Nuevo Plan 2013

PROPUESTA DE ADECUACIN Y MODIFICACIN DEL
PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRA

DEL
PROGRAMA DE MAESTRA Y DOCTORADO

EN CIENCIAS QUMICAS
Gradosqueseotorgan:
MAESTRO EN CIENCIAS
y
DOCTOR EN CIENCIAS
Campodeconocimiento:
QUMICA
EntidadesAcadmicasParticipantes:
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLN
FACULTAD DE QUMICA
INSTITUTO DE CIENCIAS NUCLEARES
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN MATERIALES
INSTITUTO DE QUMICA
FechadeaprobacindelComitAcadmico:13defebrerode2012
FechadeopininfavorabledelConsejodeEstudiosdePosgrado:24deoctubrede2012
FechadeaprobacindelConsejoAcadmicodelreadeCienciasBiolgicas,Qumicasydela
Salud:
DoctorJosNarroRobles
Rector
DoctorEduardoBrzanaGarca
Secretario General
DoctorJosFranciscoTrigoTavera
Secretario de Desarrollo Institucional
DoctoraGloriaSobernChvez
Coordinadora de Estudios de Posgrado
DoctoraSuemiRodrguezRomo
Director de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitln
DoctorJorgeManuelVzquezRamos
Director de la Facultad de Qumica
DoctorMiguelAlcubierreMoya
Director del Instituto de Ciencias Nucleares
Dra.AnaMaraMartnezVzquez
Directora del Instituto de Investigaciones en Materiales
DoctorGabrielEduardoCuevasGonzlezBravo
Director del Instituto de Qumica
DoctoraJosefinadeGyvesMarciniak
Coordinadora del Programa de Maestra y Doctorado en Ciencias Qumicas
Q.F.B.JosefinaTenopalaGarca
Secretaria Tcnica del Programa de Maestra y Doctorado en Ciencias Qumicas
COMITACADMICO
Dra.JosefinadeGyvesMarciniak
Dra.SuemiRodrguezRomo
Dr.JorgeManuelVzquezRamos
Dr.MiguelAlcubierreMoya
Dra.AnaMaraMartnezVzquez
Dr.GabrielEduardoCuevasGonzlezBravo
Dr.RenMirandaRuvalcaba
Dr.DavidQuintanarGuerrero
Dra.FranciscoMigueldeJessCastroMartnez
Dr.JosAlfredoVzquezMartnez
Dra.MaradelPilarCarrenCastro
Dr.RenatoLemusCasillas
Dra.LarissaAlexandrova
Dr.ErnestoRiveraGarca
Dra.ElizabethGmezPrez
M.enC.BaldomeroEsquivelRodrguez
M.enC.RafaelOmarArcosRamos
M.enC.MacariaHernndezChvez
DENOMINACINDELPROGRAMA:
PROGRAMADEMAESTRAYDOCTORADOENCIENCIASQUMICAS
CAMPODECONOCIMIENTO:
Qumica
LNEASDETRABAJOY/OGENERACINDECONOCIMIENTO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Catlisis
CienciadelosMateriales
Farmacologa
Fisicoqumica
QumicadeAlimentosyBiotecnologa
QumicaAmbiental
QumicaAnaltica
QumicaTericayComputacional
QumicaInorgnica
QumicaMedicinalyFarmacutica
QumicaOrgnica
QumicadeRadiaciones
DENOMINACINDELOSGRADOSQUESEOTORGAN:
Maestro(a)enCiencias
Doctor(a)enCiencias
DENOMINACIN DE LOS PLANES DE ESTUDIO QUE SE ADECUAN Y

MODIFICAN:
MaestraenCienciasQumicas
DoctoradoenCienciasQumicas
ENTIDADESACADMICASPARTICIPANTES:
FacultaddeEstudiosSuperioresCuautitln
FacultaddeQumica
InstitutodeCienciasNucleares
InstitutodeInvestigacionesenMateriales
InstitutodeQumica
INDICEGENERAL
MAESTROENCIENCIAS..............................................................................................1
DOCTORENCIENCIAS.................................................................................................1
QUMICA...........................................................................................................................1
FACULTADDEQUMICA...............................................................................................1
INDICEGENERAL
1.PRESENTACINDELPROGRAMA
1.1.INTRODUCCIN
1.2.ANTECEDENTES
1.3.FUNDAMENTACINDELPROGRAMA
2.PLANESDEESTUDIODELPROGRAMADEMAESTRAYDOCTORADOEN
CIENCIASQUMICAS
20
PLANDEESTUDIOSDELAMAESTRAENCIENCIASQUMICAS
20
2.1.OBJETIVOGENERAL
20
2.2.PERFILESDELAMAESTRA
20
2.2.1.DEINGRESO
20
2.2.2.INTERMEDIOS
21
2.2.4.DELGRADUADO
22
2.3.DURACINDELOSESTUDIOSYTOTALDECRDITOS
22
2.4.4.ACTIVIDADESACADMICASDELPLANDEESTUDIOS
26
2.4.5.MAPACURRICULAR(AJUSTADOALEJEMPLO1)
31
2.5.REQUISITOS
32
2.5.1.DEINGRESO
32
2.5.2.DEPERMANENCIA
33
2.5.3.DEEGRESO
36
2.5.4.PARACAMBIODEINSCRIPCINDEMAESTRAADOCTORADO
36
2.5.5.PARAOPTARPORELGRADO
36
2.6.MODALIDADESPARAOPTARPORELGRADOYSUS
CARACTERSTICAS
37
2.7.CERTIFICADOCOMPLEMENTARIO
40
2.1.OBJETIVOGENERAL
41
2.2.PERFILESDELDOCTORADO
41
2.2.1.DEINGRESO
41
ELASPIRANTEAINGRESARALPLANDEESTUDIOSDEDOCTORADOEN
CIENCIASQUMICASDELAUNAMESDESEABLEQUESEAUN
PROFESIONISTACON:(A)UNASLIDAFORMACINENQUMICA,
SOPORTADAPORBASESRIGUROSASYPROFUNDASDELESTUDIO
CIENTFICODELAMATERIA,SUESTRUCTURA,TRANSFORMACIONESY
RELACIONESCONLAENERGA,YUNNFASISENLAMETODOLOGAY
TCNICASDEINVESTIGACINPARTICULARMENTEENLAS
RELACIONADASCONSUSACTIVIDADESDEINVESTIGACINPREVIAS,(B)
EXPERIENCIAENELPLANTEAMIENTOYLAREALIZACINDETRABAJO
DEINVESTIGACINLACUALSEMANIFIESTEATRAVSDEUNCONJUNTO
DEHABILIDADESYDESTREZASPRCTICASQUELEPERMITANUN
DESEMPEOINDEPENDIENTEENSUTRABAJODEINVESTIGACINY(C)
CONOCIMIENTOSDELIDIOMAINGLSANIVELINTERMEDIO(ALMENOS
350PUNTOSDELTOEFLOSUEQUIVALENCIA,ACORDADAPORCA). 41
2.2.2.INTERMEDIO
42
2.2.3.DEEGRESO
42
CONOCIMIENTOS
42
HABILIDADESYAPTITUDES
42
ACTITUDES
43
2.2.4.DEGRADUADO
43
2.3.DURACINDELOSESTUDIOS
43
2.4.1.DESCRIPCINGENERALDELAESTRUCTURAYORGANIZACIN
ACADMICADELPLANDEESTUDIOS
44
2.4.2.MECANISMOSDEFLEXIBILIDADDELPLANDEESTUDIOS
48
2.4.3.PLANDETRABAJODELASACTIVIDADESACADMICAS
49
2.5.REQUISITOS
51
2.5.1.DEINGRESO
51
2.5.2.DEPERMANENCIA
54
2.5.3.DEEGRESO
55
2.5.4.PARACAMBIODEINSCRIPCINDEDOCTORADOAMAESTRA
55
2.5.5.PARAOPTARPORLACANDIDATURAALGRADODEDOCTOR
56
2.5.6.PARAOPTARPORELGRADO
57
2.6.CERTIFICADOCOMPLEMENTARIO
58
5.2.DELASENTIDADESACADMICAS
73
5.3.DELCOMITACADMICO
75
5.6.DELCOORDINADORDELPROGRAMA
83
5.7.DELOSPROCEDIMIENTOSYMECANISMOSDEINGRESOPARA
MAESTRAYDOCTORADO
85
5.10.Delprocedimientoparalaintegracin,designacinymodificacindelosjurados
enlosexmenesdegradodemaestraydoctorado..........................................................88
5.12.DELPROCEDIMIENTOPARAOBTENERELGRADODEDOCTOR
91
5.13.DELPROCEDIMIENTOPARAELCAMBIODEINSCRIPCINDE
MAESTRAADOCTORADO
93
5.17.PROCEDIMIENTOPARALASREVALIDACIONESYACREDITACIONES
DEESTUDIOSREALIZADOSENOTROSPLANESDEESTUDIODE
PROGRAMASDEPOSGRADO
96
5.18.DELSISTEMADETUTORA
97
5.20.DelosrequisitosmnimosparaserprofesordelProgramaysusfunciones..........101
5.21.DELOSMECANISMOSYCRITERIOSPARALAEVALUACINY
ACTUALIZACINDELPLANOPLANESDEESTUDIOQUECONFORMANEL
PROGRAMA
101
5.22.DELOSCRITERIOSYPROCEDIMIENTOSPARAMODIFICARLAS
NORMASOPERATIVAS
102
Norma58.Paralamodificacindelaspresentesnormasoperativassedeberllevara
caboelsiguienteprocedimiento:...............................................................................102
6.PROGRAMASDELASACTIVIDADESACADMICASDELPLANDE
ESTUDIOSDEMAESTRA
104
1.PresentacindelPrograma
1.1.Introduccin
Este documento presenta la adecuacin y modificacin de los planes de estudio de la
MaestrayelDoctoradodelProgramadeMaestrayDoctoradoenCienciasQumicasalReglamento
GeneraldeEstudiosdePosgrado(RGEP,2006),destacandoquenosetratadeunnuevoPrograma
sinodelamodificacinalaprobadoen2003porelentoncesConsejoAcadmicodereadelas
CienciasBiolgicasydelaSalud(CAAByS).
Lasadecuacionesymodificacionespropuestassonfrutodeunlargoesfuerzoconjuntoque
sellevacaboatravsdeladiscusinsobrelasnecesidadesdelPrograma,planteadasenelseno
delComitAcadmico.
EstapropuestacomprendeelestudiodelcampodelaQumica,porloqueincluyetodaslas
reasydivisionestradicionalesdelamisma,enlascualeslostutoresacreditadosenelPrograma
ejercensuactividaddeinvestigacinydocencia.
LasprincipalesadecuacionesymodificacionesqueseestablecenenelPlandeEstudiosde
Maestrason:
a) Estructuracindelasactividadesacadmicastericasdeacuerdoconsucarcteren
obligatoriasdeeleccinyoptativas.
b) AsignacindecrditosalaactividadacadmicaobligatoriadeeleccinTrabajode
InvestigacindeacuerdoalRGEP.
c) Incorporacindeotramodalidaddegraduacinenlamaestra.
d) Definicinde12lneasdetrabajoy/ogeneracindelconocimiento(LTGC).
Laprimeramodificacinconsisteenlaestructuracindelasactividadesacadmicastericas
deacuerdoconsucarcterenobligatoriasdeeleccinyoptativas,conobjetodedetallarclaramente
las fases fundamental y complementaria, respectivamente, del plan de estudios. Este cambio
permitesustituirlostrminosdelplandeestudiosvigenteactividadesacadmicasdetroncocomn
poractividadesacadmicasobligatoriasdeeleccinyeldeactividadesacadmicasadicionalesa
las del tronco comn por actividades acadmicas optativas. En el Plan de Estudios que se
propone,lasactividadesobligatoriasdeeleccinincluyenactividadesacadmicastericasconun
1
perfilbsicoenlaformacindetodoqumico,ascomolasactividadesacadmicasorientadasala
investigacinquesedenominanTrabajodeInvestigacin;entantoquelasactividadesacadmicas
optativastericasotericoprcticasincluyenconocimientoscomplementariosalaformacinbsica.
Respectodelrubrodeactividadesacadmicastericasobligatoriasdeeleccin,enesteplan
deestudiosseestablecen11,lascualescubrenlosconceptosfundamentalesenlaformacindeun
qumicoconunnfasisparticulardeacuerdoconlaslneasdetrabajoogeneracindelconocimiento
establecidosenelPrograma.Estasactividadestericasobligatoriasdeeleccinson:Principiosde
EstructuradelaMateria(3crditos),TermodinmicaQumicaI(3crditos),SimetraenQumica(3
crditos),EstadsticaI(3crditos),MtodosNumricosenQumicadeDisoluciones(6crditos),
Cintica Qumica (6 crditos), Qumica Inorgnica Avanzada (6 crditos), Fisicoqumica de
Disoluciones(6crditos),QumicaCunticaI(6crditos),FundamentosdeQumicaOrgnica(6
crditos)yTermodinmicaEstadstica (6 crditos).Enelplan de estudiosse establece queel
alumno deber cursar de 12 a 18 crditos de actividades acadmicas tericas obligatorias de
eleccin,12crditospreferentementeduranteelprimersemestreacadmico.Porotraparte,las
actividadesacadmicasoptativastericasytericoprcticassonpropuestastambindeacuerdo
con las 12 lneas de trabajo y/o generacin del conocimiento (LTGC) definidas por las
investigaciones desarrolladas por el cuerpo de tutores del Programa. La finalidad de estas
actividades es proporcionar una formacin slida en las respectivas LTGC. Dada la inter y
multidisciplinariedaddelconocimientoactualesposiblequealgunasactividadesseancomunespara
dosomsLTGC.ElComitAcadmicoestableceranualmentelasactividadesacadmicastericas
optativasyelnmerodecrditosquecorrespondendebiendoelalumnocursarde24a30crditos
(dependiendodeloscrditosquehayacursadodeobligatoriasdeeleccin)paratotalizar42crditos
deactividadesacadmicastericas.ConobjetodeintroducirflexibilidadenelPlandeEstudiosser
posibleseleccionaractividadesacadmicasoptativasdeentrelasqueseimpartancomotericaso
tericoprcticasdelpropioProgramaodeotrosprogramasdeposgradoequivalentesdentroofuera
delaUNAMdeacuerdoalRGEPyaprobacindelCA.
Lasegundaadecuacinsellevaacaboparalaactividadacadmicaobligatoriadeeleccin
Trabajo de Investigacin, de acuerdo con el Artculo 8 del RGEP apartado b), en el cual se
establecequeenlasactividadesacadmicasqueserealicenbajosupervisinautorizadaelvaloren
2
crditossecomputarglobalmentesegnsuintensidadyduracin,conobjetodequelosalumnos
continenrecibiendounaformacinexperimentaldecalidad.EnelPlandeEstudiospropuestose
estableceque16horasdetrabajoenellaboratorio,realizadasenlaactividadacadmicaTrabajode
Investigacin,correspondenauncrdito.EstosignificaquerespectoalPlandeEstudiosvigentelos
crditosdeestaactividadacadmicanosemodificanylashorasquededicaelalumnoaesta
actividadcontinansiendolasmismas,esdecir,672horasdeinvestigacinenelPrograma.De
formaanlogaqueenelPlandeEstudiosvigente,laactividadacadmicaTrabajodeInvestigacin
podrcursarsecadasemestreconunnmerodecrditosmltiplode6,siendo6elnmeromnimo
decrditosacursarporsemestre.
Otraadecuacinqueseintroduce,conelfindeincrementarlasopcionesparaqueelalumno
segrade,eslaincorporacindeotramodalidaddegraduacin:InformedeTrabajodeInvestigacin
yPublicacin.
Porsuparte,las12lneasdetrabajoy/ogeneracindelconocimiento(LTGC)sedefinieron
deacuerdoconlasinvestigacionesdesarrolladasporelcuerpodetutoresdelProgramaydentrode
ellas se llevar a cabo la actividad acadmica Trabajo de Investigacin. Dada la inter y
multidisciplinariedaddelconocimientoactualesposiblequeelalumnoadquieraunaformacinen
dosomsLTGC.
Enelcasodelplandeestudiosdedoctorado,lasmodificacionesqueseestablecenson:
a)
Laampliacinenladuracindelosestudiosde6a8semestres.
b)
El establecimiento como requisito de ingreso el acreditar conocimientos del idioma

inglsdenivelintermedio,elcualseravaladoporelCAdeacuerdoalosestndares
internacionales(almenos350puntosdelTOEFLoequivalente).
c)
Seestablecen12lneasdetrabajoy/ogeneracindelconocimiento(LTGC).
La primera modificacin se hace con base en la necesidad de asignar los tiempos

necesariosparalarealizacindelainvestigacinoriginalquedebedesarrollarelalumnodurantesus
estudiosdedoctorado,ascomolasactividadesestablecidasenelplandeestudiossinmenoscabo
delacalidadacadmicaquepermitagarantizarlaformacindedoctoresdealtonivelycompetencia
internacional.Asimismo,conesteajustesebuscafomentarlamovilidaddelosestudiantesatravs
delarealizacindeestanciasdeinvestigacin(entre3y12meses)tantoenuniversidadesocentros
3
deinvestigacinnacionalescomoextranjeros.Porconsiguiente,lasegundamodificacintienepor
objeto asegurar que el alumno de doctorado posea de inicio los elementos idiomticos que le
permitan insertarseconmayor facilidadalosconocimientos,estudiosointercambioscientficos
internacionales.
Eltercercambiointroduceflexibilidadproporcionandolaposibilidaddeincorporarnuevas
lneasdetrabajoy/ogeneracindelconocimientoenfuncindelainterrelacinentreellasyel
avancecientficodelaqumica,ademsdefomentarlainterylamultidisciplinariedad.
LavidaacadmicadelProgramasesustenta,fundamentalmente,enlarelacinentreeltutor
yelalumno,ascomoenelpersonalacadmicoylainfraestructuraconquecuentanlasentidades
acadmicasparticipantes.LasentidadesacadmicasparticipantesenelProgramadeMaestray
Doctorado en Ciencias Qumicas son: Facultad de Estudios Superiores Cuautitln, Facultad de
Qumica,InstitutodeCienciasNucleares,InstitutodeInvestigacionesenMaterialeseInstitutode
Qumica, las cuales ponen a disposicin del Programa la infraestructura existente en ellas,
permitiendoelaccesoalosalumnosasignadosatutoresdelaentidadenparticulary,bajolasreglas
acordadasporlaspartes,alrestodealumnosytutoresdelPrograma.
Deestamanera,losplanesdeestudiosesustentanenunSistemadeTutora,envirtudde
queelestudiante,seadeMaestraoDoctorado,cuentaconuntutorprincipalqueesresponsable
directodelaconduccinacadmicadelosalumnosqueseleasignen,auxiliadoobligatoriamenteen
elcasodedoctoradoporuncomittutor,deacuerdoalRGEP.
LaresponsabilidadacadmicadelProgramaquedaacargodesuComitAcadmico,elcual
seintegrayfuncionaconacadmicosyautoridadesdelasentidadesacadmicasparticipantes,tal
comoseestableceenelRGEPyenlasnormasoperativasdeestePrograma.DichoComites
auxiliadoporunsubcomitqueatiendelosasuntosdelamaestra,denominadodePermanencia,
IngresoyEgresodelaMaestra(SPIEM);unsubcomitqueatiendelosasuntosdeldoctorado,
denominadodePermanencia,IngresoyEgresodelDoctorado(SPIED),ascomoporunSubcomit
deAdmisin(SA)yunSubcomitdeBecas(SB).
El ingreso de los alumnos al Programa incluye la aprobacin del examen general de
conocimientos,eldecomprensindelidiomainglsparaelniveldemaestrayeldenivelintermedio
(almenos350puntosdelTOEFLosuequivalencia,acordadaporelCA)paraeldoctorado,la
4
presentacindelaevaluacindehabilidadesyaptitudes,ascomolaentrevistapersonalizadade
acuerdoalmecanismoestablecidoporelComitAcadmico.Enelprocesodeadmisinintervienen
elSubcomitdeAdmisinylaComisinEntrevistadora,lacualformapartededichoSubcomit.
LosplanesdeestudiodemaestraydoctoradodelProgramaestndiseadosdemanera
flexible,acordeconloprevistoenelRGEP,loquepermitequeelalumnopersonalicesucurrcula
conformeasusinteresesacadmicosyprofesionales.ElProgramapermiteelcambiodeinscripcin
entre niveles de Maestra y Doctorado, de acuerdo con el RGEP y las normas operativas
correspondientes.Asimismo,seestablecelaposibilidaddequeelalumnopuedacursaractividades
acadmicasenotrosplanesdeestudiosdelaUNAMofueradeellaydequeampleyfortalezcasu
formacinmediantelaparticipacinenprogramasdemovilidadnacionaleinternacional.
1.2.Antecedentes
El actual Programa de Maestra y Doctorado en Ciencias Qumicas tiene como
antecedentes:
1)Doctorado:
1941.CreacindeldoctoradoenelInstitutodeQumica.Enestasedeseotorgelgradode
doctoralosprimerosquincegraduados;
1965.CreacindelaDivisindeEstudiosSuperioresdelaFacultaddeQumicaytrasladoa
stadelProgramadeDoctorado;
1972. Apertura de tres opciones del Doctorado en Ciencias Qumicas: (Fisicoqumica),
(QumicaInorgnica)y(QumicaOrgnica);
1987.Modificacindelasopcionesde(Bioqumica),(Fisicoqumica),(QumicaInorgnica)y
(Qumica Orgnica), adems de la creacin de las de (Alimentos), (Farmacia), (Qumica
Analtica)e(IngenieraQumica);
1991.AdecuacinalReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgradode1986delplande
estudiosdeDoctoradoenCienciasQumicas,conochoopcionesintegradas.
1997. Adecuacin de los planes y programas de maestras y doctorados en Ciencias
QumicasdelaFacultaddeQumicaysutransformacinenelProgramadeMaestray
DoctoradoenCienciasQumicas,oficio515.02/CPPP/83/97.
5
2)Maestra:
1967.CienciasQumicas(FarmaciaQumicaFarmacutica),modificadoen1972y1980;
1967.CienciasNucleares(MaterialesNucleares),(ReactoresNucleares)y(QumicaNuclear),
modificadoen1974;
1967.Farmacia(ControldeMedicamentos);
1968.CienciasQumicas(QumicaOrgnica)y(QumicaInorgnica),modificadosen1972y
1980;
1974.CienciasQumicas(QumicaAnaltica),modificadoen1981;
1975.QumicaInorgnica(Cermica);
1979.Farmacia,opcin(Biofarmacia);
1984.CienciadeAlimentos,opcin(QumicadeAlimentos),modificadoen1990.
Unantecedentequenodebesoslayarseeslaintegracinqueselogr,en1995,paraquela
FacultaddeQumicayelInstitutodeQumicaconstituyeranunComitAcadmicoquecondujerael
posgradoenCienciasQumicas(QumicaOrgnica),tantoenelniveldeMaestracomoenelde
Doctorado.
LaadecuacinalReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgradoy,porende,laconstitucin
deesteProgramadeMaestrayDoctoradoenCienciasQumicasfueaprobadaporelConsejo
AcadmicodelreadelasCienciasBiolgicasydelaSalud(CAAByS)el30deabrilde1997,conla
FacultaddeQumicayelInstitutodeQumicacomoentidadesacadmicasparticipantes,conun
Doctoradosinorientacionesylasmaestrasintegradasencuatrocamposdelconocimiento,queson
lossiguientes:
QumicaAnaltica,AmbientalydeAlimentos.
QumicaInorgnica,NuclearydeMateriales.
Farmacia.
QumicaOrgnica.
ElInstitutodeCienciasNuclearesseincorporcomoentidadacadmicaparticipanteenel
Programael26deoctubrede1998,entantoquelaFacultaddeEstudiosSuperioresCuautitlnyel
InstitutodeInvestigacionesenMaterialesseincorporaronel18demarzode2002.
El16dejuliode2003elCAABySaproblamodificacinalPrograma,lacualconsistien
eliminarlasorientacionesdelamaestra,sustituyendoelesquemaanteriorqueconsiderabacuatro
camposdeconocimientoyparaelcasodeldoctoradoseestablecielSeminarioGeneral.
El28deoctubrede2005,dichoconsejoacadmicodereaaproblamodificacindel
Programa,especficamenteenlorelativoalosrequisitosparasertutorprincipaldelmismo,enlaque
seincorporaainvestigadoresyprofesorescongradodemaestradentrodelpadrndetutores
principalesparadirigirtesisdeestenivel.
El8defebrerode2011elCAABQySaproblaadecuacinymodificacindelPlande
EstudiosdeDoctoradodelPrograma,enlascualesseestablecenladuracindelosestudiosde8
semestres,elacreditarconocimientosdelidiomainglsdealmenos350puntosdelTOEFLcomo
requisitodeingresoylareorganizacinen12lneasdetrabajoy/ogeneracindelconocimiento
(LTGC).
1.3.FundamentacindelPrograma
1.3.1.Demandasdelcontexto
La Qumica ocupa un lugar especial entre lascienciaspor su carcter dualde ciencia
aplicadaycienciapura.Esporelloquelosqumicosparticipan,demaneradirectaoindirecta,en
diversasramasindustrialesydelsectorproductivodelpas(farmacutica,alimentaria,energtica,
ambiental, minerometalrgica, pigmentos y pinturas, as como polmeros, entre otros), en la
academia y en dependencias gubernamentales donde colaboran en la toma de decisiones. La
industriaqumicaesunodelossectoresmsdinmicosdelaeconomanacionaly,portanto,
fundamentalparalograrundesarrolloautnomoysostenibledelanacin.
Lainvestigacinenqumica,ingenieraqumicayotroscamposrelacionadosconlaqumica
es esencial para el progreso en salud, calidad de vida y prosperidad econmica. Las ciencias
7
qumicasjueganunpapelesencialenmuchasdisciplinas.Enparticular,enlasltimasdosdcadas
hanocurridodiversosprocesosqueincidenenelaumentodelademandadeprofesionalesdela
qumica,bastesealartresdeellosqueporsuimportanciaeimpactoenlaeconomadelpasson
derelevanciasingular:elTratadodeLibreComerciodeAmricadelNorte(TLCAN),elcombateal
cambioclimtico ylaatencin prioritariaaprogramasde salud pblica.Elprimero de ellosha
incididoenelcrecimientodelmercadodeproductosdetoda ndolequerequierendenormasde
controldecalidadrigurosasexigiendoprofesionalesconunaslidaformacinacadmica.Porsu
parte, el combate alcambio climtico conllevaal desarrollo de nuevasalternativasde energa,
procesoseindustriaslimpiasysustentables.Entantoquelosprogramasdesaludpblica,estimulan
eldesarrollodenuevosymseficientesfrmacosydesusprocesosdeproduccin,administraciny
asimilacin.Todosestosprocesossehanconvertidoenunretocientficoparalacreatividaddela
investigacin en el rea de la Qumica con el inters de lograr avances notables en materia
tecnolgicaydeestaformaposicionaralpascomounanacinatractivaalainversin.
ElProgramadeMaestrayDoctoradoenCienciasQumicasestorientadoalcumplimiento
dellogrodelavisinInstitucionaldelaUNAM.Lossectoresproductivo,socialygubernamentalde
nuestropasexigenlaformacinyactualizacinderecursoshumanoscadadamscapacitadosen
todos los niveles para cumplir con las expectativas que tiene la sociedad en las instituciones
educativasdenivelsuperior.Enestecontexto,laUNAM,comoprincipalinstitucineducativadel
pas ha tenido como preocupacin central y compromiso con la sociedad, la preparacin de
profesores,investigadoresyprofesionalesdelmsaltonivel.
Paradarcumplimientoaestecompromisoydesdelaperspectivauniversitaria,sehace
indispensableelmejoramientoconstantedelosestudiosdeposgrado,paraconsolidarlosanivel
nacionalyfortalecersureconocimientointernacional.Enestesentido,laMaestrayelDoctoradoen
Ciencias Qumicas contribuyen a la formacin de acadmicos y de qumicos altamente
especializadosquecoadyuvanenlaestrategiainstitucionaldeelevarlacalidaddelaeducacin
superior,ascomoenimpulsarlainvestigacinydesarrollartecnologa,cumpliendoconlasociedad
yelpas.Bastesealarqueenelperiodocomprendidode2002aagostode2011,sehangraduado
enesteProgramauntotalde296doctoresy689maestrosenciencias.
1.3.2.Estado actual y tendencias futuras del campo de conocimiento y las

lneasdetrabajoy/ogeneracindelconocimientoqueabarcaelPrograma
ConsiderandoqueelcampodelaQumicaesdinmicocomotodacienciayconelobjetode
ofrecer una formacin acadmica de calidad, especializada y estructurada, se han identificado
diversas lneas de trabajo y/o generacin del conocimiento (LTGC) del Programa, las cuales
comprendendistintosaspectostemticos.ElComitAcadmicodelProgramahadefinidolasLTGC
tomandoenconsideracinelestadodelartedelconocimientocientficodelaqumicaylatrayectoria
acadmica de los tutores del propio Programa, quienes por su alta calidad y a travs de su
productividadacadmicagarantizansuactualizacinenlaqumica.Asimismo,tomandoencuentala
opinindelosegresadosquienesmanifiestanestarsatisfechosconlaformacinrecibida,ascomo
ladeprofesoreseinvestigadoresnacionalesyextranjeros,quehanpodidocomprobarlaexcelencia
acadmicadelosegresados,principalmenteatravsdelosprogramasdemovilidadyestancias
posdoctorales, se puede afirmar que las lneas de trabajo y/o generacin del conocimiento
establecidassoncongruentesconlosobjetivosdelPrograma.ElComitAcadmicohadefinidoy
actualizadolassiguienteslneas:
1. Catlisis
2. CienciadelosMateriales
3. Farmacologa
4. Fisicoqumica
5. QumicadeAlimentosyBiotecnologa
6. QumicaAmbiental
7. QumicaAnaltica
8. QumicaTericayComputacional
9. QumicaInorgnica
10. QumicaMedicinalyFarmacutica
11. QumicaOrgnica
12. QumicadeRadiaciones
Todasellasestnabiertasaltrabajointerymultidisciplinarioypermitenlaflexibilidadpara
incorporarlneasemergentesyconelloatenderlademandaderecursoshumanos.
Estaslneasdetrabajoy/ogeneracindelconocimientoconstituyenlosejesrectoressobre
los que se plantean y desarrollan los proyectos de investigacin de los diversos tutores
pertenecientesalpadrndelPrograma,pudindosepresentarqueuntutordesarrollesutrabajoen
unaomslneas.Porconsiguiente,laformacindelosalumnosserealizadentrodealgunade
ellas.Conestoselograquesebeneficiendelaexperienciaadquiridaatravsdelosproyectosde
investigacindelostutoresycontribuyanaldesarrollodenuevosconocimientosenelcontextode
losmismos,consolidandoassuformacin.Laactualidaddelaslneassemanifiestayfortalecea
travs de la productividad acadmica de los tutores del Programa, principalmente por sus
publicacionesenrevistasinternacionalesarbitradasy/oindizadas,porsusdesarrollostecnolgicosy
lageneracindepatentes.
Talcomosemencionanteriormente,enelcontextodelosprocesosglobalesquehan
incididoenlacrecientedemandadeformacinderecursoshumanosaltamentecalificadospara
responderalasnecesidadesactuales,capacesdegenerarconocimientocientficooriginaldelalta
calidadycontribuiralasolucindeproblemasnacionalesenelmbitodelascienciasqumicas,es
importantesealarqueesdeesperarquelatendenciadelasLTGCafuturoseaincrementarla
participacindelosalumnosdeposgradoenproyectosdeinvestigacindeinterstantocientfico
comotecnolgico.
1.3.3.Situacindeladocenciaeinvestigacinenlosnivelesinstitucionalyde
lasentidadesacadmicasparticipantes
EnelProgramadeMaestrayDoctoradoenCienciasQumicasparticipancincoentidades
acadmicas:
FacultaddeQumica
InstitutodeQumica
10
CuatrodeellasseencuentranenelcampusdelaCiudadUniversitaria,DistritoFederalyunaen
elEstadodeMxico.
ElProgramaincorporaa310acadmicos(tutoresprincipales,tutoresexternosparticipantesen
comitstutoresyprofesores).
Delos310,210estnacreditadoscomotutoresdeacuerdocon:
o 188delasentidadesacadmicasparticipantes(9conniveldemaestray179con
doctorado),distribuidosdelasiguienteforma:
19delaFacultaddeEstudiosSuperioresCuautitln
78delaFacultaddeQumica
14delInstitutodeCienciasNucleares
22delInstitutodeInvestigacionesenMateriales
55delInstitutodeQumica
o 22deotrasdependenciasdelaUNAM.
Participanencomitstutores87doctoresdeotrasinstituciones.Encuantoalosprofesores,9
estnadscritosenalgunadelasentidadesacadmicasparticipantesy4enalgunaotradependencia
delaUNAM.
Las 12 lneas de trabajo y/o generacin del conocimiento cubren amplios campos del
conocimientoenqumicaytraducenlaincidenciadeesteProgramaen reasprioritariasparael
desarrollodelpas.
11
LaparticipacindelostutoresenlasLTGCporentidadacadmicaypordependenciade
adscripcinsedetallaenlasiguientetabla:
ENTIDADES
LTGC
FESC
FQ
Catlisis
CienciadelosMateriales
Farmacologa
6
4
Fisicoqumica
12
QumicadeAlimentosy
Biotecnologa
QumicaAmbiental
QumicaAnaltica
QumicaTericay
10
1(CCADET)
1(FC)2(IF)
14
14
1(IF)
15
Computacional
QumicaInorgnica
QumicaMedicinaly
Farmacutica
QumicaOrgnica
QumicadeRadiaciones
Totales
23
ICN
IIM
IQ
15
OTRAS
1(CCADET)
1FESZ
6(CCADET)
2
5
5(CCA)
1(IF)1(IG)
1
4
2
95
23
1(CCADET)
1(IF)
27
1(IF)
32
69
1(ICF)
1(FM)
25
OtrasdependenciasdelaUNAM:
CCA:CentrodeCienciasdelaAtmsfera
CCADET:CentrodeCienciasAplicadasyDesarrolloTecnolgico
FC:FacultaddeCiencias
FESZ:FacultaddeEstudiosSuperioresZaragoza
FM:FacultaddeMedicina
ICF:InstitutodeCienciasFsicas
IF:InstitutodeFsica
IG:InstitutodeGeologa
12
Por otra parte, debe destacarse que la alta capacidad para la formacin de recursos
humanosdelPrograma,asociadaalnmerodetutoresylneasdetrabajo,dependeengranmedida
delainfraestructurayequipamientoparalainvestigacincientficadelasentidadesacadmicasy
susacervos.LasentidadesacadmicasqueparticipanenelProgramacuentanconmsde130
laboratoriosdeinvestigacin,unadecenadelaboratoriosdeservicioscertificadosyserviciosde
personaltcnicocalificado,infraestructuraquepermitequesedesarrollentantolasinvestigaciones
delostutorescomodelosalumnosdelPrograma.
Duranteelperiodo20022010laproductividadacadmicamssignificativadelostutoresfue
de2313artculospublicadosenrevistasinternacionalesarbitradasy/oindizadas,26patentes(19en
trmitey7registradas),115captulosdelibrosy55libros,todosellosproductosquepuedenser
consideradoscomoindicadoresdelalcanceenlageneracindeconocimientoyeneldesarrollo
tecnolgicoeinnovacin.
Adicionalmente,laexcelenciadeestegrupodeacadmicosseevidenciaporelhechode
queel98%deellospertenecenalS.N.I.
Ennoviembrede2005elProgramadeMaestrayDoctoradoenCienciasQumicasrecibiel
PremioAUIPalaCalidaddelPosgradoyelDoctoradoenIberoamrica,otorgadoporlaAsociacin
UniversitariaIberoamericanadePostgrado,ensu3edicin.LaAUIPesunorganismointernacional
nogubernamentalreconocidoporlaUNESCOdedicadoalfomentodelosestudiosdeposgradoy
doctorado.
Porotraparte,lamatrculadelamaestrasehamantenidoconstanteapesardelgran
impulsoquesehatenidoenlacreacinyconsolidacindeprogramasdemaestraenqumicaa
nivelnacional,siendostade55estudiantes(20032a20041),79(20042a20051),75(20052a
20061),82(20062a20071),55(20072a20081),79(20082a20091),84(20092a20101),72
(20102a20111)y71(20112a20121),esdecir,652alumnosconunpromediode72ingresos
porao.Entantoquelamatrculadeprimeringresoaldoctoradosehaincrementadosiendostade
24(20022a20031),32(20032a20041),39(20042a20051),43(20052a20061),54(20062
a20071),35(20072a20081)59(20082a20091),33(20092a20101),49(20102a20111)y
53(20112a20121),esdecir,422alumnosconunpromediode42ingresosporao.
13
Sinlugaradudas,elProgramatieneunapresenciasignificativanosoloanivelnacionalsino
tambininternacional,principalmenteenpasesdeLatinoamrica.Enparticular,delosalumnos
inscritosenlamaestradurantelossemestres20032a20121(732alumnos)ydelosalumnos
inscritoseneldoctoradodurantelossemestres20022a20121(421alumnos),el7.5%yel13.7%
deellossonextranjeros,respectivamente.
ElProgramahasidopioneroenfomentarlamovilidaddelosestudiantesdeposgradoconla
finalidaddeestimularelintercambiodeconocimientosyexperienciascientficasconlacomunidad
tantonacionalcomointernacional.EnelProgramasetieneregistrosdeproyectosdemovilidadde
estudiantesdesde1995,atravsdelosdenominadosproyectosALFAconlaUninEuropea,as
comodeaccionespuntualesapoyadasatravsdeproyectosPAEP(ProgramadeApoyoaEstudios
dePosgrado).Sinembargo,hasidoenlosltimos67aosquesehadadomayorimpulsoaesta
actividad a travs del Programa de Becas Mixtas del CONACyT y del Programa de Movilidad
Internacional de Estudiantes (PROMIE) del cual la Coordinacin de Estudios de Posgrado es
responsable.Estasaccionessehantraducidoenunamejoradelaexperienciaeninvestigacinde
losestudiantesalpermitirlesrealizarpartedesuproyectodeinvestigacincongruposdereconocido
prestigioeninstitucionesdiferentesaladeadscripcin.Cabemencionarqueunindicadordela
estructuraflexibledelplandeestudioseselcontemplaryfomentarquedichosintercambiosse
lleven a cabo. El Comit Acadmico apoya la participacin en programas de movilidad de
estudiantesquehayanaprobadoelexamendecandidaturaalgradodedoctoryseencuentrencomo
mximoenelsptimosemestredesusestudios,ascomoaestudiantesdemaestraparaestancias
mscortasprincipalmenteeneltercer semestre de inscripcin.Deacuerdoconlainformacin
disponible,de2002alafechahanparticipadoenelprogramadeBecasMixtas39estudiantesde
doctorado,deloscualesaproximadamente72%deellosrealizaronestanciasdeinvestigacinenel
extranjeroentre2006y2010.Deltotaldealumnosparticipantes18%realizaronestanciasde3
meses,51%de4a6mesesy31%de6a12meses.Asimismo,14estudiantesparticiparonen
movilidadfinanciadosporotrosmedios(5movilidadCEP,2porproyectoALFA,6movilidadPAEPy
1proyectoCONACyT).Considerandoqueelnmerototaldealumnosdedoctoradoinscritosdelos
semestres 20022 a 20121 es de 422 y que 53 de ellos no han presentado el examen de
candidatura al grado, por lo cual no pueden participar en programas de movilidad segn lo
14
establecidoporelComitAcadmico,elporcentajedealumnosquehanparticipadoenmovilidades
de12%.Aniveldemaestra,de2007alafechahaparticipadoenelProgramadeBecasMixtasal
extranjero1estudiantedemaestraporunperiodode3mesesyotros5enprogramasfinanciados
porotrosmedios.Lamovilidadanivelnacionalestdeterminadaporelflujodeestudiantesentre
diversosprogramasdeposgradoparacursaractividadesacadmicastericas,aselnmerode
alumnosquehancursadoactividadesacadmicasenotrosprogramasentre20071y20091esde
36yeldealumnosquehancursadoactividadesacadmicastericasdemaestraenestePrograma
provenientesdeotrosprogramases37paraelmismoperiodo.
Porotraparte,en2007elProgramafirmunacuerdodePosgradosCompartidos(ECOES),
conlaUniversidadAutnomaMetropolitana,laBenemritaUniversidadAutnomadePuebla,la
UniversidadAutnomadelEstadodeHidalgo,laUniversidadAutnomadelEstadodeMorelosyel
InstitutoPolitcnicoNacional,elcual,entreotrasactividades,incluyelamovilidaddeestudiantes
entredichasinstituciones.
1.3.4. Resultados ms relevantes del diagnstico que fundamentan la
viabilidadypertinenciadeestasacciones
UnadelasactividadesmsimportantesquerealizaelProgramaeslaautoevaluacinque,
sinlugaradudas,sintetizalosjuiciosdevalorinvolucradosenunprocesodereflexinparadescribir
yevaluarlarealidadcotidiana,ademsdepropiciarelplanteamientodepropuestasrazonadasy
fundamentadas para mejorar la calidad del propio Programa. Es a travs de los procesos de
autoevaluacin que peridicamente se llevan a cabo en el posgrado, que se han puesto de
manifiestolasnecesidadesdeestePrograma,entrelascualesseencuentran:
a) Agrupar o concentrar el trabajo que realiza la comunidad cientfica por medio de la
redefinicindelaslneasdetrabajoy/ogeneracindelconocimiento.
b) Establecerunacorrelacinentrelaslneasdetrabajoy/ogeneracindelconocimiento
conlaformacindelosalumnosdemaestrayconlosproyectosdeinvestigacinque
realizanlosalumnosdemaestraydedoctorado.
15
c) Otorgar el tiempo adecuado para la realizacin de las actividades acadmicas y de

investigacinaniveldemaestraydedoctoradoquepermitanalalumnoadquirirlas
capacidadesintelectualesparadesempearseexitosamenteenlavidaprofesional.
d) Para el nivel de maestra, estructurar las actividades acadmicas tericas y terico
prcticasdeacuerdoconsucarcterenobligatoriasdeeleccinyoptativas,adecuarlos
crditosdelaactividadacadmicaTrabajodeInvestigacinalRGEPeincrementarlas
modalidadesdegraduacin.
e) Establecerlosrequerimientosmnimosdedominiodelidiomainglsparacumplirconlos
objetivosdelPrograma.
Paradefinirlaslneasdetrabajoy/ogeneracindelconocimientodelProgramasejuzg
conveniente,porrazonesdelainterymultidisciplinariedadconlaquehoyendaserealizala
investigacin,tomarencuentalosobjetivosyproblemticasdelaQumicaynoladivisintradicional
delamisma(orgnica,inorgnica,analtica,alimentos,etc.);esasqueesteejerciciopermitila
definicindelassiguienteslneas:
1. Catlisis
2. CienciadelosMateriales
3. Farmacologa
4. Fisicoqumica
5. QumicadeAlimentosyBiotecnologa
6. QumicaAmbiental
7. QumicaAnaltica
8. QumicaTericayComputacional
9. QumicaInorgnica
10. QumicaMedicinalyFarmacutica
11. QumicaOrgnica
12. QumicadeRadiaciones
En la Maestra las actividades acadmicas obligatorias de eleccin y optativas que se
impartendentrodelProgramacubrentantolosaspectostericosyexperimentalesbsicoscomolos
complementarios en la formacin de los alumnos dentro de estas lneas. Las actividades
16
acadmicas obligatorias de eleccin y optativas son establecidas anualmente por el Comit

Acadmico.Enelcasodelasactividadesoptativas,elComitAcadmicoestablecetambinel
nmerodecrditosquelescorresponden.Cabesealarquealgunasdelasactividadesacadmicas
tericasobligatoriasdeeleccinyoptativaspuedensercomunesadosomslneasdetrabajoy/o
generacin del conocimiento. El Comit Acadmico podr autorizar que los alumnos realicen
actividades acadmicas en otros programas de posgrado de igual o mayor calidad, si as lo
requieren para su formacin, de acuerdo con lo establecido en el documento de Lineamientos
GeneralesparaelFuncionamientodelPosgrado.
EncuantoaloscrditostotalesnecesariosparapoderoptarporelGradodeMaestroen
Cienciascontinansiendode84,42crditosdeactividadesacadmicastericasotericoprcticas
y42crditosdelasactividadesdeTrabajodeInvestigacin.Sinembargo,paralaactividadTrabajo
deInvestigacinloscrditossehanadecuadoaloestablecidoenelArtculo8delRGEPapartado
b),conelfindequelosalumnoscontinenrecibiendounaformacinexperimentaldecalidad.Esas
queen elPlan de Estudios propuesto se establece que 16horasde trabajoen ellaboratorio,
realizadasenlaactividadacadmicaTrabajodeInvestigacin,correspondenauncrdito.Esto
significaquerespectoalPlandeEstudiosvigenteloscrditosdeestaactividadacadmicanose
modificanylashorasquededicaelalumnoaestaactividadcontinansiendolasmismas,esdecir,
672horasdeinvestigacin.DeformaanlogaqueenelPlandeEstudiosvigente,enlaadecuacin
propuesta,laactividadacadmicaTrabajodeInvestigacinpodrcursarsecadasemestreconun
nmerodecrditosmltiplode6,siendo6elnmeromnimodecrditosacursarporsemestre.Por
otra parte, para las actividades acadmicas optativas de tipo tericoprctico la asignacin de
crditossehacedeacuerdoalArtculo8delRGEPapartadoa)enelcualseestablecequeparalas
actividadestericas,experimentalesoprcticas,ochohorascorrespondenauncrdito.
Finalmenteenlamaestra,conelfindeincrementarlasopcionesparaqueelalumnose
grade, se incorpora una nueva modalidad de graduacin que es: Informe de Trabajo de
InvestigacinyPublicacin.
EnrelacinalplandeestudiosdeDoctorado,lasactividadesdeinvestigacindelostutores
sedesarrollanactualmenteentornoalas12lneasdetrabajoy/ogeneracindeconocimiento
establecidas,siendolaprincipalmodificacinqueseestableceladuracindelosestudios,lacualse
17
ajustade6a8semestres.Loanteriorsefundamentaen lanecesidaddeasignarlostiempos
necesariosparalarealizacindelainvestigacinoriginalquedebedesarrollarelalumnoduranteel
doctorado,ascomolasactividadesestablecidasenelplandeestudiossinmenoscabodelacalidad
acadmica que permita garantizar la formacin de doctores de alto nivel y competencia
internacional.Asimismo,conesteajustesebuscafomentarlamovilidaddelosestudiantesatravs
delarealizacindeestanciasdeinvestigacin(entre3y12meses)tantoenuniversidadesocentros
deinvestigacinnacionalescomoextranjeros.
Porotraparte,seconsiderlaimportanciadelconocimientodelidiomainglsanivelintermedio
paraelingresoaldoctorado(almenos350puntosdelTOEFLosuequivalencia,acordadaporelCA)
conobjetodeasegurarqueelalumnodedoctoradoposeadeinicioloselementosidiomticosquele
permitan insertarse conmayor facilidada los conocimientoscientficos universales, tomandoen
consideracintambinqueparaelingresoalProgramaaniveldemaestraseestablececomorequisito
lacomprensindedichoidiomayquecomorequisitodeegresodeldoctoradoseestablecequeel
alumnodebecontarconelniveldeposesindeingls(500puntosTOEFLosuequivalencia,acordada
porelCA).
1.4.ObjetivodelPrograma
ElobjetivoprincipaldelProgramaeslaformacindeprofesionalesyacadmicosdelms
altonivelenCienciasQumicasatravsdelarealizacindeestudiosdeposgradoenlosnivelesde
maestraydedoctorado.LosestudiosdelProgramadeMaestrayDoctoradoenCienciasQumicas
seimpartenbajounsistemadetutora,demanerapresencialyseofrecenconjuntamenteentre
cincoentidadesacadmicasyalgunasdependenciasacadmicasdelaUNAM.
1.5.ProcedimientoempleadoeneldiseodelProgramaydesusplanesde
estudio
1. SeanalizaronlosprocedimientosoperativosdelProgramaparaadecuarlosalanormatividad
vigenteymodificarlosdadasupertinenciaynecesidad.
2. Serealizundiagnsticosobrelatasadegraduacinylaeficienciaterminalporcohorte
generacional, para identificar las reas de oportunidad que permitieran mejorar estos
ndices.
18
3. Se actualiz el padrn de tutores para definir las lneas de trabajo y/o generacin del
conocimiento.
4. SerealizunanlisissobreloscursosimpartidosenelProgramaduranteelperiodo2002a
2010,paraafinaryacotarloscontenidosacadmicosquesepresentanenestedocumento,
locualcondujoalestablecimientode11actividadesacadmicastericasobligatoriasde
eleccin.
5. SetrabajdemaneraconjuntaconacadmicosdelProgramaparaactualizarloscontenidos
temticosybibliografadelosprogramasdelasactividadesacadmicas.
Para ello se realizaron diversas reuniones con el Comit Acadmico y acadmicos del
Programa, se cont con la asesora tcnicanormativa de la Jefatura de Apoyo a Cuerpos
ColegiadosdelaCoordinacindeEstudiosdePosgrado,delaUnidaddeApoyoalosConsejos
AcadmicosdereaydelaDireccinGeneraldeAdministracinEscolar.
19
2. Planes de Estudio del Programa de Maestra y Doctorado en Ciencias

Qumicas
PlandeEstudiosdelaMaestraenCienciasQumicas
2.1.Objetivogeneral
El propsito de la Maestra es la formacin de profesionales de alto nivel con una
preparacinacadmicaslidaenlasCienciasQumicas,capacesdedesempearseptimamenteen
la vida profesional debido a la formacin especializada adquirida a travs de acreditar una
combinacindeactividadesacadmicastericasytrabajoexperimentaldeinvestigacin,realizadas
bajolasupervisindetutoresdereconocidoprestigio.
Conlapreparacinadquiridalosgraduadospodrn:
a) Iniciarseenlosmtodosdelainvestigacinparacontinuarconestudiosdedoctorado.
b) Apoyareldesarrollodeestudiosyproyectosdeinvestigacintantodecorteacadmico
comolospropiosdelsectorindustrialodeservicios.
c) Convertirse en docentesconundominioampliodelosconocimientosylashabilidades
propiasdeladisciplina.
d) Tener un mejor desempeo en cualquier campo de la vida profesional a travs de su
formacinespecializadaydealtonivel.
2.2.PerfilesdelaMaestra
2.2.1.DeIngreso
ElaspiranteaingresaralplandeestudiosdeMaestraenCienciasQumicasdelaUNAM
debeserunprofesionistaconunaadecuadaformacinenqumica,familiarizadoconelestudio
cientficodelamateria,suestructura,propiedades,transformacionesyrelacionesconlaenerga.Se
esperaqueelaspiranteposeatambinhabilidadesydestrezasprcticasquelepermitanunbuen
20
desempeo en el trabajo de laboratorio, as como conocimiento del idioma ingls a nivel de

comprensin.
2.2.2.Intermedios
Alconcluirlasactividadesacadmicastericasobligatoriasdeeleccin,elalumnohabr
consolidadolosconocimientosbsicosenlaformacinqumica.
2.2.3.Deegreso
Conocimiento:
Habrn adquirido un conocimiento slido en las Ciencias Qumicas, relacionado

principalmente con su tesis o trabajo de investigacin y las actividades acadmicas
acreditadas.
Habilidadesyaptitudes:
Tendrn habilidades slidas en diversos mtodos y tcnicas, particularmente en los

relacionadosconsusactividadesdetesisotrabajodeinvestigacin.
Serncapacesdeapoyareldesarrollodeestudiosyproyectosdeinvestigacin,ascomo
deplantearestrategiasracionalestendientesasurealizacin,tantoenelmbitoacadmico
comoenelindustrial.
Manejarndemaneracrticalainformacincientficay/otcnicadefuentesespecializadas
deactualidad.
Estarnmejorcapacitadospararealizarlaboresdedocencia,colaborandoconelloala
formacinderecursoshumanosendiversosniveleseducativos.
Actitudes:
Trabajoenequipo
Concienciasocialyambiental
Razonamientocrticoyautocrtico
Liderazgo
Orientacinallogro
21
2.2.4.Delgraduado
ElgraduadodeesteProgramasercapazdemanejarunaseriedeexperienciasintegradas
quelepermitanlaaplicacinsistemticadelosprincipiosfundamentalesparaentenderlossistemas
qumicos, analizar datos y argumentos cientficos, sintetizar y aplicar conceptos de mltiples
subreas y reconocer la aplicacin de conceptos fundamentales y especializados. Se podr
desempearprofesionalmentetantoenel mbitoacadmicocomoenelindustrial,enelsector
pblicoyprivado.
2.3.Duracindelosestudiosytotaldecrditos
Laduracindelplandeestudiosesdecuatrosemestres,alolargodeloscualeselalumno
detiempocompletodeberreuniruntotalde84crditosypresentarelexamendegrado.Enelcaso
delosalumnosdetiempoparcial,laduracinmximadelosestudiosserdeseissemestres,
incluyendo igualmente la presentacin del examen de grado. En estos periodos debern ser
cubiertas las actividades acadmicas establecidas en el Plan de Estudios y en los planes
individuales de actividades acadmicas semestrales, establecidas conjuntamente con el tutor
principaly,sieselcaso,aprobadoporelcomittutor.
ElComitAcadmicopodrotorgarunplazoadicionaldedossemestresconsecutivospara
concluir los crditos y obtener el grado. Si los alumnos no obtienen el grado en los plazos
establecidosenlosprrafosanteriores,elComitAcadmicodecidirsiprocedelabajadelalumno
delplandeestudios.Encasosexcepcionales,elpropioComitpodrautorizarunaprrrogaconel
nicofindequelosalumnosobtenganelgrado.
Las actividades acadmicas tericas o tericoprcticas con carcter de obligatorio de
eleccinuoptativo,tendrnvalorencrditosde1crditoporcada8horasdetrabajo,deacuerdo
conelArt8incisoa)delRGEP.EntantoquelaactividadacadmicaTrabajodeInvestigacin,de
carcterobligatoriodeeleccin,tendrnunvalorde1crditopor16horasdetrabajo,deacuerdo
conelArt8incisob)delRGEP.
Deltotalencrditos(84),42correspondenalasactividadesacadmicastericasoterico
prcticasconcarcterobligatoriodeeleccinuoptativoylosotros42crditossecubrenconla
actividadacadmicaTrabajodeInvestigacindecarcterdeobligatoriodeeleccin.
22
2.4.EstructurayorganizacindelPlandeEstudiosdelaMaestra
2.4.1.Descripcingeneraldelaestructurayorganizacinacadmicadelplan
deestudios
Paraserconsideradoalumnodetiempocompleto,elestudiantedebercursaractividades
acadmicasquelepermitancubrirunmnimode24crditosporsemestredurantelostresprimeros
semestres. Se recomienda que los alumnos cubran el total de crditos de las actividades
acadmicastericasytericoprcticasenlosdosprimerossemestres,queeltercersemestrelo
dediquentegramentealaactividadacadmicaTrabajodeInvestigacinyelcuartoloutiliceparala
realizacin de actividades orientadas a la graduacin, es decir, concluir las actividades de
investigacin,escrituradelatesisodelinformedetrabajodeinvestigaciny,deserelcaso,del
artculo,ascomolapresentacindelexamendegrado.
Enelcasodelosalumnosdetiempocompletoelmximodecrditosacursarporsemestre
serde36.Excepcionalmenteyasolicitudfundamentadadeltutoryconaceptacindelalumno,el
ComitAcadmicorevisarelplandetrabajoypodrautorizarlainscripcinsemestralaunmximo
de42crditos.
Paraloscasosdealumnosdetiempoparcialelmnimodecrditosacursarporsemestre
serde18enlostresprimerossemestres,debiendocursarde12a18crditosdelasactividades
acadmicastericasobligatoriasdeeleccinenelprimerysegundosemestres,ycompletarlos42
crditosdeactividadesacadmicastericasy/otericoprcticasamstardarenelquintosemestre.
Ademsdeberdecursarunmnimode6crditosdelaactividadacadmicaobligatoriadeeleccin
Trabajo de Investigacin al semestre, debiendo completar el total de 84 crditos en los seis
semestresautorizados,incluyendolapresentacindelexamendegrado.
Deltotalde84crditos:a)42correspondenaactividadesacadmicastericasterico
prcticas(1218crditosdeobligatoriasdeelecciny2430crditosdeoptativas)yb)42ala
actividadacadmicaTrabajodeInvestigacin,elcualsellevaracabobajolaasesoradeltutor
principal,corresponderalasactividadesinvolucradaseneldesarrollodelproyectodeinvestigacin
queconduciralatesisoalinformedetrabajodemaestraydeberestaracotadoalosplazos
indicadosenelartculo22delRGEP.
23
ElalumnodeberinscribirseentodoslossemestresalaactividadacadmicaTrabajode
Investigacin, la cual se cursar con un nmero de crditos mltiplo de un mnimo de 6. La
evaluacinserdeacreditado(AC)onoacreditado(NA),sintenerincidenciaenelpromediode
calificaciones.
ElComitAcadmicoestableceranualmentelasactividadesacadmicasylosprofesores
quelasimpartirn,quienesdebernposeeralmenoselgradodemaestrooladispensadelgrado.
EncasosexcepcionaleselComitAcadmicoharunarevisinsemestral.
Paralaseleccindelasactividadesacadmicasoptativastericasotericoprcticas,el
tutordeacuerdoconelalumno,podrsolicitary/oseleccionarlasactividadesdentrodeunconjunto
muyamplioquecomprende:
a) Actividades acadmicas tericas y tericoprcticas del propio Programa, con la
aprobacindelComitAcadmico.
b) Actividadesacadmicastericasytericoprcticasdeotrosprogramasequivalentes
dentroofueradelaUNAM,conlaslimitacionesfijadasporelRGEPylaaprobacindel
ComitAcadmico.
ElporcentajedecrditossusceptibledeserrevalidadooacreditadolodeterminarelComit
Acadmicoypodrserunmximode30%deltotaldecrditosdelasactividadesacadmicas,a
solicitud del tutor y el alumno. El Comit Acadmico, en casos extraordinarios, analizar la
pertinenciadeautorizarhastael40%.
El alumno habr de participar en el Seminario General del Programa de Maestra y
DoctoradoenCienciasQumicas,sinvalorencrditosydeasistenciaobligatoria,elcualtendrlas
modalidadesquedicteelComitAcadmico.Esteseminario,delcualnosegeneraractaalguna,
consistirenlaasistenciay/opresentacindelosavancesdeinvestigacindelosalumnosy
conferenciassobrediversostpicosdequmicaimpartidasporprofesoresvisitantesoportutores
delpropioPrograma.LanoasistenciaalSeminarioGeneraldelProgramadeMaestrayDoctorado
enCienciasQumicasserrevisadaporelComitAcadmicoparadeterminarloprocedente.
El Comit Acadmico podr asignar comits tutores a los alumnos de maestra por
ausenciajustificadadeltutorporunperiodosuperioratresmesesoasolicituddeltutor,con
anuenciadelalumnoyporrazonesdeinterdisciplinariedad.Enelcasodealumnosbajolatutelade
24
tutoresexternosalaUNAM,serobligatorialaasignacindeuncomittutorconstituidopordos
tutores del Programa adscritos a las entidades acadmicas participantes, adems del tutor
principal,paralaemisindelaevaluacinsemestralcorrespondiente.
Elalumnodeberdemostrarlosavancesdesuformacineninvestigacincadasemestrea
travs de un informe escrito avalado por el tutor principal, ajustndose a un plan de trabajo
elaboradopreviamente.
2.4.2.Mecanismosdeflexibilidaddelplandeestudios
Laflexibilidadcurricularseponedemanifiestomediante:
a) Laposibilidadparalosalumnosdetiempocompletode:i)cursar6crditosdeactividades
acadmicastericasobligatoriasdeeleccinenelsegundosemestre,ii)cursaralmximo
12 crditos de actividades acadmicas optativas en el tercer semestre con objeto de
completarlos42crditosparalasactividadesacadmicastericasotericoprcticasyiii)
seleccionaractividadesacadmicasoptativasdeentrelasqueseimpartancomotericaso
tericoprcticasenelProgramaoenotrosprogramasdeposgradoequivalentesdentroo
fueradelaUNAMdeacuerdoalRGEPyaprobacindelCA.
EncasosexcepcionaleselComitAcadmicopodrdeterminarlainscripcindeactividades
acadmicastericasotericoprcticasenelcuartosemestre.
b) Laseleccinporelbinomiotutoralumnodelasactividadesacadmicastericasoterico
prcticasacursar,conelintersdequeexistacoherenciaentreloscontenidostemticosy
el proyecto de investigacin a desarrollar. En relacin a las actividades acadmicas
cursadasfueradelplandeestudiosenotrosprogramasdeposgradodeigualomayor
calidad,elComitAcadmicopodrautorizarqueelalumnocurseunmximode30%del
total de crditos del Plan de Estudios a solicitud del alumno y su tutor, en casos
extraordinarios,elComitAcadmicoanalizarlapertinenciahastael40%.
c) Tresmodalidadesdegraduacin:
1. Tesis.
2. ExamenGeneraldeConocimientosconInformedeTrabajodeInvestigacin.
3. InformedeTrabajodeInvestigacinyPublicacin.
25
El trabajo de investigacin a realizar en cada una de las modalidades de graduacin antes

sealadas podr llevarse a cabo en la entidad acadmica de adscripcin del tutor, en otras
entidadesacadmicasdelaUNAMofueradeella,oenelsectorqumicoindustrial.Enelcasode
lasinstitucionesexternasalaUNAMydelsectorqumicoindustrialdeberhaberunconveniode
colaboracinacadmico.
2.4.3.Seriacin
NohayseriacinentrelasactividadesacadmicasdelPlandeEstudiosdelaMaestra.
2.4.4.Actividadesacadmicasdelplandeestudios
En virtud de que existen diferentes formas en las que los alumnos pueden cursar las
actividades acadmicas del Plan de Estudios, toda vez que el plan de trabajo individual de
actividadesacadmicasloorganizaelalumnoconeltutor,sepresentantresejemplosdecmose
puedencursardichasactividades:
EJEMPLO1
DENOMINACIN
CLAVE DELAACTIVIDAD
ACADMICA
Obligatoriade
eleccin*
Obligatoriade
eleccin*
TemaSelecto**
TemaSelecto**
Trabajode
Investigacin***
TemaSelecto**
TemaSelecto**
TemaSelecto**
Temaselecto**
Trabajode
Investigacin***
TIPODEACTIVIDAD
TOTALDE
HORAS/SEMANA
HORAS
TOTALDE
MODALIDAD CARCTER
POR
CRDITOS
HORAS
HORAS
TERICAS PRCTICAS SEMESTRE
PRIMERSEMESTRE
Obligatorio
deeleccin
Curso
Obligatorio
deeleccin
Curso
Optativo
Curso
Optativo
Laboratorio
Obligatorio
deeleccin
Curso
SEGUNDOSEMESTRE
Curso
Optativo
Curso
Optativo
Curso
Optativo
Curso
Optativo
Laboratorio
Obligatorio
deeleccin
48
48
3
3
0
0
24
24
3
3
96
3
3
3
3
0
0
0
0
48
48
48
48
6
6
6
6
96
TERCERSEMESTRE
26
Trabajode
Investigacin***
TIPODEACTIVIDAD
TOTALDE
HORAS/SEMANA
HORAS
TOTALDE
MODALIDAD CARCTER
POR
CRDITOS
HORAS
HORAS
Laboratorio
Obligatorio
0
24
384
24
deeleccin
Trabajode
Investigacin***
CUARTOSEMESTRE
Laboratorio
Obligatorio
deeleccin
DENOMINACIN
CLAVE DELAACTIVIDAD
ACADMICA
96
*Aelegirentre11actividadesacadmicas.
** Comprendenunagamaampliade actividadesacadmicastericasytericoprcticasdelpropioPrograma,ascomodeotros
programasequivalentesdentroofueradelaUNAM,conlaslimitacionesfijadasporelRGEPylaaprobacindelComitAcadmico.
***Estasactividadesacadmicassecursarnconunnmerodecrditosmltiplode6.
3horasdurante8semanas.
RESUMEN
ActividadesAcadmicas
Totalde
Actividades
Acadmicas
12
Totalde
Crditos
84
Obligatorias
Obligatoriasde
Eleccin
Obligatorios
0
TotaldeHoras
Obligatorias
1008
Obligatoriosde
Eleccin
54
Obligatoriasde
Eleccin
768
Optativas
6
Crditos
Optativos
30
Horas
Optativasde
Eleccin
Tericas
Prcticas
Tericas
Practicas
Tericos
Prcticos
42
42
Optativosde
Eleccin
0
Terico
Prcticos
0
Optativas
OptativasdeEleccin
Tericas
Prcticas
240
336
672
27
EJEMPLO2
DENOMINACIN
CLAVE DELAACTIVIDAD
ACADMICA
Obligatoriade
eleccin*
Obligatoriade
eleccin*
Obligatoriade
eleccin*
TemaSelecto**
Trabajode
Investigacin***
TIPODEACTIVIDAD
TOTALDE
HORAS/SEMANA
HORAS
TOTALDE
MODALIDAD CARCTER
POR
CRDITOS
HORAS
HORAS
PRIMERSEMESTRE
Obligatorio
deeleccin
Curso
Obligatorio
deeleccin
Curso
Obligatorio
deeleccin
Curso
Optativo
Laboratorio
Obligatorio
deeleccin
Curso
TemaSelecto**
TemaSelecto**
TemaSelecto**
TemaSelecto**
Trabajode
Investigacin***
SEGUNDOSEMESTRE
Curso
Optativo
Curso
Optativo
Curso
Optativo
Curso
Optativo
Laboratorio
Obligatorio
deeleccin
TemaSelecto**
Trabajode
Investigacin***
TERCERSEMESTRE
Curso
Optativo
Laboratorio
Obligatorio
deeleccin
Trabajode
Investigacin***
CUARTOSEMESTRE
Laboratorio
Obligatorio
deeleccin
48
24
24
48
96
3
3
3
3
0
0
0
0
24
24
48
48
3
3
6
6
12
192
12
48
18
288
18
96
RESUMEN
Totalde
Actividades
Acadmicas
13
Obligatorias
Obligatoriasde
Eleccin
Optativas
Optativasde
Eleccin
Tericas
Prcticas
Tericas
Practicas
Tericos
Prcticos
42
42
Crditos
Totalde
Crditos
84
Obligatorios
0
Obligatoriosde
Eleccin
54
Optativos
30
Optativosde
Eleccin
0
Terico
Prcticos
0
28
RESUMEN
Totalde
Actividades
Acadmicas
13
Obligatorias
Obligatoriasde
Eleccin
Optativas
Optativasde
Eleccin
Tericas
Prcticas
Tericas
Practicas
Horas
TotaldeHoras
Obligatorias
1008
Obligatoriasde
Eleccin
768
Optativas
OptativasdeEleccin
Tericas
Prcticas
240
336
672
EJEMPLO3
DENOMINACINDE
CLAVE LAACTIVIDAD
ACADMICA
MODALIDAD
CARCTER
TIPODEACTIVIDAD
HORAS/SEMANA
HORAS
HORAS
TERICAS PRCTICAS
PRIMERSEMESTRE
Obligatorio
deeleccin
Curso
Obligatorio
deeleccin
Curso
Obligatorio
deeleccin
Laboratorio
Obligatorio
deeleccin
Obligatoriade
eleccin*
Obligatoriade
eleccin*
Obligatoriade
eleccin*
Trabajode
Investigacin***
Curso
Obligatoriade
eleccin*
TemaSelecto**
TemaSelecto**
Trabajode
Investigacin***
Curso
SEGUNDOSEMESTRE
Obligatorio
deeleccin
Curso
Optativo
Curso
Optativo
Laboratorio
Obligatorio
deeleccin
TemaSelecto**
TemaSelecto**
Trabajode
Investigacin***
TERCERSEMESTRE
Curso
Optativo
Curso
Optativo
Laboratorio
Obligatorio
deeleccin
Trabajode
Investigacin***
CUARTOSEMESTRE
Laboratorio
Obligatorio
deeleccin
TOTALDE
HORAS
POR
SEMESTRE
TOTALDE
CRDITOS
48
24
24
12
192
12
48
3
3
0
0
48
48
6
6
12
192
12
3
3
0
0
48
48
6
6
12
192
12
96
3horasdurante8semanas
29
RESUMEN
Totalde
Actividades
Acadmicas
12
Totalde
Crditos
84
Obligatorias
Obligatoriasde
Eleccin
Obligatorios
0
TotaldeHoras
Obligatorias
1008
Optativas
Optativasde
Eleccin
Tericas
Prcticas
Tericas
Practicas
Tericos
Prcticos
42
42
4
Crditos
Obligatoriosde
Eleccin
60
Obligatoriasde
Eleccin
816
Optativos
24
Horas
Optativosde
Eleccin
0
Terico
Prcticos
0
Optativas
OptativasdeEleccin
Tericas
Prcticas
192
336
672
LISTADELASACTIVIDADESACADMICASOBLIGATORIASDEELECCION
TIPODEACTIVIDAD
HORAS/SEMANA
DENOMINACINDELA
CLAVE
ACTIVIDAD
MODALIDAD
CARCTER
ACADMICA
70181
CinticaQumica
Curso
70182
EstadsticaI
Curso
70183
70184
70185
70186
70187
70188
70189
70190
70191
70192
70193
70194
Fisicoqumicade
disoluciones
Fundamentosde
QumicaOrgnica
MtodosNumricosen
Qumicade
Disoluciones
Principiosde
EstructuradelaMateria
QumicaCunticaI
QumicaInorgnica
Avanzada
SimetraenQumica
Termodinmica
Estadstica
Termodinmica
QumicaI
Trabajode
Investigacin
Trabajode
Investigacin
Trabajode
Curso
Curso
Curso
Curso
Curso
Curso
Curso
Curso
Curso
Laboratorio
Laboratorio
Laboratorio
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
TOTALDE
HORAS
TOTALDE
POR
CRDITOS
HORAS
HORAS
TERICAS
PRCTICAS
48
24
48
48
48
24
48
48
24
48
24
96
12
192
12
18
288
18
SEMESTRE
30
LISTADELASACTIVIDADESACADMICASOBLIGATORIASDEELECCION
DENOMINACINDELA
CLAVE
ACTIVIDAD
MODALIDAD
CARCTER
ACADMICA
70181
CinticaQumica
Curso
70182
EstadsticaI
Curso
Fisicoqumicade
70183
Curso
disoluciones
Fundamentosde
70184
Curso
QumicaOrgnica
Investigacin
Trabajode
70195
Laboratorio
Investigacin
Trabajode
70196
Laboratorio
Investigacin
Trabajode
70197
Laboratorio
Investigacin
TIPODEACTIVIDAD
HORAS/SEMANA
HORAS
HORAS
TOTALDE
HORAS
TERICAS
PRCTICAS
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
eleccin
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
Obligatoriode
eleccin
POR
TOTALDE
CRDITOS
SEMESTRE
48
24
48
48
24
384
24
30
480
30
96
LISTADELASACTIVIDADESACADMICASOPTATIVAS
TIPODEACTIVIDAD
DENOMINACINDE
LAACTIVIDAD
ACADMICA
MODALIDAD
CARCTER
70198
TemaSelecto**
Curso
70199
Temaselecto**
Curso
CLAVE
HORAS/SEMANA
TOTALDE
HORASPOR
SEMESTRE
TOTALDE
CRDITOS
HORAS
TERICAS
HORAS
PRCTICAS
Optativo
48
Optativo
24
3horasdurante8semanas
2.4.5.Mapacurricular(AjustadoalEjemplo1)
PRIMERSEMESTRE
ActividadAcadmicaObligatoriadeEleccin
Horas:Tericas:48Prcticas:0Crditos:6
SEGUNDOSEMESTRE
TemaSelecto
TERCERSEMESTRE
TrabajodeInvestigacin
CUARTOSEMESTRE
PensumAcadmico:1008horas
HorasTericas:336
ActividadAcadmicaObligatoriadeEleccin
HorasPrcticas:672
TemaSelecto
TotaldeActividadesAcadmicas:12
TemaSelecto
Optativas:6
TemaSelecto
Horas:Tericas:0Prcticas:96
Crditos:6
ObligatoriasdeEleccinTericas:2
ObligatoriasdeEleccinTrabajodeInvestigacin:4
TemaSelecto
TemaSelecto
31
2.5.Requisitos
2.5.1.Deingreso
Elcandidatoaingresar,paraseradmitido,deber:
1)
Habercubiertoel100%deloscrditosdeunalicenciaturaencualquierespecialidadqumicao
afnalaqumica.LaafinidadalaqumicaserdeterminadaporelComitAcadmico.Este
requisitoseravaladomedianteuncertificadooriginaldeestudiosdelicenciatura,enelque
seespecifiqueelpromediogeneraldecalificacionesobtenido.Encasodequeeldocumento
no contenga el promedio se deber entregar una constancia oficial de promedio de la
institucindeprocedencia.
2)
Aprobarelexamengeneraldeconocimientosypresentarunaevaluacindehabilidadesy
aptitudes, as como a la entrevista personalizada que se desarrollar de acuerdo con el
mecanismoestablecidoporelComitAcadmico.Deserelcaso,elComitAcadmicoemitir
laaceptacin,confinesdeinscripcin,lavalidezdestaserdecuatrosemestreslectivos
consecutivos.Elaspirantetendrunmximodedosoportunidadesparaaprobarelprocesode
admisin,despusdelascualesnopodrvolverasolicitarsuingresoalPrograma.
3)
DedicarsedetiempocompletoalPrograma.Encasosexcepcionalesyporrazonesfundadasel
alumnopodrserdetiempoparcial.Eltutorsergarantedeladedicacindetiempocompleto
o,ensucaso,deltiempoparcialestablecidoparaelalumnoenelPrograma.Elalumnono
podrestarinscritoenotroplandeestudios,niinvolucradoenlarealizacindesutesisde
licenciatura,salvolaescrituradelamisma.Elalumnodeberpresentarcartadededicacinde
tiempocompletooparcial.
4)
ProponerauntutordelProgramayanexarcartaenlaquesealelaaceptacindefungir
comotutorprincipalysucompromisoparagraduaralalumnoenlostiemposestablecidosen
elPlandeEstudios,ascomounresumendeunacuartilladelproyectoarealizarporel
alumno.
5)
Cumplirconelpromediomnimodelosestudiosdelicenciaturade7.0(escalade010).
6)
Contar, en el caso de los aspirantes provenientes de instituciones extranjeras, con la

equivalenciadelpromedioemitidaporlaDireccinGeneraldeIncorporacinyRevalidacin
deEstudios(DGIRE),UNAM.
32
7)
Enelcasodelosaspirantesdenacionalidaddiferentealamexicana,contarconcopia
notariadadelaconstanciadelegalestancia(formamigratoria)conlacalidadsuficientepara
realizarlosestudiosenqueseinscriben.Asmismo,debernentregaractadenacimiento,
certificadodeestudiosconpromedioyttulodelicenciaturaapostilladosolegalizadosporla
embajadadeMxicocorrespondiente.
8)
Demostrar un conocimiento suficiente del espaol cuando no sea la lengua materna del
aspirante,previoalapresentacindelexamendeadmisin,mediantelaconstanciaexpedida
porelCentrodeEstudiosParaExtranjeros(CEPE)delaUNAM.
9)
Entregaractadenacimientooriginalenelcasodeaspirantesnacionales.
2.5.2.Depermanencia
ParapermanecerinscritoenelPrograma,elalumnodeber:
33
1) Demostrarconocimientossuficientesdelidiomaingls,mediantelaaprobacindelexamende
comprensindelectura.Encasodenoaprobarelexamen,elalumnotendrhastaeltrminodel
primersemestrelectivoenelqueseinscribaparapresentarlaconstanciadeaprobacinemitida
porelCentrodeEstudiosdeLenguasExtranjeras(CELE)delaUNAM,deotroscentrosde
idiomasdelaUNAModeotrasinstitucionesexternasquetenganconvenidoconelCELE.En
casodenocumplirconesterequisito,elComitAcadmicodeterminaracercadelacontinuidad
delosestudios.
2) CursarloscrditosdelasactividadesacadmicasdelPlandeEstudiosencuatrosemestrespara
losalumnosdetiempocompletoyenseissemestresparalosalumnosdetiempoparcialqueas
hayan sido aceptados por el Comit Acadmico. Slo en casos excepcionales y previa
recomendacinfavorabledeltutorprincipalo,ensucaso,delcomittutor,elComitAcadmico
podrautorizarlapermanenciahastapordossemestresadicionalesalosealadoenelPlande
Estudios.
3)Cursarelnmeromnimodecrditosestablecidosenelplandeestudios:24enelcasodelos
alumnosdetiempocompletoy18crditoslosdetiempoparcial,durantelostresprimeros
semestres,ascomoloscrditosnecesariosparacompletarlos84crditostotalesenelcuarto
semestreparalosalumnosdetiempocompletoyenelsextosemestreparalosdetiempoparcial.
Losalumnosdetiempoparcialpodrncursarde12a18crditosdelasactividadesacadmicas
tericasobligatoriasdeeleccinenelprimerysegundosemestres,12crditospreferentemente
duranteelprimersemestreacadmicoycompletarlos42crditosdeactividadesacadmicas
tericasy/otericoprcticasamstardarenelquintosemestre.Todoslosalumnosinscritos
deberncursarunmnimode6crditosdelaactividadacadmicaobligatoriadeeleccinTrabajo
deInvestigacinalsemestre.Asimismo,debernrecibirevaluacionessemestralesfavorablespor
sututory,ensucaso,porsucomittutor,enelformatoestablecidoporelComitAcadmico,
paralocualhabrndedesarrollarsatisfactoriamentelasactividadesacadmicasestablecidasen
elPlandeEstudiosyaquellasactividadesadicionalesquelesseanasignadas.Laausenciade
evaluacinsemestralimposibilitalareinscripcinalsiguientesemestre.
34
4)Siunalumnoseinscribedosvecesenunamismaactividadacadmicasinacreditarla,ser
dadodebajadelPlandeEstudiosdeacuerdoalRGEP.
5)Elalumnoobtieneunaevaluacinsemestraldesfavorablecuandonoacreditadosoms
asignaturasonoacreditaelTrabajodeInvestigacinenunmismosemestre.Deacuerdoconel
RGEP,elComitAcadmicodeterminarbajoqucondicionespuedeunalumnocontinuarenla
maestracuandorecibaunaevaluacinsemestraldesfavorabledesututorprincipalo,ensu
caso,desucomittutor.Sielalumnorecibeunasegundaevaluacinsemestraldesfavorable
serdadodebajadelPlandeEstudios.Enesteltimocaso,elalumnopodrsolicitaralComit
Acadmicolarevisindesusituacinacadmica.LaresolucindelComitserdefinitiva.
6) Enningncasoseconcedernexmenesextraordinarios.ElComitAcadmicopodrestablecer
mecanismos alternos de evaluacin cuando por causas de fuerza mayor debidamente
justificadasunalumnonopuedaasistiralosexmenesaquetienederecho.
3) En su caso, dedicar cuando mucho 8 horas a la semana a actividades acadmicas
econmicamenteremuneradas.
4) Entregaramstardaraltrminodeltercersemestreelttulodelicenciatura,encasodeno
cumplirconesterequisitoelComitAcadmicodeterminaracercadelacontinuidaddelos
estudiosdemaestra.
5) Solicitarsureincorporacinalplandeestudioscuandoselehayaautorizadolasuspensin
temporaldeacuerdoalRGEP;eltiempototaldeinscripcinefectivanopodrexcederloslmites
establecidosenelplandeestudios.
6) SolicitaralComitAcadmicosureincorporacinalProgramacuandohayainterrumpidosus
estudiossinautorizacin.ElComitAcadmicodeterminarsiprocedelareincorporacinyen
qutrminos,olabajadefinitivadelPlandeEstudios.Eltiempototaldeinscripcinefectivano
podrexcederloslmitesestablecidosenelRGEP.
35
2.5.3.Deegreso
Elalumnodeberhabercursadoyaprobadoel100%deloscrditosyeltotaldeactividades
acadmicascontempladasenelPlandeEstudios,enlosplazosestablecidosporlanormatividad
correspondiente. Cuando el alumno haya realizado actividades acadmicasen otrosprogramas
dentroofueradelaUNAM,elComitAcadmicopodrotorgarvalorencrditosdehastaun30%
de los establecidos en el Plan de Estudios del total de las actividades acadmicas; en casos
extraordinarios,elComitAcadmicoanalizarlapertinenciahastael40%.
El alumno deber cubrir los requisitos previstos en el Plan de Estudios, incluidos los
conocimientosdelidiomaingls.
2.5.4.Paracambiodeinscripcindemaestraadoctorado
ElComitAcadmicopodrautorizarelcambiodeinscripcindemaestraadoctoradocuando
elalumnosatisfagalossiguientesrequisitos:
a) Haberconcluidoalmenos3semestresdelamaestracubriendoalmenosel90%delos
crditos y obtenido un promedio de 10 en las actividades acadmicas en las que fue
inscrito.
b) Nohaberobtenidocalificacinreprobatoria,niNP.
c) Nohaberobtenidoningunaevaluacinsemestraldesfavorable.
d) Contarconlarecomendacinargumentadadesututorprincipalydosrecomendacionesde
otrostutoresdelPrograma.
e) RenunciarporescritoaoptarporelgradodeMaestroenCienciasenestePrograma.
f)
Presentar la solicitud de cambio de inscripcin al Comit Acadmico, la cual deber

contenerlaexposicindemotivos.
ElComitAcadmicodeterminarlapertinenciadelcambioaldoctoradotomandoencuenta
larecomendacindelSPIED.
2.5.5.Paraoptarporelgrado
Paraoptarporelgradodemaestroelestudiantedebercumplirlassiguientescondiciones:
36
1.Habercubiertoel100%deloscrditosascomoeltotaldeactividadesacadmicasestablecidas
enelPlandeEstudios.
2.Cumplirconlosrequisitosdeingresoypermanencia.
3.Elegirunadelasmodalidadesdegraduacinyaprobarelexamendegrado.
Lasmodalidadesparaoptarporelgradoson:
a. Tesis
b. ExamenGeneraldeConocimientosconInformedeTrabajodeInvestigacin
c. InformedeTrabajodeInvestigacinyPublicacin
TodasrequierenqueelalumnopresenteexamendegradoenlostiemposestablecidosporelRGEP.
Encasodequelaevaluacindelexamendegradoresultenegativa,elComitAcadmicopodr
autorizarunasegundayltimaevaluacin,lacualdeberrealizarseenunplazonomayordeun
ao.Denopresentarelexamendegradoporsegundaocasinenesteplazo,seprocederalabaja
definitivadelalumnoenelPlandeEstudiosdeMaestra.
2.6.Modalidadesparaoptarporelgradoysuscaractersticas
LasopcionesdegraduacinaprobadasporelComitAcadmicoson:
a) Tesis
Consisteenlaelaboracindeundocumentoavaladoporeltutorprincipalysu
defensa oral ante el jurado de examen de grado. En el documento se debe describir
ampliamenteeltrabajodeinvestigacinrealizado,establecerlosobjetivosehiptesisde
trabajoydiscutirlosresultadosobtenidos.Latesisdeberestaracotadaalostiemposde
duracindelPlandeEstudiosdeMaestra.
Latesistendrunaorientacinhacialainvestigacinenqumicaynoseaceptarque
tengaunaorientacinaladocenciadelaqumicaoalainvestigacineducativa.
Losproyectosdeinvestigacinquesellevencaboporlosalumnosdemaestra,bajo
laasesoradesututoryquetenganuncomponenteindustrialoaplicativo,delcualpuedan
37
derivarpatentesoprocesosprotegidosquelimitenolleguenaimposibilitarlapublicacinde
artculosdeinvestigacinenrevistascientficasyanlapublicacindelatesisdegrado,
debernserpreviamenterevisadosy,ensucaso,aprobadosporelComitAcadmicoa
mstardaralfinalizareltercersemestredeavance.
b) ExamenGeneraldeConocimientosconInformedeTrabajodeInvestigacin
Consisteen:
i.
Laescrituraypresentacindeuninformedeinvestigacinrealizadodurante
losestudiosdemaestra.
ii. Lapresentacinoralyelinterrogatoriosobreuntemaasignadoporeljuradocondiezdas
deanticipacinalarealizacindelexamen.
Eltrabajodeinvestigacindesarrolladodeberestaravaladoporeltutor.
c) InformedeTrabajodeInvestigacinyPublicacin
Esta modalidad consiste en la escritura de un informe del trabajo de investigacin
realizadodurantelosestudiosdemaestra,elcualdeberseravaladoporeltutorprincipal.
Podrelegirestamodalidadelalumnoqueenelcuartosemestrecuenteconunartculo
publicadoocartadeaceptacinenrevistaarbitradadecirculacininternacionalcatalogada
enelScienceCitationIndex.Eltemadelartculopublicadodeberserlapartecentraldel
trabajodeinvestigacin,mismoquedeberserregistradoamstardaralfinalizareltercer
semestredelosestudiosdemaestra.Enlapublicacinelalumnodeberserelprimerautor
yeltutordeberserdepreferenciaelautorresponsable,asmismodeberindicarsela
entidadacadmicadeadscripcindeltutoreincluirelreconocimientocorrespondienteala
UNAM.
Elartculoconelquesegradeelalumnonopodrserusadoparalaobtencindeotro
grado.
38
Elexamenconsistirdelapresentacindelinformedeltrabajodeinvestigacin,delartculo
publicadoyladefensaoraldelosmismos,anteeljuradodeexamendegrado.
El trabajo de investigacin a realizar en cada una de las modalidades de graduacin antes
sealadas podr llevarse en la entidad acadmica de adscripcin deltutor, en otras entidades
acadmicas de la UNAMo fuera de ella, o en el sector qumico industrial. En el caso de las
institucionesexternas a la UNAM ydelsector qumico industrialdeber haber un convenio de
colaboracinacadmico.
CuandoseoptepordesarrollareltrabajodeinvestigacinenunainstitucinexternaalaUNAMoenel
sectorqumicoindustrial,elalumnodeberhabercubiertoel100%deloscrditosdeactividades
acadmicastericasaltrminodelsegundosemestre,presentarcartadeaceptacindeunaempresa
delramo de la Qumica o institucin de estudios superiores(IES)con la cual el Programa haya
establecidounconveniodecolaboracinpararealizarlaestanciadeinvestigacindedossemestres
(correspondientesaltercerycuartosemestresdeinscripcin),contarconelavaldesututorprincipaly
cumplirconlosdemsrequisitosdepermanenciayegresoestablecidosenelPlandeEstudiosdel
Programa.EltutorprincipaldeberestaracreditadodeacuerdoaNormasOperativasdelPrograma.
Lostrabajosdeinvestigacinquesellevencaboporlosalumnosdemaestrabajolaasesoradesu
tutorprincipalyquetenganuncomponenteindustrialoaplicativo,delcualpuedanderivarpatenteso
procesosprotegidosquelimitenolleguenaimposibilitarlapublicacindeartculosdeinvestigacin
enrevistascientficasyanlapublicacindelinformedetrabajo,yaseacompartidosocontratados
porlaindustriaoentidadesgubernamentalesobiendesarrolladosporiniciativadelpropiotutor,
debernserpreviamenterevisadosy,ensucaso,aprobadosporelComitAcadmicoasolicitud
deltutoryelalumno,anexandolasbasesdecolaboracinestablecidasentrelasautoridadesdela
entidad de adscripcin del tutor y el representante legal del organismo en el cual el alumno
desarrollarsutrabajodeinvestigacin,especificandoclaramenteelniveldeconfidencialidaddelos
resultadosdelainvestigacinylosprocedimientosparticularesparaoptarporelgrado.
39
Elprocedimientoaseguirenlasdiferentesmodalidadessedescribeenlasnormasoperativasde
estePrograma.
2.7.Certificadocomplementario
DeacuerdoconelRGEP, elcertificadodebecontenerunadescripcindelanaturaleza,
nivel,contexto,contenidoyestatusdelosestudiosdeposgradoconcluidosporelalumno,facilitando
elreconocimientoacadmicoyprofesional.LoexpedirlaCoordinacindeEstudiosdePosgrado.
40
PlandeEstudiosdelDoctoradoenCienciasQumicas
2.1.Objetivogeneral
ElpropsitodelDoctoradoeslaformacindeinvestigadoresdecompetenciainternacional
enelcampodelaQumica,capacesderealizarinvestigacinoriginaleindependienteydecontribuir
aldesarrollodelacienciaylatecnologamediantelaidentificacinysolucindeproblemasdel
sectorqumico.Lasactividadesprincipalessoneldesarrollodeunproyectodeinvestigacin,elcual
debetenerunampliocomponentedeoriginalidadylaparticipacinenseminariosacadmicos.
Conlapreparacinadquiridalosgraduadospodrn:
a) Realizar investigacin original de alto nivel de manera independiente y contribuir al
desarrolloeinnovacintecnolgicosyaqueconocerndemaneraprofundalasbasescientficasy
tecnolgicasdesucampodeconocimiento.
b)Plantear,realizaryevaluarproyectosdeinvestigacinoriginal,enespecialenelmbito
desucampodeespecializacin.
c)Formarrecursoshumanosparaladocenciaylainvestigacin.
2.2.Perfilesdeldoctorado
2.2.1.Deingreso
ElaspiranteaingresaralPlandeEstudiosdeDoctoradoenCienciasQumicasdelaUNAM
esdeseablequeseaunprofesionistacon:(a)unaslidaformacinenqumica,soportadaporbases
rigurosas y profundas del estudio cientfico de la materia, su estructura, transformaciones y
relacionesconlaenerga,yunnfasisenlametodologaytcnicasdeinvestigacinparticularmente
enlasrelacionadasconsusactividadesdeinvestigacinprevias,(b)experienciaenelplanteamiento
y la realizacin de trabajo de investigacin la cual se manifieste a travs de un conjunto de
habilidadesydestrezasprcticasquelepermitanundesempeoindependienteensutrabajode
investigaciny(c)conocimientosdelidiomainglsanivelintermedio(almenos350puntosdel
TOEFLosuequivalencia,acordadaporCA).
41
2.2.2.Intermedio
El alumno debe mostrar compromiso con los estudios de doctorado a travs de las
evaluaciones semestrales favorables. Al presentar y aprobar el examen de candidatura habr
demostrado poseer una slida formacin acadmica y capacidad para la investigacin,
particularmenteenlasrelacionadasconla(s)lnea(s)detrabajoy/ogeneracindeconocimientode
susactividadesdeinvestigacin.Laconsolidacindelaformacindelcandidatoadoctorascomo
la calidad y originalidad de la investigacin doctoral realizada se pondr de manifiesto,
principalmente,atravsdelatesisylapublicacindesusresultadosprincipalesenunarevista
cientficaconarbitrajeriguroso.
2.2.3.Deegreso
ElegresadodelplandeestudiosdedoctoradodeesteProgramacontarconlosiguiente:
Conocimientos
HabradquiridounconocimientoslidoyprofundoenlasCienciasQumicas,relacionado
principalmente con sulnea de trabajo y/ogeneracin delconocimiento,que permita la
realizacindeinvestigacinoriginaleindependientetantoenelmbitodecienciabsica
comodeinnovacintecnolgica.Asimismo,sercapazdedirigirlaformacinderecursos
humanosparaelejercicioprofesionalylainvestigacinqumica.
Habilidadesyaptitudes
Ser capazdeproponer,desarrollaryevaluar proyectosde investigacin,ascomo de

plantearestrategiasviablestendientesasurealizacin.
Tendr habilidades slidas en diversos mtodos y tcnicas, particularmente en los

relacionadosconsusactividadesdetesis.
Manejar de manera crtica y gil la informacin cientfica y tcnica de fuentes

especializadasdeactualidad.
Estarcapacitadopararealizarlaboresdedocencia,colaborandoconelloenlaformacin
derecursoshumanosendiversosniveleseducativos.
42
Actitudes
Superacinconstante.
Trabajoenequipo.
Concienciasocialyambiental.
Razonamientocrticoyautocrtico.
Liderazgo.
Orientacinallogro.
2.2.4.Degraduado
El graduado de este Programa estar capacitado para realizar investigacin original e
independiente,lacualesfundamentalenlosprocesoseducativosydedescubrimiento,innovaciny
desarrollodeconocimientobsicoyaplicado.Porconsiguiente,sercapazdeintegrarunconjunto
deconocimientosyrazonamientosconobjetodeestablecerestrategiasparalaresolucindeun
problemacientfico en el rea de la qumicayen disciplinasafinesmedianteelplanteamiento,
desarrollooevaluacindeunproyectodeinvestigacin.Asimismopodrparticiparenlaformacin
derecursoshumanosdelmsaltonivel.
De tal manera que el graduado podr desempear sus actividades en Instituciones de

EducacinSuperior,centrosdeinvestigacin,enlaindustriaqumica,enelsectorgubernamentaly
demaneraindependiente.
2.3.Duracindelosestudios
Losestudiosdedoctoradotienenunaduracinmximade8semestresparaalumnosde
tiempocompleto.Enestosperiodosdebernsercubiertaslasactividadesacadmicasestablecidas
enelPlandeEstudiosyenlosplanesdetrabajosemestrales,establecidosconjuntamenteconsu
tutorprincipalyaprobadosporsucomittutor.
43
ElComitAcadmicopodrotorgarunplazoadicionaldedossemestresconsecutivospara
concluirlasactividadesacadmicasygraduarse.
Silosalumnosnoobtienenelgradoenlosplazosestablecidosenelprrafoanterior,el
Comit Acadmico decidir si procede la baja del alumno en el Plan de Estudios. En casos
excepcionales,elpropioComitpodrautorizarunaprrrogaconelnicofindequelosalumnos
obtenganelgrado.
2.4.EstructurayorganizacindelPlandeEstudiosdeDoctorado
2.4.1.Descripcingeneraldelaestructurayorganizacinacadmicadelplan
deestudios
Laactividadprincipalaniveldedoctoradoeslarealizacindeltrabajodeinvestigacin
original,atravsdelcual elestudianteintegrar,sistematizaryaplicarconocimientos,pondren
prcticasucreatividadascomosudestrezaparaeldiseodeestrategiasymetodologasparala
resolucindeunproblemadeinvestigacin,quesearelevanteenlaqumica.
DeacuerdoconelRGEPelalumnodedoctoradodeberpresentarsemestralmenteunplan
de trabajo establecido con su tutor principal y avalado por su comit tutor; dicho plan deber
contenerlasactividadescontempladasenelplandeestudios,lasrelacionadasconsuinvestigacin
ylasadicionalesqueleseanasignadasporsututorprincipalysucomittutor.
Elplandetrabajodebeincluirlassiguientesactividadesacadmicas:
a) TrabajodeInvestigacinI,II,III,IV,V,VI,VIIyVIII
Estasactividadesseconfiguranapartirdeltrabajoexperimentalquerealizaelalumnobajola
asesoradirectadesututor.Cadasemestre el alumnodeberpresentaruninformeescritoy
hacerunapresentacinoraldetalladadelosavancesdesuinvestigacinasucomittutor.
44
Los alumnos debern inscribirse a Trabajo de Investigacin los 8 semestres de forma

obligatoria,eximindoselaobligatoriedadparainscribirseenlossiguientessemestresala
conclusindelaredaccindelatesisdoctoralycuentenconelavaldesucomittutorydel
ComitAcadmico.
b) SeminariodeInvestigacinI,II,III,IV,VyVI
Losseminariosdeinvestigacinabordarn,principalmente,temasdefronteradentrodelas
lneasdetrabajoy/ogeneracindeconocimientodelProgramaysernimpartidosporun
acadmico que debe cumplir los requisitos para tutores de doctorado. La evaluacin del
seminarioserconsideradaporeltutoryelcomittutorenlaevaluacinsemestral.
LosalumnosdeberncursarelSeminariodeInvestigacindurantelos6primerossemestres
deformaobligatoria,eximindoselaobligatoriedadparainscribirseenlossiguientessemestres
alaconclusindelaredaccindelatesisdoctoralycuentenconelavaldesucomittutory
delComitAcadmico.
c) SeminarioGeneraldelProgramadeMaestrayDoctoradoenCiencias
Qumicas
Estaactividadesdeasistenciaobligatoria,lacualtendrlascaractersticasyperiodicidadque
dicteelComitAcadmico.Esteseminarioeselespacioacadmicoenelcuallosalumnosdel
Programaasisteny/opresentansusavancesdeinvestigacin,deacuerdoconelmecanismo
queestablezcael ComitAcadmico.Asimismopodrnincluirconferenciassobrediversos
tpicosdequmicaimpartidosporprofesoresvisitantesoportutoresdelpropioPrograma,as
comootrasactividadesquedefinaelComitAcadmico.Lanoasistenciay/oparticipacinen
el Seminario General del Programa de Maestra y Doctorado en Ciencias Qumicas ser
revisadaporelComitAcadmicoquiendeterminarloprocedente.
d) Otrasactividadesacadmicasquecomplementensuformacin
De acuerdo con el RGEP los alumnos de doctorado podrn complementar su formacin
acadmicamediantelasactividadesindicadasporsucomittutorenelplandetrabajo,tales
45
como:cursos,seminarios,talleres,actividadesdocentesyaquellasotrasqueproporcionenuna
formacin acadmica slida en los conocimientos generales de la disciplina y en los
especficosdelaolasLTGCdeintersdelalumno.Asimismo,elalumnodeberteneruna
participacinactivaenlavidaacadmicadelProgramaydelaentidadacadmicaendonde
efectesusactividadesdeinvestigacin.
Actividades adicionales para los alumnos que ingresen sin estudios de
maestra
Elalumnoqueingresealdoctoradosinestudiospreviosdemaestra,debercursaryaprobar
durantelosdosprimerossemestresdeldoctorado,sinvalorencrditosperodemaneraobligatoria,las
actividadesacadmicastericasdelplandeestudiosdelamaestraqueleasignesucomittutor,por
unmnimode24crditos.Lanoaprobacindedosactividadesacadmicastericasenunmismo
semestredarlugaraunaevaluacinsemestraldesfavorable.
Estructurayorganizacindelplandeestudios
Semestre
Actividadesacadmicas
Aprobacindelplandetrabajoaliniciodelsemestreyrealizacindeloestablecido
enelmismo.
Actividadesacadmicas:
TrabajodeInvestigacinI*
SeminariodeInvestigacinI**
Ensucaso,otrasactividadesestablecidasenelplandetrabajo.
Evaluacindelplandetrabajosemestralporpartedelcomittutor.
enelmismo.
TrabajodeInvestigacinII*
SeminariodeInvestigacinII**
Elalumnotendrquepresentarelexamendecandidaturaalgradodedoctor.
enelmismo.
TrabajodeInvestigacinIII*
46
SeminariodeInvestigacinIII**
enelmismo.
TrabajodeInvestigacinIV*
SeminariodeInvestigacinIV**
enelmismo.
TrabajodeInvestigacinV*
SeminariodeInvestigacinV**
enelmismo.
TrabajodeInvestigacinVI*
SeminariodeInvestigacinVI**
Escribir elmanuscrito que dar origen a un artculo para eventualpublicacin y
presentarloasucomittutor***.
enelmismo.
Actividadacadmica:
TrabajodeInvestigacinVII*
Envodelartculoparaeventualpublicacin***.
SolicitaralComitAcadmicolaasignacindelcomittutorampliado***.
enelmismo.
Actividadacadmica:
TrabajodeInvestigacinVIII*
47
* Los alumnos debern cursar el Trabajo de Investigacin los ocho semestres de forma obligatoria,
eximindose laobligatoriedad parainscribirseenlossiguientessemestresalosquehayanconcluidola
redaccindelatesisdoctoralycuentenconelavaldesucomittutoryComitAcadmico.
**LosalumnosdeberncursarelSeminariodeInvestigacindurantelos6primerossemestresdeforma
obligatoria, eximindose la obligatoriedad para inscribirse en los siguientes semestres a los que hayan
concluidolaredaccindelatesisdoctoralycuentenconelavaldesucomittutoryComitAcadmico.
***Estasactividadessepuedenpresentarantesdeloestablecidoenlatablaanterior,deacuerdoconel
avancedelainvestigacindelalumno.
Nota:Ademselalumnodeberasistiry/oparticiparenelSeminarioGeneraldelProgramadeMaestray
DoctoradoenCienciasQumicas,elcualsellevaracaboconlaperiodicidadylascaractersticasquedicteel
ComitAcadmico.
2.4.2.Mecanismosdeflexibilidaddelplandeestudios
1. Profundizacindelaformacinacadmicaenalgunadelaslneasdetrabajoy/ogeneracindel
conocimiento(LTGC)delPrograma.
2. Elplandeestudiospermitequelosalumnospuedanrealizaractividadesacadmicasenotros
programasdentroyfueradelaUNAM,conformealasdisposicionesestablecidasenlasNormas
OperativasdelPrograma.
3. Lasactividadesacadmicasdeldoctoradosonflexibles,dadoqueeldiseoeimplementacin
delPlandeEstudiossebasaenunsistemadetutoraenelcualelalumnoysututorprincipal
establecenconjuntamenteelplandetrabajosemestral.
4. Realizacindeestanciasdeinvestigacineninstitucionesdeeducacinsuperior(IES)ocentros
deinvestigacinnacionalesodelextranjeroacordealprotocolodeinvestigacin,previoacuerdo
delcomittutory,ensucaso,laaprobacindelComitAcadmico.
5. Presentacindelosavancesdelainvestigacinenforos,congresosycoloquiosanivelnacional
einternacional.
6. Posibilidaddesolicitarlaautorizacindeexamendegradosinnecesidaddehabercumplidola
totalidad de los semestres, cuando el alumno cuente con la aprobacin del examen de
candidaturaalgradodedoctor,lapublicacinoaceptacindelartculo,laconclusindeltrabajo
deinvestigacin,previaevaluacindesucomittutorampliadoyelexamendeposesinde
idiomaingls(almenos500puntosdelTOEFLoequivalenteacordadoporelCA).
48
2.4.3.Plandetrabajodelasactividadesacadmicas
Talcomosehasealado,elplandetrabajoseelaboradeformaconjuntaentreelalumnoy
eltutor,yesavaladoporelcomittutor. Esteplandebeincluirunaorganizacintalquepermita
cubrirdemaneraoportunalasactividadesacadmicasnecesariasparasuformacinyeldesarrollo
deinvestigacinoriginal.Sedescribeacontinuacinelavancequeelalumnodebealcanzarcomo
mnimoencadasemestreparalograrlagraduacinenlosplazosestablecidos.
Primer semestre: el alumno cursar el Seminario de Investigacin I, en su caso otras

actividades establecidas en el plan de trabajo, as como la actividad de Trabajo de
InvestigacinIconlacual,bajolaasesoradesututor,definirsuproyectodeinvestigacin
einiciarlafaseexperimental.
Segundosemestre:elalumnodebercursar el SeminariodeInvestigacinII,ensucaso
otrasactividadesestablecidasenelplandetrabajo,ascomolaactividaddeTrabajode
InvestigacinIIenlacual,bajolaasesoradesututor,trabajarlafaseexperimental.
Adicionalmente,duranteyamstardaraltrminodeestesemestreelalumno,conasesora
de su tutor principaly comit tutor, presentar elexamen de Candidatura alGrado de
Doctor.
Cuando se solicite cambio de proyecto a otra lnea de investigacin, deber presentar
examendecandidaturaconelnuevoproyecto,indistintamentesisepresentyaprobel
examendecandidaturaconelproyectoinicial.
Tercersemestre:el alumno cursar el Seminario deInvestigacin III, en su casootras

InvestigacinIIIenlacual,bajolaasesoradesututortrabajarlafaseexperimental.
Siparaestesemestreelalumnoyaaprobelexamendecandidaturapodrparticiparenun
programademovilidad,cuyaduracinnosermayoraunao.Paraelloelalumnodeber
solicitarautorizacinalComitAcadmicoyhaberdemostradotenerposesindelidioma
ingls(500puntosdelTOEFLoequivalenteacordadoporelCA).
49
Cuartosemestre:elalumnocursar el SeminariodeInvestigacinIV,ensucasootras
InvestigacinIVenlacualbajolaasesoradesututortrabajarlafaseexperimental.
Quinto semestre: elalumno cursar el Seminario de Investigacin V,en su caso otras

InvestigacinVenlacualbajolaasesoradesututortrabajarlafaseexperimental.
Sexto semestre: el alumno cursar el Seminario de Investigacin VI, en su caso otras

InvestigacinVIenlacual,bajolaasesoradesututortrabajarlafaseexperimental.
Estesemestreserelplazomximopararedactarelmanuscrito,mismoquecontendrlos
avancessustancialesdesuinvestigacinyconstituirlabasedelartculosolicitadodentro
delosrequisitosdeoptarporelgrado.Laevaluacinsemestraldelsextosemestrenopodr
serfavorablesielalumnoincumplelapresentacindeestemanuscritoalcomittutor.
Sptimosemestre:elalumnocursarlaactividaddeTrabajodeInvestigacinVIIenlacual,
bajolaasesoradesututortrabajarlafaseexperimentaly,ensucaso,laredaccinde
tesisdoctoral.
Puestoqueenestesemestreelalumnoyadebecontarconlosresultadosestimadoscomo
concluyentesdesuinvestigacin,solicitaralComitAcadmicolaasignacindeuncomit
tutorampliado,elcualexaminar alalumno en suevaluacin final. Encasodeque la
evaluacin sea favorable el alumno puede proceder a la escritura de la tesis; en caso
contrario,recibirinstruccionesparacontinuarconsutrabajodeinvestigacinyunplazo
paravolverapresentarelexamenanteelcomittutorampliado.Cabesealarqueesta
evaluacinfinalpodrpresentarseantesdeestesemestre,unavezqueelalumnohaya
aprobadosuexamendecandidaturaalgradodedoctor.
50
Al trmino del sptimo semestre los alumnos de doctorado debern haber enviado un
artculo para su eventual publicacin en una revista de prestigio con crtica editorial y
circulacin internacional (revista arbitrada de circulacin internacional catalogada en el
ScienceCitationIndex),enlacualelalumnodeberserelprimerautor,eltutorprincipalde
preferenciaelautorresponsable,seindicarlaentidadacadmicadeadscripcindeltutore
incluir el reconocimiento correspondiente a la UNAM. A partir de este semestre, la
evaluacinsemestralnopodrserfavorableporpartedelcomittutorsielalumnono
cumpleconestasactividades.
Octavosemestre:elalumnocursarlaactividaddeTrabajodeInvestigacinVIIIenlacual,
bajolaasesoradesututorfinalizarlaredaccindelatesisdoctoralyoptarporelgrado.
Es importante sealar que el alumno que haya presentado y aprobado su examen de
candidatura al grado de doctor, cuente con la publicacin o aceptacin del artculo, haya
concluidosutrabajodeinvestigacin,previaevaluacindesucomittutorampliadoyelexamen
deposesindeidiomaingls(almenos500puntosdelTOEFLoequivalenteacordadoporel
CA),podrsolicitarlaautorizacindeexamendegradosinnecesidaddehabercumplidola
totalidaddelossemestres.
2.5.Requisitos
2.5.1.Deingreso
Elaspirantedebercumplirlossiguientesrequisitos:
a) Para ingreso con estudios previos de maestra: poseer el grado de maestro de este
Programaounposgradoafn,laafinidadalaQumicaserdeterminadaporelComit
Acadmicoohabersolicitadoelcambiodeinscripcindemaestraadoctoradodeacuerdoa
la Norma Operativa 38 de este Programa. Este requisito ser avalado mediante la
presentacindelttulooconstanciadeaprobacindelexamendegrado.
b) Aprobarlosexmenesdeconocimientospreviosypresentarunaevaluacindehabilidades
y aptitudes, as como la entrevista con la Comisin Entrevistadora, de acuerdo con el
51
procedimientoestablecidoporelComitAcadmicoyobteneropininfavorable.Encasode
aspirantesprovenientesdelamaestradeesteProgramaquedeseeningresaraldoctorado
yhayancubiertoel100%deloscrditoscincoaosomenosantesdesolicitarsuadmisinal
doctorado, se les exentar el presentar los exmenes de conocimientos previos y la
evaluacin de habilidades y aptitudes. De ser el caso, el Comit Acadmico emitir la
aceptacin.
c) Para ingreso desde la licenciatura: tener el ttulo de licenciatura en Qumica o en una
disciplinaafn.LaafinidadalaQumicaserdeterminadaporelComitAcadmico.En
estoscasoslosaspirantesdebernaprobarlosexmenesdeconocimientospreviosde
manera extraordinariamente satisfactoria, a juicio del Comit Acadmico, presentar la
evaluacin de habilidades y aptitudes, la entrevista con la Comisin Entrevistadora, de
acuerdo con el procedimiento establecido por el Comit Acadmico y obtener opinin
favorable.Deserelcaso,elComitAcadmicoemitirlaaceptacin.
d) ParaseraceptadoenlosestudiosdeDoctoradoelpromediomnimoes7.0(escalade010)
enelnivelacadmicoanterior.Esterequisitoseavalamediantelaentregadeldocumento
originaldelcertificadodeLicenciaturaoMaestra,segnseaelcaso,dondeseespecifique
elpromediogeneraldecalificacionesobtenidoenelniveldeestudioscorrespondiente.En
casodequeeldocumentonocontengaelpromediosedeberentregarunaconstancia
oficialdepromediodelainstitucindeprocedencia.
e) Entregarelanteproyectodeinvestigacinorientadoalaelaboracindelatesisdoctoralcon
lafirmadeavaldesututorprincipal,conunaextensindetresacincocuartillas.
f)
ProponerauntutordelProgramayanexarcartaenlaquesealelaaceptacindefungir
comotutorprincipalysucompromisoparagraduaralalumnoenlostiemposestablecidosen
elPlandeEstudios.
g) Presentarlaconstanciaqueavaleconocimientosdelidiomainglsanivelintermedio,deal
menos350puntosdelTOEFLopuntajeequivalente.Dichaconstanciadeberemitirsepor
cualquiercentrodeidiomasdelaUNAM oporotrainstanciacertificadaqueautoriceel
ComitAcadmico.
52
h) Demostrar conocimiento suficiente del espaol cuando no sea la lengua materna del
aspirante,previoalapresentacindelexamendeadmisin,paralocualdeberpresentarla
constanciacorrespondienteexpedidaporelCentrodeEstudiosparaExtranjeros(CEPE)de
laUNAM.
i)
Curriculumvitaeactualizado.
j)
Cartasdelaspirante:unadeexposicindemotivosyotradecompromisoparadedicarsede
tiempocompletoasusestudiosdedoctorado.Enningncasoseaceptarnalumnosde
tiempoparcial.
k) Elalumnonopodrestarinscritoenotroplandeestudios.
l)
Contar, en el caso de los aspirantes provenientes de instituciones extranjeras, con la

equivalenciadelpromedioemitidaporlaDireccinGeneraldeIncorporacinyRevalidacin
deEstudios(DGIRE),UNAM.
m) Actadenacimientooriginalcuandoelaspirantenohayarealizadolosestudiosdemaestra
enestePrograma.
n) Entregar, en el caso de los aspirantes de nacionalidad diferente a la mexicana, copia
notariadadelaconstanciadelegalestancia(formamigratoria)conlacalidadsuficientepara
realizarlosestudiosenqueseinscriben.Asmismo,debernentregaractadenacimiento,
certificadodeestudiosconpromedioyttulodelicenciaturaomaestra,segnseaelcaso,
apostilladosolegalizadosporlaembajadadeMxicocorrespondiente.
ElComitAcadmico,previarecomendacindelSPIED,decidirindividualmentesobrelaaceptacin
decandidatos.Todoaspirantetendrunmximodedosoportunidadesparaaprobarelprocesode
admisinaldoctorado.Confinesdeinscripcin,lavalidezdelaadmisinserdecuatrosemestres
lectivosconsecutivos.
Cuandosesolicitecambiodeproyectoaotralneadeinvestigacin,antesdeinscribirsealprimer
semestre,seentrevistarnuevamentealaspirante,elquedeberpresentarelproyectodeinvestigacin
solicitado.
53
2.5.2.Depermanencia
a) Dedicartiempocompletoalplandeestudios.Eltutorprincipalsergarantedeladedicacin
detiempocompletoporpartedelalumnoalPrograma,quiensolopodrrealizaractividades
acadmicaseconmicamenteremuneradas,cuandomuchoporochohorasalasemana.
b) Realizar satisfactoriamente en los plazos establecidos, las actividades acadmicas
asignadasporsututorprincipal,sucomittutorylasestablecidasporelComitAcadmico.
c) Recibiropinionessemestralesfavorablesenlaevaluacindelosinformes,presentaciones
oralesanteelcomittutoryenlaevaluacindelseminariodeinvestigacin.Cuandoexista
unaevaluacinsemestraldesfavorable,elComitAcadmicodeterminarlascondiciones
depermanencia.DeacuerdoconelRGEP,sielalumnoobtieneunasegundaevaluacin
desfavorableporpartedesucomittutorserdadodebajadelPlandeEstudios.En
este caso, el alumno podr solicitar al Comit Acadmico la revisin de su situacin
acadmica.LaresolucindelComitAcadmicoserentoncesdefinitiva.
d) Presentaryaprobarelexamendecandidaturaaltrminodelsegundosemestre.Aprobarlo
esunrequisitoindispensableparalaobtencindelgrado.Encasodenoaprobarelexamen
elComitAcadmicopodrconcederunsegundoexamen,elcualdeberserpresentadoa
mstardarenunaocontadoapartirdelafechadelexamenanterior.Lareinscripcinse
considerarslocuandohayaaprobadoelexamendecandidatura,sinexcederelplazo
establecidoenelRGEPparapermanecerinscritoygraduarse.Encasodeunasegunda
evaluacindesfavorable,elalumnoserdadodebajadelPlandeEstudios.
Encasodenopresentarloaltrminodelsegundosemestre,elalumnorecibirevaluacin
semestraldesfavorable,nosepodrinscribiralsiguientesemestrelectivo,yslotendrla
posibilidad de presentarlo una vez. Si el alumno no presenta el examen por segunda
ocasinenelplazoestablecidodeunao,seconsiderarcomoactividadacadmicano
aprobadaporloqueprocederlabajadefinitivadelPlandeEstudios.
e) DeacuerdoconelRGEP,elComitAcadmicopodrotorgarunplazoadicionaldehasta
dossemestresconsecutivosparaconcluirlasactividadesacadmicasygraduarse.Siel
alumnonoobtieneelgrado,elComitAcadmicodecidirsiprocedelabajadelalumnoen
54
elPlandeEstudios.Encasosexcepcionales,elpropioComitAcadmicopodrautorizar
unaprrrogaconelnicofindequeelalumnoobtengaelgrado.
f)
Cuandounalumnointerrumpalosestudiosdedoctorado,elComitAcadmicodeterminar
si procede y en qu trminos se podr reincorporar al Programa. El tiempo total de
inscripcinefectivanopodrexcederloslmitesestablecidosenelRGEP.
g) Si el alumno se inscribe dos veces en una misma actividad acadmica sin aprobarla,
causarbajadelPlandeEstudios.
2.5.3.Deegreso
ElalumnodebercubrirlosrequisitosprevistosenelPlandeEstudios,estoes,elexamen
decandidaturaalgrado, laautorizacindelcomittutorampliadoparalaescrituradelatesis, la
publicacinoaceptacinparapublicacindelosprincipalesresultadosobtenidosdesutrabajode
investigacinenunarevistadeprestigio,concrticaeditorialycirculacininternacionalcatalogadaen
el Science Citation Index, as como los conocimientos del idioma ingls a nivel de posesin
(intermedioavanzado,equivalentea500puntosdelTOEFLosuequivalencia,acordadaporCA).
2.5.4.Paracambiodeinscripcindedoctoradoamaestra
El Comit Acadmico podr autorizar el cambio de inscripcin de doctorado a maestra
cuandoelalumnosatisfagalossiguientesrequisitosycondiciones:
a)
NotenerelgradodemaestradeestePrograma;
b)
Encasoqueelalumnodeseeabandonareldoctoradoyhayarealizadoavances
sustantivosenelproyectodeinvestigacin,ajuiciodesucomittutor,podrsolicitarsu
cambiodeinscripcinalamaestra.
c)
Losalumnosquenoapruebenelexamendecandidaturaalgradodedoctorendos
ocasiones,de acuerdo con elRGEP,sern dadosde bajadelPlandeEstudiosde
Doctorado; podrn, sin embargo, solicitar al Comit Acadmico una revalidacin y
acreditacinparacambiarsuinscripcinalPlandeEstudiosdeMaestra.
d)
Nohaberobtenidoevaluacionessemestralesdesfavorables.
e)
Contarconlarecomendacindesucomittutor.
55
f)
PresentarlasolicitudalComitAcadmicodecambiodeinscripcinlacualdeber
contenerlaexposicindemotivos.
ElComitAcadmicodeterminarelvalorencrditosdelasactividadesacadmicasrealizadasenel
doctoradoylasequivalenciascorrespondientes.CuandolaresolucinseapositivaelComitAcadmico
establecerladuracinmximadelosestudiosenlamaestra.
2.5.5.ParaoptarporlacandidaturaalgradodeDoctor
Elexamendecandidaturaalgradodedoctoresunrequisitodepermanenciaeneldoctorado.
Elalumnodebepresentarloamstardaraltrminodelsegundosemestredesuingresoaldoctorado.
Consistirenlapresentacinydefensadelproyectodeinvestigacindelalumno;encasodequeel
juradolojuzguepertinente,eneldesarrollodelexamensepodrnincluirpreguntasquepermitan
evaluarsielalumnoposeeunaslidaformacinqumicageneral.
Seconsideraqueunalumnoqueobtienelacandidaturaalgradodedoctorhademostradocapacidad
paralainvestigacincientficaenelcampodelaqumicaycuentaconunaslidaformacinacadmica.
Enparticular,losjuradosevaluarnenesteexamen:
a) Elmanejodelosconocimientosacumulados,tantodelasactividadesacadmicascursadas,
comoenlabsquedadelainformacinpertinentealtemadeinvestigacinpropuesto.
b) Lacapacidadparaelaborar,organizar,presentarydefenderunproyectodeinvestigacin.
c) Elsentidocrticoqueelestudianteaplicaparapoderplantearhiptesisypredecirresultados,
alcancesymetasdelproyecto,ascomolasposiblesrutasdesolucinalosproblemasque
sepresenten.
DeacuerdoconelRGEPencasodequelaevaluacinparalacandidaturaalgradoresulte
negativa, el Comit Acadmico podr autorizar una segunda y ltima evaluacin, la cual deber
realizarseenelplazonomayordeunao.
Losalumnosquenoapruebenelexamendecandidaturaalgradodedoctorendosocasiones
serndadosdebajadelPlandeEstudiosdeDoctorado;podrn,sinembargo,solicitaralComit
AcadmicounarevalidacinyacreditacinparatrasladarsealPlandeEstudiosdeMaestra.
56
2.5.6.Paraoptarporelgrado
ParaoptarporelgradodeDoctorenCienciaselalumnorequiere:
a) DeacuerdoconelRGEPhaberobtenidolacandidaturaalgradodedoctoryaprobaralel
examendegrado,enelcualsedefenderlatesisdoctoral.
b) Habercumplidoconlosrequisitosytiempodepermanencia,deacuerdoalRGEP.
c) Elaborar una tesis doctoral original, basada en los resultados de las investigaciones
realizadas. Los proyectos de investigacin que se lleven a cabo por los alumnos de
doctorado,bajolaasesoradesututoryquetenganuncomponenteindustrialoaplicativo,
delcualpuedanderivarpatentesoprocesosprotegidosquelimitenolleguenaimposibilitar
lapublicacindeartculosdeinvestigacinenrevistascientficasyanlapublicacindela
tesisdegrado,yaseaqueseancompartidosocontratadosporlaindustriaoentidades
gubernamentales o bien desarrollados por iniciativa del propio tutor, debern ser
previamenteaprobados,porlasautoridadesdelaentidaddeadscripcindeltutor,porel
propiotutor,elalumnoyporelComitAcadmico,especificandoclaramenteelnivelde
confidencialidaddelosresultadosdelainvestigacinylosprocedimientosparticularespara
laobtencindelgrado.
d) Obtenerlaautorizacindelcomittutorampliadoparalaescrituradelatesis.Paratalefecto
elalumnopresentarunexamendeevaluacinfinaldesuproyectodeinvestigacinante
dicho comit. El Comit Acadmico a propuesta del SPIED nombrar a dos doctores
adicionalesparaqueasistanalexamen,cuyafuncinserevaluaralalumnoyelavancedel
proyectoyautorizarle,deserelcaso,aescribirlatesisdoctoral.
e) Haberpublicadooteneraceptado,almenosunartculodeinvestigacinenunarevistade
prestigio,concrticaeditorialycirculacininternacional catalogadaenelScienceCitation
Index,dondeeltrabajodeinvestigacindoctoraldelestudianteseaelelementosubstancial
yelalumnoseaprimerautor,eltutorprincipalseadepreferenciaelautorresponsable,se
indique la entidad acadmica de adscripcin del tutor e incluya el reconocimiento
57
correspondientealaUNAM.Lapertinenciadelartculoseravaladaporelpresidentedel
juradodelexamendegradodedoctor.
f)
Aprobarelexamendeposesindelidiomaingls(500puntosdelTOEFLosuequivalencia,
acordada por CA), en el Centro de Enseanza Lenguas Extranjeras de la UNAM o
institucionescertificadasqueelComitAcadmicoautorice.
g) Solicitarlaintegracindeljuradoparaelexamendegradodedoctor,paralocualdeber:
Haberobtenidolacandidaturaalgradodedoctor.
Habercubiertolosrequisitosestablecidosenlosincisosanteriores.
Entregarlapropuestadeintegracindeljuradodeexamendegradoconel
vistobuenodeltutorydelcomittutor.
h) Presentarelexamendegrado.
Encasodequelaevaluacindelexamendegradoresultenegativa,elComitAcadmicopodr
autorizarunasegundayltimaevaluacin,lacualdeberrealizarseenelplazonomayordeunao.
DenopresentarelexamendegradoporsegundaocasinenelplazoestablecidoporelComit
Acadmico,seprocederalabajadefinitivadelalumnoenelPlandeEstudios.
2.6.Certificadocomplementario
Estecertificadodebecontenerunadescripcindelanaturaleza,nivel,contexto,contenidoy
estatus de los estudios de posgrado concluidos por el alumno, facilitando el reconocimiento
acadmicoyprofesional.LoexpedirlaCoordinacindeEstudiosdePosgrado.
3.ImplantacindelPlandeEstudiosdelProgramadeMaestrayDoctoradoen
CienciasQumicas
3.1.Criteriosparalaimplantacin
58
LaimplantacindelProgramaydesusplanesdeestudioseharenelsemestrelectivo
inmediatoposteriorapartirdelafechadelaaprobacinporelConsejoAcadmicodelreadelas
CienciasBiolgicas,QumicasydelaSalud,yaquestanoseverafectadarespectoanuevas
necesidades de recursoshumanos, materialese infraestructura.Las entidadesparticipantesen el
Programamantendrnloscompromisosestablecidoshastaelmomento,entrminosdelaparticipacin
deacadmicos,espacios,recursosmaterialesyapoyosalainvestigacin.Continuarnlasactividades
demejoramientodelacalidadacadmicadeprofesoresytutoresyelpersonaladministrativocontinuar
ensusfunciones.
LasentidadesacadmicasFacultaddeEstudiosSuperioresCuautitln,FacultaddeQumica,
InstitutodeCienciasNucleares,InstitutodeInvestigacionesenMaterialeseInstitutodeQumicasonlas
responsablesdelProgramadeMaestrayDoctoradoenCienciasQumicas.Atravsdelaslneasde
trabajo y/o generacin del conocimiento, dentro de las cuales quedan incluidas las lneas de
investigacinquedesarrollanlosprofesoreseinvestigadoresdelasentidadesparticipantes,segeneran
artculos especializados, libros, trabajos de divulgacin y material para la docencia. Todos estos
productossonpartedelaofertadelPrograma,ademsdecontarconlasbibliotecasdecadaunadelas
entidadesacadmicas,lascualesactualizansuacervoconstantemente.Elaccesodelalumnadoa
estosacervosgarantizalaposibilidaddelaconsultabibliogrficarequerida,ademsdelacervogeneral
delaUNAMatravsdelaDireccinGeneraldeBibliotecas.
TabladeequivalenciasdelPlandeEstudiosdelaMaestraenCienciasQumicas
PLANDEESTUDIOSVIGENTE(2003)
SEMESTRE
CRDITOS
CLAVE
14
60163
T043
ACTIVIDADACADMICA
CONCEPTOSDECINETICA
QUIMICA
PLANDEESTUDIOSPROPUESTO(2012)
ACTIVIDADACADMICA
CINETICAQUIMICA
CLAVE
CRDITOS
SEMESTRE
14
59
SEMESTRE
14
14
CRDITOS
CLAVE
60163
T011,
T122,
T123,
T157,
T158
60164
T015
ACTIVIDADACADMICA
ACTIVIDADACADMICA
CLAVE
CRDITOS
SEMESTRE
ESTADISTICAI
14
FISICOQUIMICADE
DISOLUCIONES
14
6*
14
6*
14
ESTADISTICAI
ESTADISTICAI
14
60163
T234
INTRODUCCIONALA
ESTEREOQUIMICA
14
60164
T038
INTRODUCCIONALA
ESTEREOQUIMICA
14
60150
INTRODUCCIONALA
ESTEREOQUIMICA
14
60149
INDUCCIONASIMETRICA
14
60163
TX01
QUIMICAORGANICA
14
60163
T192
QUIMICAORGANICA:
REACCIONESNUCLEOFILICAS,
ELECTROFILICASYDE
FUNDAMENTOSDEQUIMICA
ELIMINACION
ORGANICA
14
60132
REACCIONESELECTROFILICAS
YDEELIMINACION
14
60155
REACCIONESELECTROFILICAS
YDEELIMINACION
14
60133
REACCIONESNUCLEOFILICAS
14
60160
14
60163
TY01
YELECTROFILICAS
14
60089
EQUILIBRIOQUIMICOI
(EQUILIBRIOSENDISOLUCION)
METODOSNUMERICOSEN
QUIMICADEDISOLUCIONES
60
SEMESTRE
CRDITOS
CLAVE
ACTIVIDADACADMICA
14
60090
EQUILIBRIOQUIMICOII
(COMPLEJOMETRIA)
14
60060
14
14
ACTIVIDADACADMICA
CLAVE
CRDITOS
SEMESTRE
PRINCIPIOSDEESTRUCTURA
DELAMATERIA
PRINCIPIOSDEESTRUCTURADE
LAMATERIA
60060
14
60163
T191
QUIMICACUANTICAI
QUIMICACUANTICAI
14
60060
PRINCIPIOSDEESTRUCTURA
DELAMATERIAy
6*
14
14
6*
14
14
QUIMICAINORGANICAAVANZADA
14
60135
ENLACEQUIMICO
14
60063
SIMETRIAENQUIMICA
14
60163
T175
MECANICAESTADISTICA
y
14
60163
TY07
TERMODINAMICAESTADISTICA
14
60064
14
60065
TERMODINAMICAQUIMICAI
SIMETRIAENQUIMICA
TERMODINAMICAQUIMICAI
60063
60065
*Paraestoscasos,laequivalenciadelasactividadesacadmicastericasseestablecerpara
unmismonmerodecrditos,esdecir,lasumadeloscrditosdelasactividadesacadmicas
antecedentesdeberserseis(6).
3.2.RecursosHumanos
61
Elpersonalacadmicoesreconocidoenotrasuniversidadesyasociacionesprofesionalestanto
anivelnacionalcomointernacionalporsudominioenlasdiversaslneasdetrabajoy/ogeneracindel
conocimientodelcampodelaqumica.Prcticamentelatotalidaddelaplantaacadmicasededicaala
docenciaeinvestigaciny,deserelcaso,tambinrealizanactividadesprofesionalesenelsector
productivooinstitucionesexternasalaUniversidad,todolocualaseguraquesetransmitanexperiencias
acadmicastericasyprcticas,actualesydecalidad.
ElpromediodeedaddelaplantaacadmicadelProgramaesde55.25aos,locualindicaque
los profesores y tutores tienen amplia experiencia en la investigacin, la docencia y la prctica
profesional.EnrelacinalaantigedaddelosprofesoresytutorescomodocentesenelPrograma,el
promedio es de 10 aos, dato que refleja una planta acadmica bien consolidada y de amplia
experienciaeneldesarrollodelasactividadesdelmismo.Estepromedioconsideraalosprofesoresy
tutoresdelasdistintasentidadesacadmicasparticipantes.
La planta acadmica est conformada por docentes de asignatura y profesores e
investigadoresdecarrera.LostutoresdelProgramasonensuconjuntoprofesionalesquesededicanal
ejerciciodelaqumicaporloqueconstituyenunelementofundamentalparadesarrollarenelalumno
altacapacidadparaelejercicioacadmico,profesionalydeinvestigacin.
LaplantaacadmicadelProgramaseintegrapor210tutoresprincipales.Deellosel95.7%
tieneelgradodedoctor.
En las siguientes tablas se presenta un resumen del nmero de tutores principales del
Programa,grado,categora,nivelacadmicoytiposdeestmulos.
CATEGORA Y NIVELES ACADMICOS

PROFESOR O
PROFESOR
ASOCIADO
INVESTIGADOR DE
TITULAR
CARRERA
C
A
B
C
NMERO
12
16
21
52
62
ASOCIADO
INVESTIGADOR
TITULAR
C
A
B
C
EMRITO
12
22
25
51
2
210
TOTAL
TIPO DE ESTMULOS
CATEGORA
NIVEL DE
ESTUDIOS
PROFESOR O
INVESTIGADO DOCTORADO
R DE
CARRERA
MAESTRA
SISTEMA NACIONAL DE
INVESTIGADORES
Sin
I
II
III
E S.N.I.
20
80
99
63
65
No.
20
1
9
PRIDE
58
9
4
3.3.Infraestructurayrecursosmateriales
LascincoentidadesqueintegranelProgramadeMaestrayDoctoradoenCienciasQumicas
(FacultaddeEstudiosSuperioresCuautitln,FacultaddeQumica,InstitutodeCienciasNucleares,
Instituto de Investigaciones en Materiales e Instituto de Qumica) cuentan con aulas, salas de
conferenciasyauditoriosadecuadosparallevaracabolarealizacindetodandoledeactividades
acadmicas. En la UNAM ha sido una constante la poltica no solo de mantenimiento de las
instalacionessinosucontinuamodernizacin,esasquecomopartedelainfraestructurasecuentacon
losmediosmsmodernosencuantoaequipodecmputoyvideoconferencias.
La infraestructura disponible para la realizacin de las actividades de investigacin es
adecuada;puedemencionarsequeexistenmsde130laboratoriosdeinvestigacincondiferentes
instrumentos de alta precisin y equipo menor para la realizacin de actividades experimentales
supervisadosporlostutores.Asimismo,seencuentrandisponiblesunadecenadelaboratoriosde
serviciocertificados,loscualesestnsupervisadosporpersonaltcnicoacadmico,elcualpuede
instruiralosalumnosenelusodeciertosinstrumentos.Acontinuacinseenlistapartedelosequipos
63
mayoresque constituyen la infraestructura disponible delPrograma: a) 13equiposde resonancia

magnticanuclear(500,400,300,200MHz);b)6equiposderayosX(difraccin,monocristalyFRX);c)
4espectrmetrosdeMasas;d)equipoderesonanciaparamagnticaelectrnica;e)equipodeLser,
fluormetros,f)espectrmetrosdeabsorcinyemisinatmica;g)equiposdeFTIR,UVvisible,Raman
ypolarimetra;h)equiposdeelectroqumica;i)equiposdeanlisistrmicos;j)cromatgrafosdelquidos
ygases;k)remetro;l)analizadordetamaodepartcula;m)microscopiodebarridoelectrnicoyde
transmisin.EnparticularenelInstitutodeCienciasNuclearesdestacanlasinstalacionesdelGamma
Beamdealtaseguridad.Enlasentidadestambinexistentalleresdeapoyoensopladodevidrio,
mecnicayelectricidad,enloscualesesposibledisearyconstruirpiezasespeciales,ascomoadaptar
yrepararequipodediversandolequepuedaserrequeridoenlaexperimentacin.
Asimismo,lasentidadesacadmicasparticipantescuentanconespaciosparalarealizacinde
actividadesdeestudio,consulta,evaluacin,recreacin,alimentacin,etc.,lascualesestndisponibles
prcticamentetodoslosdasdelaoyenhorariosmuyamplios.Todaslasdependenciascuentancon
espaciosconredinalmbrica.Porotraparte,latotalidaddelostutorescuentaconcubculopropiopara
larealizacindesusactividadesacadmicascotidianasydisponedeequipodecmputopersonal
modernoconconexinared.Esasquelosalumnosquellevanacabolaboresdeinvestigacinen
dndeelcmputonoesunanecesidaddirecta,esdecirquenollevanacaboinvestigacinenqumica
terica,niensimulacinmolecular,clculosnumricos,etc.,cuentanconlascomputadorasqueexisten
adisposicindeellosenloscubculosolaboratoriosdesustutores.Losalumnosqueutilizanel
cmputocomoherramientadetrabajo,tienenenlaUNAMunapoyoinvaluable,atravsdelaconexin
alsistemadespercmputodelaUNAMyalautilizacinomnipresentedeestacionesdetrabajoa
cargodelostutoresyadisposicindelosalumnos.
4. EvaluacindelProgramaysusPlanesdeEstudio
DeacuerdoconelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgrado,elComitAcadmicodeber
realizarunaevaluacinglobaldelProgramadeMaestrayDoctoradoenQumicacadacincoaos.En
dichaevaluacinserevisarnlosindicadoresdelProgramaparadeterminarelgradodecumplimiento
de objetivosymetas,talescomo elnivelacadmicodelosalumnos,laeficienciaterminalenla
64
graduacin,lapertinenciayactualidaddelaslneasdetrabajoy/ogeneracindelconocimiento,as
comodeloscontenidosdelasactividadesacadmicas.Comoconsecuenciadelaevaluacin,elComit
Acadmico tomar las decisiones para ajustar o modificar los planes de estudio, la organizacin
acadmicayacadmicoadministrativaylasnormasoperativas,sisejuzganecesario.Asimismo,el
ComitAcadmicorevisarperidicamenteelpadrndetutoresconelfindemodificarlooratificarlo
paramantenery/oaumentarlacalidaddelmismo.
Entrminosgenerales,lasevaluacionesdeberntomarenconsideracinlossiguientesfactores:
4.1.CondicionesnacionaleseinternacionalesqueincidenenelProgramay
susPlanesdeEstudio
Deben considerarse, en general, la satisfaccin de los factores condicionantes de las
demandasnacionaleseinternacionalesdelasfuerzasdelmercadolaboral,porejemplo,atravsdela
participacindelosegresadosdelProgramaenproyectosorientadosalaresolucindeproblemasdela
industriaqumica.Asimismo,debertomarseencuentalacontratacindeegresadosdelProgramaen
universidadeseinstitucionesdeeducacinsuperiortantoanivelnacionalcomointernacional,enla
industriayaaqullosqueestablezcansuspropiasempresas.
Porotraparte,paraestablecerelcontextoglobal(internacional,nacionaleinstitucional)sobreel
queincideelProgramasetendrn,principalmente,comomarcodereferencia,loslogrosacadmicosy
cientficos delostutores y alumnos,alcanzadosa travsde productostales como publicaciones,
desarrollostecnolgicos,eventosacadmicoseinvestigaciones.
La informacin obtenida de las fuentes antes sealadas permitir conformar un marco
contextualampliosobrelosestudiosyestadodeldesarrollodelascienciasqumicas.Asimismo,serla
pautaparaanalizarotrosaspectosdelProgramaylaherramientaprincipalparapuntualizarlasacciones
entornoaldiagnsticodelPrograma.
65
4.2.Anlisisdelapertinenciadelperfildeingreso
ElComitAcadmicodelProgramadeMaestrayDoctoradoenCienciasQumicas,segnlo
estipuladoporlasNormasOperativasdelpropioPrograma,realizarevaluacionesperidicaspara
establecerlosajustesqueserequieranenelperfildeingreso,deacuerdoconelavancecientficoenel
campodelaqumicayelimpactoenelperfildeegresoqueestoconlleve.SielComitAcadmicolo
considerapertinente,sepodrnrealizarexmenesdediagnsticoconel nicofindeevaluarlas
carenciasenelingresodelosalumnos,sinquelosresultadosdedichaspruebaspuedanafectarla
permanenciadelosalumnosquesesometanaellas.
4.3.Desarrollodelaslneasdetrabajoy/ogeneracindelconocimientoyla
emergenciadenuevosconocimientosrelacionados
Elanlisisdelestadodelaqumicatantoanivelnacionalcomointernacionalpermitirdar
seguimientoalaslneasdetrabajoy/ogeneracindelconocimientoestablecidasenelPrograma,las
cualesserevisarnperidicamenteconobjetodedeterminarsuactualidad.Asimismo,deserelcaso,
seidentificarnnuevaslneasenfuncindelosavanceseinteresescientficosdelostutores.
Paraloanteriorsepodrtomarencuenta:
El estado actual y posibles desarrollos futuros de las lneas de trabajo y/o generacin del
conocimiento,identificadasporelProgramayquesedesarrollanenlasentidadesacadmicas
participantes,respectoalosavancesdelasmismasenelpasyelextranjero.
66
Losefectosdenuevosavancescientficosynuevastecnologasenlageneracindeconocimientos
que puedan dar origen a la emergencia de nuevas lneas de trabajo y/o generacin del
conocimiento.
Laimportanciaquetienelatransmisindenuevosenfoquessobrelaadquisicindeconocimientosy
habilidadeseneldesarrolloeinnovacintecnolgica.
4.4.EvaluacindelosfundamentostericosyorientacindelProgramaydel
PlandeEstudiosdeMaestrayDoctorado
Laevaluacindeestosaspectosconsiderar:
LosobjetivosdelProgramaenrelacinalniveldeformacinencuantoalacapacidadpararealizar
actividadesdocentesyprofesionalesdealtacalidad,ascomoinvestigacinoriginalydealto
impacto.
LosrasgosquedistinguenalPrograma,encomparacinconprogramassimilaresqueseimparten
enotrasIESreconocidasdelpasydelextranjero.
Lascaractersticas comunesque comparte la estructura, organizacin yduracin delPlan de

Estudiosconotrosqueseofrecennacionaleinternacionalmente.
ElimpactoquetienenenelProgramalascaractersticasydemandasdelaprcticaprofesionalen
trminosnacionales,regionaleseinternacionales.
LosefectosquetienenenelProgramalosprocesosdeacreditacinycertificacinnacionales,
regionaleseinternacionales.
LasaccionesdemovilidadestudiantilyacadmicaqueserealicendentrodelProgramaenlos
nivelesnacional,regionaleinternacional.
67
Lasnecesidadessociales,econmicas,polticasyculturalesactualesyfuturasprevisiblesalasque
respondeodeberresponderelPrograma.
4.5.AnlisisdelascaractersticasdelperfildelgraduadodelPrograma
Elestudiodeestascaractersticaspermitirobtenerconclusionessobre:
Correspondenciaentrelosperfilesdeegresoydegraduado,ylaestructuraocupacional.
Conocimientos,habilidades,actitudesyvaloresquedebenadquirirlosalumnosaltrminodecada
unadelasetapasdeformacinquecomprendelaestructuradelPrograma.
Relacinentrelosperfilesdeingreso,intermedios,deegresoydegraduadoconlosobjetivos
generalesdelPrograma.
Vnculosexistentesentrelosperfilesdeegresodelamaestrayeldoctorado.
4.6.Ubicacindelosgraduadosenelmercadolaboral
Elanlisisdelasituacinlaboraldelosgraduadosrequerirconocer:
Eldevenirhistrico,estadoactualytendenciasdedesarrollodelaprcticaprofesionaldelos
graduadosenlosnivelesnacional,regionaleinternacional.
Lasdemandaseducativasysocioeconmicasalasqueharespondidolaformacindelalumnode
posgradoy,ensucaso,lasquesepuedanpreverenelfuturo.
El impacto de los cambios tecnolgicos y/o de innovaciones tecnolgicas en el desarrollo

profesionaldelosgraduados.
68
Losrasgosquedistinguenalademandaocupacionalactualdelosegresadosaniveldeposgrado,
particularmente en las relacionadascon laslneasde trabajo y/o generacin de conocimiento
definidasporelProgramaycambiosfuturosprevisibles.
Los procedimientos empleados en el conocimiento de la pertinencia de la formacin de los

egresadosparaaccederalaestructuraocupacional.
4.7.CongruenciadeloscomponentesdelosPlanesdeEstudiodelPrograma
Conelmarcodeldiagnsticosobreelcontextoyelavancedeldesarrollodelaqumica,se
analizar colegiadamente si los planes de estudio actuales cubren las demandas acadmicas y
laborales.Deigualforma,serevisarlacongruenciadelosperfilesdeingreso,intermediosydel
graduadoconlasnecesidadesdetectadas;lacongruenciadestosconlosobjetivoscurriculares,as
comoconlasdenominacionesycontenidosdelasactividadesacadmicas,entreotroselementosdel
PlandeEstudios.Asimismo,serevisarlaorganizacindelosestudiosencuantoasuestructuray
fundamentospedaggicos.
Laorganizacindelplandeestudiosysucorrespondenciaconlosobjetivosgeneralesylos
perfileseducativos,ascomolaactualidadycalidaddelaformacindelosegresadosdemostradoesto
ltimoatravsdelosproductosdeinvestigacinobtenidos,seevaluarnanualmenteconsiderandolos
siguientes indicadores oreferencias: avanceacadmico yeficiencia terminal,opinin de alumnos,
docentes,egresadosydelComitAcadmico.
Tambin se examinarn las herramientas con las que se cuenta para la seleccin de
aspirantes,sedarseguimientoalasetapasformativasdelosalumnosylagraduacindelosalumnos,
entreotros.Porotrolado,secorrelacionarnlosmecanismosdeflexibilidadincluidosenelPlande
Estudiosysureflejoenlaformacindelosestudiantes,particularmenteaqullosrelacionadosconla
movilidad.
69
Esimportanteresaltarqueserdesumaimportanciareforzarelprogramadeseguimientode
egresadosparacontarconlainformacinactualizadasobresuubicacinenelmercadolaboralysu
opininrespectoalaformacinobtenidaenelPrograma.
4.8.Valoracindelaprogramacinyoperacindelasactividadesacadmicas
LasbasesparalaoperacindelProgramaseestablecenenlasnormasoperativasyacuerdos
internosdelComitAcadmico,detalformaquelaoperatividaddelProgramaserrevisadayanalizada
enlacotidianidaddelmismo.ElComitAcadmicocomomximocuerpocolegiadoenlaconduccin
acadmicadelPrograma,tomarlasmedidaspertinentesparaelmejorfuncionamientodelmismo.
Elprocedimientoparalamodificacindelasnormasoperativassehardeacuerdoalo
establecidoenelRGEP,enlosLineamientosGeneralesparaelFuncionamientodelposgradoyenlas
normasdeestePrograma.
Para la correcta operatividad del Programa se requiere el apoyo de diversas reas
responsablesderealizaraccionesadministrativasydeapoyoaladocencia,alainvestigacinyalos
alumnos,bsicamente:coordinacinacadmica,reunionesyresolucindeproblemticasporelComit
Acadmicoyserviciosescolares.
Este ejercicio permitir obtener informacin sobre la eficacia de la organizacin del
funcionamientodelasactividadesdeinvestigacinquedebealcanzarlagestindelPlandeEstudios.
Entrelosfactoresaevaluarestn:
Losmecanismosempleadosparadetectarproblemasenelfuncionamientodelaadministracin
escolarylassolucionesquesehandado.
Losproblemasdetectadosenelservicioqueprestanlasreasresponsablesderealizaraccionesde
apoyoaladocencia,alainvestigacin,alosalumnos,elintercambioacadmico,entreotrasylas
solucionesquesehandado.
70
4.9.Ponderacin de las experiencias obtenidas durante la implantacin del

ProgramaysusPlanesdeEstudio
Existenvariosaspectosfundamentalesquedebenvalorarsetraselprocesodeimplantacindel
Programa,paramedirelgradodeconsecucindelosobjetivostrazados:
Laspolticasestablecidasparamantenervinculadoslosprocesosdeformacindelosalumnos
conlarealidaddelentornoactual.Paraello,espreciso,entreotrascuestiones,detectaryconocerlos
problemas emergentes de carcter cientfico, ambiental, econmico, poltico y social, los avances
tecnolgicosylosnuevosacuerdoscomerciales.
Lainfraestructurafsicaymaterialutilizada,esdecir,tantoloslaboratorios,lasaulas,salasde
cmputo,devideoconferenciasydemultimedia,comoelequipamientodecadaunodeellos.
Laactualizacin,pertinenciaysuficienciadelacervodematerialbibliohemerogrfico,conbase
enelfuncionamientodelprocesoeducativo,laeficienciadelaccesoafuentesdeinformacin(libros,
revistasindizadasybancosdeinformacin)tantoparaconsulta,comoparabsquedadeavances
cientficosderecientepublicacin.
La eficiencia de las diversas medidas adoptadas para la implantacin del Programa, la
aceptacinyapropiacindeloscambiosporpartedelaplantaacadmicayadministrativa,conelfinde
detectarlosobstculos,limitacionesyreasdeoportunidad,entreotros.
LaspolticasparaestimularlaflexibilidaddelosPlanesdeEstudio,lamovilidadestudiantilydel
personal acadmico, as como para vincular los procesos de formacin de los alumnos con las
necesidadesdelentorno.
Loscriteriosparaevaluarsilainfraestructurafsicaymaterialeslaadecuadaparasatisfacerlos
requerimientosdelpersonalacadmicoyestudiantil.
71
Los criterios para determinar la actualidad, pertinencia y suficiencia del acervo

bibliohemerogrfico.
4.10.Mecanismosyactividadesqueseinstrumentarnparalaactualizacin
permanentedelaplantaacadmica
ParaqueelProgramacumplaconsucometidodeformacinintegralydealtovalorcompetitivo,
debeofrecerunaeducacindecalidad,loquesignifica,entreotrascosas,elempleodemtodosy
estrategias educativasde vanguardia y un compromiso de permanente actualizacin de la planta
docenteydetutores.
Sin duda, uno de los aspectos ms relevantes para lograr los objetivos educativos del
Programaessuplantaacadmica(docentesytutores);porello,enlasnormasoperativasdeeste
Programaseestablecenlaperiodicidad,ascomoloscriteriosconlosqueseevaluaralostutoresy
profesores.
Laevaluacindeldesempeodocenteydelsistemadetutoraseconcibecomounprocesode
reflexinyanlisisconpropsitosformativosdeautoreflexinyaprendizajeindependiente,endondees
indispensable la participacin de los involucrados (Comit Acadmico, coordinador del programa,
tutores,profesores,alumnosyautoridadescorrespondientes),conlafinalidaddemejorarlacalidaddela
enseanzaydelatutora.
Porotraparte,laevaluacindeldesempeoacadmicopermitiraumentarlaracionalidadde
lasdecisiones,apoyaryasesoraralosresponsablesdeprogramaseducativos,yasposibilitarsu
perfeccionamiento al aportar datos y reflexiones sobre la prctica, lo que, por otra parte, es
indispensableparaunaevaluacinformativadelosalumnos.
Enesterubroseevaluarntemticascomolassiguientes:
72
Lacontribucindeldesempeodocenteydeinvestigacindelosacadmicosalmejoramientodel
procesoformativoydelaestructuradelPrograma.
Loscriteriosparadeterminarsilasactividadesdesuperacinyactualizacindelaplantaacadmica
respondenalosobjetivosdelPrograma.
Losefectosdelasactividadesdeinvestigacindelosacadmicosenelprocesoeducativoyenel
diseoyactualizacindelPrograma.
5. NORMASOPERATIVAS
5.1.Disposicionesgenerales
Norma 1. Las presentes normas tienen por objeto regular la operacin del Programa de Maestra y
DoctoradoenCienciasQumicas.
Norma2. El ComitAcadmicoserelresponsabledelaaplicacin deestasnormasoperativas,de
conformidadconloestablecidoenelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgradoyenlosLineamientos
GeneralesparaelFuncionamientodelPosgrado.
5.2.Delasentidadesacadmicas
Norma3.SonentidadesacadmicasparticipantesdelProgramalassiguientes:
73
a)
b)
c)
d)
e)
FacultaddeQumica
InstitutodeQumica
Norma4. DeacuerdoconloestablecidoenelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgradoyenlos
Lineamientos Generales para el Funcionamiento del Posgrado, las entidades acadmicas que deseen
incorporarseenelProgramadeberncumplirconlossiguientesrequisitos:
a) Compartir la filosofa del Programa en lo que se refiere a objetivos, estndares acadmicos y
mecanismosdefuncionamiento;
b) Contarconunmnimode10acadmicosdecarreraacreditadoscomotutoresenelPrograma;
c) Desarrollarlneasdeinvestigaciny/otrabajo,afinesalPrograma;
d) Contarconlainfraestructuraadecuadaparalainvestigacin,lasactividadesdocentesydetutora,a
juiciodelComitAcadmico,yponerlaadisposicinparasuusoporalumnos,tutoresyprofesores
delPrograma,y
e) Suscribir,atravsdelafirmadeldirector,lasbasesdecolaboracindelasentidadesacadmicas
participantesenelPrograma.
Norma 5. De acuerdo con lo establecido en los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del
Posgrado, los consejos tcnicos o internos y directores de dependencias o programas universitarios,
solicitarnalComitAcadmicolaincorporacindesuentidadacadmicaenestePrograma.Asimismo,
enviarncopiadedichasolicitudalConsejodeEstudiosdePosgradoparasuconocimientoyseguimiento.
ElComitAcadmicodeberemitirundictamenalrespectoenunplazonomayora20dashbiles,contados
apartirdelafechaderecepcindelasolicitud.Encasodeemitirseundictamenfavorable,elComit
AcadmicopropondrlaincorporacindelaentidadacadmicaalConsejodeEstudiosdePosgrado,quien
turnarsuopininalConsejoAcadmicodelreadelasCienciasBiolgicas,QumicasydelaSaludparasu
aprobacin,ensucaso.
CorresponderalConsejoAcadmicodereainformarsobreeldictamenemitidoalConsejodeEstudiosde
PosgradoyalaDireccinGeneraldeAdministracinEscolar.
Las instituciones externas a la UNAM, nacionales o extranjeras, podrn incorporarse a este Programa
siempreycuandoexistanconveniosconlaUNAM,ydebernseguirelprocedimientoantesdescrito.
Posgrado,lasentidadesacadmicaspodrnserdesincorporadasdeesteProgramaasolicituddesuconsejo
tcnico ointerno, o desu director, segn sea el caso. Los consejos tcnicos, internos o directores de
dependenciasyprogramasuniversitariossolicitarnalComitacadmicoladesincorporacindesuentidad
acadmica. Asimismo,seenviarcopiadedichasolicitudalConsejodeEstudiosdePosgradoparasu
conocimiento.
ElComitAcadmicodeberemitirundictamenalrespectoenunplazonomayora20dashbiles,contados
apartirdelafechaderecepcindelasolicitud.Encasodeemitirseundictamenfavorable,elComit
74
AcadmicopropondrladesincorporacindelaentidadacadmicaalConsejodeEstudiosdePosgrado,
quienturnarsuopininalConsejoAcadmicodelreadelasCienciasBiolgicas,QumicasydelaSalud
parasuaprobacin,ensucaso.
CorresponderalConsejoAcadmicodereainformarsobreeldictamenemitidoalConsejodeEstudiosde
PosgradoyalaDireccinGeneraldeAdministracinEscolar.
5.3.DelComitAcadmico
Norma7.ElComitAcadmicoestarintegradopor:
a) Losdirectoresdelasentidadesacadmicasparticipantes,sealadasenlanorma3,quienespodrn
serrepresentadosporunacadmicoquedepreferenciaseatutordelProgramaoposeaestudiosde
posgrado;
b) ElCoordinadordelPrograma;
c) Dos acadmicos de carrera de cada entidad acadmica participante, preferentemente con el
nombramientodetitulardefinitivodetiempocompletoyquefunjacomotutorprincipalparaalumnos
dedoctorado,electosporlostutorespormediodevotolibre,secretoydirectoeneleccinpresencial
oelectrnica.
d) Dosalumnos electosporlosalumnosdelProgramapormediodevotolibre,secretoydirectoen
eleccinpresencialoelectrnica.
5.4.DelosSubcomits
Norma8.ElComitAcadmicocuentaconlossiguientessubcomits:
A)SubcomitdePermanencia,IngresoyEgresodelaMaestra(SPIEM)
B)SubcomitdePermanencia,IngresoyEgresodelDoctorado(SPIED)
C)SubcomitdeBecas(SB)
D)SubcomitdeAdmisin(SA)yComisinEntrevistadora
A)SubcomitdePermanencia,IngresoyEgresodelaMaestra(SPIEM)
Supropsito esapoyarlas labores acadmicas del Comit Acadmico (CA)enelniveldemaestra. Las
responsabilidadescentralesdelSPIEMsernlasdecoordinacin,promocin,consultaysupervisindelas
actividadesdeldesarrolloacadmicoydelbuenfuncionamientodelamaestra.
ElSPIEMestarintegradoporelcoordinadordelPrograma,quienlopresidiroaquiendelegue,unnmerode
tutoresdecadaentidadparticipanteenproporcinalnmerodealumnosasignadosalostutoresdecadaentidad
acadmica,respectoalnmerototaldealumnosinscritosenelPrograma.Dosdeestostutoresdebernser
integrantesdelCA.AjuiciodelCAtambinformarnpartedelSPIEMelolosalumnosdeestecuerpocolegiado.
LaseleccindelosmiembrosdelSPIEM serapropuestadelosconsejostcnicosointernosdeentrelos
tutoresdelPrograma,cuidandolarepresentatividaddelasreasdelaqumicayquealmenosunodelos
designadosporlatotalidaddelasentidadesacadmicasparticipantesseamiembrodelCA.Dichapropuestaser
dictaminadaporelCA.
75
LosmiembrosdelSPIEMdurarnensusfuncionesdosaosypodrnserdesignadosdemaneraconsecutiva
porunperiodoadicional.
LosmiembrosdelSPIEMquenojustifiquensuausenciaatresreunionesduranteunsemestreserndadosde
bajaysustituidosapropuestadelconsejotcnicoointernodelaentidadacadmicadeadscripcinrespectiva.
Losmiembrossustitutosdurarnelperiodocorrespondienteparafinalizarlasfuncionesdequienessustituyen.
ELSPIEMtendrlassiguientesatribuciones(yaquellasotrasqueleasigneelCA):
a) ProponeralcoordinadordelPrograma,lasactividadesacadmicasgeneralesqueseofrecernalos
alumnosduranteelsemestrelectivoconbaseenlaspropuestasenviadasporlostutoresyprofesores
delProgramaydespusdeunanlisisdelasmejoresalternativasdeprofesorado.Asimismo,propondr
otrasactividadesacadmicas(seminarios,conferencias,etctera)queseplaneenllevaracabo.El
SPIEMdeberprocurarquetodaslasactividadesacadmicas queseabrancuentenconunnmero
suficientedealumnos.Solamenteporcausasplenamente justificadas, evaluadasporelSPIEMy
aprobadasporelCAseabrirnactividadescondosounalumno.
b) RecomendaralCAlasactividadesacadmicasquepodranacreditarse,revalidarseohacerequivalentes
aestudiantesquelosoliciten.
c) RevisaryrecomendaralCAlaasignacindeltutorprincipal,odeserelcaso,delcomittutor,decada
estudiante.
d) Promoverquelosalumnoscursenactividadesacadmicasfueradelasentidadesparticipantes.
e) Proponer soluciones a los problemas que planteen los alumnos de maestra y los tutores
correspondientes.
f) Solicitaryconocerlosinformesdeevaluacinsemestraldecadaalumnodemaestra.ElSPIEMcon
baseenlosresultadosobtenidosenlasactividadesacadmicasyeneltrabajodeinvestigacindecada
alumno,harlarecomendacinpertinentealCA,lacualpuedeserfavorableonofavorable.ElSPIEM
nopodrhacerunarecomendacinfavorablealapermanenciadelalumnoenelplandeestudios
cuandosteobtengadosomscalificacionesdeNOACREDITADOoNOPRESENTADOenlas
actividadescursadasy/onoacreditelaactividadacadmicaTrabajodeInvestigacin.
g) OpinaranteelCA,atravsdelcoordinadordelPrograma,sobrelassolicitudesdecambiodetutory
cambiodetemadetesispresentadasporlosalumnosdemaestra.
h) Evaluareldesempeodelosprofesoresqueimpartenlasactividadesacadmicasdelniveldemaestra.
i) ProponeralCAmodificacionesaloslineamientosacadmicos,normasoperativas,planesdeestudioy
procedimientosdelnivelmaestrayengeneraldelPrograma.
j) ProponeralCAlaintegracindelosjuradosdeexamendegradodemaestra,tomandoencuentala
propuesta deltutor principaly delalumno, garantizando laparticipacin mayoritariadetutoresdel
Programaenlosjurados.
Las reuniones del SPIEM sern convocadas por el coordinador, a quien debe ser enviada toda la
correspondencia.Elcoordinadorincluirenelcitatoriolosasuntosatratarencadasesinymantendrinformado
delosasuntosyrecomendacionesalCA.
B)SubcomitdePermanencia,IngresoyEgresodelDoctorado(SPIED)
76
SuobjetivoesapoyarlaslaboresacadmicasdelCAenelniveldedoctorado.Lasresponsabilidadescentrales
del SPIED sern las de coordinacin, promocin, consulta y supervisin de las actividades, del desarrollo
acadmicoydelbuenfuncionamientodeldoctorado.
ElSPIEDestarintegradoporelcoordinadordelProgramaquienlopresidiroaquiendelegue,porunmnimode
10tutoresprincipalesdedoctoradodelProgramapertenecientesalSistemaNacionaldeInvestigadoresensus
nivelesIIoIIIoporquienescumplanconlaproductividadacadmicaequivalente,dosdeloscualessern
integrantesdelCAy,poralmenos,unalumnodepreferenciadedoctoradointegrantedelCA.ElSPIEDpodr
invitaralosasesoresqueconsiderepertinentes.
LaseleccindelosmiembrosdelSPIEDser apropuestade losConsejosTcnicosoInternosdeentrelos
tutoresprincipalesdelPrograma,cuidandolarepresentatividaddelasreasdelaqumicayquealmenosunode
los seleccionados por la totalidad de las entidades acadmicas participantes sea miembro del CA. Dicha
propuestaserdictaminadaporelComitAcadmico.
LosmiembrosdelSPIEDdurarnensusfuncionesdosaosypodrnserdesignadosdemaneraconsecutivapor
unperiodoadicional.
LosmiembrosdelSPIEDquenojustifiquensuausenciaatresreunionesduranteunsemestreserndadosde
bajaysustituidosapropuestadelConsejoTcnicooInternodelaentidadacadmicadeadscripcinrespectiva.
Losmiembrossustitutosdurarnelperiodocorrespondienteparafinalizarlasfuncionesdequienessustituyen.
ElSPIEDtendrcomoprincipalesfunciones(yaquellasotrasqueleasigneelCA):
a) ProponeralcoordinadordelProgramalasactividadesacadmicassemestralesdedoctoradoyotras
actividadesacadmicasgeneralesqueseofrecernalosalumnosduranteelsemestrelectivoconbase
enlaspropuestasenviadasporlostutoresyprofesoresdelProgramaydespusdeunanlisisdelas
mejoresalternativasdeprofesorado.ElSPIEDdeberprocurarquetodaslasactividadesacadmicas
queseabrancuentenconunnmerosuficientedealumnos.
b) RecomendaralCAlasactividadesacadmicasquepodranacreditarse,revalidarseohacerequivalentes
aalumnosquelosoliciten.
c) RecomendaralCAsobreelingreso,permanenciaybajadelostutoresdelPrograma.
d) RevisaryrecomendaralCAlaasignacindeltutorprincipalydelcomittutordecadaalumno.
e) Promoverquelosalumnoscursenactividadesacadmicasfueradelasentidadesparticipantes.
f) Proponer soluciones a los problemas que planteen los alumnos de doctorado y los tutores
correspondientes.
g) Solicitaryconocerlosinformesdeevaluacinsemestraldecadaalumnodedoctorado.ElSPIEDcon
baseenlosresultadosobtenidosenlasactividadesacadmicasestablecidasenelPlandeEstudios,
harlarecomendacinpertinentealCA,lacualpuedeserfavorableonofavorable.Enningncaso
podrhacerunarecomendacinfavorablealapermanenciadelalumnocuando steobtengauna
evaluacindesfavorableenalgunadelasactividadesacadmicascorrespondientes.
77
h) OpinaranteelCA,atravsdelcoordinadordelPrograma,sobrelassolicitudesdecambiodetutor
principal,ComitTutorydetemadetesispresentadasporlosalumnosdedoctorado.
i) ProponeralCAmodificacionesaloslineamientosacadmicos,normasoperativas,planesdeestudioy
procedimientosdeldoctoradoyengeneraldelPrograma.
j) ProponeralCAlaintegracindeloscomitstutoresampliados,losjuradosdeexamendecandidaturaal
gradodedoctorylosjuradosdeexamenalgradodedoctor,paralocualpodrauxiliarsedelaopinin
deltutorprincipal,delalumnoodelosacadmicosquejuzgueconveniente,garantizandolaparticipacin
mayoritariadetutoresdelProgramaenlosjurados.AsmismoproponeralCAladispensadelgrado
correspondienteaposiblesjuradoscontrayectoriaacadmicareconocida.
k) ProponeralCA,previaopinindeltutor,elreaparalaemisindelcertificadocomplementarioalGrado
deDoctor,enloscasossolicitadosporlosalumnos.
l) Para aquellos aspirantes que hubieran aprobado el examen de admisin de una forma
extraordinariamentesatisfactoria,elSPIEDrecibirlarecomendacindelaComisinEntrevistadora,
respectoalaaceptacineneldoctoradoy,ensucaso,recomendaralCAlaadmisin.
m)RevisaryensucasorecomendaralCAlaentrevistaparaaspirantesquelosoliciten,quetengangrado
demaestrodeesteoundeprogramaafn,ohayancubiertoel100%deloscrditosdemaestray
cuentenconunpromediode8.5osuperior.
n) Evaluareldesempeodelosprofesoresqueimpartenlasactividadesacadmicasdedoctorado,delos
tutoresprincipalesydelosmiembrosdelComitTutor.
o) ProponeralCAlosmecanismosdeevaluacinquepermitanconsiderardemaneraintegrallaformacin,
preparacinycapacidadesdelestudiantededoctorado.Estoscriteriossernlabasedeevaluacinde
losjuradosdecandidaturaalgradodedoctor,losComitsTutorAmpliadosylosjuradosparaexamen
degradodedoctor.
Las reuniones del SPIED sern convocadas por el coordinador, a quien debe ser enviada toda la
correspondencia.Elcoordinadorincluirenelcitatoriolosasuntosatratarencadasesinymantendrinformado
delosasuntosyrecomendacionesalCA.
C) SubcomitdeBecas(SB)
ParalamaestrayeldoctoradooperarunSubcomitdeBecas(SB),conelfindeapoyarlaslaboresacadmicas
delCAenlaseleccindeloscandidatosaunabecadeacuerdoalosrequisitosestablecidosporelCA.
LasfuncionescentralesdelSBsern:
a)
b)
c)
d)
e)
Revisarladocumentacinpresentadaporlosalumnos.
VerificarquelosalumnoscumplanconlosrequisitosqueestablezcaelCAparaoptarporuna
beca.
Supervisarlasituacinacadmicadelalumnoparacontinuarrecibiendosemestralmentela
beca.
Verificarelcumplimientodelaentregadelinformefinaldebeca.
Darseguimientoalaproductividaddelosalumnosquehayantenidobecademovilidad.
ElSBestarintegradoporelcoordinadordelProgramaquienlopresidiroaquiendelegueyporunmnimo
de5tutoresprincipalesdelPrograma,designadosporcadaunadelasentidadesacadmicasparticipantes.
LaseleccindelosmiembrosdelSBserapropuestadelosconsejostcnicosointernosdeentrelostutores
78
delPrograma.ElSBpodrinvitaralosasesoresqueconsiderepertinentes.Dichapropuestaserdictaminada
porelCA.
LosmiembrosdelSBdurarnensusfuncionesdosaosypodrnserdesignadosdemaneraconsecutivaporun
periodoadicional.
LosmiembrosdelSBquenojustifiquensuausenciaadosreunionesduranteunaoserndadosdebajay
sustituidosapropuestadelconsejotcnicoointernodelaentidadacadmicadeadscripcinrespectiva.Los
miembrossustitutosdurarnelperiodocorrespondienteparafinalizarlasfuncionesdequienessustituyen.
D)
SubcomitdeAdmisin(SA)
Conelfindeapoyarlaslaboresacadmicasdeingresodelosestudiosdemaestraydedoctorado,deacuerdoa
losrequisitosestablecidosenelplandeestudioscorrespondiente,operarunSubcomitdeAdmisin(SA).
LasfuncionescentralesdelSAsern:
a) Coordinarlaelaboracinyrevisindelexamengeneraldeconocimientospreviosdequmicaparael
ingresoalposgrado.
b) Evaluarlaspreguntasdelexamengeneraldeconocimientospreviosparahacerlascorreccionesy
mejoraspertinentes.
c) ParaelingresolaComisinEntrevistadora,comopartedelSA,valorarlapertinenciadelaaceptacin
delosaspirantesquerenanlosrequisitos.EstacomisinpresentaralSPIEDcadacaso,elcual
recomendaralCAsiprocedeonolaaceptacin.
ElSAestarintegradoporelcoordinadordelProgramayquiendecidaelCAparaelexamendeadmisin.
LosmiembrosdelSAdurarnensusfuncionesdosaosypodrnserdesignadosdemaneraconsecutivaporun
periodoadicional.
LaseleccindelosmiembrosdelaComisinEntrevistadoraserapropuestadelosconsejostcnicosointernos
deentrelostutoresprincipalesdelPrograma,estarintegradaporunmnimode5tutoresprincipales del
Programa, designados por cada una de las entidades acadmicas participantes. Dicha propuesta ser
dictaminadaporelComitAcadmico.
LosmiembrosdelaComisinEntrevistadoraquenojustifiquensuausenciaadosreunionesduranteunao
serndadosdebajaysustituidosporelconsejotcnicoointernodelaentidadacadmicadeadscripcin
respectiva.Losmiembrossustitutosdurarnelperiodocorrespondienteparafinalizarlasfuncionesdequienes
sustituyen.
Posgrado,losrequisitosparaserrepresentantedelosacadmicosdemaestraydoctoradoanteelComit
Acadmicoson:
a) EstaracreditadocomotutordelPrograma;
b) SeracadmicodecarreraenlaUNAM,oenotrainstitucinconlacuallaUNAMhayacelebradoun
conveniodecolaboracinparaeldesarrollodelprogramadeposgrado,y
c) Nohabercometidofaltasgravescontraladisciplinauniversitaria,quehubiesensidosancionadas.
79
Deigualforma,losrequisitosparaserrepresentantedelosalumnosdemaestraydoctoradoenelComit
Acadmicoson:
a) EstarinscritoenelProgramaenelmomentodelaeleccin;
b) Habercubiertoalmenosunsemestrelectivo,segnloestablecidoenelplandeestudios;
c) Haberacreditadotodaslasactividadesacadmicasenquesehayainscrito,ycontarconpromedio
mnimodeochoenelcasodealumnosdemaestra;
d) Habersidoevaluadopositivamenteporelcomittutorentodoslossemestresquehayacursado,en
elcasodealumnosdedoctorado,y
e) Nohabercometidofaltasgravescontraladisciplinauniversitaria,quehubiesessidosancionadas.
Losrepresentantesdelosacadmicosydelosalumnosdemaestraydoctoradodurarnensucargodos
aosypodrnserreelectosdemaneraconsecutivaporunperiodoadicional.
5.5.Del procedimientoymecanismosdelprocesodeeleccinderepresentantes
anteelComitAcadmico
Norma10.LaeleccindelosrepresentantesanteelComitAcadmicoparatutoresyalumnosser:
a) Delostutoresintegrantesadicionalesalosdirectoresdelasentidadesyalcoordinador:encada
entidadacadmicaparticipantedelPrograma,seprocederalregistrodecandidatosmedianteun
escritodirigidoalaComisinadhocyentregadoenlaCoordinacindelPrograma.Serncandidatos
aquellostutores,preferentementeconelnombramientodetitulardefinitivodetiempocompletoque,
enelmomentodelaconvocatoria,funjancomotutoresprincipalesparaalumnosdedoctoradoolo
hayansidoenlosltimostresaosycumplanconlosrequisitossealadosporelartculo43delos
Lineamientos GeneralesparaelFuncionamiento delPosgrado.LaComisinadhoc realizar la
acreditacindeloscandidatoselegibles.LaCoordinacindelProgramadaraconocerlalistade
electoresyelegibles.Losdostutoresprincipalesqueobtenganelmayornmerodevotossernlos
representantesdelaentidadacadmicaanteelComitAcadmico.
b) Delosalumnos:seprocederalregistrodeloscandidatosmedianteunescritodirigidoalaComisin
adhoc y entregado en la Coordinacin del Programa. Sern candidatos aquellos alumnos que
cumplanconlosrequisitosestablecidosenelartculo42delosLineamientosGeneralesparael
Funcionamiento del Posgrado. La Comisin adhoc realizar la acreditacin de los candidatos
elegibles.LaCoordinacindelProgramadaraconocerlalistadealumnoselectoresyelegibles.En
formapreferenciallosalumnosdebernefectuarsutrabajodeinvestigacincontutoresendiferentes
entidadesacadmicasparticipantesdelPrograma.Losdosalumnosqueobtenganelmayornmero
devotossernlosrepresentantesanteelComitAcadmico.
Norma11.ElComitAcadmicotendrlassiguientesatribucionesyresponsabilidades,deacuerdoconlo
establecidoen:
A.ElReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgrado:
a) Proponer conjuntamente con otros comits acadmicos la constitucin de una Orientacin
InterdisciplinariadePosgradoalConsejodeEstudiosdePosgradoparaqueevaleyensucaso
apruebedichaorientacin;
b) SolicitarlaopinindelConsejodeEstudiosdePosgradoy,ensucaso,delConsejoAsesordela
CoordinacindeUniversidadAbiertayEducacinaDistancia,respectodelasmodificacionesalolos
80
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
planesdeestudiodeeducacinabiertayadistancia,paraserturnadosalosconsejosacadmicos
dereacorrespondientes;
ProponeralConsejodeEstudiosdePosgradolaincorporacinodesincorporacindeunaentidad
acadmica,unprogramauniversitarioodependenciadelaUNAMenunprogramadeposgrado;
Organizar la evaluacin integral del Programa, al menos cada cinco aos, e informar de los
resultadosalConsejodeEstudiosdePosgrado;
Aprobarlaactualizacindeloscontenidostemticosdelasactividadesacadmicas;
Elaborar,modificaryaprobarlasnormasoperativasdelPrograma,previaopinindelConsejode
EstudiosdePosgrado,ascomovigilarsucumplimiento;
Establecerlasbasesdecolaboracinentrelasentidadesacadmicas,laCoordinacindeEstudios
dePosgradoyelPrograma;
Promoveraccionesdevinculacinycooperacinacadmicaconotrasinstituciones;
InformaralConsejodeEstudiosdePosgradolaformalizacindeconveniosdecolaboracincon
otrasinstituciones;
PromoversolicitudesdeapoyoparaelPrograma;
EstablecerlossubcomitsqueconsidereadecuadosparaelbuenfuncionamientodelPrograma;
Encasosexcepcionalesydebidamentefundamentados,aprobar,deacuerdoconloqueestablezcan
losLineamientosGeneralesparaelFuncionamientodelPosgrado,ladispensadegradoaprobables
tutores,profesoresosinodalesdeexamendegrado,y
LasdemsqueseestablecenenelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgrado,laLegislacin
Universitariayaqullasdecarcteracadmiconoprevistasenestasnormas.
B.LosLineamientosGeneralesparaelFuncionamientodelPosgrado:
a) Decidir,tomandoencuentalaopinindeltutorotutoresprincipalesodelcomittutor,sobreel
ingreso,permanenciayprrrogadelosalumnosenelPrograma,ascomorespectodeloscambios
deinscripcindemaestraadoctorado,oviceversa,.Enesteltimocaso,elComitAcadmicodar
valorencrditosalasactividadesacadmicascursadaseneldoctoradoyharlasequivalencias
correspondientestomandoencuentalapropuestadelcomittutor;
b) Aprobarlaasignacin,paracadaalumno,deltutorotutoresprincipalesyensucaso,delcomit
tutor;
c) Nombraraljuradodelosexmenesdegradoydecandidaturatomandoencuentalapropuestadel
alumno,deltutorotutoresprincipalesydelcomittutor;
d) Decidir sobre las solicitudes de cambio de tutor o tutores principales, comit tutor o jurado de
examendegrado;
e) Aprobar la incorporacin y permanencia de tutores, solicitar al Coordinador del Programa la
actualizacinperidicadelpadrndetutoresacreditadosenelProgramayvigilarsupublicacin
semestral,parainformacindelosalumnos;
f) Designar,apropuestadelCoordinadordelProgramaalosprofesoresy,ensucaso,recomendarsu
contratacinalconsejotcnicorespectivo;
g) Dirimirlasdiferenciasdenaturalezaacadmicaquesurjanentreelpersonalacadmico,entrelos
alumnosoentreambos,derivadasdelarealizacindelasactividadesacadmicasdelPrograma;
h) Actualizarypromoverelusodesistemasparaelmanejodeinformacinacadmicoadministrativade
losprogramasdeposgrado,y
i) LasdemsqueseestablezcanenlosLineamientosGeneralesparaelFuncionamientodelPosgrado
oenestasnormas.
Adicionalmente:
81
a) AprobarlapropuestadelosintegrantesdelSPIEM,SPIED,SB,SAyComisinEntrevistadoray,en
sucaso,delossubcomitsespecialesqueconsiderepertinenteestablecer.
b) Modificarloscriteriosyrequisitosdeingreso,permanenciayegresodelPrograma.
c) Emitirconlaoportunidaddebidalaconvocatoriaaprimeringreso.
d) Aprobar,apropuestadelCoordinadordelPrograma,laofertasemestraldeloscursos,seminariosy
demsactividadesacadmicas.
e) Autorizar la inscripcin de los alumnos a cualquier actividad acadmica de otro programa de
PosgradodelaUNAModeotraIESquerenalosrequisitosestablecidosporelComitAcadmico.
f) Aprobarlasinscripcionessemestralesdelosalumnosdemaestraqueexcedan42crditos,con
baseenlarecomendacindeltutorydelSPIEM.
g) Aprobar lamodalidad de graduacin solicitada porel alumno demaestra yeltutor principal y
recomendadaporelSPIEM.
h) Decidirsobreloscasosdeingresodirectodelalicenciaturaaldoctorado,cuandoelSPIEMyel
SPIEDemitanundictamenfavorableyeldesempeodelestudianteenelexamendeingresohaya
sidoextraordinariamentesobresaliente.
i) DeterminarbajoculescondicionespuedeunalumnopermanecerinscritoenelProgramacuando
hayarecibidounaevaluacinsemestraldesfavorabledesucomittutorenelcasodedoctoradoyde
sututorprincipalenelcasodemaestra.
j) Aceptarelcambiodeinscripcinalamaestradelosalumnosquehayaningresadodirectamenteal
doctorado pero que no aprueben el examen de candidatura al grado, llevando a cabo las
equivalenciaspertinentes.
k) Juzgarsobrelasuficienciaylaafinidaddelosestudiospreviosrealizadosporlosaspirantesa
ingresaramaestraodoctoradoyemitireljuiciodeadmisinorechazoencadacaso,conbaseen
lasrecomendacionesdelainstanciadeingreso(SPIEMoSPIED).
l) Autorizaralosalumnos,encasosexcepcionales,unaprrrogaparalapresentacindelExamende
CandidaturaalGradodeDoctor,conbaseenlajustificacinacadmicadelcomittutor.
m) Aprobarlarealizacindeactividadesacadmicasoestanciasdeinvestigacinqueconvenganasu
formacin,asolicituddelcomittutorenelcasodedoctoradoydeltutorprincipalparaelcasode
maestra.
n) DefinirlasreasdelProgramaparaqueseexpidanloscertificadoscomplementariosdelosalumnos
graduadosdemaestraydoctoradoquelosoliciten,dondesemencionarlalneadetrabajoy/o
generacindelconocimientoenlaqueelalumnorealizconmayornfasissusestudios.
Norma12.LosintegrantesdelComitAcadmicotienenlassiguientesatribucionesyresponsabilidades:
a) AsistiralassesionesdelCApreviaconvocatoriaexpresadelcoordinadordelPrograma.
b) VigilarelcumplimientodelanormatividadestablecidaenelPrograma,enelReglamentoGeneralde
EstudiosdePosgradoyenlosLineamientosGeneralesparaelFuncionamientodelPosgrado.
c) EstudiarydictaminarlaspropuestasacadmicasyoperativasqueseanpresentadasalCAporel
coordinadordelPrograma,porlossubcomitsdelProgramaoporunintegrantedelCA.
d) Participar,ensucaso,enlassesionesdetrabajodelsubcomitdelcualformenparte.
e) CumplirconlasobligacionesinherentesasurepresentacincomointegrantesdelCAy,ensucaso,
delsubcomitenelqueparticipen.
f) Enelcasodelosrepresentantesdelosdirectoresdelasentidadesacadmicasparticipantes,ser
ademsuncanaldecomunicacinconlaentidadacadmicacorrespondiente,conelfindeinformar
sobrelosacuerdosyresolucionestomadasenelCAdelPrograma.
82
Norma13.ElComitAcadmicotendrlasiguientemecnicaoperativa:
a) Efectuar sesiones ordinarias cada mes y extraordinarias cuando lo juzgue conveniente el
CoordinadordelPrograma,deacuerdoconlasincidenciasoeventosdeapoyoalPrograma;
b) ElCoordinadordelProgramaconvocaralassesionesyharllegaralosmiembrosdelComit
Acadmicoeinvitados,elordendeldayelmaterialqueseconsiderepertinente,conalmenostres
dashbilesdeanticipacinalafechadelassesionesordinariasyundahbilantes,enelcasode
lasextraordinarias;
c) ElCoordinadordelProgramalevantarelactarespectivadecadaunadelassesionesylaenviar
vacorreoelectrnicoalosintegrantesdelComitAcadmicoamstardarcincodashbiles
despusdeefectuadalasesin;
d) LasobservacionesalactadebernhacerlasllegaralCoordinadordelProgramaporlamismava,a
mstardarsietedashbilesposterioresasurecepcin;delocontrarioseconsiderarqueno
existenobservaciones(afirmativaficta);
e) Elactadefinitivaserpresentadaenlasesinposteriorparasulecturayaprobacin;
f) ParacadasesinelCoordinadordelProgramaconvocarporprimeraysegundavezenunmismo
citatorio,debiendomediarunmnimode15yunmximode30minutosentrelashorasfijadaspara
primeraysegundaconvocatorias.Pararealizarlasesinenprimeraconvocatoriaserequerirla
mitadmsunodelosmiembrosconvozyvoto,entantoqueensegundaconvocatorialasesinse
realizarconlosmiembrospresentes;
g) Las sesiones ordinarias no debern exceder de tres horas contadas a partir de que se inicie
formalmentelareunin.Cuandonoseterminededesahogarlosasuntosdelordendeldaenel
plazoanterior,elCoordinadordelProgramapediralplenosuaprobacinparaconstituirseensesin
permanenteoparaposponerlosasuntosfaltantesparaunasesinextraordinaria;
h) CuandoelComitAcadmicolojuzguepertinentepodrinvitaralassesionesalosresponsablesde
estudiosdeposgradodelasentidadesacadmicasparticipantesenelPrograma,ascomoaotros
acadmicosoinvitadosespeciales,quienesasistirnconvozperosinvoto;
i) LosacuerdosdelComitAcadmicoserntomadospormayorasimpleylasvotacionessern
abiertas,amenosqueelCoordinadordelProgramaolamayoradelosmiembrospresentesdel
Comitpidanqueseansecretas,y
j) Slotendrnderechoavotarlosmiembrostitularespresentes.
5.6.DelCoordinadordelPrograma
Norma 14. De acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de Estudios de Posgrado, el
CoordinadordelProgramaserdesignadooremovidoporelRector,apropuestadelosdirectoresdelas
entidadesacadmicasparticipantes,quienesauscultarnlaopinindelComitAcadmicoydelcuerpode
tutores,durarensucargotresaosypodrserdesignadosloparaunperiodoadicional.
EnausenciadelCoordinadordelProgramaporunperiodomayordedosmesesseprocederadesignaruno
nuevo,enlostrminossealadosanteriormente.EltutordelComitAcadmicoconmayorantigedadenla
UNAMasumirinterinamentelasfuncionesdeCoordinadordelProgramaentantosedesignaalnuevo.
83
Norma 15. Los requisitos para ser Coordinador del Programa, de acuerdo con lo establecido en el
ReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgrado,son:
a) PoseeralmenoselgradomximoqueotorgueelPrograma;encasosjustificadosesterequisito
podrserdispensado;
b) EstaracreditadocomotutordelPrograma;
c) SeracadmicotitulardetiempocompletodelaUNAM,y
d) Nohabercometidofaltasgravescontraladisciplinauniversitaria,quehubiesensidosancionadas.
Norma16.ElCoordinadordelProgramatendrlassiguientesatribucionesyresponsabilidades,deacuerdo
conloestablecidoenelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgrado:
a) Convocar y presidir las reuniones del Comit Acadmico; en su ausencia, las sesiones sern
presididasporeltutordelComitAcadmicodemayorantigedadenlaUNAM;
b) Elaborar el plan anual de trabajo del Programa, desarrollarlo una vez aprobado por el Comit
Acadmicoypresentarleasteuninformeanual,elcualdeberserdifundidoentrelosacadmicos
delPrograma;
c) ProponersemestralmentealComitAcadmicolosprofesoresdelPrograma;
d) CoordinarlasactividadesacadmicasyorganizarloscursosdelPrograma;
e) CoordinarelprocesodeevaluacinintegraldelPrograma;
f) RepresentaralComitAcadmicoenlaformalizacindelosconveniosybasesdecolaboracin,en
losquepuedenparticiparentidadesacadmicas;
g) AtenderlosasuntosnoprevistosenelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgrado,queafectenel
funcionamiento del Programa y, en su momento, someterlos a la consideracin del Comit
Acadmico;
h) Vigilarelcumplimientodelalegislacinaplicable,delosacuerdosemanadosdelasautoridades
universitariasydelComitAcadmico,ascomodelasdisposicionesquenormanlaestructuray
funcionesdelaUNAM,y
i) Otras que defina el Consejo de Estudios de Posgrado en los Lineamientos Generales para el
FuncionamientodelPosgradooqueestncontenidasenestasnormasoperativas.
Adicionalmente:
a) Vigilarelcumplimientodelosobjetivos,procedimientosypolticasacadmicasestablecidasenel
Programa.
b) Administrarlosrecursoshumanos,materialesyfinancierosdelPrograma.
c) Presentar al Comit Acadmico propuestas de solucin para cualquier situacin acadmica no
previstaenelPrograma,enelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgrado,enlosLineamientos
GeneralesparaelFuncionamientodelPosgradoolaLegislacinUniversitaria.
d) CoordinarelfuncionamientodelSPIED,SPIEM,SubcomitdeBecas,SubcomitdeAdmisinyla
Comisin Entrevistadora, presidir las reuniones e informar al pleno del Comit Acadmico las
consideracionesypropuestasqueemanendedichossubcomits.
e) Mantener la comunicacin con los directores de las entidades acadmicas y con los dems
miembrosdelComitAcadmico.
f) ImpulsarenformaintegrallapromocindelProgramadentroyfueradelaUNAM.
g) PromoverycoordinarlasactividadesyestilopropiodevidaacadmicadelProgramaensusdiversas
modalidades(reuniones,publicaciones,eventosdeestudiantes,foros,seminarios,etc.).
84
h) InformaralosmiembrosdelProgramadelasdecisionesdelComitAcadmicoylasresolucionesde
losConsejosAcadmicosderea,ascomodetodoasuntodeimportanciaqueafectealPrograma.
i) CualquierotraquederivedelosacuerdosyresolucionesdelComitAcadmicoodelasopiniones,
disposicionesyrecomendacionesdelConsejodeEstudiosdePosgrado.
5.7.Delosprocedimientosymecanismosdeingresoparamaestraydoctorado
Norma 17. El Comit Acadmico emitir la convocatoria a primer ingreso al Programa la cual ser
semestral.ElComitAcadmicopodrmodificarlaperiodicidaddelaemisindelaconvocatoria.
Norma18.DeconformidadconloestablecidoenelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgradoyenlos
LineamientosGeneralesparaelFuncionamientodelPosgrado,paraingresaralProgramalosaspirantes
debern:
a) CubrirlosrequisitosprevistosenelPlandeEstudios.
b) RecibirlacartadeaceptacinotorgadaporelComitAcadmicodelPrograma.
c) FormalizarlainscripcinenlaUnidaddeAdministracindelPosgrado.
Asimismo,deberncumplirelsiguienteprocedimiento:
a) Solicitarsuingresoenlostiemposenquesealelaconvocatoria;
b) Entregarlosdocumentosrequeridosdentrodelperiodoquemarquenlaconvocatoriadeingresoyel
calendariodeactividadesdelPrograma;
c) Someterse a los exmenes de conocimientos de qumica y del idioma ingls, as como a la
evaluacindehabilidadesyaptitudes,requeridosparaingresaralPlandeEstudios.Encasodeque
elaspirantenoapruebeelexamendeconocimientosdequmicaslopodrpresentarloenuna
segundaocasin;
d) Asistir a la entrevista personalizada en el caso de los aspirantes que determine el Comit
Acadmico,y
e) RealizarlainscripcinenlostiemposestablecidosporelComitAcadmico.
Norma19.Larecopilacineintegracindelainformacinreferentealprocesodeadmisinysuentregaal
ComitAcadmicoparaladecisinfinal,serresponsabilidaddelCoordinadordelPrograma.
ElComitAcadmico,tomandoencuentalosresultadosdelaevaluacinglobaldelaspirante,emitirlacarta
deaceptacinorechazocorrespondiente.ElCoordinadordelProgramainformarsobrelosresultadosalos
interesados.
5.8.Delosprocedimientosymecanismosparalapermanenciayevaluacinglobal
delosalumnosdemaestraydoctorado
85
Norma20.Eldesempeoacadmicodecadaalumnodemaestradeberserevaluadointegralmentecada
semestre por su tutor principal. Para la evaluacin se tomar en cuenta el plan individual del alumno
elaboradoprevioaliniciodelsemestreentrelysututorprincipal,yensucaso,porelcomittutor. La
ausenciadeevaluacinsemestralimposibilitalareinscripcindelalumnoalsiguientesemestre.Enelcasode
lasactasdeevaluacindeTrabajodeInvestigacinenlamaestraeltutorprincipaldeberserexplcitoensu
evaluacin,indicandosiesfavorableodesfavorable.Losalumnosdemaestracondosomsactividades
acadmicasnoaprobadasenelsemestreevaluado,recibirnevaluacinsemestraldesfavorableporpartede
sututorprincipaly,ensucaso,delcomittutor;mismaquesehardelconocimientoalComitAcadmico.
Eneldoctoradoeldesempeoacadmicodelalumnodeberserevaluadointegralmentecadasemestrepor
sucomittutor.Paralaevaluacinsetomarencuentaelplandetrabajodelalumnoelaboradoprevioal
iniciodelsemestreentrelysututorprincipal,aprobadoporsucomittutor,yquedeberconsiderarlas
actividadesacadmicasestablecidasenelPlandeEstudios.Laausenciadeevaluacinsemestralimposibilita
lareinscripcindelalumnoalsiguientesemestrelectivo.Enlasactasdeevaluacindedoctoradocada
integrantedelComitTutordeberserexplcitoensuevaluacin,indicandosiesfavorableodesfavorable.
Dichas evaluaciones debern ser presentadas al Comit Acadmico de acuerdo con los formatos
establecidos,elcualacordarloconducenterespectoalapermanenciadelalumnoenelPrograma.
Norma 21. DeacuerdoconlosealadoenelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgrado,elComit
Acadmicodeterminarlascondicionesbajolascualesunalumnopuedepermanecerenlamaestraoenel
doctorado,cuandorecibaunaevaluacinsemestraldesfavorable.
SielalumnoobtieneunasegundaevaluacinsemestraldesfavorablecausarbajaenelPlandeEstudios.
Deserelcaso,enlosLineamientosGeneralesparaelFuncionamientodelPosgradoseestablecequeel
ComitAcadmiconotificaralalumnosubajadelplandeestudiosyenviarcopiadelanotificacinal
tutorprincipalparaalumnosdemaestrayalcomittutorparaalumnosdedoctorado.Elalumnoquesevea
afectadoporestadisposicinpodr,dentrodeunplazodecincodashbiles,apartirdelafechadehaberle
sidocomunicadaporescritolaresolucin,solicitarlareconsideracindesubajaanteelComitAcadmico.El
alumnodeberargumentarporescritolasrazonesquejustificansusolicitud.
ElComitAcadmicoemitirundictamenjustificado,tomandoencuentalasopinionesdeltutorprincipalpara
alumnosdemaestrayladelcomittutorparaalumnosdedoctorado,enunlapsonomayora10das
hbiles,elcualserinapelable.Sieldictamenresultafavorable,elalumnodebercubrirlascondiciones
sealadasporelcuerpocolegiado.Enelcasodequeundictamenfavorableseaemitidodespusdelperiodo
deinscripcin,elComitAcadmicoautorizarlainscripcinextempornea.
Norma22.DeacuerdoconloestablecidoenelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgrado,sielalumno
se inscribe dos veces en una misma actividad acadmica sin acreditarla, causar baja del plan de
estudios.
DeconformidadconlosLineamientosGeneralesparaelFuncionamientodelPosgrado,elComitAcadmico
notificaralalumnosubajadelplandeestudiosyenviarcopiadelanotificacinaltutorenloscasos
demaestrayalcomittutorenlosdedoctorado.Elalumnoqueseveaafectadoporestadisposicinpodr,
dentrodeunplazodecincodashbilesapartirdelafechadehaberlesidocomunicadaporescritola
resolucin,solicitarlareconsideracindesubajaanteelComitAcadmico.Elalumnodeberargumentar
86
porescritolasrazonesquejustificansusolicitud.ElComitAcadmicotomarencuentaigualmentelas
opinionesdeltutorprincipalenloscasosdemaestraydelcomittutorenlosdedoctorado.
ElComitAcadmico,emitirundictamenjustificado,enunlapsonomayoradiezdashbiles,elcualser
inapelable.Sieldictamenresultafavorable,elalumnodebercubrirlascondicionesquedetermineelcuerpo
colegiado.Enelcasodequeundictamenfavorableseaemitidodespusdelperiododeinscripcin,elComit
Acadmicoautorizarlainscripcinextempornea.
Norma23.DeacuerdoconloprevistoenelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgrado,sielalumnono
obtieneelgradoenlosplazosestablecidosenelplandeestudios,queesde4semestresparalosalumnos
detiempocompletoyde6semestresparalosdetiempoparcialenlamaestra,yde8semestresenel
doctorado,podrsolicitaralComitAcadmicounplazoadicionaldehastadossemestresconsecutivoscon
elfindeconcluirlasactividadesacadmicasygraduarse.Dichasolicituddebercontarconelavaldeltutor
principalparalamaestraodelcomittutorparaeldoctorado.
Encasodequenoobtengaelgradoenlosplazosanteriormentesealados,elComitAcadmicodecidirsi
procedelabajadefinitivadelplandeestudios.Encasosexcepcionales,elComitAcadmicopodr
autorizarunaprrrogaconelnicofindequeobtenganelgrado,previasolicituddelalumno.
5.9.Delprocedimientoparalaobtencindelacandidaturaalgradodedoctor
Norma24. Elexamendecandidatura algradodedoctordeberpresentarsealtrminodelsegundo
semestre.Aprobarloesunrequisitoindispensableparalaobtencindelgrado.Encasodenoaprobarel
examenelComitAcadmicopodrconcederlapresentacindeunsegundoexamen,elcualdeberser
presentadoamstardarenunaocontadoapartirdelafechadepresentacindelexamenanterior.
Encasodenopresentarloaltrminodelsegundosemestre,elalumnonosepodrinscribiralsiguiente
semestrelectivo,recibirevaluacinsemestraldesfavorableyslotendrlaposibilidaddepresentarlouna
vez.
Norma25.Eljuradodeexamendecandidaturaalgradodedoctorestarintegradopor5sinodales,para
integrarloelComitAcadmicodeberconsiderarlossiguientesaspectos:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Determinarlaparticipacindeintegrantesdelcomittutorenelexamen,
Propiciarlaparticipacindeintegrantesdemsdeunaentidadacadmicaparticipante,
ProcurarqueunsinodalseaexternoalaUNAM,
Eltutorprincipalnopodrformarpartedeljurado,
EntodosloscasoslamayoraseadetutoresdelPrograma,
Elordendelosjuradosseaasignadotomandoencuenta,depreferencia,laantigedadenelgrado,
Los sinodales cuenten con los requisitos de productividad cientfica mnima para ser tutor de
doctoradodelPrograma,salvoaquellosquellevenacabosuactividadprofesionalenlaindustriao
enelejercicioprivadoycuyaproductividadseaampliamentereconocida,
h) Siunsinodalconsideraquesupertenenciaenunjuradonoesadecuadaporrazonespersonaleso
acadmicas,deberinformarloenunplazode10dasnaturalesapartirdequeselenotificdesu
designacin.
87
Norma26.Paraobtenerlacandidaturaalgradodedoctorsellevaracaboelsiguienteprocedimiento:
a) ElalumnosolicitaralacoordinacindelPrograma,conelvistobuenodelcomittutor,enunplazo
quenoexcedadelsegundosemestredeinscripcinalosestudiosdedoctorado,laasignacindel
juradoparaelexamendecandidatura,paralocualdeberentregareloriginalyunacopiadel
proyectodeinvestigacin,redactadoenunmnimodecuatroyunmximodesietecuartillas.
b) ElComitAcadmicotomandoencuentalapropuestadelcomittutorydelalumno,ascomola
recomendacindelSPIED,integrareljuradodecandidaturaylohardelconocimientodelos
interesados.
c) Eljuradoestarintegradopor5sinodalesdeacuerdoconlanormaoperativacorrespondiente.
d) Elalumno,conelavaldelcomittutor,tendrderecho,porunasolaocasin,asolicitarqueunode
losintegrantesdeljuradoseacambiadoporotro,loquedeberrealizarenunplazonomayora5
dashbilesapartirdelmomentoquerecibalanotificacinrespectodeljurado.
e) Eljuradorecibirladocumentacinnecesariaalmenosconunasemanadeanticipacinalafecha
delexamen.
f) Elexamensellevaracaboenlafechaestablecidaconlapresenciadealmenostressinodales.
Norma27.Alfinalizarelexamendecandidaturaalgradolossinodalesdebern:
a) Firmarelactasealandoelresultadoconunadelassiguientesnotas:
i.
Aprobadoycandidatoalgradodedoctor;
ii.
Aprobadoycandidatoalgradodedoctorconrecomendaciones,o
iii.
Noaprobado.
b) Enloscasosiyii,elComitAcadmicootorgarlacandidaturaalgradodedoctor;
c) El jurado, una vez realizado el examen, enviar el acta del mismo junto con la evaluacin
fundamentadaalComitAcadmico.
5.10. Del procedimiento para la integracin, designacin y modificacin de los
juradosenlosexmenesdegradodemaestraydoctorado
Norma28.EnelcasodelosalumnosdemaestraelComitAcadmicodesignareljuradotomandoen
cuentalapropuestadelalumnoydeltutorprincipal,ascomolarecomendacindelSPIEM.Paralosalumnos
dedoctorado,elComitAcadmicodesignareljuradotomandoencuentalapropuestadelalumnoydel
comit tutor, as como la recomendacin del SPIED. La designacin se har del conocimiento de los
interesadosporescrito.
Lineamientos Generales paraelFuncionamiento delPosgrado, losjuradosparaexmenes degradose
integrarndeacuerdoconlosiguiente:
Paraexmenesdemaestra
a) Eljuradodeexmenesdecualquiermodalidaddegraduacinqueimpliquerplicaoralseintegrar
concincosinodales;
88
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Sepropiciarlaparticipacindesinodalesdemsdeunaentidadacadmica;
Lossinodalesdeberncumplirconlosrequisitosestablecidosparasertutordemaestra;
Eltutorprincipalnoformarpartedeljurado;
AlmenosunodelossinodalesestaradscritoaunainstitucindiferentealaUNAM;
EntodosloscasosdebeexistirunnmeromayoritariodetutoresdelPrograma,y
ElordendelosjuradosserasignadoporelComitAcadmicotomandoencuenta,depreferencia,
laantigedadenelgrado;
Eloficiodejuradodelexamendegradotienevalidezde6meses,siendichoplazoelalumnonoha
presentadoelexamendebersolicitarlareactivacindeloficio,explicandoporescritolasrazonesporlas
cualesnopresentelexamen.Lareactivacindeljuradocomprenderalosmismossinodales,salvoque
algunooalgunosdeellosnocumplanenesemomentoconlosrequisitosparasertutorydebanser
cambiados.
Siunsinodalconsideraquesupertenenciaenunjurado,alcualhasidoasignado,noesadecuadapor
razonespersonalesoacadmicas,deberinformarloenunplazode10dasnaturales,unavezquesele
notificdelaasignacindesuparticipacin.
Paraexmenesdedoctorado
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Eljuradoseintegrarconcincosinodales;
Sepropiciarlaparticipacindesinodalesdemsdeunaentidadacadmica;
Lossinodalesdeberncumplirconlosrequisitosestablecidosparasertutordedoctorado;
Eltutorprincipalnoformarpartedeljurado;
AlmenosunodelossinodalesdeberserintegrantedelComitTutor;
AlmenosunodelossinodalesestaradscritoaunainstitucindiferentealaUNAM;
EsrecomendablequeunodelossinodalesseaohayaformadopartedelSPIED;
Esrecomendablequealgunodelos integrantesadicionalesqueformaronpartedelComitTutor
Ampliadoseapartcipecomosinodaldelexamendedoctorado;
EntodosloscasosdebeexistirunnmeromayoritariodetutoresdelPrograma,y
ElordendelosjuradosserasignadoporelComitAcadmicotomandoencuenta,depreferencia,
laantigedadenelgrado;
Losjuradosdeexmenesdegradotienenvalidezde6meses,siendichoplazoelalumnonoha
presentadoelexamendebersolicitarreactivacindesujurado,explicandoporescritolasrazonespor
lascualesnopresentelexamen.Lareactivacindeljuradocomprenderalosmismosintegrantes,
salvoquealgunooalgunosdeellosyanocumplanenesemomentoconlosrequisitosparasertutor,
quienesserncambiados;
Siunsinodalconsideraquesupertenenciaenunjurado,alcualhasidoasignado,noesadecuadapor
razonespersonalesoacadmicas,deberinformarloenunplazode10dasnaturales,unavezquesele
notificdelaasignacindesuparticipacin.
Norma 30.LosLineamientosGeneralesparaelFuncionamientodelPosgradoestablecenqueelComit
Acadmicodecidirsobrelassolicitudesdecambioenlaintegracindeljuradodegrado.Losalumnosde
maestra con aval del tutor principal y los de doctorado con aval del comit tutor, podrn solicitarlo
argumentandolasrazonesquelojustifiquen,teniendoderecho,por unasolaocasin, asolicitar quesea
89
cambiadounodelosintegrantesdeljurado,loquedeberrealizarenunplazonomayora5dashbilesa
partirdelmomentoenquerecibalanotificacinrespectodeljurado.
5.11.DelasmodalidadesparaoptarporelgradoenlaMaestra
Norma31.Unavezquelamodalidadparaoptarporelgradodemaestrahayasidoavaladaporeltutor
principal,deacuerdoconloestablecidoenelPlandeEstudios(tesis, examengeneraldeconocimientos,
informedetrabajodeinvestigacinypublicacin),seprocederdeacuerdoconlosiguiente:
I.Enmodalidadcontesis:
a) EltutoryelalumnodebernsolicitaralComitAcadmicoatravsdelSPIEM,amstardaralinicio
delcuartosemestredeinscripcin,laasignacindeljuradoparaelexamendegradodelalumno
indicandolamodalidaddegraduacinseleccionada.Asimismo,endichasolicitudeltutordeber
indicarqueeltrabajorealizadoporelalumnohastaesemomentoessuficienteencantidadycalidad
paraconstituirunatesisdemaestra;
b) UnavezasignadoeljuradoyaprobadalamodalidaddegraduacinporelCA,latesisdebeser
entregadaalosintegrantesdeljuradoantesdeltrminodelcuartosemestre.Elacusederecepcin
delatesisdetodoslosintegrantesdeljuradodeberserentregadoalaCoordinacinenestemismo
lapsodetiempo.Denocumplirseloanterior,elalumnoslopodrgraduarsemediantealgunadelas
otrasmodalidadesaceptadasporelPrograma;
c) Eljuradoseintegrarconcincosinodales;
d) Lossinodalesdebernemitirsuvotofundamentadoporescritoenunplazomximodetreintadas
hbiles,contadosapartirdelmomentoenqueoficialmenterecibanlatesis,elcualsercomunicado
alComitAcadmico.Paraello,lossinodalesdebernhaberentregadoalalumnoyaltutorprincipal
loscomentariosescritosdelarevisindelatesis,enunplazomximodeveintedashbiles.Deser
elcaso,elalumnodeberhacerlascorreccionessealadasporlossinodalesenunplazonomayor
a5dashbiles;
e) Sialgunodelossinodalesnoemitesuvotoenesteperiodo,elComitAcadmicopodrsustituirlo,
reiniciandoelperiododetreintadashbilesconelnuevosinodaldesignado;
f) Serrequisitopararealizarelexamendegradoentregarloscincovotosemitidos,deloscualesal
menoscuatrodebenserfavorables,y
g) Enelexamendegradodebernparticiparalmenostressinodales.
II. En modalidad Examen General de Conocimientos con Informe de Trabajo de

Investigacin:
a) EltutoryelalumnodebernsolicitaralComitAcadmicoatravsdelSPIEM,amstardaralinicio
delcuartosemestredeinscripcin,laasignacindeljuradoparaelexamendegrado,indicandola
modalidaddegraduacinseleccionada.
b) Eljuradodeexamenseintegrarconcincosinodales.
c) UnavezasignadoeljuradodelexamenyaprobadalamodalidaddegraduacinporelCA,elalumno
deberentregaruninformedeinvestigacinqueconstarde20a25cuartillasalosintegrantesdel
jurado.
90
d) Lossinodalesdebernemitirsuvotofundamentadoporescritoenunplazomximodeveintedas
hbiles, contados a partir del momento en que oficialmente reciban el informe de trabajo de
investigacin,elcualsercomunicadoalComitAcadmico.Paraello,lossinodalesdebernhaber
entregadoalalumnoyaltutorprincipalloscomentariosescritosdelarevisin,enunplazomximo
dequincedashbiles.Deserelcaso,elalumnodeberhacerlascorreccionessealadasporlos
sinodalesenunplazonomayora3dashbiles.
reiniciandoelperiododeveintedashbilesconelnuevosinodaldesignado.
menoscuatrodebenserfavorables.
g) Eljuradodeberasignareltemaalalumnoenunplazonomayora10dashbilesantesdelafecha
deexamen,paraqueseadefendidoporelalumno.
h) Enelexamendegradodebernparticiparalmenostressinodales.
i) ElalumnodefenderelInformedeTrabajodeInvestigacinrealizadoyeltemaasignadoporlos
sinodales.
III.EnmodalidadconInformedeTrabajodeInvestigacinyPublicacin:
a)
EltutoryelalumnodebernsolicitaralComitAcadmicoatravsdelSPIEM,amstardaralinicio
delcuartosemestredeinscripcin,laasignacindeljuradoparaelexamendegrado,indicandola
modalidaddegraduacinseleccionada.
b) Eljuradoseintegrarconcincosinodales.
c) UnavezasignadoeljuradodelexamenyaprobadalamodalidaddegraduacinporelCA,elinforme
deinvestigacin,deunaextensinde20a25cuartillas,juntoconelartculocorrespondientey,ensu
caso,cartadeaceptacin,debernserentregadosalosintegrantesdeljurado.Lapertinenciadel
artculoseravaladaporelpresidentedeljurado.
d) Lossinodalesdebernemitirsuvotofundamentadoporescritoenunplazomximodeveintedas
hbiles, contados a partir del momento en que oficialmente reciban el informe de trabajo de
investigacin,elcualsercomunicadoalComitAcadmico.Paraello,lossinodalesdebernhaber
entregadoalalumnoyaltutorloscomentariosescritosdelarevisin,enunplazomximodequince
dashbiles.Deserelcaso,elalumnodeberhacerlascorreccionessealadasporlossinodalesen
unplazonomayora3dashbiles.
reiniciandoelperiododeveintedashbilesconelnuevosinodaldesignado;
h) ElalumnopresentarydefenderelInformedelTrabajodeInvestigacinyelartculopublicado.
5.12.Delprocedimientoparaobtenerelgradodedoctor
Norma32.ParaobtenerelgradodeDoctorenCienciaselalumnorequiere:
a) Haberobtenidolacandidaturaalgradodedoctor.
b) Habercumplidoconlosrequisitosytiempodepermanencia.
91
c) Elaborar una tesis doctoral, basada en los resultados de las investigaciones realizadas. Los
proyectosdeinvestigacinquesellevenacaboporlosalumnosdedoctorado,bajolaasesoradesu
tutor,yquetenganuncomponenteindustrialoaplicativodelcualpuedanderivarpatentesoprocesos
protegidosquelimitenolleguenaimposibilitarlapublicacindeartculosdeinvestigacinenrevistas
cientficasyanlapublicacindelatesisdegrado,yaseaqueseancompartidosocontratadospor
laindustriaoentidadesgubernamentalesobiendesarrolladosporiniciativadelpropiotutor,debern
serpreviamenteaprobados,porlasautoridadesdelaentidaddeadscripcindeltutor,porelpropio
tutor,elalumnoyporelCA,especificandoclaramenteelniveldeconfidencialidaddelosresultados
delainvestigacinylosprocedimientosparticularesparalaobtencindelgrado.
d) Obtenerlaautorizacindelcomittutorampliadoparalaescrituradelatesis,paralocualams
tardaraltrminodeloctavosemestredelplandeestudiosdedoctorado,elalumnopresentarun
examendeevaluacinfinaldesuproyectodeinvestigacinanteelcomittutor,queparaelefecto
serampliado.ElCAarecomendacindelSPIEDy,tomandoencuentalapropuestadelalumnoy
desucomittutor,nombraradostutoresadicionalesparaqueasistanalexamen,cuyafuncin
serevaluarelavancedelproyectoyautorizar,deserelcaso,aescribirlatesisdoctoral.
e) Haberpublicadooteneraceptado,almenosunartculodeinvestigacinenunarevistaprimaria,de
prestigio,concrticaeditorialycirculacininternacional(revistaarbitradadecirculacininternacional
catalogadaenelScienceCitationIndex),dondeeltrabajodeinvestigacindoctoraldelalumnoseael
elemento substancial, el alumnosea primer autor,el tutorprincipal seade preferencia elautor
responsable,seindiquelaentidadacadmicadeadscripcindeltutoreincluyaelreconocimiento
correspondientealaUNAM.Lapertinenciadelartculoseravaladaporelpresidentedeljuradodel
examendegradodedoctor.
f) Aprobarelexamendeposesindelidiomaingls(almenos500puntosdelTOEFL)ypresentar
constanciaemitidaporcualquiercentrodeidiomasdelaUNAMoporotrainstitucincertificada
autorizadaporelComitAcadmico.
g) SolicitaralCAlaintegracindeljuradoparaelexamendegradodedoctor.
h) Aprobarelexamendegrado,enelcualsedefenderlatesisdoctoral.
Norma33.Unavezqueeldocumentodetesisparaobtenerelgradodedoctorharecibidoelavaldel
comittutorseprocederdeacuerdoconlosiguiente:
a) EltutoryelalumnodebernsolicitaralComitAcadmico,atravsdelSPIED,amstardarenel
transcursodelsptimosemestredeinscripcin,laasignacindeljuradoparaelexamendegrado.
b) Eljuradoseintegrarconcincosinodales.
c) Latesisdeberserentregadaalosintegrantesdeljuradoamstardareneltranscursodeloctavo
semestre.
d) Lossinodalesdebernemitirsuvotofundamentadoporescrito,enunplazomximodecuarenta
das hbiles contados a partir del momento en que oficialmente reciban la tesis, el cual ser
comunicadoalComitAcadmico.Paraello,lossinodalesdebernhaberentregadoalalumnoyal
tutorloscomentariosescritosdelarevisindelatesisenunplazomximodeveintedashbiles.De
serelcaso,elalumnodeberhacerlascorreccionessealadasporlossinodalesenunplazono
mayora10dashbiles.
reiniciandoelperiododecuarentadashbilesconelnuevosinodaldesignado.
92
Norma 34. Tantoenelprocesoparalaobtencindelgradodemaestrocontesis, examengeneralde

conocimientosensusdosvariantesoelinformedetrabajodeinvestigacinypublicacin,ascomoenel
procesodelaobtencindelgradodedoctor,elalumnoquenocuenteconalmenoscuatrodelosvotos
favorablesrequeridos,podrsolicitaralComitAcadmicolarevisindelvotoovotosnofavorables,dentro
deunplazonomayoracincodashbilesapartirdequelefuecomunicadoporescritoelvotoovotos
desfavorables. Para ello deber solicitar por escrito la revisin de su caso al Comit Acadmico,
argumentandolasrazonesquesustentansusolicitud.
ElComitAcadmicopodrratificareldictamennofavorableosolicitarunanuevaopinindeotrotutor
acreditado en el Programa y notificar la resolucin a travs de un dictamen justificado, el cual ser
inapelable,deacuerdoa:
a) Paraalumnosdemaestra,alalumnoyaltutorprincipal,enunlapsonomayora30dashbiles.
b) Paraalumnosdedoctorado,alalumnoyalcomittutor,enunlapsonomayora40dashbiles.
Norma 35. Paralaaprobacinonoaprobacindelosexmenesdegradodemaestraydoctoradose
requiereacuerdodelamayoradelossinodales.Sinembargo,enelactasloaparecernlaspalabrasde
AprobadoyobtieneelgradodemaestroodoctorobiendeNoaprobado,debiendofirmarelactatodoslos
sinodalesasistentesalexamenindependientementedelsentidodesuvoto.
Norma36.Enelcasodequeelalumnonoapruebeelexamendegradodemaestroodoctor,elComit
Acadmicoautorizarotroexamenelcualdeberrealizarseentreseisydocemesesdespusdehaber
realizadoelanterior.
Norma 37. DeacuerdoconloestablecidoenlosLineamientosGeneralesparaelFuncionamientodel
PosgradoyenelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgrado,laCoordinacindeEstudiosdePosgrado
expedir un certificado complementario al grado de maestro o doctor, mismo que proporcionar una
descripcindelanaturaleza,nivel,contexto,contenidoyestatusdelosestudiosconcluidosporelalumno,
facilitandoelreconocimientoacadmicoyprofesional.
DichocertificadoseexpediryentregarenlaCoordinacindeEstudiosdePosgradoenunplazonomayor
de45dashbiles,contadosapartirdequeelalumnoproporcioneenladependenciaantesmencionada
copiadelactaqueavaleelgradodemaestroodoctor.
5.13.Delprocedimientoparaelcambiodeinscripcindemaestraadoctorado
Norma38.ElComitAcadmicopodrautorizarelcambiodeinscripcindemaestraadoctoradocuando
elalumnosatisfagalossiguientesrequisitos:
c) Haberconcluidoalmenos3semestresdelamaestracubriendounmnimode90%deloscrditosdel
plandeestudioscorrespondienteyobtenidounpromediode10enlasactividadesacadmicasenlas
quefueinscrito.
d) NohaberobtenidocalificacinreprobatorianiNP.
e) Nohaberobtenidoningunaevaluacinsemestraldesfavorable.
93
f) Contarconlarecomendacinargumentadadesututorprincipalydosrecomendacionesdeotrostutores
delPrograma.
g) RenunciarporescritoaoptarporelgradodeMaestroenCienciasenestePrograma.
h) Presentar la solicitud de cambio de inscripcin al Comit Acadmico, la cual deber contener la
exposicindemotivos.
Elprocedimientoaseguires:
a) PresentarlasolicitudalComitAcadmicodecambiodeinscripcinlacualdebercontenerla
exposicindemotivos.
b) PresentarsuCurrculumvitae.
c) Presentaranteproyectodeinvestigacindedoctoradoavaladoporeltutorprincipal.
d) Presentarpropuestaparalaintegracindecomittutorconformadaporalmenostresacadmicos.
e) Presentarcertificadodeestudiosconpromedio.
f) Obtener una opinin favorable en la entrevista realizada por la Comisin Entrevistadora del
Programa.
g) El SPIED a propuesta del SPIEM recomendar al Comit Acadmico si procede el ingreso al
doctorado.
h) ElCAdeterminarlapertinenciadelpasealdoctorado.
El alumno deber enviar la solicitud y la documentacin requerida en los incisos anteriores al Comit
Acadmicoparaquesteanaliceelcasoyemitaunaresolucindefinitivaeinapelable.
Cuandolaresolucinseapositiva,elComitAcadmicodeterminarladuracinmximadelosestudiosde
doctoradoyelplazoparapresentarelexamendecandidaturaalgradodedoctor.Encasocontrario,el
alumnopodrcontinuarrealizandosuplanindividualdeactividadesdemaestra.
5.14.Delprocedimientoparaelcambiodeinscripcindedoctoradoamaestra
Norma39.ElComitAcadmicopodrautorizarelcambiodeinscripcindedoctoradoamaestracuando
elalumnosatisfagalossiguientesrequisitosycondiciones:
NotenerelgradodemaestradeestePrograma.
Encasoqueelalumnodeseeabandonareldoctoradoyhayarealizadoavancessustantivosenel
proyectodeinvestigacin,ajuiciodesucomittutor,podrsolicitarsucambiodeinscripcinala
maestra.
Losalumnosquenoapruebenelexamendecandidaturaalgradodedoctorendosocasiones,de
acuerdoconelRGEPserndadosdebajadelplandeestudiosdedoctorado;podrn,sinembargo,
solicitaralCA realizarlasequivalenciasparacambiarsuinscripcinalplandeestudiosde
maestra.
Nohaberobtenidoevaluacionessemestralesdesfavorables.
Contarconlarecomendacindesucomittutor.
PresentarlasolicitudalComitAcadmicodecambiodeinscripcin,lacualdebercontenerla
exposicindemotivos.
Elprocedimientoaseguires:
94
a) PresentarlasolicitudalComitAcadmicodecambiodeinscripcin,lacualdebercontenerla
exposicindemotivos.
b) Presentarcartadelcomittutoravalandolasactividadesacadmicasrealizadaseneldoctorado.
c) PresentarsuCurriculumvitae.
d) Presentarhistoriaacadmicaactualizada.
e) ElSPIEMapropuestadelSPIEDrecomendaralComitAcadmicosiprocedeelingresoala
maestra.
f) ElCAdeterminarlapertinenciadelpasealamaestra.
El Comit Acadmico determinar el valor en crditos de las actividades acadmicas realizadas en el
doctoradoylasequivalenciascorrespondientes.CuandolaresolucinseapositivaelComitAcadmico
establecerladuracinmximadelosestudiosenlamaestra.
5.15. Procedimientos para la suspensin, reincorporacin, evaluacin alterna y
aclaracionesrespectodedecisionesacadmicasqueafectenalalumno
Norma40. DeconformidadconloestablecidoenelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgradolos
alumnostienenderechoa:
a) Suspender sus estudios hastapor unplazo mximo dedos semestres sinafectar susituacin
acadmica.Lasolicituddesuspensindeberpresentarseconanterioridadaliniciodelsemestre
lectivooamstardaraltrminodelprimermesdelsemestre.Encasosdebidamentejustificados,el
ComitAcadmicopodrautorizarlasuspensincuandolasolicitudseapresentadafueradelos
tiempos sealados, o bien podr otorgar la suspensin por un plazo mayor. Se atendern
particularmentelasespecificacionesdegnero,enespecialloscasosdeembarazodelasalumnas;
b) Solicitarsureincorporacinalplandeestudioscuandosuspendanlosestudiossinautorizacin;el
ComitAcadmicodeterminarlaprocedenciaylostrminosdelareincorporacin.Enestecasoel
tiempototaldeinscripcinefectivanopodrexcederloslmitesestablecidosenelplandeestudios;
c) Solicitar autorizacin para realizar los exmenes o evaluaciones finales cuando por causas
debidamentejustificadasnohayancumplidoconesterequisito.ElComitAcadmicoestudiarel
casoypodrestablecermecanismosalternosdeevaluacin,y
d) PlantearporescritoalCoordinadordelProgramaoComitAcadmicosolicitudesdeaclaracin
respectodedecisionesacadmicasquelesafectenyrecibirlarespuestaporelmismomedioenun
plazomximodetreintadashbiles.
e) Solicitarsubajadefinitivadelplandeestudios.
Asimismo,losalumnostendrnlassiguientesobligaciones:
a) ConocerelReglamento GeneraldeEstudiosdePosgrado,ascomolasReglamentacionesy
NormasOperativaspropiasdelProgramadeMaestrayDoctoradoenCienciasQumicas.
b) Cumplirconelrequisitodetiempocompleto,cuandoseaelcaso,eneldesempeodesuslabores
acadmicas.
c) Realizar sus labores de investigacin en la entidad acadmica autorizada por el Comit
Acadmico. En caso de ausentarse por motivos de trabajo (realizacin de estancias de
investigacin,asistenciaacursos,entreotros)porunperiodoinferiora15dasinformarporescrito
alCA,paraperiodosmayoresa15dassedebersolicitarautorizacinalCAparaausentarsede
95
lasactividadesenlascualesestinscrito.Enamboscasossedebertramitarelsegurodevida
correspondiente.
5.16.Delasequivalenciasdeestudiosdelplanoplanesamodificar
Norma41.DeacuerdoconloestablecidoenelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgrado,losalumnos
deplanesdeestudiosanterioresalavigenciadelReglamento(2006)podrnconcluirdeconformidadconlos
plazos, disposiciones y plan de estudios vigente en la fecha que ingresaron, o bien, podrn optar por
continuaryconcluirsusestudiosenunprogramaadecuado,modificadoonuevo,previasolicitudalComit
Acadmicoelcualresolverloconducente.
Norma42.Paraelcambiodeunplandeestudiosvigenteaunoconmodificacionesmayoresdeterminado
porelConsejoAcadmicodelreadelasCienciasQumicas,BiolgicasydelaSalud,aunoadecuadooa
unonuevo,elalumnodebersujetarsealsiguienteprocedimiento:
a) SolicitarsucambiopormediodeunescritodirigidoalComitAcadmico,vaelCoordinadordel
Programa;
b) ElCoordinadordelProgramapresentarelcasoalComitAcadmicoproponiendolasequivalencias
deacuerdoconlatabladeequivalenciasdecadaplandeestudios;
c) ElCoordinadordelProgramalecomunicaralalumnolaaceptacindecambioalplandeestudios
solicitado,ascomolasequivalenciasautorizadas,y
d) ElCoordinadordelProgramanotificaralaDireccinGeneraldeAdministracinEscolarsobreel
acuerdodelComitAcadmicorespectoalcambiodelplandeestudiosdelalumno,ascomodelas
equivalenciasautorizadas.
5.17.Procedimientoparalasrevalidacionesyacreditacionesdeestudiosrealizados
enotrosplanesdeestudiodeprogramasdeposgrado
Norma 43. Para solicitar la revalidacin o acreditacin el alumno deber sujetarse al siguiente
procedimiento:
a) SolicitarsurevalidacinoacreditacinpormediodeunescritodirigidoalComitAcadmico,vael
CoordinadordelPrograma;
b) ElCoordinadordelProgramapresentarelcasoalComitAcadmico;
c) ParalarevalidacinelComitAcadmicodeterminarlasactividadesacadmicasquepuedenser
revalidadasenelplandeestudiosacursar;
d) Para la acreditacin el Comit Acadmico determinar las actividades acadmicas que son
equivalentesenelplandeestudiosenelqueseencuentrainscritoelalumno,previarecomendacin
deltutorotutoresprincipalesyensucasodelcomittutor,y
e) ElCoordinadordelProgramacomunicaralalumnoyalaDireccinGeneraldeAdministracin
EscolarlaresolucindelComitAcadmico.
Enelplanoplanesdeestudiosedeberespecificarelporcentajedecrditossusceptiblesaserrevalidadoo
acreditado. El porcentaje de crditos a revalidar o acreditar no podr exceder a los sealados en los
96
LineamientosGeneralesparaelFuncionamientodelPosgrado,40%paraelcasodelasrevalidacionesy50%
paralasacreditaciones.
5.18.DelSistemadeTutora
Norma 44. De acuerdo con los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del Posgrado, son
atribuciones del Comit Acadmico, aprobar la incorporacin y permanencia de tutores, solicitar al
CoordinadordelProgramalaactualizacinperidicadelpadrndetutoresacreditadosenelProgramay
vigilarsupublicacinsemestralparainformacindelosalumnos.
ElacadmicoquedeseeincorporarsecomotutorenelPrograma,debersolicitarloalComitAcadmicoy
cumplirconlosrequisitosestablecidosenelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgradoyenestasnormas
operativas.LaresolucindelComitAcadmicodeberhacersedelconocimientodelinteresadoporescrito.
Untutorpodrseracreditadoexclusivamenteparalamaestraoeldoctorado,oparaambos.
Norma45.DeconformidadconloestablecidoenelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgrado,yenlos
LineamientosGeneralesparaelFuncionamientodelPosgrado,losrequisitosparasertutordelProgramason
lossiguientes:
Paratutoresdemaestra:
a) ContaralmenosconelgradodemaestraoconladispensadegradoaprobadaporelComit
Acadmico.
b) Estardedicadoaactividadesacadmicasoprofesionalesrelacionadasconelreadelaqumica.
c) Serprofesoroinvestigadordecarreradetiempocompletodealgunadelasentidadesacadmicas
participantesenelPrograma.MedianteunapropuestafundamentadaelCApodracreditartutores
externos a las entidades acadmicas participantes del Programa, tomando en consideracin el
ambiente acadmico de la entidad acadmica o dependencia de la UNAM. En el caso de
institucionesexternasalaUNAMsepodrnacreditartutoresprincipalesadscritosainstitucionescon
lascualeslaUNAMhayacelebradounconveniodecolaboracinespecficoparaeldesarrollodel
programadeposgrado.
d) Tener,ajuiciodelComitAcadmico,unaproduccinacadmicareciente,demostradaporobra
publicadaoprofesionaldealtacalidadenelreadelaqumica.Losrequisitoscuantitativosmnimos
paracumplirconesterequerimientosernlossiguientes:
i)Haberpublicadounmnimodetresartculosdeinvestigacinenlosltimostresaos,en
revistasdelreadelaqumica,mismosquesedebernestarcatalogadosenelScience
CitationIndex,o
ii)Haberpublicadoalmenosunartculoenlosltimostresaosenunarevistaconunfactor
deimpactosuperiora3.5,o
iii)Haberpublicadounmnimode9artculosenrevistasdelascaractersticasdescritasen
elincisoi,durantelosltimos9aos.
e)Habertituladoalmenosunalumnodelicenciaturaporproyectodeinvestigacin.Sinoexistieraeste
ltimocaso,eltutorpodrseraceptadoparaunatutelaespecfica.Estacondicinpodrserrevisada
porelCAasolicituddeltutorcuandohayatituladounalumnodelicenciatura.
97
Paratutoresdedoctorado:
a) ContarconelgradodedoctoroconladispensadegradoaprobadaporelComitAcadmico.
b) Estardedicadoaactividadesacadmicasoprofesionalesrelacionadasconelreadelaqumica.
c) Ser profesor o investigador titular de carrera de tiempo completo de alguna de las entidades
acadmicasparticipantesenelPrograma.TrasunapropuestafundamentadaelCApodracreditar
tutoresexternosalasentidadesacadmicasparticipantesdelPrograma,tomandoenconsideracin
el ambiente acadmico de la entidad acadmica o dependencia de la UNAM. En el caso de
institucionesexternasalaUNAMsepodrnacreditartutoresprincipalesadscritosainstitucionescon
lascualeslaUNAMhayacelebradounconveniodecolaboracinespecficoparaeldesarrollodel
programadeposgrado
d) Tener,ajuiciodelComitAcadmico,unaproduccinacadmicareciente,demostradaporobra
publicadaoprofesionaldealtacalidad.Losrequisitoscuantitativosmnimosparacumplirconeste
requerimientosernlossiguientes:
i)Haberpublicadounmnimodetresartculosdeinvestigacinenlosltimostresaos,en
revistas de la especialidad del tutor, mismas que se debern encontrar indizadas en el
ScienceCitationIndexo
ii)Haberpublicadoalmenosunartculoenlosltimostresaosenunarevistaconunfactor
deimpactosuperiora3.5,o
iii)Haberpublicadounmnimode9artculosenrevistasdelascaractersticasdescritasenel
inciso1,durantelosltimos9aos.
e) Habergraduado almenos unalumnodemaestra odoctorado enlos ltimostresaos.Sino
existieraesteltimocasoeltutorpodrseraceptadoparaunatutelaespecficaparaelalumnode
doctorado.EstacondicinpodrserrevisadaporelCAasolicituddeltutorcuandohayagraduadoun
alumnodemaestra.
Norma46.Atodoslosalumnosdemaestra,elComitAcadmicolesasignaruntutorprincipaly,deser
elcaso,uncomittutor.
Atodoslosalumnosdedoctorado,elComitAcadmicolesasignaruncomittutor,conformadoporal
menostresintegrantes,unodeloscualesfungircomotutorprincipal.Adems,duranteeltranscursodel
sextosemestredelplandeestudioselComitAcadmicolesasignardostutoresadicionalesparaconformar
uncomittutorampliado,tomandoencuentalarecomendacindelSPIED,lapropuestadelalumnoydesu
comittutor.
ParalaasignacindeltutorotutoresprincipaleselComitAcadmicotomarencuentalaopinindel
alumnoyparalaasignacindelcomittutortomarencuentaladelalumnoyladeltutorprincipal.
Adems:
a) Seprocurarqueloscomitstutoresseintegrenconmiembrosdemsdeunaentidadacadmica
participantey/odealgunainstitucinexterna.
b) Cuandoel tutorprincipalseaexternoalasentidadesacadmicasparticipantesdelPrograma,los
otros dos miembros del Comit debern ser tutores acreditados de las entidades acadmicas
participantes.
98
c) Losmiembrosadicionalesaltutorprincipaldeberncumplirconlosrequisitosmnimosexigidospara
sertutordelPrograma,salvoaquellosdoctoresquellevenacabosuactividadprofesionalenla
industriaoenelejercicioprivadoycuyacalidadseaampliamentereconocida.
d) Siunmiembrodelcomittutorseausentapormsdeseismesesdesuentidaddeadscripcin,
deberinformarloalalumnooaltutorprincipalparaqueelComitAcadmicoasigneunsuplenteo
sustituto,dependiendodeltiempodeausencia.
5.19.Delasfuncionesyobligacionesdelostutores
Norma47. DeconformidadconloestablecidoenelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgradolos
tutoresprincipalesdelosalumnosdemaestraydedoctoradotienenlassiguientesfuncionesyobligaciones.
Funciones:
a) Establecer,juntoconelalumno,elplanindividualdeactividadesacadmicasquesteseguir,de
acuerdoconelplandeestudios.
b) Dirigirysupervisarlapreparacindelatesisdegradodelinformedetrabajodeinvestigacin
(requisito para las otras modalidades de obtencin del grado) y, en su caso, del examen .de
conocimientos.
c) Evaluarsemestralmenteeldesempeodesusalumnos.
d) ProponeralSPIEMoalSPIED,segnproceda,conlaopinindelalumnolaintegracindeljurado
deexamendegrado.
Obligaciones:
a) Informaralosalumnos,previamenteaqueelalumnooficialmentelospropongacomosututor,sus
planesdedisfrutedeaosabticooausenciaprolongada.
b) InformaralComitAcadmicocuandosolicitepermisoalaentidadacadmicadeadscripcinpara
ausentarsepormsdetresmesesyproponerunsuplentequesearesponsabledesusalumnos
durantesuausencia,quiendeberestaradscritodepreferenciaalamismaentidad.
c) Serresponsableentodomomentodeltrabajodeinvestigacindelosalumnosasignados,porlocual
deberndetenerasudisposicinlainfraestructurayrecursosmaterialessuficientesparallevara
caboelproyectodeinvestigacinensuentidadacadmicaoinstitucindeadscripcin.
d) SolicitarautorizacinalCAparaqueelalumno,soloencasosdeclaranecesidadacadmica,pueda
efectuarlaboresdeinvestigacinenunaentidadoinstitucindiferentealadeadscripcindeltutor.
e) Conocer el Reglamento General de Estudios de Posgrado, as como el Plan de Estudios, las
ReglamentacionesyNormasOperativaspropiasdelProgramadeMaestrayDoctoradoenCiencias
Qumicas.
f) ApoyarlasactividadesacadmicasdelPrograma,participandoencomitstutores,enjuradosde
exmenesdegradoydecandidatura,enimpartircursosyengeneralenlavidaacadmicadel
Programa.
g) Evaluar a los alumnos de acuerdo con lo establecido por el Comit Acadmico en la norma
correspondiente.
h) Serresponsabledirectodelcontenidoyformadelatesis,delexamengeneraldeconocimientoso
informedetrabajodeinvestigacinypublicacin.Porlocual,cuandosesolicitelaintegracindel
juradoparaexamendegradoopararecibirlaasignacindelmismo,debernemitirundocumento
99
dirigido al Coordinador del Programa en el que informen que han ledo la tesis o el informe
correspondienteparaoptarporelgradoyestndeacuerdoconelcontenidoyforma.
Norma48. DeconformidadconloestablecidoenelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgradoel
comittutortienelassiguientesfunciones:
a) Aprobarelplandetrabajodelalumno.
b) Asesorareltrabajodelalumno.
c) Evaluarsemestralmenteelavancedelplandetrabajoyeldesempeodelalumno,deacuerdocon
loscriteriossealadosenlanormacorrespondiente.
d) Comoresultadodelaevaluacinpodrsugerirlamodificacindelplandeactividadesacadmicas
delalumnoconlafinalidaddeenriquecerelproyectodetesis.
e) ProponeralComitAcadmicoelcambiodeunalumnodemaestraadoctoradooviceversa,de
acuerdoconlasnormasoperativas.
f) Proponerlaintegracindeljuradodelexamendecandidaturaalgrado.
g)ProponeralComitAcadmico,conlaopinindelalumno,laintegracindelcomittutorampliado.El
comittutorampliadotendrcomofuncinevaluarlapresentacinfinaldelproyectodeinvestigacin
delalumnoyautorizar,deserelcaso,laescrituradelatesisdoctoral.
h) Proponerconlaopinindelalumnolaintegracindeljuradodeexamendegradodedoctor.
Norma49. Losacadmicospodrnfungircomotutorprincipalparaunmximode6alumnosycomo
miembrodecomitstutorhastade5alumnos.ElCApodrdeterminar,encasosparticulares,elincrementar
odisminuirestascifrasenfuncindeldesempeodelacadmicocomotutorenlosltimos5aos.
Norma50. ElComitAcadmicoevaluarcadatresaoslalaboracadmicaylaparticipacindelos
tutoresenelProgramamediante:
a) Elcumplimientodelasfuncionesyobligacionesdetutor.
b) Ladireccindeltrabajodeinvestigacindelosalumnosentiempoyforma(deacuerdoconelRGEP
yelplandeestudioscorrespondiente).
c) Su participacin en la vida acadmica del Programa, que incluye: comits tutores, jurados de
exmenes de grado y de candidatura, imparticin de cursos, seminarios y en general en las
actividadesacadmicasdelPrograma.
d) Encuestasdeopinin.
Norma51.ParapermanecercomotutordelProgramasernecesarioestaractivoyhabercumplidoconlas
funciones sealadas en el Reglamento General de Estudios de Posgrado y en las presentes normas
operativas.
El Comit Acadmico dar de baja al tutor cuando en un periodo de 6 semestres, sin mediar causa
debidamentejustificada,incurraenalgunadelassiguientessituaciones:
a)
b)
c)
d)
e)
Nohayacumplidoconlosrequisitosparasertutor
Nohayarealizadosuslaboresdetutora.
Nohayagraduadoalumnos.
Nohayaparticipadoenningncomittutor,ensucaso.
Hayacometidofaltasgravescontraladisciplinauniversitariayquehubiesensidosancionadas
100
CuandoelComitAcadmicoacuerdedardebajaauntutor,informarsudecisinalinteresado.
5.20.DelosrequisitosmnimosparaserprofesordelProgramaysusfunciones
Norma52. LaseleccindeprofesoresparalaimparticindelasactividadesacadmicasdelPrograma
estar a cargo del Comit Acadmico, a propuesta del Coordinador del mismo. El Comit Acadmico
recomendar la contratacin de profesores a los consejos tcnicos de las entidades acadmicas
participantes,deacuerdoconelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgradoylosLineamientosGenerales
paraelFuncionamientodelPosgrado.
Norma53.LosrequisitosparaserprofesorenalgunadelasactividadesacadmicasdelProgramason:
a) Conocerydominarloscontenidosdelaolasactividadesacadmicasqueimpartirenelplano
planesdeestudio.
b) Estar dedicado a las actividades acadmicas o profesionales relacionadas con el campo de
conocimientodelPrograma.
c) Contarconelgradodemaestroodoctoroconladispensacorrespondiente,segnseaelcaso,
otorgadaporelComitAcadmicodelPrograma.
Norma54.LasfuncionesdelosprofesoresdelasactividadesacadmicasdelProgramasonlassiguientes:
a) Impartirlasactividadesacadmicasenlasinstalacionesespecficamentedestinadasparaelloyen
loshorariospreviamentedefinidos.
b) Cumplirconlaevaluacindelosalumnosinscritosdeconformidadconelprogramadelaactividad
acadmicarespectivaeinformardelosresultadosdeacuerdoalprocedimientoestablecidoporel
CoordinadordelPrograma.
Norma55.ParapermanecercomoprofesordelProgramasernecesarioestaractivoyhabercumplidocon
lasfuncionessealadasenlaspresentesnormasoperativas.
ElComitAcadmicodardebajaaunprofesorcuandoincurraenalgunadelassiguientessituaciones:
a)
b)
c)
d)
Nohayarealizadosuslaboresdocentesentiempoyforma.
Nohayaentregadocalificacionesentiempoyforma.
NoseajustealReglamentoGeneraldeExmenescontenidoenlaLegislacinUniversitaria.
Hayacometidofaltasgravescontraladisciplinauniversitariayquehubiesensidosancionadas.
CuandoelComitAcadmicoacuerdedardebajaaunprofesor,informarsudecisinalinteresado.
5.21.Delosmecanismosycriteriosparalaevaluacinyactualizacindelplano
planesdeestudioqueconformanelPrograma
LineamientosGeneralesparaelFuncionamientodelPosgradolaevaluacinintegraldelProgramadeber:
101
a) Realizarsealmenoscadacincoaos.
b) SerorganizadaporelComitAcadmicodelPrograma.
c) SerconducidaporelCoordinadordelPrograma.
Dicha evaluacin deber contemplar los criterios de la Gua de autoevaluacin para los programas de
posgrado de la UNAM, as como los establecidos en el rubro de evaluacin de este Programa,
adicionalmente,sieselcaso,considerarotroscriteriosqueseanaprobadosporelConsejodeEstudiosde
Posgrado.
EnlaCoordinacindeEstudiosdePosgradoseproporcionardichaGua,ascomolaasesoranecesaria
paralaevaluacindelPrograma.
Unavezconcluidalaevaluacin,elComitAcadmicoinformardelosresultadosalConsejodeEstudiosde
PosgradoyalConsejoAcadmicodelreadelasCienciasBiolgicas,QumicasydelaSalud.
Norma57.Paraactualizarloscontenidos(cambioencontenidostemticosybibliografa)delosprogramas
de las actividades acadmicas del plan o planes de estudio, se deber llevar a cabo el siguiente
procedimiento:
a) Las propuestas pueden ser presentadas por los acadmicos que impartan las actividades
acadmicasaactualizar,uotrosactoresquedetermineelComitAcadmico.
b) LapropuestadeberserpresentadaalComitAcadmico,eincluirlajustificacinyelprograma
propuestoparalaactividadacadmicaaactualizar.
c) El Comit Acadmico evaluar dicha propuesta y su congruencia con las dems actividades
acadmicasimpartidasenelplandeestudios.
d) ElComitAcadmicoemitirsuresolucin.
De aprobarse la actualizacin de contenidos de uno o ms programas de actividades acadmicas, el
CoordinadordelProgramadebernotificarloalConsejodeEstudiosdePosgrado.
Encasodequelasactualizacionesaloscontenidosdelasactividadesacadmicassehayanrealizadoen
msdel50%delosprogramasdelasactividadesacadmicasdelplandeestudios,elConsejodeEstudiosde
PosgradoremitirelproyectodemodificacinalConsejoAcadmicodelreadelasCienciasBiolgicas,
QumicasydelaSalud,parasuestudioyaprobacinensucaso,informndoloalasinstanciaspertinentes.
5.22.Deloscriteriosyprocedimientosparamodificarlasnormasoperativas
Norma58.Paralamodificacindelaspresentesnormasoperativassedeberllevaracaboelsiguiente
procedimiento:
a) El Comit Acadmico elaborar la propuesta de modificacin que considere las disposiciones
establecidas para tal efecto en el Reglamento General de Estudios de Posgrado y en los
LineamientosGeneralesparaelFuncionamientodelPosgrado;
b) ElComitAcadmicoturnarlapropuestaalConsejodeEstudiosdePosgradoparasuopinin;
102
c) EnsesinplenariaelComitAcadmico,tomandoencuentalaopinindelConsejodeEstudiosde
Posgrado,aprobarlamodificacindelasnormasoperativasdelPrograma,y
d) El Coordinador del Programa lo notificar al Consejo de Estudios de Posgrado, a la Direccin
GeneraldeAdministracinEscolaryalConsejoAcadmicodelreadelasCienciasBiolgicas,
QumicasydelaSalud..
CualquiersituacinacadmicanocontempladaenestasNormasOperativasserresueltaporelComit
AcadmicodelPrograma.
103
6.ProgramasdelasactividadesacadmicasdelPlandeEstudiosdeMaestra
CinticaQumica
109
EstadsticaI
112
FisicoqumicadeDisoluciones
114
FundamentosdeQumicaOrgnica
116
MtodosNumricosenQumicadeDisoluciones
119
PrincipiosdeEstructuradelaMateria
121
QumicaCunticaI
124
QumicaInorgnicaAvanzada
126
SimetraenQumica
128
TermodinmicaEstadstica
130
TermodinmicaQumicaI
132
TemasSelectos
134
135
104
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

PROGRAMA DE
MAESTRA Y DOCTORADO EN CIENCIAS QUMICAS
MAESTRA EN CIENCIAS QUMICAS
Programa de actividad acadmica
Denominacin:
Clave: 70181
CinticaQumica
Semestre:
1-4
No. Crditos:
6
Total
Total
horas/
horas/
semana semestre
Campo de conocimiento: Qumica
Carcter: Obligatoria de eleccin
Horas por
semana
Teora Prcti
:
ca:
3
0
3
Duracin del programa: Un
semestre
Tipo: Terico
Modalidad: CURSO
48
Seriacin: No ( x )
Si ( ) Obligatoria ( ) Indicativa ( )
Actividad acadmica antecedente: Ninguna
Actividad acadmica subsecuente: Ninguna
Objetivo general:
El alumno aplicar los conceptos bsicos de la cintica qumica en las reacciones y
propondr mecanismos de reaccin que ejemplifiquen la reactividad de los sistemas
bajo estudio.
Objetivos especficos:
Identificar las limitaciones de las reacciones bajo estudio para seleccionar la tcnica
apropiada y obtener los parmetros cinticos que ayuden a la descripcin completa
de una reaccin qumica.
Aplicar los conocimientos adquiridos en el curso para modificar las estructuras
qumicas bajo estudio y obtener los mejores rendimientos en los tiempos ptimos de
sus reacciones.
ndice temtico
Unida
d
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tema
Reacciones y velocidades de reaccin
Reacciones con una forma cintica simple
Cintica de reacciones complejas-reacciones
reversibles y concurrentes
Reacciones consecutivas e intermediarios de
reaccin
Deduccin del mecanismo de reaccin
Teoras cinticas de las reacciones elementales
Reacciones en cadena
Reacciones en disolucin
Reacciones a velocidades extremas
Pruebas extra-cinticas para los mecanismos de
reaccin
Horas
Prctica
Tericas
s
2
0
4
0
6
0
6
6
6
4
6
2
6
0
0
0
0
0
0
0
105
Total de horas tericas:

Total de horas prcticas:
Suma total de horas:
48
0
48
Contenido Temtico
Unidad
Tema y subtemas
Reacciones y velocidades de reaccin
1.1. Reacciones elementales y mecanismos de reaccin
1.2. Orden de una reaccin
1.3. Factores que influyen a las velocidades de reaccin
1.4. Cintica experimental
1.5. Serie de ejercicios
Reacciones con una forma cintica simple
2.1. Reacciones de primer orden y pseudo primer orden
2.2. Reacciones de segundo orden
2.3. Concentraciones equivalentes en las cinticas de segundo orden
2.4. Uso de propiedades fsicas en cinticas de primer y segundo orden
2.5. Mtodos cuando el punto final es desconocido
2.6. Otras formas cinticas simples
2.7. Expresiones de la ley de velocidad y el mtodo del exceso
2.8. Determinacin experimental de los rdenes de la reaccin
2.9. Expresiones de velocidad multi-trmino
Cintica de reacciones complejas-reacciones reversibles y
concurrentes
3.1. Reacciones reversibles de primer orden
3.2 Reacciones opuestas de orden mayor
3.3 Mtodos de Concentration-Jump para equilibrios reversibles
3.4 Reacciones de intercambio
3.5 Reacciones paralelas y concurrentes de primer orden
3.6 Reacciones concurrentes de mezclas
3.7
Experimentos de competencia para determinar intermediarios de
reaccin
3.8 Serie de ejercicios
Reacciones consecutivas e intermediarios de reaccin
4.1. Reacciones consecutivas de primer orden
4.2. Soluciones duales en reacciones consecutivas
4.3. Reacciones consecutivas con un paso reversible
4.4. Aproximacin del estado estacionario
4.5. Formas lmite; el paso limitante de la reaccin
4.6. Reacciones directas vs secuenciales
4.7. Ecuaciones cinticas para reacciones catalizadas por sustancias
qumicos y enzimticas
4.8. Soluciones numricas a las ecuaciones de velocidad
Deduccin del mecanismo de reaccin
5.1. El complejo activado en el Estado de Transicin
5.2. Interpretacin mecanstica de las leyes de velocidad
5.3. Expresiones cinticas equivalentes
5.4. Procesos paralelos
5.5. Pasos sucesivos
5.6. Pre-equilibrio
Teoras cinticas de las reacciones elementales
106
10
6.1. Variacin de la constante de velocidad con la temperatura

6.2. Desarrollo de la Teora de las velocidades absolutas (del Complejo
activado o Teora de Eyring)
6.3. Conexiones entre la cintica y la termodinmica
6.4. El principio de reversibilidad microscpica
Reacciones en cadena
7.1. Caractersticas de las reacciones en cadena
7.2. Reacciones fotoqumicas
7.3. La aproximacin del estado estacionario de las reacciones en cadena
7.4. Reacciones oscilantes
Reacciones en disolucin
8.1. La naturaleza de las reacciones en un disolvente
8.2. Las velocidades de las reacciones controladas por difusin
8.3. Aplicaciones de la Teora del Complejo Activado
8.4. Efectos del disolvente en reacciones polares y reacciones inicas
8.5. Efectos salinos en reacciones inicas de segundo orden
8.6. Efectos salinos y mecanismos de reaccin
8.7. Influencia de la presin en las reacciones en disolucin
Reacciones a velocidades extremas
9.1. Mtodos experimentales para reacciones extremadamente rpidas
9.2. Mtodos de flujo para reacciones rpidas
9.3. Mtodos de relajacin
9.4. Mtodos de resonancia magntica: RMN y EPR
9.5. Mtodo de Flash- Fotlisis
9.6. Mtodo de radilisis por pulsos
Pruebas extra-cinticas para los mecanismos de reaccin
10.1. Relaciones lineales de energa libre
10.2. Relacin de Hammet
10.3. Relacin de Marcus para transferencias electrnicas
10.4. Catlisis cido base
10.5. Estereoqumica y el proceso de activacin
10.6. Efectos isotpicos cinticos.
Bibliografa bsica actualizada:

1. Espenson, J. H. Chemical Kinetics and Reaction Mechanisms, 1rst Ed., McGrawHill Book Company, New York, 1981.
2. Espenson, J. H. Chemical Kinetics and Reaction Mechanisms, 2nd Ed., McGrawHill, Inc., New York, 1995.
3. Wilkins, R. G. Kinetics and Mechanism of Reactions of Transition Metal
Complexes, 2nd Ed., VCH, Weinheim Germany, 1991.
4. Frost, A. A. and Pearson, R. G. Kinetics and Mechanism: A Study of Homogeneous
Chemical Reaction, 2nd Ed., John Wiley and Sons Inc., New York, 1961.
5. Laidler, K. J. Chemical Kinetics, 2nd Ed., TATA McGraw-Hill Publishing Company
LTD, New Delhi, 1978.
6. Masel, R. I. Chemical Kinetics & Catalysis, 1rst Ed., Wiley-Interscience, New York,
2001.
7. Marin, G. and Yablonsky, G. S. Kinetics of Chemical Reactions: Decoding
Complexity, 1rst Ed., Wiley-Interscience, New York, 2011.
Bibliografa complementaria:
1.
Tobe, M. L. and Burgess, J. Inorganic Reaction Mechanisms, 1rst Ed.,
Logman, New York. 1999.
107
2. Nash, L. K. Elements of Statistical Thermodynamics, 2nd Ed., Dover Books on

Chemistry, 2006.
3. Lee, J.F., Sears, F.W. and Torcotte, D.L. Statistical Thermodynamics, 2nd Ed.,
Addison-Wesley Publishing Co. Massachusetts, 1973.
Sugerencias didcticas:
Mecanismos de evaluacin del
Exposicin oral
aprendizaje de los alumnos:
(X )
Exmenes parciales
( X)
Exposicin audiovisual
Examen final escrito
(X )
(X )
Trabajos y tareas fuera del aula
Ejercicios dentro de clase
(X )
(X )
Exposicin de seminarios por los alumnos
Ejercicios fuera del aula
(X )
(X )
Participacin en clase
Seminarios
(X )
(X )
Lecturas obligatorias
(X )
Asistencia
Trabajo de investigacin
(X )
(X )
Seminario
Prcticas de taller o laboratorio
( (X )
)
Otras:
Prcticas de campo
( )
( )
Otras: ____________________
( )
Lnea de investigacin:
Perfil profesiogrfico: Maestro en Ciencias, contar con experiencia en el
campo de conocimiento de la qumica y experiencia docente.

PROGRAMA DE
Denominacin:EstadsticaI
Semestre: 1 Campo de conocimiento:
Clave: 70182
-4
Qumica
Tipo: Terico
Modalidad: CURSO
Horas por
semana
No.
Crditos: 3
Total
Total
horas/
horas/
semana semestre
Teora Prcti
:
ca:
3
0
3
24
Duracin del programa: 8 semanas
Seriacin: No (x)
Objetivo general:
Aplicar tcnicas estadsticas que permitan asegurar la comparabilidad de resultados
108
y realizar el correcto anlisis de procesos experimentales sujetos a error aleatorio.

Definir el error aleatorio, su propagacin y control.
Aplicar tcnicas estadsticas que permitan comparar resultados sujetos a error
aleatorio.
Aplicar tcnicas estadsticas que permitan establecer la correlacin entre variables
experimentales.
ndice temtico
Unida
d
1
2
3
Tema
El error aleatorio y su control estadstico
Herramientas estadsticas para asegurar la
comparabilidad
Anlisis de regresin lineal
Horas
Prctica
Tericas
s
3
0
16.5
4.5
0
24
0
24
Contenido Temtico
Unidad
Tema y subtemas
El error aleatorio y su control estadstico
1.1.
Propagacin del error aleatorio
1.2.
Conceptos de poblacin y muestra y sus parmetros estadsticos
caractersticos
1.3.
Distincin entre estadstica paramtrica y no paramtrica
1.4.
Algunas distribuciones de probabilidad tiles
1.5.
Intervalos de confianza
Herramientas estadsticas para asegurar la comparabilidad
2.1. Comparacin de resultados y pruebas de significacin.
2.2. Ensayos de comparacin de dos varianzas: prueba F y 2
2.3. Ensayos de comparacin de dos medias: pruebas t
2.4. Ensayos de comparacin de dos medias por formacin de bloques o
apareamiento
2.5. Ensayos de comparacin de varias varianzas: ensayos de Bartlett y
Levene
2.6. Comparacin de medias muestrales mediante ANOVA de una entrada
2.7. Comparacin de medias muestrales mediante ANOVA de dos entradas
con y sin interaccin.
Anlisis de regresin lineal
c.1.Regresiones lineales tipo I y tipo II
c.2.Regresin tipo I con datos homocedsticos
c.3.Regresin tipo I con datos heterocedsticos (regresin ponderada)
c.4.Regresin tipo II (regresin ortogonal)

1. Miller, J. C. and Miller, J. N. Estadstica y quimiometra para qumica analtica, Ed.
Pearson Educacin, Mxico, 2002.
2. Box, G. E. P., Hunter, W. G. and Hunter, J. S. Estadstica para investigadores:
109
diseo, innovacin y descubrimiento, Segunda edicin, Ed. Revert, Barcelona,

2005.
3. Ellison, S. L. R, Barwick, V. J. and Duguid Farrant, T. J. Practical Statistics for the
Analytical Scientist: A Bench Guide, 2nd Edition, The Royal Society of Chemistry,
Cambridge, 2009.
1. Encyclopedia of Measurement and Statistics, Neil J. Salkind (editor), SAGE
Publications, Inc., Thousand Oaks, 2007.
2. Montgomery, D. C. and Runger, G. C. Applied Statistics and Probability for
Engineers, 3rd edition, John Wiley & Sons, New York, 2003.
3. Everitt, B. S. The Cambridge Dictionary of Statistics, 2nd edition, Cambridge
University Press, Cambridge, 2003.
Exposicin oral
(x)
Exmenes parciales
(x)
(x)
( )
(x)
( )
( )
(x)
Seminarios
( )
( )
(x)
Asistencia
(
)
( )
Seminario
( ( )
)
Otras:
Prcticas de campo
( )
( )
Otras: ____________________
( )
110

PROGRAMA DE
Denominacin:FisicoqumicadeDisoluciones
Clave:
70183
Semestre:
1-4
No.
Crditos: 6
Total
Total
horas/
horas/
semana semestre
Horas por
semana
Teora Prcti
:
ca:
3
0
3
semestre
Tipo: Terico
Modalidad: CURSO
48
Seriacin: No (x)
Objetivo general:
Describir y ejemplificar sobre primeros principios, la base termodinmica de los
procesos de disolucin en medios acuosos y no acuosos.
Definir los conceptos de solubilidad total y parcial
Determinar y explicar los estados de agregacin en disolucin, as como la
conformacin molecular de diversos materiales en fase lquida.
ndice temtico
Unida
d
1
2
3
4
Unidad
Horas
Prctica
Tericas
s
Termodinmica bsica
10
0
Solubilidad y estructura qumica
5
0
Solubilidad
13
0
Efectos superficiales
20
0
48
0
48
Tema
Contenido Temtico
Tema y subtemas
Termodinmica bsica
1.1.
Potenciales termodinmicos
1.2.
Ecuacin fundamental
1.3.
Relaciones termodinmicas
1.4.
Potencial qumico
1.5.
Criterios de equilibrio y espontaneidad
1.6.
Fugacidad, actividad y coeficiente de actividad
1.7.
Margules, van Laar, NRTL, UNIQUAC
Solubilidad y estructura qumica
2.1.
Fuerzas intermoleculares
111
2.1.1. Dispersin
2.1.2. Electrostticas: inicas, dipolos permanentes, cuadrupolos
2.1.3. Puentes de hidrgeno
Solubilidad
3.1. Equilibrio lquido-lquido
Estados de referencia
3.1.1.
Efectos de temperatura
3.1.2.
Puntos crticos
3.1.3.
Coeficientes de particin
3.1.4.
Diagramas de Winsor
3.1.5.
Diagramas de Kahlweit
3.1.6.
3
Solucin regular
3.1.7.
3.2. Equilibrio qumico en sistemas inicos
Estados de referencia y constantes de equilibrio qumico
3.2.1.
Coeficiente de actividad inico medio
3.2.2.
Productos de solubilidad, pH, pKa
3.2.3.
Efectos de iones comunes
3.2.4.
Teora de Debye-Hckell
3.2.5.
Lquidos inicos
3.2.6.
Efectos superficiales
4.1.
Ecuacin fundamental
4.1.1 Tensin y presin superficial
4.1.2. Tensin interfacial
4.2.
Equilibrio bulto-superficie
4.2.1. Concentraciones superficiales
4.2.2. Isotermas de adsorcin
4
4.3.
Soluciones acuosas
4.3.1. Grupos hidrofbicos e hidroflicos
4.3.2. Hidratacin hidrofbica
4.3.3. Formacin de estructuras: agregados moleculares y micelizacin
4.3.4. Polmeros
4.3.5. Protenas
4.3.6. Cristales lquidos
1. Prausnitz, Lichtenthaler y Gomes de Azevedo. Termodinmica molecular de los
equilibrios de fases, 3ra. edicin, Prentice-Hall, Madrid, 2000.
2. Shinoda, Kozo & Becher, Paul. Principles of Solution and Solubility, Marcel-Dekker
Inc., New York, 1978.
3. Surfactants and Polymers in Aqueous Solution, Jonsson, et al., John Wiley & Sons,
New York, 1998.
4. Israelachvili, Jacob. Intermolecular & Surface Forces, Academic Press, Burlington,
2007.
5. Shinoda, Kozo & Friberg, Stig. Emulsions & Solubilization, John Wiley & Sons, New
York, 1986.
6. Ross, Sydney & Morrison, Ian D. Colloidal Systems and Interfaces, John Wiley &
Sons, New York, 1988.
1. Moroi, Yoshikiyo. Micelles, Plenum Press, New York, 1992.
2. Protein Folding, Creighton, T. E., editor, W. H. Freeman, New York, 1992.
3. Fersht, Alan. Structure and Mechanism in Protein Science: A Guide to Enzyme
Catalysis and Protein Folding, W. H. Freeman, New York, 2008.
Exposicin oral
( aprendizaje de los alumnos:
x)
Exmenes parciales
( )
( )
112
(x)
( (x)
x)
(x)
( )
Seminarios
( x)
(x)
(x)
Asistencia
(
x)
( )
Seminario
( (x)
)
Otras:
Prcticas de campo
( )
( )
Otras: ____________________
( )
Perfil profesiogrfico: Maestro en Ciencias, contar con experiencia en el campo de
conocimiento de la
qumica y experiencia docente.

PROGRAMA DE
Denominacin:
Clave:
70184
FundamentosdeQumicaOrgnica
Semestre:
1-4
Tipo: Terico
Modalidad: CURSO
No.
Crditos: 6
Total
Total
horas/
horas/
semana semestre

Horas por
semana
Teora Prcti
:
ca:
3
0
3
semestre
48
Seriacin: No (x)
Objetivo general:
Profundizar en el conocimiento de los principios fundamentales de qumica
orgnica.
Explicar el proceso de la reactividad en qumica orgnica.
Aplicar los mecanismos de reaccin para comprender reacciones orgnicas.
Desarrollar la habilidad para leer y analizar la literatura qumica actual, para
fomentar el razonamiento lgico necesario en qumica orgnica.
Unida
ndice temtico
Tema
Horas
113
d
1
2
3
4
5
6
7
Prctica
s
0
6
3
9
9
9
0
0
0
0
0
Tericas
Estructura de las molculas
Introduccin a la estereoqumica y al anlisis
conformacional
Cintica y termodinmica de las reacciones orgnicas
cidos y bases
Mecanismos de reaccin
Grupos funcionales
Introduccin a la sntesis orgnica
48
0
48
Contenido Temtico
Unidad
Tema y subtemas
Estructura de las molculas
1.1.
Frmulas moleculares y estructura molecular
1.2.
Hibridacin del carbono, oxgeno y nitrgeno
1.3.
Enlaces simples, dobles y triples
1.4.
Conjugacin (resonancia)
1.5.
Hiperconjugacin
1.6.
Aromaticidad
1.7.
Teora de unin valencia y de orbitales moleculares
1.8.
Tensin anular.
Introduccin a la estereoqumica y al anlisis conformacional
2.1. Estructuras estereoqumicas
2.2. Quiralidad
2.3. Descriptoresdestereoqumicos
2.4. Configuraciones de los centros estereognicos
2.5. Actividad ptica
2.6. Configuracin absoluta
2.7. Diastereoismeros
2.8. Anlisis conformacional
2.9. Efectos estereoelectrnicos
Cintica y termodinmica de las reacciones orgnicas
3.1. Energa de activacin
3.2. Teora del estado de transicin
3.3. Complejo activado
3.4. Consideraciones energticas
3.5. Postulado de Hammond
3.6.Cintica de las reacciones
3.7. Determinacin de la energa de activacin
3.8. Principio de reversibilidad microscpica
3.9. Control cintico vs. Control termodinmico
3.10. Ecuacin de Hammett
cidos y bases
4.1. cidos y bases de Brnsted y Lewis
4.2. Fuerza de los cidos
4.3. Equilibrios cido-base
4.4.Efectos de la estructura sobre la acidez
4.5. Electronegatividad
4.6.Efectos inductivos
114
4.7. Efectos de resonancia

4.8. Nuclefilos y electrfilos
4.9. cidos y bases duros y blandos
Mecanismos de reaccin
5.1. Formacin y ruptura de enlaces
5.2. Intermediarios reactivos (Cationes, aniones, radicales libres,
carbenos)
5.3. Estabilidad de los intermediarios reactivos
5.4. Clasificacin de las reacciones orgnicas
5.5. Reacciones de substitucin nucleoflica y electroflica
5.6. Reacciones de adicin
5.7. Reacciones de eliminacin
5.8. Reordenamientos (transposiciones)
5.9. Reacciones de xido-reduccin
5.10. Mtodos para determinar mecanismos de reaccin
5.11. Mtodos cinticos
5.12. Mtodos no-cinticos
5.13. Mecanismos, heterolticos, homolticos y pericclicos
5.14. Efectos isotpicos
Grupos funcionales
6.1. Estados de oxidacin en molculas orgnicas
6.2. Halogenuros de alquilo
6.3. Grupos carbonilo
6.4. Compuestos con nitrgeno
6.5. Alcoholes
6.6. Compuestos con azufre
6.7. Principales transformaciones de grupos funcionales
Introduccin a la sntesis orgnica
7.1. Formacin de enlaces C-C mediante reacciones inicas
7.2. Formacin de enlaces C-C mediantes reacciones de radicales libres
7.3. Formacin de enlaces C-C catalizadas por metales
7.4. Formacin de enlaces carbono-heterotomo
7.5. Principios bsicos de la induccin asimtrica

1. Volhardt, K. P. and Schore, N. E. Organic Chemistry, Fifth Edition, W. H Freeman
and Company, New York, 2007.
2. Dalton, D. R. Foundations of Organic Chemistry, John Wiley & Sons, New York,
2011.
3. Organic Chemistry, Clayden, J., Geeves, N., Warren, S., First Edition, Oxford
University Press, Oxford, 2000.
4. Stowell, J. C. Intermediate Organic Chemistry, Second Edition, John Wiley & Sons
Inc., New York, 1994.
1. Smith, M. B. Organic Synthesis, McGraw-Hill, New York, 1994.
2. Carey, F. A. and Sundberg, R. J. Advanced Organic Chemistry Parts A and, 5th
Edition, Springer Verlag, Boston, 2007.
3. Smith, M. B. and March, J. March's Advanced Organic Chemistry: Reactions,
Mechanisms, and Structure, John Wiley & Sons, Incorporated, Hoboken, 2007.
Exposicin oral
)

( x aprendizaje de los alumnos:
Exmenes parciales
( x Examen final escrito
(x)
(x)
115
)
(x ( )
)
(x ( )
)
Seminarios
( )
(x)
(x)
Asistencia
(
)
( )
Seminario
( ( )
)
Otras:
Prcticas de campo
( )
( )
Otras: ____________________
( )

PROGRAMA DE
Denominacin:MtodosNumricosenQumicadeDisoluciones
Clave:
70185
Semestre:
1-4

Tipo: Terico
Modalidad: CURSO
No.
Crditos: 6
Total
Total
horas/
horas/
semana semestre

Horas por
semana
Teora Prcti
:
ca:
3
0
3
semestre
Seriacin: No (x)
Si ( ) Obligatoria ( )
48
Indicativa ( )
116

Objetivo general:
Aplicar mtodos numricos y programas computacionales a reacciones qumicas en
disoluciones acuosas y los parmetros asociados al equilibrio qumico como medio
de control de procesos y de generacin y anlisis de informacin analtica.
Estudiar sistemticamente al equilibrio qumico desde el punto de vista de balances
de materia y carga.
Identificar diversas representaciones grficas del equilibrio qumico y crearlas a
partir de mtodos numricos.
Utilizar la aproximacin de condicionalidad del equilibrio para el tratamiento
simplificado del equilibrio qumico.
Aplicar las metodologas descritas en el anlisis de algunos equilibrios
heterogneos.
ndice temtico
Unida
d
1
2
3
4
5
Tema
Fundamentacin
Representaciones grficas del equilibrio qumico
Especies qumicas en disolucin
Tratamiento simplificado del equilibrio qumico en
sistemas multi-reactivos
Aplicaciones en equilibrios heterogneos
Horas
Prctica
Tericas
s
9
0
12
0
9
0
9
0
48
0
48
Contenido Temtico
Unidad
Tema y subtemas
Fundamentacin
1.1. Equilibrio, actividad y solucin de ecuaciones
1.2. Tratamiento sistemtico del equilibrio
1
1.3. Resolucin de sistemas de ecuaciones mltiples
1.4. Leyes de conservacin
1.5. Balance protnico
1.6. Clculos de pH
Representaciones grficas del equilibrio qumico
2.1. Diagramas de distribucin, diagramas logartmicos de
2
concentraciones, funcin nmero medio, diagrama de predominio
2.2. Funcin continua de titulacin
2.3. Mtodos numricos asociados a las representaciones
Especies qumicas en disolucin
33.1.1.
3.1. Hidrlisis de iones metlicos
3.1.2.
3.2. Complejos polinucleares y mixtos
Tratamiento simplificado del equilibrio qumico en sistemas multireactivos
44.1.1 4.1. Condicionalidad del equilibrio principal y amortiguamiento del medio
reaccional
4.1.2 4.2 .Constantes condicionales de equilibrio
5
Aplicaciones en equilibrios heterogneos
5.1.1
5.1. Solubilidad condicional
117
5.2. Intercambio inico

5.3. Extraccin lquido-lquido. Extraccin de cidos y cationes metlicos
1. De Levie, Robert. How to Use Excell in Analytical Chemistry and in General
Scientific Data Analysis, Cambridge University Press, Cambridge, 2004.
2. Tremillon, Bernard. Reactions in Solution: An Applied Analytical Approach, J.
Wiley, Chichester, 1997.
3. Holler, James. Mathcad Applications for Analytical Chemistry, Harcourt Brace
College Publishers, Florida, 1994.
4. Treatise on Analytical Chemistry. Part I Theory and Practice, Vol 2. Kolthoff, I. M.
and Elving, P. J. (Eds.), 2nd edition, John Wiley & Sons, New York, 1980.
Burgot, Jean-Louis. Ionic Equilibria in Analytical Chemistry, Springer, New York,
2012.
Exposicin oral
(x)
Exmenes parciales
(x)
(x)
( )
(x)
( )
( )
(x)
Seminarios
( )
( )
(x)
Asistencia
(
)
( )
Seminario
( ( )
)
Otras:
Prcticas de campo
( )
( )
Otras: ____________________
( )

PROGRAMA DE
Denominacin:PrincipiosdeEstructuradelaMateria
118
Clave:
70186
Semestre:
1-4
No.
Crditos: 3
Total
Total
horas/
horas/
semana semestre

Horas por
semana
Teora Prcti
:
ca:
3
0
Tipo: Terico
3
24
Modalidad: CURSO
Seriacin: No (x)
Objetivo general:
Presentar los fundamentos de la mecnica cuntica como base para la descripcin
espectroscpica de sistemas moleculares.
Resolver planteamientos relacionados con el anlisis de la solucin de la ecuacin
de Schdinger de un sistema molecular involucrando sus tres grados de libertad:
electrnicos, vibracionales y rotacionales.
ndice temtico
Unida
d
1
2
3
4
5
6
7
8
Tema
Antecedentes
Ecuacin de onda
Fundamentos matemticos
Postulados de la mecnica cuntica
Solucin de la Ecuacin de Schdinger para
molculas
Grados de libertad electrnicos
Vibraciones
Rotaciones
Horas
Prctica
Tericas
s
3
0
3
0
3
0
3
0
3
3
3
3
0
0
0
24
0
24
Contenido Temtico
Unidad
Tema y subtemas
Antecedentes
1.1.
Ondas
1.2.
Radiacin del cuerpo negro
1.3.
Efecto fotoelctrico
1.4.
Efecto Compton
1.5.
Cuantizacin del momento angular
1.6.
Evidencia de niveles de energa discretos
1.7.
Naturaleza ondulatoria de las partculas
1.8.
Difraccin de electrones
1.9.
Experimento de las dos rendijas en electrones
119
Ecuacin de onda
2.1. Ecuacin de onda
2.2. Solucin de la ecuacin de onda de la cuerda.
2.3. Ecuacin de Schrdinger
2.4. Regla general para establecer la ecuacin de Schrdinger
2.5. Estados estacionarios
2.6. Partcula en una caja
2.7. Evolucin temporal de un paquete
2.8. Relaciones de incertidumbre
Fundamentos matemticos
3.1. Espacio de funciones de una partcula
3.2. Notacin de Dirac
3.3. Representaciones en el espacio de estados
3.4. Representaciones en las bases coordenadas y momentos
Postulados de la mecnica cuntica
4.1. Postulados.
4.2. Interpretacin fsica de los postulados
4.3. Compatibilidad de observables
4.4. Propiedades generales de la ecuacin de Schrdinger
Solucin de la Ecuacin de Schdinger para molculas
5.1. Hamiltoniano molecular
5.2. Aproximacin de Born-Oppenheimer
5.3. Aproximacin de rotor rgido
5.4. Aproximacin armnica
5.5. Forma general de las lneas de un espectro: posiciones, intensidades
y forma
Grados de libertad electrnicos
6.1. Funciones propias electrnicas simples
6.2. Molcula de hidrgeno
6.3. Orbitales moleculares
6.4. Mtodo Heitler-London
6.5. Aproximacin de Hartree-Fock
Vibraciones
7.1. Hamiltoniano vibracional
7.2. Oscilador armnico unidimensional
7.3. Funciones de onda vibracionales
7.4. Anarmonicidad. Resonancias
Rotaciones
8.1. ngulos de Euler
8.2. Momentos de inercia principales
8.3. Hamiltoniano de un rotor rgido
8.4. Trompos esfricos
8.5. Trompos simtricos
8.6. Trompos asimtricos
8.7. Molculas lineales
120
1. Cohen-Tannoudji, C., Diu, B. and Laloe, F. Quantum Mechanics, Wiley, New York,
1977.
2. Tinkham, Michael. Group Theory and Quantum Mechanics, Dover Publications,
Inc. Mineola, New York, 2003.
3. Bunker, Philip R., Jensen, Per. Fundamentals of Molecular Symmetry, Institute of
Physics, Series in Chemical Physics, IOP Publishing Ltd, Bristol, 2005.
4. Levin, F.S. An Introduction to Quantum Theory, Cambridge University Press,
Cambridge, 2002.
5. Requena, Alberto y Ziga, Jos. Espectroscopa, Pearson Educacin, Madrid,
Espaa, 2004.
1. Drago, Russell S. Physical Methods in Chemistry. W.B., Saunders Company,
Philadelphia, 1977.
2. Atkins, P.W. and Friedman, R.S. Molecular Quantum Mechanics, 3a. edicin,
Oxford University Press, Oxford, 1997.
3. Harris, Daniel C. and Bertolucci, Michael D. Symmetry and Spectroscopy: An
Introduction to Vibrational and Electronic Spectroscopy, Dover Publications, Inc.,
New York, 1989.
Exposicin oral
( )
Exmenes parciales
(x)
( )
( )
( (x )
x)
( ( )
x)
Seminarios
( )
( )
( )
Asistencia
(
)
( )
Seminario
( ( )
)
Otras:
Prcticas de campo
( )
( )
Otras: ____________________
( )
121

PROGRAMA DE
Denominacin:QumicaCunticaI
Clave:
70187
Semestre:
14
No.
Crditos: 6
Total
Total
horas/
horas/
semana semestre
Horas por
semana
Teora Prcti
:
ca:
3
0
3
semestre
Tipo: Terico
Modalidad: CURSO
48
Seriacin: No (x)
Objetivo general:
Explicar los fundamentos de los mtodos ab initio de estructura electrnica de
tomos y molculas.
Describir las propiedades de las funciones de onda polielectrnicas.
Aplicar los mtodos de Hartree-Fock, interaccin de configuraciones, teora de
perturbaciones de Mller-Plesset y teoras de cmulos acoplados.
ndice temtico
Unida
d
1
2
3
4
5
6
Horas
Prctica
Tericas
s
lgebra de operadores
6
0
Funciones de onda polielectrnicas
9
0
Aproximacin de Hartree-Fock
9
0
Mtodo de interaccin de configuraciones
8
0
Teora de perturbaciones de muchos cuerpos
8
0
Teoras de pares electrnicos
8
0
48
0
48
Tema
122
Contenido Temtico
Unidad
4.
Tema y subtemas
lgebra de operadores
1.1.
lgebra lineal
1.2.
Ecuacin de valores propios
1.3.
Operadores
1.4.
Mtodo variacional
Funciones de onda polielectrnicas
2.1. Aproximacin de Born-Oppenheimer
2.2. Superficies de energa potencial
2.3. Principio de exclusin
2.4. Determinantes de Slater
2.5. Reglas de Condon-Slater
2.6. Configuraciones adaptadas por espn
Aproximacin de Hartree-Fock
3.1. Obtencin de las ecuaciones cannicas de Hartree-Fock
3.2. Operadores de intercambio y de Coulomb
3.3. Teorema de Koopmans
3.4. Teorema de Brillouin
3.5. Ecuaciones de Roothaan
3.6. Mtodo de Hartree-Fock no restringido
3.7. Ecuaciones de Pople-Nesbet
3.8. Procedimiento autoconsistente
3.9. Funciones base poliatmicas
Mtodo de interaccin de configuraciones
4.1.
Funciones de onda multiconfiguracionales
4.2.
Correlacin electrnica
4.3.
CI doblemente excitado
4.4.
CI truncado
4.5.
El problema de consistencia en tamao
4.6.
Matrices de densidad reducida de primero orden y orbitales
naturales
Teora de perturbaciones de muchos cuerpos
5.1.
Teora de perturbaciones de Rayleigh-Schrdinger
5.2.
Teora de perturbaciones de M ller-Plesset
5.3.
Representacin diagramtica
Teoras de pares electrnicos
6.1. Aproximacin de pares electrnicos independientes
6.2. Teora de pares acoplados

1. Szabo, Attila and Ostlund, Neil S. Modern Quantum Chemistry: Introduction to
Advanced Electronic Structure Theory, Dover Publications, Mineola, New York,
1996.
1. McWeeny, R. Methods of Molecular Quantum Mechanics, 2nd edition, Academic
Press, London, 2001.
2. Helgaker, Trygve, Jorgensen, Poul and Olsen, Jeppe. Molecular Electronic
Structure Theory, John Wiley & Sons, Chichester, 2000.
3. Levine, Ira N. Quantum Chemistry, 6th edition, Prentice Hall, New Jersey, 2009.
Exposicin oral
(X)
Exmenes parciales
( )
123
( )
(X)
(X)
Seminarios
(X)
(X)
( )
)
Prcticas de campo
( )
Otras: ____________________
( )

(X)
(X)
(X)
(X)
Asistencia
(
)
Seminario
( ( )
Otras:
( )
PROGRAMA DE
Denominacin:
Clave:
70188
QumicaInorgnicaAvanzada
Semestre:
14

Tipo: Terico
Modalidad: CURSO
No.
Crditos: 6
Total
Total
horas/
horas/
semana semestre

Horas por
semana
Teora Prcti
:
ca:
3
0
3
semestre
48
Seriacin: No (x)
Objetivo general:
Explicar los principios que gobiernan la estructura y reactividad de los compuestos
inorgnicos.
Identificar la estructura de tomos, molculas y redes, as como los factores que las
determinan.
Examinar los diferentes modelos de enlace que explican la estructura.
Describir las interacciones qumicas responsables de las propiedades de molculas
y slidos.
Correlacionar las caractersticas estructurales de los compuestos inorgnicos con
sus propiedades y reactividad.
ndice temtico
124
Unida
d
1
2
3
4
5
6
7
8
Horas
Prctica
Tericas
s
Introduccin
1.5
0
Periodicidad
7.5
0
Enlace qumico: modelo inico
6
0
Enlace qumico: modelo covalente
9
0
Enlace qumico: modelo metlico
4.5
0
Estructura de compuestos inorgnicos
9
0
Interacciones qumicas
6
0
Reactividad
4.5
0
48
0
48
Tema
Contenido Temtico
Unidad
1
Tema y subtemas
Introduccin
1.1. Panorama general de la Qumica Inorgnica
Periodicidad
2.1. Tamao
2.2. Energa de ionizacin
2.3. Afinidad electrnica
2.4. Electronegatividad
2.5. Anomalas peridicas
Enlace qumico: modelo inico
3.1. Energa de red cristalina
3.2. Efecto de tamao
Enlace qumico: modelo covalente
4.1. Teora enlace valencia
4.2. Teora de orbitales moleculares
Enlace qumico: modelo metlico
5.1. Teora de bandas
5.2. Caractersticas de los slidos metlicos
Estructura de compuestos inorgnicos
6.1. Estructura de molculas
6.2. Energa y longitud de enlace
6.3. Momento dipolar
6.4. Estructura de slidos
Interacciones qumicas
7.1. Tipos de interaccin
7.2. Enlace de hidrgeno
7.3. Efectos en propiedades macroscpicas
Reactividad
8.1. cido-base
8.2. xido-reduccin
8.3. Medios no acuosos

1. Huheey, J.E., Keiter, E.A. and Keiter, R.I., Inorganic Chemistry: Principles of
Structure and Reactivity, 4a. ed., Harper Collins College Publishers, New York, 1999.
125
2. Miessler, G. and Tarr, D.A. Inorganic Chemistry, 4. Ed., Prentice Hall, New Jersey,
2010.
1. Shriver Atkins Inorganic Chemistry, Atkins, P.W., et al., 5a. Ed., Oxford University
Press, Oxford, 2010.
2. Advanced Inorganic Chemistry, Cotton, A. F., et al., 6 ed., Wiley, New York, 1999.
3. Wulfsberg G. Inorganic Chemistry, University Science Books, Sausalito, 2000.
Exposicin oral
( )
Exmenes parciales
(x)
(x Examen final escrito
(x)
)
( (x)
x)
( ( )
x)
Seminarios
( )
(x)
(x)
Asistencia
(
)
( )
Seminario
( ( )
)
Otras:
Prcticas de campo
( )
( )
Otras: ____________________
( )

PROGRAMA DE
Denominacin:SimetraenQumica
Clave:
70189
Semestre:
1-4
3
24
Modalidad: CURSO
No (x)
Horas por
semana
Teora Prcti
:
ca:
3
0
Tipo: Terico
Seriacin:
No.
Crditos: 3
Total
Total
horas/
horas/
semana semestre
Si ( )
Obligatoria ( )
Indicativa ( )
126

Objetivo general:
Establecer la conexin entre la simetra de un sistema y sus nmeros cunticos.
Aprender a tomar ventaja de la simetra para establecer las reglas de seleccin y la
simplificacin que deriva en la solucin de la ecuacin de Schrdinger.
ndice temtico
Unida
d
1
2
3
4
5
Horas
Prctica
Tericas
s
Teora abstracta de grupos
3
0
Grupos puntuales
3
0
Representaciones de grupos
6
0
Simetra y mecnica cuntica
6
0
Aplicacin a molculas
6
0
24
0
24
Tema
Contenido Temtico
Unidad
4
5
Tema y subtemas
Teora abstracta de grupos
1.1. Definicin de grupo.
1.2. Subgrupos.
1.3. Clases de conjugacin.
1.4. Subgrupos invariantes
1.5. Producto directo
Grupos puntuales
2.1. Grupo de simetra
2.2. Clases
2.3. Grupos puntuales con rotaciones puras
2.4. Adicin de reflexiones a los grupos uniaxiales
2.5. Adicin de reflexiones a los grupos diedrales
2.6. Grupos de simetra completos de los poliedros regulares
Representaciones de grupos
3.1. Representacin
3.2. Construccin de representaciones
3.3. Anlisis de representaciones
3.4. Funciones base
3.5. Producto directo
3.6. Representaciones de los grupos puntuales
Simetra y mecnica cuntica
4.1. Teora de representaciones y mecnica cuntica
4.2. Probabilidades de transicin
4.3. Reglas de seleccin
Aplicacin a molculas
5.1. Sistema molecular
127
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
Orbitales moleculares
Orbitales hbridos
Teora de campo cristalino
Excitaciones vibracionales
Espectroscopas infrarroja y Raman

1. Bishop, David M. Group Theory and Chemistry, Dover Publications, Inc., New
York, 1993.
2. Tinkham, Michael. Group Theory and Quantum Mechanics, Dover Publications,
Inc. Mineola, New York, 2003.
3. Bunker, Philip R. and Jensen, Per. Fundamentals of Molecular Symmetry,
Institute of Physics, Series in Chemical Physics, IOP Publishing Ltd, Bristol,
2005.
4. Lemus Casillas, Renato. Introduccin a la teora de representaciones de grupos
con aplicaciones a sistemas moleculares y cristalinos, Monografas de la Real
Academia Sevillana de Ciencias, Vol. 1, 2006.
1. Altmann, Simon L. Icons and Symmetry, Clarendon Press, Oxford, 1992.
2. Asimov, Isaac. El electrn es zurdo y otros ensayos cientficos, Alianza Editorial,
Madrid, 2002.
3. Gardner, Martin. Izquierda y derecha en el cosmos, Biblioteca General SALVAT,
Salvat, Estella, 1972.
4. Rothman, Tony. The Short Life of Evariste Galois. Scientific American, 1982,
246, no.4, p. 136-49.
Exposicin oral
( )
Exmenes parciales
(x)
( )
( )
(x )
(x)
( )
(x)
Seminarios
( )
( )
( )
Asistencia
(
)
( )
Seminario
( ( )
)
Otras:
Prcticas de campo
( )
( )
Otras: ____________________
( )
PROGRAMA DE
128
Denominacin:TermodinmicaEstadstica
Clave:
70190
Semestre:
14
No.
Crditos: 6
Total
Total
horas/
horas/
semana semestre

Horas por
semana
Teora Prcti
:
ca:
3
0
3
semestre
Tipo: Terico
Modalidad: CURSO
48
Seriacin: No (x)
Recomendacin: Se sugiere cursar previamente la actividad acadmica
Termodinmica Qumica I
Objetivo general:
Describir y analizar las bases y mtodos fundamentales de la mecnica estadstica,
as como su aplicacin a sistemas fsicos y qumicos.
Aplicar la mecnica estadstica a la termodinmica
Calcular propiedades termodinmicas en trminos de propiedades moleculares
Aplicar las tcnicas de la mecnica estadstica al estudio del equilibrio qumico
Desarrollar las formulaciones de las estadsticas clsica y cuntica
ndice temtico
Unida
d
1
2
3
4
5
Horas
Prctica
Tericas
s
Conjuntos estadsticos
9
0
Estadstica de Fermi-Dirac y Bose-Einstein
9
0
Gases ideales, no ideales y lquidos
12
0
Mecnica estadstica clsica
8
0
Equilibrio qumico
10
0
48
0
48
Tema
Contenido Temtico
Unidad
Tema y subtemas
Conjuntos estadsticos
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
Mtodoestadstico
Conjuntosestadsticos
Funcindeparticin
Promediosdeunensamble
Fluctuaciones
Estadstica de Fermi-Dirac y Bose-Einstein

2
2.1.EstadsticasdeFermiDiracyBoseEinstein
2.2.ElcasoespecialdelaestadsticadeBoltzmann
129
Gases ideales, no ideales y lquidos

3.1.
Funcionesdeparticinelectrnica,traslacionalynucleardeungasidealmonoatmico
3.2.
Funcionestermodinmicas
3.3.
Funcionesdeparticinrotacionalyvibracionaldeungasidealpoliatmico
3.4.
Lquidos
3.5.
Funcionesdedistribucin
Mecnica estadstica clsica
4.1. Funcindeparticinclsica
4.2. Equiparticindelaenerga
Equilibrio qumico
5.1.Constantesdeequilibrioentrminosdelasfuncionesdeparticin

1. McQuarrie, Donald A. Statistical Mechanics, Harper & Row, New York, 1976.
1. Pathria, R. K. Statistical Mechanics, 2nd edition, Ed. Butterworth-Heinemann,
Jordan Hill, Oxford, 1996.
2. Greiner, W., Neise, L. and Stocker, H. Thermodynamics and Statistical
Mechanics, Springer Verlag, New York,1995.
3. Chandler, R. Introduction to Modern Statistical Mechanics, Oxford University
Press, New York, 1987.
4. Reif, F. Fundamentals of Statistical and Thermal Physics, McGraw-Hill, New York,
1965.
5. Huang, K. Statistical Mechanics, 2nd edition, Wiley, New York, 1987.
Exposicin oral
(X)
Exmenes parciales
(X)
(X)
(X)
(X)
(X)
(X)
(X)
Seminarios
(X)
(X)
(X)
Asistencia
( )
(X)
Seminario
( ( )
)
Otras:
Prcticas de campo
( )
( )
Otras: ____________________
( )
130

PROGRAMA DE
Denominacin:TermodinmicaQumicaI
Clave:
70191
Semestre:
1-4
Horas por
semana

Tipo: Terico
Modalidad: CURSO
No.
Crditos: 3
Total
Total
horas/
horas/
semana semestre
Teora Prcti
:
ca:
3
0
3
24
Seriacin: No (x)
Objetivo general:
Explicar los fundamentos fsicos bsicos de los procesos qumicos.
Describir las leyes fsicas que rigen las transformaciones de energa. Estudiar los
sistemas en equilibrio termodinmico.
ndice temtico
Horas
Unida
Tema
Prctica
d
Tericas
s
1
Leyes de la termodinmica
6
0
2
Equilibrio de fases
6
0
3
Termodinmica de soluciones
6
0
4
Equilibrio qumico
6
0
24
0
24
Contenido Temtico
Unidad
1
Tema y subtemas
Leyes de la termodinmica
1.1.
Potenciales termodinmicos
1.2.
Termofsica
131
1.3.
Termoqumica
Equilibrio de fases
2.1. Potencial qumico
2.2. Diagramas de fase de un componente puro
2.3. Regla de las fases de Gibbs
Termodinmica de soluciones
3.1. Soluciones ideales
3.2. Propiedades coligativas
3.3. Propiedades molares parciales
3.4. Equilibrio lquido-vapor
3.5. Actividad
Equilibrio qumico
4.1.
Avance de reaccin
4.2.
Constante de equilibrio
4.3.
Dependencia de la constante de equilibrio con la temperatura
4.4.
Fugacidad

1. McQuarrie, D. A. and Simon, J. D. Physical Chemistry: A Molecular Approach,
University Science Books, Sausalito, CA., USA, 1997.
1. Atkins, P. and de Paula, J. Physical Chemistry, 9th. Ed., W. H. Freeman and
Company, New York, USA, 2010.
2. Levine, I. N. Physical Chemistry, 5th. Ed., McGraw Hill, Boston, USA, 2002.
Exposicin oral
( aprendizaje de los alumnos:
x)
Exmenes parciales
(x)
(x)
( )
(x)
(x)
( ( )
x)
Seminarios
( )
(x)
( )
Asistencia
(
)
( )
Seminario
( ( )
)
Otras:
Prcticas de campo
( )
( )
Otras: ____________________
( )
132

PROGRAMA DE
Denominacin:TemaSelecto
Clave:
70199
Semestre:
1-4
Carcter: Optativa
Tipo: Terico
Modalidad: CURSO
No.
Crditos: 3
Total
Total
horas/
horas/
semana semestre

Horas por
semana
Teora Prcti
:
ca:
3
0
3
24
ComprendeactividadesacadmicastericasytericoprcticasdelpropioPrograma,incluidaslasobligatoriasdeeleccinascomo
deotrosprogramasequivalentesdentroofueradelaUNAM,conlaslimitacionesfijadasporelRGEPylaaprobacindelCA.

PROGRAMA DE
133
Denominacin:TemaSelecto
Clave:
70198
Semestre:
1-4
Carcter: Optativa
Tipo: Terico
Modalidad: CURSO
No.
Crditos: 6
Total
Total
horas/
horas/
semana semestre

Horas por
semana
Teora Prcti
:
ca:
3
0
3
48
Duracin del programa: semestral
ComprendeactividadesacadmicastericasytericoprcticasdelpropioPrograma,incluidaslasobligatoriasdeeleccinascomo
deotrosprogramasequivalentesdentroofueradelaUNAM,conlaslimitacionesfijadasporelRGEPylaaprobacindelCA.

PROGRAMA DE
Denominacin:TrabajodeInvestigacin
Clave:
Semestre:
No.
70192
1-4
Crditos: 6
Total
Total
Horas por
horas/
horas/
semana
semana semestre
Teora Prcti
:
ca:
Tipo: Prctica
0
6
6
96
Modalidad: Laboratorio
semestre

PROGRAMA DE
Clave:
Semestre:
No.
70193
1-4
Crditos: 12
Total
Total
Horas por
horas/
horas/
semana
semana semestre
Tipo: Prctica
Teora Prcti
12
192
134
:
ca:
0
12
semestre

PROGRAMA DE
Clave:
Semestre:
No.
70194
1-4
Crditos: 18
Total
Total
Horas por
horas/
horas/
semana
semana semestre
Teora Prcti
:
ca:
Tipo: Prctica
0
18
18
288
semestre
PROGRAMA DE
Clave:
Semestre:
No.
70195
1-4
Crditos: 24
Total
Total
Horas por
horas/
horas/
semana
semana semestre
Teora Prcti
:
ca:
Tipo: Prctica
0
24
24
384
semestre

PROGRAMA DE
135
Clave:
70196
Semestre:
1-4

Tipo: Prctica
No.
Crditos: 30
Total
Total
horas/
horas/
semana semestre

Horas por
semana
Teora Prcti
:
ca:
0
30
30
480
semestre

PROGRAMA DE
Clave:
Semestre:
No.
70197
1-4
Crditos: 6
Total
Total
Horas por
horas/
horas/
semana
semana semestre
Teora Prcti
:
ca:
Tipo: Prctica
0
6
6
96
semestre
ANEXOI
136
137
138
ANEXO3
LISTAYSNTESISCURRICULARDETUTORESYPROFESORESACREDITADOS
DEPENDENCIA DE LA UNAM:
Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnolgico

SNTESIS CURRICULAR
No.
NOMBRE DEL TUTOR
GOLOVATAYA DZHYMBEEVA ELENA
NIVEL
ACADEMICO
DOCTOR
MONTIEL SANCHEZ MARIA HERLINDA
DOCTOR
REDON DE LA FUENTE MARIA DEL

ROCIO
DOCTOR
INSTITUCION
QUE OTORG
EL GRADO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
NOMBRAMIENTO
ACADEMICO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
VAZQUEZ OLMOS AMERICA ROSALBA
DOCTOR
UNIVERSIDAD
COMPLUTENSE
DE MADRID
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
ZANELLA SPECIA RODOLFO
DOCTOR
Universit Pierre
et Marie Curie
(Paris VI)
DEPENDENCIA DE LA UNAM :
Centro de Ciencias de la Atmsfera
SANIGER BLESA JOSE MANUEL
DOCTOR
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
LINEAS DE INVESTIGACION
NIVEL
DE
PRIDE
NIVEL
DE
S.N.I.
PRIDE
SNI
(1) ESTUDIOS DE MATERIALES MICRO- Y

NANOESTRUCTURADOS, (2) QUMICA DE
NANOMATERIALES DE CARBONO.
(1) SNTESIS DE NANOPARTCULAS DE
FERRITAS, (2) DEPSITO DE PELCULAS
DELGADAS DE FERRITAS MEDIANTE CVD
(CHEMICAL VAPOR DEPOSITION) Y
SPUTTERING, (3) MATERIALES
MAGNTICOS, DESDE LA SNTESIS HASTA
LA CARACTERIZACIN DE LAS
PROPIEDADES.
QUIMICA DE COORDINACION Y
ORGANOMETALICA APLICADA A LA
CATALISIS HOMOGENEA
(1) MATERIALES NANOESTRUCTURADOS
(CRECIMIENTO DE NANOTUBOS Y
NANOALAMBRES EN PLANTILLAS POROSAS,
NUEVAS FASES DEL CARBONO,
NANOPARTCULAS METLICAS Y
SEMICONDUCTORAS, MATERIALES MICRO Y
MESOPOROSOS), (2) SENSORES
QUMICOS.
(1) MATERIALES ELECTRONICOS,
SEMICONDUCS, FERROELECS,
FERROMAGS.
(1) DEPOSITO DE NANOPARTICULAS
METALICAS Y BIMETALICAS SOBRE OXIDOS
REDUCIBLES Y NO REDUCIBLES SOBRE
NANOTUBOS DE CARBONO POR METODOS
EN FASE LIQUIDA. (2) SISNTESIS DE
OXIDOS METALICOS NANOMETRICOS
PUROS, DOPADOS Y MIXTOS.
SNTESIS CURRICULAR
TUTOR
BAUMGARDNER DARREL GIBSON
ltimo
grado
acadmico
DOCTOR
Institucin que
lo otorga
UNIVERSITY OF
WYOMING
BINIMELIS DE RAGA GRACIELA LUCIA
DOCTOR
CASTRO ROMERO TELMA GLORIA
DOCTOR
UNIVERSITY OF
WASHINGTON,
SEATTLE
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
RUIZ SUAREZ LUIS GERARDO
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
YORK
Nombramiento
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
Lneas de investigacin
(1) MICROFSICA DE NUBES, (2)
INTERACCIONES DE AEROSOLES CON
NUBES Y RADIACIN, (3) IMPACTO
CLIMTICO DE AEROSOLES URBANOS, (4)
DESARROLLO DE EQUIPO PARA LA
MEDICIN DE PARTCULAS ATMOSFRICAS.
(1) MICROFSICA DE NUBES, (2)
INTERACCIONES DE AEROSOLES CON
NUBES Y RADIACIN, (3) IMPACTO
CLIMTICO DE AEROSOLES URBANOS, (4)
MODELADO NUMRICO DE NUBES
CONVECTIVAS, (5) QUMICA DE NUBES, (6)
INTERACCIN MESOESCALA-CONVECCIN.
(1) CONTAMINACIN ATMOSFRICA, (2)
EXPORTACIN DE CONTAMINANTES, (3)
PROPIEDADES FSICAS Y QUMICAS DE LOS
AEROSOLES.
(1) EMISIONES DE GASES DE EFECTO
INVERNADERO Y PRECURSORES DE ESMOG
FOTOQUMICO, (2) COMPOSICIN DE LA
ATMSFERA (COMPUESTOS VESTIGIO
REACTIVOS), EN FASE GAS Y AEROSOLES.
139
VILLALOBOS Y PIETRINI RAFAEL DE

JESUS
DOCTOR
TUTOR
DE LA MORA Y PALOMAR ASKINASY

PABLO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
(1) ESPECIACIN QUMICA DE LA MATERIA

ORGNICA EN EL MATERIAL PARTICULADO
DEL AEROSOL ATMOSFRICO, (2)
POTENCIA MUTAGNICA DEL MATERIAL
ORGNICO EXTRADO DE LAS
AEROPARTCULAS Y SUS FRACCIONES.
PRIDE
SNI
PRIDE
SNI
Facultad de Ciencias
SNTESIS
CURRICULAR
ltimo
grado
acadmico
Institucin que
lo otorga
Nombramiento
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
OXFORD
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1) CLCULOS DE ESTRUCTURA

ELECTRNICA DE SLIDOS
Facultad de Medicina
SNTESIS CURRICULAR
ltimo
grado
acadmico
TUTOR
AVILA RODRIGUEZ MIGUEL ANGEL
ENTIDAD ACADEMICA:
DOCTOR
Institucin que
lo otorga
University of
WisconsinMadison
Nombramiento
PROFESOR ASOCIADO
C TIEMPO COMPLETO
(1) PRODUCCION DE RADIONUCLIDOS NO
CONVENCIONALES PARA USO MEDICO, (2)
PRODUCCION DE RADIOFARMACOS PARA
PET DIRIGIDOS A BLANCOS MOLECULARES
ESPECIFICOS, (3) ESTUDIOS PRECLINICOS
Y DE INVESTIGACION BASICA MEDIANTE
MICROPET
Facultad de Qumica.
SNTESIS CURRICULAR
TUTOR
AGUILAR CORDERO JULIO CESAR
AGUILAR LAURENTS MARIA ISABEL
AGUILAR MARTINEZ MARTHA
ltimo
grado
acadmico
Institucin que
lo otorga
Nombramiento
PRIDE
SNI
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
PROFESOR ASOCIADO
C TIEMPO COMPLETO
(1) ELECTROQUMICA ANALTICA,

RECONOCIMIENTO INICO Y MOLECULAR Y
SUS APLICACIONES EN QUMICA
ANALTICA, MEMBRANAS SELECTIVAS Y
MTODOS DE SEPARACIN
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
ALBORES VELASCO MARTHA EUGENIA
DOCTOR
ALVAREZ IDABOY JUAN RAUL
DOCTOR
AMADOR BEDOLLA CARLOS
DOCTOR
AVILA ZARRAGA JOSE GUSTAVO
DOCTOR
BAEZA REYES JOSE ALEJANDRO
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
LA HABANA
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1) PRODUCTOS NATURALES CON

IMPORTANCIA BIOLGICA, (2) CONTROL DE
CALIDAD DE MATERIAS PRIMAS
VEGETALES MEDICINALES.
(1) CONTROL DEL MECANISMO DE
REDUCCIN DE COMPUESTOS QUINOIDES,
(2) CONTROL DEL MECANISMO DE
REDUCCIN DE COMPUESTOS NITRO, (3)
ELECTROSNTESIS ORGNICA, (4)
ELECTROQUMICA DE POLMEROS.
(1) SINTESIS DE COMPUESTOS
ORGANICOS, (2) RELACIONES
ESTRUCTURA-ACTIVIDAD, (3) CICLACIONES
POR RADICALES LIBRES, (4)
POLIMERIZACION RADICALICA.
(1) REACTIVIDAD QUMICA MEDIANTE
MTODOS MECNICO-CUNTICOS, (2)
ESTUDIO DE REACCIONES ATMOSFRICAS
Y REACCIONES RADICAL-MOLCULA, (3)
ESTUDIO DE MECANISMOS DE
REACCIONES ORGNICAS, (4) CALCULO DE
CONSTANTES DE VELOCIDAD MEDIANTE
MTODOS MECNICO-CUNTICOS Y
TEORAS DEL ESTADO DE TRANSICIN, (5)
ESTUDIO DE REACCIONES QUMICAS Y
ENZIMTICAS DE INTERS BIOLGICO.
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
(1) QUMICA CUNTICA MAGNETISMO

FUNCIONES DE LA DENSIDAD QUMICA
COMPUTACIONAL
(1) SNTESIS DE PRODUCTOS NATURALES,
(2) SNTESIS DE NUEVOS COMPUESTOS
HETEROCCLICOS CON ACTIVIDAD
BIOLGICA, (3) ESTUDIO DE NUEVOS
MTODOS DE SNTESIS.
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1) QUMICA ANALTICA - DESARROLLO,

OPTIMIZACIN Y VALIDACIN DE
METODOLOGA ANALTICA.
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
140
10
BARBA BEHRENS NORAH YOLANDA
BARZANA GARCIA EDUARDO
DOCTOR
IMPERIAL
COLLEGE OF
SCIENCE AND
TECHNOLOGY
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
DOCTOR
INSTITUTO
TECNOLGICO
DE
MASSACHUSETTS
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
11
BERNAD BERNAD MARIA JOSEFA
DOCTOR
12
BRATOEFF TITEFF EUGENE ATHANAS
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
13
CAIZARES MACIAS MARIA DEL PILAR
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
CRDOBA
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
14
CASTILLO BLUM SILVIA ELENA
DOCTOR
UNIVERSITY OF
NEWCASTLE
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
15
CASTILLO BOCANEGRA RAFAEL
DOCTOR
UNIVERSITY OF
CALIFORNIA, SAN
FRANCISCO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR ASOCIADO
C TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
17
COLMENARES LANDIN FERNANDO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
18
CORVERA POIRE EUGENIA
DOCTOR
UNIVERSIDAD
McGILL, CANADA
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
16
CASTRO MARTINEZ FRANCISCO MIGUEL

DE JESUS
DOCTOR
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR A
TIEMPO COMPLETO
19
COSTAS BASIN MARIA EUGENIA
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
20
COSTAS BASIN MIGUEL ANTONIO
DOCTOR
MCGILL
UNIVERSITY
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
21
CRUZ GOMEZ MODESTO JAVIER
DOCTOR
UNIVERSIDAD
AUTNOMA
METROPOLITANA
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1) COMPUESTOS DE COORDINACIN CON

METALES Y LIGANTES DE INTERS
BIOLGICO, (2) COMPUESTOS DE
ANTIBITICOS CON METALES DE
TRANSICIN Y SU RELEVANCIA BIOLGICA,
(3) NUEVOS COMPUESTOS DE
COORDINACIN CON LIGANTES
BENCIMIDAZLICOS E IMIDAZLICOS Y SU
INTERACCIN CON METALOPROTEINAS, (4)
CARACTERIZACIN ESTRUCTURAL Y
ESTUDIO DE REACTIVIDAD DE NUEVOS
COMPUESTSOS CON METALES Y LIGANTES
DE INTERS FARMACOLGICO.
(1) REACCIONES ENZIMTICAS EN MEDIOS
NO ACUOSOS Y CINTICA DE REACCIONES
ENZIMTICAS A ALTAS TEMPERATURAS,
(2) BIOTECNOLOGA ALIMENTARIA Y
AMBIENTAL
(1) TECNOLOGIA FARMACEUTICA, (2)
COMPLEJOS DE INCLUSION EN
CICLODEXTRINAS, (3) NUEVOS SISTEMAS
DE LIBERACION DE FARMACOS, (4) NANO Y
MICROPARTICULAS, (5) LIPOSOMAS Y
MICROEMULSIONES, (6) RECONOCIMIENTO
MOLECULAR: CICLODEXTRINAS,
DENDRIMEROS Y POLIMEROS DE
IMPRESION
(1) SNTESIS DE ANTIANDRGENOS
ESTEROIDALS E INHIBIDORES DE LA
ENZIMA 5 ALFA REDUCTASA
(1) ANLISIS POR INYECCIN EN FLUJO, (2)
(BIO)SENSORES EN FLUJO, (3)
AUTOMATIZACIN DE METODOLOGAS
ANALTICAS, (4) TRATAMIENTO DE
MUESTRAS SLIDAS Y LQUIDAS EN LNEA
(1) QUMICA INORGNICA(QUMICA DE
COORDINACIN, SINTICA Y MECANISMOS
DE REACCIN, BIOINORGNICA), (2)
CINTICA Y MECANISMOS DE REACCIN EN
PROCESOS DE SUSTITUCIN Y XIDO DE
COMPUESTOS DE COORDINACIN, (3)
SNTESIS Y CARACTERIZACIN DE
COMPUESTOS DE COORDINACIN, (4)
ESTUDIOS DE REACTIVIDAD ENTRE
COMPUESTOS DE COORDINACIN Y LAS
METALOPROTEINAS PLSTOCIANINA Y
FEREDOXINA.
(1) SNTESIS Y ACTIVIDAD
ANTIPARASITARIA DE DERIVADOS DEL
BENCIMIDAZOL Y BENZOXAZOL, (2)
ESTUDIOS DE MODELADO MOLECULAR Y
DISEO DE COMPUESTOS DE INTERS
ANTIPARASITARIO.
(1) CMULOS MAGNTICOS DE METALES
DE TRANSICIN, (2) INTERACCIN METALLIGANTE, (3) RECONOCIMIENTO
MOLECULAR DE IONES METLICOS
PESADOS, (4) INHIBIDORES DE
CORROSIN, (5) ACTIVIDAD
ANTIMICROBIANA DE COMPUESTOS
DERIVADOS DE LA HORMINONA.
ESTUDIO TEORICO DE INTERACCIONES
MOLECULARES DE INTERES EN CATALISIS
QUIMICA Y EN QUIMICA AMBIENTAL
(1) MORFOLOGIA DE INTERFASES FUERA
DEL EQUILIBRIO, (2) APLICACIONES A LA
MEDICINA DE LAS PROPIEDADES DE
FLUIDOS VISCOELASTICOS, (3) DEDOS
VISCOSOS Y SUS APLICACIONES EN
RECUPERACION DE PETROLEO.
(1) QUIMICA COMPUTACIONAL, (2)
SIMULACION MOLECULAR, (3) MECANICA
ESTADISTICA DE FLUIDOS.
(1) BIO-FISICOQUMICA, (2)
INTERACCIONES PROTENA-LIGANDO, (3)
DESNATURALIZACIN DE PROTENAS, (4)
PROPIEDADES TERMODINMICAS DE
LQUIDOS PUROS Y MEZCLAS.
(1) QUIMICA DE LOS PROCESOS
INDUSTRIALES EN LAS AREAS DE
BIOENERGETICOS, POLIMEROS Y
PETROQUIMICA, (2) RECICLAJE Y
BIODEGRADACION DE POLIMEROS, (3)
SEGURIDAD INDUSTRIAL APLICADO A LA
INDUSTRIA QUIMICA, PETROQUIMICA Y DE
REFINACION DEL PETROLEO.
141
22
DE GYVES Y MARCINIAK JOSEFINA
DOCTOR
UNIVERSIDAD
AUTNOMA DE
BARCELONA
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
24
DIAZ DAVID
DOCTOR
INSTITUTO
POLITCNICO
NACIONAL
UNIVERSIDAD
ESTATAL DE
MOSC
25
DURAN DOMINGUEZ MARIA DEL

CARMEN
DOCTOR
UNIVERSITAET
KARLSRUHE
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
26
DURAN MORENO ALFONSO
DOCTOR
UNIVERSITE DE
RENNES,
FRANCIA
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
23
DEL CAMPO RAMIREZ JORGE MARTIN
DOCTOR
PROFESOR ASOCIADO
C TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
27
FARFAN GARCIA JOSE NORBERTO
DOCTOR
28
FARRES GONZALEZ SARABIA AMELIA

MARIA DE GUADALUPE
DOCTOR
INSTITUTO
POLITCNICO
NACIONAL
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
PIERRE ET MARIE
CURIE
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
29
GARCIA ALEJANDRE JUVENTINO JOSE
30
GARCIA CAMACHO MARTHA PATRICIA
31
GARCIA DE LA MORA GUSTAVO

ALBERTO
DOCTOR
32
GARCIA MEDEIROS DE OLIVEIRA

MILTON THADEU
DOCTOR
33
GASQUE SILVA LAURA MARIA
DOCTOR
34
GRACIA FADRIQUE JESUS
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR ASOCIADO
C TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1) MTODOS DE SEPARACIN

INORGNICOS, (2) QUMICA ANALTICA
AMBIENTAL, (3) ESPECTROSCOPAS
ATMICAS.
(1) DISEO DE NUEVOS FUNCIONALES DE
INTERCAMBIO Y CORRELACION, (2) TEORIA
DE LOS FUNCIONALES DE LA DENSIDAD
AUXILIAR, (3) DESARROLLO DE
ESTRATEGIAS DE OPTIMIZACION DE TIPO
QUASI-NEWTON
(1) NANOQUMICA, (2) COMPLEJOS DE
INCLUSIN DE CICLODEXTRINAS.
(1) TRATAMIENTO BIOQUMICO Y
FOTOCATALTICO DE AGUAS RESIDUALES
DE LA INDUSTRIA QUMICA DE PROCESO,
(2) DESARROLLO CONCEPTUAL DE
TECNOLOGAS MS LIMPIAS PARA LA
INDUSTRIA DE PROCESO, EN ESPECIAL
PARA LAS INDUSTRIAS DE ALIMENTOS Y
BIOTECNOLGICAS.
(1) PROCESOS DE OXIDACION AVANZADA
PARA LA DEGRADACION DE
CONTAMINANTES PRESENTES EN AGUAS
RESIDUALES INDUSTRIALES, (2) PROCESOS
BIOLOGICOS AEROBIOS DE BIOMASA FIJA Y
COMBINADOS CON MEMBRANAS PARA EL
TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES
INDUSTRIALES, (3) PROCESOS
ELECTROQUIMICOS, ELECTROFENTON,
OXIDACION ANODICA Y
ELECTROCOAGULACION PARA EL
TRATAMIENTO DE AGUAS INDUSTRIALES,
(4) RECUPERACION DE COMPUESTOS
ORGANICOS VOLATILES Y DE COMPUESTOS
ACIDOS PRESENTES EN CORRIENTES
GASEOSAS POR MEDIO DE PROCESOS DE
ADSORCION Y DE SEPARACION DE CON
MEMBRANAS, (5) VALORACION DE
RESIDUOS SOLIDOS URBANOS PARA
RECICLAJE Y PRODUCCION DE ENERGIA
ELECTRICA.
(1) ESTUDIOS DE LA ESTRUCTURA
MOLECULAR Y CRISTALINA POR TCNICAS
DE ANLISIS POR DIFRACCIN DE RAYOSX, RESONANCIA MAGNTICA
MULTINUCLEAR Y CORRELACIN DE STA
INFORMACIN CON PROPIEDADES
QUMICAS Y FSICAS.
(1)ALIMENTOS Y BIOTECNOLOGIA, (2)
GENTICA Y FISIOLOGA DE
MICROORGANISMOS DE INTERES EN
ALIMENTOS
(1) QUMICA ORGANOMETLICA, (2)
CATLISIS HOMOGNEA, (3) SNTESIS
ORGNICA POR COMPLEJOS
ORGANOMETLICOS, (4) ACTIVACIN DE
MOLCULAS PEQUEAS.
(1)ANLISIS POR HPLC, (2)DESARROLLO
DE METODOLOGAS PARA LA EXTRACCIN
DE MICROCONTAMINANTES ORGNICOS
EN AGUA Y MUESTRAS BIOLGICAS,
(3)PARMETROS DE LA EXTRACCIN EN
FASE SLIDA.
(1) SNTESIS DE COMPUESTOS CON
ACTIVIDAD FARMACOLGICA
DEMOSTRADA, (2) SNTESIS DE
COMPUESTOS ACTIVOS SOBRE EL RGANO
VOMERONASAL, (3) SNTESIS DE
METABOLITOS DE PROGESTINAS
SINTTICAS.
(1) SIMULACIN MOLECULAR, (2)
PROPIEDADES TERMODINMICAS DE
LQUIDOS PUROS Y MEZCLAS.
(1) QUMICA DE COORDINACIN, (2)
QUMICA BIOINORGNICA, (3) EQUILIBRIOS
EN DISOLUCIN, (4) ESPECTROSCOPIA
VIBRACIONAL DE COMPUESTOS DE
COORDINACIN.
(1) TENSOACTIVOS, EMULSIONES,
COLOIDES, DISPERSIONES,
TERMODINMICA DE SUPERFICIES,
FISICOQUMICA DE SUPERFICIES.
142
PROFESOR TITULAR A
TIEMPO COMPLETO
(1) QUMICA FARMACUTICA, (2) DISEO Y

SNTESIS DE COMPUESTOS ORGNICOS
CON ACTIVIDAD CONTRA HELMINTOS Y
PROTOZOARIOS DE INTERS EN MEDICINA
HUMANA Y VETERINARIA, (3)
OPTIMIZACIN DE LAS PROPIEDADES
BIOFARMACUTICAS (SOLUBILIDAD
ACUOSA, LIPOSOLUBILIDAD, PERMEACIN
CELULAR, ESTABILIDAD METABLICA,
UNIN A PROTENAS) DE PRINCIPIOS
ACTIVOS POR MODIFICACIONES
MOLECULARES.
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
(1) ESTUDIOS SOBRE TERICOS EN

FISICOQUMICA ORGNICA, (2)
INTERACCIONES INTERMOLECULARES.
D
D
2
3
35
HERNANDEZ LUIS FRANCISCO
DOCTOR
36
HERNANDEZ TRUJILLO J. JESUS
DOCTOR
37
HERRERA NAJERA RAFAEL
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD DE
NOTRE DAME,
ESTADOS
UNIDOS
38
IATSIMIRSKI ANATOLI
DOCTOR
UNIVERSIDAD
ESTATAL DE
MOSC
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
39
IGLESIAS ARTEAGA MARTIN ANDRES
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
LA HABANA
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
ESTATAL DE
MOSC M.V.
LOMONOSOV
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
40
41
JUNG COOK HELGI HELEN FRANCISCA
KLIMOVA BERESTNEVA TATIANA
42
IVANOVNA KLIMOVA ELENA
DOCTOR
UNIVERSIDAD
ESTATAL DE
MOSC M.V.
LOMONOSOV
43
LARTIGUE GORDILLO JUAN
MAESTRO
UNIVERSIDAD DE
PUERTO RICO
47
MARTINEZ CASTILLO MARIA TRINIDAD
MAESTRO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
48
MATA ESSAYAG RACHEL
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
PURDUE
MAESTRO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
44
LIRA ROCHA ALFONSO SEBASTIAN
DOCTOR
45
MACIAS RUVALCABA NORMA ANGELICA
DOCTOR
46
MARTIN ARRIETA ERIKA
DOCTOR
49
50
51
52
MENDEZ STIVALET JOSE MANUEL
MORENO ESPARZA RAFAEL
NAVARRETE CASTRO ANDRES

NAVARRETE TEJERO JUAN MANUEL
DOCTOR
DOCTOR
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INSTITUTO
POLITCNICO
NACIONAL
UNIVERSIDAD DE
PARIS VI
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR A
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR A
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1) POLIMERIZACION ANIONICA EN

SOLUCION, (2) ASFALTO MODIFICADO CON
POLIMEROS DE ESTIRENO Y BUTADIENO.
(1) REACTIVIDAD DE NUCELOFILOS
COORDINADOS, (2) DESARROLLO DE
NUCLEASAS Y PEPTIDASAS ARTIFICIALES,
(3) RECONOCIMIENTO MOLECULAR CON
MACROCICLOS NATURALES Y
SEMISINTETICOS.
(1) SNTESIS DE ESTEROIDES, (2) SNTESIS
DE FEROMONAS, (3) RESONANCIA
MAGNTICA NUCLEAR, (4) RELACIONES
ESTRUCTURA ACTIVIDAD.
(1) FARMACOCINTICA CLNICA, (2)
FARMACOCINTICA POBLACIONAL, (3)
CORRELACIN IN VITRO - IN VIVO, (4)
INTERACCIONES FARMACOCINTICAS
ENTRE FRMACOS.
(1) CATLISIS HETEROGENEA, (2) SNTESIS
Y CARACTERIZACIONES DE NUEVOS
SOPORTES CATALTICOS: MATERIALES
MESOESTRUCTURADOS ORDENADOS,
XIDOS MIXTOS PREPARADOS POR SOLGEL, MATERIALES HBRIDOS.
(1) QUIMICA ORGANOMETALICA, (2)
COMPUESTOS FERROCENILICOS:
HETEROCICLOS POLINITROGENADOS;
COMPUESTOS POLIENICOS,
CICLOPROPANOS, CICLOPENONAS.
SINTESIS, ESTRUCTURAS Y PROPIEDADES
QUIMICAS.
(1) TERMODINAMICA DE PLASMAS, (2)
DETERMINACION DE METALES PESADOS
EN MUESTRAS AMBIENTALES POR FRX
(1) DISEO, SNTESIS Y EVALUACIN
BIOLGICA DE DERIVADOS DE
THIAZOLO[5,4-B]QUINOLINA COMO
POTENCIALES ANTITUMORALES, (2)
DISEO DE ANLOGOS DE MELATONINA.
(1) OBTENCIN DE ENERGA Y QUMICA

SUPRAMOLECULAR
(1) CATLISIS HOMOGNEA, (2) CATLISIS
ASIMTRICA, (3) QUMICA VERDE,
(4)POLIMERIZACIN RADICLICA
CONTROLADA.
(1) RADIACTIVIDAD AMBIENTAL, (2)
CONTAMINACIN AMBIENTAL, (3)
DOSIMETRA DE LA RADIACIN.
(1) BSQUEDA DE PRINCIPIOS
BIODINMICOS DE ORIGEN NATURAL, (2)
DESARROLLO DE FITOFRMACOS, (3)
FTOQUMICA DE PLANTAS MEDICINALES.
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
(1) SNTESIS DE PRINCIPIOS ACTIVOS DE

FRMACOS, (2) SNTESIS DE PIRROLES Y
PIRIDINAS, (3) SNTESIS DE PRODUCTOS
NATURALES.
(1) SNTESIS Y CARACTERIZACIN DE
NUEVOS COMPUESTOS DE COORDINACIN
CON LIGANTES MULTIDENTADOS, (2)
ESTUDIO ESPECTROFOTOMTRICO,
ELECTROQUMICO Y MAGNETISMO, (3)
DETERMINACIN DE CONSTANTES DE
ESTABILIDAD Y CINTICA, (4)
CARACTERIZACIN ESTRUCTURAL.
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1) FARMACOLOGA DE PRODUCTOS

NATURALES.
(1) ANLISIS POR ACTIVACIN, (2)
TRAZADORES RADIACTIVOS, (3)
PROFESOR TITULAR A
TIEMPO COMPLETO
143
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
PRODUCCIN DE RADIOISTOPOS.
(1) OBTENCIN DE NUTRACUTICOS A
PARTIR DE RESIDUOS AGROINDUSTRIALES,
(2) BIOTRANSFORMACIONES EN SNTESIS
ORGNICA Y EN QUMICA DE ALIMENTOS
PROFESOR TITULAR A
TIEMPO COMPLETO
(1) ELECTROQUIMICA, (2)

ELECTRODEPOSICION, (3) MEMBRANAS
53
NAVARRO OCAA ARTURO
DOCTOR
54
OCAMPO FLORES ANA LILIA
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
PROFESOR ASOCIADO
C TIEMPO COMPLETO
55
OLGUIN CONTRERAS LUIS FERNANDO
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
CAMBRIDGE,
REINO UNIDO
56
ORGAZ BAQUE LUIS EMILIO
DOCTOR
UNIVERSITE DE
PARIS-SUD
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
57
PEA ALVAREZ ARACELI PATRICIA
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
GANTE
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
58
59
60
61
62
PEREDA MIRANDA ROGELIO GREGORIO
PEREZ CASAS SILVIA DEL SOCORRO
RAMIREZ SOLIS JORGE FERNANDO
REYES TREJO LINO JOEL
RIVERO CRUZ JOSE FAUSTO
DOCTOR
EDINBURGH
UNIVERSITY
ESCOCIA
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
DOCTOR
63
RODRIGUEZ DE SAN MIGUEL

GUERRERO EDUARDO
DOCTOR
64
RODRIGUEZ JUAN MANUEL
MAESTRO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INSTITUT
NATIONAL
POLYTECHNIQUE
DE TOULOUSE
65
ROQUERO TEJEDA PEDRO
DOCTOR
66
RUIZ AZUARA LENA
DOCTOR
67
SALDIVAR Y OSORIO LILIANA VIRGINIA

RAQUEL
DOCTOR
UNIVERSITY OF
EDINBURGH
UNIVERSIDAD
JOHANNES
GUTENBERG EN
MAINZ
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR A
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR ASOCIADO
C TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR A
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR A
TIEMPO COMPLETO
(1) QUIMICA CUANTICA Y FISICOQUIMICA

DEL ESTADO SOLIDO, (2) HIDROGENO EN
MATERIALES.
(1) QUMICA QUNTICA, (2) ESTRUCTURA
ELECTRNICA DE SLIDOS, (3) HIDRUROS
COMPLEJOS.
(1) MTODOS DE SEPARACIN,
(2) CROMATOGRAFA DE GASES,
(3) CROMATOGRAFA DE GASESESPECTROMETRA DE MASAS, (4) ANLISIS
AMBIENTAL, (5) ANLISIS DE ALIMENTOS.
(1) QUMICA Y BIOTECNOLOGA DE
PRODUCTOS NATURALES, (2) QUMICA DE
CARBOHIDRATOS, (3) BIOPOLMEROS
NATURALES, (4) ELUCIDACIN
ESTRUCTURAL, (5) SNTESIS ORGNICA.
(1) FISICOQUMICA DE SOLUCIONES DE
MOLCULAS MODELO DE INTERS
BIOLGICO, (2) FISICOQUMICA DE
MODELOS EXPERIMENTALES DE
MEMBRANAS.
(1) SNTESIS Y CARACTERIZACIN DE
NUEVOS MATERIALES CATALTICOS, (2)
DESARROLLO DE CATALIZADORES PARA
LAS INDUSTRIAS DE REFINACIN Y
PETROQUMICA.
SIMULACION DE PROCESOS QUIMICOS
EMPLEANDO METODOS MECANICOCUANTICOS.
(1) AISLAMIENTO DE PRODUCTOS
NATURALES BIOACTIVOS A PARTIR DE
PLANTAS MEDICINALES UTILIZANDO
TCNICAS TRADICIONALES Y MODERNAS
DE AISLAMIENTO, AS COMO LA
DETERMINACIN DE SUS ESTRUCTURAS
MOLECULAES INCLUYENDO SU
ESTEROQUMICA RELATIVA Y ABSOLUTA
MEDIANTE LA UTILIZACIN DE MTODOS
ESPECTROSCPICOS Y
TRANSFORMACIONES QUMICAS.
(1) MTODOS DE SEPARACIN (SX, IX, FSLM, PIM, HF-SLM, SPE, SIR), (2) MTODOS
DE CUANTIFICACIN (F-AAS, GF-AAS, HGAAS, ICP-OES, ICP-MS), (3) MTODOS DE
PRECONCENTRACIN, (4) MTODOS DE
CARACTERIZACIN (FTIR, FTIR-ATR,
MICROSCOPA DE FTIR, AFM), (5) SNTESIS
Y APLICACIN DE MATERIALES HBRIDOS.
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1) EVALUACIN BIOFARMACUTICA DE

FRMACOS Y MEDICAMENTOS
(1) DESARROLLO DE PROCESOS DE
ELECTRLISIS. DIAGNSTICO DE
PROCESOS DE ELECTRODEPSITO DE
COBRE EN LA INDUSTRIA MINERA, (2)
SNTESIS Y EVALUACIN DE
CATALIZADORES PARA CELDAS DE
COMBUSTIBLE DE METANOL, (3) SNTESIS
Y CARACTERIZACIN DE POLMEROS
ELECTRO-CONDUCTORES.
QUMICA DE COORDINACIN Y
BIOINORGNICA, (3) SNTESIS DE
FARMACOS, (4) DESARROLLO DE
COMPUESTOS DE COORDINACIN CON
ACTIVIDAD FARMACOLGICA Y
MOLCULAS DE MODELO.
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1) METALES TRAZA POR ESPECTROSCOPIA

DE ABSORCIN ATMICA EN MUESTRAS
AMBIENTALES Y BIOLGICAS
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
144
69
TAVIZON ALVARADO GUSTAVO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
70
TECANTE CORONEL ALBERTO
DOCTOR
UNIVERSIT
LAVAL
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
71
THANGARASU PANDIYAN
DOCTOR
BHARATHIDASAN
UNIVERSITY
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1) QUMICA DE COORDINACIN CON

ESPECIAL INTERS EN LA
ESTEREOQUMICA, (2) CINTICA Y
MECANISMOS DE REACCIN, (3) QUMICA
BIO-INORGNICA, (4) PROPIEDADES
MAGNTICAS, SUSCEPTIBILIDAD
MAGNTICA Y RESONANCIA
PARAMAGNTICA ELECTRNICA (RPE).
(1) SNTESIS DE XIDOS COMPLEJOS, (2)
PROPIEDADES MAGNTICAS DE XIDOS,
(3)TRANSPORTE ELCTRICO,
(4)SIMULACIN DE PROPIEDADES
FISICOQUMICAS DE XIDOS CERMICOS.
(1) REOLOGA Y PROPIEDADES MECNICAS
DE ALIMENTOS, (2) REOLOGAESTRUCTURA DE BIOPOLMEROS DE USO
EN ALIMENTOS, (3) TRANSFERENCIA DE
MASA GAS-LQUIDO EN FLUIDOS DE
REOLOGA COMPLEJA.
(1) QUMICA DE SUELOS, (2) ESTUDIOS DE
LAS RELACIONES NO COVALENTES DE
HIDROCARBUROS AROMTICOS DE
SUELOS,
(3) ESTUDIOS DE
COMPUESTOS MODELO, MECANISMOS DE
FORMACIN DE METANO POR BACTERIAS
METANOGENICAS.
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1)QUMICA ORGANOMETLICA Y DE
COORDINACIN, (2) QUMICA DEL FLUOR
PROFESOR TITULAR A
TIEMPO COMPLETO
QUIMICA INORGANICA
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
68
SOSA TORRES MARTHA ELENA
DOCTOR
UNIVERSITY
COLLEGE
LONDON
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR A
TIEMPO COMPLETO
72
TORRENS MIQUEL HUGO
DOCTOR
73
UGALDE SALDIVAR VICTOR MANUEL
DOCTOR
74
VALDIVIA LOPEZ MARIA DE LOS

ANGELES
MAESTRO
UNIVERSIDAD DE
GLASGOW
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
75
VAZQUEZ MARTINEZ JOSE ALFREDO
DOCTOR
UNIVERSITY OF
SASKATCHEWAN
76
VERA AVILA LUZ ELENA
DOCTOR
77
VICENTE HINESTROZA LUIS ALBERTO
DOCTOR
78
VIVALDO LIMA EDUARDO
DOCTOR
79
WACHER RODARTE MARIA DEL

CARMEN
DOCTOR
ENTIDAD ACADEMICA:
MCMASTER
UNIVERSITY,
CANADA
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1) REACTIVIDAD QUMICA EN ALIMENTOS

ANLISIS DE ALIMENTOS.
(1) NUEVAS METODOLOGAS EN SNTESIS
ORGNICA, (2) SNTESIS DE PRODUCTOS
NATURALES BIOACTIVOS, (3) QUMICA
HETEROCCLICA.
(1) QUMICA ANALTICA AMBIENTAL, (2)
ESTUDIO DE MECANISMOS DE RETENCIN
CROMATOGRFICOS, (3) DESARROLLO DE
NUEVOS ADSORBENTES, (4) NUEVAS
TCNICAS DE PREPARACIN DE MUESTRA
PROFESOR TITULAR A
TIEMPO COMPLETO
(1) SISTEMAS NO-LINEALES, (2) LQUIDOS,

(3) SIMULACIN COMPUTACIONAL.
(1) POLIMERIZACION RADICALICA
CONTROLADA CRP, (2) POLIMERIZACION
DE FLUIDOS SUPERCRITICOS, (3)
COPOLIMERIZACION CON
ENTRECRUZAMIENTO, (4) POLIMERIZACION
EN FASE DISPERSA, (5) MEDELADO.
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1) MICROBIOLOGA DE ALIMENTOS

FERMENTADOS, (2) INOCUIDAD DE
PRODUCTOS FRESCOS.
Facultad de Estudios Superiores "Cuautitln"
TUTOR
UNIVERSIT
PIERRE ET MARIE
CURIE
UNIVERSIT
PIERRE ET MARIE
CURIE
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
ACEVES HERNANDEZ JUAN MANUEL
SNTESIS CURRICULAR
ltimo
grado
Institucin
acadmico que lo otorga
DOCTOR
ANGELES ANGUIANO ENRIQUE RAMON
DOCTOR
ARIAS TELLEZ JOSE LUIS
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
ABERDEEN
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
Nombramiento
PRIDE
SNI
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1) PREPARACIN Y CARACTERIZACIN DE

CATALIZADORES, (2) PROMOCIN DE
COMPUESTOS CON ACTIVIDAD BIOLGICA,
(3) ESTUDIOS DE POLIMORFISMO DE
COMPUESTOS CON ACTIVIDAD BIOLGICA,
(4) ESTUDIO ELECTROQUMICO DE
COMPUESTOS CON ACTIVIDAD BIOLGICA.
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1) QUIMICA MEDICINAL, (2)

SINTESISORGNICA, (3) MODELADO
MOLECULAR.
PROFESOR TITULAR A
TIEMPO COMPLETO
(1) REACCIONES DE CARBONIZACIN (2)

QUMICA ORGANOMETLICA.
145
ESCOBAR CHAVEZ JOSE JUAN
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
PROFESOR ASOCIADO
C TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
FERNANDEZ OSORIO ANA LETICIA
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
GAITAN LOZANO RICARDO
DOCTOR
INSTITUTO
POLITCNICO
NACIONAL
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
GINEBRA (SUIZA)
/ UNIVERSIDAD
DE LYON
(FRANCIA)
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
PROFESOR ASOCIADO
C TIEMPO COMPLETO
GANEM RONDERO FLORA ADRIANA
GOMEZ BALDERAS RODOLFO
13
PENIERES CARRILLO JOSE GUILLERMO
DOCTOR
14
PION SEGUNDO ELIZABETH
DOCTOR
INSTITUT
NATIONAL
POLYTECHNIQUE
DE LORRAINE
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
AUTNOMA
METROPOLITANA
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIT DE
GENVE
(SUIZA) /
UNIVERSIT
CLAUDE
BERNARD, LYON
MARTINEZ PADILLA LAURA PATRICIA
DOCTOR
10
MIRANDA RUVALCABA RENE
DOCTOR
11
MOYA HERNANDEZ MARIA DEL

ROSARIO
DOCTOR
12
ORTEGA JIMENEZ FERNANDO
DOCTOR
15
QUINTANAR GUERRERO DAVID
DOCTOR
16
REVILLA VAZQUEZ ALMA LUISA
DOCTOR
17
18
RIVERO MARTINEZ ELIGIO PASTOR
RODRIGUEZ ROMO SUEMI
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
MASARYK
INSTITUTO
POLITCNICO
NACIONAL
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
(1) IONTOFORESIS TRANSDERMICA DE

FARMACOS FORMULADOS EN PARCHES,
GELES Y EMULGELES, (2) MECANISMOS
FISICOS (IONTOFORESIS, SONOFORESIS,
ELECTROPORACION, MICROAGUJAS, ETC.)
Y QUIMICOS (PROMOTORES DE LA
PENETRACION) PARA EFICIENTAR EL PASO
DE FARMACOS A TRAVES DE MEMBRANAS
BIOLOGICAS.
(1) SINTESIS DE NANOESTRUCTURAS DE
OXIDOS DE METALES DE TRANSICION, (2)
ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES OPTICAS
DE NANOESTRUCTURAS, (3) DESARROLLO
DE PIGMENTOS CERAMICOS
NANOESTRUCTURADOS.
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1) APLICACIONES FSICAS EN QUMICA

TERICA
(1) DESARROLLO Y CARACTERIZACIN DE
SISTEMAS TERAPUTICOS DE LIBERACIN
CONTROLADA, (2) ESTUDIO DE
ACARREADORES FARMACUTICOS COMO
UN MEDIO PARA VECTORIZAR LOS
PRINCIPIOS ACTIVOS, (3) ESTUDIO DEL
EFECTO DE MODULADORES DE
ABSORCIN EMPLEADOS EN SISTEMAS DE
LIBERACIN CONTROLADA, SOBRE LOS
COMPONENTES DE LAS MEMBRANAS
BIOLGICAS.
(1) MODELADO DE MATERIALES QUE
EXHIBEN PROPIEDADES CATALTICAS, (2)
MODELADO DE REACCIONES EN LAS QUE
INTERVIENEN RADICALES LIBRES, (3)
MODELADO MOLECULAR DE LA
INTERACCIN DE IONES METLICOS CON
FRMACOS.
(1) REOLOGA Y PROPIEDADES
FUNCIONALES DE ALIMENTOS, (2)
REOLOGA DE BIOPOLMEROS OBTENIDOS
POR FERMENTACIN, (3) REOLOGA DE
SUSPENSIONES GRUESAS, (4) MECNICA
DE FLUIDOS NO-NEWTONIANOS.
(1) CATLISIS HETEROGNEA, (2)
ESPECTROMETRA DE MASAS, (3)
ESTUDIOS MEDIANTE EL RECURSO DE LA
QUMICA VERDE.
PROFESOR ASOCIADO
C TIEMPO COMPLETO
ESPECIACION QUIMICA DE FARMACOS Y SU

INTERACCION CON IONES METALICOS.
PROFESOR ASOCIADO
C TIEMPO COMPLETO
QUIMICA ORGANOMETALICA
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
(1) QUMICA ORGNICA, (2) QUMICA

HETEROCCLICA,
(3) SNTESIS EN FASE
HETEROGNEA, (4) QUMICA VERDE
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR ASOCIADO
C TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR A
TIEMPO COMPLETO
PROFESOR TITULAR C
TIEMPO COMPLETO
TECNOLOGIA FARMACEUTICA
(1) DISEO Y CARACTERIZACIN DE
NUEVAS FORMAS FARMACUTICAS
PARTICULADAS DE LIBERACIN
CONTROLADA, (2) DESARROLLO DE
NANOPARTCULAS (NANOESFERAS Y
NANOCPSULAS) CON APLICACIN
TERAPUTICA, (3) ESTUDIO DE
VECTORIZACIN A PARTIR DE
ACARREADORES COLOIDALES
FARMACUTICOS, (4) IMPLEMENTACIN DE
PROCESOS FARMACUTICOS O SU
MEJORAMIENTO A PARTIR DE
NANOTECNOLOGA.
(1) DESARROLLO DE MTODOS DE
SEPARACIN POR ELECTROFORESIS
CAPILAR Y CROMATOGRAFA,
(2)
MTODOS DE ESPECTROSCOPIA ATMICA,
(3) DIGESTIN DE MUESTRAS ASISTIDA
POR HORNO DE MICROONDAS.
(1) FISICOQUIMICA, (2) ELECTROOXIDACION.
(1) TEORA DE CAMPO NO CONMUTATIVA Y
PROCESOS ESTOCSTICOS EN LA
NATURALEZA, (2) ALGEBRAS NO
CONMUTATIVAS Y PROCESOS
ESTOCSTICOS EN EL ESTUDIO DE LA
ESTRUCTURA DE LA MATERIA.
146
19
VILLALOBOS GARCIA RAFAEL
DOCTOR
UNIVERSIDAD
AUTNOMA
METROPOLITANA
PROFESOR TITULAR B
TIEMPO COMPLETO
(1) ESTUDIO DE MEDIOS POROSOS Y

SUPERFICIES, SIMULACIN DE MODELOS,
ADSORCIN Y FENOMENOLOGA CAPILAR;
AS COMO EN LA PREPARACIN Y
CARACTERIZACIN DE CUERPOS
POROSOS. TODO LO ANTERIOR CON LA
ORIENTACIN AL DESARROLLO Y
CARACTERIZACION DE NUEVAS FORMAS
FARMACUTICAS, TANTO
CONVENCIONALES COMO DE LIBERACIN
CONTROLADA
PRIDE
SNI
PRIDE
SNI
PRIDE
SNI
Facultad de Estudios Superiores "Zaragoza"

SNTESIS CURRICULAR
TUTOR
REGLA CONTRERAS JOSE IGNACIO
ltimo
grado
acadmico
Institucin que
lo otorga
Nombramiento
DOCTOR
UNIVERSIDAD
AUTNOMA
METROPOLITANA
PROFESOR TITULAR A
TIEMPO COMPLETO
(1) BIOCATLISIS Y SNTESIS ASIMTRICA
Instituto de Ciencias Fsicas

SNTESIS CURRICULAR
ltimo
grado
acadmico
TUTOR
CISNEROS GUDIO MARIA DEL

CARMEN
ENTIDAD ACADEMICA:
DOCTOR
Institucin que
lo otorga
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
Nombramiento
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
(1) COLISIONES ATMICAS Y
MOLECULARES, (2) ESTUDIO DE
FOTOIONIZACIN Y FOTODISOCIACIN
CON LSERES, (3) ESTUDIOS DE
FORTOIONIZACIN Y FOTODESPOJO CON
RADIACIN SINCROTON.
Instituto de Ciencias Nucleares

SNTESIS CURRICULAR
TUTOR
ALBARRAN SANCHEZ MARIA

GUADALUPE
BASSIOUK EVDOKIMENKO VLADIMIR
BUCIO CARRILLO EMILIO

BURILLO AMEZCUA SOFIA
GUILLERMINA
CARREON CASTRO MARIA DEL PILAR
ltimo
grado
acadmico
Institucin que
lo otorga
Nombramiento
DOCTOR
UNIVERSIDADE
ESTADUAL DE
CAMPINAS
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
INSTITUTO DE
FISICOQUMICA
L.V.
PISARZHEVSKY,
KIEV
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIT
PIERRE ET MARIE
CURIE
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
(1) QUMICA DE RADIACIONES, (2) QUMICA
DE RADICALES, (3) RADILISIS DE
COMPUESTOS AROMTICOS, (4)
CROMATOGRAFA DE LQUIDOS Y
ELECTROFORESIS CAPILAR.
(1) NANOMATERIALES (NANOTUBOS DE
CARBONO), (2) NANOCIENCIA
COMPUTACIONAL, (3) MODELADO
MOLECULAR, (4) QUMICA DEL MEDIO
INTERESTELAR, (5) QUMICA DE
AMINOCIDOS.
(1) QUMICA DE RADIACIONES EN
MACROMOLECULAS, (2) SNTESIS DE
POLMEROS ALTAMENTE FLUORADOS, (3)
MODIFICACIN DE SUPERFICIES MEDIANTE
RADIACIN IONIZANTE, (4)
CARACTERIZACIN DE POLMEROS, (5)
COPOLMEROS DE INJERTO,
(6)
POLMEROS CON RESPUESTA AL PH Y
TEMPERATURA.
(1) QUMICA DE RADIACIONES EN
POLMEROS (SISTEMAS POLIMRICOS PARA
BIOMATERIALES, CROMFOROS Y
CRISTALES LQUIDOS).
(1) PELCULAS DE LANGMUIR-BLODGETT,
(2) CRISTALES LQUIDOS, (3)
FUNCIONALIZACIN DE POLMEROS POR
INJERTO POR RADIACIN IONIZANTE, (4)
FULERENOS.
147
CRUZ ZARAGOZA EPIFANIO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
UNIVERSIDAD
NACIONAL DE LA
PLATA
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
HIRSCH GANIEVICH JORGE GUSTAVO
DOCTOR
JIMENEZ MIER Y TERAN JOSE IGNACIO
DOCTOR
LEMUS CASILLAS RENATO
DOCTOR
YALE UNIVERSITY
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
10
NAVARRO GONZALEZ RAFAEL
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
MARYLANDCOLLEGE PARK
11
NEGRON MENDOZA ALICIA
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
MARYLAND
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
COLONIA
12
13
14
ORTEGA ALFARO MARIA DEL CARMEN

VIRGINIA
QUEVEDO CUBILLOS HERNANDO
RAMOS BERNAL SERGIO AGUSTIN
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
MANCHESTER
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
(1) DEFECTOS GENERADOS Y DAO EN

SLIDOS POR IRRADIACIN IONIZANTE,
PROPIEDADES LUMINISCENTES Y PTICAS
DE CRISTALES Y AMORFOS DETECTORES
DE RADIACIN, (2) PROPIEDADES DE
TERMOLUMINISCENCIA, LUMINISCENCIA
PTICAMENTE ESTIMULADA DE ALIMENTOS
DESHIDRATADOS PROCESADOS POR
RADIACIN IONIZANTE A BAJAS Y ALTAS
DOSIS.
(1) MECNICA CUNTICA DE MUCHOS
CUERPOS, (2) MASAS DE LOS NCLEOS
ATMICOS Y SU RELACIN CON EL CAOS
CUNTICO, (3) ESTRUCTURA NUCLEAR:
NIVELES DE ENERGA, TRANSICIONES
ELECTROMAGNTICAS, DECAIMIENTO
BETA, (3) EL DECAIMIENTO BETA DOBLE Y
LA MASA DEL NEUTRINO.
(1) ESPECTROMETRA DE
FOTOELECTRONES,
(2)
DISPERSIN RAMAN DE RAYOS X BLANDOS
EN COMPUESTOS DE METALES DE
TRANSICIN,
(3)
ESPECTROSCOPIA POR RESONANCIA
MAGNTICA LSER
PRIDE
SNI
(1) EXCITACIONES VIBRACIONALES (2)

ESTRUCTURA MOLECULAR (3) DINAMICA
MOLECULAR. (4) TEORIA DE GRUPOS.
(1) QUMICA ANALTICA, ATMOSFRICA Y
PLANETARIA, (2) CONTAMINACIN
AMBIENTAL FSICA, QUMICA Y
METEOROLOGA DE RELMPAGOS
ATMSFERAS,
(3) PLANETARIAS
GEOQUMICA
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
(1) EVOLUCIN QUMICA, 2) CATLISIS

HETEROGNEA POR RADIACIN.
(1) DESARROLLO DE APLICACIONES
SINTTICAS DE LA REACCIN DE
ACTIVACIN C-S UTILIZANDO COMPLEJOS
ORGANOMETLICOS DE HIERRO (0), (2)
SNTESIS DE LIGANTES POLINICOS CON
POSIBLES APLICACIONES EN CIENCIA DE
MATERIALES, (3) ESTRATEGIAS DE
SNTESIS PARA LA OBTENCIN DE
COMPLEJOS DINUCLEARES DE HIERRO Y
COMPLEJOS HETEROBIMETLICOS, (4)
ESTUDIO DE PROPIEDADES PTICAS Y
ELECTROQUMICAS DE COMPLEJOS
DINUCLEARES DE HIERRO.
(1) TERMODINAMICA, (2) DESCRIPCION
GEOMETRICA DE SISTEMAS
TERMODINAMICOS.
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
(1) PROPIEDADES PTICAS Y

TERMOLUMINISCENTES DE SLIDOS, (2)
EFECTOS DE SUPERFICIE EN LA
IRRADIACIN DE SLIDOS.
Instituto de Fsica
SNTESIS CURRICULAR
TUTOR
ACOSTA NAJARRO DWIGHT ROBERTO
ltimo
grado
acadmico
Institucin que
lo otorga
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
Nombramiento
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
BUCIO GALINDO LAURO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
BUNGE MOLINA CARLOS FEDERICO
DOCTOR
UNIVERSITY OF
FLORIDA
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAS DE
TEXAS
INVESTIGADOR
ASOCIADO C TIEMPO
COMPLETO
MEDINA VELAZQUEZ LUIS ALBERTO
(1) MATERIALES ELECTROCRMICOS, (2)
MATERIALES FOTOCATALTICOS, (3)
MATERIALES FOTOENERGTICOS, (4)
MICROSCOPA ELECTRNICA DE
MATERIALES.
(1) CRISTALOGRAFA, (2) DIFRACCIN DE
RAYOS X, (3) MTODO DE POLVOS:
DETERMINACIN DE ESTRUCTURAS
CRISTALINAS, (4) QUMICA Y FSICA DEL
ESTADO SLIDO DE XIDOS CERMICOS,
(5) SNTESIS Y CARACTERIZACIN
ESTRUCTURAS
(1) FSICA ATMICA, (2) QUMICA
CUNTICA
(1) DOSIMETRA INTERNA DE PARTCULAS
CARGADAS EN TEJIDO TUMORAL, (2)
NANO-SISTEMAS LIPOSOMALES PARA
TRANSPORTE DE FRMACOS Y
RADIONCLIDOS, (3) TCNICAS DE
QUIMIO-RADIACIN EN TRATAMIENTO DE
CNCER.
148
SANTAMARIA ORTIZ RUBEN
SOLIS ROSALES CORINA
ENTIDAD ACADEMICA:
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
OXFORD, REINO
UNIDO
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
PARIS
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
QUIMICA TEORICA
(1) DETECCIN Y CUANTIFICACIN DE
ELEMENTOS TRAZA EN TEJIDOS Y
MOLCULAS BIOLGICAS MEDIANTE PIX,
(2) EFECTO DEL DEPSITO ATMOSFRICO
EN LA COMPOSICIN MULTIELEMENTAL DE
PINOS DE LOS BOSQUES DEL VALLE DE
MXICO.
Instituto de Geologa
SNTESIS CURRICULAR
TUTOR
VILLALOBOS PEALOSA MARIO
ENTIDAD ACADEMICA:
ltimo
grado
acadmico
DOCTOR
Institucin que
lo otorga
UNIVERSIDAD DE
STANFORD
Nombramiento
PRIDE
SNI
PROFESOR TITULAR A
TIEMPO COMPLETO
(1) PROCESOS FISICOQUMICOS DE

SUPERFICIE EN PARTCULAS NATURALES,
(2) CARACTERIZACIN DE MINERALES EN
MEDIOS ACUOSOS DE RELEVANCIA
AMBIENTAL, (3) GEOQUMICA INORGNICA
AMBIENTAL.
PRIDE
SNI
D
C
2
1
Instituto de Investigaciones en Materiales

SNTESIS CURRICULAR
TUTOR
ltimo
grado
acadmico
Institucin que
lo otorga
ALEXANDROVA LARISSA
DOCTOR
CHAVIRA MARTINEZ ELIZABETH
DOCTOR
INSTITUTO DE
FISICO QUMICA
DE MOSC
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
DEL CASTILLO DAVILA LUIS FELIPE
Nombramiento
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
DOMINGUEZ CASTRO HECTOR
DOCTOR
ESCAMILLA GUERRERO RAUL
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
BRISTOL
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
DOCTOR
UNIVERSITY OF
WATERLOO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
UNIVERSIDAD DE
SHEFFIELD
ACADEMIA DE
CIENCIA DE
RUSIA
INVESTIGADOR
ASOCIADO C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
ESCUDERO DERAT ROBERTO
FIGUEROA VARGAS IGNACIO

ALEJANDRO
DOCTOR
FOMINA LIOUDMILA
DOCTOR
9
10
FOMINE SERGEI
GUADARRAMA ACOSTA PATRICIA
DOCTOR
DOCTOR
INSTITUTO DE
TECNOLOGIA
QUIMICA FINA DE
MOSCU, RUSIA
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
(1) POLIMERIZACIN RADICALICA
VIVIENTE, (2) NANOCOMPUESTOS
POLIMERICOS, (3)POLIMEROS DE ALTO
RENDIMIENTO.
(1) SINTESIS Y CARACTERIZACION,
EQUILIBRIO DE FASES, DIAGRAMAS DE
FASES, MATERIALES CERAMICOS.
(1) FENMENOS DE RELAJACIN EN LA
TRANSICIN VTREA, (2) FENMENOS DE
TRANSPORTE EN MEMBRANAS DE
SEPARACIN DE MEZCLAS,(3) FENMENOS
DE TRANSPORTE EN MEMBRANAS PARA
SEPARACIN DE GASES, (4) FENMENOS
DE RELAJACIN DIELCTRICA. ESTUDIO DE
EFECTOS DISPERSIVOS, (5) FENMENOS
DE RELAJACIN EN MATERIALES
ALREDEDOR DE LA TRANSICIN VTREA.
(1) MOLCULAS ANFIFLICAS EN
INTERFASES, (2) FLUIDOS CONFINADOS,
(3) SISTEMAS POROSOS.
(1) QUMICA DEL ESTADO SLIDO, (2)
FSICA DEL ESTADO SLIDO, (3)
SUPERCONDUCTIVIDAD.
(1) PROPIEDADES TRMICAS DE
MATERIALES Y DE TRANSPORTE, (2)
PROPIEDADES DE MATERIALES A BAJAS
TEMPERATURAS.
(1) MATERIALES NANOCRISTALINOS Y
AMORFOS, (2) PROCESOS DE
MANUFACTURA RPIDA, (3) MOLDEO POR
INYECCIN DE POLVOS, (4) ESPUMAS
METLICAS NANOESTRUCTURADAS.
(1) SNTESIS ORGANICA, (2) QUMICA DE
POLIMEROS,
(3) MODELADO
MOLECULAR.
(1) SINTESIS ORGANICA APLICADA A LA
SINTESIS DE POLIMEROS, (2) SINTESIS DE
DENDRIMEROS Y POLIMEROS
HIPERRAMIFICADOS Y SU APLICACIN EN
CATALISIS, (3) SINTESIS DE POLIMEROS
CONJUGADOS PARA APLICACIONES
OPTOELECTRONICAS, (4) MODELADO
MOLECULAR Y QUIMICA TEORICA.
(1) SNTESIS DE NUEVOS DENDRIMEROS
PARA SU APLICACIN EN
RECONOCIMIENTO MOLECULAR Y
CATLISIS ASI COMO DENDRIMEROS CON
SUSTITUYENTES FOTOSENSIBLES
SIMULACIN MOLECULAR DE
COMPUESTOS DENDRIMEROS PARA
ESTABLECER RELACIONES DE TIPE
149
ESTRUCTURA-REACTIVIDAD
11
KAPLAN SAVITSKY ILIA
DOCTOR
ACADEMIA DE
CIENCIAS DE LA
URSS
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
12
LIMA MUOZ ENRIQUE JAIME
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
MONTPELLIER,
FRANCIA
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
13
MANERO BRITO OCTAVIO
DOCTOR
UNIVERSITY OF
WALES
14
MARTINEZ VAZQUEZ ANA MARIA
DOCTOR
UNIVERSIDAD
AUTNOMA
METROPOLITANA
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSITY OF
LONDON
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
AUTNOMA
METROPOLITANA
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIT DE
MONTRAL
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
15
16
17
18
19
20
21
OGAWA MURATA TAKESHI
PFEIFFER PEREA HERIBERTO
RIVERA GARCIA ERNESTO
SALCEDO PINTOS ROBERTO RENE
SANSORES CUEVAS LUIS ENRIQUE
TLENKOPATCHEV MOUKHAMED
VALLADARES CLEMENTE ARIEL

ALBERTO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INSTITUTO A. V.
TOPCHIEV DE
SINTESIS
PETROQUMICA,
MOSC
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
DOCTOR
DOCTOR
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
(1) FSICA DE ESTADO SLIDO FSICA

ATMICA Y MOLECULAR
(1) CATALISIS HETEROGENEA ACIDOBASICA, CONDENSACIONES DE MICHAEL,
ALDOLICA, CLAISEN-SCHMIDT, CIANOETILACION DE CARBONILOS, (2)
ENCAPSULACION O ADSORCION DE
MOLECULAS ORGANICAS/BIOLOGICAS EN
MATERIALES INORGANICOS: PARA
OBTENCION DE MATERIALES HIBRIDOS
(1) REOLOGA DE FLUIDOS
MICROESTRUCTURADOS, (2) REOLOGA Y
TERMODINMICA DEL PROCESO DE
DEPOSICIN DE COMPUESTOS PESADOS
DEL PETRLEO EN TUBERAS, (3)
OBTENCIN DE NANO-COMPUESTOS
POLIMRICOS Y SUS APLICACIONES.
PROYECTO CIAM (COLABORACIN
INTERAMERICANA DE MATERIALES), (4)
SIMULACIN DEL PROCESO DE EXTRUSIN
REACTIVA, (5) NUEVAS ALEACIONES DE
POLMEROS.
(1) ESTUDIO TERICO DE LA REACTIVIDAD
QUMICA DE SISTEMAS METLICOS
(CMULOS, COMPUESTOS
ORGANOMETLICOS Y COMPUESTOS
CAPTADORES DE METALES PESADOS), (2)
MATERIALES PARA LA RESTAURACIN
ECOLGICA (ARRECIFES ARTIFICIALES,
CAPTADORES DE CONTAMINANTES,
ANLISIS DE METALES PESADOS).
(1) SNTESIS DE MATERIALES POLIMRICOS
PARA APLICACIONES EN PTICA NO LINEAL
DE SEGUNDO Y DE TERCER ORDEN, QUE
INCLUYEN POLIDIACETILENOS Y OTROS
POLMEROS NOVEDOSOS ALTAMENTE
CONJUGADOS, (2) INTERACCIN DE
RADICALES LIBRES CON DIACETILENOS, (3)
MEMBRANAS PARA SEPARACIN DE
GASES, (4) NANOCOMPOSITOS DE
CRISTALES ORGNICOS Y POLMEROS
AMORFOS.
(1) SORCIN DE GASES CONTAMINANTES
EN MATERIALES CERMICOS, (2)
MATERIALES DE TIPO VARISTOR, (3)
ESTUDIOS DE ESTABILIDAD TRMICA Y
QUMICA DE MATERIALES CERMICOS.
(1) ESTUDIO DE LA AGREGACIN Y
FORMACIN DE COMPLEJOS DE
TRANSFERENCIA DE CARGA EN NUEVOS
CRISTALES LQUIDOS Y AOPOLMEROS CON
UNIDADES DE POLIETILNGLICOL, (2)
SNTESIS Y CARACTERIZACIN DE NUEVOS
POLMEROS CONDUCTORES, FOTO Y
ELECTROLUMINISCENTES QUE CONTIENEN
LOS GRUPOS CUMARINA, FLUORENO Y
FENILENO, (3) SNTESIS DE NUEVOS
SENSORES PARA DETECCIN DE METALES
PESADOS EN DESECHOS RESIDUALES A
BASE DE POLMEROS PI-CONJUGADOS
(1) ESTUDIOS TERICOS SOBRE
ATOMICIDAD Y MEDIDAS DE
AROMATICIDAD, (2) ESTUDIOSTERICOS
SOBRE COMPUESTOS ORGANOMETLICOS
CON SUSTITUYENTES AROMTICOS, (3)
ESTUDIOS TERICOS SOBRE ISOMETRA
FLUXIONAL.
SIMULACION DE PROPIEDADES DE
MATERIALES
(1) CATALISIS EN PROCESOS DE
POLIMERIZACIN Y PETROQUMICA, (2)
CATALIZADORES A BASE DE METALES DE
TRANSICIN, REACCIN DE METATESIS,
(3) PROCESOS DE POLICONDENSACIN.
1) PROPIEDADES ELECTRNICAS DE
SEMICONDUCTORES ORGNICOS, 2)
PROPIEDADES FSICAS Y QUMICAS DE
ESTRUCTURAS EXTICAS DEL CARBONO
(CARBONO POROSO, AMORFO Y
NANOESTRUCTURADO).
150
22
ZOLOTUKHIN MIKHAIL
ENTIDAD ACADEMICA:
DOCTOR
INSTITUTO DE
QUMICA
ORGNICA DE LA
ACADEMIA DE
CIENCIAS DE
RUSIA
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
(1) DESARROLLO DE COMPUESTOS

ORGNICOS NUEVOS Y REACCIONES DE
FORMACIN DE POLMEROS, (2)
INVESTIGACIN DE CORRELACIONES
ENTRE ESTRUCTURA Y PROPIEDADES, (3)
REACCIONES DE POLIMERIZACIN EN
DISOLVENTES "VERDES",
(4)
PROCESADO DE POLMEROS Y APLICACIN,
(5) PURIFICACIN FINA DE MONMEROS Y
POLMEROS, (6) PARTCULAS POLIMRICAS,
TECNOLOGA DE POLMERO EN POLVO,
MEZCLAS POLIMRICAS Y COMPOSITES.
PRIDE
SNI
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
QUIMICA ORGANOMETALICA
(1) SNTESIS, CARACTERIZACIN Y
REACTIVIDAD DE COMPLEJOS
ORGANOMETLICOS DE LOS GRUPOS 6, 8,
9 Y 10, AS COMO AL DESARROLLO DE
NUEVAS RUTAS EN SNTESIS ORGNICA
UTILIZANDO LA SINERGIA DE LA ENERGA
DE MICROONDAS Y UNA ARCILLA
BENTONTICA (TAFF).
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
(1) SINTESIS ORGANICA Y CULTIVO DE

TEJIDOS VEGETALES PARA
BIOTRANSFORMACIONES
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
(1) CATLISIS HOMOGNEA, (2) CATLISIS

POR COORDINACIN, (3) ACTIVACIN DE
MOLCULAS PEQUEAS.
(1) FITOQUMICA, (2)INSECTICIDAS
BOTNICOS, (3) INHIBIDORES DE
TIROSINASA, (4) ANTI INFLAMATORIOS NO
ESTEROIDALES, (5) HERBICIDAS DE
ORIGEN BOTNICO.
(1) PRODUCTOS NATURALES, (2) NUEVOS
MTODOS DE LACTONIZACIN APLICADO A
PPTIDOS, (3) USO DE MATERIALES
SLIDOS CATALTICOS EN SNTESIS
ORGNICA.
(1) QUMICA BIO-INORGNICA, (2)
MODELOS INORGNICOS DE
METALOENZIMAS, (3) QUMICA
ORGANOMETLICA DE LOS BLOQUES D Y
F,
(4) CATLISIS.
(1) QUMICA INORGNICA DE LOS
ELEMENTOS REPRESENTATIVOS PESADOS,
(2) QUMICA SINTTICA DE ANILLOS
INORGNICOS, (3) CONFORMACIONES EN
ANILLOS DE OCHO MIEMBROS.
(1) REACCIONES DE RADICALES LIBRES Y
SU APLICACIN EN LA SNTESIS TOTAL DE
PRODUCTOS NATURALES, CON
PARTICULAR ATENCIN EN LOS CARILGLICSIDOS.
Instituto de Qumica
SNTESIS CURRICULAR
TUTOR
ALDECO PEREZ EUGENIA JOSEFINA
ltimo
grado
acadmico
DOCTOR
Institucin que
lo otorga
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
Nombramiento
INVESTIGADOR
ASOCIADO C TIEMPO
COMPLETO
BARRIOS LOPEZ HECTOR GUILLERMO
DOCTOR
CABRERA ORTIZ ARMANDO DANIEL
DOCTOR
UNIVERSIT
PIERRE ET MARIE
CURIE
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD DE
CIENCIAS Y
TECNOLOGAS
DE LILLE
(USTL)RIE CURIE
DE PARIS
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
ALVAREZ Y TOLEDANO CECILIO
CALDERON PARDO JOSE SERAFIN
DOCTOR
CARDENAS PEREZ RICARDO JORGE
MAESTRO
UNIVERSIDAD
AUTONOMA DEL
ESTADO DE
MORELOS
CASTILLO PEREZ IVAN
DOCTOR
UNIVERSITY OF
CALIFORNIA AT
BERKELEY
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
CEA OLIVARES RAYMUNDO
DOCTOR
CORDERO VARGAS ALEJANDRO
DOCTOR
10
CORTES GUZMAN FERNANDO
11
CUEVAS GONZALEZ BRAVO GABRIEL

EDUARDO
INVESTIGADOR
ASOCIADO C TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIT DE
PARIS-SUD PARIS
XI
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
DOCTOR
INSTITUTO
POLITCNICO
NACIONAL
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
(1) FISICOQUMICA ORGNICA, (2)

ORGANOMETLICA TERICA.
(1) ANLISIS CONFORMACIONAL, (2)
ESTUDIO DE EFECTOS
ESTEREOELECTRNICOS, (3) QUMICA
COMPUTACIONAL, (4) ESTUDIO DE LA
INTERACCIN CH/P.
151
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
12
DEL RIO PORTILLA JOSE FEDERICO
13
DELGADO LAMAS EDUARDO

GUILLERMO
DOCTOR
14
DIAZ TORRES HECTOR EDUARDO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
MAESTRO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
15
16
17
ENRIQUEZ HABIB RAUL GUILLERMO
ESQUIVEL RODRIGUEZ BALDOMERO
FERNANDEZ GONZALEZ JUAN MANUEL
DOCTOR
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
19
GARCIA MONTALVO VERONICA
DOCTOR
20
GOMEZ PEREZ ELIZABETH
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
RENNES
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INSTITUTO
POLITCNICO
NACIONAL
DOCTOR
INSTITUTO
POLITCNICO
NACIONAL
INVESTIGADOR
ASOCIADO C TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
18
21
22
FRONTANA URIBE BERNARDO ANTONIO
HERNANDEZ RODRIGUEZ MARCOS
HERNANDEZ SANTOYO ALEJANDRA
DOCTOR
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
(1) DETERMINACIN DE ESTRUCTURAS DE

TOXINAS DE ALACRN POR RMN.
DETERMINACIN DE LA ESTRUCTURA
TERCIARIA DE UNA TOXINA NUEVA
OBTENIDA DEL ALACRN CENTRUROIDES
NOXIOUS MEDIANTE RESONANCIA
MAGNTICA NUCLEAR EN DOS
DIMENSIONES. DETERMINACIN DE LA
ESTRUCTURA TERCIARIA DE LA
COBATOXINA I DEL ALACRN
CENTRUROIDES NOXIOUS MEDIANTE
RESONANCIA MAGNTICA NUCLEAR EN
DOS DIMENSIONES, (2) MEDICIN DE
CONSTANTES DE ACOPLAMIENTO EN RMN.
APLICACIN DE LA MEDICIN PRECISA DE
LAS CONSTANTES DE ACOPLAMIENTO EN
RESONANCIA MAGNTICA NUCLEAR. LA
MEDICIN DE CONSTANTES DE
ACOPLAMIENTO PEQUEAS COMO INICIO
PARA LA OBSERVACIN DE EFECTOS
ELECTRNICOS, (3) DESARROLLO DE
TCNICAS EN RESONANCIA MAGNTICA
NUCLEAR. USO DE NUEVAS SECUENCIAS
DE PULSOS EN LA ELUCIDACIN
ESTRUCTURAL DE PROTENAS.
(1) ESTRUCTURA, REACTIVIDAD QUMICA Y
BIOACTIVIDAD DE PRODUCTOS
NATURALES, (2) SNTESIS ORGNICA, (3)
QUMICA Y RECONOCIMIENTO MOLECULAR
DE OLIGONUCLETIDOS MODIFICADOS.
(1) RESONANCIA MAGNTICA NUCLEAR

QUMICA ORGNICA
(1) RESONANCIA MAGNTICA NUCLEAR,
QUMICA ANALTICA ESTUDIOS
ESTRUCTURALES EN QUMICA ORGNICA,
TRANSFRMACIONES SEMISINTTICAS DE
PRODUCTOS NATURALES, ESTUDIOS
QUMICOS DE PLANTAS MEDICINALES
(1) PRODUCTOS NATURALES DE PLANTAS
DE LAS FAMILIAS LABIATAE, VERBENACEAE
Y BURSERACEAE, (2) INSECTICIDAS
NATURALES, (3) QUMICA ECOLGICA, (4)
SNTESIS ORGNICA DE PRECURSORES DE
RADICALES ACILO.
(1) COMPUESTOS DE COORDINACIN,
(2)COMPUESTOS ORGANOMETLICOS, (3)
CMULOS METLICOS, (4)
DETERMINACIN ESTRUCTURAL DE
LIGANTES Y ESTUDIO DE SUS
PROPIEDADES BIOLGICAS (EN
COLABORACIN).
(1) ELECTROSNTESIS ORGNICA, (2)
ELECTROSNTESIS DE HETEROCICLOS
NITROGENADOS, (3) BIOELECTROCATLISIS REGENERANDO DE MEDIADORES,
(4) POLMEROS CONDUCTORES DE
POLIPIRROL Y POLITIOFENO, (5)
ELECTROANLISIS.
(1) QUMICA DE ELEMENTOS
REPRESENTATIVOS PESADOS, (2) QUMICA
DEL GRUPO F, (3) LIGANTES INORGNICOS
QUELATANTES.
(1) QUMICA DE COORDINACIN, (2)
ORGANOMETLICA.
(1) RECONOCIMIENTO MOLECULAR DE
CARBOXILATOS QUIRALES MEDIANTE
TIOUREAS QUIRALES 1, 3-DISUSTITUIDAS,
(2) SINTESES ASIMETRICA MEDIANTE
AUXILIARES QUIRALES ACICLICOS, (3)
SINTESIS DE ACIDOS NUCLEICOS
PEPTIDICOS.
(1) AISLAMIENTO, PURIFICACION Y
CARACTERIZACION BIOQUIMICA DE
PROTEINAS, (2) ESTUDIOS
CONFORMACIONALES DE PROTEINAS POR
TECNICAS DE DICRISMO CIRCULAR (DC) Y
DEL COMPORTAMIENTO EN SOLUCION Y
CONDUCTA DE AGREGACION POR
TECNICAS DE DISPERSION DINAMICA DE LA
LUZ
152
23
24
25
JANCIK VOJTECH
JIMENEZ ESTRADA MANUEL
LARA OCHOA JOSE MANUEL FRANCISCO
DOCTOR
DOCTOR
DOCTOR
26
LE LAGADEC RONAN MARIE
DOCTOR
27
LOPEZ CORTES JOSE GUADALUPE
DOCTOR
28
MACIAS RUBALCAVA MARTHA LYDIA
UNIVERSIDAD
GOERG-AUGUST
EN GOTTINGA
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO.
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO.
UNIVERSIDAD DE
RENNES
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO.
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO.
MAESTRO
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO.
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
INVESTIGADOR
ASOCIADO C TIEMPO
COMPLETO
QUIMICA TEORICA
(1) METALES DE TRANSICIN, (2)
LANTNIDOS, (3) TRANSFERENCIA DE
ELECTRONES, (4) CATLISIS HOMOGNEA
Y BIOELECTROCATLISIS, (5) REACCIONES
ESTREO- Y ENANTIOSELECTIVAS.
COMPUESTOS FERROCNICOS, (3)
QUMICA DE COORDINACIN (4)
CATLISIS, (5) MICROONDAS.
(1) AISLAMIENTO Y CARACTERIZACIN DE
AGENTES ALELOPTICOS DE PLANTAS Y
HONGOS,
(2)
DETERMINACIN DEL POTENCIAL
HERBICIDA DE LOS ALELOQUMICOS,
MEDIANTE LA EVALUACIN DE SUS
EFECTOS SOBRE LA GERMINACIN Y EL
CRECIMIENTO RADICAL DE ESPECIES
VEGETALES, (3) ESTUDIO DE ALGUNOS
POSIBLES MECANISMOS DE ACCIN
FISIOLGICA DE LOS ALELOQUMICOS,
PRINCIPALMENTE MEDIANTE LA
DETERMINACIN DE SU EFECTO SOBRE LA
RESPIRACIN DURANTE EL PROCESO DE
GERMINACIN Y EN LA FOTOSNTESIS.
31
MARTINEZ GARCIA MARCOS
DOCTOR
UNIVERSIDAD
ESTATAL DE
MOSC M V
LOMONOSOV
32
MARTINEZ ROBERTO
DOCTOR
INSTITUTO
POLITCNICO
NACIONAL
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
(1) SNTESIS DE PRODUCTOS NATURALES

REACCIONES ORGNICAS DE INTERS
SINTTICO
(1) ESTUDIO QUMICO DE PLANTAS,
PARTICULARMENTE DEL GNERO PHYSALIS
(SOLANACEAE), (2) AISLAMIENTO Y
DETERMINACIN ESTRUCTURAL DE
METABOLITOS SECUNDARIOS.
(1) SINTESIS DE DIENOS, REACCIONES DE
CICLOADICIN, (2) CICLOPROPANOS,
CICLOPROPENONAS, CICLOPROPENOS, (3)
SNTESIS DE MACROCICLOS, (4) QUMICA
DEL FULERENO, (5) QUMICA
SUPRAMOLECULAR.
(1) DISEO DE FRMACOS, (2) SNTESIS
DE COMPUESTOS HETEROCCLICOS Y
EVALUACIN DE SU ACTIVIDAD
CITOTXICA, (3) RELACIONES
ESTRUCTURA-ACTIVIDAD
33
MARTINEZ VAZQUEZ MARIANO
DOCTOR
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
(1) BIO-ORGANICA, (2) FITOQUIMICA
34
MASTRANZO CORONA VIRGINIA

MARICELA
INVESTIGADOR
ASOCIADO C TIEMPO
COMPLETO
SINTESIS ASIMETRICA
DOCTOR
INSTITUTO
POLITCNICO
NACIONAL
BENEMERITA
UNIVERSIDAD
AUTONOMA DE
PUEBLA
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO.
DOCTOR
UNIVERSIDAD DE
ESSEX
29
30
35
36
MALDONADO GRANIEL LUIS ANGEL
MALDONADO JIMENEZ EMMA
MIRANDA GUTIERREZ LUIS DEMETRIO
MORALES MORALES DAVID
DOCTOR
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
(1) QUMICA ORGANOMETALLIC DE LOS

ELEMENTOS DE LOS GRUPOS DE LA
CAERA, (2) SISTEMAS DE
HETEROMETALLIC COMO PRECURSORES
PARA LOS MATERIALES, (3)
CRISTALOGRAFA DE MOLCULAS
PEQUEAS CON LOS FOCUSS EN
HERMANAR Y DESORDEN, (4) DERIVADOS
AMIDO DEL HEXACHLORO-CYCLOTRIPHOSPHAZENE COMO LIGANDS DEL
MULTIDENTATE
(1) ESTUDIO DE LOS PRODUCTOS
NATURALES, (2) FITOQUMICA Y
APLICACIONES DE LOS PRODUCTOS
NATURALES QUIMICA ORGANICA
(FOTOQUMICA Y OXGENO SINGULETE)
TRANSFORMACIONES QUIMICAS Y
BIOTRANSFORMACIONES DE LOS
PRODUCTOS NATURALES (APLICACIONES
EN LA QUMICA VERDE) PRUEBAS DE
ACTIVIDAD BIOLGICA CONTAMINACIN Y
ENERGIA
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
(1) REACCIONES DE RADICALES LIBRES, (2)

SNTESIS DE PRODUCTOS NATURALES, (3)
REACCIONES DE MULTICOMPONENTES.
QUMICA DE COORDINACIN, (3) QUMICA
DE FSFORO Y AZUFRE Y NITRGENO, (4)
CATLISIS HOMOGNEA, (5) SNTESIS
ORGNICA MEDIADA POR COMPUESTOS
ORGANOMTALICOS.
153
37
38
39
40
MORENO CARCAMO ABEL
MOYA CABRERA MONICA MERCEDES
ORTEGA HERNANDEZ ALFREDO

ROBERTO
PEON PERALTA JORGE
DOCTOR
DOCTOR
DOCTOR
DOCTOR
41
PEREZ CASTORENA ANA LIDIA
MAESTRO
42
PIZIO OREST
DOCTOR
43
PORCEL GARCIA SUSANA
UNIVERSIDAD DE
GRANADA
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO.
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO.
THE OHIO STATE

UNIVERSITY
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO.
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
UKRANINIAN
ACADEMY OF
SCIENCES
UNIVERSIDAD
AUTONOMA DE
MADRID, ESPAA
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
ASOCIADO C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
44
QUIJANO LEOVIGILDO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO.
45
QUINTANA HINOJOSA JACQUELINE
DOCTOR
UNIVERSIDAD
AUTNOMA
METROPOLITANA
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
ASOCIADO C TIEMPO
COMPLETO
46
ROCHA RINZA TOMAS
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO.
47
RODRIGUEZ ROMERO ADELA
DOCTOR
UNIVERSIDAD
AUTNOMA
METROPOLITANA
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO.
INVESTIGADOR
EMERITO
48
ROMO DE VIVAR ROMO ALFONSO
(1) BIOFISICA DE SISTEMAS BIOLGICOS,

(2) CRISTALOGNESIS Y CRISTALOGRAFA
DE PROTENAS, (3) BIOMINERALIZACIN
EN SERES VIVOS, (4) ESTUDIOS
ESTRUCTURALES DE GELES DE SILICIO, (5)
AFM/STM
(1) QUMICA ORGANOMETLICA Y DE
COORDINACIN DE ELEMENTOS
REPRESENTATIVOS, (2) ESTUDIO
ESTRUCTURAL DE METALO-HETEROCICLOS
DEL GRUPO 13.
(1) PRODUCTOS NATURALES, (2)
ELUCIDACIN ESTRUCTURAL, (3)
MTODOS DE EXTRACCIN Y MTODOS
ESPECTROSCPICOS.
(1) ESPECTROSCOPIA ULTRARRPIDA DE
FLUORESCENCIA Y DE ABSORCIN PTICA:
DESARROLLO DE INSTRUMENTACIN Y
METODOLOGAS QUE EMPLEAN PULSOS
LSER PARA EL ESTUDIO DE FENMENOS
MOLECULARES CON RESOLUCIN EN
FEMTOSEGUNDOS, (2) ESTUDIOS DE LA
DINMICA DE ESTADOS
ELECTRNICAMENTE EXCITADOS DE
MOLCULAS EN SOLUCIN, INCLUYENDO:
FENMENOS DE IONIZACIN, CONVERSIN
INTERNA, TRANSFERENCIA DE ENERGA,
TRANSFERENCIA DE ELECTRONES Y
TRANSFERENCIA DE PROTONES.
(1) FITOQUIMICA DEL GENERO PHYSALIS,
(2) ESTUDIO QUIMICO DE LA TRIBU
SENECIONEA, FAMILIA ASTERACEAE.
(1) TERMODINAMICA Y ESTRUCTURA
MICROSCOPICA DE FLUIDOS COMPLEJOS,
HOMOGENEOS Y NO HOMOGENEOS (2)
PROPIEDADES TERMODINAMICAS Y
ESTRUCTURALES DE DISOLUCIONES DE
ELECTROLITOS EN FASE HOMOGENEA Y
BAJO CONFINAMIENTO EN NANOPOROS;
ADSORCION DE FLUIDOS COMPLEJOS.
(1) QUIMICA ORGANICA, (2) QUIMICA
INORGANICA
(1) AISLAMIENTO Y DETERMINACIN
ESTRUCTURAL DE METABOLITOS
SECUNDARIOS DE PLANTAS,
(2) DETERMINACIN DE ESTRUCTURA
QUMICA MEDIANTE MTODOS
ESPECTROSCPICOS,
(3)
RESONANCIA MAGNTICA NUCLEAR
(1) ESTUDIOS TERICOS MEDIANTE LA
TEORA DE FUNCIONALES DE LA
DENSIDAD, APLICADOS A TRANSICIONES
DE FASES DE CRISTAL LQUIDO,
SEGREGACIN DE ENANTIMEROS.
RASGOS ESENCIALES DE SISTEMAS
CONFINADOS, (2) ESTUDIOS MEDIANTE
SIMULACIONES NUMRICAS, MONTE
CARLO Y DINMICA MOLECULAR CON
APLICACIONES A TRANSICIONES DE FASES
DE CRISTAL LQUIDO, SEGREGACIN DE
ENANTIMEROS, (3) DESARROLLO DE
MODELOS DEL POTENCIAL
INTERMOLECULAR PARA LOS CASOS
ESPECFICOS DE CRISTALES LQUIDOS Y
SISTEMAS QUIRALES.
(1) ESPECTROSCOPA ELECTRNICA DE
CROMFOROS EN PROTENAS
FOTOACTIVAS, MEDIANTE CLCULOS DE
RESPUESTA LINEAL, (2) INTERACCIONES
NO COVALENTES EN ESTADO BASAL Y
ESTADO EXCITADO.
(1) CONTACTO ALERGENOS DE HEVEA
BRASILIENSIS, (2) HYDROLYTIC ENZYMES
FROM PLANTS, AND MARINE ORGANISMS
AND ENZYMES FROM PARASITES ENZIMAS
HIDROLTICAS DE LAS PLANTAS Y
ORGANISMOS MARINOS Y LAS ENZIMAS DE
LOS PARSITOS.
(1) QUMICA ORGNICA DE PRODUCTOS
NATURALES,
(2) ESTUDIO DE LA
COMPOSICIN QUMICA DE PLANTAS
MEXICANAS, (3) ALCALOIDES
PIRROLICIDNICOS DE SENECIANEAE, (4)
GLICSIDOS ESTEROIDALES Y
TRITERPNICOS, (5) SESQUITERPENOS DE
ASTERACEAE.
154
49
SALMON SALAZAR MANUEL DE JESUS
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO.
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
50
SANCHEZ OBREGON RUBEN TRINIDAD
DOCTOR
51
SHARMA PANKAJ
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INDIAN
INSTITUTE OF
TECHNOLOGY
DELHI
DOCTOR
STATE
UNIVERSITY OF
NEW YORK AT
BUFFALO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR C TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR A TIEMPO
COMPLETO
52
53
SORIANO GARCIA MANUEL
VALDES MARTINEZ JESUS
54
YUSTE LOPEZ FRANCISCO
DOCTOR
UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO
55
ZUIGA VILLARREAL NOE
DOCTOR
INSTITUTO
POLITCNICO
NACIONAL
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
INVESTIGADOR
TITULAR B TIEMPO
COMPLETO
(1) CATLISIS HETEROGNEA, (2)

POLMEROS CONDUCTORES
(1) QUMICA ORGNICA: DETERMINACIN
ESTRUCTURAL DE PRODUCTOS
NATURALES Y SINTTICOS, SNTESIS DE
PRODUCTOS NATURALES, DESARROLLO DE
NUEVA METODOLOGA SINTTICA Y
SNTESIS ORGNICA ASIMTRICA.
(1)QUMICA DE COORDINACIN, (2)
ORGANOMETALICA, (3) ORGANOMETALICS
EN SNTESIS ORGNICA,
(4)
ORGANOMETALICS EN MATERIALES.
(1) CRISTALOGNESIS BIOLGICA Y
CRECIMIENTO CRISTALINO DE PROTENAS,
(2) RECONOCIMIENTO MOLECULAR
:FRMACO -PROTENA ; PROTENAPROTENA Y PROTENA-CIDO NUCLEICO,
(3) ESTRUCTURA, DINMICA, ESTABILIDAD
Y FUNCIN DE PROTENAS "CLAVE" EN
VARIAS ENFERMEDADES TROPICALES,
TALES COMO CHAGAS Y LEISHMANIASIS,
(4) ESTRUCTURA, DINMICA, ESTABILIDAD
Y FUNCIN DE PROTENAS CON INTERS
EN LA AGRICULTURA Y LA ALIMENTACIN
(LIPASAS DE GERMEN DE TRIGO Y
PROTENAS DE ALMACENAMIENTO EN EL
AMARANTO), (5) ESTRUCTURA, DINMICA,
ESTABILIDAD Y FUNCIN DE PROTENAS
"APOLIPROTENAS" RESPONSABLES DEL
TRANSPORTE Y METABOLISMO DE LPIDOS.
ARTERIOSCLEROSIS.
(1) ESTUDIO DE LA INTERACCIN N-H...S,
(2) DISEO Y SNTESIS DE REDES DE
COMPUESTOS DE COORDINACIN A
TRAVS DE ENLACES DE HIDRGENO, (3)
POLMEROS Y POLIEDROS DE
COORDINACIN.
(1) QUMICA ORGNICA. SNTESIS
ORGNICA. ESTUDIOS DE DETERMINACIN
ESTRUCTURAL Y SNTESIS DE PRODUCTOS
NATURALES. DESARROLLO DE NUEVOS
MTODOS SINTTICOS. BSQUEDA DE
NUEVOS MTODOS PARA LA PREPARACIN
DE COMPUESTOS ENANTIOMRICAMENE
PUROS EMPLEANDO EL GRUPO SULFINILO
COMO INDUCTOR DE LA QUIRALIDAD.
SNTESIS ASIMTRICA EMPLEANDO
REACCIONES DE DIELS-ALDER, PUMMERER
Y DE ADICIN NUCLEFILA
(1) INTERACCIN DE LIGANTES
INSATURADOS ACCLICOS ORGNICOS E
INORGNICOS CON COMPUESTOS
CARBONLICOS DE METALES DE
TRANSICIN
155

Nuevo Plan 2013

Caricato da

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PROPUESTA DE ADECUACIN Y MODIFICACIN DEL

PLAN DE ESTUDIOS DE MAESTRA

PROGRAMA DE MAESTRA Y DOCTORADO

Secretaria Tcnica del Programa de Maestra y Doctorado en Ciencias Qumicas

DENOMINACIN DE LOS PLANES DE ESTUDIO QUE SE ADECUAN Y

El establecimiento como requisito de ingreso el acreditar conocimientos del idioma

La primera modificacin se hace con base en la necesidad de asignar los tiempos

1.3.2.Estado actual y tendencias futuras del campo de conocimiento y las

c) Otorgar el tiempo adecuado para la realizacin de las actividades acadmicas y de

acadmicas obligatorias de eleccin y optativas son establecidas anualmente por el Comit

2. Planes de Estudio del Programa de Maestra y Doctorado en Ciencias

desempeo en el trabajo de laboratorio, as como conocimiento del idioma ingls a nivel de

Habrn adquirido un conocimiento slido en las Ciencias Qumicas, relacionado

Tendrn habilidades slidas en diversos mtodos y tcnicas, particularmente en los

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Contar, en el caso de los aspirantes provenientes de instituciones extranjeras, con la

Presentar la solicitud de cambio de inscripcin al Comit Acadmico, la cual deber

Ser capazdeproponer,desarrollaryevaluar proyectosde investigacin,ascomo de

Tendr habilidades slidas en diversos mtodos y tcnicas, particularmente en los

Manejar de manera crtica y gil la informacin cientfica y tcnica de fuentes

De tal manera que el graduado podr desempear sus actividades en Instituciones de

Los alumnos debern inscribirse a Trabajo de Investigacin los 8 semestres de forma

Primer semestre: el alumno cursar el Seminario de Investigacin I, en su caso otras

Tercersemestre:el alumno cursar el Seminario deInvestigacin III, en su casootras

Quinto semestre: elalumno cursar el Seminario de Investigacin V,en su caso otras

Sexto semestre: el alumno cursar el Seminario de Investigacin VI, en su caso otras

Contar, en el caso de los aspirantes provenientes de instituciones extranjeras, con la

CATEGORA Y NIVELES ACADMICOS

mayoresque constituyen la infraestructura disponible delPrograma: a) 13equiposde resonancia

Lascaractersticas comunesque comparte la estructura, organizacin yduracin delPlan de

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2. Nash, L. K. Elements of Statistical Thermodynamics, 2nd Ed., Dover Books on

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y realizar el correcto anlisis de procesos experimentales sujetos a error aleatorio.

Bibliografa bsica actualizada:

diseo, innovacin y descubrimiento, Segunda edicin, Ed. Revert, Barcelona,

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Bibliografa bsica actualizada:

Mecanismos de evaluacin del

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