meninas aps a briga.

(C) A disputa pela bola e pela peteca.

(D) A luta para consertar a boneca

15) D21- Leia a tirinha.

Adaptado de: http://circodoxixi.blogspot.com/2011/01/piadas-infantis.html

No texto a palavra POF no texto indica:

(A) a bronca que a menina deu no menino.
(B) a pancada que o menino levou.

(C) o aviso que o amigo dava para o menino.

(D) o barulho de estrelas caindo.

16) D23- Leia a tirinha abaixo.

Nquel Nusea, de Fernando Gonsales. Folha de So Paulo, SP 12 maio 2001. E11.

Nesta tirinha a frase que expressa humor :

(A) Oi, zebra!
(B) Nossa!! Que mau humor!!

(C) Aproveita que j est de pijama! h hh!

(D) Voc precisa dormir um pouco!