Sei sulla pagina 1di 11

Universidad abierta y a

distancia de Mxico
Anlisis combinatorio
Unidad 1 Anlisis Combinatorio

gateway

Unidad 1 Anlisis Combinatorio

Actividad 1. Induccin matemtica


Resuelve los siguientes ejercicios usando induccin matemtica.
1. Demuestra que

n !=n(n1)( n2) (3)(2)(1) . Parte de la

definicin recursiva de factorial.


Definicin recursiva
n !=

1 sin=0
n ( n1 ) ! si n>0

Demostracin:
Caso base: 0 !=1
Para

n=4

4 !=43 !

Donde
3 !=32 !
Donde
2!=21!
Donde
1!=10 !
Donde
0 !=1 como base
Por lo tanto
1!=11=1
Donde
2!=21=2
Donde
3 !=32=6
Donde
4 !=46=24
Ahora si tenemos

n+1

( n+1 ) !=n+1(n+11)(n+ 12) (1)

Lic. Matemticas

Unidad 1 Anlisis Combinatorio

( n+1 ) !=n+1(n)(n1) (1)

Donde si

n=3

entonces

n+1=4

( n+1 ) != (3+ 1 ) !=4 != (3+ 1 )( 3 ) ( 31 )( 1 ) ( 1 )=43211=24


lqd

2. Para cualquier conjunto

A , su conjunto potencia,

PA ,

se

define como el conjunto formado por todos sus


subconjuntos. Demuestra que si A tiene n elementos,
entonces

P A2 n .

Demostracin:
Si | A|=n entonces
Sea

P A2 n

n=2

Ejemplo

A= {1,2 }

donde

n=2

su conjunto potencia

|P A|=2n=22 =4
El conjunto potencia es
P ( A )={ , { 1 } , { 2 } , {1,2 } } Donde tenemos 4 elementos
Ahora sea
| A|=n+1 Entonces
Por consiguiente
elementos.
n

3.

i ( i1+1 ) = ( n+n 1 )
i=1

Demostracin:
Sea n=1
Para

Lic. Matemticas

P A2 n+1

| A|=n su conjunto potencia tiene

P 2

Unidad 1 Anlisis Combinatorio


n

1
1
1
=
=
i ( i+1
) 1 ( 1+1 ) 2
i=1

Para
n
1
1
=
=
( n+1 ) ( 1+1 ) 2

Sea

n=2

Para
n

1
1
1 1 2
+
= + =
i ( i1+1 ) = 1 ( 1+1
) 2 ( 2+1 ) 2 6 3
i=1

Para
n
2
2
=
=
( n+1 ) ( 2+1 ) 3

n+1

Para
n+1

n+1
=
i ( i1+1 ) = ( n+n+1
1+ 1 ) n+2
i=1

Sea

n=1

entonces

n+1=2

n+1 1+1 2
=
=
n+2 1+2 3
lqd

4.

i 3=
i=1

n2 ( n+1 )
=
4

Demostracin:
Para n=1

Lic. Matemticas

( )
i
i =1

Unidad 1 Anlisis Combinatorio


3

i = 1 =1
n

i=1

n2 ( n+ 1 )2 12 ( 1+1 )2 4
=
= =1
4
4
4
2

( )

i =12=1
i=1

n=2

Para

i 3= 13+ 23=1+8=9
n

i=1

n ( n+ 1 ) 2 ( 2+1 ) 49
=
=
=9
4
4
4
n

( )

i =12+ 22=1+ 8=9

i=1

n+1

Sea
n+1

( n+1 ) ( n+1+1 )
=
i =
4
i=1

n+1

Sea

n=1

i=1

n +1

i=1

entonces

Lic. Matemticas

( )

( )

( n+1 ) ( n+2 )
=
i =
4
i=1
3

n+1

n+1=2

Unidad 1 Anlisis Combinatorio


3

i = 1 + 2 =9
n+1

i=1

( n+1 )2 ( n+2 )2 ( 1+1 )2 ( 1+2 )2 49


=
=
=9
4
4
4
n+1

( )

i =( 1+ 2 )2=9
i=1

lqd
5. Un polgono es una figura geomtrica plana formada por
una sucesin finita de segmentos rectilneos, unidos
consecutivamente hasta encerrar una regin. Los
segmentos rectilneos que lo forman son sus lados, y los
puntos en que se unen son los vrtices. Lo llamamos
convexo si sus ngulos interiores los que forman los
lados dentro del polgono son menores a 180.

(a)
(f)

(b)
(g)

(c)

(d)

(e)

En la figura se muestra diversos polgonos, (b), (d), (e) y (g) son


convexos. La diagonal de un polgono es un segmento de recta
que une dos vrtices que no son consecutivos.

En esta figura se muestran en rojo algunas diagonales de los


polgonos convexos de la figura anterior. Qu ocurre con el
tringulo? Tiene diagonales?

Lic. Matemticas

Unidad 1 Anlisis Combinatorio

Usando el principio de induccin matemtica, demuestra que un


polgono de

lados tiene exactamente

n(n3)
2

diagonales.

Demostracin:
Para la figura d)

n=3

n(n3) 3(33)
=
=0
2
2
Para la figura b)

n=4

n(n3) 4 ( 43) 4
=
= =2
2
2
2
Para la figura g)

n=6

n(n3) 6(63) 18
=
= =9
2
2
2

Para la

n+1

n+1(n+13) n+1(n2)
=
2
2
Para

n=3

entonces

3+ 1(32) 4
= =2
2
2
lqd

6. Uso de identidades
a) Una ruleta tiene los enteros de 1 a 25 colocados en forma
aleatoria. Demuestra que, independientemente de su
posicin en la ruleta, existen tres de ellos adyacentes cuya
suma es al menos 39.
Sea

a , b , c [ 1,2, , 24,25 ] , a b c

Lic. Matemticas

Unidad 1 Anlisis Combinatorio

a+b +c 39

n 2

Para

hasta

a=n

b=n+ 4
c=n

n+ ( n+ 4 )+ n 39
Para

n=2

2+ ( 2+4 ) +22 12
Para

n=3

3+ ( 3+ 4 ) +32 19

Para

n=4

4 + ( 4 +4 ) +4 2 28

Para

n=5
2

5+ ( 5+ 4 ) +5 39

b) Determina el entero positivo


Cuando

n=1

2 n=2

i=1+ 2=3
i=1

n=1

i2=12=1
i=1

Cuando

n=2

Lic. Matemticas

para el cual

2n

i=1

i =1

i= i2

Unidad 1 Anlisis Combinatorio


2 n=4

i=1+2+3+ 4=10
i=1

n=2

i2=12 +22=5
i=1

Cuando

n=3

2 n=6

i=1+2+3+ 4+5+6=36
i=1

n=3

i2=12 +22 +32=14


i=1

Cuando

n=4

2 n=8

i=1+2+3+ 4+5+6+ 7+8=36


i=1

n=4

i2=12 +22 +32 + 42=30


i=1

Cuando

n=5

2 n=10

i=1+ 2+ 3+4 +5+6+7+ 8+9+10=55

i=1

n=4

i2=12 +22 +32 + 42 +52=55


i=1

c) Considera las cuatro ecuaciones siguientes:


(1
)
(2
)
(3
)
(4
)

1
0

+ 1
1

Lic. Matemticas

= 1

+ 3

+ 4

= 1

+ 8
+ 2
7
+ 6
4

+ 6

+ 7

+ 8

+ 9

= 8

+ 1
2

+ 1
3

+ 1
4

+ 1
5

+ 1
6

= 2
7

Unidad 1 Anlisis Combinatorio

Conjetura la frmula general sugerida por estas ecuaciones


y demustrala.
Para las cuatro ecuaciones
n=1,2,3,4
Tenemos

n=1 1
n=2 2
2
( n1 ) +1=n22 n+2
n=3 5
n=4 10

122 ( 1 )+ 2=1
222 ( 2 )+ 2=2
3 22 ( 3 )+ 2=5
4 22 ( 4 )+ 2=10

Numero de trminos

} {

n=1 1
n=2 3 2 n1
n=3 5
n=4 7

2 ( 1 )1=1
2 ( 2 )1=3
2 ( 3 )1=5
2 ( 4 ) 1=7

La frmula del trmino general de una progresin aritmtica es:


an =

n
[ 2 a1 + ( n1 ) d ]
2

Donde en este caso

d=1

(diferencia comn).

Sustituir
n ser la expresin para los trminos
trmino la expresin

2 n1

a1

del primer

n2 +2 n+2 .

Por lo que
an =

2 n1
2 n1
2 ( n2 +2 n+2 ) + ( 2 n11 ) 1 ]=
[ 2 n24 n+ 4+2 n2 ]
[
2
2

2 n1
[ 2 n22 n+2 ]=2n1 [ n2n+1 ]
2

Lic. Matemticas

Unidad 1 Anlisis Combinatorio


2

n=1 2 ( 1 )1 [ 1 1+ 1 ]=1
n=2 2 ( 2 ) 1 [ 222+ 1 ]=9
2

n=3 2 ( 3 )1 [ 3 3+1 ] =35


2
n=4 2 ( 4 )1 [ 4 4+ 1 ] =91
Continuamos con os trminos del lado derecho.
Tenemos
n=1 1=0+1
n=2 1+ 8
n=3 8+ 27
n=4 27+64
Al observar podemos ver trminos al cubo

} {

n=1 1=( 11 )3 +13 =1


n=1 1=0+1=03 +13
n=2 ( 21 )3+ 23 =9
n=2 1+8=13 +23
3
3
(
)
n1
+
n
3
n=3 8+ 27=23 +33
n=3 ( 31 ) + 33=35
n=4 27+64=3 3+ 43
n=4 ( 41 )3 + 43=91

Por demostrar que


( n1 )3 + n3=2 n1 [ n2 n+1 ]

( n1 )3 + n3=[ ( n1 )+ n ] [ ( n1 )2 ( n1 ) n+n 2 ]=
n1+ n [ n22 n+1n2+ n+n2 ] =2n1 [ n2n+1 ]

Por lo tanto
2 n1 [ n2n+1 ] 2n1 [ n2n+1 ]
lqd

Lic. Matemticas