Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Escenario No. 2
Tcnico en Problemas
Integrantes:
Pgina 1
10 de Febrero de 2014
Escenario # 2
Tcnico en Problemas
Escenario:
Un estudiante recibe una beca de la Universidad por la ayuda que les presta a algunos de los
investigadores como tcnico de laboratorio. El investigador estaba midiendo el orden de reaccin
de ciertos reactivos. El investigador le explic cules eran los modelos matemticos para los
diferentes rdenes de reaccin y nmeros de reactivos, pero l no prest suficiente atencin ni hizo
anotaciones por lo cual ya no sabe cmo hacerle. Slo cuenta con los siguientes conjuntos de
datos. Si no entrega el reporte para la prxima semana perder la beca y su oportunidad de lograr
un grado universitario. Se ha acercado a tu equipo solicitando su ayuda.
Conjunto de datos 1 (para un reactivo)
Tiempo (segundos)
0
319 867 1877 3144
Concentracin al tiempo t (mol/lt) 2.34 1.91 1.36 0.72 0.34
Experimento
[A]o
1
2
3
4
0.100 0.200 0.200 0.100
[B]o
[C]o
tasa
Planteamiento de problema:
Se plantearon las preguntas que deben ser contestadas para resolver el problema.
Preguntas a Resolver:
Qu representa un orden de reaccin?
Cmo influye el nmero de reactivos para definir el orden de reaccin?
Cul es el modelo para cada orden de reaccin?
Se realiz un Anlisis para definir lo que se conoce y no se conoce del problema.
Conocemos
Que hay 4 rdenes de reaccin.
Qu es un orden de reaccin.
Reporte: Escenario 2 Tcnico en Problemas
No conocemos
A qu tipo de reaccin se aplica cada
modelo
Las consideraciones que se deben de hacer y
los factores que afectan.
Pgina 2
10 de Febrero de 2014
Bibliografa
o
o
o
o
Desarrollo
La Cintica Qumica estudia la velocidad de las reacciones qumicas. Un ejemplo muy sencillo de
una reaccin qumica sera:
donde una molcula del reactivo A se descompone para dar lugar a dos molculas de los
productos B y C. Ante esta reaccin, nos planteamos de qu modo cuantificar la velocidad a la que
ocurre. Deberamos considerar la velocidad a la que se consume el reactivo? O bien la velocidad
a la que se forman los productos? O ambas? Con el fin de definir la velocidad de reaccin,
planteamos la ecuacin diferencial de velocidad (1):
Pgina 3
10 de Febrero de 2014
Por otro lado, cuando las reacciones qumicas se estudian experimentalmente, se ha observado
que en muchas ocasiones su velocidad se puede expresar segn la ecuacin cintica (2):
Como puede observarse, en los tres supuestos se obtienen ecuaciones de lneas rectas, es decir,
que se asemejan a la ecuacin (3):
Y = mx + b
Y = ordenada en el origen + pendiente X
Ecuacin 3. Ecuacin de la lnea recta
Por lo tanto, si en un problema dado partimos de una tabla de datos de [A] en funcin del tiempo,
podremos muy fcilmente hallar el orden de reaccin n y la constante cintica k confirmando cul
de estos tres supuestos se cumple:
Si [A] disminuye de modo lineal respecto al tiempo, el orden de reaccin ser 0, y la
pendiente cambiada de signo ser k.
Si ln[A] disminuye de modo lineal respecto al tiempo, el orden de reaccin ser 1, y la
pendiente cambiada de signo ser k.
Si 1/[A] aumenta de modo lineal respecto al tiempo, el orden de reaccin ser 2, y la
pendiente ser k.
Pgina 4
10 de Febrero de 2014
Partiendo de estas premisas, se plante la solucin, para determinar el orden de reaccin del
conjunto de datos:
Tiempo
0
(segundos)
Concentracin al 2.34
tiempo t (M)
1.36
1877
3144
0.72
0.34
1. Suposicin de orden 0.
Tabla 3. Conjunto de datos para la suposicin de orden 0
Tiempo (s)
Concentracin
(M)
0
2.34
319
1.91
867
1.36
1877
0.72
3144
0.34
Orden 0
y = -0.0006x + 2.1049
R = 0.9331
2.5
[A](M)
2
1.5
1
0.5
0
0
1000
2000
Tiempo (s)
3000
4000
Pgina 5
10 de Febrero de 2014
2. Suposicin de orden 1.
Tabla 4. Conjunto de datos para la suposicin de orden 1
Tiempo (s)
0
319
867
1877
3144
ln [A]
0.85015093
0.64710324
0.3074847
-0.32850407
-1.07880966
Orden 1
y = -0.0006x + 0.842
R = 0.999
1
0.5
ln [A]
0
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
-0.5
-1
-1.5
Tiempo (s)
1/[A]
0.42735043
0.52356021
0.73529412
1.38888889
2.94117647
Pgina 6
10 de Febrero de 2014
Orden 2
y = 0.0008x + 0.2205
R = 0.9471
3.5
3
1/[A]
2.5
2
1.5
1
0.5
0
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
Tiempo (s)
Experimento
[A]o
[B]o
[C]o
tasa
1
0.100
0.100
0.100
0.100
2
0.200
0.100
0.100
0.800
3
0.200
0.300
0.100
0.200
4
0.100
0.100
0.400
0.400
] [
] [
] [
] [
Experimento 4
Pgina 7
10 de Febrero de 2014
] [
] [
] [
] [
]
]
[
[
] [
] [
] [
] [
]
]
] [
] [
]
]
Ahora para determinar el orden de reaccin total se suman los coeficientes obtenidos
previamente, es decir, m, n y l.
Primer caso
Segundo caso
Pgina 8
10 de Febrero de 2014
Conclusiones
Conjunto de datos 1
Vemos que, de los tres supuestos, es en el segundo donde se obtiene la mejor correlacin lineal
con el tiempo, ya que el ajuste de los datos a la recta es el ms cercano a 1 con una R2 de 0.999.
Tras aadir a la tabla todas las columnas necesarias y realizar los tres ajustes lineales, concluimos
que el mejor ajuste es aqul que corresponde a n=1. Por lo tanto solucionamos el problema
afirmando que la reaccin es de orden 1 y que la constante cintica es la pendiente de la
representacin: k=0.0006.
Conjunto de datos 2
A partir de la ecuacin de tasa para una reaccin se logr determinar el orden total de reaccin, al
sustituir todos los datos de cada experimento en dicha ecuacin se derivan varias ecuaciones que
permitieron encontrar cada una de las variables involucradas y as sumar cada una de stas para
obtener un orden de reaccin total de 2.74 ( 6).
Calendario de Sesiones
Da
Uno (04/02/2014)
Dos (07/02/2014)
Tres (07/02/2014)
Cuatro (10/02/2014)
Cinco (11/02/2014)
Actividadcolaborativa
Anlisis del escenario.
Recoleccin de informacin.
Elaboracin del reporte (Parte I)
Elaboracin del reporte (Parte II)
Exposicin de resultados obtenidos.
Actividad colaborativa
Todo el equipo
Dos
Todo el equipo
rdenes de reaccin
Modelos para cada orden de reaccin
Concepto de tasa de reaccin
Tipos de reacciones y grficas de cada de orden
Tres
El equipo colabora para determinar la redaccin adecuada del problema, objetivos y
desarrollo del reporte.
Reporte: Escenario 2 Tcnico en Problemas
Pgina 9
10 de Febrero de 2014
Cuatro
Trabajo en equipo para la solucin del conjunto de datos a partir del proceso elegido
en el da tres (Elaboracin del reporte Parte I)
Cinco
Reflexiones
Mara Carolina Aceves Mata:
Para la resolucin de este escenario fue necesario realizar un anlisis preciso de lo que se requera,
lo principal fue darle solucin al problema planteado inicialmente, el cual fue determinar el orden
de reaccin para cada uno de los conjuntos de datos aplicando su respectivo modelo matemtico,
por lo que con la investigacin efectuada y con la colaboracin de todo el equipo se pudo
determinar el orden de reaccin para cada conjunto de datos, para el primero fue necesario
realizar grficos y para el segundo fue ms sencillo ya que se le dio solucin mediante un proceso
algebrico utilizando la ecuacin de velocidad para una reaccin (Ec. cintica).
Janai Arriaga Moreno:
Este escenario fue relativamente fcil de resolver ya que la mayora de los integrantes del equipo
contbamos con los conocimientos previos necesarios para conocer sobre el tema. Con ayuda de
grficas y de saber manejar los datos de acuerdo a las ecuaciones diferenciales que modelan cada
orden de reaccin pudimos resolver el primer conjunto de datos, mientras que para el segundo
conjunto bast con realizar un mtodo algebrico, lo que fue bastante sencillo.
Omar Enrique Murillo Ayala:
Para la solucin al problema fue necesario repasar conocimientos de manejo estadstico de datos,
as como entender la fisicoqumica del problema, para saber a qu resultado se esperaba llegar,
durante la solucin de este escenario pudimos observar una aplicacin ms definida de los
modelos matemticos a la carrera de ingeniera farmacutica, ya que el tema va orientado
directamente con la solucin de un fenmeno fisicoqumico muy comn, el orden de reaccin, el
cual es fundamental para el diseo y desarrollo de nuevos frmacos a nivel de investigacin, es
importante conocer las variables implicadas en el problema para dar una solucin matemtica
coherente.
Susette Paola Daz Barajas:
Al resolver este escenario me di cuenta de que fue ms fcil ya que tenamos una idea ms clara
de lo que debamos hacer, adems de que el problema presentado estaba familiarizado con
nuestra carrera y as fue ms fcil llegar a la solucin. Con la participacin de todos los integrantes
del equipo tuvimos una mayor recopilacin de informacin necesaria para llegar al resultado final.
Reporte: Escenario 2 Tcnico en Problemas
Pgina 10
10 de Febrero de 2014
Al tratar de resolver la segunda parte del problema todos tuvimos dudas sobre cul era el
procedimiento correcto para resolverlo, por lo que tuvimos que solicitar ayuda de compaeros e
informacin adicional hasta comprender cmo se resolva. Como conclusin personal, existen
diferentes mtodos matemticos que se pueden aplicar a la solucin de problemas en diferentes
reas y que pueden de alguna manera facilitar el trabajo que se est llevando a cabo.
Reflexin Grupal
Durante el desarrollo del escenario se tuvo una buena coordinacin en el equipo debido a que
cada integrante se responsabiliz de investigar la informacin de las preguntas planteadas durante
la primera sesin. Propusimos una solucin clara y directa al problema, pero sobre todo
entendible para cualquiera. Todo esto se logr gracias a que ya sabamos los conceptos bsicos de
los rdenes de reaccin, los modelos que aplicaban a cada orden de reaccin y las grficas
correspondientes, entonces al momento de investigar ya no bamos a ciegas, si no que sabamos
de lo que se trataba y fue mucho ms fcil resolver el escenario. Dnde tuvimos un poco ms de
conflicto fue con el segundo conjunto de datos, empezando porque se nos daba una velocidad de
7.200 y ste dato es muy grande, tanto que resultaba un orden de reaccin de 6, as que
consultamos a la profesora Roxanna y corregimos el dato por 0.200, as resultaba un orden de
reaccin de 2.74 y era un poco ms congruente, al final simplemente desarrollamos un mtodo
algebrico, rpido y fcil, y resolvimos los rdenes de reaccin para ambos conjuntos de datos ,
cumpliendo finalmente con el objetivo.
Pgina 11