Factores que dificultan l | la Composici6n EscritaExpresién de ideas incompletas. Bien sabemos q el texto esta constituide por parrafos y éstos son el desarrollo de una idea tematica; si esta idea no se desarrolla, el texto tendra ideas incompletas, y le faltard claridad porque no tendra la informacién necesaria para transmitir el significado deseado. Uso incorrecto de los vocablos el léxico. Es fundamental en la claridad y por ello es necesario evitar_ palabras _—_rebuscadas, ambiguas, neologismos, extranjerismos o el abuso de términos técnicos (tecnolectos), si la correspondiente explicacién de su significado.Puntuaci6n incorrecta. El uso inadecuado de los signos de puntuacién puede alterar, totalmente, el sentido de un texto; por lo tanto, debemos tener en cuenta las normas de puntuacién y utilizarlas de acuerdo con el énfasis q queremos dar a los distintas partes del texto. Otros aspectos q pueden dificultar la claridad del texto escrito pueden ser el abuso de elementos cohesivos y su uso inadecuado y el uso excesivo de explicaciones innecesarias que colocan las ideas bdsicas en un plano secundario. Claridad. La claridad de un escrito es la cualidad que lo hace inmediatamente comprensible y facil de entender. Un estilo es claro cuando el pensamiento del que escribe penetra sin esfuerzo en la mente del lector ll i ILos principales factores que influyen en que un estilo no sea claro en la produccién escrita segun Parra (2001), son los siguientes: Desorganizacion de las ideas. Esta desorganizacién se puede dar por medio del plano del contenido y en el plano de la expresién. Un pensamiento organizado se expresa en forma clara; por lo tanto, es preciso organizar las ideas antes de expresarla por escrito; para ello, es necesario seleccionar las ideas fundamentales y luego las complementarias que nos iran a servir para su desarrollo. Esta organizacién de las ideas se lleva a cabo elaborando la_ estructura seméntica 0 posible contenido del texto que se va a redactar. iConcisi6n. La precision depende del uso de las palabras y la concisién esta relacionada con la oracién. Un estilo es conciso cuando las oraciones constan solamente de aquellas palabras indispensables para expresar el sentido; de tal manera que no se pueda quitar ni una sola palabra, sin afectar el significado de la oracién. La concisién esta relacionada con la brevedad, puesto que en un texto conciso se eliminan todas las palabras indtiles q no agregan ningun significado y se omiten detalles innecesarios. Concisién Sencillez. Un texto claro, preciso y conciso es un estilo sencillo en el que se expresa solo lo que se desea. La sencillez se refleja en el vocabulario empleado y en las ideas expresadas.Precision. Un texto preciso es aquel en el que se expresa Gnicamente el sentido que se desea y que tiene solo una posible interpretacién por parte del lector. Para lograr la precisién se requiere del uso de términos adecuados que corresponda exactamente al significado que se quiere transmitir; por lo tanto, debemos usar palabras concreta, evitar metdforas, no usar términos de significacién vagas (ejemplos: ciertos, varios, diferentes, algunos, etc.), ni anfibologias, 0 sea, construcciones que admiten mas de una interpretacién. Ejemplo: mi vecino tiene un perro muy bravo. Un dia el perro mordié a un abogado y lo demands. Aqui hay ambigiiedad puesto que no se sabe si la demanda fue hecha por el perro o por el abogado.Sencillez en el vocabulario. Se opone al empleo de términos ampulosos, rebuscados, afectados y recomienda el uso de un vocabulario correcto y adecuado al sentido que se desea expresar. 4 } z | eo eancilecenl saeest Consiste en presentarlas de una manera simple, sin sobreponerlas, sino escribiendo una | idea después de otra, segtin el orden en que aparezcan en el pensamiento. Por lo tanto, para que el estilo sea sencillo debemos pensar bien porque el estilo oscuro es el resultado de un pensamiento oscuro.Tengamos en cuenta las palabras de Azorin, gran estilista espafiol: ~ la cualidad de simple en punto de estilo, no es término de desprecio sino de arte. El estilo simple no tiene menos. delicadeza ni menos exactitud que los demas. De todos los defectos del estilo el mas ridiculo es el que se llama hinchaz6n”. i } \Elementos la Composicion EscritaSe tiene que los elementos de la composicién escrita son necesarios tomarlos en consideracién dado a que Parra (2001), los propone muy detalladamente para lograr el © verdadero texto escrito, de esta manera se muestra a continuacion: Concordancia. Es un medio gramatical de relacién interna de las palabras. En espafiol existen dos casos de concordancia. yr > sae,* Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad del género y el numero de estas dos categorias gramaticales. * Concordancia entre el verbo de una oracién y el sustantivo, nucleo del sintagma nominal, que le sirve de sujeto. En este caso la igualdad debe ser de numero y persona. — Orden sintactico. El espafiol participa de la tendencia general de las lenguas modernas hacia una construccién lineal en la cual el elemento determinante esta cerca del elemento determinado. Sin embargo, nuestra lengua es muy flexible y admite gran movilidad en las partes de la oracidn.Existen dos factores que determina el orden sintactico de los elementos que forman la oracién: 1. la relacién légica de los conceptos. 2. los factores expresivos. El acento ortografico. El acento es el mayor esfuerzo respiratorio que se hace con el fin de destacar un sonido o un grupo de sonidos. En consecuencia, la silaba acentuada se pronuncia con mayor intensidad y se llama silaba ténica; las silabas no acentuadas se llaman atonas. De acuerdo con el lugar donde se encuentra la silaba acentuada, las palabras se clasifican de la siguiente manera: agudas, graves, esdrdjulas y sobreesdrijulas. Hi iUsos de las mayiisculas. En las distintas lenguas existen letras maytsculas y mindsculas. Las primeras tienen la funcién de destacar algunas palabras, expresando un cardcter especial de su significado. En la lengua espafiola la letra inicial de una palabra se escribe con mayliscula el los siguientes casos. 1. Cuando la palabra sirve para iniciar un escrito. 2. En la palabra que va después de un punto aparte o de un punto seguido. 3. En la que va después de signos de interrogacién o de signos de exclamacién. 4. También se escribe con maytscula la primera letra de la palabra que sigue a los dos puntos, cuando éstos se usan después del encabezamiento de una carta o antes de la transcripcién de palabras textuales.5. En todos los nombres propios de personas, ciudades, regiones, paises o accidentes geogréficos y en los apodos que sustituyen o acompafan al nombre de una persona. 6. En las palabras que nombran entidades o establecimientos comerciales e industriales. 7. Se inician con mayuscula los sustantivos 0 nombres que indiquen dignidad, jerarquia o cargo importante, cuando designan una persona determinada. 8. En la primera palabra del titulo de un libro, articulo, pelicula o pieza teatral. 9. En las palabras que sirven para denominar una organizacién colectiva. 10. Las siglas. 11, En abreviaturas de términos que se usan para dar tratamiento de respeto. 12. Los nombres de género de animales y plantas se inician con mayuscula.Cohesién. Sabemos que el texto es una unidad seméantica constituida por dos planos: el del contenido y el de la expresin. Las ideas estan organizadas de acuerdo con una relacién Idgica que hemos elaborado en el plano del contenido para darles | coherencias; pero esa relacién debe ser expresada lingiiisticamente y para nos valemos i j de unos recursos tales como pronombres, articulos, desinencias verbales, etc., que sirven para relacionar entre si los distintos 1 componentes del texto, Esas__relaciones lingiiisticas se llaman cohesién y se logra por q medio de elementos lingllisticos cohesivos 0 por » medio de signos de puntuacién, los cuales contribuyen a la interpretacidn del sentido del texto por _ parte del receptor. Los principales mecanismos de cohesién que existen son: referencia, sustitucién, _elipsi conjuncién y repeticién.