A NECESSIDADE DO PSICOPEDAGOGO

preciso estar atento para o papel do psicopedagogo como um mediador, capaz

de entender os valores e as diversidades da famlia contempornea, assim como os
novos modelos e dinmica que produzem alteraes nas relaes sociais, novos papis e
nas dinmicas familiares diversas.
Quando falamos de desafios contemporneos e nos remetemos famlia,
naturalmente pensamos no modelo de famlia matriarcal, a mulher que toma conta da
casa e da educao dos filhos, enquanto a criana cresce num clima de estabilidade,
vivem alegres, estudam e brincam despreocupadas, entretanto a realidade no bem
assim, em muitos casos no h me, a criana precisa contar com a ajuda de outra
pessoa, av, tio, vizinho, s vezes h presena de drogas, praticas de violncia familiar,
lcool, situaes de enfermidade.
Estes lares podem comprometer definitivamente a aprendizagem da criana.
Com todos estes problemas socioeconmico, modernos, que desestruturam o lar, a
famlia contempornea pode ser motivo de desnimo aos desafios descritos, entretanto
poder haver solues e possibilidades de realizao, depender do modo que seus
membros iro buscar ajuda e reagir diante de tais desafios. A necessidade de buscar um
psicopedagogo eminente e este precisa estar preparado para desenvolver seu papel da
melhor maneira possvel.
A psicopedagogia um campo vasto e aberto onde aprendizagem cria
possibilidade. Joo Beauclair ressalta:
A psicopedagogia est focada no prprio ato de aprender e
ensinar, percebendo que necessrio considerar simultaneamente
aspectos da realidade externa da aprendizagem, visando
compreender as dimenses scias, subjetivas, afetivas, e
cognitivas que interagem dialeticamente na constituio do sujeito
que se movimenta na complexidade inerente ao processo do
conhecer (2009, p, 51).
Neste campo vasto e de aprendncias, qual a funo do psicopedagogo diante
deste desafio? Uma das funes do psicopedagogo seja institucional ou clnico, apesar

da diferena, trabalho com os distrbios de aprendizagem e de fornecer sugestes para

melhoria de ensino, visto que se envolve com vrios indivduos, com funes e nveis
intelectuais diferentes Gasparian (2004, p, 24).
A psicopedagogia busca ir alm da aprendizagem infantil e transcendem os
muros da escola, ela universal e busca entender os diferentes aspectos presentes no
processo de ensino-aprendizagem que se apresentam sob as influncias dos aspectos
familiares educacionais e scias.