ANTES DE ABRIR EL CUADERNILLO LEA COMPLETAMENTE LAS SIGUIENTES

INSTRUCCIONES GENERALES:
El material de examen que va a utilizar consta de este CUADERNILLO DE PREGUNTAS Y UNA
HOJA DE RESPUESTAS:
1 El llenado de la hoja de respuestas deber efectuarse solamente con lpiz del nmero 2 2
2 Utilice el CUADERNILLO nicamente para leer las preguntas y las opciones de respuesta
3 Registre con todo cuidado y correctamente en LA HOJA DE RESPUESTAS los datos que se le
solicitan, tanto personales como de la aplicacin
4 Su nombre completo debe registrarlo en el siguiente orden: APELLIDO PATERNO, APELLIDO
MATERNO Y NOMBRE (5) Registre su firma tal como lo hizo en su credencial
5 En cuanto a la MATRCULA Y DATOS DE LA APLICACIN, anote slo un dgito en cada
recuadro, adems rellene completa y firmemente los valos que corresponden con los nmeros
anotados
6 El CUADERNILLO contiene preguntas numeradas cada una de stas presenta cuatro opciones de
respuesta; de las cuales slo una es la correcta
7 Es importante poner la mayor atencin en cada pregunta y al elegir la respuesta llenar completa y
firmemente el valo correspondiente
Ejemplo:

ES RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE EL LLENADO DE LA HOJA DE

RESPUESTAS.
1

Las preguntas de esta prueba se basan en el contenido de su libro de texto Textos Literarios II.
En esta prueba usted deber elegir la opcin que completa correcta y lgicamente las expresiones o
dilogos incompletos que se le presentan.
El tipo de pregunta que usted encontrar en esta prueba se ilustra con el siguiente EJEMPLO:

1. Una obra escrita por Feneln es

A)
B)
C)
D)

Horacio.
Telmaco.
Ifigenia.
Andrmaca.

2. Cul es la relacin entre los clsicos griegos y los clasicistas franceses?

A) Los clasicistas franceses siguieron los modelos grecolatinos sin llegar a una imitacin estricta.
B) Los clasicistas franceses imitaron fielmente el modelo grecolatino sin apartarse de l en
ningn momento.
C) Los clasicistas franceses copiaron las obras de los griegos y latinos, y slo cambiaron los
nombres de lugares y personajes.
D) Los clasicistas franceses se apartaron de los temas griegos y latinos, aunque conservaron el
coro en las obras dramticas.

3. Los temas de la tragedia clsica francesa se caracterizaban por ser

A) sangrientos y representativos de la moral de la poca.
B) elevados y ajenos a las preocupaciones diarias.
C) extravagantes y tendientes a lo mtico.
D) concretos y tendientes al didactismo.

Lea el siguiente fragmento de El enfermo imaginario, de Moliere, y conteste las preguntas 4, 5, 6, y 7.

ESCENA PRIMERA
(Sala de una casa aristcrata)
TOETA, CLEANTO
TOETA (abriendo la puerta). Qu queris, seor?
CLEANTO (entrando ala casa). Qu he de querer?
TOETA. Ah, sois vos! Qu sorpresa! Ya qu vens?
CLEANTO. A hablar ala amable Anglica, a saber mi destino, a consultarlos sentimientos de su
corazn y a preguntarle cules son sus resoluciones sobre ese fatal matrimonio de que se me ha
informado.
TOETA. No es tan sencillo hablar a Anglica. Ya os hemos dicho la estrechez con que se la
guarda, sin dejarla salir ni hablar a nadie. A no ser por la curiosidad de una ta anciana, que nos hizo
obtener permiso para ver la comedia que sabis, nunca hubiera tenido lugar de nacer vuestra pasin.
CLEANTO. No vengo aqu como enamorado, sino con pretexto de ser amigo del profesor de
msica de Anglica, el cual me ha autorizado a decir que le sustituyo.
TOETA. Aqu viene mi seor. Retiraos un tanto y dejad que os anuncie.
ESCENA II
Los mismos y ARGN
ARGN. El doctor Purgn me ha prescrito que pasee por la maana, yendo de un lado a otro doce
veces pero he olvidado preguntarle si debo pasear a lo largo o a lo ancho.
TOETA. Seor, aqu est un...
ARGN. Habla bajo, necia, que me trastornas el cerebro con tus voces. No ha de interpelarse as
a los enfermos.
TOETA. Quera deciros, seor...
ARGN. Te repito que hables bajo.
TOETA. Seor... (finge hablar en voz baja.)

ARGN. Qu dices?
TOETA (en voz fuerte). Que ah est un hombre que quiere hablaros.
ARGN. Que venga.
(Toeta hace a Cleanto sea de que se acerque.)
CLEANTO. Seor..
TOETA (burlona). No hablis tan alto, que podis trastornar el cerebro del seor.
CLEANTO. Seor, satisfceme veros y saber que estis mejor.
TOETA (fingiendo ira). Cmo es eso de que est mejor? El seor sigue igualmente mal.
CLEANTO. Haba odo decir que estaba mejor y le encuentro muy buena cara.
TOETA. Buena cara? El seor se siente muy mal y quienes os han dicho que est mejor son
unos imprudentes. Nunca el seor se ha hallado tan mal.
ARGN. Mi sirvienta tiene razn.
TOETA. El seor anda, come, bebe y duerme como todos, pero est muy mal.
ARGN Es verdad.
CLEANTO. Me siento desesperado, seor, vindoos as. Vengo de parte del profesor de canto de
vuestra seora hija, el cual ha tenido que ir a pasar unos das en el campo, por lo que me enva a mi
para que lo sustituya.
ARGN. Muy bien. Llamad a Anglica, Toeta.
TOETA. Creo, seor, que valdr ms llevar al seor al aposento de vuestra hija.
ARGN. No. Hacedla venir.
TOETA. No podr dar la leccin debidamente sino estn a solas.
ARGN. S, s.
TOETA. Seor, eso os aturdir y en el estado en que os hallis puede trastornaros el cerebro.
ARGN. No, no. Me gusta la msica y me complacer... Ah, ya viene Anglica!

ESCENA III
ARGN, ANGLICA, CLEANTO
ARGN. Acercaos, hija. Vuestro profesor de msica se ha ido al campo y enva como sustituto
suyo a este seor.
ANGLICA. Oh, cielos!
ARGN. De qu os sorprendis?
ANGLICA. Porque...
ARGN. De qu dimana esa emocin?
ANGLICA. Porque sobreviene aqu, padre mo, una asombrosa aventura.
ARGN. Pues?
ANGLICA. He soado esta noche que me hallaba en el mayor de los aprietos y que una persona
igual a este seor se presentaba, me socorra y me sacaba de mi apuro. Grande, pues, ha sido mi
sorpresa al ver aqu a quien ha ocupado mi pensamiento durante la noche.
CLEANTO. Fortuna es ocupar vuestro pensamiento, ya estis despierta o dormida, y en verdad
que mi dicha sera grande si os hallaseis en algn trabajo del que pudiera libraros yo. Porque nada
hay que no hiciese para...
ESCENA IV
Los mismos y TOETA
TOETA (con irrisin). A fe, seor, que os apruebo ahora y me desdigo de cuanto dije ayer. Ah
estn los seores Diafoirus padre e hijo, que vienen a pedir la mano de vuestra hija. Oh, qu buen
yerno vais a tener! Veris el mozo ms ingenioso y mejor dispuesto del mundo. Slo dos palabras ha
dicho y me ha encantado. Y an ms encantada quedar vuestra hija.
(Cleanto hace ademn de irse.)
ARGN. No os vayis, seor. Es que caso a mi hija y aqu viene su futuro esposo, al que no
conozco an.
CLEANTO. Mucho me honris, seor hacindome asistir a tan agradable entrevista.
ARGN. Es hijo de un mdico muy inteligente, y el casamiento se har dentro de cuatro das.
CLEANTO. Bien pensado.

ARGN. Avisadlo al profesor de msica de mi Anglica para que asista a la boda.

CLEANTO. No lo olvidar.
ARGN. Tambin vos quedis invitado.
CLEANTO. Mucho honor me hacis.
TOETA. Aqu estn.
(Adaptacin)
4. En general, qu rasgo de estilo sobresale
en el fragmento anterior?
A)
B)
C)
D)

Las preguntas 8,9 y 10 se contestan con base

en el siguiente texto:

El humorismo.
El laconismo.
La erudicin.
La ambigedad.

LA RANA Y EL RENACUAJO
En la orilla del Tajo
hablaba con la rana el renacuajo,
alabando las hojas, la espesura
de un gran caaveral, y su verdura.

5. Cmo se muestra Toeta ante Argn?

A)
B)
C)
D)

Sumisa.
Rebelde.
Irnica.
Compasiva.

Mas luego que del viento

el mpetu violento
una caa abati, que cay al ro,
en tono de leccin dijo la rana:

6. Qu actitud manifiesta Argn ante

Cleanto?
A)
B)
C)
D)

Ven a verla, hijo mi;

por de fuera muy tersa, muy lozana;
por dentro toda fofa, toda vana.

Amable.
Ofensiva.
Autoritaria.
Sorprendida.

Si la rana entendiera poesa,

tambin de muchos versos lo dira.

7. Cmo se muestra Anglica al ver a

Cleanto?
A)
B)
C)
D)

8. cul es el esquema de la rima de los

primeros cuatro versos de la fbula anterior?

Indignada.
Distrada.
Atemorizada.
Esperanzada.

A)
B)
C)
D)

ABAB.
ABAC.
ABBC.
AABB.

9. En la fbula anterior, la rana representa la

A)
B)
C)
D)

bondad.
egolatra.
sabidura.
perversidad.

10. El autor de la fbula anterior critica la

poesa que

12. Cul de las siguientes obras fue escrita

por Samuel Richardson?

A) tiene una finalidad didctica.

A) Clarisa Harlowe.

B) pretende ser estticamente perfecta.

B) Ensayos de crtica.

C) sacrifica el contenido en favor de la

forma.

C) Pensamientos nocturnos.

D) es olvidada por las generaciones

posteriores.

D) El vicario de Wakefield.

11. Cul de los siguientes fragmentos

poticos se clasifica como neoclsico?

13. Segn el libro de texto, Los viajes de

Gulliver y Las aventuras de Robinson Crusoe
coinciden en

A) Faciendo la va
Calatraveo
a Santa Mara;
vencido del sueo,
por tierra fragosa
perd la carrera
do vi la vaquera
de la Finojosa.

A) deformar la visin de la realidad.

B) satirizar los ritos de la religin cristiana.
C) representar el modelo ms puro de la
novela fantstica.
D) marcar la transicin de la novela de
aventuras a la novela moral.

B) No tengo tiempo de mirar las

cosas
como yo lo deseo.
Se me escurren sobre la mirada,
y todo lo que veo
son esquinas profundas rotuladas
con radio,
donde leo la ciudad para no
perder tiempo.

14. Quin de los siguientes autores escribi

Pablo y Virginia?
A) Alejandro Pope.
B) Samuel Richardson.
C) Oliverio Goldsmith.
D) Bernardino de Saint Pierre.

C) Concete a ti mismo
y con prudencia cauta,
desde el mal que te sobra
pasar a la dicha que te

15. Cul de las siguientes caractersticas

pertenece a la obra jesuita en Mxico durante
el siglo XVIII?
A) La defensa de las culturas indgenas.

D) Con violencia desgaj, infinita,

la mayor punta de la excelsa
roca,
que al joven, sobre quien la
precipita,
urna es mucha, pirmide no poca.

B) La organizacin poltica de los indgenas.

C) La liberacin de los indios de la esclavitud.
D) La fundacin de escuelas especiales para
los indios.

Lea el siguiente fragmento de Fausto, de

Goethe, y conteste las preguntas 16, 17 y 18.

18. El tono del fragmento es de

A)
B)
C)
D)

No me asemejo a los dioses; con demasiada

profundidad lo siento! Al gusano me parezco,
que, excavando en el polvo, aniquila y sepulta
la huella del caminante. No es polvo lo que
en esa alta pared en cien estanteras me
rodea? He de leer quiz en mil libros que en
todas partes el hombre ha sufrido, y que aqu
y all ha habido alguno feliz? Por qu me
sonres, calavera hueca? Es que tu cerebro,
como el mo, un da extraviado, ha buscado el
claro da, difcil entre las sombras, y se perdi
miserablemente con afn de verdad?
Misteriosa en el claro da, la Naturaleza no se
deja arrebatar el velo, y lo que no puede
revelar a tu espritu no lo forzars con
palancas y tomillos. T, viejo mobiliario, que
nunca he usado, ests aqu slo porque te us
padre; t, vieja polea, ests ahumada de tanto
como ardi la lmpara junto al pupitre.
Los has heredado de tus padres, para
poseernos, tienes que ganrtelos. Lo que no
sirve, se hace una pesada carga; slo lo que
crea el momento puede servir.

19. Un tipo de novela cultivado durante el

Romanticismo es la
A)
B)
C)
D)

A)
B)
C)
D)

Histrica.
De fantasa.
De aventuras.
Autobiogrfica.

Las siguientes dos preguntas, se refieren al

fragmento de Ivanhoe, de Walter Scott, que
aparece en su libro de texto.
Lea lo siguiente:

16. Qu simboliza el polvo en el contexto del

fragmento anterior?

Sonaron las trompetas, y los dos adalides

partieron uno contra otro a carrera tendida.

La infelicidad humana.
El destino del hombre.
El temor ante lo desconocido.
La inutilidad del saber heredado.

21. Cul de las siguientes formas expresivas

se emplea en el prrafo anterior?
A)
B)
C)
D)

17. En el fragmento, Fausto concibe la

naturaleza como algo
A)
B)
C)
D)

verista.
epistolar.
policaca.
naturalista.

20. Cul de los siguientes tipos de novelas

fue muy utilizada durante el Romanticismo,
segn su libro de texto?

(Adaptacin)

A)
B)
C)
D)

irona.
nostalgia.
decepcin.
indiferencia.

gozoso.
ilusorio.
impenetrable.
despreciable.

Monlogo.
Narracin.
Soliloquio.
Descripcin.

22. En cul de los siguientes fragmentos

se emplea el dilogo indirecto?

23. Qu tipo de novela es producto

caracterstico de la narrativa romntica?

A) Ivanhoe no oy estas palabras,

porque ya estaba en su puesto, visera
calada y lanza en ristre.

A)
B)
C)
D)

B) Los templarios, excitados ya por

Malvoisn, hablaban ya entre s de dar
por finada la causa y de pasar a la
ejecucin de la sentencia (...)

Histrica.
Picaresca.
Sicolgica.
Tremendista.

24. El mtodo del Naturalismo en literatura

es el

C) Wilfrido, plantndole el pie en el

pecho y colocndole la punta de la
espada en la garganta, le grit:
Rndete o mueres.

A) doctrinal.
B) documental.
C) sentimental.
D) experimental.

D) Di al gran maestre respondi

Rebeca- que persisto en declarar mi
inocencia; y protesto y debo protestar
contra el fallo pronunciado
(...)

Las preguntas 25,26 y 27 se basan en el siguiente fragmento:

Mire usted, frene le dije, empleando ese acento, esa seguridad que nunca me falta cuando
generalizo. Lo que usted acaba de decirme no me sorprende mucho. Yo, sin comprender bien
lo que usted pensaba, adverta que en el fondo difera bastante de la superficie. Tenemos cierta
prctica en estas cosas, me entiende usted? As es que a todos los engaara usted menos a
m...El horror a los libros de enseanza no estaba tan bien disimulado como otros secretillos de
usted ms o menos tremendos. Y tanto lo creo as, que me parece podra seguir y marcar sin
equivocarme la evolucin, as decimos, de su pensamiento. Usted naci con delicados gustos,
con instintos de seora principal, con actitudes de esas que llamo sociales, y que constituyen el
arte de agradar, de vivir bien, de conversar, de hacer honores y de recibirlos, todo con exquisita
gracia y delicadeza. Faltan las condiciones atmosfricas para desarrollar esos instintos y esas
aptitudes; y por lo mismo que le falta, usted las desea, a ellas aspira, suea con ellas..., y vase
por qu inesperado camino se las depara la Providencia. Cumple usted fatalmente la ley
asignada a la juventud y a la belleza; usted cae en eso que antes se llamaba las redes del
amor..., cosa muy natural; pero que, a ms de natural, resulta ahora oportunsima, porque...
Hablemos con claridad. Si Manuel se casa con frene, como creo, y tal es su deber, tendr frene lo
que desea; ser..., y vaya usted contando: esposa de un hombre notable; seora de una
excelente casa, donde podr darse toda la importancia que quiera; duea de mil comodidades,
coche, criados, palco...
Cllese, usted, cllese me dijo, ponindose roja y echndose a rer y escondiendo la cara.

No, si esto no quiere decir que vaya usted por malos caminos. Al contrario, la mayor cultura
trae generalmente, mayores ventajas en el orden moral. Ser usted una excelente madre de
familia, una buena esposa, una seora benfica, distinguidsima, que sirva de modelo...Lucir
usted.
Cllese, usted, cllese usted...
En el fondo de aquellos pruritos de sociabilidad haba tanto de comn y de rutinario!... Irene, tal
como entonces se me revelaba, era una persona de esas que llamaramos de distincin vulgar,
una dama de tantas, hecha por el patrn corriente, formada segn el modelo de mediocridad en
el gusto y hasta en la honradez, que constituye el relleno de la Sociedad actual.
Lo que yo aseguro a usted me dijo es que mis deseos han sido siempre los deseos ms
nobles del mundo. Yo quiero ser feliz como lo son otras... Hay alguien que no desee ser feliz?
No. Pues yo he visto a otras que se han casado con jvenes de mrito y de buena posicin. Por
qu no he de ser yo lo mismo? Yo se lo he pedido a Dios, Manso. Para que me concediera esto,
he rezado tanto a Dios y la Virgen...!
Tambin santurrona!... Era lo que me faltaba ya para el completo desengao... Horror del
estudio; deseo de figurar en la numerosa clase de la aristocracia ordinaria; secreto entusiasmo
por cosas triviales; devocin insana que consiste en pedir a Dios carretelas, un hotelito y
saneadas rentas; pasin exaltada, debilidad del espritu y elasticidad de conciencia: he aqu lo
que iba saliendo a medida que se descubra.
Benito Prez Galds.
(Adaptacin)
25. Irene es vista por su interlocutor como una persona predominantemente
A)
B)
C)
D)

egosta y vanidosa.
ingenua y fantasiosa.
hipcrita y ambiciosa.
atrevida y caprichosa.

26. Cmo se muestra el personaje que conversa con frene?

A)
B)
C)
D)

Compasivo.
Perspicaz.
Fanfarrn.
Impertinente.

27. Qu tipo de ideas predomina en el fragmento anterior?

A)
B)
C)
D)

ticas.
Sociales.
Estticas.
Econmicas.

10

28. Cul de las siguientes obras pertenece al teatro de ideas?

A)
B)
C)
D)

Espectros.
Cyrano de Bergerac.
El jardn de los cerezos.
La importancia de llamarse Ernesto.

29. Cul de los siguientes fragmentos poticos se clasifica como modernista?

A) Pobrecita princesa de los ojos azules!
Est presa en sus oros, est presa en sus tules,
en la jaula de mrmol del palacio real;
el palacio soberbio que vigilan los guardas,
que custodian cien negros con sus cien alabardas,
un lebrel que no duerme y un dragn colosal.
B) Lleno de m ahito me descubro
en la imagen atnita del agua,
que tan slo es un tumbo inmarcesible,
un desplome de ngeles cados
a la delicia intacta de su peso...
C) Quin eres t, lucero misterioso,
tmido y triste entre luceros mil,
que cuando miro tu esplendor dudoso,
turbado siento el corazn latir?
D) Sobre la tierra amarga
caminos tiene el sueo labernticos,
sendas tortuosas,
parques en flor y en sombra y en silencio.

30. Segn su libro de texto, una caracterstica comn a los escritores de la Generacin del
98 fue su
A)
B)
C)
D)

actitud optimista.
conformismo poltico.
formacin autodidacta.
complejidad estilstica.

11

31. Quin escribi Seis personajes en busca de autor?

A)
B)
C)
D)

Gabriel DAnnunzio.
Luigi Pirandello.
Eugene ONeill.
Georg Kaiser.

Las siguientes 5 preguntas de la 32 a la 36, se contestan con base en el siguiente fragmento de viejo
y el mar, de Emest Hemingway.
Todo en l era viejo, salvo sus ojos; y stos tenan el color mismo del mar y eran alegres y vivos.
Santiago le dijo el muchacho trepando por la orilla desde donde quedaba varado el bote Yo
podra volver con usted. Hemos hecho algn dinero.
No dijo el viejo. T sales en un bote que tiene buena suerte. Sigue con ellos.
Pero recuerde que una vez llevaba ochenta y siete das sin pescar nada y luego cogimos peces
grandes todos los das durante tres semanas.
Lo recuerdo dijo el viejo. Y yo s que no me dejaste porque hubiese perdido la esperanza.
Fue pap quien me oblig. Soy un chiquillo y tengo que obedecerle.
Lo s dijo el viejo. Es completamente normal
Pap no tiene mucha fe.
No. Pero nosotros, s, verdad?
Si dijo el muchacho-. Me permite brindarle una cerveza en la Terraza? Luego llevaremos las
cosas a casa.
Por qu no? dijo el viejo-. Entre pescadores.
Se sentaron en la Terraza. Muchos de los pescadores se rean del viejo, pero l no se molestaba.
Otros, entre los ms viejos, lo miraban y se ponan tristes. Pero no lo manifestaban y se referan
cortsmente a la corriente y a las hondonadas donde se haban tendido sus sedales, al continuo buen
tiempo y a lo que haban visto. Los pescadores que aquel da haban tenido xito haban llegado y
haban limpiado sus agujas y las llevaban tendidas sobre dos tablas, dos hombres tambalendose al
extremo de cada tabla, a la pescadera, donde esperaban a que el camin del hielo las llevara al
mercado, a La Habana.
Santiago dijo el muchacho.
Qu dijo el viejo-. Con el vaso en la mano pensaba en las cosas de haca muchos aos.

12

Puedo ir a buscarle sardinas para maana?

No. Ve a jugar al bisbol. Todava puedo remar y Rogelio tirar la atarraya.
Me gustara ir. Si no puedo pescar con usted me gustara servirlo de alguna manera.
Me has pagado una cerveza dijo el viejo. Ya eres un hombre.
Qu edad tena cuando me llev por primera vez en un bote?
Cinco aos. Y por poco pierdes la vida cuando sub aquel pez demasiado vivo que estuvo a punto
de destrozar el bote. Te acuerdas?
Recuerdo cmo brincaba y pegaba coletazos, y que el banco se rompa, y el ruido de los
garrotazos. Recuerdo que usted me arroj a la proa, donde estaban los sedales mojados y
enrollados. Y recuerdo que todo el bote se estremeca, y el estrpito que usted armaba dndole
garrotazos, como si talara un rbol, y el pegajoso olor a sangre que me envolva.
Lo recuerdas realmente o es que yo te lo he contado?
Lo recuerdo todo, desde la primera vez que salimos juntos.
El viejo lo mir con sus amorosos y confiados ojos quemados por el sol.
Si fueras hijo mo me arriesgara a llevarte dijo. Pero t eres de tu padre y de tu madre y
trabajas en un bote que tiene suerte.
Puedo ir a buscarle las sardinas? Tambin s donde conseguir cuatro camadas.
Tengo las mas que me han sobrado de hoy. Las puse en sal en la caja.
Djeme traerle cuatro cebos frescos.
Uno dijo el viejo. Su fe y su esperanza no le haban fallado nunca. Pero ahora empezaban a
revigorizarse como cuando se levanta la brisa.
Dos dijo el muchacho.
Dos acept el viejo-. No los has robado?
Lo hubiera hecho dijo el muchacho. Pero stos los compr.
Gracias dijo el viejo. Era demasiado simple para preguntarse cundo haba alcanzado la
humildad. Pero saba que la haba alcanzado y saba que no era vergonzoso y que no comportaba
prdida del orgullo verdadero.
Con esta brisa ligera, maana va a hacer buen dadijo.
Adnde piensa ir? le pregunt el muchacho.

13

14

Saldr lejos para regresar cuando cambie el viento. Quiero estar fuera antes de que sea de da.
Voy a hacer que mi patrn salga lejos a trabajar dijo el muchacho. Si usted engancha algo
realmente grande podremos ayudarle.
A tu patrn no le gusta salir demasiado lejos.
No dijo el muchacho. Pero yo ver algo que l no podr ver: un ave trabajando, por ejemplo.
As har que salga siguiendo a los dorados.
Tan mala tiene la vista?
Est casi ciego.
Es extrao -dijo el viejo. Jams ha ido a la pesca de tortugas. Eso es lo que mata los ojos.
Pero usted ha ido a la pesca de tortuga durante varios aos, por la costa de los Mosquitos, y tiene
buena vista.
Yo soy un viejo extrao.
(Adaptacin)

32. Qu forma expresiva predomina en el

fragmento anterior?
A)
B)
C)
D)

33. Cul de las siguientes opciones contiene

una descripcin?

Dilogo indirecto.
Dilogo directo.
Soliloquio.
Narracin.

A) Con el vaso en la mano pensaba en

las cosas de haca muchos aos
B) Era demasiado simple para
preguntarse cundo haba alcanzado
la humildad.
C) Se sentaron en la Terraza. Muchos de
los pescadores se rean del viejo, pero
l no se molestaba.
D) Todo en l era viejo, salvo sus ojos; y
stos tenan el color mismo del mar y
eran alegres y vivos.

15

34. Cmo se muestra el joven hacia

Santiago?
A)
B)
C)
D)

38. Elija la opcin en que se presentan dos

caractersticas del llamado Drama entre
guerras.

Servil.
Irnico.
Temeroso.
Carioso.

A) Experimenta el uso de mscaras y

adapta tragedias clsicas.
B) Mezcla lo popular con lo intelectual y
profundiza en el anlisis psicolgico.

35. Cmo es el estilo del fragmento anterior?

A)
B)
C)
D)

C) Tiende a crear un arte intuicionista y a

superar la realidad del ambiente.

Parco.
Elegante.
Complicado.
Artificioso.

D) Muestra un hlito potico e integra lo

real, lo simblico y lo ilusorio.

36. En el texto anterior predomina un ambiente

de
A)
B)
C)
D)

39. Cul de las siguientes obras fue escrita

por Eugene ONeill?

misterio.
hostilidad.
melancola.
expectacin.

A) Puerta cerrada.
B) La ciudad muerta.
C) El lenguaje de las flores.

37. Una caracterstica principal de la novela

joyceana es

D) Viaje de un largo da hacia la noche.

A) la narracin de hechos simultneos.

40. Cul de las siguientes caractersticas

pertenece al Cubismo?

B) el manejo de escenas de tipo

naturalista.

A) Se sustituye la puntuacin por signos

matemticos y musicales.

C) el uso del monlogo interior de los

personajes.

B) Se plantea una sucesin de estados

anmicos sin relacin.

D) la creacin de un plano simblico en el

texto.

C) Se basa principalmente en el
automatismo squico.
D) Se rechaza la relacin entre idea y
palabra.

Derechos reservados conforme a la Ley. Prohibida su reproduccin parcial o total por cualquier
medio. Secretaria de Educacin Pblica. Direccin General de Bachillerato. Direccin de Sistemas
Abiertos.

16