LA EDUCACION

En Atenas
Slo Los varones ivan a la escuela, pues las nias no
pisaban nunca la escuela. Todo lo que aprende una joven
ateniense -esencialmente las labores domsticas: lo poco
que sabe, lo aprende con su madre, con una abuela o las
criadas de la familia. De hecho, las muchachas jvenes
apenas salen siquiera al patio interior de su casa, ya que
deben vivir lejos de toda mirada, alejadas incluso de los
miembros masculinos de su propia familia.
En Atenas, la enseanza, la asistencia a clase, no
era obligatoria: el padre de familia gozaba de total libertad
para educar a sus hijos o permitir que otros los educaran
hasta los dieciocho aos, edad en que el joven se converta
en ciudadano y deba realizar el servicio militar.

Hasta que el nio iba a la

escuela (a los siete aos),
eran la madre y la nodriza
quienes se ocupaban de l y
le proporcionaban las
primeras enseanzas, que
consistan en historias
tradicionales, mitologa y
leyendas nacionales, y nada
ms.
A los siete aos el nio
comienza su "paideia", o
formacin cultural, pasando a
la escuela, siempre de
profesores particulares

Cursaban tres asignaturas:

Gramtica
Msica
Gimnasia

La escuela del dramtico

El pedagogo lo acompaaba por la maana a casa del
maestro y le llevaba la cartera.
El nio empezaba por aprender a leer y luego a escribir.
Aprenda a leer en voz alta y luego segua hacindolo igual,
pues da la impresin de que no se practicaba la lectura en
silencio.
El alumno practicaba despus la escritura de las letras sobre
una tablilla de madera barnizada de cera, y sobre ella
trazaba los caracteres con ayuda de un punzn o estilete,
cuyo extremo opuesto, plano y redondeado, serva para
borrar. No haba pupitres, y los alumnos se sentaban en
taburetes alrededor del maestro.

En cuanto saba leer y

escribir con facilidad tena
que aprender versos de
memoria, y luego
fragmentos cada vez ms
extensos de los poetas. El
primero era el ms grande
de todos, Homero, el autor
de la Ilada y la Odisea.
Los griegos consideraban
que Homero enseaba
todo lo que deba. La
enseanza se completaba
con la aritmtica.
Utilizaban los dedos para
los clculos elementales, y
recurran a las fichas de
clculo y al baco para los
ms complicados.

Tablilla y punzn

Enseaza musical
Para los griegos la msica era
la parte esencial y el mejor
smbolo de toda cultura. Se
deca que la msica educaba el
alma y la gimnasia entrenaba el
cuerpo. Los nios aprendan
con el maestro de msica
(citarista) canto al mismo
tiempo que la msica
instrumental y la danza. La
msica se practicaba de odo,
sin ninguna partitura. El
instrumento noble por
excelencia era la ctara, pero
tambin el oboe estuvo muy de

Gimnasia
No se sabe exactamente a qu edad comenzaba el
joven ateniense a ejercitar su cuerpo bajo la
direccin del pedotriba.
Los alumnos del pedotriba se dividan en dos
clases: los pequeos (pai'de"), que tenan de doce a
quince aos, y los mayores (neanivskoi), de quince
a dieciocho. La gimnasia se practicaba en la
palestra: terreno deportivo al aire libre, cuadrado y
rodeado de muros. En uno de los lados haba unas
habitaciones que servan de vestuarios, de salas de
descanso con bancos, de baos y de almacn de
arena y aceite.

Tres son los rasgos distintivos de la gimnasia

griega: la total desnudez del atleta, las unciones de
aceite y el acompaamiento de oboe durante los
ejercicios. Los accesorios indispensables que el
nio deba llevar a la palestra eran la esponja, el
frasco de aceite y un rascador o cepillo de bronce.
Los deportes ms practicados eran la lucha, la
carrera, el salto y el lanzamiento de disco y de
jabalina. Adems podan practicar el boxeo y el
pancracio. Los nios de buena familia practicaban
tambin la equitacin desde muy pequeos

Lucha que se
practicaban en
gimnasia

La pederastia
El amor por los muchachos desempe un papel
importantsimo en la educacin griega. Los
atenienses consideraban que la vinculacin
apasionada de un hombre (ejrasthv") y de un
adolescente de 12 a 18 aos (ejrovmeno") poda
generar nobles sentimientos de valor y honor.
Se puede decir que el joven ateniense
aprende en la escuela (con el gramtico, el citarista
y el pedotriba) conceptos, tcnicas, habilidades
manuales, mientras que el amante proporciona la
educacin moral, ensea la virtud.

Los sofistas
La enseanza que el joven ateniense reciba en la escuela era
elemental y primaria; no exista hasta el siglo V a. de C.
ninguna enseanza superior, pero en la segunda mitad de ese
siglo se produjeron innovaciones decisivas en la educacin,
gracias a la aportacin de los sofistas.
Estos primeros profesores de enseanza superior eran
conferenciantes itinerantes. Las exhibiciones que hacan de su
saber y de su talento de oradores les atraan a alumnos que se
vinculaban a ellos y los seguan de ciudad en ciudad.
Enseaban todo lo que entonces se poda saber y que no se
enseaba en la escuela elemental: geometra, fsica, astronoma,
medicina, artes y tcnicas, y, sobre todo, retrica y filosofa.

En Esparta:

La educacin espartana, se caracteriza por ser obligatoria, colectiva,

pblica y destinada en principio a los hijos de los ciudadanos, aunque
parece que en ocasiones se debi admitir a ilotas o periecos, y los
hijos de un ateniense como Jenofonte se educaron en Esparta. Estaba
enfocada principalmente a la guerra y el honor, hasta tal punto que
las madres espartanas decan a sus hijos al partir hacia la guerra:
"Vuelve con el escudo o sobre de l", en referencia a que
mantuviesen el honor y no se rindiesen nunca aunque con ello
perdieran la vida. Nada ms nacer, el nio espartano era examinado
por una comisin de ancianos en el Prtico, para determinar si era
sano y bien formado. En caso contrario se le consideraba una boca
intil y una carga para la ciudad. En consecuencia, se le conduca al
Aptetas, donde se le arrojaba a un barranco. De ser aprobado, le
asignaban uno de los 9.000 lotes de tierra disponibles para los
ciudadanos y lo confiaban a su familia para que lo criara, y
prepararlo para su futura vida de soldado.

Los padres no educaban

a sus hijos ya que, a
partir de los siete aos,
los nios pasaban a
depender del Estado y
reciban una instruccin
muy severa. Los nios
aprendan tcnicas de
caza y lucha y se les
daba gran importancia a
los ejercicios fsicos. El
objetivo de la educacin
era formar ciudadanos
obedientes y valientes
guerreros.

A los 5 o 7 pasaban a vivir en grupo, bajo el control de un

magistrado especial, en condiciones paramilitares. A partir
de entonces, y hasta los 17 o 18aos, la educacin se
caracterizaba por su extrema dureza, encaminada a crear
soldados obedientes, eficaces y apegados al bien de la
ciudad, ms que a su propio bienestar o a su gloria personal.
Los muchachos deban ir descalzos, slo se les proporciona
una tnica al ao y ningn manto y, sometidos a una
subalimentacin crnica, se les forzaba a buscarse su propio
sustento mediante el robo. Se centraban en los ejercicios
fsicos y el atletismo, la msica, la danza y los rudimentos
de la lectura y escritura. La educacin de las nias, se
encaminaba a crear madres fuertes y sanas, aptas para
engendrar hijos vigorosos. Terminaba a la edad de catorce o
quince aos, edad en la que contraan matrimonio con un
soldado y pasaban de la vida pblica a la privada.

FIN DE LA EDUCACION
GRIEGA