Para acompaar la lectura de sus hijos en casa puede realizar las

SubsecretaradeEducacinBsica
DireccinGeneraldeMaterialesEducativos
DireccindeBibliotecasyPromocindelaLectura

siguientes actividades:
Instale una Biblioteca familiar, agrupando los libros, revistas,
peridicos, folletos y ms textos literarios e informativos que
tenga en casa y que puedan ser de inters para su hijo.

Leyendo Juntos
los Libros del Rincn

Comente lo que leen y relacione la informacin con las actividades

cotidianas y experiencias personales.
Elija un lugar adecuado para la lectura, donde no existan
distractores como la televisin. Si lo considera conveniente puede
mejorar el ambiente lector con msica.
Comparta de manera cotidiana la lectura en voz alta del peridico,
revistas, folletos y recetarios.
Invite a que indague en las caractersticas del lenguaje escrito y

Cartilla
de

Lectura

del libro; as como en el significado de nuevas palabras.

Realice 20 minutos diarios de lectura en voz alta.
Elija un lugar cmodo y agradable para escuchar como lee su hijo.

Educacin Primaria

Primaria:_______________________________________________
Nombre del Alumno (a):_____________________________________
Grupo: ______ Grado: ______
Lector acompaante: _______________________________________

DireccindeBibliotecasyPromocindelaLectura
SubdireccindeAcervosparaMaestrosyPromocindelaLectura
formacionpnl@sep.gob.mx

Docente: _______________________________________________

El lector acompaante registrar los libros que lea el nio, mencionando el nombre del

CicloEscolar:___________
Registrodelibros

del libro y el autor, adems escribir un comentario sobre cada experiencia de lectura.

CicloEscolar:___________
Registrodelibros

Libros Ledos

Comentario del Lector Acompaante

Libros Ledos

Comentario del Lector Acompaante