DIAGNSTICO: Cmo estamos con respecto al aprendizaje de nuestras estudiantes?

PROBLEMAS
(Resultados de aprendizaje a considerar
en los ltimos 2 aos)
Compromiso 3:
1. No hay facilidades en los docentes
para que colaboren y el apoyo en las
actividades de la pastoral.

CAUSAS/FACTORES

EFECTOS

No hay compromiso del personal de

la I.E. en colaborar en las diferentes
actividades religiosas.

Las actividades no se inician en la

hora indicada.
Se duplica el esfuerzo del grupo o
rea comprometida.
Salir en las horas de educacin
religiosa para cubrir las actividades de
pastoral
Estudiantes no estn presentes en
aula.
Un estudiante que no desarrolla o no
completa los procesos de aprendizaje
y enseanza.
Poco inters en el desarrollo de sus
aprendizajes saliendo desaprobadas.

La demora de los estudiantes durante

el intercambio de horas y retorno de
talleres.
Las citas de psicologa de inclusin
son programadas en horas de clase.
Estudiantes que participan en las
actividades extracurriculares (teatro y
danza) con bajo rendimiento
e
irresponsabilidad en sus labores
escolares.
Compromiso 6:
Estudiantes que no saben organizar

1. Falta de responsabilidad en las

el folder de trabajo.
actividades del folder de trabajo.
Estudiantes con hbitos inadecuados
de orden y limpieza.

Compromiso 4:
1. Dificultad en el desarrollo de las
sesiones de aprendizaje.

Compromiso 7:
1. Directivo-docente
Dificultad en la participacin de
cursos y programas de actualizacin.
2. Docente docentes

Las sesiones no se entregan en el

tiempo de la fecha programada.
3. Docente estudiante

Estudiantes que defienden sus

Falta de apertura y facilidades para

la participacin de cursos y
programas de actualizacin.
Poco tiempo para la coordinacin y
preparacin de sesiones.
Estudiantes
agresivas.

desorientadas

Crea malestar en los docentes al no

ordenar y traer materiales ntes
previstos y retrasar el avance de los
aprendizajes de las estudiantes.
No se cumple los valores propuestos
por la I.E.

Docentes no actualizados

No se presenta
sesiones.

tiempo

Genera un clima tenso en el aula.

las

criterios sin tener un fundamento

adecuado.
4. Estudiante estudiante
Falta del respeto entre los
estudiantes.
demostraciones exageradas de
cario.

Estudiantes con hbitos inadecuados.

5. Docente PP. FF
No asisten cuando son convocados
para rendir informe sobre el
rendimiento escolar.

Poco inters e informacin en la

educacin de sus hijas.

(insultos, apodos, juegos bruscos, golpes)

Tocamientos y caricias entre las

estudiantes

Genera desorden socioemocional en

los estudiantes.
Desordenes sexuales.

Estudiantes con bajo rendimiento

escolar y conductas inadecuadas.

METAS: Qu vamos a lograr?

PROBLEMAS
Compromiso 3:
1. No hay facilidades en los docentes
para que colaboren y el apoyo en las
actividades de la pastoral.

Compromiso 4:
1. Dificultad en el desarrollo de las
sesiones de aprendizaje.

METAS
PROPUESTA DE MEJORAS
PLANES Y MEJORA
Elegir personal que desea apoyar a Eleccin de colaboradores de la
la pastoral de la I.E.
Pastoral.
La carga horaria debe contemplar las Distribucin de todo el personal para
horas de pastoral para docentes de
elaboracin y ejecucin de las
Educ. Religiosa.
oraciones en actividades de la I.E.
Docentes de educacin religiosa con
horas de Pastoral
Respetar el horario de los docentes
Ser estrictos en los horarios de clases
efectivas.
Programar con anticipacin y con la
supervisin del docente el traslado
Programar con tiempos las acciones
de alumnas a distintos ambientes de
de cada S.A.
la I.E.
videos y casos reflexivos cuando se
Generar sesiones que motive a las
requiera en el rea.
estudiantes a llegar ms temprano a
Controlar la asistencia de las
clase con ayuda de video o textos
estudiantes en cada clase.
con casos reales.
Consolidado de notas y actividades
Consolidado de notas y actividades

Compromiso 6:
1. Falta
responsabilidad
en
actividades del folder de trabajo.

las

extra curriculares en las que

participan las estudiantes para hacer
un seguimiento de su avance.
Realizar trabajos grupales en el aula.
Sellar cada vez que se termina cada
actividad.
Acompaar y monitorear el desarrollo
de las actividades en el aula.

Compromiso 7:
2. Directivo-docente
Falta de apertura y facilidades para Negociacin entre el docente y los
la
participacin
de
cursos
y directivos
programas de actualizacin.
3. Docente docentes
Las sesiones no se entregan en el
tiempo en la fecha programada.
4. Docente estudiante
Estudiantes que defienden sus
criterios sin tener un fundamento
adecuado.
5. Estudiante estudiante
Unir fuerza entre departamentos para
Falta
del
respeto
entre
los
apoyar en el desarrollo integral de
estudiantes.
las
estudiantes(TOE,
Auxiliares,
6. Docente PP. FF
Pastoral,
Psicologa,
Asistencia
No asisten cuando son convocados
Social, Centro medico, proyecto
para rendir informe sobre el
ambiental)
rendimiento escolar.
Facilitar la participacin de cursos o
programas para mejorar el buen
desempeo del docente.
Respetar y contemplar el tiempo en
la preperacion de los temas
insertarr en la curricula los valores

insertar en la curricula el tema de

extra curriculares trimestral.

Talleres de uso adecuado de tiempo
libre y organizar mi tiempo.
de
estrategias de organizadores
visuales con materiales reutilizables
Talleres de liderazgo y trabajo grupal.

buling
seguir instiendo en el llamado de
las alumnas junto con los
auxiliares.

ESTRATEGIAS Y CRONOGRAMA: Cmo vamos a lograr las metas de aprendizaje en el 2015?

N
01
02
03
04
05
06
07

08

ESTRATEGIAS
(Actividades y Tareas)
Eleccin de colaboradores de la Pastoral.
Elaboracin y ejecucin de oraciones por el del
personal de la I.E.
Docentes de educacin religiosa con horas de
Pastoral
Programar con tiempos las acciones de cada S.A.
Controlar la asistencia de las estudiantes en cada
clase.
Consolidado de notas y actividades extra
curriculares trimestral.

RESPONSABLES
Coordinadora Pastoral
Coordinadora Pastoral Coordinadora actividades

CRONOGRAMA
D M A M J J A S O N
X

X X X X X

Sud- direccin

X X

X X X X X

Todas las reas

X X X X X

Todas las reas

X X X X X

Sud- direccin