EDUCACIN

PLSTICA Y VISUAL
Proyecto Graphos

www.mhe.es/secundaria/plastica

ESO

PROYECTO EDITORIAL ESO McGraw-Hill

Educacin Plstica y Visual
McGraw-Hill
se complace en
presentar su oferta
educativa para
Educacin Plstica y
Visual de la ESO

Nuestro proyecto editorial responde fielmente a las

necesidades detectadas mediante una extensa
investigacin de mercado en la que han participado
ms de 5.000 docentes.
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Lenguaje claro y preciso, adaptado al nivel del alumnado.

Dilogo directo entre el texto y los elementos grficos.
Gran cantidad de actividades creativas y originales que desarrollan la creatividad
del alumno y le motivan.
Coleccin completa de las imgenes que aparecen en el libro del alumno, para
que el profesor pueda proyectarlas y trabajar con ellas.
Imgenes actuales y originales.
Cuaderno del alumno con fichas de trabajo de diferentes niveles que trabajan
diversas tcnicas.

Una lnea editorial caracterizada por:

G
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Una amplia experiencia acumulada en el desarrollo de materiales didcticos.

Una permanente adecuacin y actualizacin de los contenidos, sin perder de
vista la rigurosidad en el tratamiento de la Educacin Plstica y Visual.
La innovacin tecnolgica que supone el incluir recursos en soportes diferentes
a los tradicionales.

Un completo Proyecto Editorial cuyos elementos facilitan

la labor docente al profesorado y la comprensin y
asimilacin de los contenidos al alumnado.
G

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Materiales propuestos para el alumno:

Gua Didctica
CD
Solucionario
Materiales propuestos para el alumno:
Libro
CD
Cuaderno
Recursos Online:
Centro de Enseanza Online

COMPETENCIAS BSICAS
En el proyecto McGraw-Hill
Introduccin
La aplicacin de la Ley Orgnica de Educacin (LOE) presenta
diversas novedades para el profesorado que van a afectar a la
organizacin y funcionamiento de los centros y a la configuracin
del currculo y de las diversas enseanzas.
Una de las novedades ms significativas es la incorporacin de
las competencias bsicas al currculo a fin de favorecer los
aprendizajes imprescindibles.
La idea de competencias bsicas hay que situarla en un proyecto
promovido por la Unin Europea, que se ir implantando
progresivamente en los sistemas educativos de los diversos
pases de Europa.
Desde McGraw-Hill queremos ayudar al profesorado a abordar
los retos que se les plantean en su quehacer diario, aportando
materiales, proyectos e iniciativas de calidad, que presten un
servicio efectivo a las comunidades educativas y trasladen a los
profesionales de la educacin la informacin, la colaboracin y el
apoyo que necesitan.

Qu entendemos por competencias

bsicas?
Capacidad de poner en prctica de forma integrada, en
contextos y situaciones diferentes, los conocimientos, las
habilidades y las actitudes que se han adquirido.

Cules son las competencias bsicas?

1. Competencia en comunicacin lingstica.
2. Competencia matemtica.
3. Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo
fsico.
4. Tratamiento de la informacin y competencia digital.
5. Competencia social y ciudadana.
6. Competencia cultural y artstica.
7. Competencia para aprender a aprender.
8. Autonoma e iniciativa personal.

RECURSOS ONLINE

CEO
Recurso diseado tanto para el profesor como
para el alumno de tal manera que facilita su
labor educativa y de aprendizaje.

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plastica
ESO | Educacin Plstica y Visual | 3

PROYECTO EDITORIAL
McGraw-Hill les presenta su nuevo Proyecto Editorial, un proyecto educativo que responde
perfectamente a las necesidades planteadas por el profesorado.
Con los elementos que componen nuestro Proyecto pretendemos contribuir a una formacin integral del alumno,
ser la base de su futuro, logrando as el reto de alcanzar el perfil profesional que la sociedad actual demanda.
Les ofrecemos nuestro proyecto de Educacin Plstica y Visual para el 1er ciclo y para 3o de la ESO.

ALUMNO
Libro
A modo de introduccin planteamos un cuadro, una propuesta
web, cinematogrfica y bibliogrfica. Presentamos textos con unos
contenidos y un lxico adecuados al nivel del alumnado,
acompaados de ilustraciones e imgenes actuales y originales.
Por ltimo destacar actividades creativas, originales y motivadoras
y un cuaderno del alumno con fichas de diferentes niveles.

CD
Concebido como elemento imprescindible para el trabajo del
alumno. Incorpora componentes de apoyo al aprendizaje a lo largo
de la unidad:
Incluye una amplia batera de actividades interactivas que aportan
un perfil multimedia al proyecto.

Cuaderno
El cuaderno del alumno es un material que complementa
eficazmente al libro del alumno. Posee 58 lminas de trabajo
de diferentes niveles y a cuatro colores que trabajan diversas
tcnicas. Contiene actividades creativas que desarrollan la
imaginacin del alumno.

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PROFESOR
Gua Didctica
La Gua Didctica se presenta, en esta nueva edicin, con una
concepcin diferente, convirtindose en un centro de recursos y
sugerencias para el profesorado.
El nuevo diseo muestra la totalidad de las pginas del libro del
alumno reducidas, presentando en los mrgenes la siguiente
informacin:
Programacin.
Actividades complementarias de refuerzo y ampliacin.
Modelos de evaluacin.
Recursos como imagoteca y glosario de trminos.
Referencias al solucionario.

CD
Contiene los siguientes elementos:
La programacin del rea y de las unidades con sus elementos.
Las actividades de refuerzo, ampliacin y evaluacin en formato
editable.
Solucin a las actividades.
Una importante relacin de las imgenes originales y creativas
susceptibles de ser utilizadas en el aula.

Solucionario
Se muestran, ampliamente desarrolladas, las soluciones de todos
los ejercicios y problemas propuestos para facilitar la labor del
profesor en el aula.

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TABLAS DE CONTENIDOS

TABLA DE CONTENIDOS

Educacin Plstica y Visual

Proyecto Graphos A
Unidad 01. La imagen visual.
Unidad 02. Elementos visuales
de la imagen.
Unidad 03. El color.

TABLA DE CONTENIDOS

Educacin Plstica y Visual

Proyecto Graphos B
Unidad 01. El lenguaje visual.
Unidad 02. Lnea y textura, elementos
visuales de la imagen.
Unidad 03. El color.
Unidad 04. Anlisis y representacin
de formas.
Estructuras y relaciones.
Unidad 05. Espacio y volumen.
Unidad 06. La composicin.

Unidad 04. Espacio y volumen.

Unidad 05. Dibujo tcnico:
trazados
geomtricos.
Unidad 06. Formas poligonales.
Cuaderno del alumno:
ISBN: 978-84-481-5200-0

CD alumno:
ISBN: 0009409920

Libro del alumno:

ISBN: 978-84-481-4954-3

Autor: Bargueo Gmez,

Eugenio Snchez Zarco,
Mercedes Sainz
Fernndez, Begoa

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Solucionario:
ISBN: 978-84-481-5202-4
Gua didctica:
ISBN: 978-84-481-5201-7

CD del profesor:
ISBN: 978-84-481-5803-3

Autor: Bargueo Gmez,

Eugenio Snchez Zarco,
Mercedes Sainz
Fernndez, Begoa

TABLA DE CONTENIDOS

Educacin Plstica y Visual

Proyecto Graphos C

Cuaderno del alumno:

ISBN: 978-84-481-5206-2

CD alumno:
ISBN: 0009409904

Unidad 01. Los lenguajes

visuales.
Unidad 02. Elementos
configurativos del
lenguaje visual.
Unidad 03. Anlisis
y representacin
de formas.
Unidad 04. La composicin.
Unidad 05. Descripcin
objetiva de formas.
Unidad 06. Espacio y volumen.
Procedimientos y
tcnicas.

Libro del alumno:

ISBN: 978-84-481-4956-7

Solucionario:
ISBN: 978-84-481-5208-6
Gua didctica:
ISBN: 978-84-481-5207-9

Cuaderno del alumno:

ISBN: 978-84-481-6442-3

CD alumno:
ISBN: 0009412220

Libro del alumno:

ISBN: 978-84-481-6441-6

CD del profesor:
ISBN: 978-84-481-5802-6

Autor: Bargueo Gmez,

Eugenio Snchez Zarco,
Mercedes Sainz Fernndez,
Begoa

Solucionario:
ISBN: 978-84-481-6444-7

CD del profesor:
ISBN: 978-84-481-6449-2

Gua didctica:
ISBN: 978-84-481-6443-0

ESO | Educacin Plstica y Visual | 7

LIBRO DEL ALUMNO

Un cuadro,
un libro,
una web
Proponemos al
alumno un amplio
abanico de soportes
que aportan
informacin
complementaria
relacionada con los
contenidos de la
unidad.

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Introduccin

Contenidos
Comenzamos la
unidad de manera
didctica y amena,
presentando
brevemente los
conceptos que se
plantearn a lo largo
de la misma.

ESO | Educacin Plstica y Visual | 9

LIBRO DEL ALUMNO

Recuerda
Conceptos que el
alumno deber
recordar con
exactitud.

CD
Llamadas que te
redirigen a una
unidad y captulo del
CD-ROM.

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Desarrollo de
la unidad
La unidad est
estructurada en
bloques conceptuales
que facilitan el
aprendizaje.

Ilustraciones y
obras de arte
Que facilitan la
interpretacin de los
contenidos.

ESO | Educacin Plstica y Visual | 11

LIBRO DEL ALUMNO

Contenidos
tericoprcticos
Se muestra con
contenidos tericos
cmo llevar a cabo
determinadas tcnicas
proponindole al
alumno pasar a la
prctica.

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Actividades
finales
Estructuradas por
nivel de dificultad,
facilitan la asimilacin
de los contenidos
propuestos de una
forma clara y prctica
para el alumno. Las
actividades trabajan
los procedimientos
bsicos y potencian la
utilizacin de
elementos grficos y
del entorno web.

Otras
propuestas
Se proponen
actividades de
ampliacin para
profundizar en
la materia.

ESO | Educacin Plstica y Visual | 13

GUA DIDCTICA
Gua
didctica
Reproduciendo las
pginas
correspondientes al
libro del alumno, se
muestra la
programacin de
aula de la unidad,
as como una breve
resea del
contenido que el
profesor podr
encontrar en el CD.

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Cada programacin
de aula incluye:
Conocimientos
Habilidades y
destrezas
Actitudes
Objetivos
Criterios
de evaluacin
Cd del profesor
Temporalizacin

ESO | Educacin Plstica y Visual | 15

GUA DIDCTICA

Conocimientos
previos
Se repasan
brevemente los
conocimientos previos
que el alumno debe
poseer antes de
avanzar con los
contenidos del tema.

Vocabulario
Relacin de conceptos
acompaados de una
definicin clara y
sencilla que facilita su
comprensin y
asimilacin.

CD
Llamadas que te
redirigen a una unidad
y captulo del CDROM.

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Recomendaciones
didcticas
Ideas complementarias
que estn relacionadas
directa o transversalmente
con los contenidos del
libro del alumno. Facilitan
la labor del docente en
el aula.

Notas
Breve espacio para
tomar anotaciones de
inters.

Imagoteca
Amplia batera de
imgenes tiles para
trabajos en el aula.

ESO | Educacin Plstica y Visual | 17

GUA DIDCTICA

Actividades
finales
Relacin de
actividades que
facilitan la asimilacin
de los contenidos
propuestos de una
forma clara y prctica
para el alumno.
Las actividades
trabajan los
procedimientos
bsicos y potencian la
utilizacin de
elementos grficos y
del entorno web.

Imagoteca
Imgenes para
trabajar en el aula.

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Actividades
complementarias
Actividades que
trabajan la
comprensin de
conceptos y el
refuerzo de los
procedimientos
bsicos.

Evaluacin
Se propone
una evaluacin
por unidad
didctica, en
formato
fotocopiable,
de forma que el
profesor pueda
emplearla para
evaluar la
adquisicin de
conocimientos
del alumnado.

ESO | Educacin Plstica y Visual | 19

CUADERNO DEL ALUMNO

Composicin
libre
Se propone un
trabajo prctico al
alumno.
En este caso
planteamos una
composicin libre a
partir de una
fotografa y lneas
paralelas,
horizontales y
verticales.

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Dibujo tcnico:
trazados
geomtricos
La actividad consiste
en realizar trazados
geomtricos a partir
de lneas rectas y
curvas.
Posteriormente el
alumno puede
colorear las zonas
que desee.

ESO | Educacin Plstica y Visual | 21

CD DEL ALUMNO
Actividades Interactivas
Actividades fundamentalmente visuales que, por su naturaleza, facilitan el aprendizaje. Se muestran ejercicios de todo tipo (crucigramas, sopas de
letras, tipo test,) que repasan los contenidos estudiados en la unidad.

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CD DEL PROFESOR
Programacin de rea

Actividades complementarias

Objetivos generales del rea.

Actividades que complementan los recursos planteados en el libro y

en el cd del alumno. tiles para afianzar conceptos y sobre todo
ponerlos en prctica.

Imagoteca
Amplia batera de imgenes tiles para trabajar en el aula.
Anuncios publicitarios, cuadros de artistas destacados,
fotografas, etc.

Evaluaciones y soluciones
Amplia variedad de actividades a modo de evaluacin con soluciones
resueltas.

ESO | Educacin Plstica y Visual | 23