BERRIO

Oi Somos a turminha do Berrio e essa pgina

para mostrar um pouquinho do nosso trabalho,
curiosidades e mimos da nossa turminha, ento...
Bem Vindos ao nosso cantinho

SEQUNCIA DIDTICA
EDUCADORAS: ALESSANDRA, CRISTIANE E SOPHIA.
REA DE FORMAO: LINGUAGEM VISUAL.
OBJETIVO: ESTABELECER RELAES DE ANIMAIS ATRAVS DE
OBRAS DE AUTORES CONHECIDOS.
DATA: OUTUBRO DE 2013.
DESENVOLVIMENTO: COMEAMOS O NOSSO DIA COM A MSICA
"SE EU PEIXINHO E SOUBESSE NADAR...", APRESENTAMOS A OBRA
"PEIXE" DE ALDEMIR MARTINS E COLOCAMOS EM EXPOSIO.
MOSTRAMOS PARA AS CRIANAS UM PEIXE NO AQURIO E FALAMOS
SOBRE SEU MODO DE VIDA.
FOI REALIZADO AS LEITURAS DOS LIVROS "DIEGO, O PEIXINHO
DOURADO" , E "ANIMAIS MARINHOS". EM SEGUIDA BRINCAMOS DE
MAR COM UM TNT AZUL NO CHO, NADANDO E FAZENDO BOQUINHA
DE PEIXE. CONFECCIONADOS COM CARIMBO DA MO E PINTURA
DAS CRIANAS, COLOCANDO EM EXPOSIO NA SALA DO
BERRIO.
POR FIM ASSISTIMOS O FILME "PROCURANDO NEMO" E
CONFECCIONAMOS DOIS PEIXES DE SENSAES (PLSTICO BOLHA
E LANTEJOULAS).

SEQUNCIA DIDTICA - FORMIGA

EDUCADORAS: ALESSANDRA, CRISTIANE E SOPHIA.
REA DE FORMAO HUMANA: RELAES NATURAIS.
OBJETIVO: OBSERVAR SERES VIVOS.
DATA: 07/10/2013 11/10/2013
DESENVOLVIMENTO: COMEAMOS A SEQUNCIA DIDTICA DA
FORMIGA, CANTANDO E ASSISTINDO O DVD (GALINHA PINTADINHA
VOL.1) COM A MSICA:
FUI NO MERCADO COMPRA CAF
UMA FORMIGUINHA SUBIU NO MEU P
EU SACUDI, SACUDI MAS A FORMIGUINHA
NO PARAVA DE SUBI...
FUI NO MERCADO COMPRAR MAMO
UMA FORMIGUINHA SUBIU NA MINHA MO
EU SACUDI, SACUDI MAS A FORMIGUINHA
NO PARAVA DE SUBI...
EM SEGUNDA FOMOS NO PTIO EXTERNO DO CMEI, A PROCURA DE
FORMIGAS, NO CHO, NAS RVORES, NO MURO, NA TERRA, NA
GRAMA, ETC. PEGAMOS TRS FORMIGAS E TROUXEMOS PARA SALA.
NA RODA DE CONVERSA FALAMOS SOBRE O MODO DE VIDA DO
INSETO, E IMITAMOS SEU MODO DE ANDAR.
FIZEMOS O REGISTRO DA FORMIGA NO PAPEL SULFITE COM LPIS
DE ESCREVER. TAMBM FIZEMOS CARIMBO COM A MO E O P DE
CADA CRIANA COM TINTA GUACHE, E COLOCAMOS EM CIMA UMA
FIGURA DE FORMIGA. POR FIM ASSISTIMOS O FILME "VIDA DE

INSETO" E DESENHAMOS NA MO E NO P DE CADA UM CANTANDO

E DANANDO A MSICA.
OBS: DIAS DEPOIS APARECE NO CHO DA SALA UMA FORMIGA, A
RAQUIELLY VIU E J CHAMOU SEUS AMIGOS E EDUCADORAS PARA
MOSTRAR. FOI MUITA ALEGRIA PARA AS CRIANAS.

SEQUNCIA DIDTICA - BERARIO

EDUCADORAS: ALESSANDRA, CRISTIANE E DAIANI.
REA DE FORMAO: LINGUAGEM VISUAL
OBJETIVO: ESTABELECER RELAES ATRAVS DE OBRAS DE
AUTORES CONHECIDOS.
DESENVOLVIMENTO: A PARTIR DA OBRA QUE FAZ PARTE DO
PROJETO MUSEU NA ESCOLA (O GATO - DE OSWALDO WALTER
MACHADO MIRANDA), APRESENTAMOS PARA AS CRIANAS
COM O OBJETIVO DE ESTABELECER RELAES COM ANIMAIS
QUE FAZEM PARTE DO DIA-A-DIA DELAS CONHECENDO AS
DIVERSAS MANEIRAS DE REPRESENTAO.
FOI APRESENTADO S CRIANAS EM RODA DE CONVERSA A
OBRA, DEPOIS FOI COLOCADO EM EXPOSIO,
ENCONTRAMOS FIGURAS COM OUTROS TIPOS DE GATO. FOI
REALIZADA A LEITURA DE HISTRIAS QUE CONTINHA
REPRESENTAO DE GATOS (A GATINHA MIMI MIAU E SEU
AMIGO BETO BICUDO). TROUXEMOS PARA A SALA DE AULA
UM GATO PARA AS CRIANAS CONHECEREM O ANIMAL, E POR
FIM O DESENHO COMO MEIO DE REPRESENTAO.

ASSOPRAR E BRINCAR
Percebendo que as crianas, apesar dos avanos da tecnologia, ainda se
interessam por passatempos simples que envolvem fenmenos da natureza
como o vento.
Nesse contexto, sentir o vento, produzir sua fora e movimento, utilizar
brinquedos que funcionam com o seu efeito, podem se apresentar como uma
novidade encantadora s crianas.

BERRIO 2011
Ler: A arte de brincar com as palavras
EDUCADORAS ANA MARIA, CARLA E DAIA
O desenvolvimento de interesses e hbitos permanentes de leitura um processo constante,
que principia no lar, aperfeioa-se sistematicamente na escola e continua pela vida afora.
Bamberger
A construo da linguagem um processo que se inicia logo nos primeiros anos de
vida, nossa funo proporcionar momentos de leitura e conhecimento sobre a escrita, este
momento to importante deve ser trabalhado diariamente atravs de contao e leitura de
histrias e de imagens.

Nossa turma proporciona s crianas leituras dirias de histrias, canto da poesia,

contao e interpretao semanalmente e ainda um canto de leitura montado com livros
emborrachados, de plstico e papel carto, facilitando assim o manuseio pelos bebs.

Canto das Poesias