INVENTARIO DE ESTILOS DE APREND

Apellidos y Nombr llamoca Payalich olenka Geraldine

Carrera Profesionacontabilidad
Cdigo de matrcul2014238428

INSTRUCCIN: A continuacin se presenta un inventario compuesto por nueve filas (horizont

las letras A hasta la I. Cada fila es un conjunto de cuatro situaciones de aprendizaje.
Debers asignar un puntaje de 1 a 4, en los casilleros de colores a cada una de las situacione
determinada, respondiendo a la premisa de cmo eres al aprender?.
Coloca 4 puntos a la situacin que te reporte ms beneficios cuando aprendes, y asigna los p
las restantes situaciones expuestas en la fila, en funcin de la efectividad que tienen stas en
No se puede repetir un puntaje dentro de una fila.

CUANDO
APRENDO
SOY

AL
APRENDER
SOY

APRENDO
C
MS
CUANDO
SOY
CUANDO
D

ESTOY
APRENDIEND
O SOY
CUANDO

APRENDO
SOY
APRENDO
F
MEJOR
CUANDO SOY

1
1
1
1

CUANDO
APRENDO
SOY

APRENDO
MS CON LA

DISCRIMINADOR
Diferencio y
selecciono lo que
ms me interesa
RECEPTIVO
Recibo y trato de
aprender la
informacin que me
brindan.
SENSITIVO
Trato de percibir y
sentir las cosas
RECEPTIVO
Asimilo la
informacin que me
dan.
INTUITIVO
Me dejo llevar por
mis impresiones e
instintos.
ABSTRACTO
Formulo
pensamientos e
ideas
acerca de
ORIENTANDO
ALlas
PRESENTE
Me centro en lo que
es til.
EXPERIENCIA
Vivencio
directamente los
hechos que ocurren.

TENTATIVO
Voy tanteando y
4 ensayo lo que
empiezo a
conocer.
PERTINENTE
Me concentro ms
1 en lo que pienso
que es adecuado y
oportuno.
OBSERVADOR
3 Presto atencin y
veo los hechos.
ARRIESGADO
4 Me aventuro a
conocer cosas
nuevas.
PRODUCTIVO
3 Genero ideas y
trato de probar.
OBSERVADOR
2 Presto atencin y
miro las cosas que
ocurren.
REFLEXIVO
Pienso y trato de
3 encontrar las
causas de las
cosas.
OBSERVACIN
Presto atencin a
2 todo lo que ocurre
a m alrededor.

2
3
4
3

AL
APRENDER
SOY

TOTAL

16

APASIONADO
Me centro solo en lo
que vale la pena.

RESERVADO
Soy prudente y
1 cauteloso con lo
que recin
empiezo a
conocer.

22

23

OS DE APRENDIZAJE DE KOLB
Edad

20

Gnero

sto por nueve filas (horizontales), identificadas por

ciones de aprendizaje.
a cada una de las situaciones de una fila
er?.
ndo aprendes, y asigna los puntajes 3, 2 y 1 a
ctividad que tienen stas en tu forma de aprender.
COMPROMETIDO
Me involucro por
completo en lo que
me interesa.
ANALTICO
Examino con mucho
cuidado toda la
informacin.
JUICIOSO
Pienso, analizo y
reflexiono sobre las
cosas.
EVALUATIVO
Juzgo crticamente
las cosas.
LGICO
Razono, analizo y
evalo el por qu de
las cosas.
CONCRETO
Trato de encontrar la
utilidad de lo que
aprendo.
ORIENTADO AL
FUTURO
Me centro en lo que
pueda servirme ms
adelante.
CONCEPTUALIZACI
N
Formulo ideas y
conceptos acerca de
las cosas.

PRACTICO
Selecciono todo lo
que es posible de
ser realizado.

IMPARCIAL
Veo todas las
opciones que hay.
4 Sin priorizar ningn
tema.
EMPRENDEDOR
Hago las cosas por
4 mi propia cuenta.
CONSCIENTE
Trato de darme
2 cuenta de todo
INTERROGATIVO
Indago y pregunto
2 el por qu ocurren
las cosas.
ACTIVO
Hago actividades
4 relacionadas a lo
que
aprendo.
PRAGMTICO
Selecciono lo que
es til

EXPERIMENTACIN
Trato de hacer y
practicar las cosas
que aprendo.

RACIONAL
Pienso y reflexiono
sobre los hechos
que pasan.

RESPONSABLE
Me comprometo en
aquello que pienso
vale la pena.

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