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Estimado(a)
Coordinadora de Evaluacin y Adjudicacin
Programa Formacin de Capital Humano Avanzado
CONICYT
Acorde a lo dispuesto en el Artculo N5 de la Ley 20.285 que regula el Acceso a la
Informacin de la Administracin del Estado, solicito el detalle respecto de la
metodologa de evaluacin de las postulaciones de las Becas de Magister y Doctorado
en el Extranjero del Sistema BecasChile en su convocatoria 2010.
Evidentemente esta informacin existe desde hace varios meses, y es la que imagino se
le entreg a los evaluadores y coordinadores de rea y no hay motivos razonables para
que no sea pblica. Asumo adems que el instructivo donde se detalla esta metodologa
de evaluacin es tal que deja poco espacio a subjetividades de los evaluadores con tal de
asegurar un proceso transparente y claro.
En particular, la informacin que necesito es:
Respecto a los antecedentes del postulante, del 40% asignado a este tem, de acuerdo a
lo indicado el 30 de noviembre pasado, un 20% correspondera a los antecedentes
acadmicos, por lo que necesito saber:
a. qu puntaje se sugiri para las calificaciones de pregrado?
b. dependa ste de la carrera, rea, universidad?
c. qu puntaje se sugiri para el ranking?, en caso que la universidad no emita
certificado de ranking y el postulante presente constancia de esto, cmo se procede?
2. Respecto al Objetivos y razones en que el/la candidato/a funda su postulacin, al que
se asign un 15%, necesito saber:
a. Qu metodologa se instruy a los evaluadores para calificar este tem?
b. se sugirieron puntajes de acuerdo a algn criterio especfico?
c. Se asignaron ponderaciones a las tres secciones de la declaracin de intereses?
3. Respecto a las Cartas de referencia, al que se asign un 15%, necesito saber:
a. Qu metodologa se instruy a los evaluadores para calificar este tem?
b. se sugirieron puntajes de acuerdo a algn criterio especfico?
c. Cmo se expresaba la importancia de quien emite esta carta?
d. Cmo se expresaba la relacin del postulante con quien emite esta carta?
4. Respecto del nivel, calidad y trayectoria de la institucin educacional extranjera de