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TESTS

Julien Gauthier Lidia Parodi Marina Vallacco

Internet: www.blackcat-cideb.com
e-mail: info@blackcat-cideb.com

Autore dellopera sono Lidia Parodi e Marina Vallacco.


Redazione: Marva Bernde
Progetto grafico e copertina: Tiziana Pesce
Coordinamento grafico: Simona Corniola
Art Director: Nadia Maestri

Propriet letteraria riservata


2011 De Agostini Scuola SpA Novara
1a edizione: gennaio 2011

Crediti fotografici: Archivio Cideb.


LEditore dichiara la propria disponibilit a regolarizzare eventuali omissioni o errori di attribuzione.
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solamente per scopi didattici nellambito dei programmi scolastici vigenti e con espresso divieto di qualsiasi altro
uso commerciale e non. I trasgressori saranno perseguiti a norma di legge.
Eventuali segnalazioni di errori o refusi e richieste di chiarimenti sulle scelte operate dagli autori e dalla Casa
Editrice possono essere inviate allindirizzo di posta elettronica della redazione.

ntroduzione
Il presente fascicolo presenta una serie di test supplementari per valutare le competenze acquisite
dagli allievi dopo aver svolto ciascuna unit didattica. Ci non esclude, tuttavia, che linsegnante
possa sottoporre i test agli allievi anche successivamente, come esercizio di verifica, revisione o di
recupero e consolidamento di quanto studiato precedentemente.
I test riguardano le quattro fasi fondamentali del processo di apprendimento:
la comprensione orale;
la produzione scritta;
la comprensione scritta;
la produzione orale.
Test di comprensione orale
In questa sezione vengono proposti brevi dialoghi o documenti registrati che gli allievi devono
dimostrare di capire. Gli argomenti affrontati si riferiscono alle strutture e al lessico proposti nelle
unit del volume corrispondente.
Test di comprensione scritta
Questi test consistono in brevi documenti scritti, sempre in qualche modo attinenti ad argomenti
affrontati nel libro, sui quali vengono proposte attivit di comprensione.
Test di produzione scritta
Con questi test gli allievi sono invitati a produrre, autonomamente o in maniera guidata, brevi testi
scritti su vari argomenti o situazioni affrontati nellunit del libro.
Test di produzione orale
Per motivi organizzativi non sempre possibile valutare singolarmente la produzione orale degli
allievi. Linsegnante potr quindi usare o meno questi test. Gli baster dividere il risultato totale per
tre o quattro a seconda della sua decisione.

Con questi test linsegnante potr verificare in


un nuovo contesto le competenze acquisite
dagli allievi sui vari argomenti svolti
precedentemente in classe. Si tratta delle
stesse competenze valutate per il DELF e
possono, quindi, anche essere usati come
preparazione allesame.
Per quanto riguarda la valutazione, si
suggerisce di attribuire un punto per ogni
risposta o frase esatta. Ciascun test
accompagnato da una griglia di valutazione che
linsegnante potr eventualmente adattare alle
sue esigenze tenendo conto del livello
complessivo della classe.
I test sono fotocopiabili e non prevedono luso
del dizionario, salvo diversa decisione da parte
dellinsegnante.
La durata complessiva dei test di 40-45
minuti, ad esclusione della produzione orale che
deve essere di sette minuti al massimo.
La valutazione complessiva di ciascuna prova
in decimi.
9-10 ottimo 6 sufficiente
8 distinto
5 insufficiente
7 buono
4 o meno gravemente insufficiente

La valutazione dei test di produzione scritta


terr conto dei seguenti elementi:
pertinenza alla traccia: 1 punto
correttezza sociolinguistica: 1 punto
capacit di descrivere/dare informazioni:
3 punti
lessico/ortografia lessicale: 2 punti
morfosintassi/ortografia grammaticale: 3 punti
Totale: 10 punti
La valutazione dei test di produzione orale terr
conto dei seguenti elementi:
lessico/correttezza lessicale (Sa usare un
repertorio elementare di espressioni relative a
situazioni concrete): 3 punti
morfosintassi/correttezza grammaticale (Pu
usare in modo limitato strutture molto semplici):
4 punti
padronanza del sistema fonologico (Pu
pronunciare in modo comprensibile un
repertorio limitato di espressioni memorizzate):
3 punti
Totale: 10 punti

FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

Tous ensemble !

UNIT 1
Comprhension orale
2

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis coche la bonne rponse.
1

Les jeunes gens sappellent :


a Sandra, Nadia et Bruno.
b Sophie, Nadia et Bertrand.
c Sophie, Nadia et Bruno.

Nadia est la nouvelle copine de

a Bruno

b Sophie

c Sandra.

Nadia est

a franaise

b espagnole

c libanaise.

Elle habite en

a Italie

b France

c Belgique.

Bruno a

a quatorze

b dix

c quinze

ans.
..... / 5

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis complte la phrase.
_ _ _ _ _ _ (prnom) _ _ _ _ _ _ _ (nom) est le nouveau professeur de .................................
de la classe.
..... / 3

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis coche la bonne rponse.
Charlotte a les cheveux
2 Charlotte est forte en
1

a noirs

b blonds

c chtains.

a franais

b anglais

c maths.

..... / 2
TOTAL .. / 10

Comprhension crite

Salut ! a va ? Je mappelle lodie. Je suis


une fille franaise de quinze ans. Jhabite
Grenoble, une ville situe dans les Alpes.
Jai les cheveux bruns et les yeux marron.
Je vais au collge Stendhal. Jaime les
langues vivantes, la gographie et les
voyages. Je cherche des amis partout dans
le monde. crivez-moi !

FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

Bonjour tous ! Je mappelle Kevin. Je


suis canadien et jhabite Montral, au
Canada. Jai les cheveux blonds et les yeux
bleus. Jai quatorze ans et je joue au
football. Mon rve ? Gagner la coupe du
monde de football !

Tous ensemble !

Lis attentivement le texte, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V

F
1 lodie est canadienne.
2 lodie habite Grenoble.
3 La ville de Grenoble se trouve dans les Pyrnes.
4 lodie a les cheveux blonds.
5 lodie aime les langues vivantes.
6 Kevin est canadien.
7 Kevin habite Qubec.
8 Kevin a les yeux marron.
9 Kevin a quatorze ans.
10 Kevin joue au foot.

.. / 10
Production crite
Tu cris lodie pour correspondre avec elle. Tu te prsentes. (20 mots environ)

.. / 10
Production orale
Prsente-toi :
donne tes coordonnes : ge, date de naissance, adresse, classe
dcris-toi physiquement.
.. / 10

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Tous ensemble !

UNIT 2
Comprhension orale
5

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V)
ou fausses (F).
V

F
1 Sandrine a un contrle danglais.
2 Sandrine est inquite cause de ce contrle.
3 Le contrle est aprs manger, deux heures.
4 Le garon blond est anglais.
5 Il sappelle Erik.

.. / 5
6

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis coche la bonne rponse.
Rodrigo est
2 La mre de Rodrigo est
3 Rodrigo et David ont
1

a brsilien

b tunisien.

a anglaise

b franaise.

a seize

b quinze

ans.
.. / 3

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis complte lemploi du temps de Sandrine.

Lundi

Mardi

tude dirige

Franais

Anglais

Maths

10h-10h15

Rcr

Rcr

10h15-11h

Technologie

Franais

11h-12h

Technologie

12h-13h

Cantine

Cantine

Cantine

Cantine

13h-14h

tude dirige

Arts plastiques

Biologie

Histoire-Go

Physique
Chimie
Physique
Chimie

Biologie

tude dirige

tude dirige

tude dirige

9h-10h

14h-15h

1 ...................

15h-16h
2 ...................

3 ...................

Jeudi
4 ...................

Vendredi

Samedi

tude dirige

tude dirige

5 ................... 6 ...................

Rcr
Pas cours

8h-9h

Mercredi

Anglais
Histoire-Go

Rcr

Maths
Rcr

7 ...................

Anglais

8 ...................

.. / 2
TOTAL .. / 10

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Tous ensemble !

Comprhension crite

Salut Nicolas, a va ?
Moi, a va. Cette anne, je suis dans une autre classe et jai de nouveaux copains :
je mamuse bien avec eux. Nous avons une quipe de foot et on joue tous les
samedis. Jai un copain qui sappelle Paulo. Il joue trs bien au foot. Normal, il est
brsilien ! ;-) En plus, il est trs sympa. Ce soir, nous allons au cinma avec toute
lquipe, parce quil y a un film sur un joueur de foot.
Et toi, comment vas-tu ? Tu fais toujours du rugby ? Raconte-moi un peu.
plus
David

Lis attentivement le texte, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V

F
1 Nicolas est brsilien.
2 David a de nouveaux amis.
3 David a chang de classe cette anne.
4 David joue dans une quipe de foot.
5 Lquipe de foot joue tous les dimanches.
6 Paulo joue trs bien au foot.
7 David et Paulo sont amis.
8 Ce soir, David va au cinma avec ses parents.
9 Au cinma, il y a un western.
10 Nicolas joue au rugby.

.. / 10

Production crite
Tu cris un courriel un(e) ami(e) et tu lui racontes ce que tu fais lcole cette semaine (ton
emploi du temps, tes contrles, tes copains, etc.). (20 mots environ)

.. / 10
Production orale (au choix)
Parle :
- de ton emploi du temps daujourdhui ;
- de tes activits scolaires de cette semaine (emploi du temps, contrles, etc.).
Prsente un(e) garon/fille qui est dans ta classe.
.. / 10
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Tous ensemble !

UNIT 3
Comprhension orale
8

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis remplis la carte de club.

Nom
Prnom
ge
Nationalit
Adresse

.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.........................
.. / 5

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis coche le numro de tlphone de Tanguy.
a 06 24 76 84 93

b 06 34 86 84 83

c 06 34 76 84 93

.. / 1
10

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V)
ou fausses (F).
V

F
1 Camille organise un barbecue samedi aprs-midi.

2 Nicolas joue du piano.


3 Le numro de tlphone de Nicolas est le 06 43 12 45 87.
4 La fte commence trois heures.
.. / 4
TOTAL . /10
Comprhension crite

Chre Lucie,
Comment vas-tu ? Jorganise bientt une fte pour mon anniversaire, le vingt et un
mai. Tu peux venir ?
Je suis trs contente si tu viens pour le week-end. Tu me manques depuis que tu es
partie ! Tu peux rester dormir jusqu dimanche soir, si tu veux Si tu viens, je te
prsente un garon trs sympa : il sappelle Dimitri, il est grec Il est super-beau !
Il a les cheveux noirs et boucls, et les yeux verts. Il joue trs bien de la guitare. Il
fait du thtre avec moi. Nous rptons ensemble le jeudi aprs-midi Nous
prparons une comdie musicale : moi, je chante et lui, il joue de la guitare ! Au
vingt et un, jespre !
Bises
Lola

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Tous ensemble !

Lis attentivement le texte, puis coche la bonne rponse.


onze b vingt et un c trente et un mai.
Lucie est a malade b en vacances c partie habiter dans une autre ville.
Lola invite Lucie pour a le week-end b une semaine c une journe.
Lola et Lucie a sentendent trs bien b se connaissent peu c se dtestent.
Lola veut prsenter sa copine
a une copine grecque
c un garon grec.
b un garon italien
Dimitri est trs a mchant b sportif c beau.
Observe ces photos et indique celle de Dimitri.

1 Lola fte son anniversaire le


2
3
4
5
6
7

c du thtre
de lathltisme b de lquitation
c lundi
b jeudi
9 Lola rpte avec Dimitri le a mercredi
aprs-midi.
c comdie musicale.
b tragdie
10 Ils prparent une a comdie
8 Lola et Dimitri font

ensemble.

.. / 10
Production crite
Lucie crit un courriel Lola et accepte son invitation : elle reste pour le week-end chez Lola
et elle est trs curieuse de rencontrer Dimitri. (20 mots environ)

.. / 10
Production orale
Dcris laspect physique et le caractre dun(e) ami(e).
.. / 10

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Tous ensemble !

UNIT 4
Comprhension orale
11

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis coche les vtements choisis par les filles.

.. / 2
12

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V)
ou fausses (F).
V

F
1 Pauline sort avec sa copine Sarah.
2 Il fait trs chaud.
3 Elles vont faire du lche-vitrine.
4 Pauline doit rentrer cinq heures.
5 Sa grand-mre vient dner chez elle.

.. / 5
13

Dialogue 3
coute attentivement la description des trois personnages, puis cris leur nom au bon endroit.
1

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................
.. / 3

10

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TOTAL .. / 10

Tous ensemble !

Comprhension crite

Salut, Amanda,
a va ? Je suis
Paris
avec mes pare
nts : nous
visitons des monu
ments et
nous marchons
beaucoup !
Aujourdhui, je va
is faire
du shopping avec
maman.
E lle maccompag
ne aux
Galeries Lafaye
t te et
Printemps.
Je tembrasse.
Cline
ucie,
Chr e L
r de
d bonjou
Un gran
je fais
ur g o
Strasbo
ir e.
ge scola
un voya
itons le
Nous vis
n et
europe
t
n
e
m
le
r
Pa
e la
ments d
les monu
peu
fait un
ville. Il
mmage.
est do
froid, c
Bises
Laur e

Coucou ! cette carte


Je tenvoie je suis en
de Rome, o ec mes
v
vacances a ens. La
li
a
cousins it erbe ! Je
p
ville est su e tous les
me promn it beau et
jours, il fa litalien !
japprends iao !
c
bientt,
Cdric

Salut !
Je suis Lo
week-end avnedcres pour le
La ville est tr ma tante.
il fait frais, m s anime,
pleut pas ! J ais il ne
anglais et je me parle
comprendre, c e fais
bientt est cool !
Sylvain

Lis attentivement les cartes postales, puis rponds aux questions.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

O est Cline ? ..............................................................................................................................


Avec qui est-elle ? .........................................................................................................................
Que fait Cline ? ............................................................................................................................
Que fait Cdric Rome ? ..............................................................................................................
Quel temps fait-il Rome ? ...........................................................................................................
Pourquoi Laure est-elle Strasbourg ? .........................................................................................
Quel temps fait-il Strasbourg ? ...................................................................................................
Combien de temps Sylvain reste-t-il Londres ? ..........................................................................
Quel temps fait-il Londres ? .......................................................................................................
Avec qui Sylvain est-il Londres ? ................................................................................................
.. / 10

Production crite
Tu es en vacances Saint-Tropez. cris une carte postale un(e) ami(e) et raconte tes vacances.
(20 mots environ)
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
.. / 10
Production orale
Dcris comment tu es habill(e).
Choisis un(e) ami(e) et dis comment il/elle est habill(e).
.. / 10
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11

Tous ensemble !

UNIT 5
Comprhension orale
14

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis coche les actions cites dans le dialogue.

6
.. / 4

15

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V)
ou fausses (F).
V

F
1 Lucas sort du collge quatre heures.
2 Avant daller le chercher, sa mre va chez le dentiste.
3 La mre de Lucas accompagne Lucas et Mathis la piscine aprs lcole.

.. / 3
16

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis coche la bonne rponse.
1

Aurlien et Clment ont un match de

Aurlien rentre parce quil a


a un rendez-vous avec son cousin
b beaucoup de devoirs faire
c rendez-vous chez le dentiste.

Le rendez-vous du lendemain est

a rugby

b volley

c foot.

a deux

b trois

c cinq

heures.
.. / 3
TOTAL .. / 10

12

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Tous ensemble !

Comprhension crite

e mappelle milie, je suis franaise et jai quatorze ans. Je vais au


collge Voltaire et je suis trs sportive. Jai cours tous les jours, le
matin et laprs-midi, sauf le mercredi et le samedi. Ces jours-l je
vais la piscine. Jadore la natation : jen fais toute lanne ! Je fais
aussi du tennis et japprends jouer de la guitare, mme si je trouve a
trs difficile. Jadore la musique, en tout cas ! Quand je suis la
maison, jaide ma mre faire le mnage : je fais la poussire, je passe
laspirateur, je fais la vaisselle (pas souvent, je dteste a !) et je range
ma chambre tous les dimanches. Jaime aussi beaucoup cuisiner. Ma
spcialit ? La mousse au chocolat.

e mappelle Nicolas, je suis franais et jai quinze ans. Je suis


collgien et mes rsultats scolaires sont assez bons. Je suis fort en
maths et en informatique ! Jadore aussi faire du sport, en
particulier du ski, en hiver, et du foot tout au long de lanne. Je fais
partie dune quipe de foot et je mentrane trois fois par semaine. Je
vais souvent au cinma avec mes amis : jaime les films daventures et
les thrillers. Mon rve ? Devenir informaticien.

Lis le texte, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V

F
1 milie va au collge.
2 Elle na pas cours le mercredi et le samedi.
3 Elle naime pas beaucoup faire du sport.
4 milie joue au volley.
5 milie sait prparer la mousse au chocolat.
6 Nicolas a quinze ans.
7 Ses rsultats scolaires sont mauvais.
8 En hiver, il fait du ski.
9 Il fait partie dune quipe de rugby.
10 Il va souvent au cinma.

.. / 10
Production crite
Raconte ta journe de collgien. (20 mots environ)
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
.. / 10
Production orale
Parle de tes habitudes, des sports que tu pratiques, etc.
.. / 10
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13

Tous ensemble !

UNIT 6
Comprhension orale
17

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V)
ou fausses (F).
V

F
1 Amlie dmnage ce week-end.
2 Elle va habiter dans un appartement dans le centre-ville.
3 La nouvelle maison dAmlie se trouve prs dun supermarch.
4 Chlo connat bien le quartier o Amlie va habiter.
5 La tante de Chlo habite dans le mme quartier.

..... / 5
18

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis coche la photo de la maison dAmlie.

2
..... / 1
19

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis coche la bonne rponse.
Maxime ne trouve pas a son peignoir b ses lunettes c son cartable.
c ct de la douche.
b dans le placard
2 Lobjet est a sous le lit
c ordonn.
b distrait
3 Maxime est trs a dsordonn
c chat.
b chien
4 Oscar est un a hamster
1

..... / 4
TOTAL .. / 10

14

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Tous ensemble !

Comprhension crite

onjour ! Je mappelle Sylvain. Lt, je passe un mois chez ma grand-mre, dans la valle de la
Marne. Cest fantastique ! Derrire la maison, il y a un petit jardin o je retrouve mes amis pour
jouer au baby-foot et au ping-pong. Ma grand-mre fait souvent des barbecues et quand il fait
beau, nous mangeons dans le jardin. Lintrieur de la maison est aussi trs beau. Au rez-de-chausse, il
y a la cuisine, la salle manger, le salon, le dbarras et des W. C. Un escalier monte au premier tage
o il y a trois chambres coucher, une salle de bains et des toilettes. ct de la maison, il y a aussi un
garage (cette anne, mes parents mont achet un scooter !) et sous la maison, une cave o ma grandmre garde ses conserves ! Jadore ses confitures, elles sont superbonnes !
Lis attentivement le texte, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V

F
1 La grand-mre de Sylvain habite en Provence.
2 Sylvain habite avec sa grand-mre.
3 Il y a un jardin derrire la maison.
4 Dans le jardin, il y a un baby-foot.
5 La grand-mre de Sylvain organise des barbecues.
6 Dans cette maison, il y a trois chambres coucher.
7 Les chambres sont au rez-de-chausse.
8 Cette anne, Sylvain a un vlo.
9 La grand-mre de Sylvain fait des conserves.
10 Elle met ses conserves au grenier.

.. / 10
Production crite
Dcris ta maison. (20 mots environ)
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
.. / 10
Production orale
Regarde attentivement le plan de la maison, puis dcris-la.

.. / 10
FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

15

Tous ensemble !

UNIT 1
Comprhension orale
20

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis coche la bonne rponse.
1

Amandine invite Sarah aller


a au cinma
b la piscine

c la fte foraine.

Sarah accepte
a parce que ses parents ne sont pas la maison cet aprs-midi
b parce quelle na pas beaucoup de devoirs faire et il fait beau
c parce quelle sennuie la maison avec sa grand-mre.

Amandine a rendez-vous avec Chlo


a derrire le cinma
b devant la poste

c devant le supermarch.

Avant daccepter, Amandine demande la permission


a son pre
b sa mre

c sa grand-mre.

.. / 4
21

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis coche la bonne rponse.
1

Sarah doit aider sa mre


a prparer une quiche

b faire la vaisselle

c prparer un gteau.

Elle doit rentrer


a avant cinq

b six

c aprs six

Ce soir-l, sa mre
a va au thtre

b va dner chez des amis

c a des invits la maison.

heures.

Sarah
a demande de largent sa mre
b a dj assez dargent
c na pas dargent du tout.
.. / 4

22

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis coche les attractions choisies par les filles.

4
.. / 2
TOTAL .. / 10

16

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Tous ensemble !

Comprhension crite

onjour, je mappelle Vanessa. Jhabite dans une petite ville, mais


il y a quand mme tout ce quil faut !
Il y a, par exemple, une pharmacie, un bureau de poste et un jardin
public avec une belle pelouse, des jeux pour les enfants et des arbres.
Dans la rue principale, il y a une boulangerie-ptisserie qui prpare
du pain croustillant cuit au feu de bois et des gteaux dlicieux, un
bureau de tabac o lon peut aussi acheter des journaux, et une
petite picerie o lon peut trouver un peu de tout : du fromage, de la
charcuterie, des conserves, des biscuits, des boissons, etc. Ce genre de
magasin est de plus en plus rare Cest vraiment dommage ! Avec
ma mre, nous allons faire les grosses courses une fois par semaine
lhypermarch (il y en a un trois kilomtres dici), mais on fait nos
petites courses dans les magasins du village.

alut, je mappelle Juliette. Jhabite Grenoble, une ville assez


grande o il y a plein de magasins. Dans ma famille, on fait surtout
les courses dans les grandes surfaces, Carrefour ou chez Leclerc : a
cote moins cher que dans les petits magasins. Dans le centre-ville, il y
a encore des magasins dalimentation. Dans les rues pitonnes, on
trouve par exemple des magasins dpicerie fine qui proposent des
spcialits rgionales ou internationales. Mais nous y allons rarement.
La seule exception ? Notre boulanger ! Je naime pas le pain des
grandes surfaces et on achte le pain chez lui tous les jours !

Lis attentivement le texte, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V

F
1 Dans le village de Vanessa, il ny a pas de magasins.
2 Il y a un jardin public avec des jeux pour les enfants.
3 La boulangerie du village fait du pain au feu de bois.
4 Pour acheter des journaux, Vanessa va lhypermarch.
5 Vanessa va une fois par semaine lhypermarch.
6 Les petits magasins sont de plus en plus rares.
7 Juliette fait ses courses dans les petits magasins.
8 Dans les hypermarchs, les produits sont plus chers.
9 Il y a des magasins dalimentation dans les rues pitonnes.
10 Juliette achte son pain chez le boulanger.

.. / 10
Production crite
Quels sont tes sports et loisirs prfrs ? cris un courriel ton correspondant tranger.
(20 mots environ)
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
.. / 10
Production orale
Parle des magasins de ta ville/ton village et dis ce que tu peux y acheter.
.. / 10
FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

17

Tous ensemble !

UNIT 2
Comprhension orale
23

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis coche les aliments cits dans le dialogue.
3

7
6
.. / 4

24

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis coche les boissons et les ingrdients des pizzas
que les garons ont commandes.
3
4

2
1

8
6
7
5

..... / 3
25

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis coche la bonne rponse.
1

Sophie naime pas beaucoup


a la quiche
b le steak-frites

c le poulet rti.

Son pre choisit


a une salade nioise

b un steak-frites

c une quiche avec une salade.

Sophie prend
a une omelette

b un steak-frites

c une quiche.

.. / 3

18

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TOTAL .. / 10

Tous ensemble !

Comprhension crite

Moi , cest La Jadore faire les courses avec ma mre et


surtout cuisiner ! Jorganise souvent des ftes avec mes amies
et nous prparons nous-mmes nos plats ! Quelquefois, ma mre
me laisse faire les courses toute seule, surtout quand il sagit
daller la boulangerie ou dacheter un truc vite fait au
supermarch. Vous voulez savoir quelles sont mes spcialits ?
Je sais prparer le gratin dauphinois et le buf bourguignon.
Cest ma mre qui mapprend cuisiner. Mais je sais aussi faire
les desserts ! Les tartes aux fruits, par exemple, ou le gteau au
chocolat selon la recette de ma grand-mre, et la mousse au
chocolat. Et puis, bien sr, je fais des crpes sales ou sucres.
Quand jinvite des amis, je prpare des pizzas et des quiches.
Chez moi , il y a toujours du fromage : jadore a ! Jaime
beaucoup le camembert, par exemple ! Et pour finir mes ftes,
je cuisine toujours un dessert : une tarte, des crpes, de la
mousse a dpend.
Il y a toujours du jus de fruits et des boissons gazeuses boire,
aussi. On samuse vraiment bien !
Lis attentivement le texte, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V

F
1 La naime pas cuisiner.
2 Elle fait parfois les courses toute seule.
3 Elle prpare elle-mme le menu de ses ftes.
4 Elle sait faire les lasagnes.
5 Cest sa mre qui lui apprend cuisiner.
6 Elle sait prparer des gteaux.
7 Elle prpare un gteau au chocolat selon la recette de sa tante.
8 Elle ne sait pas prparer la pizza.
9 Elle adore le camembert.
10 Parfois, elle fait de la mousse au chocolat comme dessert.

.. / 10
Production crite
Choisis une recette et donne ses ingrdients avec les quantits. Explique ensuite comment
la prparer. (20 mots environ)
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
.. / 10
Production orale
Dis quels sont tes plats prfrs et ce que tu aimes ou ce que tu naimes pas manger.
.. / 10

FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

19

Tous ensemble !

UNIT 3
Comprhension orale
26

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis coche la bonne rponse.

Kevin a mal

A
2

Sa mre pense que cest parce quil

a fait du vlo sans blouson


b a jou au foot
c sest baign dans de leau trop froide.

Pour se soigner, Kevin prend

a une soupe et un comprim


b un sirop et un spray
c un verre de lait avec du miel et un comprim.

.. / 3
27

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou
fausses (F).
V

F
1 Le chien de Sarah se gratte.
2 a le dmange parce quil a des puces.
3 La mre de Sarah lui met des gouttes.

.. / 3
28

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou
fausses (F).
V

F
1 Guillaume est tomb vlo.
2 Il a mal au genou.
3 Il a un bleu sur le bras.
4 Sa mre lui met de la pommade sur le bras.

.. / 4
TOTAL .. / 10

20

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Tous ensemble !

Comprhension crite

Bonnes nouvelles pour la sant


Il y a des mdicaments
spcialement conus pour les
enfants et les pr-adolescents. On
cre de nouveaux vaccins pour
lutter contre certaines maladies. La
recherche sur la sant progresse.
Recherches difficiles
Quand un enfant est malade, la
plupart du temps, le mdecin lui
donne un mdicament pour adulte.
Mais la dose est rduite, calcule
en fonction de son poids et de sa
taille. En effet, la moiti des
mdicaments prescrits aux enfants
ne sont pas fabriqus spcialement
pour eux. En fait, les laboratoires

ne veulent pas consacrer dargent


ces recherches, parce quil est
plus compliqu de faire des tests sur
des enfants que sur des adultes. Les
diffrences entre les ges rendent
aussi les recherches difficiles : un
bb de six mois et un enfant de
onze ans sont trs diffrents.
Pourtant, les enfants doivent
prendre des mdicaments adapts
leur organisme fragile, parce quils
liminent beaucoup plus lentement
les substances quun adulte. Cest
pour cette raison que lUnion
europenne incite les laboratoires
fabriquer des mdicaments
spcialement pour les enfants.

Les vaccins au secours


des enfants
De grandes organisations comme
lUnicef soccupent de la
vaccination des enfants contre
certaines maladies comme la
rougeole, le ttanos et le paludisme.
Des chercheurs ont rcemment mis
au point un vaccin destin aux
enfants atteints de paludisme : les
premiers tests donnent de bons
espoirs. Ce vaccin rduit de plus
de la moiti les risques de
dvelopper les formes graves de la
maladie chez les enfants.

Lis attentivement le texte, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V

F
1 La recherche fait des progrs.
2 On ne donne jamais de mdicaments pour adultes aux enfants.
3 Quand on donne un mdicament un enfant, il faut penser son poids et sa taille.
4 La recherche pour les mdicaments des enfants est simple faire.
5 Il ny a aucune diffrence entre un bb et un enfant de onze ans.
6 Lorganisme des enfants limine facilement les substances toxiques.
7 LUnion europenne est contre la cration de mdicaments pour les enfants.
8 LUnicef soccupe de la vaccination des enfants.
9 On vaccine les enfants contre plusieurs maladies.
10 Il ny a pas de nouveau vaccin pour les enfants qui ont le paludisme.

.. / 10
Production crite
Tu as la grippe et tu es malade depuis quelques jours. cris un mail un(e) ami(e) pour lui
raconter ce que tu fais, comment tu te sens et quels mdicaments tu prends.
(20 mots environ)
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
.. / 10
Production orale
Tu es devant lentre de ton cole et tu indiques un passant le chemin pour aller la
pharmacie, la gare, larrt de bus, la boulangerie, au supermarch, etc.
.. / 10
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21

Tous ensemble !

UNIT 4
Comprhension orale
29

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V)
ou fausses (F).
V

F
1 Sarah et sa mre nont pas de liste des courses.
2 Elles ont achet des ufs.
3 Le magasin ferme dans quinze minutes.
4 Elles ont oubli le caf.

.. / 4
30

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis coche les produits cits dans le dialogue.

2
4

9
8
6

.. / 5
31

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis complte la phrase.
Dimitri va acheter ........................................................................ pour sa mre.
.. / 1
TOTAL .. / 10
Comprhension crite

Sondage : les courses, vous aimez ou pas ?


Je mappelle Alexia. Jai quinze ans, et je suis lane dune famille
de quatre enfants. Jai deux petits frres, de onze et sept ans, et
une petite sur de cinq ans. Comme nous sommes nombreux, mon
frre et moi, on aide maman faire le mnage et les courses.
Heureusement, il y a un supermarch prs de la maison. Souvent,
maman me laisse mme y aller toute seule ! Au supermarch,
jachte les produits dentretien, la lessive (on en consomme
beaucoup !) les conserves, le fromage, les yaourts, les fruits et les
lgumes. Pour le pain et la viande, ma mre prfre aller chez le
boulanger et chez le boucher, elle trouve que la qualit est
meilleure.

22

FOTOCOPIABILE 2011

Tous ensemble !

Je mappelle Laura. Je dois dire que je naime pas du tout faire les
courses. Je trouve que cest vraiment stressant. Souvent, il y a la queue
la caisse, surtout le samedi. Et bien sr, cest toujours le samedi que ma
mre saperoit quil lui manque quelque chose de super important ! Et
bien sr, qui doit aller acheter ce qui manque ? Moi ! Les gens te
poussent, et ils ne sexcusent mme pas ! Les caissires sont de mauvaise
humeur Bref, cest horrible !

Lis attentivement les textes, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V

F
1 Alexia est lane dune famille nombreuse.
2 Elle doit aider sa mre faire le mnage.
3 Elle ne va pas faire les courses toute seule.
4 Elle achte beaucoup de produits au supermarch.
5 Elle achte aussi le pain et la viande au supermarch.
6 Laura adore faire les courses.
7 Il y a toujours la queue la caisse le samedi.
8 Elle va au supermarch quand sa mre oublie quelque chose.
9 Les gens sont toujours presss le samedi.
10 Les caissires sont de bonne humeur le samedi.

.. / 10
Production crite
Est-ce que tu vas souvent faire les courses ? Dis si tu aimes faire a, ce que tu achtes, etc.
(20 mots environ)
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
.. / 10
Production orale
Tu fais les courses. Raconte ce que tu fais et ce que tu achtes dans chaque rayon.
.. / 10

FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

23

Tous ensemble !

UNIT 5
Comprhension orale
32

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V)
ou fausses (F).
V

F
1 Sarah prpare une pizza pour le lendemain.
2 Jessica coupe le pain en deux.
3 Sarah coupe le jambon et les tomates.

.. / 3
33

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V)
ou fausses (F).
V

F
1 La mre de Chlo prpare une tarte aux lgumes.
2 Elle utilise du fromage de chvre, des pruneaux et des lardons.
3 Il ny a pas dufs dans cette recette.
4 La tarte doit cuire pendant une heure.

.. / 4
34

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis coche les ustensiles de cuisine cits dans le
dialogue.
4

1
2

5
6

11

9
10

.. / 3

24

TOTAL .. / 10
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Tous ensemble !

Comprhension crite

Une recette facile : les crpes au chocolat


Au goter ou au dessert, les crpes ont toujours du succs. Elles plaisent aux petits comme aux grands.
Voici quelques conseils pour les russir coup sr !

Prparation des crpes -

Ingrdients pour 8 personnes


250 g de farine 4 ufs 1/2 litre de lait 1 sachet de sucre vanill 1 pince de sel
50 g de beurre 1 cuillre soupe de rhum ou de fleur doranger
Mlangez tous les ingrdients. Ajoutez le beurre fondu et la cuillre soupe de rhum ou de
fleur doranger. Laissez reposer la pte 30 minutes au rfrigrateur.
Pour la cuisson, utilisez une pole antiadhsive lgrement huile. Versez une petite quantit
de pte et faites cuire 2 minutes, puis retournez la crpe avec une spatule et faites cuire
lautre ct environ une minute. Dposez la crpe sur une assiette et gardez-la au chaud.

Prparation des crpes au chocolat - Ingrdients pour une personne


une crpe une noisette de beurre 30 g de chocolat
Prparation : 5 minutes
Cuisson : 2 minutes
Faites fondre doucement le chocolat au bain-marie avec une cuillere caf deau et
gardez la prparation au chaud.
Rchauffez la crpe, beurrez-la et ajoutez le chocolat fondu.
Cette crpe peut saccompagner dune boule de glace ou de crme chantilly.
Lis la recette, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V

F
1 Les crpes sont un dessert que tout le mode adore.
2 Dans la pte crpes, il y a du sucre.
3 Pour faire la pte, il faut aussi un peu de sel.
4 Il faut mettre la pte au rfrigrateur avant de cuire les crpes.
5 On cuit les crpes au four.
6 Dans les crpes, il y a des ufs, du lait, du beurre et de la crme frache.
7 Il faut faire cuire chaque crpe deux minutes dun ct et une minute de lautre.
8 On tourne la crpe avec un couteau.
9 Pour faire une crpe au chocolat, on met des carrs de chocolat lintrieur.
10 On peut manger cette crpe avec du saucisson.

.. / 10
Production crite
cris une recette facile que tu connais. (20 mots environ)
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
.. / 10
Production orale
Prsente la recette des crpes au chocolat ou une autre recette que tu connais.
.. / 10

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25

Tous ensemble !

UNIT 6
Comprhension orale
35

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V)
ou fausses (F).
V

F
1 Dorothe a t en Bretagne, Roscoff.
2 Elle a pass une semaine chez sa cousine.
3 Elle na pas vu le Mont-Saint-Michel.
4 Elle a mang des spcialits bretonnes.
5 Aurlie va chez Dorothe vers six heures pour voir les photos.

.. / 5
36

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis coche les monuments que Guillaume a visits.

6
.. / 4

37

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis coche limage qui correspond au temps quil fait.

4
.. / 1
TOTAL .. / 10

26

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Tous ensemble !

Comprhension crite

Sondage : mon plus beau voyage


Paul - Jai t deux semaines en Corse lt dernier avec mes parents. Lle de Beaut
(cest comme a quon appelle la Corse) est magnifique ! Nous avons lou un petit
studio prs dAjaccio, la ville natale de Napolon, et nous nous sommes baigns dans
une petite plage prs des les Sanguinaires Cest magnifique l-bas ! On a aussi fait le
tour de la cte : les calanques au nord dAjaccio sont impressionnantes ! Jai beaucoup
aim Bonifacio et ses falaises, Porto-Vecchio et la plage de Palombaggia Nous avons
aussi visit lintrieur de la Corse et jai mme vu des sangliers qui se promenaient juste
au bord de la route ! Sur la cte, il fait trs chaud, mais si on va dans un petit village de montagne, il fait presque froid !
La Corse, cest le paradis sans avoir besoin de partir sous les tropiques !
Mgane - Mon plus beau voyage ? Sans hsitation, cest quand jai t en Allemagne,
Munich. Je suis reste une semaine avant Nol avec mes parents et javoue que lAllemagne a
t une surprise ! Dabord, la ville de Munich est magnifique ! Marienplatz, la place centrale au
cur de la ville, et les rues pitonnes qui lentourent sont trs belles. Il y a beaucoup de
magasins et des brasseries, bien sr ! Et puis pour Nol, le Christkindlmarkt sanime : on peut y
acheter des santons, des objets en cire, des dcorations pour le sapin de Nol, etc. Le seul
inconvnient, a a t le froid ! Mais cela ne nous a pas empchs de nous promener ! Nous
avons aussi visit plein de choses : le Deutsches Museum, un muse des sciences fantastique,
la Alte Pinakothek et la Neue Pinakothek, deux muses qui abritent des chefs-duvre, le
chteau de Nymphenburg, la Frauenkirche, la cathdrale, et la Theatinerkirche, une belle
glise aux dcorations baroques.
Lis attentivement le texte, puis coche la bonne rponse.
une semaine b un week-end c deux semaines.
La Corse est aussi appele lle de a Beaut b Surprise c Montagne.
En Corse, Paul a sjourn a Ajaccio b Bonifacio c Porto-Vecchio.
Cest dans cette ville quest n a Jules Csar b Napolon c Astrix.
Paul a visit
a uniquement lintrieur
c la cte seulement.
b lintrieur et la cte
Mgane a t Munich
a lt dernier
c en septembre.
b avant Nol
a
Marienplatz est le nom
de la place principale b dune brasserie c dun muse.
Le Christkindlmarkt est un march de a Nol b fleurs c lgumes.
Munich, il a fait trs froid b fait trs beau c pleut beaucoup.
La cathdrale de Munich sappelle la
a Theatinerkirche
c Frauenkirche.
b Neue Pinakothek
.. / 10

1 Paul est rest en Corse


2
3
4
5
6
7
8
9
10

Production crite
Raconte un voyage que tu as fait. (20 mots environ)
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
.. / 10
Production orale
Raconte oralement tes dernires vacances.
.. / 10
FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

27

Tous ensemble !

UNIT 1
Comprhension orale
38

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V)
ou fausses (F).
V

F
1 Sarah et Florian vont la Fnac.
2 Florian veut devenir boulanger.
3 Florian adore lire.
4 Les deux amis vont dabord voir les B.D.
5 Sarah doit chercher un CD pour son frre.

.. / 5
39

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis coche ce que cherche David.

.. / 1
40

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis coche la bonne rponse.
1

Anas entre dans une librairie avec

Elle cherche

Elle a

Elle choisit un livre de

une B.D

un mois

une amie

une revue
c

une semaine
a

Stendhal

sa mre

un ami.

un livre.

deux semaines
Balzac

pour lire le livre.

Simenon.
.. / 4
TOTAL .. / 10

28

FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

Tous ensemble !

Comprhension crite

Au collge des
Merveilles.
Bienvenue Wondercity, et
plus particulirement dans
son cole magique avec ses
ados trs spciaux ! Cest une
B.D mi-chemin entre Harry
Potter et X-Men.
Interview avec Giovanni
Gualdoni, le scnariste.
- Qui est Roary, lhrone ?
- Elle perd ses parents trs jeune et elle
dcouvre quelle possde des pouvoirs
magiques : elle peut sortir de son corps, voler
et traverser les objets. Elle est envoye au
collge des Merveilles, avec dautres ados
qui ont aussi des talents spciaux. Cette
cole se trouve Wondercity, une ville
imaginaire et futuriste.

- Pourquoi avez-vous situ laventure dans


les annes 30 ?
- Cest une poque pleine de charme qui a dj
inspir les sries Indiana Jones ou Tarzan.
Cest parfait pour intgrer dans lhistoire des
monstres, de lpouvante, de la sciencefiction
- Alors, Wondercity, tout est possible
- Oui ! Il y a des gangsters, des savants fous,
des inventions incroyables Et puis,
lAfrique mystrieuse qui entoure cette ville
peut cacher dautres dangers, comme une
cit abandonne.
- Dautres albums sont prvus ?
- Au moins six. Bientt, un des hros trahit le
groupe et un autre quitte le collge. Soyez
trs attentifs car nous avons gliss des dtails
qui vous permettent de dcouvrir ce qui va se
passer.

Lis attentivement le texte, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V

F
1 Wondercity est une bande dessine.
2 La ville de Wondercity existe rellement.
3 Laventure se situe dans les annes 30.
4 Lhrone du livre sappelle Roary.
5 Cest une jeune fille qui habite avec ses parents.
6 Elle a des pouvoirs magiques.
7 Elle va au collge Stendhal.
8 Dans cette cole, elle est la seule avoir des pouvoirs magiques.
9 Cette cole se trouve en Amrique.
10 Six albums sont prvus.

.. / 10
Production crite
Dcris les personnages dun livre que tu as lu et raconte lhistoire. (60 80 mots)
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
.. / 10
Production orale
Compare deux livres que tu as lus. Explique celui que tu as prfr et pourquoi.
.. / 10
FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

29

Tous ensemble !

UNIT 2
Comprhension orale
41

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis coche la bonne rponse.
1
2
3
4
5

Manon porte a une valise b un sac c un vanity.


Elle va voir a sa tante b sa grand-mre c une amie.
Elle prend le a train b car c bateau.
Elle part a cinq heures b six heures c six heures et demie.
Avant de partir, elle
a mange un sandwich
c achte un journal
b boit quelque chose

avec Julie.
..... / 5

42

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis coche les moyens de transport cits dans le
dialogue.

1
2

..... / 3
43

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis dis
1
2

o veut aller la jeune femme : .................................................


quelle heure part son train : .................................................
..... / 2
TOTAL .. / 10

30

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Tous ensemble !

Comprhension crite

Forum : le moyen de transport idal


La

Quentin

Marion

lodie

Pour moi, le moyen de transport idal, cest la voiture. Cest trs pratique, rapide et maintenant,
avec les nouveaux modles, trs conomique ! Bon, cest vrai quil y a pas mal de points ngatifs
Nous sommes dpendants de la voiture : mes parents, par exemple, utilisent la voiture mme pour
aller faire les courses au supermarch du quartier. En plus, a pollue et lorsquil y a des
embouteillages, on peut rester bloqu pendant des heures. La voiture, quand tes jeune, cest la
libert. Je nai pas encore lge, mais ds que jai 17 ans, direction lauto-cole !
Moi, je trouve que le meilleur moyen de transport, cest la moto. La voiture, cest nul ! Avec la moto,
on peut aller plus vite et on reste pas coinc dans les bouchons ! Mon frre an a une moto et
souvent, on va faire un tour ensemble. mon avis, si lon porte un casque et si lon est prudent, il
ny a pas mieux !
mon avis, le top, cest lavion ! En peu de temps, tu peux te retrouver lautre bout du monde ou
de la France ! Jai une tante qui habite au Qubec et grce lavion, elle fait 5 506 km en seulement
7 heures ! Jai dj pris lavion plusieurs fois et je trouve a super ! Jadore le dcollage ! Cest une
sensation vraiment bizarre !
Je suis corse et je prends souvent le ferry ou lavion pour aller voir ma famille sur le continent. Je
prfre le ferry : cest moins rapide que lavion, mais cest beaucoup plus agrable ! bord, on a
limpression dtre en vacances, cest un peu comme une mini-croisire. Je naime pas lavion et les
aroports, en gnral, parce quil y a trop de monde ! Les gens sont presss, ils ont peur de rater
leur embarquement, ils doublent dans les files dattente

Lis attentivement le texte, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V

F
1 La prfre la voiture.
2 Elle trouve que ses parents utilisent trop la voiture.
3 Elle a dj son permis de conduire.
4 Quentin pense que le vlo est le moyen de transport idal.
5 Il en fait souvent avec son frre.
6 Marion pense que lavion cest parfait pour les grandes distances.
7 Elle na jamais pris lavion.
8 lodie va souvent en Angleterre.
9 Elle prend uniquement le ferry.
10 Elle aime beaucoup prendre le ferry.

.. / 10
Production crite
Quel est ton moyen de transport prfr ? Pourquoi ? (60 80 mots)
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
.. / 10
Production orale
Est-ce que tu prfres le vlo ou la moto ? Explique pourquoi.
.. / 10
FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

31

Tous ensemble !

UNIT 3
Comprhension orale
44

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis coche la bonne rponse.
1
2
3
4
5

45

Alexandre invite Pauline a une fte b un concert c une randonne.


Lexcursion est organise par a les parents dlodie b la municipalit c le club de
sport du collge.
Le car part a six b sept c huit heures.
Le prix de lexcursion est de a 30 b 50 c 15 euros.
Pauline doit porter des a chaussures de marche b bottes c baskets.
.. / 5

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis coche ce quAlexandre a oubli.

3
2

7
5

.. / 1
46

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou
fausses (F).
V

F
1 Justine et sa mre sont la mer.
2 Justine veut manger quelque chose.
3 Justine et sa mre vont se baigner.
4 Justine na pas mis de crme solaire.

.. / 4
TOTAL .. / 10

32

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Tous ensemble !

Comprhension crite

Les parcs nationaux


Moins frquentes par les hommes cause de leur isolement, les rgions de
montagne sont donc moins touches par la pollution. Les hommes tiennent
conserver cette richesse et ils la protgent en crant des parcs nationaux.
Sur les dix parcs nationaux franais, quatre sont montagnards : le parc de la
Vanoise, premier parc national franais, cr en 1963, le parc des crins et le
parc du Mercantour sont dans les Alpes. Le parc des Pyrnes se trouve la
frontire avec lEspagne. Ces parcs permettent de protger la nature et
dassurer en mme temps le dveloppement du tourisme, une ressource
conomique capitale. Les touristes sont donc la fois une richesse, mais aussi un
danger. Ils viennent pour dcouvrir une nature protge, mais ils la menacent
aussi, sils sont trop nombreux ! Des rgles crites lentre des parcs invitent
respecter la nature : interdiction de camper, de faire du feu, de circuler en 4x4, de
chasser, de cueillir des fleurs
Lis attentivement le texte, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V

F
1 En France, il y a cinq parcs nationaux.
2 Les parcs protgent la nature.
3 Quatre de ces parcs se trouvent la montagne.
4 Le parc de la Vanoise est situ la frontire avec lEspagne.
5 Le parc du Mercantour se trouve dans les Alpes.
6 Le tourisme est important pour le dveloppement conomique des rgions
7
8
9
10

de montagne.
Les touristes reprsentent une richesse, mais aussi un danger.
Il ny a aucune rgle respecter lorsque lon visite un parc.
Il est possible de faire du feu dans un parc.
Dans un parc, on peut cueillir des fleurs.
.. / 10

Production crite
Racontez un voyage scolaire la mer ou la montagne. (60 80 mots)
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
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...........................................................................................................................................................
.. / 10
Production orale
Le professeur jouera le rle de votre mre qui vous interdit daller la fte de votre copine.
Vous protestez et vous tentez de la convaincre.
.. / 10

FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

33

Tous ensemble !

UNIT 4
Comprhension orale
47

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou
fausses (F).
V

F
1 Thomas ne joue plus au foot.
2 Il joue de la guitare avec ses amis.
3 Il rpte chez Kevin.
4 Nicolas demande Thomas la permission daller les voir rpter.

.. / 4
48

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis coche les instruments cits dans la conversation.
1
2

4
8
6
7

..... / 3
49

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou
fausses (F).
V

F
1 Sarah a des billets pour le concert des Lambda.
2 Cest sa tante qui lui a offert les billets pour son anniversaire.
3 Sarah va au concert avec sa tante.
4 Le concert est le samedi suivant.

.. / 4
TOTAL .. / 10

34

FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

Tous ensemble !

Comprhension crite

Forum : les concerts


Romane

Moi, je dteste les concerts ! Je trouve a ennuyeux. Et je ne parle pas des concerts de
musique classique ! Je parle des concerts des chanteurs la mode. Jai t une fois un
concert et je nai pas du tout aim a. Me retrouver au milieu de centaines de personnes,
a ne ma vraiment pas plu ! Je prfre couter la musique chez moi, tranquillement.

Mallory

Moi, je trouve qualler voir un concert, cest tout simplement gnial ! Une fois, jai t
Bercy voir M. Il y a avait une ambiance incroyable ! Les gens connaissaient les chansons
par cur, et puis le spectacle de M, cest presque du cinma !

Ismal

Moi, jadore la musique. Je joue de la guitare et je vais souvent voir des concerts. Parfois,
je vais mme voir des concerts de musique classique. Mon pre aussi adore la musique.
Cest lui qui ma appris lapprcier. Jai mme t lopra et vous savez quoi ? Jai
a-do-r !

Corentin

Jai un peu honte de le dire, mais je nai jamais t un concert de ma vie ! Mais
jaimerais bien y aller une fois, pour voir ! Je pense que dans un concert tu apprcies
davantage la musique. Lacoustique nest pas la mme, et puis il doit y avoir une ambiance
pas possible !

Lis le texte, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V

F
1 Romane aime beaucoup les concerts.
2 Elle trouve a amusant.
3 Elle prfre couter la musique chez elle.
4 Mallory trouve qualler un concert, cest gnial !
5 Elle a vu un concert de Diams.
6 Ismal joue du piano.
7 Le pre dIsmal dteste la musique.
8 Ismal aime aussi lopra.
9 Corentin a vu dix concerts.
10 Il pense que dans un concert, on apprcie davantage la musique.

.. / 10
Production crite
Es-tu dj all(e) un concert ? Si oui, raconte ta soire. Si non, explique pourquoi tu nas
jamais assist un concert. (60 80 mots)
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
.. / 10
Production orale
Quel genre de musique aimes-tu ? Pourquoi ? Quels sont tes chanteurs/chanteuses
prfr(e)s ?
.. / 10

FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

35

Tous ensemble !

UNIT 5
Comprhension orale
50

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou
fausses (F).
V

F
1 David a un contrle.
2 David doit crire un article pour le journal du collge.
3 Il crit un article pour la rubrique mto.
4 David et Guillaume veulent aller voir la finale du tournoi de volley.

..... / 4
51

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis coche la bonne rponse.
Sarah doit acheter
2 Lucie achte
3 Sarah achte
1

a une revue

b un quotidien

c un magazine

a Okapi

b Le Monde

c Sciences et Vie junior.

a un journal sportif

b une revue avec des jeux

pour sa mre.

c une revue de mode.

..... / 3
52

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou
fausses (F).
V

F
1 Alexandre demande le journal son pre pour regarder la mto.
2 Le Grand Prix est deux heures.
3 Alexandre va lire un article dans le magazine Phosphore.

..... / 3
TOTAL ..... / 10
Comprhension crite

Extrait du journal intime dAnas Delcourt


En classe de neige Saint-Nizier.
Samedi 7 mars
Lundi, ctait le grand jour : ctait le jour du
dpart ! On est parti Saint-Nizier. On y est
all en car avec Serge, le chauffeur du
ramassage scolaire. Ctait sympa Serge a
mis de la musique pendant tout le voyage !
Les deux premiers jours, il a fait beau. La
neige tait bonne et nous avons fait du ski de
fond. Dabord, on a choisi notre quipement
et aprs, nous avons fait une grande
promenade dans les bois Ctait gnial !
Malheureusement, jeudi, il a plu. Vendredi, il
y avait tellement de brouillard que nous

36

FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

. Nous
navons mme pas pu faire de la luge
de
tes
grot
les
er
sommes donc alls visit
long
un
s
dan
ch
Chorance. Nous avons mar
une
s
dan
vs
arri
tunnel, puis nous sommes
haut.
de
res
mt
nq
immense salle de vingt-ci
tes.
acti
stal
des
et
Il y avait des stalagmites
te
grot
la
de
te
La plus grande stalacti
ur nous a
mesurait trois mtres ! Le professe
les
et
tes
expliqu que les stalacti
e quelles
stalagmites sont trs fragiles, parc
10 C,
ait
fais
il
te,
sont creuses. Dans la grot
trs
t
tai
lac
Le
C.
8
et leau du lac tait
r
rent
est
On
!!!
ur
sjo
joli. Jai pass un super
peu
un
suis
je
hier soir, et aujourdhui,
fatigue...

Tous ensemble !

Lis attentivement le texte, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V

F
1 Anas est alle en classe de neige avec sa classe.
2 Les lves sont partis le samedi.
3 Ils ont voyag en train.
4 Le chauffeur sappelle Joseph.
5 Les lves ont fait du ski alpin.
6 Ils ont fait une promenade dans les bois.
7 Le jeudi, il a neig.
8 Le vendredi, ils sont alls visiter les grottes de

Chorance.
9 Dans les grottes, il y avait un lac, des stalactites
et des stalagmites.
10 Anas a aim la visite de la grotte.
..... / 10
Production crite
Est-ce que tu aimes lire les journaux et les magazines ? Tu cris un courriel ton/ta
cousin(e) pour lui expliquer pourquoi. (60 80 mots)

..... / 10
Production orale
Parle dune excursion ou dun voyage scolaire que tu as fait rcemment avec ta famille ou
avec ta classe.
..... / 10

FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

37

Tous ensemble !

UNIT 6
Comprhension orale
53

Dialogue 1
coute attentivement lenregistrement, puis coche la bonne rponse.
Le pre de Maxime est
2 Le pre de Maxime
3 Maxime
1

54

a boulanger

b mdecin

c vtrinaire.

a dteste

b adore

c aime bien

a a dj un

b ne veut pas de

c voudrait un

les animaux.
chien.
..... / 3

Dialogue 2
coute attentivement lenregistrement, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou
fausses (F).
V

F
1 Sarah pose des questions sa coiffeuse.
2 Madame Lucas a commenc travailler 16 ans.
3 Madame Lucas a travaill et tudi en mme temps.
4 Sarah veut devenir ptissire.

..... / 5
55

Dialogue 3
coute attentivement lenregistrement, puis coche les objets cits dans la conversation.
3

1
2
6

8
7
9

..... / 2
TOTAL ..... / 10

38

FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

Tous ensemble !

Comprhension crite
Blog : contraction du mot web et de log (= carnet de bord). On dit aussi joueb (journal web), ou bloc-notes. Il sagit

dun site personnel o les internautes peuvent laisser des commentaires sur le contenu du blog.
Fin des annes 90 : apparitions des premiers blogs aux tats-Unis.
1996 : apparitions des premiers blogs francophones.
Plus de 63 millions : cest le nombre de blogs existant partout dans le monde.
Voici les expriences de quelques jeunes franais !

Simon et son blog dartiste


15 ans, Chlons-sur-Marne

Mathilde et son blog de fe


12 ans, Valence

Camille et son blog de vache


13 ans, Paris

Jadore les livres, le piano, la danse et la


peinture. Jai ouvert mon blog pour
montrer mes tableaux. Il y en a pour
tous les gots : paysages, natures
mortes, portraits Je fais aussi des
porte-cls et je les envoie.
Malheureusement pour le moment, je
nai que dix visiteurs par mois Alors,
dpche-toi de venir visiter mon bloggalerie !

Jai ouvert mon blog pour raconter des


contes de fes. Je taide mme donner
vie une fe virtuelle. Mais je parle
aussi damiti, la plus magique des
potions ! Il y a galement des concours,
plein de liens, des sondages et un
livre dor. Alors, noublie pas de laisser
un commentaire !

Les vaches aussi ont droit un blog !


Alors, je fais parler Marguerite, ma
vache de chambre : Salut, je fais de la
guitare, du baby-sitting de poupes et
jadore me dguiser ! Ne vous moquez
pas de mes rondeurs, je suis un peu
complexe. Heureusement, jai plein
damies vachement sympas ! Jattends
tes ides !

Lis attentivement le texte, puis dis si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).
V

F
1 Le mot blog est la contraction de deux mots franais.
2 Les blogs existent depuis 1980.
3 Les premiers blogs franais ont t crs en 1990.
4 Il existe plus de 40 millions de blogs.
5 Simon adore le cinma.
6 Simon expose ses tableaux.
7 Il a des milliers de visiteurs par mois.
8 Pour Mathilde, lamiti est une potion magique.
9 Les visiteurs du blog de Mathilde peuvent laisser des messages dans le livre dor.
10 La vache de Camille fait de la batterie.

..... / 10
Production crite
Tu dcides de crer un blog. Explique de quoi il parlera. (60 80 mots)
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
..... / 10
Production orale
Est-ce que tu utilises un ordinateur la maison ou lcole ? Que fais-tu avec ?
..... / 10
FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

39

Solutions
Tous ensemble ! 1
Corrigs

UNIT 1
Comprhension orale
Piste 2 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 1
Bruno : Salut, Sophie !
Sophie : Salut, Bruno ! a va ?
Bruno : Oui, a va et toi, tu es nouvelle ?
Nadia : Oui.
Sophie : Nadia, lui, cest Bruno.
Nadia : Salut, Bruno !
Bruno : Tu es franaise ?
Nadia : Non, je suis libanaise, mais jhabite en France.
Bruno : Tu as quel ge ?
Nadia : Quatorze ans. Et toi ?
Bruno : Moi, jai quinze ans.
Solution : 1 c 2 b 3 c 4 b 5 c.
Piste 3 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 2
Professeur : Bonjour, les enfants ! Je suis votre
professeur de maths.
lve : Bonjour, madame ! Comment vous vous
appelez ?
Professeur : Je mappelle Sylvie Legrand.
lve : Pardon, madame, vous pouvez peler votre
nom et votre prnom, sil vous plat ?
Professeur : Bien sr ! Silvie, S Y L V I E Legrand,
L E G R A N D.
lve : Merci, madame.
Solution : Sylvie Legrand / maths.

40

Sandrine : Non, cet aprs-midi, deux heures, juste


aprs la cantine.
Manon : Tu vois le garon l-bas ?
Sandrine : Le blond ?
Manon : Oui, il est mignon, non ?
Sandrine : Oui.
Manon : Il est finlandais.
Sandrine : Comment il sappelle?
Manon : Erik.
Sandrine : Tu le connais ?
Manon : Oui, il est dans ma classe.
Solution : 1 F 2 V 3 V 4 F 5 V.
Piste 6 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 2
David : Salut, je mappelle David. Et toi ?
Rodrigo : Salut, moi cest Rodrigo.
David : Tu es nouveau ?
Rodrigo : Oui, je suis nouveau ici.
David : Tu nes pas franais ? Tu viens do ?
Rodrigo : Je suis brsilien.
David : Tu parles bien franais !
Rodrigo : Merci. Cest normal : ma mre est franaise.
David : Tu as quel ge ?
Rodrigo : Quinze ans.
David : Moi aussi, jai quinze ans. Tu joues au foot ?
Rodrigo : Oui, bien sr ! Jadore le foot !
Solution : 1 a 2 b 3 b.

Piste 4 Transcription de lenregistrement :


Dialogue 3
Nicolas : David, cest qui la fille l-bas ?
David : La blonde ou la brune ?
Nicolas : La blonde elle est trs mignonne !
David : Elle sappelle Charlotte.
Nicolas : Elle est dans ta classe ?
David : Oui. Elle est trs gentille et trs forte en
maths ! Charlotte ! Lui, cest Nicolas.
Charlotte : Salut, Nicolas ! a va ?
Solution : 1 b 2 c.

Piste 7 Transcription de lenregistrement :


Dialogue 3
Fille : Maman, tu me donnes mes affaires de sport,
sil te plat ?
Mre : Pourquoi ? Tu nas pas cours de sport
aujourdhui, cest lundi !
Fille : Oui, mais aujourdhui il y a un tournoi au
collge. Cet aprs-midi, de 14h 16h, nous avons
un match de volley au lieu dhistoire-go et
musique. Aujourdhui, on joue au volley, cest cool !
Mre : Mais normalement tu as sport le mardi et le
jeudi, cest a ?
Fille : Oui.
Mre : Et ton contrle de maths, cest quand ?
Fille : Vendredi, neuf heures. Et aprs, de 10h15
midi, jai une interro de franais. Cest pas facile la
vie !
Solution : 1 Histoire-Go 2 Musique 3 Sport
4/5 Sport 6 Maths 7/8 Franais.

Comprhension crite
1 F 2 V 3 F 4 F 5 V 6 V 7 F 8 F 9 V 10 V.

Comprhension crite
1 F 2 V 3 V 4 V 5 F 6 V 7 V 8 F 9 F 10 V.

Production crite
Production libre.

Production crite
Production libre.

Production orale
Production libre.

Production orale
Production libre.

UNIT 2

UNIT 3

Comprhension orale
Piste 5 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 1
Sandrine : Salut, Manon, a va ?
Manon : Salut, Sandrine ! Moi, a va et toi ?
Sandrine : Pas tellement
Manon : Pourquoi ? Tu as un problme ?
Sandrine : Aujourdhui, jai un contrle de maths
Manon : Oh, zut ! Aprs la rcr ?

Comprhension orale
Piste 8 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 1
Lemploye : Je peux taider remplir ta fiche
dinscription au club de foot, si tu veux. Tu
tappelles comment ?
Ludwig : Weissman. Je mappelle Ludwig Weissman.
Lemploye : Tu peux peler ton prnom et ton nom,
sil te plat ?

FOTOCOPIABILE 2010 DeAgostini Scuola SpA - Novara

Solutions
Ludwig : L U D W I G W E I S S MAN.
Lemploye : Tu es allemand ?
Ludwig : Oui, cest a. Je suis allemand.
Lemploye : Quel ge as-tu ?
Ludwig : Quinze ans.
Lemploye : Quelle est ton adresse en France ?
Ludwig : 12, rue de la Poste, 06234 Nice.
Lemploye : Merci. Voici ta carte de club.
Ludwig : Merci beaucoup.
Solution :
Nom : Weissman
Prnom : Ludwig
ge : 15 ans
Nationalit : allemande
Adresse : 12, rue de la Poste, 06234 Nice
Piste 9 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 2
Premire fille : Tu as le numro de tlphone de
Tanguy ? Je linvite ma fte samedi prochain,
mais je nai pas son numro de tlphone.
Deuxime fille : Bonne ide ! Il est sympa ! Attends,
je cherche dans mon rpertoire Deux
secondes Le voil, cest le 06 34 76 84 93.
Premire fille : Le 06 34 76 84 93, cest a ?
Deuxime fille : Oui, cest a.
Premire fille : Merci beaucoup !
Deuxime fille : De rien !
Solution : c.
Piste 10 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 3
Lisa : All ?
Camille : Salut, Lisa, cest Camille.
Lisa : Salut, Camille ! a va ?
Camille : Bien, merci Dis donc, tu es libre samedi
aprs-midi ? Jorganise une fte pour mon
anniversaire. Tu peux venir ?
Lisa : Oui, cest gnial ! Il y a du monde ?
Camille : Oui, jinvite des copains et des copines
Sarah, Guillaume, Fatima, Lucas Quest-ce que
tu penses de Nicolas Germain ? Je linvite ou pas ?
Lisa : Il est sympa, mignon et en plus il joue de la
guitare ! Tu veux son numro ?
Camille : Oui, merci.
Lisa : Alors, cest le 06 43 12 45 87.
Camille : 06 43 12 45 87 cest a ?
Lisa : Oui, oui. quelle heure samedi ?
Camille : trois heures.
Lisa : Daccord, samedi !
Solution : 1 F 2 F 3 V 4 V.
Comprhension crite
1b 2c 3a 4a 5c 6c 7

8 c 9 b 10 c.
Production crite
Production libre.
Production orale
Production libre.

UNIT 4
Comprhension orale
Piste 11 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 1
Premire fille : Regarde ! Elles sont jolies ces jupes !
Deuxime fille : Oui, trs jolies ! Moi, jaime bien la
minijupe marron Elle cote combien ?
Premire fille : Elle est en promotion 15 euros, ce
nest pas cher !
Deuxime fille : Cest vrai
Premire fille : Moi, je prfre la jupe bleue
rayures
Deuxime fille : Combien elle cote ?
Premire fille : 15 euros aussi. Tu veux essayer ta
jupe ?
Deuxime fille : Oui. Les cabines dessayage sont lbas
Premire fille : Quest-ce que tu en penses ? Elle me
va bien ?
Deuxime fille : Oui, trs bien.
Premire fille : Le bleu te va bien, tu sais ?
Deuxime fille : On achte les jupes ?
Premire fille : Ok. Donc toi tu prends la minijupe
marron et moi la jupe bleue.
Solution : 2-3.
Piste 12 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 2
Pauline : Maman, je peux sortir avec Sarah ?
Mre : Oui, bien sr. Vous allez o ?
Pauline : Faire une promenade et regarder les
vitrines des magasins.
Mre : Mais il fait froid ! Pauline mets ton blouson
et prends ton charpe !
Pauline : Daccord, maman.
Mre : Et sil neige, allez au centre commercial : il y
plein de jolis magasins.
Pauline : Mais oui ! Je dois rentrer quelle heure ?
Mre : Six heures. Mamie vient dner la maison et
elle a envie de rester un peu avec toi.
Pauline : Ok, six heures !
Solution : 1 V 2 F 3 V 4 F 5 V.
Piste 13 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 3
Julien est grand et maigre, il a les cheveux blonds et les
yeux bleus. Il porte un jean, un sweat et un blouson
sans manches.
Lucie a les cheveux bruns et les yeux marron. Elle porte
un pull, une jupe et des bottes.
Marika a les cheveux longs. Elle porte une robe pois
blancs et des chaussures talon.
Solution : 1 Lucie 3 Julien 5 Marika.
Comprhension crite
1 Cline est Paris. 2 Elle est avec ses parents.
3 Cline visite des monuments, marche beaucoup et
fait du shopping avec sa mre. 4 Cdric est en
vacances avec ses cousins italiens. 5 Il fait beau.
6 Laure fait un voyage scolaire. 7 Il fait un peu froid.
8 Il y reste un week-end. 9 Il fait frais, mais il ne pleut
pas. 10 Il est Londres avec sa tante.
Production crite
Production libre.
Production orale
Production libre.
FOTOCOPIABILE 2011 DeAgostini Scuola SpA - Novara

41

Solutions
UNIT 5

UNIT 6

Comprhension orale
Piste 14 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 1
Mre : a y est, tu es prt ?
Fils : Pas encore, maman, je prpare mon cartable.
Mre : Dpche-toi ! Il est sept heures vingt et ton
bus passe sept heures et demie !
Fils : Oui, maman.
Mre : Noublie pas tes affaires de sport. Tu as un
match de rugby cet aprs-midi. Vite, mets ton
blouson !
Fils : Au revoir, maman. ce soir.
Mre : ce soir, Cdric.
Solution : 1 4 5.

Comprhension orale
Piste 17 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 1
Chlo : Salut, Amlie. Tu viens au cin dimanche ?
Amlie : Dsole, Chlo mais je ne peux pas. Tu sais,
ce week-end je dmnage. Je dois aider mes
parents.
Chlo : Ah, je comprends Tu vas habiter o ?
Amlie : Dans la banlieue est : cest une belle maison
avec un jardin. Cest trs joli, tu vas voir. Et la piscine
municipale est juste ct !
Chlo : Cest prs du supermarch ?
Amlie : Oui, cest a. Tu connais le quartier ?
Chlo : Oui, ma grand-mre habite l-bas. Je vais
souvent la voir.
Amlie : Super ! Comme a tu peux venir chez moi
aussi ! Cest la rue des Mimosas, tu connais ?
Chlo : Oui, cest cinq minutes pied de chez ma
grand-mre ! Cest gnial !
Solution : 1 V 2 F 3 V 4 V 5 F.

Piste 15 Transcription de lenregistrement :


Dialogue 2
Lucas : Maman, tu viens me chercher au collge cet
aprs-midi ?
Mre : quelle heure tu sors, Lucas ?
Lucas : quatre heures.
Mre : Daccord. Je vais faire les courses au
supermarch, et je passe te chercher aprs.
Lucas : Merci, maman. Je peux te demander quelque
chose ?
Mre : Quoi, mon chri ?
Lucas : Je peux aller la piscine avec Mathis ? Tu
peux nous accompagner directement aprs lcole ?
Mre : Vous navez pas de devoirs pour demain ?
Lucas : Non.
Mre : Daccord. Prends ton maillot et ta serviette
alors.
Lucas : Merci, maman, tu es super-gentille !
Solution : 1 V 2 F 3 V.
Piste 16 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 3
Clment : Dis donc, Aurlien, tu es prt pour le
match de demain ?
Aurlien : Oui, Clment. Je suis sr quon va gagner
la finale du championnat de foot cette anne !
Clment : Moi aussi. Tu rentres la maison tout de
suite ?
Aurlien : Oui, jai beaucoup de devoirs faire et il
est dj cinq heures.
Clment : quelle heure on se voit demain ?
Aurlien : Jarrive au stade deux heures. a va ?
Clment : Oui, parfait. demain.
Solution : 1 c 2 b 3 a.
Comprhension crite
1 V 2 F 3 F 4 F 5 V 6 V 7 F 8 V 9 F 10 V.
Production crite
Production libre.
Production orale
Production libre.

42

FOTOCOPIABILE 2010 DeAgostini Scuola SpA - Novara

Piste 18 Transcription de lenregistrement :


Dialogue 2
Chlo : Au fait, elle est comment ta nouvelle maison ?
Amlie : Tiens, regarde la photo. Tu vois ? Il y a un
garage et cinq pices au premier tage.
Chlo : Vous avez combien de chambres coucher ?
Amlie : Trois chambres.
Chlo : Moi, jadore le jardin vous avez beaucoup
darbres ! Et une belle pelouse !
Amlie : Moi, je tonds le gazon jaime bien faire a !
Chlo : Tu es bizarre, toi ! Moi, je dteste faire a !
Solution : 2
Piste 19 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 3
Maxime : Maman, il est o mon peignoir ?
Mre : Je ne sais pas. Regarde dans ta chambre :
derrire la porte ou sous le lit
Maxime : Je ne le trouve pas !
Mre : Regarde dans la salle de bains alors, ct de
la douche
Maxime : Il ny est pas non plus !
Mre : Tu dois apprendre ranger tes affaires !
Maxime : a y est, jai trouv ! Il est dans le placard.
Cest le chien qui le cache partout.
Mre : Oscar ? Cest la faute dOscar ton avis ? Pas
dexcuses, Maxime ! Tu es trop dsordonn, cest
tout !
Solution : 1 a 2 b 3 a 4 b.
Comprhension crite
1 F 2 F 3 V 4 V 5 V 6 V 7 F 8 F 9 V 10 F.
Production crite
Production libre.
Production orale
Production libre.

Solutions
Tous ensemble ! 2
UNIT 1
Comprhension orale
Piste 20 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 1
Sarah : All ?
Amandine : Salut, Sarah, cest Amandine.
Sarah : Salut, Amandine, a va ?
Amandine : Oui a te dit daller la fte foraine
cet aprs-midi ?
Sarah : Cest une bonne ide, il fait beau aujourdhui.
Et je nai pas beaucoup de devoirs.
Amandine : Chlo et moi, nous avons rendez-vous
trois heures devant la poste.
Sarah : Ok, je demande la permission ma mre et je
te rappelle.
Amandine : Daccord, tout lheure !
Solution : 1 c 2 b 3 b 4 b.
Piste 21 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 2
Sarah : Maman, je peux aller la fte foraine avec
Amandine et Chlo ?
Mre : Impossible, aujourdhui tu dois maider
prparer une tarte aux cerises pour ce soir.
Sarah : Maman, sil te plat Elles ont rendez-vous
trois heures
Mre : coute, aide-moi prparer les cerises
maintenant et cet aprs-midi, tu peux rejoindre tes
copines. Daccord ?
Sarah : Ok, merci, maman.
Mre : Mais tu dois rentrer six heures, nous avons
des invits ce soir.
Sarah : Sans problme !
Mre : Tu as besoin dargent ?
Sarah : Non, merci, maman. Jai encore 5 euros de
mon argent de poche et mamie ma donn 5 euros
dimanche dernier.
Mre : Trs bien. Au travail maintenant.
Solution : 1 c 2 b 3 c 4 b.
Piste 22 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 3
Amandine : On va o en premier ? Les autos
tamponneuses, a vous va ?
Chlo : Oui, allons-y !
Amandine : Et aprs, on va sur la grande roue,
daccord ?
Chlo : Oui, jadore a !
Sarah : Moi, jai dabord envie dune barbe papa,
quest-ce que vous en pensez ?
Amandine : Bonne ide ! Une bonne barbe papa, et
aprs nous les manges !
Solution : 1 2.
Comprhension crite
1 F 2 V 3 V 4 F 5 V 6 V 7 F 8 F 9 V 10 V.
Production crite
Production libre.
Production orale
Production libre.

UNIT 2
Comprhension orale
Piste 23 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 1
Mre : Tu nas pas faim aujourdhui ?
Lucie : Si, pourquoi ?
Mre : Parce que tu ne manges pas beaucoup de
frites
Lucie : Mais, a fait grossir, maman Tu le dis
toujours
Mre : Oui, tu as raison Tu veux un peu de salade
verte, plutt, pour manger avec ton steak hach ?
Lucie : Oui, merci, maman. Tu peux ajouter des
tomates aussi ?
Mre : Bien sr ! Un peu dhuile, un peu de
vinaigre Voil, cest prt !
Solution : 1 2 5 6.
Piste 24 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 2
Cdric : Tu choisis quelle pizza ?
Jrmy : Moi, je prends une pizza avec des artichauts
et des champignons. Et toi ?
Cdric : Moi, je prfre une pizza avec des courgettes
et des poivrons.
Jrmy : Cest bon. Et quest-ce que tu bois ?
Cdric : Pour moi, du coca.
Jrmy : Moi, je prends de leau minrale.
Solution : 1 2 3 4 6 8.
Piste 25 Transcription de lenregistrement :
Dialogue 3
Pre : Quest-ce que tu prends ? Tu veux le plat du
jour ?
Sophie : Non. Aujourdhui, le plat du jour cest du
poulet rti Je naime pas beaucoup a.
Pre : Moi, je prends de la quiche avec une salade.
Sophie : Et moi, une omelette au jambon-fromage.
Pre : Tu es sre ? Tu ne veux pas un steak-frites ?
Sophie : Non, je prfre une omelette.
Solution : 1 c 2 c 3 a.
Comprhension crite
1 F 2 F 3 V 4 F 5 V 6 V 7 F 8 F 9 V 10 V.
Production crite
Production libre.
Production orale
Production libre.

UNIT 3
Comprhension orale
Dialogue 1
Piste 26 Transcription de lenregistrement :
Mre : Tu ne manges pas ? Quest-ce que tu as, Kevin ?
Kevin : Maman, je tousse beaucoup et jai mal la tte.
Mre : Tu fais toujours du vlo sans blouson, tu dois
tre enrhum
Kevin : Oui, peut-tre... Jai pas du tout faim, non plus...
Mre : Bois un verre de lait chaud avec du miel, a va
aller mieux aprs.
Kevin : Tu nas rien pour le mal de tte ?
Mre : Si, si Aprs le verre de lait, prends ce
comprim et direction le lit ! Demain, tu seras en
pleine forme !
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43

Solutions
Kevin : Jespre... Ce soir, je suis vraiment super-fatigu !
Solution : 1 a 2 a 3 c.
Dialogue 2
Piste 27 Transcription de lenregistrement :
Sarah : Maman, regarde le chat !
Mre : Quest-ce quil a, Sarah ?
Sarah : Il narrte pas de se gratter !
Mre : Fais voir oui, cest vrai.
Sarah : Pourquoi il fait a ?
Mre : Il doit avoir des puces, a dmange beaucoup !
Sarah : Quest-ce quon fait ? On lemmne chez le
vtrinaire ?
Mre : Pas besoin. Viens, je vais lui mettre des
gouttes derrire les oreilles comme a il ne peut
pas les lcher Aide-moi, sinon il va bouger !
Solution : 1 F 2 V 3 V.
Dialogue 3
Piste 28 Transcription de lenregistrement :
Mre : Quest-ce que tu as fait, Guillaume ?
Guillaume : Je suis tomb en vlo.
Mre : Oh l l Tu saignes et ton genou est tout
sale Tu as mal ?
Guillaume : Oui, mais je nai pas mal au genou, jai
mal au bras, ici
Mre : Oui, tu as un bleu sur le bras. Viens, on va
mettre un peu de pommade. Va te laver le genou
et aprs, on va le dsinfecter et mettre un
pansement.
Guillaume : Merci, maman.
Mre : La prochaine fois, fais attention avec ton vlo.
Cest la deuxime fois que tu tombes cette
semaine !
Solution : 1 V 2 F 3 V 4 V.
Comprhension crite
1 V 2 F 3 V 4 F 5 F 6 F 7 F 8 V 9 V 10 F.
Production crite
Production libre.
Production orale
Production libre.

UNIT 4
Comprhension orale
Dialogue 1
Piste 29 Transcription de lenregistrement :
Mre : Cest toi qui as la liste des courses, Sarah ?
Sarah : Oui, maman, la voil.
Mre : On a tout ?
Sarah : Attends, je vrifie Les ufs, la salade, le
lait, les pizzas surgeles, les pommes, la lessive
Mince ! Il manque le sucre !
Mre : Viens vite, on va le chercher tout de suite ! Le
magasin ferme dans un quart dheure
Sarah : Il est dans quel rayon ?
Mre : picerie sucre Je ne sais pas pourquoi,
joublie toujours le sucre Cest peut-tre parce
quil nest pas loin du rayon vtements Je dois
me laisser distraire
Sarah : Vite, maman, je sais o est le rayon ! Il est
derrire le rayon boissons.
Mre : Allez, on se dpche, et direction la caisse aprs.
Solution : 1 F 2 V 3 V 4 F.

44

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Dialogue 2
Piste 30 Transcription de lenregistrement :
Chlo : Tu viens avec moi au supermarch ? Je dois
acheter des trucs pour ma mre Jen ai pour dix
minutes
Sarah : Ok, Chlo.
Chlo : Attends, je prends un panier Voil la liste
Alors un paquet de biscottes, une bote de
petits-pois, une douzaine dufs, de la confiture de
fraises et une bouteille deau.
Sarah : Je vais chercher les ufs et la confiture de
fraises.
Chlo : Ok. Cest l-bas. Moi, je vais chercher les
autres trucs
Solution : 1 2 3 7 9.
Dialogue 3
Piste 31 Transcription de lenregistrement :
Mre : Dimitri, je peux te demander un service, sil
te plat ?
Dimitri : Oui, maman, quest-ce quil y a ?
Mre : Tu peux aller au supermarch ? Jai besoin
dun pot de mayonnaise.
Dimitri : Bien sr, maman. Jy vais. Tu as besoin dautre
chose, part le pot de mayonnaise ?
Mre : Non, merci, rien dautre.
Solution : un pot de mayonnaise.
Comprhension crite
1 V 2 V 3 F 4 V 5 F 6 F 7 V 8 V 9 V 10 F.
Production crite
Production libre.
Production orale
Production libre.

UNIT 5
Comprhension orale
Dialogue 1
Piste 32 Transcription de lenregistrement :
Sarah : Jessica, tu maides faire les sandwichs pour
le pique-nique de demain, sil te plat ?
Jessica : Ok, pas de problme, Sarah !
Sarah : Coupe le pain en deux alors, et moi je coupe
le jambon et les tomates en tranches.
Jessica : Comme a, a va ?
Sarah : Oui.
Jessica : Quest-ce quon met dans les sandwichs ?
Sarah : Du beurre, des cornichons, des tomates et du
jambon.
Solution : 1 F 2 V 3 F.
Dialogue 2
Piste 33 Transcription de lenregistrement :
Chlo : Maman, tu fais quoi manger pour ce soir ?
Mre : Une tarte sale.
Chlo : Bof je naime pas beaucoup a
Mre : Tu vas voir, elle est trs bonne cette tarte
Aide-moi la prparer, si tu veux.
Chlo : Daccord ! Comment on fait ?
Mre : Alors, tu prends de la pte feuillete toute
prte et tu ltales dans un moule beurr.
Chlo : Tu mets quoi ensuite ?
Mre : Tu recouvres le fond avec des morceaux de
fromage de chvre.

Solutions
Chlo : Mmm, jadore le fromage de chvre Et aprs ?
Mre : Aprs, tu fais cuire dans une pole les
pruneaux et les lardons et tu les verses sur le
fromage.
Chlo : Et les ufs et la crme ? a sert quoi ?
Mre : Tu casses les ufs, tu ajoutes la crme et le
lait, puis tu mlanges le tout.
Chlo : Je suppose quensuite tu verses la pte sur les
pruneaux et les lardons ?
Mre : Exactement ! Tu as tout compris. Pour finir, tu
mets le plat au four et tu fais cuire pendant une
heure. Tu vas voir, tu vas te rgaler !
Solution : 1 F 2 V 3 F 4 V.
Dialogue 3
Piste 34 Transcription de lenregistrement :
Mre : David, tu peux mettre la table, sil te plat ?
David : Pff !!! Jen ai marre ! Cest toujours moi qui
mets la table !
Mre : Ta sur dbarrasse ! Tu prfres dbarrasser
peut-tre ?
David : Non Bon, quest-ce que je dois mettre ?
Mre : Comment a quest-ce que je dois mettre ?
Comme dhabitude : les assiettes, les verres, les
serviettes
David : Les couteaux et les fourchettes aussi ?
Mre : Ben bien sr !!! Tu prfres manger avec les
doigts, cest a ? Noublie pas les cuillres, il y a
de la soupe ce soir.
David : Gnial ! Encore de la soupe !
Solution : 1 2 4 5 6 10.
Comprhension crite
1 V 2 F 3 V 4 V 5 F 6 F 7 V 8 F 9 F 10 F.
Production crite
Production libre.
Production orale
Production libre.

UNIT 6
Comprhension orale
Dialogue 1
Piste 35 Transcription de lenregistrement :
Aurlie : All ?
Dorothe : Salut, Aurlie ! Cest Dorothe.
Aurlie : Ah, salut, Dorothe ! a va bien ? Tu es
rentre de vacances ?
Dorothe : Oui. Je suis un peu fatigue, mais a va.
Je suis contente, jai vraiment fait un beau voyage.
Aurlie : Tu as t o exactement ?
Dorothe : Roscoff, chez ma tante. Je suis reste
une semaine chez elle. La Bretagne est magnifique !
Aurlie : Quest-ce que tu as fait ?
Dorothe : Jai fait un tour sur la cte bretonne. Jai
vu la mare. Cest bizarre, tu sais ? Locan
descend et puis remonte. Cest trop bizarre !
Aurlie : Tu as vu le Mont-Saint-Michel ?
Dorothe : Oui, il est magnifique ! Et puis, ma tante
ma fait goter plein de spcialits bretonnes : des
galettes, des fars
Aurlie : Et des crpes aussi, je suppose !
Dorothe : Oui, bien sr ! Si tu passes chez moi, je te
montre les photos.
Aurlie : Daccord, je passe vers six heures. a va ?
Dorothe : Cest parfait ! six heures, alors. toute !
Solution : 1 V 2 F 3 F 4 F 5 F.

Dialogue 2
Piste 36 Transcription de lenregistrement :
Guillaume : Salut, Maxime!
Maxime : Salut, Guillaume ! Alors, ton voyage Paris
sest bien pass ?
Guillaume : Oui, jai pass un super-week-end !
Maxime : Tu es parti quand exactement ?
Guillaume : Je suis parti en TGV vendredi aprs-midi
et je suis rentr dimanche soir.
Maxime : Quest-ce que tu as visit ?
Guillaume : Vendredi soir, jai mang avec mes
parents dans un restaurant du Quartier latin.
Samedi, nous avons vu Notre-Dame et nous nous
sommes promens dans le Marais.
Maxime : Tu as vu la tour Eiffel ?
Guillaume : Oui, bien sr ! Nous sommes monts sur
la tour Eiffel samedi soir ! Jai vu lArc de triomphe
aussi ! Et dimanche, nous avons visit le Louvre.
Tu sais, le dimanche, lentre est gratuite
Maxime : Tu as vu beaucoup de choses, dis donc !
Guillaume : Oui Paris, cest vraiment une ville
magnifique !
Solution : 1 3 4 6.
Dialogue 3
Piste 37 Transcription de lenregistrement :
Amandine : Il fait beau ou il pleut aujourdhui ?
Mre : Il ne pleut pas encore, mais le ciel est trs
couvert. Il va pleuvoir cet aprs-midi mon avis.
Amandine : Je prends mon parapluie, alors.
Mre : Oui, et mets ton impermable aussi.
Amandine : Ok ! ce soir, maman !
Solution : 4.
Comprhension crite
1 c 2 a 3 a 4 b 5 b 6 b 7 a 8 a 9 a 10 c.
Production crite
Production libre.
Production orale
Production libre.

Tous ensemble ! 3
UNIT 1
Comprhension orale
Dialogue 1
Piste 38 Transcription de lenregistrement :
Sarah : a te dit daller la Fnac, Florian ?
Florian : Bonne ide, Sarah ! Jadore les magasins de
livres !
Sarah : Ah bon ?
Florian : Oui, je voudrais devenir journaliste ! Je ne
te lai jamais dit ?
Sarah : Non, tu ne me las jamais dit mais je sais
que tu lis beaucoup
Florian : Voyons voir les nouveauts
Sarah : Tiens, il y a le nouveau roman de Marc Lvy
Florian : Tu aimes cet auteur ?
Sarah : Oui, il est facile lire.
Florian : Moi, je prfre Pennac Jai tous ses livres !
Sarah : On va voir les CD et les DVD ?
Florian : Ok, a tombe bien, je dois chercher un CD
pour mon frre.
Solution : 1 V 2 F 3 V 4 F 5 F.
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45

Solutions
Dialogue 2
Piste 39 Transcription de lenregistrement :
Vendeur : Je peux vous aider ? Vous cherchez un
livre en particulier ?
David : Oui, merci Je cherche les bandes dessines.
Vendeur : Elles sont l-bas, gauche. Vous voyez ?
David : Oui, merci. Vous avez Titeuf aussi ?
Vendeur : Oui, nous avons toute la collection Je
vous laisse regarder.
David : Merci, monsieur.
Solution : 3.
Dialogue 3
Piste 40 Transcription de lenregistrement :
Anas : Maman, on entre dans cette librairie ?
Mre : Oui, pourquoi pas ? Tu as besoin dun livre
pour lcole ?
Anas : Oui, je dois faire une fiche de lecture pour le
cours de franais. Tu as une ide de ce que je peux
lire ?
Mre : Le professeur ne vous a pas donn une liste ?
Anas : Non, il nous a laiss le choix.
Mre : Tu veux lire un classique, un roman policier,
un roman de science-fiction ?
Anas : Ben, en fait on a le choix, mais on doit lire un
classique
Mre : Ah Et tu dois la rendre quand cette fiche ?
Car les classiques sont gnralement de gros livres !
Anas : Ben, en fait il me reste juste une semaine
pour le lire
Mre : Toujours faire les choses au dernier moment !
Prends Le pre Goriot de Balzac. Cest triste, mais
au moins cest rapide lire !
Solution : 1 b 2 c 3 b 4 b.
Comprhension crite
1 V 2 F 3 V 4 V 5 F 6 V 7 F 8 F 9 F 10 V.
Production crite
Production libre.
Production orale
Production libre.

UNIT 2
Comprhension orale
Dialogue 1
Piste 41 Transcription de lenregistrement :
Manon : Salut, Julie ! Tu fais quoi avec ce sac ? Tu pars ?
Julie : Salut, Manon. Oui, je vais passer le week-end
la campagne, chez ma tante.
Manon : Tu prends le train ?
Julie : Non, le car. Je vais la gare routire. Tu
maccompagnes ?
Manon : Oui, quelle heure part ton car ?
Julie : six heures et demie.
Manon : Cool ! Comme a, on a le temps de boire
quelque chose au bar.
Julie : Bonne ide. Jai super-soif ! Il fait une chaleur !
Solution : 1 b 2 a 3 b 4 c 5 b.
Dialogue 2
Piste 42 Transcription de lenregistrement :
Guillaume : Salut, David ! On fait un tour en vlo ?
David : Impossible ! Jai crev. Je dois acheter une
roue neuve.
Guillaume : Cest bte ! Il fait super-beau aujourdhui.
Cest parfait pour aller faire une promenade.

46

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David : Je sais, ouais. De toute faon, je nai pas beaucoup


de temps : mes cousins arrivent ce soir et nous
allons les chercher laroport. Ils arrivent en avion.
Guillaume : Ils habitent o tes cousins ?
David : En Corse. Ils nont pas pris le ferry, parce que
cest trop long.
Guillaume : Et demain soir, tu fais quoi ?
David : Rien de particulier. Viens la maison, comme
a je te prsente mes cousins, ok ?
Guillaume : Daccord, je tenvoie un texto. demain !
Solution : 3 4 5.
Dialogue 3
Piste 43 Transcription de lenregistrement :
Une cliente : Excusez-moi, est-ce que vous pouvez
me renseigner, sil vous plat ?
Lemploy SNCF : Oui, bien sr, madame. Vous
devez aller o ?
Une cliente : Je dois aller Lyon, samedi matin.
Lemploy SNCF : Voyons voir Lyon Samedi
matin Vous avez un TER neuf heures et quart.
a vous convient ?
Une cliente : Oui, cest parfait. Neuf heures et
quart Je le note Merci, monsieur.
Lemploy SNCF : Je vous en prie. Au revoir, madame.
Solution : 1 Lyon. 2 neuf heures et quart.
Comprhension crite
1 V 2 V 3 F 4 F 5 F 6 V 7 F 8 F 9 F 10 V.
Production crite
Production libre.
Production orale
Production libre.

UNIT 3
Comprhension orale
Dialogue 1
Piste 44 Transcription de lenregistrement :
Pauline : Salut, Alexandre !
Alexandre : Salut, Pauline ! a te dit daller faire une
randonne la campagne dimanche prochain ?
Pauline : Avec qui ? O a ?
Alexandre : Avec le club de sport du collge ! On va
en bus dans le parc du Mercantour. Cest une
demi-heure de Nice.
Pauline : a a lair sympa quelle heure est le
dpart ?
Alexandre : Le rendez-vous est six heures, devant
le collge.
Pauline : Combien a cote?
Alexandre : 30 euros. Le reste est financ par le club
de sport.
Pauline : 30 euros pour deux jours, cest vraiment
pas cher ! Quest-ce quil faut amener ?
Alexandre : Un sac dos, une gourde, de la crme
solaire, une casquette et surtout des chaussures de
marche et un k-way. Tu vas voir, on va sclater !
Pauline : Ok, jen parle ma mre. Pourvu quelle
dise oui !
Solution : 1 c 2 c 3 a 4 a 5 a.
Dialogue 2
Piste 45 Transcription de lenregistrement :
Pauline : Ouah, cest magnifique ici !
Alexandre : Oui, la montagne, cest vraiment trs
beau ! Tu nes pas trop fatigue ?

Solutions
Pauline : Non, a va. On est bien au refuge On se
met un peu au soleil ?
Alexandre : Oui. Attends, je mets un peu de crme
solaire Mince, elle nest pas dans mon sac dos !
Jai d loublier lhtel !
Pauline : Tinquite pas ! Jen ai, moi. Heureusement
que cest toi lhabitu des randonnes !
Solution : 7.
Dialogue 3
Piste 46 Transcription de lenregistrement :
Justine : Maman, on le plante o le parasol ? La plage
est pleine de monde.
Mre : L-bas, il y a de la place. Viens, Justine
Justine : Tu as pris quelque chose boire ? Jai soif !
Mre : Dans le panier, il y a de leau frache et du th
glac.
Justine : Oh, il ny a pas de coca ?! Et mes lunettes de
soleil ? Elles sont o ?
Mre : Je ne sais pas Regarde dans ton sac !
Justine : Ah, les voil ! Et mon paro ? Tu las vu ?
Mre : coute, Justine, je voudrais me reposer Range
mieux tes affaires la prochaine fois !
Justine : Oh l l ! a va ! Puisque cest comme a, je
vais me baigner !
Mre : Voil, cest a, excellente ide ! Va te baigner !
Noublie pas de mettre de la crme solaire !
Solution : 1 V 2 F 3 F 4 V.
Comprhension crite
1 F 2 V 3 V 4 F 5 V 6 V 7 V 8 V 9 F 10 F.
Production crite
Production libre.
Production orale
Production libre.

UNIT 4
Comprhension orale
Dialogue 1
Piste 47 Transcription de lenregistrement :
Thomas : Salut, Nicolas ! a va ?
Nicolas : Salut, Thomas ! a fait un moment que je ne
te vois pas au club de foot Quest-ce qui se passe ?
Thomas : Cest vrai, jai un peu laiss tomber le foot
Maintenant, je fais de la musique
Nicolas : Cest pas vrai ?!
Thomas : Si, si Avec Kevin et Alexandre, on a
mont un petit groupe
Nicolas : Cest cool, a !
Thomas : Moi, je joue du synth, Kevin de la batterie
et Alexandre joue de la guitare et chante
Nicolas : Vous rptez o ?
Thomas : Chez Kevin. Il habite la campagne et sa
chambre est insonorise, cause de la batterie,
bien sr !
Nicolas : Vous rptez souvent ?
Thomas : Deux fois par semaine peu prs
Nicolas : Je peux venir vous voir rpter ?
Thomas : Bien sr !
Nicolas : Gnial ! Jessaie de passer mercredi
prochain alors.
Solution : 1 V 2 F 3 V 4 V.
Dialogue 2
Piste 48 Transcription de lenregistrement :
Marie : Tu sais que Thomas joue du synth ?

Camille : Oui, je sais. Il parat mme quil a mont


un groupe de musique
Marie : Cest pas vrai ! Tu plaisantes ou quoi ?
Camille : Non, non, je te jure, cest vrai ! Cest Nicolas
qui me la dit. Il joue avec Kevin et Alexandre.
Marie : O a ?
Camille : Chez Kevin. Kevin joue de la batterie ;
cest pour a quil a une chambre insonorise.
Marie : Jespre que ce nest pas Thomas qui chante,
en tout cas Il chante comme une casserole !
Camille : Non, tinquite pas, cest Alexandre qui
chante, il joue de la guitare lectrique aussi.
Solution : 3 4 8.
Dialogue 3
Piste 49 Transcription de lenregistrement :
Sarah : Salut, Chlo ! Jai une surprise pour toi !
Chlo : Cest quoi ?
Sarah : Jai des places pour le concert des Lambda !
Chlo : Cest pas vrai ! Tu plaisantes ou quoi ?
Sarah : Non les voil !
Chlo : Sarah Tes la meilleure ! Comment tu as
fait pour les avoir ?
Sarah : Cest ma tante qui me les a offertes pour mon
anniversaire. Sympa, non ?
Chlo : Cest sr, a ! Ta tante est vraiment supersympa ! Mais, comment on va y aller ?
Sarah : Mes parents vont nous accompagner.
Chlo : Ok, je demande la permission aux miens
alors Au fait, cest quel jour ?
Sarah : Cest vendredi prochain au Palais des sports.
Solution : 1 V 2 V 3 F 4 F.
Comprhension crite
1F 2F 3V 4V 5F 6F 7F 8V 9F

10 V.

Production crite
Production libre.
Production orale
Production libre.

UNIT 5
Comprhension orale

Dialogue 1
Piste 50 Transcription de lenregistrement :
Guillaume : Salut, David !
David : Salut, Guillaume !
Guillaume : Tu viens avec moi cet aprs-midi ?
David : Jaimerais bien, mais je ne peux pas
Dsol, mais je dois travailler
Guillaume : Tu as un contrle demain ?
David : Non, heureusement je nai pas de contrle, mais
je dois crire un article pour le journal du collge.
Guillaume : Un article propos de quoi ?
David : Cest un article pour la rubrique sports. Je dois
parler des championnats inter-collge, des tournois,
des quipes Tout a, quoi !
Guillaume : Cest intressant propos, cest quand
la finale du tournoi de volley ? On y va, hein ?
David : Oui Je regarde dans le calendrier et je
tenvoie un texto, ok ?
Guillaume : Ok, merci. Cest sympa !
Solution : 1 F 2 V 3 F 4 V.

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47

Solutions
Dialogue 2
Piste 51 Transcription de lenregistrement :
Sarah : Tu viens, Lucie ? Je dois acheter le journal
pour ma mre.
Lucie : a tombe bien, Sarah, jai envie de macheter
un magazine
Sarah : Voil le quotidien de ma mre Regarde la
une toujours des mauvaises nouvelles !
Lucie : Oui, cest vrai. Oh, regarde ! Il y a des
journaux en langue trangre ! Un petit journal en
allemand, a te dit peut-tre ?
Sarah : Mais, bien sr ! Remarque, avec la note que
jai eue au dernier contrle, a serait pas mal de
mentraner un peu mais jai envie de prendre
quelque chose de plus simple Tu vois des revues
avec des jeux ?
Lucie : Non Bon, moi, jachte Okapi il y a
toujours plein darticles intressants lire.
Sarah : a y est, jai trouv La revue des jeux ! Tas
besoin dautre chose ?
Lucie : Non, cest bon. On peut y aller...
Solution : 1 b 2 a 3 b.

Dialogue 3
Piste 52 Transcription de lenregistrement :
Alexandre : Papa, tu me passes le journal un instant,
sil te plat ?
Pre : Oui, bien sr Tiens.
Alexandre : Je veux regarder le programme de la tl
pour savoir quelle heure il y a le Grand Prix de
Formule 1
Pre : Cest deux heures, je crois
Alexandre : Oui, cest a.
Pre : Si a tintresse, il y a un article sur le Grand
Prix dans F1 Racing.
Alexandre : Merci, papa, je vais le lire
Solution : 1 F 2 V 3 F.
Comprhension crite
1 V 2 F 3 F 4 V 5 F 6 V 7 F 8 V 9 V 10 V.
Production crite
Production libre.
Production orale
Production libre.

UNIT 6
Comprhension orale

Dialogue 1
Piste 53 Transcription de lenregistrement :
Maxime : Dis papa, pourquoi tu as voulu tre
vtrinaire ?
Pre : Cest simple jai toujours ador les animaux !
Maxime : Tu avais un chien ou un chat quand tu tais
petit ?
Pre : Oui Javais quatre chats Mamie me grondait
tout le temps, parce que je ramenais tous les chats
abandonns la maison.
Maxime : Tu avais des animaux quand tu tais petit,
tu adores les animaux Donc, si je te demande un
chien, tu ne peux pas me dire non
Pre : Ah ! Je comprends mieux ! Daccord, mais
une condition
Maxime : Tout ce que tu veux !

48

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Pre : Cest toi qui devras tout le temps ten occuper,


pas maman et moi !
Maxime : Promis ! Merci, papa, je tadore !
Solution : 1 c 2 b 3 c.

Dialogue 2
Piste 54 Transcription de lenregistrement :
Sarah : Pourquoi vous avez voulu devenir coiffeuse,
madame Lucas ?
Coiffeuse : Jai voulu faire ce mtier parce que jaime
beaucoup la mode et puis, parce les gens se
dtendent ici
Sarah : Vous avez commenc travailler quel ge ?
Coiffeuse : 16 ans.
Sarah : Comment il faut faire pour devenir coiffeuse ?
Coiffeuse : Tu dois dabord passer ce que lon appelle
le CAP coiffure. Tu peux suivre la formation au
lyce ou au Centre de formation des apprentis,
comme moi.
Sarah : Cest quoi la diffrence ?
Coiffeuse : En fait, au CFA, tu suis des cours et en
mme temps, tu travailles dj dans un salon de
coiffure.
Sarah : Ctait dur, jimagine
Coiffeuse : Oui, ce nest pas facile dtudier et de
travailler en mme temps mais au moins, cela te
permet davoir une bonne exprience ! Au fait, je
te fais la mme coupe que la dernire fois ?
Sarah : Oui, elle tait super-belle !
Coiffeuse : Et toi, quest-ce que tu veux faire plus
tard, Sarah ?
Sarah : Je ne sais pas... Institutrice, peut-tre
Jadore les enfants !
Solution : 1 V 2 V 3 V 4 F.

Dialogue 3
Piste 55 Transcription de lenregistrement :
Camille : Tu peux me prter ta cl USB, sil te plat ?
Manon : Oui, pour quoi faire ?
Camille : Je dois y mettre un article que jai crit
pour le journal du collge. Mon imprimante ne
marche pas depuis hier soir.
Manon : Tiens, la voil. Mais si tu veux, je peux
limprimer chez moi ton article.
Camille : Oh, ce serait vraiment sympa ! Merci.
Manon : De rien !
Solution : 3 9.
Comprhension crite
1 F 2 F 3 F 4 F 5 F 6 V 7 F 8 V 9 V 10 F.
Production crite
Production libre.
Production orale
Production libre.

Questo fascicolo, destinato allinsegnante, comprende una scheda di


due pagine per ogni unit di Tous ensemble !
In ogni scheda si trovano:
attivit di comprensione orale;
attivit di comprensione scritta;
attivit di produzione orale;
attivit di produzione scritta.
Alla fine del fascicolo ci sono le soluzioni degli esercizi e le trascrizioni
delle registrazioni.
Le piste audio presentano i dialoghi per la comprensione orale.

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