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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL ORIENTE
REA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

ALUMNO (A):______________________________________ No. DE CUENTA: _______________

MATERIA: ________________________________________ PRCTICA NM. _______________
TITULO: CINEMTICA
OBJETIVO: Determinar la relacin entre la distancia y el tiempo para un cuerpo en diferentes
situaciones de movimiento.
INTRODUCCIN TERICA: (Esta parte la deben formular los alumnos)
HIPTESIS: (Esta parte la deben formular los alumnos)
MATERIAL:

Rampa de aluminio
Canal de aluminio
Un baln
Un cronmetro
Una cinta mtrica

PROCEDIMIENTO:
PRIMERA PARTE
a) Montar el dispositivo experimental mostrado en la figura

b) Nivelar la canal
c) Hacer una serie de marcas cada 20 cm (con lpiz o tinta) sobre la canal
d)

Desde una posicin fija sobre la rampa djese rodar un baln. Medir el

tiempo

empleado por el baln en recorrer: 20, 40, 60, 80, 100, 120, 140 y 160 cm.

Repetir cada medida 6 veces.

e) Obtener los valores medios del tiempo para cada una de las distancias anteriores.
f) Trazar una grfica de la distancia en funcin del tiempo con los valores medios anteriores.

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SEGUNDA PARTE
a) Colocar el dispositivo experimental como se muestra en la figura

b) Hacer rodar el baln por la canal a partir de la posicin inicial y medir el tiempo empleado por el
baln en recorrer: 20, 40, 60, 80, 100, 120, 140 y 160 cm. Repetir cada medida 6 veces.
c) Obtener los valores medios del tiempo para cada una de las distancias anteriores.
d) Trazar una grfica de la distancia en funcin del tiempo.
CUESTIONARIO
1.Cul es la precisin de sus mediciones de tiempo?
2. Cul es la precisin de sus mediciones de distancia?
3. Cul es la incertidumbre de sus mediciones de distancia y tiempo?
4. Qu relacin matemtica encuentra entre la distancia y tiempo?
5. Cunto vale la constante de proporcionalidad, que unidades tiene y qu representa
fsicamente?
6. A qu tipo de curva corresponde la grfica de la distancia en funcin del tiempo en la segunda
parte de la prctica.
7. Efecta el cambio de variable apropiado para que dicha grfica se transforme en una lnea recta.
8. Expresa la relacin matemtica para est grfica
9. Cul es el valor de la constante de proporcionalidad y que interpretacin fsica se le da?
10. Escribe sus conclusiones sobre la prctica.