ESCUELA DE INGENIERA INDUSTRIAL

LIDERAZGO Y EMPRENDIMIENTO
1ER SEMESTRE 2014

PAUTA SOLEMNE II
EVALUACION TERICO-PRCTICA INDIVIDUAL
El objetivo de esta actividad es evaluar individualmente el aprendizaje de herramientas
conceptuales referidas al liderazgo y el emprendimiento desde diversos enfoques; y as tambin la
capacidad de vincularlos en contextos prcticos.
Para llevar a cabo esta solemne, vea previamente la pelcula El lobo de Wall Street (2013)
y lea los siguientes textos: Captulo 3 Modelo de Liderazgo, Nureya Abarca; y El emprendedor. Una
reflexin crtica sobre usos y significados actuales del concepto, Richard Pfeilstetter.
Y luego desarrolle cada uno de los siguientes tems:
1. Identifique tres escenas (a su eleccin) en las que se expresen distintos tipos de liderazgo.
Argumente desde los planteamientos de Nureya Abarca (3,0 pts.).

Liderazgo de rasgo:
-Autocrtico:
2. Liderazgo Transaccional: Este tipo de liderazgo se ve reflejado en la escena cuando vende
la pluma https://www.youtube.com/watch?v=9SekJuqwfFE

Liderazgo transformacional:
Este tipo de liderazgo lo encontramos en la escena en donde Belfort se dirige a los trabajadores de
su empresa Stratton Oakmont dando un discurso motivacional en las dependencias de est, en
donde les dice que ellos son unos asesinos que no aceptan un no por respuesta, que no cuelguen
sus telfonos hasta que sus clientes compran o mueran. En esta escena les da un ejemplo sobre
su vida en donde cuenta de que l ha sido un hombre rico y un hombre pobre en donde se idealiza
como ejemplo a seguir el influye en sus subordinados para que estos se conviertan en agentes de
cambio, motivndolos y estimulndolos a vender dndole ejemplos concretos de cmo podran ser
sus vidas si no toman el telfono y marcan a sus clientes, hacindolos olvidar sus problemas
volvindolos ricos, vendiendo las acciones de Steve Madden.
https://www.youtube.com/watch?v=3Ls5lC4B1Ro

3. Analice algunas escenas (a su eleccin) desde lo planteado por Richard Pfeilstetter en El

emprendedor. Una reflexin crtica sobre usos y significados actuales de un concepto (2,5
pts.).
4. A partir de la pelcula, realice una reflexin tica en torno a su futuro profesional y laboral;
sealando cmo concibe su relacin con los otros, y los valores e ideales que considera
relevantes (1,0 pto.).

Al finalizar la realizacin de este escrito, enve el documento en formato Word (.doc) va

e-mail al profesor o profesora del paralelo correspondiente, hasta el da Jueves 19 de Junio
2014, 23:59:59 hrs.
CRITERIOS DE EVALUACIN
Aspectos formales
- Extensin: no ms de 1 pgina por tem
- Formato: hoja tamao carta, letra Times New Roman 12, interlineado sencillo.
- Ortografa
Criterios de evaluacin para cada una de las preguntas
- Claridad: La redaccin es clara, no hay ambigedades, el texto es preciso.
- Pertinencia: Los conceptos tericos son pertinentes a las escenas escogidas.
- Rigurosidad: El uso de los conceptos se corresponde por lo planteado por los autores
- Diversidad: El anlisis es variado, hay diversos puntos de vista, y diferentes herramientas.
PUNTAJES
Aspectos formales:

0,50

Pregunta 1:
- Claridad:
- Pertinencia:
- Rigurosidad:
- Diversidad:

3,00
0,50
1,00
1,00
0,50

Pregunta 2:
- Claridad:
- Pertinencia:
- Rigurosidad:
- Diversidad:

2,50
0,40
0,85
0,85
0,40

Pregunta 3:
- Claridad:
- Pertinencia:
- Diversidad:

1,00
0,20
0,50
0,30

Total:

7,00