Sei sulla pagina 1di 8

LICEO ARTISTICO STATALE E LICEO MUSICALE STATALE - POTENZA

LICEO ARTISTICO STATALE


LICEO MUSICALE STATALE
POTENZA
Codice meccanografico |P|Z|S|D|0|3|0|0|0|3|

Rilevazioni statistiche ai fini della compilazione del RAV

Anno Scolastico 2014 - 2015

QUESTIONARIO STUDENTE

ScuolaSecondariadiIIgrado

Spazio per l'etichetta autoadesiva

LICEO ARTISTICO STATALE E LICEO MUSICALE STATALE - POTENZA

LICEO ARTISTICO STATALE E LICEO MUSICALE STATALE - POTENZA

Questionario compilato in forma anonima che verr trattato solo ed esclusivamente per fini statistici.
Da compilare rigorosamente a STAMPATELLO e con una PENNA.
Rispondere a tutte le domande.
Tempo a disposizione per la compilazione: 30 minuti
Al termine, consegnare il plico al docente di classe, che provveder a sigillare tutti i questionari in
busta chiusa.

DATI ALLIEVO

1. Et (anni compiuti): |___|___|

2. Sesso:

|__M__|

|__F__|

3. Luogo di residenza: |________________________________________________________| |_____|


(comune)

(prov.)

4. Indirizzo: ____________________________________________________________________

5. Mezzo utilizzato per raggiungere la scuola:

Piedi

Automobile

Bus urbano

Bus extraurbano

6. Tempo impiegato per raggiungere la scuola:

max 15

max 30

max 45

max 60

oltre 60

7. Cittadinanza:
Italiana

Unione Europea

Paese extracomunitario
Apolide

(Specificare)________________________
(Specificare)________________________

8. Titolo di studio: Licenza media con valutazione di |___________________|

9. Classe di frequenza attuale: |_1_|

|_2_|

|_3_|
1

|_4_|

|_5_|

Treno

LICEO ARTISTICO STATALE E LICEO MUSICALE STATALE - POTENZA

10. Hai mai ripetuto? (se, s, indicare quale/i anno/i di corso)

|_1_|

|_2_|

|_3_|

|_4_|

|_5_|

11. Qual il titolo di studio pi elevato posseduto dai tuoi genitori?

A.
B.
C.
D.

Licenza elementare
Licenza media
Qualifica professionale triennale
Diploma di scuola secondaria superiore
(liceo, istituto tecnico o istituto professionale)
E. Titolo di studio superiore al diploma, diverso dalla laurea
(ISEF, Accademia di Belle Arti, Conservatorio di Musica)
F. Laurea
G. Non so

padre

madre

12. Che cosa fanno attualmente i tuoi genitori?

A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.

Disoccupato
Si occupa della casa
Dirigente, docente universitario, funzionario, ufficiale militare
Imprenditore, proprietario agricolo
Professionista dipendente, sottoufficiale militare, libero professionista
(psicologo, ricercatore, medico, avvocato, commissario di polizia, ecc.)
Insegnante, impiegato, militare graduato
Operaio, addetto ai servizi, socio di cooperativa
(tecnico, infermiere, cameriere, commesso/a, ecc.)
Pensionato/a
Non so

13. Hai fratelli/sorelle?

|__SI__|

|__NO__|

Se SI, quanti?

padre

madre

n. _______

Et ____ Scolaro

Studente Universitario

Occupato

In cerca di occupazione

Et ____ Scolaro

Studente Universitario

Occupato

In cerca di occupazione

Et ____ Scolaro

Studente Universitario

Occupato

In cerca di occupazione

Et ____ Scolaro

Studente Universitario

Occupato

In cerca di occupazione

Et ____ Scolaro

Studente Universitario

Occupato

In cerca di occupazione

LICEO ARTISTICO STATALE E LICEO MUSICALE STATALE - POTENZA

14. A casa hai:

A.
B.
C.
D.
E.
F.

SI

Un posto tranquillo dove studiare


Un computer che puoi utilizzare per lo studio
Una scrivania per fare i compiti
Enciclopedie (composte da libri o da CD/DVD)
Un collegamento ad internet
Una cameretta tutta tua

NO

15. Di seguito trovi elencate diverse ragioni per cui potrebbe essere importante frequentare la
scuola. Quanto ciascuna di queste corrisponde alle ragioni per cui tu vai a scuola?

A. Perch ho bisogno almeno di un titolo di studio per trovare, in futuro,


un lavoro pagato bene
B. Per il piacere che provo nell'imparare cose nuove
C. Perch penso che terminare la scuola mi aiuter a prepararmi meglio
per ci che mi piacerebbe fare
D. A essere sinceri non lo so; sento proprio che sto perdendo il mio
tempo a scuola
E. Per dimostrare a me stesso/a che sono capace di raggiungere un titolo
di studio
F. Per poter fare, in futuro, un lavoro prestigioso
G. Per il piacere che provo nello scoprire cose che non conoscevo prima
H. Perch penso che finire la scuola mi permetter di lavorare in un
campo che mi piace
I. Prima avevo delle ragioni per andare a scuola; ora per mi chiedo se
sia il caso di continuare
J. Perch andare bene a scuola mi fa sentire importante
K. Per poter fare, in futuro, una "bella vita"
L. Per il piacere che provo nell'aumentare le mie conoscenze nelle
materie che preferisco
M. Perch penso che finire la scuola mi aiuter a scegliere meglio la
professione che vorrei fare
N. Non riesco a capire perch vado a scuola e, in fondo, non me ne
importa nulla
O. Per dimostrare a me stesso/a che sono una persona intelligente
P. Per poter avere, in futuro, uno stipendio migliore
Q. Perch la scuola mi permette di continuare a studiare cose che mi
interessano
R. Perch penso che completare gli studi mi aiuter ad avere maggiori
competenze per la mia crescita professionale
S. Non lo so; non riesco a capire cosa io stia facendo a scuola
T. Per dimostrare a me stesso/a che sono in grado di riuscire nello
studio
3

Per
niente

Poco

Abbastanza

Molto

LICEO ARTISTICO STATALE E LICEO MUSICALE STATALE - POTENZA

16. Pensa a te e allo studio, quanto sei d'accordo con le seguenti affermazioni?
Per
niente

Poco

Abbastanza

Molto

Per niente

Poco

Abbastanza

Molto

Per niente

Poco

Abbastanza

Molto

A. Per me, un obiettivo in classe imparare cose nuove


B. Per me, importante far vedere agli altri che sono bravo/a a scuola
C. In classe, per me, una cosa importante evitare di sembrare uno
studente/studentessa poco capace
D. Un mio obiettivo in classe imparare il pi possibile
E. Per me, importante far vedere agli altri che vado bene nelle
interrogazioni
F. In classe, per me, una cosa importante evitare che gli altri pensino
che io non sia intelligente
G. Un mio obiettivo a scuola capire ci che studio
H. Per me, importante far vedere agli altri che supero facilmente i
compiti in classe
I. Per me, importante che gli insegnanti non pensino che io sia meno
preparato/a dei miei compagni di classe
J. Per me, un obiettivo a scuola migliorare le mie capacit e
competenze
K. Per me, importante apparire pi intelligente dei miei compagni di
classe
L. In classe per me importante evitare di sembrare uno
studente/studentessa che ha difficolt a svolgere i compiti

17. Quanto sei capace di...

A. Finire in tempo i compiti che ti sono stati assegnati


B. Impegnarti nello studio quando hai altre cose interessanti da
fare
C. Concentrarti nello studio senza farti distrarre
D. Ricordare ci che l'insegnante ha spiegato in classe
E. Organizzarti nello svolgimento delle attivit scolastiche

18. Quanto spesso ti capita di...

A.
B.
C.
D.
E.

Sentirti insicuro/a di continuare i tuoi studi anno dopo anno


Prendere in considerazione l'idea di abbandonare la scuola
Sentirti portato per un altro indirizzo di studio della scuola
Non sentirti soddisfatto delle scelte di studio effettuate
Avere l'intenzione di abbandonare la scuola

LICEO ARTISTICO STATALE E LICEO MUSICALE STATALE - POTENZA

19. I tuoi compagni di classe:


Nessuno

Pochi

Abbastanza

Molti

Tutti

A. Con quanti dei tuoi compagni di classe ti capitato


di "scambiare due chiacchiere"?
B. Con quanti dei tuoi compagni di classe ti vedi fuori
la scuola?
C. Quanti dei tuoi compagni di classe parlano con te?
D. Con quanti compagni di classe ti capitato di
telefonarti o di mandarti messaggi al cellulare?
E. Con quanti dei tuoi compagni di classe studi fuori
dalla scuola?
F. Con quanti dei tuoi compagni di classe ti trovi
bene?
G. Con quanti dei tuoi compagni di classe fai delle
attivit (non studio) insieme nel tempo libero?
H. Quanti dei tuoi compagni di classe aiuteresti se
fossero in difficolt?
I. Quanti dei tuoi compagni di classe consideri
"amici"?

20. Se pensi a come ti sei sentito/a a scuola negli ultimi mesi, quanto frequentemente ti capitato
di sentirti nei seguenti modi?

A.
B.
C.
D.
E.
F.

Mi sono sentito/a bene


Mi sono sentito/a tranquillo/a
Mi sono sentito/a contento/a
Mi sono sentito/a rilassato/a
Mi sono sentito/a in forma
Mi sono sentito/a pieno/a di energie

Mai

Raramente

Qualche volta

Spesso

Molto spesso

21. Durante quest'anno, quanto spesso a scuola:

A. Ti capitato di prendere in giro altri studenti?


B. Ti capitato di insultare altri studenti?
C. Ti capitato di isolare o escludere altri
studenti?
D. Ti capitato di picchiare altri studenti?
E. Sei stato/a preso/a in giro da altri studenti?
F. Sei stato/a insultato/a da altri studenti?
G. Sei stato/a isolato/a o escluso/a da altri
studenti?
H. Sei stato/a picchiato/a da altri studenti?
5

Mai

Ogni tanto

Ogni settimana

Ogni giorno

LICEO ARTISTICO STATALE E LICEO MUSICALE STATALE - POTENZA

22. Qual il titolo di studio che hai intenzione di conseguire?


A. Nessuno (penso di studiare fino alla fine dell'obbligo scolastico)
B. Qualifica professionale triennale (Istituto professionale o centro di formazione)
C. Diploma di scuola secondaria superiore
(liceo, istituto tecnico o istituto professionale)
D. Titolo di studio superiore al diploma, diverso dalla laurea (es. Qualifica
professionale regionale di II livello, Accademia di Belle Arti, Conservatorio)
E. Laurea triennale
F. Laurea magistrale (almeno due anni oltre la triennale) o dottorato di ricerca

GRAZIE!