INSTITUCIN EDUCATIVA SAN ANTONIO DEL ARIARI

PLAN DE AULA DE MATEMTICAS

PERODO: PRIMERO
DOCENTE: GUSTAVO FORERO
GRADO: CUARTO
COMPETENCIA: Efectuar de manera precisa y eficiente operaciones con nmeros naturales, aplicndolo en su contexto
social.
TIEMPO: 5 HORAS

FECHA

SEMANA
1
23 al 27
de Enero.

TEMA

ACTIVIDADES

NMEROS
1. Diagnostico
conocimientos
NATURALES:
previos.
conceptos y
2. Definicin
del concepto de
generalidades.
nmero natural.
3. Antecedentes y consecuentes
de un nmero natural.
4. Tabla
posicional
de
los
nmeros naturales.
5. Lectura y escritura de nmeros
naturales.

OBSERVACIONES:

INSTRUMENTOS
DE EVALUACION

Preguntas
orales.
Pasar al tablero.
Revisin
de
actividades.
Trabajos
escritos.

ESTRATEGIAS DE
APOYO

CRITERIOS DE
EVALUACIN

Si los nios no o
logran entender el
tema, nuevamente o
se explica, dejando
un taller de refuerzo
trabajado en clase.
o
o

Participacin en
clase.
Orden en las
prcticas en
clase.
Respeto por los
compaeros.
Comportamiento
en clase.

INSTITUCIN EDUCATIVA SAN ANTONIO DEL ARIARI

PLAN DE AULA DE MATEMTICAS

PERODO: PRIMERO
DOCENTE: LUZ MARY GUZMN ARIZA
COMPETENCIA: Identificar el conjunto de los nmeros Reales solucionando ejercicios prcticos.

GRADO: OCTAVO
TIEMPO: 4 HORAS

FECHA

SEMANA
1
23 al 27
de Enero.

TEMA

ACTIVIDADES

NMEROS
1. Se da el concepto de Nmero
ENTEROS.
Entero, Nmero Racional y
NMEROS
Nmeros Irracionales.
RACIONALES.
NMEROS
2. En el tablero se explica cmo
IRRACIONALES.
se reconocen y se clasifican
los diferentes conjuntos en el
sistema
de
numeracin
(Natural, Entero, Racional e
irracional).
3. Se forman grupos de trabajo (3
estudiantes por grupo) y a
cada grupo se les da una gua
donde encuentran todo lo
relacionado con el tema.
4. Al final de la gua hay una
prctica para desarrollar el
trabajo en clase.

INSTRUMENTOS
DE EVALUACION

ESTRATEGIAS DE
APOYO

CRITERIOS DE
EVALUACIN

Fotocopias.
Guas
y/o
talleres.
Prctica
en
clase.

Cuando se presente
dificultad
en
el
tema, se mostrar
un video donde
explica
todo
lo
relacionado con lo
expuesto en clase,
usando
como
herramienta el video
beam.

Contexto social:
Participacin.
Liderazgo en el
grupo.
Comportamiento
en clase.