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Este documento describe tres tipos de preguntas que generan diferentes tipos de pensamiento: preguntas elaboradas, hipotéticas y aclaratorias. Las preguntas elaboradas ayudan a ampliar el significado, las preguntas hipotéticas exploran posibilidades y teorías, y las preguntas aclaratorias definen palabras y conceptos para aclarar el significado.
Este documento describe tres tipos de preguntas que generan diferentes tipos de pensamiento: preguntas elaboradas, hipotéticas y aclaratorias. Las preguntas elaboradas ayudan a ampliar el significado, las preguntas hipotéticas exploran posibilidades y teorías, y las preguntas aclaratorias definen palabras y conceptos para aclarar el significado.
Este documento describe tres tipos de preguntas que generan diferentes tipos de pensamiento: preguntas elaboradas, hipotéticas y aclaratorias. Las preguntas elaboradas ayudan a ampliar el significado, las preguntas hipotéticas exploran posibilidades y teorías, y las preguntas aclaratorias definen palabras y conceptos para aclarar el significado.
Diseo de proyectos efectivos: formulacin de preguntas
Preguntas elaboradas, hipotticas y aclaratorias
Preguntas para distintos tipos de pensamiento
Diferentes tipos de preguntas generan distintos tipos de pensamiento. Las siguientes definiciones y ejemplos describen tres tipos de preguntas: elaboradas, hipotticas y aclaratorias.
Tcnicas para la formulacin de preguntas
Preguntas elaboradas
Preguntas hipotticas
Preguntas aclaratorias
Definicin
Ejemplos
Estas preguntas ayudan a extender la
importancia del significado. Los estudiantes pueden ampliar la pregunta para hacerla ms personalizada.
Cules son los significados
implcitos o sugeridos? Qu significa esto para usted? Cmo podra ampliar el significado? Cul podra ser el prximo paso?
Estas preguntas contribuyen a explorar
posibilidades y probar teoras. Son preguntas del tipo qu pasara si?, que permiten a los estudiantes usar su imaginacin basados en los hechos que han aprendido.
Qu sucedera si la Tierra no tuviera
sol? Qu sucedera si los casquetes polares se derritieran? Qu pasara si Newton no hubiera formulado las tres leyes del movimiento? Cules seran los posibles pro y contra?
Estas preguntas ayudan a definir
palabras y conceptos y sirven para aclarar significado.
Cmo lleg el personaje a esta
situacin? Cmo recolectaste la informacin? Fue este un proceso confiable? Cul es la secuencia de ideas y cmo se relacionan unas con otras?
CAPÍTULO 2: Las Buenas Preguntas. ANIJOVICH, Rebeca y MORA, Silvia (2010) - Estrategias de Enseñanza. Otra Mirada Al Quehacer en El Aula. 1a Ed. La Reimp. - Buenos Aires. Aique Grupo Editor.