Ester: Mujer correcta, lugar correcto, tiempo correcto

Ester 2:1-18; 3:1-11; 4:1-17

Ester 5:1-8; 7:1-10

LECCIN SOBRE EL PROPSITO

AQU EST EL PUNTO
Dios nos ha creado a cada uno de nosotros con un propsito.
Muchas personas luchan para descubrir el propsito nico para el cual han sido hechas. En
algn lugar entre nuestras circunstancias y nuestras elecciones, generalmente descubrimos
nuestro propsito en la vida. El secreto para encontrar el propsito es usar lo que nos ha sido
dado para servir a Dios y beneficiar a los dems.
El libro de Ester nos ensea que el propsito ms grande en nuestras vidas se encuentra en
medio de nuestras circunstancias. Pero puede demandar una gran valenta vivir de acuerdo a
l.
INTRO
Realeza por un da
Necesitars ...
* 3 sillas
* etiquetas autoadhesivas para todos los alumnos (dibujar coronas en tres
de ellas)
* 3 premios (ver las tres preguntas que aparecen abajo)
Lee las preguntas que aparecen abajo, luego adapta los premios para que se ajusten a tu
grupo de adolescentes. Antes que los chicos entren al saln, ubica tres sillas en el frente para
representar tronos. Coloca etiquetas autoadhesivas debajo de cada una de las sillas
restantes, tres de las cuales tienen marcadas coronas sobre ellas.
Una vez que los alumnos se sienten, diles que busquen las etiquetas autoadhesivas debajo
de sus sillas. Las personas que tienen coronas en sus etiquetas son la realeza. Deben pasar
al frente del saln y sentarse en los tronos. Inmediatamente, srveles algo para comer y jugo
nadie ms recibe esto. Formlales a cada uno de ellos las siguientes preguntas acerca de lo
que harn durante su reinado:
1. Puedes tener una beca completa para el prximo evento de nuestro
grupo de adolescentes o puedes darle a cada uno un descuento de $5
para dicho evento. Qu eliges?
2. Puedes guardarte un libro de cupones para helado gratis, o puedes
darle un cupn a cada uno en el grupo. Qu eliges?
3. Puedes tener una cena gratis en un restaurante bonito en la ciudad, o puedes encargar
pizza gratis para todos en el grupo. Qu eliges?
Asegrate de que los alumnos reciban lo que fuera que elijan.
Interroga al grupo formulndole a la realeza las siguientes preguntas:

- Cmo te sentiste cuando te pusieron en esa posicin? Te gust el

sentimiento? Por qu si? Por qu no?
- Por qu elegiste de la manera que lo hiciste? Fue una decisin difcil o una decisin fcil?
Por qu?
Haz una transicin suave hacia tu charla diciendo:
Al principio los miembros de nuestra realeza parecieron ser los ms afortunados en el saln.
Pero luego tuvieron que hacer una eleccin difcil. Tuvieron que decidir entre quedarse con lo
que les haba sido dado o usarlo para el bien de otros. Ester enfrent la misma eleccin.
Ahora vamos a considerar su historia.
LECCIN BBLICA Y DE PIE Y EN MARCHA!
Novia princesa, salvadora nacional
Necesitars ...
* lapiceras de colores o crayones
* 5 cartulinas
Tus alumnos relatarn la historia de Ester mediante el arte y el drama.
Pdeles a los alumnos que formen grupos de cuatro o ms. (Si tienes menos de 20 alumnos,
tendrs menos grupos y les dars pasajes ms largos. Si tienes muchos alumnos, nombra a
lderes para ser facilitadores en los grupos). Cada grupo elige uno de los pasajes que
aparecen en la lista ms abajo, lo lee y se las ingenia para comunicar la idea principal (o la
lnea de la historia) del pasaje al resto del grupo de adolescentes. La mitad de cada grupo
trabaja para crear un mural que ilustre el pasaje; la otra mitad debe preparar un minuto de
mmica (un drama de un minuto sin palabras) para actuar el pasaje.
Aqu estn los cinco pasajes:
- Ester 2:1-11, 17-18
- Ester 3:1-6, 8-11
- Ester 4:1-17
- Ester 5:1-8
- Ester 7:1-10
Dale a cada grupo de 10 a 15 minutos para leer el pasaje, crear una mmica e ilustrar una
cartulina. Luego rene a los grupos para que compartan el resultado de su creatividad (en el
orden mencionado anteriormente). Cada grupo deja su mural en el frente, proveyendo as un
resumen visual de la historia de Ester.
DISCUSIN EN GRUPOS PEQUEOS
Recordando quin eres
Necesitars ...
* copias de Ester: Recordando quin eres.
* lpices
* Biblias extras
Usa las Preguntas para grupos pequeos 9.1 de esta leccin para completar los detalles de la
historia resumida, tal como fue presentada en la Leccin bblica ms arriba.

HECHO A MEDIDA
Qu tal si pruebas esto. En lugar de formar otros grupos para la discusin que sigue, deja a
tus alumnos en los cinco grupos que formaron para la Leccin bblicaa menos que esos
grupos sean demasiado pequeos o demasiado grandes para que tenga lugar una discusin
efectiva. Los grupos pequeos, de tres a ocho alumnos, funcionan mejor.
APLICACIN
Necesitars ...
* copias de Control: Cmo ests viviendo el propsito de Dios en tu vida?
* lpices
* Biblias extras
Despus de entregar las hojas de trabajo, permteles a los alumnos alrededor de cinco
minutos para reflexionar sobre sus vidas y marcar una de las tres respuestas en cada
casillero, la cual los describa a ellos. (Si te has quedado sin tiempo, enva la hoja a casa con
tus alumnos.)