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TOOL FOR SELF-EVALUATION OF KEY COMPETENCES IN ADULT AGE

FOCUS GROUP
ROMA, 18 DICEMBRE 2013

Riferimento: 527349-LLP-1-2012-1-IT-GRUNDTVIG-GMP - Grant Agreement n. n. 2012-4192/001-001

Competenze Chiave per il Lifelong Learning

La Commissione Europea ha identicato 8 Competenze Chiave per
lapprendimento permanente: una combinazione di conoscenze, capacit e
attitudini necessarie per ladempimento e lo sviluppo personale, linclusione
sociale, la cittadinanza attiva e loccupazione.
Le 8 Competenze Chiave per lapprendimento
permanente:
1. Comunicare in lingua madre;
2. Comunicare in lingua straniera;
3. Competenze matematiche e competenze base
in scienze e tecnologie;
4. Competenza digitale;
5. Imparare ad apprendere;
6. Competenze sociali e civiche;
7. Senso di iniziativa e imprenditorialit;
8. Consapevolezza ed espressione culturale.

Valutazione delle Competenze Chiave: una priorit

La valutazione importante per lo sviluppo delle competenze
chiave..Non riguarda solo come ci vedono gli altri, ma anche il modo
in cui vediamo noi stessi. Pi precisamente, riguarda ci che pensiamo
di noi stessi, ci che percepiamo di no stessi e il modo in cui reagiamo.
In denitiva, se diventiamo o no delle persone che apprendono lungo
tutto larco della vita.

La sda principale ora quella di valutare tutte le

competenze chiave.
Commissione Europea (2012), Valutazione
delle Competenze Chiave nellistruzione
e nella formazione: Guida Politica

VINTAGE in sintesi
Azione: Grundtvig (formazione adulta non professionale) LLP
Durata: 2 anni (gennaio 2013 - dicembre 2014)
Partnership: Italia, Austria, Germania, Irlanda, Svezia, Paesi Bassi
Target: adulti in percorsi formativi , formatori/insegnanti nella formazione adulta,
esperti, professionisti

OBIETTIVI:

individuare strategie e metodologie europee per la

valutazione delle competenze
realizzare un framework con indicatori e descrittori per la
valutazione delle Competenze Chiave e un Basic Portfolio
realizzare, sulla base del framework, uno strumento
online per lautovalutazione delle Competenze Chiave
testare il framework coinvolgendo formatori/insegnanti;
testare lo strumento online coinvolgendo gli adulti che
apprendono.

VINTAGE in progress
State of Art
Giugno 2013

STATO
DELLARTE:
Metodi e
procedure di
valutazione
delle
Competenze
Chiave in
Europa

Framework

Pilot Run 1

Ottobre 2013

Gennaio 2014

Online Tool
Maggio 2014

Pilot Run 2
Novembre 2014

FRAMEWORK: descrizione di ciascuna Competenza Chiave

e dei livelli di padronanza; item per lautovalutazione di ogni
Competenza Chiave in base agli standard deniti.
BASIC PORTFOLIO: format nel quale gli adulti possono
annotare i resultati dellautovalutazione delle competenze
chiave.

Risultati dalla ricerca

Le Competenze Chiave non sono ancora incorporate nei percorsi di
educazione degli adulti.
Le prime 3 Competenze Chiave sono integrate nei programmi scolastici
e sono soggette a valutazione.
Non tutti gli Stati membri hanno adottato il framework delle CC.
I Paesi partner utilizzano approcci di valutazione eterogenei (test, liste
di controllo, questionari, autovalutazione o valutazione di gruppo,
portfolio) sia su carta che online.
Livelli: alcuni approcci si riferiscono allEQF e derivati, altri a una scala
di 3 livelli o a descrittori qualitativi.
Varie tipologie di utenti (studenti, lavoratori, adulti che apprendono,
insegnanti, migranti, ecc.)

Step successivo: il piloting

Il Pilot Run 1 consiste nel testare
il framework delle Competenze
Chiave: gli item per
lautovalutazione delle
competenze chiave e il Basic
Portfolio necessitano di essere
testati ed eventualmente ri-
pianicati prima dello sviluppo
dello strumento online. Il
piloting sar condotto
coinvolgendo experti e
professionisti in corsi e sessioni
di focus group, in presenza e/o
online.

VOGLIO
PRENDERE PARTE
AL PILOTING

CERTO. PUOI
FARLO SIA IN
PRESENZA SIA
ONLINE. CHIEDI
AL TUO
REFERENTE
NAZIONALE PER
IL PROGETTO

Sito web VINTAGE

Nel sito web del Progetto puoi trovare informazioni, prodotti, notizie e
annunci sugli eventi locali e internazionali.
Se vuoi prendere parte alla community virtuale di VINTAGE, registrati nel sito
web: http://vintage.euproject.org

Grazie per lattenzione

vintage@learningcom.it

Il presente progetto nanziato con il sostegno della Commissione europea.

Lautore il solo responsabile di questa comunicazione e la Commissione declina
ogni responsabilita sulluso che potra essere fatto delle informazioni in essa contenute.