EDUCOPDIA/SME/RJ

Vamos agora relembrar o que vimos na aula e depois

realize os exerccios com ateno!!

FRAO DECIMAL
Chama-se frao decimal toda frao cujo denominador
10 ou mltiplo de 10, por exemplo: 10, 100, 100...
como:
a) 7/10
b) 3/100
c) 27/1000
NMEROS DECIMAIS
a) 7/10 = 0,7
b) 3/100 = 0,03
c) 27/1000 = 0,027
nos nmeros decimais , a virgula separa a parte inteira da
parte decimal
LEITURA DO NMERO DECIMAL
Para ler um, nmero decimal, procedemos do seguinte
modo:
1) Lem -se os inteiros

EDUCOPDIA/SME/RJ
2) L-se a parte decimal, seguida da palavra:
dcimos - se houver uma casa decimal
centsimos - se houver duas casas decimais
milsimos - se houver trs casas decimais
exemplos:
a) 5,3 - l-se cinco inteiros e trs dcimos
b) 1,34 - l-se um inteiro e trinta e quatro centsimos
c) 12,007 - l-se doze inteiros e sete milsimos
quando a parte inteira for zero, l-se apenas a parte
decimal
a) 0,4 - l-se quatro dcimos
b) 0,38 - l-se trinta e oito centsimos
TRANSFORMAO DE FRAO DECIMAL EM NMERO
DECIMAL
Para transformar uma frao decimal em nmero decimal,
escrevemos o numerador e separamos, direita da virgula,
tantas casas quanto so os zeros do denominador
exemplos:
a) 42/10 = 4,2
b) 135/100 = 1,35
c) 135/1000 = 0,135
Quando a quantidade de algarismos do numerador no for

EDUCOPDIA/SME/RJ
suficiente para colocar a vrgula, acrescentamos zeros
esquerda do nmero.
exemplo:
a) 29/1000 = 0,029
b) 7/1000 = 0,007

EXERCCIOS ,
1) Transforme as fraes em nmeros decimais:
a) 3/10
b) 45/10
c) 517/10
d) 2138/10
e) 57/100
f) 348/100
g) 1634/100
h) 328/ 1000
i) 5114 / 1000
j) 2856/1000
l) 4761 / 10000
m) 15238 /10000
2)Escreva como se l:
a) 0,23
b)1,2
c) 23, 456

EDUCOPDIA/SME/RJ
d) 12,008
e)78,92
f)0,0007

Respostas:
1- a) 0,3
b) 4,5
c) 51,7
d) 213,8
e) 0,57
f) 0,348
g) 1,634
h) 0,328
i) 5,114
j) 2,856
l) 0,4761
m) 1,5238

2- a) vinte e trs centsimos

b) um inteiro e dois dcimos
c) vinte e trs inteiros e quatrocentos e cinquenta
e seis
d) doze inteiros e oito milsimos
e) setenta e oito inteiros e noventa e dois
centsimos
f) sete dcimos de milsimos

EDUCOPDIA/SME/RJ