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Agrupamento de Escolas da Olaias

Cincias Fsico-qumicas

Ano Letivo 2013/2014

Nome:_______________________________ 8 ____ n ____ Maio de 2014


Prof.______ Avaliao:____________________________ Enc. Educ._____________
Observaes:____________________________________________________________
1.

O trabalho experimental muito importante para o desenvolvimento da Qumica. no laboratrio que


ocorrem descobertas que permitem o desenvolvimento e o aperfeioamento dos diversos materiais. Para
se trabalhar com total segurana tm de cumprir-se algumas regras de segurana.
1.1. Observa os sinais de perigo que aparecem em muitos materiais de uso dirio e de laboratrio.
A

1.2. Indica o significado do sinal C. __________________________


1.3. Qual destes sinais dever ser colocado num frasco de lcool etlico? ______

2. Indica o nome do material abaixo desenhado.

_____________

________________

_________________

_______________

3. Observa a figura e regista as tuas crticas justificando-as.


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4. Considera a tabela que apresenta os valores de pH para diferentes solues.


Solues
A - Limpa-fornos
B - Sal da cozinha
C - Vinagre
D - Sumo de tomate
E - Coca-cola
F - Suco gstrico

4.1. Indica o carcter qumico de cada uma das solues, quando


nelas mergulhada uma tira de papel indicador universal.
A - _________________
C - _________________
E - _________________

B - __________________
D - __________________
F - __________________

pH
12,0
7,0
3,0
4,0
2,5
1,5

4.2. Ordena por ordem crescente de acidez as solues. ___________________________________


4.3. Explica a principal razo pela qual no deves beber coca-cola em excesso?
________________________________________________________________________
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5. Considera o seguinte procedimento experimental:


Transferiu-se um pouco de uma soluo A com pH = 5 para trs gobels;
A um dos gobels adicionou-se uma soluo S1, a outro uma soluo S2 e ao terceiro uma soluo S3.
Determinou-se o pH das trs, novas, solues obtidas.
5.1. Os resultados obtidos foram os seguintes:
Gobel 1

Soluo A + Soluo S1

pH = 9

Gobel 2

Soluo A + Soluo S2

pH = 3

Gobel 3

Soluo A + Soluo S3

pH = 5

5.1.1. Atendendo ao modo como variou o pH da soluo A, ao adicionar-lhe as solues S1, S2


ou S3, podemos concluir que:
S1 uma soluo _____________
S2 uma soluo ______________
S3 uma soluo _______________
5.2. Qual das solues S1, S2 ou S3 poder ser hidrxido de sdio?

5.3. Supondo que soluo A, se adicionava fenolftalena, qual a cor que a soluo apresentaria depois
da adio da soluo S1?

6. Completa as seguintes equaes de palavras:


(A)

(B)

cido clordrico (aq) +

xido de potssio (s)

(C) Nitrato de prata (aq) + cloreto de sdio (aq)


(D)

cido

de sdio (aq) + gua (l)


(aq) +

(s)

(aq) + hidrxido de potssio (aq) nitrato de potssio (aq) + gua (l)

(E)

(aq) + hidrxido de magnsio (aq) fosfato de magnsio (aq) + gua (l)

(F) Cloreto de

(aq) + carbonato de sdio (aq)

(G)

Enxofre (s) +

dixido de

(H)

Sulfato de magnsio (aq) + nitrato de clcio (aq)

(aq) +

de clcio (s)

(s)
_ (s) +

(aq)

7. Considera as informaes contidas no quadro e o esquema de uma reao. Responde depois questo
que se segue.

Substncia

Solubilidade em gua

Sulfato de sdio

Solvel

Cloreto de clcio
Sulfato de clcio

Solvel
Insolvel

Cloreto de sdio

Solvel

Sulfato de sdio + Cloreto de clcio Sulfato de clcio + Cloreto de sdio


7.1. A reao descrita pelo esquema de palavras uma reao de precipitao? Justifica.

8. O zinco slido reage com o cido clordrico, em soluo aquosa, dando origem a cloreto de zinco, em
soluo aquosa e ao gs hidrognio.
8.1. Escreve o esquema de palavras que traduz a reao qumica descrita (sem esquecer os estados
fsicos).

8.2. Sabendo que 65,4 g de zinco reagem com 73 g de cido clordrico libertando-se 2 g de
hidrognio, calcula a massa de cloreto de zinco forma.

9. Somos trs estados fsicos da matria. Todos somos constitudos por corpsculos, mas existe
m diferenas entre ns!
A. Sou muito desordenado, os corpsculos movem-se livremente, podendo ocupar todo o espao
disponvel. No tenho forma definida nem volume constante. Quem sou eu? __________________
B. Eu sou muito ordenado, os corpsculos encontram-se muito prximos e tm pouqussima
liberdade de movimento. Quem sou eu? _______________________
C.
Eu sou o estado intermdio, os corpsculos no esto to ordenados como na alnea B, mas no
conseguem ter a liberdade da alnea A. Quem sou eu? _______________________

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