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(2 a 2.6 aos)
Nombre
: _______________________________________________________________
Fecha de nac.
:
_______________________________________________________________ Edad
:
_______________________________________________________________
Fecha de
aplicacin:_____________________________________________________________
Examinadora
:
_______________________________________________________________
Zapato
Auto
Silla
Escoba
Mueca
Boca
Mano
Ojos
Toma la pelota
3.- Expresin
A) Vocabulario (objetos) muestra de lenguaje
Nombrar.:
Pelota
Pan
Silla
Cuchara
Cama
Guagua
Zapato
Cama
Cubiertos
Auto
Mamadera
Plato
Perro
Silla
Taza
Conclusiones:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Observaciones:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Examen de lenguaje
(2,6 a 3 aos)
Nombre
: _______________________________________________________________
Fecha de nac.
:
_______________________________________________________________ Edad
:
_______________________________________________________________
Fecha de
aplicacin:_____________________________________________________________
Examinadora
:
_______________________________________________________________
1.- Evolucin del lenguaje
Sonidos gestuales (1 m)
Palabras (12 m)
Vocalizaciones (2 m)
Palabras y jerga ( 12- 15 m )
Silabas (6-/ 7 m)
Palaras-frase (24 m)
Repeticin silabas (9 m)
Usa yo (24-30 m)
Usa lenguaje que solo entienden los que le rodean
2.- Comprensin
A) reconocimiento de objetos por su nombre
C/11 S/11
C/11 S/11
Perro
Pelota
Casa
Zapato
Auto
Silla
C/11 S/11
Escoba
Mueca
Cortamos
Compramos
Orejas
Boca
Manos
Dame la pelota
Guarda la pelota dentro de la caja
3.- Expresin
A) Vocabulario (objetos) muestra de lenguaje
Pelota
Pan
Silla
Cuchara
Perro
Cama
Mueca
Zapato
Auto
B) Descripcin de escenas
El nio come
La mam lava
El nio duerme
C) Repeticin de oraciones simples
Yo como pan
La mam lava
El auto es chico
4.- Expresin
A) Vocabulario
Pelota
Zapato
Cama
Casa
Auto
Pan
Cuchillo
Mesa
Llave
Silla
Perro
Vestido/pantaln
Caballo
Mueca
Cuchara
C) descripcin de escena
Observaciones:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Conclusiones:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Examen de lenguaje
(3 3,6 aos)
Nombre
: _______________________________________________________________
Fecha de nac.
:
_______________________________________________________________ Edad
:
_______________________________________________________________
Fecha de
aplicacin:_____________________________________________________________
Examinadora
:
_______________________________________________________________
1.- Evolucin del lenguaje
Sonidos gestuales (1 m)
Palabras y jerga ( 12- 15 m )
Vocalizaciones (2 m)
Palaras-frase (24 m)
Silabeo (6- 8 m)
Usa yo (24-30 m)
Repeticin silabas (9 m)
Usa plurales (3- 4 a)
Palabras (12 m)
Un lenguaje comprensible solo por los que lo rodean
2.- Comprensin
A) Identificacin de objetos por su nombre
C/11 S/11
Perro
Plancha
Tijera
Mueca
C/11 S/11
Escoba
Zapato
Manzana
Taza
C/11 S/11
Auto
Pelota
Vaso
Compramos
Cortamos
Planchamos
Barremos
Cocinamos
Vemos la hora
Auto
Pan
Cuchillo
Mesa
Llave
Silla
Perro
Vestido/pantaln
Caballo
Mueca
Cuchara
C) descripcin de escena
El pap lee el diario
La mam
El nio come
Observaciones:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Conclusiones:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Examen de lenguaje
(3,6 4 aos)
Nombre
: _______________________________________________________________
Fecha de nac.
:
_______________________________________________________________ Edad
:
_______________________________________________________________
Fecha de
aplicacin:_____________________________________________________________
Examinadora
:
_______________________________________________________________
1.- Evolucin del lenguaje
Sonidos gestuales (1 m)
Palabras y jerga ( 12- 15 m )
Vocalizaciones (2 m)
Palaras-frase (24 m)
Silabeo (6- 8 m)
Usa yo (24-30 m)
Repeticin silabas (9 m)
Usa plurales (3- 4 a)
Palabras (12 m)
Dice nombre completo (3- 4 a)
Un lenguaje comprensible solo por los que lo rodean
2.- Comprensin
A) Identificacin de objetos por su uso. (laminas)
Pato
Cul
Cul
Cul
Cul
Cul
Avin
Fruta
da la hora?
crece en el rbol?
podemos leer?
puede volar?
nada en el agua?
B)
Dos lneas, Cul es la mas larga?
Dos conejos, Cul es el mas chiquitito?
Sol y luna, Cul vemos de da?
Auto y bicicleta, Cul tiene ms ruedas?
Perro y gato, Cul persigue ratones?
C) Contesta preguntas
Qu haces cuando tienes
Libro
Reloj
hambre?
Qu haces cuando tienes
sueo?
Qu haces cuando tienes
sed?
D) Obedece rdenes simples
Cuchara
Taza
Perro
Tijera
Caja
Silla
Pelota
Dame el perro
Pon la cuchara dentro de la taza
Pon la tijera encima de la caja
Deja la pelota debajo de la silla
Pon la pelota delante de la caja
Observaciones:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Conclusiones:__________________________________________________________________
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3.- Expresin
A) Vocabulario (lminas)
Auto
Manzana
Perro
Botella
Avin
B) Describir escenas
Cuchillo
Llave
Calcetn
Helado
Silla
Caballo
Chaleco
Tijera
Cocina
Vestido/pantaln
La mam toma t
C) Repeticin de frases
La mam lava la
camisa
Observaciones:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Conclusiones:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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Examen de lenguaje
(4 a 4,6 aos)
Nombre
: _______________________________________________________________
Fecha de nac.
:
_______________________________________________________________ Edad
:
_______________________________________________________________
Fecha de
aplicacin:_____________________________________________________________
Examinadora
:
_______________________________________________________________
1.- Evolucin del lenguaje
Sonidos gestuales (1 m)
Palabra-frase (24 m)
Vocalizaciones (2 m)
Usa yo (24-30 m)
Silabeo (6-7 m)
Usa plurales (3-4 a)
Dice nombre completo
Palabra (12 m)
Usa Mio, Mi, Tuyo (3-4,6 a)
Palabras y jerga (13-15 m)
Inicia los porqu (4-5 a)
Usa lenguaje que solo entienden los que le rodean
1.- Comprensin
Identificacin de los objetos por su uso.
A) Mustrame:
Donde se hace la comida?
Que usamos cuando llueve?
que
que
que
que
sirve
sirve
sirve
sirve
una llave
una cama
un lpiz
una silla
C) Realizacin de ordenes:
Deja la pelota entre la silla y la caja
Coloca la taza detrs de la caja
Deja la tijera dentro de la caja
Pon la cuchara encima de la silla
Toma el perro y djalo al lado de la
silla
D) Contestar las preguntas:
Que haces cuando tienes hambre
Que haces cuando tienes sueo
Que haces cuando tienes sed
Tu tienesaos ( decir mas o menos)
Eres una nia o nio
2.- Expresin:
A) vocabulario.
Avin
Calcetn
Vaso
Silla
Canasto
Perro
B) Descripcin de la escena:
La mama toma te
El papa lee el diario
El nio juega con a pelota
C) Repeticin de la oracin
Calle
Botella
Lpiz
Tijera
Manzana
Helado
Chaleco
Cuchillo
Cocina
Examen de lenguaje
(4,6 a 5 aos)
Nombre
: _______________________________________________________________ ____
Fecha de nac.
: _______________________________________________________________
_____ Edad
: _______________________________________________________________
____ Fecha de
aplicacin:_____________________________________________________________ ___
Examinadora
:
__________________________________________________________________
1.- Evolucin del lenguaje
Sonidos gestuales (1 m)
Palabra-frase (24 m)
Vocalizaciones (2 m)
Usa yo (24-30 m)
Silabeo (6-7 m)
Usa plurales (3-4 a)
Palaras-frase (24 m)
Repeticin silabas (9 m)
Usa Mio, Mi, Tuyo (3-4,6 a)
Palabras (12 m)
Pregunta porqu (4-5 a)
Palabras y jerga (13-15 m)
Usa lenguaje que solo entienden los que le rodean
2.- Comprensin
A) Identificacin de objetos por su uso
Qu usas cuando tienes
frio?
Qu se para planchar?
Qu se usa para
escribir?
Qu se usa para barrer?
Qu sirve para ver la
hora?
B) Comparaciones estticas
Cul mueca es ms bonita?
Cul vestido esta ms sucio?
el
el
el
el
azul
rojo
amarillo
verde
3.- Expresin
Lpiz
Dedos
Pjaro
pltano
Avin
Mueca
Camisa
Gallina
B) Descripcin de escenas
1.2.3.C) Definiciones por el uso
Para que
Para que
color?
Para que
Para que
sirve el libro?
sirven los lpices de
sirve la llave?
sirve la toalla?
Chomba
Botella
Tetera
Naranja
Chaquete
Telfono
Calcetn
D) Repeticin de oraciones
Mi hermano pillo una mariposa
Esos nios van a la escuela en la
maana
El pap se levanta temprano para ir
a trabajar
En la plaza hay flores y plantas muy
bonitas
Observaciones:______________________________________________________________________
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Conclusiones:_______________________________________________________________________
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