INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica

Unidad Zacatenco
Departamento de Ingeniera Elctrica

Visita al MIDE

Economa
Prof:

Cruz de la Cruz Csar Fidel

2011301158
8EV1

Enero 2015

NDICE
Pgina

Introduccin

Qu es el MIDE?

Visita al MIDE

Conclusin

10

Referencias

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INTRODUCCIN
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El Museo Interactivo de Economa (MIDE) situado en la calle de Tacuba en

el Centro Histrico de la Ciudad de Mxico, es un museo dedicado a la economa,
las finanzas y el desarrollo sustentable. Est ubicado en el Antiguo Convento
de Betlemitas. Abri sus puertas en julio del 2006 y fue creado por el Banco de
Mxico y diversas instituciones financieras privadas. Depende del Fideicomiso del
Espacio Cultural y Educativo Betlemitas y est regido por un Comit Tcnico que
se rene anualmente.
El MIDE es una organizacin que opera sin fines de lucro, integrada por un
Museo, un Centro de Informacin, un programa de talleres y cursos llamado Foro
Educativo y un programa cultural.

El edificio que alberga al Museo Interactivo de Economa fue el antiguo Convento

de Betlemitas construido en el siglo XVIII bajo la direccin del arquitecto Lorenzo
Rodrguez.
En 1821 fue suprimida la orden de los Betlemitas y el edificio comenz una historia
de muy diversos usos: parte del edificio fue ocupada por el Colegio de Ingenieros,
otra seccin se convirti en sede de la Escuela Lancasteriana (18231894) y
tambin se estableci all el Colegio Militar (18281833).
Ms tarde se estableci all la Escuela de Medicina y, posteriormente, el edificio
fue ocupado hasta 1863 por las religiosas de la Enseanza Nueva de Indias y su
escuela para muchachas indgenas.
En el edificio tambin estuvo el Teatro Santa Anna, luego Teatro Nacional, donde
se cant el Himno Nacional Mexicano por primera vez. Tambin alberg a los
hoteles pera y Ambos Mundos, as como una vecindad.
En 1950 el ex convento fue declarado monumento histrico y en 1989 fue
adquirido por el Banco de Mxico. Tras un trabajo de restauracin que dur 13
aos, en 2006 fue inaugurado el MIDE.

Qu es el MIDE?
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Es una institucin educativa y cultural cuyo propsito es la divulgacin de la

ciencia econmica y la promocin de la educacin financiera de nuestro pas. Su
objetivo es que los visitantes sean capaces de reconocer el papel de la economa
en la vida cotidiana.
El museo se caracteriza por tener secciones interactivas las cuales despiertan el
inters e involucramiento de los visitantes con herramientas como pantallas
interactivas.
La economa se puede definir como la ciencia que administra los recursos
enfrentando la escasez; su historia se remonta a las haciendas con las tiendas de
raya y los esclavos.

VISITA AL MIDE
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El actual Museo Interactivo de Economa tiene lugar en un espacio anteriormente

conocido como Convento de los Betlemitas. ste espacio es obra del mismo
arquitecto que construy el sagrario de la Catedral Metropolitana, Lorenzo
Rodrguez.
Adems de ser convento, era tambin donde se les enseaba a leer y escribir a
los nios de los alrededores adems de tener un hospital, todo a cargo de los
hermanos betlemitas. Con el paso de los aos, el lugar tuvo usos mercantiles,
como la renta de accesorias; y habitacionales, albergando a los dueos en turno,
siendo usualmente de ambos usos.
En 1821 fue suprimida la orden de los Betlemitas y el edificio pas a ser sede de
la segunda Escuela Lancasteriana, gracias al Ayuntamiento de la ciudad. Despus
se estableci el Colegio Militar de 1828 hasta 1835. Ms tarde se cre el Colegio
de Ciencias Mdicas. Posteriormente lo ocuparon las religiosas de la Enseanza
Nueva de Indias, una escuela para muchachas indgenas hasta 1863.
En el edificio tambin estuvo aposentado el Teatro Santa Anna, llamado as
gracias al presidente del mismo nombre - luego Gran Teatro Nacional - , donde se
cant el Himno Nacional Mexicano por primera vez, concurso auspiciado por el
mismo presidente.
Tambin alberg a los hoteles pera y Ambos Mundos, as como a una vecindad
que fue deteriorando paulatinamente la construccin. En 1950 fue declarado
monumento histrico. Sin embargo, y a pesar de este nombramiento honorfico, el
estado del edificio era deplorable. Para el ao de 1989 lo compr el Banco de
Mxico. Tras un arduo trabajo de restauracin que dur 15 aos, ya que el edificio
estaba casi en ruinas, en 2006 fue inaugurado el MIDE.
Todo esto lo podemos conocer gracias al recorrido histrico que se da dentro del
mismo museo, mencionndonos la ilustre historia de este recinto que conocemos
actualmente como MIDE. Adems del recorrido, existen las llamadas Voces de
Fuego, una serie de proyecciones que revelan las experiencias de antiguos
habitantes del lugar, as como de los restauradores.
El MIDE tiene en su interior, adems de una vasta resea histrica, lo ms
avanzado de la informtica, el diseo grfico y la animacin. Esto lo podemos
apreciar de primera instancia al entrar por los torniquetes, en los cuales deslizas el
boleto de admisin a travs de un escner que permite el paso. Siguiendo la
sugerencia del personal, se sube por un elevador hasta el cuarto piso, que alberga
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la primera sala de la exposicin permanente del MIDE: el desarrollo sustentable,

teniendo por ttulo Economa, sociedad y naturaleza. Con videos explicativos,
juegos interactivos y pantallas tctiles mencionan las definiciones ms importantes
de ste tema tan amplio, as como su importancia en una empresa y en el planeta.
Conceptos como el que le da ttulo a la sala (es decir, desarrollo sustentable), y
contaminacin hacen dudar que se tenga relacin con la economa, cosa que se
encarga de desmentir la organizacin de los pasillos.
Se muestra la sustentabilidad de diferentes empresas que son patrocinadoras de
la exhibicin, tales como el mismo Banco de Mxico y productoras de alimentos.
En los videos observamos los mtodos de produccin y cmo reducen
contaminantes, todo a partir de una buena administracin de recursos.
Y partiendo de ste ltimo mencionado, lo podemos ver a lo largo de la sala,
ligado de otros conceptos que son propiamente econmicos. Mala administracin,
economa sustentable, aparecen en los pasillos, escenificando bosques tropicales
y escuchndose los sonidos de la fauna pertenecientes a ste tipo de regin
natural. Al tiempo que se expone la elevada importancia de la ecologa, se
equilibra y se integra con los conceptos econmicos que se vern con ms detalle
y aplicacin en pisos subsecuentes. En mi opinin, es la sala ms humanizada de
todas, ya que se ocupa en mostrarnos lo que el desarrollo excesivo e inconsciente
de las economas mundiales le han hecho a nuestro planeta, as como una
concientizacin sensible y reflexiva.
Al bajar al tercer piso, encontramos la sala titulada Conceptos Bsicos de la
Economa. Aqu se explora lo que est ntimamente ligado al concepto de
economa: el dinero. Se explica que, antes de existir ste como medio de
intercambio que facilita mucho las cosas, haba una transaccin mercantil llamada
trueque. Fue la primera forma de intercambio, consiste en el cambio mutuo de
bienes y/o servicios entre dos personas. Esta idea parece muy sencilla, pues nos
permite cosas que nosotros no podemos producir a la vez que obtener frutos de
nuestro trabajo. Sin embargo, el trueque puede resultar muy complejo, ya que
muchas de las veces lo que se trataba de intercambiar no tena el mismo valor que
lo ambicionado. Ambas partes deban estar de acuerdo con el valor de sus
mercancas, lo que daba lugar a muchas dificultades. Con el paso del tiempo, se
fueron utilizando diversos objetos que sirvieron como valor de intercambio, tales
como las semillas de cacao de nuestros antepasados, dando lugar a los
antecedentes de las monedas. Posteriormente se les fue dando forma y acuacin
a los metales de cierto valor, originando las monedas y tiempo despus surgieron
los billetes.

Y hablando de monedas y billetes, podramos desviarnos a dos partes de la

misma sala. La que me pareci ms interesante es la exposicin temporal de la
historia de monedas y billetes. En una lnea del tiempo, adems de contar con
reproducciones enormes de tales monedas, se pueden observar los cambios de
acuerdo a las pocas y movimientos econmicos que afectaron al dinero.
Acuaciones primitivas, casi invisibles sus smbolos por el desgaste, dan lugar a
las monedas de plata hispanoamericana que dieron la vuelta al mundo; y
restringindose poco a poco a la numismtica nacional, conocen las monedas del
Mxico independiente, de la Guerra Civil, del Porfiriato. Posteriormente, con la
revolucin, se da mayor importancia a los billetes, imprimindose cantidades
enormes de cada uno de los caudillos de sta batalla sangrienta.
Las salas se suceden en orden cronolgico, ilustrando con pinturas o grabados de
la poca los tiempos a los que pertenecan las piezas exhibidas. Cada moneda
tiene un lugar individual, y para apreciar mejor los detalles o el arte de las
monedas, en cada vitrina hay a mano una lupa de aumento. Con la aparicin de
los billetes, el material a estudiar y observar es ms diverso. Los grabados, las
firmas en las que fulguran nombre ilustres convierten en deleite la visita.
Al avanzar en la sala advertimos tambin, dentro del terreno del billete, el proceso
de manufactura de billetes actuales. Con detalle describen los pasos de
fabricacin, desde la propuesta del diseo hasta la destruccin de los que no
circularn ms. Incluso muestran los utensilios de grabado para la impresin a
gran escala de los billetes.
Regresando al lugar en que nos desviamos hablando del dinero, viene la parte
actual del mismo. sta nos habla de la escasez, que no es necesariamente la falta
de recursos, sino la mengua de stos. No slo tiene que ver con el dinero, sino
con cualquier cosa que est en cantidades limitadas. Y a partir de ste concepto,
viene la toma de decisiones. La economa, citando textualmente el material de
apoyo del MIDE, es la ciencia de la eleccin, pues explica las decisiones que para
enfrentar la escasez toman los individuos y las sociedades.
En la toma de decisiones, es importante valorar los factores que intervienen en la
eleccin de cualquiera de las opciones. Cada vez que elegimos algo dejamos de
lado beneficios que nos ofrecen las otras opciones. En economa esto se llama
costo de oportunidad, que significa el valor de la o las opciones que se estn
descartando.
Saliendo un poco de la cuestin particular del dinero, tambin se abarca el cmo
obtenerlo. La produccin es una parte muy importante en sta sala, ya que a partir
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de ella se consigue este recurso, parte crucial del movimiento econmico. La

produccin es el proceso de elaborar bienes y prestar servicios que permitan
satisfacer los deseos y necesidades de cada uno de nosotros.
Es entonces cuando hablamos de mercado. Los mercados son distintos, y tiene
diferentes sistemas: libre, centralizado y mixto.
En el libre, los consumidores tienen la libertad de decidir cunto comprar de los
diferentes bienes y servicios que necesitan segn cunto deseen tenerlos, el
dinero con el que cuenten y el precio que tengan. En el centralizado la decisin
sobre la produccin y asignacin la realiza el gobierno. En el mixto, combinan los
dos anteriores: el gobierno, los consumidores y las empresas, para influir en la
toma de decisiones sobre qu producir, cunto y para quin.
En sta parte de la sala, hay un simulador de mercado. ste funciona de acuerdo
a los parmetros que uno mismo defina, controlando los botones que hay en el
tablero y modificndose incluso el valor del peso de acuerdo a las modificaciones
que se le hagan.
Otra de las partes interesantes del recorrido es aquella en donde te llevan al
mundo de las tarjetas de crdito, denominndose como el futuro del dinero.
Conforme va avanzando la tecnologa, la obsolecencia de los sistemas
tradicionales de intercambio monetario va aumentando. En atencin a esto, el
Banco de Mxico se ha actualizado confirindole la importancia debida a las redes
electrnicas, y lo que traen como consecuencia: transferencias, terminales en
puntos de venta, pagos por internet, facturacin electrnica, etctera. Aunque an
predomina el desconocimiento generalizado del correcto uso de estos medios de
cobro y pago, se han popularizado en los ltimos aos.
Otra parte importantsima dentro de la economa, y asociando ideas con el ltimo
prrafo, son las instituciones bancarias. El piso dos, con la sala titulada Economa
y las instituciones, da un claro ejemplo de la anterior aseveracin.
Aqu nos dan una resea de la historia de los bancos en Mxico. En la poca
prehispnica y colonial no existan instituciones que pudieran considerarse de la
ndole, con la diferencia que en la poca colonial los prstamos los otorgaba la
Iglesia y algunos comerciantes. No fue sino hasta el s. XVIII que se fundan las
primeras instituciones que prestan un servicio similar a los de un banco: el Monte
de Piedad de nimas y el Banco de San Carlos.
stos fueron los primeros de un desfile de instituciones bancarias en nuestro pas.
En 1830 se fund el Banco de Avo de Mxico y en 1864 lleg el Banco de
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Londres, Banco de Santa Eulalia, Banco Mexicano y el Banco Mercantil Mexicano

todos fundados entre 1875 y 1890 hasta que en 1897 se promulgara la Ley
General de Instituciones de Crdito, primera ley en el pas que se ocupaba de
cuestiones bancarias.
En 1925 se fund el Banco de Mxico, el banco central de nuestro pas, y se
crearon la Asociacin de Banqueros de Mxico y la Comisin Nacional Bancaria.
En 1993 otorg autonoma al Banco de Mxico.
Finalmente, en 1990 se cre el Fondo Bancario de Proteccin al Ahorro
(Fobaproa)- convertido en Instituto para la Proteccin al Ahorro Bancario en 1998-,
para enfrentar posibles problemas en el sistema financiero del pas.
Directamente relacionado con los bancos, y en especfico con el Banco de Mxico,
est el fenmeno conocido como inflacin, que significa que los precios de los
bienes y servicios suben de manera general y constante. Este fenmeno tiene
consecuencias negativas: podemos comprar menos con la misma cantidad de
dinero y se producen menos bienes y servicios. El Banco de Mxico tiene la
responsabilidad de proteger el poder adquisitivo del peso, es decir, controlar la
inflacin. Para hacerlo, primero tiene que medirla.
En la sala se exhibe una pequea calculadora que tiene por objeto medir la
inflacin en el caso de una persona, de acuerdo a sus gastos mensuales, en
semejanza a la tarea titnica que desempea el Banco de Mxico.
Tambin menciona lo que est haciendo el gobierno de nuestro pas para evitar
stos fenmenos, as como llevarlo a un desarrollo ms competitivo en materias
diversas, como educacin, vivienda, salud, recaudacin de impuestos, empleo y
crecimiento econmico y el combate a la pobreza.
El ltimo piso, con la sala titulada Crecimiento y bienestar, vemos el posible futuro
de Mxico en materia econmica, y se hacen comparaciones con las situaciones
actuales de diferentes pases, ya sean desarrollados o en vas de desarrollo, como
el nuestro.
Una vez que se termina la exposicin principal del MIDE, hay un pequeo estudio
fotogrfico, el cual est ambientado con muebles y utilera que semejan la poca
de la fundacin del edificio que alberga tan diversos temas, relacionados entre s
por la economa.

Conclusin.
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El Museo Interactivo de Economa, uno de los museos ms modernizados en la

Ciudad de Mxico se alberga en un edificio de larga y notable historia. Si esto
parece un contraste marcado, es necesario ver la calidad de la educacin en
nuestro pas. Lo que un museo como el MIDE proporciona a pesar de su
elevado costo, en comparacin a otros museos gratuitos es una informacin
sencilla, concisa y entendible a quienes los visitan. Cuenta adems con la gran
ventaja de la interactividad museo observador, haciendo agradable e incluso
divertida la estancia en el recinto. Muchas de las veces suponemos que un museo
por fuerza es serio, y hasta aburrido. Sin embargo, el MIDE, a mi juicio, echa por
tierra tal pensamiento.
Los conceptos, definiciones, ejemplos, juegos, videos y dems materiales
exhibidos a lo largo de la exposicin facilitan en sumo grado la comprensin de los
temas, a veces difciles de explicar dentro de un aula, relacionados a la economa.
Es normal escuchar acerca de bolsas de valores, de inflacin, de tasas monetarias
e intereses a prstamos bancarios, pero pocas veces tenemos en claro el
significado de estas expresiones.
Cada una de las salas tiene una distribucin que hace ameno el recorrido,
proporcionando informacin til al visitante al tiempo que la hace de fcil digestin
mental con sonidos, proyecciones y pantallas tctiles, a disposicin del pblico.
El piso 4 nos relaciona de manera eficaz la ecologa con la economa,
convirtindolo en desarrollo sustentable.
El piso 3 muestra los conceptos bsicos de la economa, desde el trueque hasta
las tarjetas de crdito, pasando por la historia del dinero y definiciones como
escasez, mercado, produccin, entre otros.
El piso 2 convierte en institucin a la economa, a travs de los bancos.
El piso 1 nos traslada a las personas como parte de la economa, parte
fundamental para que la ciencia sea tal.
En conjunto, nos da una visin muy amplio al respecto de cosas que todos hemos
escuchado, y de otras tantas que desconocemos (o desconocamos), porque
carecemos de una especializacin al respecto.

Referencias:
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Informacin extrada de los archivos enviados por correo electrnico desde el

MIDE.
www.mide.org.mx/
www.mx-df.net/2008/07/museo-interactivo-de-economia-mide/

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