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3

UTILIZAR EL VOCABULARIO DE LA
LMINA EN ORACIONES SIMPLES

EXPRESIN ORAL
ENUMERAR ELEMENTOS SITUNDOLOS
ORDENADAMENTE EN EL ESPACIO
UTILIZANDO LOS CONCEPTOS BSICOS

RESPONDER A 2 PREGUNTAS LITERALES

SOBRE EL TEXTO

ADECUADA CONCORDANCIA

CONST. SINTCTICA
USO CORRECTO DE LA SINTXIS
EN LA CONST. DE ORACIONES
SIMPLES

SEPARACIN DE PALABRAS

NO REGLADA

ENLACES

REGLADA

LOS SIGNOS DE
PUNTUACIN: .

FONEMAS DOBLES: C/QU;

Z/C; G/GU

CALIGRAFA

MAYSCULAS

ORTOGRAFA

EXTENSIN

N DE LNEAS (1)

. ? !

COMPRENSIN

LOCALIZACIN DE DATOS

VELOCIDAD ENTONACIN EXACTITUD

COMPRENS.
ORAL

EXPRESIN ESCRITA

COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE

TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 1
IDEA

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

E
V
A
L
U
A
C
I

PPM: 3:+60; 2: 50-60; 1:-50

N ALUMNOS/AS:

PRIMER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA

PRIMER CURSO
2009-2010

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

PARTICIPAR EN EL DILOGO
RESPETANDO LAS NORMAS

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)

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PRIMER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA

PRIMER CURSO
2009-2010

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

1
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3

UTILIZAR EL VOCABULARIO DE LA
LMINA EN ORACIONES SIMPLES

EXPRESIN ORAL
ENUMERAR ELEMENTOS SITUNDOLOS
ORDENADAMENTE EN EL ESPACIO
UTILIZANDO LOS CONCEPTOS BSICOS

RESPONDER A 2 PREGUNTAS LITERALES

SOBRE EL TEXTO

ADECUADA CONCORDANCIA

CONST. SINTCTICA
USO CORRECTO DE LA SINTXIS
EN LA CONST. DE ORACIONES
SIMPLES

SEPARACIN DE PALABRAS

NO REGLADA

ENLACES

REGLADA

LOS SIGNOS DE
PUNTUACIN: .

FONEMAS DOBLES: C/QU;

Z/C; G/GU

CALIGRAFA

MAYSCULAS

ORTOGRAFA

EXTENSIN

N DE LNEAS (1)

COMPRENSIN

LOCALIZACIN DE DATOS

. ? !

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

VELOCIDAD ENTONACIN EXACTITUD

COMPRENS.
ORAL

EXPRESIN ESCRITA

COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE

TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 1
IDEA

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

PPM: 3:+60; 2: 50-60; 1:-50

E
V
A
L
U
A
C
I

PARTICIPAR EN EL DILOGO
RESPETANDO LAS NORMAS

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)

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PRIMER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA

PRIMER CURSO
2009-2010

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

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2
3

UTILIZAR EL VOCABULARIO DE LA
LMINA EN ORACIONES SIMPLES

EXPRESIN ORAL
ENUMERAR ELEMENTOS SITUNDOLOS
ORDENADAMENTE EN EL ESPACIO
UTILIZANDO LOS CONCEPTOS BSICOS

RESPONDER A 2 PREGUNTAS LITERALES

SOBRE EL TEXTO

ADECUADA CONCORDANCIA

CONST. SINTCTICA
USO CORRECTO DE LA SINTXIS EN
LA CONST. DE ORACIONES SIMPLES

SEPARACIN DE PALABRAS

NO REGLADA

ENLACES

REGLADA

LOS SIGNOS DE PUNTUACIN:

.

FONEMAS DOBLES: C/QU; Z/C;

G/GU

CALIGRAFA

MAYSCULAS

ORTOGRAFA

EXTENSIN

N DE LNEAS (1)

COMPRENSIN

LOCALIZACIN DE DATOS

. ? !

EXACTITUD
N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

VELOCIDAD ENTONACIN

COMPRENS.
ORAL

EXPRESIN ESCRITA

COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE

TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 1
IDEA

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

PPM: 3:+60; 2: 50-60; 1:-50

E
V
A
L
U
A
C
I

PARTICIPAR EN EL DILOGO
RESPETANDO LAS NORMAS

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)

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C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)

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100%

90%

90%

1 Eval.2 Eval.3 Eval.

Comprensin Escrita
#### #### ####
Expresin Escrita
#### #### ####
Comprensin ####
Oral #### ####
Expresin Oral
#### #### ####

80%
70%

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1 Eval.2 Eval.3 Eval.Global

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Porcentaje Medio por
Evaluacin
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PRIMER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA

PRIMER CURSO
2009-2010

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

1 Eval.

Comprensin Escrita
0%

Expresin Escrita
0%

Comprensin Oral
0%

Expresin Oral
0%

2 Eval.

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3 Eval.

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1 Eval.

Porcentaje Medio por Evaluacin

0%

2 Eval.

0%

3 Eval.

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Global

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N ALUMNOS/AS:
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PPM: 3:+70; 2: 60-70; 1:-60

. ? !
NO REGLADA

CONST. SINTCTICA

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

PARTICIPAR EN EL DILOGO
RESPETANDO LAS NORMAS Y EVITANDO
REPETICIONES

UTILIZAR EL VOCABULARIO DE LA
LMINA EN ORACIONES SIMPLES CON
USO DE ADJETIVOS

COMPRENS.
ORAL
ENUMERAR ELEMENTOS SITUNDOLOS
ORDENADAMENTE EN EL ESPACIO
DETERMINANDO PLANOS

RESPONDER A 3 PREGUNTAS LITERALES

SOBRE EL TEXTO

EXPRESIN ESCRITA
COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE
TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 2
IDEAS

ADECUADA CONCORDANCIA

CALIGRAFA
USO CORRECTO DE LA SINTXIS
EN LA CONST. DE ORACIONES
SIMPLES

SEPARACIN DE PALABRAS

ORTOGRAFA

ENLACES

REGLADA
LOS SIGNOS DE
PUNTUACIN: . ? !

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

"M" ANTES DE "P" Y "B"

EXTENSIN

MAYSCULAS

FONEMAS DOBLES: C/QU;

Z/C; G/GU; R/RR

COMPRENSIN

N DE LNEAS (3)

VELOCIDAD ENTONACIN EXACTITUD

LOCALIZACIN DE DATOS

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)
PRIMER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA
SEGUNDO CURSO
2009-2010

EXPRESIN ORAL

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1
2
3

PPM: 3:+70; 2: 60-70; 1:-60

. ? !
NO REGLADA

CONST. SINTCTICA

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

PARTICIPAR EN EL DILOGO
RESPETANDO LAS NORMAS Y EVITANDO
REPETICIONES

UTILIZAR EL VOCABULARIO DE LA
LMINA EN ORACIONES SIMPLES CON
USO DE ADJETIVOS

COMPRENS.
ORAL
ENUMERAR ELEMENTOS SITUNDOLOS
ORDENADAMENTE EN EL ESPACIO
DETERMINANDO PLANOS

RESPONDER A 3 PREGUNTAS LITERALES

SOBRE EL TEXTO

EXPRESIN ESCRITA
COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE
TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 2
IDEAS

ADECUADA CONCORDANCIA

CALIGRAFA
USO CORRECTO DE LA SINTXIS
EN LA CONST. DE ORACIONES
SIMPLES

SEPARACIN DE PALABRAS

ORTOGRAFA

ENLACES

REGLADA
LOS SIGNOS DE
PUNTUACIN: . ? !

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

"M" ANTES DE "P" Y "B"

EXTENSIN

MAYSCULAS

FONEMAS DOBLES: C/QU;

Z/C; G/GU; R/RR

COMPRENSIN

N DE LNEAS (3)

VELOCIDAD ENTONACIN EXACTITUD

LOCALIZACIN DE DATOS

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)
PRIMER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA
SEGUNDO CURSO
2009-2010

EXPRESIN ORAL

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PPM: 3:+70; 2: 60-70; 1:-60

. ? !
NO REGLADA

CONST. SINTCTICA

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

PARTICIPAR EN EL DILOGO
RESPETANDO LAS NORMAS Y EVITANDO
REPETICIONES

UTILIZAR EL VOCABULARIO DE LA
LMINA EN ORACIONES SIMPLES CON
USO DE ADJETIVOS

COMPRENS.
ORAL
ENUMERAR ELEMENTOS SITUNDOLOS
ORDENADAMENTE EN EL ESPACIO
DETERMINANDO PLANOS

RESPONDER A 3 PREGUNTAS LITERALES

SOBRE EL TEXTO

EXPRESIN ESCRITA
COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE
TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 2
IDEAS

ADECUADA CONCORDANCIA

CALIGRAFA
USO CORRECTO DE LA SINTXIS EN
LA CONST. DE ORACIONES SIMPLES

SEPARACIN DE PALABRAS

ORTOGRAFA

ENLACES

REGLADA
LOS SIGNOS DE PUNTUACIN:
. ? !

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

"M" ANTES DE "P" Y "B"

EXTENSIN

MAYSCULAS

FONEMAS DOBLES: C/QU; Z/C;

G/GU; R/RR

COMPRENSIN

N DE LNEAS (3)

EXACTITUD

LOCALIZACIN DE DATOS

VELOCIDAD ENTONACIN

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)
PRIMER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA
SEGUNDO CURSO
2009-2010

EXPRESIN ORAL

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BAILN (JAN)

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Media Eval.:
Media Eval.:
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Promedio.:

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90%

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1 Eval.2 Eval.3 Eval.

Comprensin Escrita
#### #### ####
Expresin Escrita
#### #### ####
Comprensin ####
Oral #### ####
Expresin Oral
#### #### ####

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70%

60%

1 Eval.2 Eval.3 Eval.Global

######
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Porcentaje Medio por
Evaluacin
80%

70%
60%

50%

50%

40%

40%

30%
20%

30%

10%

20%

0%

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PRIMER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA

SEGUNDO CURSO
2009-2010

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

1 Eval.

Comprensin Escrita
0%

Expresin Escrita
0%

Comprensin Oral
0%

Expresin Oral
0%

2 Eval.

0%

0%

0%

0%

3 Eval.

0%

0%

0%

0%

1 Eval.

Porcentaje Medio por Evaluacin

0%

2 Eval.

0%

3 Eval.

0%

Global

0%

#####

N ALUMNOS/AS:
E
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PPM: 3:+85; 2: 70-85; 1:-70

.,;
NO REGLADA

CONST. SINTCTICA
USO DE ADJETIVOS Y COORDINACIN
SINTCTICA

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

EXPRESARSE ORALMENTE CON PRONUNCIACIN

Y ENTONACIN ADECUADA EVITANDO
MULETILLAS

COMPRENS.
ORAL
TTULO Y SITUACIN DE LOS ELEMENTOS:
PERSONAJES, OBJETOS Y ACCIONES EN EL
ESPACIO SEGN PLANOS

RESPONDER A 4 PREGUNTAS LITERALES

E INFERENCIALES SOBRE EL TEXTO

EXPRESIN ESCRITA
COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE
TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 3
IDEAS

ADECUADA CONCORDANCIA

CALIGRAFA
USO CORRECTO DE LA SINTXIS
EN LA CONST. DE ORACIONES
SIMPLES

PRESENTACIN Y LIMPIEZA

ORTOGRAFA

LEGIBILIDAD

REGLADA

LOS SIGNOS DE
PUNTUACIN: . , ;

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

"M" ANTES DE "P" Y "B"

EXTENSIN

VERBO HABER

TERMINACIONES EN "D" Y
"Z"

COMPRENSIN

N DE LNEAS (4)

VELOCIDAD ENTONACIN EXACTITUD

RESPONDER A PREGUNTAS
LITERALES E INFERENCIALES
SOBRE EL TEXTO

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)
SEGUNDO CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA
PRIMER CURSO
2009-2010

EXPRESIN ORAL

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PPM: 3:+85; 2: 70-85; 1:-70

.,;
NO REGLADA

CONST. SINTCTICA
USO DE ADJETIVOS Y COORDINACIN
SINTCTICA

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

EXPRESARSE ORALMENTE CON

PRONUNCIACIN Y ENTONACIN
ADECUADA EVITANDO MULETILLAS

COMPRENS.
ORAL
TTULO Y SITUACIN DE LOS
ELEMENTOS: PERSONAJES, OBJETOS Y
ACCIONES EN EL ESPACIO

RESPONDER A 4 PREGUNTAS LITERALES E

INFERENCIALES SOBRE EL TEXTO

EXPRESIN ESCRITA
COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE
TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 3
IDEAS

ADECUADA CONCORDANCIA

CALIGRAFA
USO CORRECTO DE LA SINTXIS
EN LA CONST. DE ORACIONES
SIMPLES

PRESENTACIN Y LIMPIEZA

ORTOGRAFA

LEGIBILIDAD

REGLADA

LOS SIGNOS DE
PUNTUACIN: . ,

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

"M" ANTES DE "P" Y "B"

EXTENSIN

VERBO HABER

TERMINACIONES EN "D" Y
"Z"

COMPRENSIN

N DE LNEAS (4)

VELOCIDAD ENTONACIN EXACTITUD

RESPONDER A PREGUNTAS
LITERALES E INFERENCIALES
SOBRE EL TEXTO

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)
SEGUNDO CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA
PRIMER CURSO
2009-2010

EXPRESIN ORAL

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1
2
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PPM: 3:+85; 2: 70-85; 1:-70

.,;
NO REGLADA

CONST. SINTCTICA
USO DE ADJETIVOS Y COORDINACIN
SINTCTICA

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

EXPRESARSE ORALMENTE CON

PRONUNCIACIN Y ENTONACIN
ADECUADA EVITANDO MULETILLAS

COMPRENS.
ORAL
TTULO Y SITUACIN DE LOS
ELEMENTOS: PERSONAJES, OBJETOS Y
ACCIONES EN EL ESPACIO

RESPONDER A 4 PREGUNTAS LITERALES

E INFERENCIALES SOBRE EL TEXTO

EXPRESIN ESCRITA
COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE
TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 3
IDEAS

ADECUADA CONCORDANCIA

CALIGRAFA
USO CORRECTO DE LA SINTXIS EN
LA CONST. DE ORACIONES SIMPLES

PRESENTACIN Y LIMPIEZA

ORTOGRAFA

LEGIBILIDAD

REGLADA
LOS SIGNOS DE PUNTUACIN:
.,

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

"M" ANTES DE "P" Y "B"

EXTENSIN

VERBO HABER

TERMINACIONES EN "D" Y "Z"

COMPRENSIN

N DE LNEAS (4)

EXACTITUD
RESPONDER A PREGUNTAS
LITERALES E INFERENCIALES SOBRE
EL TEXTO

VELOCIDAD ENTONACIN

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)
SEGUNDO CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA
PRIMER CURSO
2009-2010

EXPRESIN ORAL

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BAILN (JAN)

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1 Eval.2 Eval.3 Eval.

Comprensin Escrita
#### #### ####
Expresin Escrita
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Comprensin ####
Oral #### ####
Expresin Oral
#### #### ####

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1 Eval.2 Eval.3 Eval.Global

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Porcentaje Medio por
Evaluacin
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0%

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0%

SEGUNDO CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA

PRIMER CURSO
2009-2010

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

1 Eval.

Comprensin Escrita
0%

Expresin Escrita
0%

Comprensin Oral
0%

Expresin Oral
0%

2 Eval.

0%

0%

0%

0%

3 Eval.

0%

0%

0%

0%

1 Eval.

Porcentaje Medio por Evaluacin

0%

2 Eval.

0%

3 Eval.

0%

Global

0%

#####

N ALUMNOS/AS:
E
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1
2
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2
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1
2
3
1
2
3
1
2
3

PPM: 3:+100; 2: 85-100; 1:-85

.,;
NO REGLADA

CONST. SINTCTICA
USO DE ADJETIVOS Y COORDINACIN
SINTCTICA Y YUXTAPOSICIN

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

EXPRESARSE ORALMENTE CON PRONUNCIACIN

Y ENTONACIN ADECUADA EVITANDO
MULETILLAS

COMPRENS.
ORAL
TTULO Y SITUACIN DE LOS ELEMENTOS:
PERSONAJES, OBJETOS Y ACCIONES EN EL
ESPACIO SEGN PLANOS

RESPONDER A 5 PREGUNTAS LITERALES

E INFERENCIALES SOBRE EL TEXTO

EXPRESIN ESCRITA
COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE
TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 4
IDEAS

ADECUADA CONCORDANCIA

CALIGRAFA
USO CORRECTO DE LA SINTXIS
EN LA CONST. DE ORACIONES
SIMPLES

PRESENTACIN Y LIMPIEZA

ORTOGRAFA

LEGIBILIDAD

REGLADA

LOS SIGNOS DE
PUNTUACIN: . , ;

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

"M" ANTES DE "P" Y "B"

EXTENSIN

VERBO HABER

TERMINACIONES EN "D" Y
"Z"

COMPRENSIN

N DE LNEAS (6)

VELOCIDAD ENTONACIN EXACTITUD

INFERENCIA DE DATOS

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)
SEGUNDO CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA
SEGUNDO CURSO
2009-2010

EXPRESIN ORAL

######
######
######
######
######
######
######
######
######
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2
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1
2
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1
2
3
1

3
1
2
3
1
2
3

PPM: 3:+100; 2: 85-100; 1:-85

.,;
NO REGLADA

CONST. SINTCTICA
USO DE ADJETIVOS Y COORDINACIN
SINTCTICA Y YUXTAPOSICIN

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

EXPRESARSE ORALMENTE CON PRONUNCIACIN

Y ENTONACIN ADECUADA EVITANDO
MULETILLAS

COMPRENS.
ORAL
TTULO Y SITUACIN DE LOS ELEMENTOS:
PERSONAJES, OBJETOS Y ACCIONES EN EL
ESPACIO SEGN PLANOS

RESPONDER A 5 PREGUNTAS LITERALES E

INFERENCIALES SOBRE EL TEXTO

EXPRESIN ESCRITA
COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE
TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 4
IDEAS

ADECUADA CONCORDANCIA

CALIGRAFA
USO CORRECTO DE LA SINTXIS
EN LA CONST. DE ORACIONES
SIMPLES

PRESENTACIN Y LIMPIEZA

ORTOGRAFA

LEGIBILIDAD

REGLADA

LOS SIGNOS DE
PUNTUACIN: . , ;

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

"M" ANTES DE "P" Y "B"

EXTENSIN

VERBO HABER

TERMINACIONES EN "D" Y
"Z"

COMPRENSIN

N DE LNEAS (6)

VELOCIDAD ENTONACIN EXACTITUD

INFERENCIA DE DATOS

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)
SEGUNDO CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA
SEGUNDO CURSO
2009-2010

EXPRESIN ORAL

######
######
######
######
######
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######
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1
2
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1
2
3
1
2
3
1
2
3

PPM: 3:+100; 2: 85-100; 1:-85

.,;
NO REGLADA

CONST. SINTCTICA
USO DE ADJETIVOS Y COORDINACIN
SINTCTICA Y YUXTAPOSICIN

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

EXPRESARSE ORALMENTE CON PRONUNCIACIN

Y ENTONACIN ADECUADA EVITANDO
MULETILLAS

COMPRENS.
ORAL
TTULO Y SITUACIN DE LOS ELEMENTOS:
PERSONAJES, OBJETOS Y ACCIONES EN EL
ESPACIO SEGN PLANOS

RESPONDER A 5 PREGUNTAS LITERALES

E INFERENCIALES SOBRE EL TEXTO

EXPRESIN ESCRITA
COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE
TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 4
IDEAS

ADECUADA CONCORDANCIA

CALIGRAFA
USO CORRECTO DE LA SINTXIS EN
LA CONST. DE ORACIONES SIMPLES

PRESENTACIN Y LIMPIEZA

ORTOGRAFA

LEGIBILIDAD

REGLADA
LOS SIGNOS DE PUNTUACIN:
.,;

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

"M" ANTES DE "P" Y "B"

EXTENSIN

VERBO HABER

TERMINACIONES EN "D" Y "Z"

COMPRENSIN

N DE LNEAS (6)

EXACTITUD

INFERENCIA DE DATOS

VELOCIDAD ENTONACIN

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)
SEGUNDO CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA
SEGUNDO CURSO
2009-2010

EXPRESIN ORAL

######
######
######
######
######
######
######
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C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)

Eval.:
Eval.:
Eval.:
Media Eval.:
Media Eval.:
Media Eval.:
Promedio.:

1
2
3
1
2
3

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##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### #####
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100%

90%

90%

1 Eval.2 Eval.3 Eval.

Comprensin Escrita
#### #### ####
Expresin Escrita
#### #### ####
Comprensin ####
Oral #### ####
Expresin Oral
#### #### ####

80%
70%

60%

1 Eval.2 Eval.3 Eval.Global

######
###### ###### ######
Porcentaje Medio por
Evaluacin
80%

70%
60%

50%

50%

40%

40%

30%
20%

30%

10%

20%

0%

10%
0%

SEGUNDO CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA

SEGUNDO CURSO
2009-2010

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

1 Eval.

Comprensin Escrita
0%

Expresin Escrita
0%

Comprensin Oral
0%

Expresin Oral
0%

2 Eval.

0%

0%

0%

0%

3 Eval.

0%

0%

0%

0%

1 Eval.

Porcentaje Medio por Evaluacin

0%

2 Eval.

0%

3 Eval.

0%

Global

0%

#####

1
2
3
1
2
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2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3

DESCRIBIR PERSONAJES, OBJETOS Y ACCIONES DE

LA LMINA INCORPORANDO NEXOS DE
SUBORDINACIN

EXPRESIN ORAL
DESCRIBIR CADA UNO DE LOS PLANOS DE LA
LMINA

RESPONDER A 6 PREGUNTAS LITERALES

E INFERENCIALES SOBRE EL TEXTO

CONFECCIN DE ESQUEMAS Y
RESMENES

CONST.
SINTCT.

USO DE ADJETIVOS

LOS SIGNOS DE
PUNTUACIN: ( )

NO REGLADA

ACENTUACIN

USO DE LA "H"

USO DE "B" Y "V"

REGLADA

CALIGRAFA
PERSONALIZACIN Y LEGIBILIDAD
EN LA ESCRITURA

ORTOGRAFA

EXTENSIN

N DE LNEAS (8)

()

COMPRENSIN

VALORACIN CRTICA

VELOCIDAD ENTONACIN EXACTITUD

COMPRENS.
ORAL

EXPRESIN ESCRITA

COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE

TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 5
IDEAS

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

E
V
A
L
U
A
C
I

PPM: 3:+130; 2: 100-130; 1:-100

N ALUMNOS/AS:

TERCER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA

PRIMER CURSO
2009-2010

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

IDENTIFICAR, CLASIFICAR, COMPARAR, EXPRESAR

EMOCIONES Y SENTIMIENTOS EVOCADOS

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)

######
######
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######
######

TERCER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA

PRIMER CURSO
2009-2010

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
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1
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1
2
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1
2
3
1
2
3

DESCRIBIR PERSONAJES, OBJETOS Y ACCIONES DE

LA LMINA INCORPORANDO NEXOS DE
SUBORDINACIN

EXPRESIN ORAL
DESCRIBIR CADA UNO DE LOS PLANOS DE LA
LMINA

RESPONDER A 6 PREGUNTAS LITERALES E

INFERENCIALES SOBRE EL TEXTO

CONFECCIN DE ESQUEMAS Y
RESMENES

CONST.
SINTCT.

USO DE ADJETIVOS

NO REGLADA

ACENTUACIN

USO DE LA "H"

USO DE "B" Y "V"

N DE LNEAS (8)

REGLADA

CALIGRAFA
PERSONALIZACIN Y LEGIBILIDAD
EN LA ESCRITURA

ORTOGRAFA

EXTENSIN

LOS SIGNOS DE
PUNTUACIN: ( )

COMPRENSIN

VALORACIN CRTICA

()

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

VELOCIDAD ENTONACIN EXACTITUD

COMPRENS.
ORAL

EXPRESIN ESCRITA

COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE

TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 5
IDEAS

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

PPM: 3:+130; 2: 100-130; 1:-100

E
V
A
L
U
A
C
I

IDENTIFICAR, CLASIFICAR, COMPARAR,

EXPRESAR EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
EVOCADOS

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)

######
######
######
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TERCER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA

PRIMER CURSO
2009-2010

1
2
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1
2
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2
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2
3
1
2
3
1
2
3

EXPRESIN ORAL
DESCRIBIR PERSONAJES, OBJETOS Y ACCIONES DE LA
LMINA INCORPORANDO NEXOS DE
SUBORDINACIN

COMPRENS.
ORAL

DESCRIBIR CADA UNO DE LOS PLANOS DE LA LMINA

CONFECCIN DE ESQUEMAS Y RESMENES

CONST.
SINTCT.

USO DE ADJETIVOS

CALIGRAFA
NO REGLADA

ACENTUACIN

USO DE LA "H"

USO DE "B" Y "V"

N DE LNEAS (8)

REGLADA

PERSONALIZACIN Y LEGIBILIDAD EN
LA ESCRITURA

ORTOGRAFA

EXTENSIN

LOS SIGNOS DE PUNTUACIN:

()

COMPRENSIN

VALORACIN CRTICA

()

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

VELOCIDAD ENTONACIN EXACTITUD

EXPRESIN ESCRITA

RESPONDER A 6 PREGUNTAS LITERALES E

INFERENCIALES SOBRE EL TEXTO

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

PPM: 3:+130; 2: 100-130; 1:-100

E
V
A
L
U
A
C
I

COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE

TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 5 IDEAS

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

IDENTIFICAR, CLASIFICAR, COMPARAR,

EXPRESAR EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
EVOCADOS

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)

######
######
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C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)

Eval.:
Eval.:
Eval.:
Media Eval.:
Media Eval.:
Media Eval.:
Promedio.:

1
2
3
1
2
3

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100%

90%

90%

1 Eval.2 Eval.3 Eval.

Comprensin Escrita
#### #### ####
Expresin Escrita
#### #### ####
Comprensin ####
Oral #### ####
Expresin Oral
#### #### ####

80%
70%

60%

1 Eval.2 Eval.3 Eval.Global

######
###### ###### ######
Porcentaje Medio por
Evaluacin
80%

70%
60%

50%

50%

40%

40%

30%
20%

30%

10%

20%

0%

10%
0%

TERCER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA

PRIMER CURSO
2009-2010

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

1 Eval.

Comprensin Escrita
0%

Expresin Escrita
0%

Comprensin Oral
0%

Expresin Oral
0%

2 Eval.

0%

0%

0%

0%

3 Eval.

0%

0%

0%

0%

1 Eval.

Porcentaje Medio por Evaluacin

0%

2 Eval.

0%

3 Eval.

0%

Global

0%

#####

1
2
3
1
2
3
1
2
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1
2
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2
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1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3

DESCRIBIR PERSONAJES, OBJETOS Y ACCIONES DE

LA LMINA INCORPORANDO ADVERBIOS Y
NEXOS DE SUBORDINACIN

EXPRESIN ORAL
DESCRIBIR CADA UNO DE LOS PLANOS DE LA
LMINA

RESPONDER A 7 PREGUNTAS LITERALES

E INFERENCIALES SOBRE EL TEXTO

CONFECCIN DE ESQUEMAS Y
RESMENES

CONST.
SINTCT.

USO DE ADVERBIOS

SANGRA

LOS SIGNOS DE
PUNTUACIN: ( )

NO REGLADA

ACENTUACIN

USO DE LA "H"

USO DE "B" Y "V"

REGLADA

CALIGRAFA
PERSONALIZACIN Y LEGIBILIDAD
EN LA ESCRITURA

ORTOGRAFA

EXTENSIN

N DE LNEAS (9)

()

COMPRENSIN

VALORACIN CRTICA

VELOCIDAD ENTONACIN EXACTITUD

COMPRENS.
ORAL

EXPRESIN ESCRITA

COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE

TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 6
IDEAS

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

E
V
A
L
U
A
C
I

PPM: 3:+160; 2: 130-160; 1:-130

N ALUMNOS/AS:

TERCER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA

SEGUNDO CURSO
2009-2010

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

IDENTIFICAR, CLASIFICAR, COMPARAR, EXPRESAR

EMOCIONES Y SENTIMIENTOS EVOCADOS

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)

######
######
######
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1
2
3
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2
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1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1

3
1
2
3
1
2
3

PPM: 3:+160; 2: 130-160; 1:-130

()
NO REGLADA

CALIGRAFA
CONST.
SINTCT.

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

IDENTIFICAR, CLASIFICAR, COMPARAR, EXPRESAR

EMOCIONES Y SENTIMIENTOS EVOCADOS

DESCRIBIR PERSONAJES, OBJETOS Y ACCIONES DE

LA LMINA INCORPORANDO ADVERBIOS Y NEXOS
DE SUBORDINACIN

COMPRENS.
ORAL
DESCRIBIR CADA UNO DE LOS PLANOS DE LA
LMINA

RESPONDER A 7 PREGUNTAS LITERALES E

INFERENCIALES SOBRE EL TEXTO

EXPRESIN ESCRITA
COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE
TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 6
IDEAS

CONFECCIN DE ESQUEMAS Y
RESMENES

USO DE ADVERBIOS

PERSONALIZACIN Y LEGIBILIDAD
EN LA ESCRITURA

ORTOGRAFA

SANGRA

REGLADA

LOS SIGNOS DE
PUNTUACIN: ( )

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

ACENTUACIN

EXTENSIN

USO DE LA "H"

USO DE "B" Y "V"

COMPRENSIN

N DE LNEAS (9)

VELOCIDAD ENTONACIN EXACTITUD

VALORACIN CRTICA

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)
TERCER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA
SEGUNDO CURSO
2009-2010

EXPRESIN ORAL

######
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2
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2
3
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2
3
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2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3

PPM: 3:+160; 2: 130-160; 1:-130

()
NO REGLADA

CALIGRAFA
CONST.
SINTCT.

EXPRESIN ORAL

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

IDENTIFICAR, CLASIFICAR, COMPARAR, EXPRESAR

EMOCIONES Y SENTIMIENTOS EVOCADOS

DESCRIBIR PERSONAJES, OBJETOS Y ACCIONES DE LA

LMINA INCORPORANDO ADVERBIOS Y NEXOS DE
SUBORDINACIN

RESPONDER A 7 PREGUNTAS LITERALES E

INFERENCIALES SOBRE EL TEXTO

COMPRENS.
ORAL
DESCRIBIR CADA UNO DE LOS PLANOS DE LA LMINA

EXPRESIN ESCRITA
COMPRENDER EL SENTIDO GLOBAL DE
TEXTOS ORALES EXPRESNDOLO EN 6 IDEAS

CONFECCIN DE ESQUEMAS Y RESMENES

USO DE ADVERBIOS

PERSONALIZACIN Y LEGIBILIDAD EN
LA ESCRITURA

ORTOGRAFA

SANGRA

REGLADA
LOS SIGNOS DE PUNTUACIN:
()

COMPRENSIN ESCRITALECTURA

ACENTUACIN

EXTENSIN

USO DE LA "H"

USO DE "B" Y "V"

COMPRENSIN

N DE LNEAS (9)

VELOCIDAD ENTONACIN EXACTITUD

VALORACIN CRTICA

N ERRORES: 3:0-4; 2:5-9; 1:+10

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)
TERCER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA
SEGUNDO CURSO
2009-2010

######
######
######
######
######
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######
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######

C.E.PR. "DIECINUEVE DE JULIO"

BAILN (JAN)

Eval.:
Eval.:
Eval.:
Media Eval.:
Media Eval.:
Media Eval.:
Promedio.:

1
2
3
1
2
3

##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### #####
##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### #####
##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### ##### #####

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100%

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100%

90%

90%

1 Eval.2 Eval.3 Eval.

Comprensin Escrita
#### #### ####
Expresin Escrita
#### #### ####
Comprensin ####
Oral #### ####
Expresin Oral
#### #### ####

80%
70%

60%

1 Eval.2 Eval.3 Eval.Global

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Porcentaje Medio por
Evaluacin
80%

70%
60%

50%

50%

40%

40%

30%
20%

30%

10%

20%

0%

10%
0%

TERCER CICLO DE EDUCACIN PRIMARIA

SEGUNDO CURSO
2009-2010

DOCUMENTO DE SEGUIMIENTO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DE COMUNICACIN LINGISTICA

1 Eval.

Comprensin Escrita
0%

Expresin Escrita
0%

Comprensin Oral
0%

Expresin Oral
0%

2 Eval.

0%

0%

0%

0%

3 Eval.

0%

0%

0%

0%

1 Eval.

Porcentaje Medio por Evaluacin

0%

2 Eval.

0%

3 Eval.

0%

Global

0%

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