Hola a todos los compaeros. Espero les guste mis Autoreflexiones.
1.- Qu te ha parecido el curso hasta este momento?
Me ha parecido muy bonito y muy prctico, desde la estructura metodolgica, hasta los recursos cibernticos. Es muy agradable aprender de esta forma, pues a m me divierte aprender de esta manera tan didctica. 2.- Crees que has tenido un aprendizaje significativo hasta este momento? Claro, es muy agradable aprender con toda esta informacin tan concisa y tan precisa, los ejemplos son muy ilustrativos y las actividades son de gran ayuda para el conocimiento y aprendizaje del alumno. 3.- Cules son las ideas principales que debiste de haber aprendido en esta primera unidad? Identificar los conceptos bsicos de la estadstica Examinar e inspeccionar la utilidad e importancia de la Estadstica Usar y manejar apropiadamente los procedimientos para obtener y determinar una muestra aleatoria simple. 4.- Haces uso de la estadstica en tu vida diaria? Si, a diario usamos y vemos estadstica, los datos deportivos, los datos del clima, todo lo que tiene quye ver con las contiendas electorales, las noticias muy seguido pasan ndices de bastantes temas poltico y social, todo eso es Estadstica. Yo uso la Estadstica en el anlisis de variaciones de precios de la gasolina, en anlisis de encuestas de votantes, etc. 5.- Por qu tomamos muestras en lugar de hacer el estudio a una poblacin en general? Tomamos una muestra de una poblacin pues es muy difcil y en casos hasta imposible analizar al total de individuos de una poblacin grande, o infinita. Como la muestra es un subconjunto que posee el mismo comportamiento y caractersticas de la poblacin. La muestra se determina con elementos especficos propios a aplicar y analizar de la poblacin. 6.- Cmo te imaginas el mundo si no existiera la estadstica? Un mundo revuelto, sin pies ni cabeza, sin avances sociales, econmicos y cientficos. El ser humano aprende mucho de estos estudios, para poder en el futuro perfeccionar su entorno para mejorar su confort y su supervivencia en todos los campos del conocimiento.