Cristina Quintana 2 Bach.

CT curso 2010/2011

LITERATURA EN EL SIGLO XVIII

1. Introduccin.
Fruto de la decadencia del s. XVII, en el nuevo siglo se produce un impulso renovador. El
Estado se hace cargo de la cultura, se condenan los extremismos barrocos y se imponen las
reglas del Neoclasicismo.

La Ilustracin.
Movimiento ideolgico y cultural, cuyo principio fundamental es la defensa de la razn como
fuente de conocimiento (Siglo de las Luces.)
El racionalismo. Defiende a razn como base del conocimiento, lo que permite al hombre
desarrollar el pensamiento cientfico y luchar contra las supersticiones menospreciando las
emociones y las fantasas.
El reformismo: Por parte del gobierno con leyes y propuestas se reforma la economa, la
educacin y la cultura.
El idealismo: El progreso econmico y cultural conlleva una mejora de las condiciones de
vida, creyendo que se puede conseguir un mundo ms justo e igualitario.
El didactismo: Favorecido por el ensayo y las obra de divulgacin se convierte en el principal
medio de difusin de las ideas ilustradas.

El siglo XVIII en Espaa.

a) Patriotas y afrancesados.
Hay luchas internas entre los llamados afrancesados partidarios de la Ilustracin, y grupos
que crean las llamadas sociedades patriticas que participaban en conspiraciones liberales,
contra aquellos partidarios del absolutismo
b) Creacin de instituciones culturales: Real Academia Espaola de la Lengua, Biblioteca
Nacional.
La cultura entra en el proceso transformador. Se organizan y reforman las enseanzas en
las universidades y se crean las Sociedades Econmicas de amigos del Pas. Se crean las
academias que reciben el apoyo de los reyes: Real Academia Espaola de la Lengua (1713),
Real Academia Espaola de Historia (1738), Real Academia Espaola de Bellas Artes de San
Fernando (1752) Lo que ahora es el museo del prado antes era una academia de ciencias.

2. La literatura en el siglo XVIII

Principales tendencias.
Posbarroquismo: Las caractersticas formales del Barroco, reducido a un arte extravagante y
sin contenido.
Neoclasicismo: Promueve un arte ajustado a las normas, impidiendo el desarrollo de una
literatura imaginativa y dificultando la expresin sincera de sentimientos, creando una
literatura formalmente correcta pero carente de emocin y espontaneidad.

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- verosimilitud.
- mantener la unidad de estilo separando los gneros y evitando mezclar en
una misma obra lo trgico con lo cmico, el verso con la prosa y el tono
elevado con el familiar.
-finalidad moral y educativa.
Prerromanticismo: Surge como una corriente esttica tendente a la expresin sensible y
melanclica de los sentimientos.
Reglas:

Los gneros literarios.

Fruto del Neoclasicismo, como producto del espritu enciclopedista de la finalidad pedaggica
y del carcter moralizante surge el ensayo, en el que destacan autores como Feijoo, Jovellanos
y Cadalso. Ms tarde el ensayo evolucionar en la 2 mitad del s. XVIII hacia una crtica
intensa de la sociedad, sus leyes

La narrativa y la prosa.
a) Escaso cultivo de la novela.
La novela apenas tuvo difusin, una de las ms importantes es la Historia de Fray
Gerundio de Campazas, del Padre Isla.
b) Las fbulas. Fabulistas: Iriarte y Samaniego.
La confluencia entre la literatura, el didactismo y la crtica, se percibe en un gnero
muy caracterstico de la poca: la fbula, que triunfa en ese momento debido a su
carcter didctico y crtico.
c) Auge del ensayo.
- Def: Se trata de un gnero en el que predomina la subjetividad, se plantean los
temas de forma que no interesa la solucin, sino que el lector reflexione. La
extensin suele ser breve ya que una de las caractersticas del ensayo es la
amenidad. Carece de una estructura prefijada.
- Principales ensayistas: Feijoo, Cadalso y Jovellanos
Feijoo: Su intencin era dar a conocer los adelantos culturales del resto de
Europa y destruir las supersticiones an vigentes. Su estilo es sencillo y natural.
Cadalso: Obra ms importante: Cartas marruecas donde pone de manifiesto los
defectos de la sociedad espaola por medio del gnero epistolar (cartas). Muestra
la decadencia del pas con pesimismo, pero confa en el ser humano y en el
progreso.
Jovellanos: Es un observador de la realidad espaola de su tiempo, dedic toda
su vida a estudiar y resolver de un modo prctico los problemas del momento. Es
de ideologa ilustrada, le preocupa el progreso del pas y la institucin poltica.
Poesa sobria y elegante.

El teatro en el siglo XVIII

a) Pervivencia del teatro barroco.
Pervive hasta la 2 mitad del siglo (Barroco), momento en el que se impone el modelo
francs: El Neoclasicismo.
b) El nuevo modelo francs: el teatro neoclsico.
En el Neoclasicismo predomina la intencin didctica
c) La polmica sobre el teatro.
Se produce una lucha entre los partidarios del teatro clsico espaol y los del
neoclsico. El teatro ha de respetar los siguientes conceptos:

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1. Finalidad moral y didctica.
2. Verosimilitud de la accin
3. Acatamiento de la regla de las tres unidades.
El teatro deba seguir las reglas ya dichas en el Neoclasicismo (regla de las 3 unidades:
nica accin, un solo escenario, duracin menor a 24h.)
d) Preferencias del pueblo llano: teatro posbarroco y sainetes y preferencias del pblico
culto: el teatro neoclsico.
El pblico culto prefiri el teatro Neoclsico sin embargo el pueblo llano estuvo ms
arraigado al teatro posbarroco y a los sainetes (en los que se mostraban el
costumbrismo y el sabor popular del Madrid de la poca).
Por encima de todos destac Leandro Fernndez de Moratn con sus comedias
neoclsicas como El s de las nias.

La lrica espaola en el siglo XVIII.

a) Caractersticas.
En la 2 mitad del siglo es cuando se impone el arte neoclsico.
- Sus modelos son los poetas del Renacimiento espaoles y los clsicos grecolatinos.
- Uso de formas mtricas clsicas.
- Temas cientficos, filosficos, pastoriles, religiosos, patriticos y amorosos.
b) Poetas ms importantes.
- Juan Melndez Valds, poemas El Lunarcito o Paloma de Filis.
- Jos cadalso
- Nicols Fernndez de Moratn.