Etapeleleciei

Obiective
operaionale

Evocarea

Activitateaprofesorului

Activitatea elevului

Profesorulsalutelevii.

Eleviisalutprofesoruli se

Pentru a

aranjeaznbnci.

Tehnologia didactic

Timp
alocat

Activitatefrontal

minute

spargegheaapropuneactivitatea,,Copa Fiecareelevvaprimicte o fi sub

culDorinelor

forma uneifrunze ,unde-iva nota

Fie sub form

(Anexa 1).

profesiape care i-o dorete

de frunze,

n acest context profesorul scrie pe

,respectiv o

pixuricolorate.

tabl tema leciei :Aptitudinile,

vaprindencopaculdesenatpetabl,m

visurile, i proiectul de carier. i

otivndu-ialegerea/dorina.

anun obiectivele propuse spre

Eleviinoteaztemancaiete.

Conversaie

realizare n cadrul orei.

Realizarea sensului

Introducere n tem.

Profesorul invit elevii s propun un

Eleviivin cu idei originale n timpul

ir de cuvinte pe care le asociaz cu

brainstorming-ului i noteaz

cariera prin intermediul

schema reprezentat.

brainstorming-ului. Noteaz pe tabl

minute

Activitatefrontal

Activitateindivid
ual

ideile elevilor ,conform schemei.

( Anexa 2)
Profesorul propune spre ndeplinire
O1

SD1: Definii conceptele de:

Elevii ndeplinesc sarcina didactic

aptitudine,vis,atitudine, proiect,

cutnd i notnd definiiile.

Lucrunperechi

minute

carier ,utiliznd dicionarul

O2

Lucru cu

explicativ romn.

dicionarulexplic

Profesorul deseneaz pe tabl schema

ativ

componentelor : Vreau-Pot-

Trebuie(Anexa 3) i le explic ca

Eleviinoteaz schema iascult cu

fiind elemente de baz n orientarea

interesexplicatiile, intervenind cu

profesional.

ntrebridac au neclariti.

Explicaia.

Vreau- Pot
Pentru a corela aceti doi factori i a

Activitatefrontal

Discipoliiefectueazentuziasmaites

10

intriga elevii, profesorul

tul de determinare a

minute

nainteazpropunerea de a efectua un

intereselorprofesionale,corelndastf

test de determinare a intereselor

elalegereaprofesieiexprimatnactiv

profesionale Holland(Anexa 4)i

itatea Copaculdorinelor cu

interpreteaz apoi rezultatele pentru

rezultateletestului ceeace pot

ca fiecare elev n parte s-i determine sprofesezenfuncie de

direcia de interes profesional.

Reflecie

minute

Profesorulmparte cite o finform

de steaceconine un

intereseiaptitudini.

Activitatefrontal

Test
Conversaia

Activitate
frontal

citattangenialtemeilecieiactualeipro

Elevii manifest interes i

puneelevilorscolaboreze,naintndu-

receptivitate,mobilizndu-se i

leSD 3:

realiznd activ sarcina dat.

Extindeiideiledin
O3

citatelepropuse,integrndu-le

Lucru n perechi
Metoda

i expun i i apr argumentnd

interactiv

12

Gndete-

minute

Perechi-

ideile pro sau contra.

Prezint

ncontextultemeiabordate. (Anexa 5)

(Anexa 5)
Fie n form de
stea.
Conversaia.
Dezbaterea
Extensie

Profesorul enun tema pentru acas :

Eleviiascultatentinoteazsarcinap

Scriere liber ( Freewriting) Un vis

ropus de

realizat eu peste 20 de ani sau

profesorcatempentruacas.

Cariera mea- drumul spre succes.

Activitatefrontal

3
minute