2 Los contenidos son presentados de manera clara y precisa, con un lenguaje sencllo, comprensible para el estudiantey pertinent al grado al que pertenece, . El contenido de! texto esta adecuadamente dosificado, jerarquizado y considera una paulatna graduacin de complejidad, esclareciendo 0 Aefiniendo términos complejos para facitar su comprensién.. Ellenguaje empleado quarda correccién ingistca,respetando las reglas de ortograia y gramética del idioma o lengua correspondiente, 10. Indica en la pagina de crécitos que la editorial se hace responsable por el igor académico del contenido del texto, y su correspondencia con los principio de la Educacién que establece la Ley General de Educacin. 11. Eltexto presenta las referencias bibiogrticas, de internet u otras fuentes adas para su elaboracin, 12, Recomienda fuentes informaci6n para amplar o profundizar los conocimientos desarrollados en las unidades o capitulo. 13, Incluye una tabla de contendos detallada y comprensible que presenta como minimo los conocimientos a desarollar en cada uniiad y las péginas donde se ubican. 14, Eltexto esta estructurado en unidades, capitulos u otras formas fécilmente identicables de organizacién, que muestran una secuencia cara y ordenada 15. Alinicio de cada unidad o capitulo presenta a los estudiantes los aprendizajes que se espera que logren alo largo de su desarrollo 16. Incluye contenidos, actividades o recursos diversos que faciitan la recuperacin de saberes prevos, la construccén de aprencizajes, la transferencia 0 aplicacién prctica de lo aprencido y la profundizaciin 0 _ampliacién de los conocimientos. 17. Presenta actividades para ser desarrolladas de manera individual, asi estudiantes, asi como la interaccién, comunicacién y colaboracién. ‘como grupal o en parejas, que promueven el aprendizaje auténomo de los 18. Presenta actividades que promueven la indagacin, investigacion 0 produccién creativa del estudiante. 19, La informacion y actividades del texto promueven el desarrollo de acttudes reflexvas y el uci crtco en fos estudiantes, en concordancia con el nivel y grado al que pertenecen,