Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
1. Minggu/Hari/Tarikh:
2. Kelas/Masa/MataPelajaran:
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran (KOD):
4. Objektif Pembelajaran:
1/AHAD/11.01.2015
YEAR 2/8.00-9.00 PAGI/BAHASA INGGERIS
WORLD OF KNOWLEDGE/1.1.1(g)
5. Aktiviti PDP:
1. Minggu/Hari/Tarikh:
2. Kelas/Masa/MataPelajaran:
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran (KOD):
4. Objektif Pembelajaran:
1/AHAD/11.01.2015
YEAR 4/11.30-12.30 TGH/DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
PENGENALAN KEPADA SAINS/2.1.1
5. Aktiviti PDP:
Soal Jawab
Perbincangan
Peta Minda
Nota Ringkas
Murid dapat menyebut dan menyenaraikan peraturanperaturan yang perlu dipatuhi di bilik sains
Laptop,Sumber Internet
5. Aktiviti PDP:
1/ISNIN/12.01.2015
TAHUN 6/8.30-9.00 PAGI/PENDIDIKAN JASMANI
KECERGASAN
Murid dapat meningkatkan daya tahan kardiovaskular dan
mengira kadar
denyut nadi
Lari Pecut
Berjalan
Lari Anak
Bekerjasama /Toleransi
1. Minggu/Hari/Tarikh:
2. Kelas/Masa/MataPelajaran:
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran (KOD):
4. Objektif Pembelajaran:
1/ISNIN/12.01.2015
YEAR 2/9.00-10.00 PAGI/BAHASA INGGERIS
WORLD OF KNOWLEDGE/2.1.2
5. Aktiviti PDP:
Forming Words
Roll a word
Word Chain
Match Me Right
1. Minggu/Hari/Tarikh:
2. Kelas/Masa/MataPelajaran:
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran (KOD):
4. Objektif Pembelajaran:
1/ISNIN/12.01.2015
TAHUN 1/12.00-12.30 TGH/PENDIDIKAN KESIHATAN
5. Aktiviti PDP:
1/SELASA/13.1.2015
TAHUN 1/7.30-8.00 PAGI/PJ
1/SELASA/13.1.2015
TAHUN 3/8.00-9.00 PAGI/DST
PENGENALAN KEPADA SAINS - KEMAHIRAN SAINTIFIK / 1.1.1, 1.1.2
Murid dapat membuat pemerhatian dan mengelas
5. Aktiviti PDP:
1. Minggu/Hari/Tarikh:
2. Kelas/Masa/MataPelajaran:
3. Tema/Tajuk Standard Pembelajaran
(KOD):
4. Objektif Pembelajaran:
1/SELASA/13.1.2015
5. Aktiviti PDP:
1. Minggu/Hari/Tarikh:
2. Kelas/Masa/MataPelajaran:
1/SELASA/13.1.2015
Tahun 4/12.30-1.30 PTG/SAINS
KEMAHIRAN SAINTIFIK/1.1.1,1.1.2
5. Aktiviti PDP:
5. Aktiviti PDP:
1/RABU/14.01.2015
TAHUN 6/8.30-9.00 PAGI/PENDIDIKAN JASMANI
KECERGASAN
Murid dapat meningkatkan daya tahan kardiovaskular dan
mengira kadar
denyut nadi
Lari Pecut
Berjalan
Lari Anak
Bekerjasama /Toleransi
1. Minggu/Hari/Tarikh:
2. Kelas/Masa/MataPelajaran:
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran (KOD):
4. Objektif Pembelajaran:
1/RABU/14.01.2015
YEAR 2/9.00-10.00 PAGI/BAHASA INGGERIS
WORLD OF KNOWLEDGE/4.1.2
5. Aktiviti PDP:
LET'S CHEER
LET'S CHANT
1/KHAMIS/15.01.2015
TAHUN 1/7.30-8.00 PAGI/PJ
5. Aktiviti PDP:
1. Minggu/Hari/Tarikh:
2. Kelas/Masa/MataPelajaran:
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran (KOD):
4. Objektif Pembelajaran:
1/KHAMIS/15.01.2015
TAHUN 2/8.00-9.00 PAGI/BI
WORLD OF KNOWLEDGE/4.1.2
5. Aktiviti PDP:
LET'S CHEER
LET'S CHANT
1. Minggu/Hari/Tarikh:
2. Kelas/Masa/MataPelajaran:
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran (KOD):
4. Objektif Pembelajaran:
1/KHAMIS/15.01.2015
TAHUN 3/11.00-12.00 TGH/PSV
ALAM SEMULAJADI / BUAH EPAL DAN OREN / 1.1;1.2;1.3;1.4
5. Aktiviti PDP:
1. Minggu/Hari/Tarikh:
2. Kelas/Masa/MataPelajaran:
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran (KOD):
4. Objektif Pembelajaran:
2/AHAD/18.01.2015
YEAR 2/8.00-9.00 PAGI/BAHASA INGGERIS
WORLD OF KNOWLEDGE/1.1.1(g)
5. Aktiviti PDP:
1. Minggu/Hari/Tarikh:
2. Kelas/Masa/MataPelajaran:
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran (KOD):
4. Objektif Pembelajaran:
2/AHAD/18.01.2015
YEAR 4/11.30-12.30 TGH/DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
PENGENALAN KEPADA SAINS/2.1.1
5. Aktiviti PDP:
Soal Jawab
Murid dapat menyebut dan menyenaraikan peraturanperaturan yang perlu dipatuhi di bilik sains
Perbincangan
Peta Minda
Nota Ringkas
6. Elemen Merentas Kurikulum
(EMK):
7. Bahan Bantu Belajar:
8.Penilaian PDP:
9. Refleksi/Impak dan Kerja
Rumah: