INSTITUTO DE EDUCACION DEL ESTADO DE

AGUASCALIENTES
DIRECCIN DE EDUCACION BASICA
ESC. SEC. GRA. No.22 IZCOATL

PLANEACION DIDACTICA DE ORIENTACION Y

TUTORIA

TERCER BIMESTRE

PROFESOR TONATIUH DE JESUS DELGADILLO

OLIVO

GRADO Y GRUPO: 2

SEMANAS:

INTENCION PEDAGOGICA: Reflexionar y actuar

sobre conflictos que ocurren en la escuela
Sesin

AMBITO DE TUTORIA: Convivencia en el aula y en la escuela

Actividades

Recursos

Evaluacin

El principal conflicto que se tiene dentro del aula es la constante interrupcin y mal uso de la palabra , es por Hoja de papel, Figura
eso que el origami puede ayudar en el proceso de seguir instrucciones orales en una figura sencilla de un colores
terminada
pingino. Tarea: plastilina

Modelar en plastilina es una actividad que relaja y libera de tensin, es por eso que en esta sesin se usara ese Plastilina
material, primero amasandolo y posteriormente haciendo una pequea escultura que requiera seguir las
instrucciones en completo silencio, posteriormente se har otra figura de mayor tamao y complejidad. Tarea:
traer 2 imgenes para unir puntos (del 1 al 30 y del 1 al 50).

Figura
terminada

El unir puntos hace que el alumno fomente la continuidad y consecucion en orden, as mismo, el compartir Hojas
material o intercambiarlo fomenta los lazos de compaerismo. Es por eso que en parejas y con un solo lpiz
harn la union de puntos con la primer imagen de 30 puntos, despus, en tercias debern de unir la imgen de
50 puntos. Tarea: traer una imagen para colorear por numeros.

Todos
puntos
reunidos.

Para continuar el orden y la relajacin, al igual que el sentido de compaerismo los alumnos intercambian las Hojas
hojas solicitadas para colorear por nmeros y comienzan a iluminarla, en completo silencio. Finalizamos con
una pequea pregunta: en qu ayuda respetar el uso de la palabra?

Dibujo,
participacin

Titular
Formacin Cvica y tica

Revis
Coordinador Educativo

Vo.Bo.
Director

Profesor Tonatiuh de Jess Delgadillo Olivo

Profesor

Profesor J. Jess Delgadillo Lara

los