KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

PANDUAN PENGAJARAN

PENDIDIKAN MUZIK
TAHUN 5

Terbitan

Kementerian Pendidikan Malaysia

Bahagian Pembangunan Kurikulum
2014

Cetakan Pertama
Kementerian Pendidikan Malaysia
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian
artikel, ilustrasi, audio dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan cara
apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain
sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan
Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia.
Perpustakaan Negara Malaysia

DataPengkatalogan-dalam-Penerbitan

Malaysia. Kementerian Pendidikan Malaysia. Bahagian Pembangunan Kurikulum

Panduan pengajaran pendidikan muzik Tahun 5 : Kurikulum standard sekolah
rendah :
ISBN 978-967-420-050-2
1.
Music-Instruction and study. 2, Curriculum Planning.
I. Malaysia. Kementerian Pendidikan. Bahagian Pembangunan Kurikulum.
372.87

Pengenalan

Judul Lagu

vii

CONTOH AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Perincian Tajuk Kecil Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

Nyanyian

Perkusi

Muzik dan Gerakan

12

Rekoder

16

Penghasilan Muzik

28

Apresiasi Muzik

30

Notasi Muzik

34

REPERTOIR LAGU
Amalan Kita

42

Edelweiss

50

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN (RPH)

Contoh RPH

61

MAKLUMAT LAGU
Maklumat Lagu

64

Kandungan CD

66

PENGHARGAAN
Penghargaan

68

Buku Panduan Pengajaran Pendidikan Muzik Tahun Lima ini telah dihasilkan
oleh Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia.
Buku ini disediakan sebagai bahan rujukan untuk membantu guru menjana idea,
merancang dan melaksanakan pelbagai aktiviti pengajaran dan pembelajaran
Pendidikan Muzik di sekolah. Buku ini diharapkan dapat membantu guru untuk
menterjemahkan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR), Pendidikan Muzik.
Sehubungan dengan itu, Bahagian Pembangunan Kurikulum mengambil inisiatif
mengumpulkan panel-panel terpilih bagi mencurahkan idea untuk menghasilkan
Panduan Pengajaran ini. Buku ini mengandungi pelbagai contoh aktiviti pengajaran
dan pembelajaran bagi memberi pengetahuan dan pengalaman kepada murid
melakukan aktiviti muzik dengan sokongan pelbagai bahan audio.

Panduan Pengajaran ini mengandungi contoh aktiviti pengajaran dan pembelajaran:

Nyanyian

Perkusi

Muzik dan Gerakan

Rekoder

Penghasilan Muzik

Apresiasi Muzik; dan

Membaca dan Menulis Notasi Muzik

Strategi dan aktiviti pengajaran dan pembelajaran dalam buku ini merupakan
cadangan. Guru digalakkan menggunakan kreativiti sendiri untuk mengubah suai
aktiviti tersebut supaya bersesuaian dengan kesediaan dan kebolehan murid dalam
setiap pengajaran dan pembelajaran. Peruntukan waktu Pendidikan Muzik ialah 30
minit seminggu. Bagaimanapun setiap unit pengajaran direka bentuk mengikut
peruntukan masa yang sesuai. Ini bermakna, guru mempunyai waktu fleksibel yang
selesa untuk mencapai standard pembelajaran dalam waktu yang diperuntukan
untuk setiap unit pengajaran.

Buku panduan ini dibekalkan dengan CD audio. CD ini mengandungi lagu, muzik
iringan dan latihan pendengaran untuk membantu guru mencapai standard
p e m b e la ja ra n ya n g d ih a s ra t ka n . Na m u n , la gu -la gu ya n g d ib e ka lka n
merupakan lagu cadangan. Guru boleh memilih dan menggunakan lagu daripada
koleksi mereka sendiri yang sesuai dengan aktiviti pengajaran dan pembelajaran
yang dijalankan.
Bahagian Pembangunan Kurikulum merakamkan jutaan terima kasih atas
sumbangan pelbagai pihak yang terlibat secara langsung dalam penghasilan buku
panduan ini. Buku Panduan Pengajaran Pendidikan Muzik Tahun Lima ini diharap
dapat dimanfaatkan dalam usaha melahirkan modal insan yang mampu
menyumbang ke arah pembangunan negara selaras dengan kehendak Falsafah
Pendidikan Kebangsaan.

vi

JUDUL LAGU

CD/TRACK

MUKA SURAT

Abang Balik Kampung (Vokal)

03

Adikku Sayang (Vokal)

01

Amalan Kita

39

48

Edelweiss

47

56

Negaraku Tercinta (Vokal)

09

10

vii

CONTOH
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PERINCIAN TAJUK KECIL

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktivi
pengajaran
dan
pembelajaran

Fokus
pengajaran
dan
pembelajaran

Merujuk
Dokumen
Standard
Kurikulum
dan
Pentaksiran
(DSKP)
Pendidikan
Muzik Tahun
5
Merujuk
Dokumen
Standard
Kurikulum
dan
Pentaksiran
(DSKP)
Pendidikan
Muzik Tahun
5

Waktu
pengajaran
3 waktu x 30
minit

Cadangan
Bahan Bantu
Belajar

Merujuk
kepada
Dokumen
Standard
Kurikulum
dan
Pentaksiran
(DSKP)
Pendidikan
Muzik Tahun
5

Cadangan
aktiviti.

Cadangan
Elemen
Merentas
Kurikulum.

Lagu Berkembar

Track 01 Adikku Sayang (Vokal)

Track 02 Adikku Sayang (Instrumental)
Track 03 Abang Balik Kampung (Vokal)
Track 04 Abang Balik Kampung (Instrumental)
Track 05 Adikku Sayang (Vokal) + Abang Balik
Kampung (Vokal)
Track 06 Adikku Sayang + Abang Balik Kampung
(Minus one)

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi lagu daripada pelbagai repertoir.

1.1.2 Bernyanyi lagu berkembar.

Elemen nilai murni

- Kerjasama.
- Yakin pada diri sendiri.

Rujuk DSKP Pendidikan Muzik

Tahun 5

Minggu 1
1. Mendengar, menepuk detik dan
menyanyi lagu Adikku Sayang.
(Track 01 dan 02)
Minggu 2
2. Mendengar, menepuk detik dan
menyanyi lagu Abang Balik Kampung.
(Track 03 dan 04)
Minggu 3
3. Menyanyi lagu Adikku Sayang dengan
audio vokal Abang Balik Kampung.
(Track 03)
4. Menyanyi lagu Abang Balik Kampung
dengan audio vokal Adikku Sayang.
(Track 01)
5. Murid dibahagikan kepada dua
kumpulan. Kumpulan A menyanyikan lagu
Adikku Sayang, kumpulan B menyanyikan
lagu Abang Balik Kampung secara
berkembar.

Adikku Sayang
Bangun adikku sayang
Bawa pukat dan joran
Tangkap ikan dan udang
Buat jamu hidangan
Adik adikku sayang
Nun jauh abang pulang
Riang dan rindu hilang
Kita keluarga riang

ABANG BALIK KAMPUNG

Abang balik kampung
Kampung dekat gunung
Rumah tepi sungai
Kawan hidup damai
Jangan marah marah
Abang sayang saya
Kalau balik rumah
Boleh kita jumpa

LAGU BERKEMBAR
Adikku Sayang & Abang Balik Kampung

Adiikku
Sayang

Abang
Balik
Kampung

Adikku
Sayang

Abang
Balik
Kampung

Adikku
Sayang

Abang
Balik
Kampung

Track 01 Adikku Sayang (Vokal)

Irama
- meter

Rujuk DSKP Pendidikan Muzik Tahun 5

Pengalaman Muzikal
1.2 Memainkan alat perkusi.

1.2.1 Memainkan corak irama

berdasarkan skor.
- meter

Minggu 1
1. Menyanyi sambil menepuk detik lagu
Adikku Sayang (Track 01).
2. Murid menepuk corak irama
berpandukan kad irama untuk mengiringi
lagu.
Minggu 2
3. Murid dibahagikan kepada 2- 4
kumpulan. Setiap kumpulan memilih
satu jenis alat perkusi dan satu kad
irama.
4. Murid memainkan alat perkusi
mengiringi lagu Adikku Sayang bermula
dari bar yang bertanda ( * ) .
(Track 01)
5. Murid memainkan gabungan mana-mana
corak irama untuk mengiringi lagu
Adikku Sayang bermula dari bar yang
bertanda ( * ) mengikut kumpulan.
(Track 01)

Elemen kreativiti
- Memainkan perkusi dengan pelbagai corak irama.

Arahan
1. Murid menepuk corak irama seperti yang terdapat pada kad irama.
2. Murid dibahagikan kepada kumpulan. Setiap kumpulan memilih satu jenis alat perkusi dan satu
kad irama bagi mengiringi lagu Adikku Sayang. Mainkan alat perkusi bermula dari bar yang
bertanda (*).

Kad irama

Kad irama 1

Kad irama 2

Kad irama 3

Kad irama 4