CENTRO EDUCATIVO RURAL CARMEN FERRER

LICENCIA DE CARCTER OFICIAL RESOLUCIN N 0108447 DEL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2010

Programa Escuela Nueva y Postprimaria, DANE: 205042000362, NIT: 811029926-3
Formacin integral y autnoma para la vida: en el respeto, la paz, la responsabilidad y el cuidado del ambiente

EVALUACIN DIAGNSTICA
Nombre completo: __________________________________
I.

Grado: ______________

Responde las preguntas 1 a 6 de acuerdo con la siguiente informacin.

El centauro
Vicente Muoz lvarez
Escuchamos en la lejana un rumor sordo y creciente, el trueno de una doble tempestad, y en el horizonte
una nube de polvo hinchada precedi la llegada de los invasores. Cayeron sobre nosotros como el viento,
sembrando en nuestras filas el terror con largos cuchillos resplandecientes y bastones de fuego que heran
desde la distancia. Pero, ms an que sus ingenios, asombraba la fisonoma de sus cuerpos, fusin de
hombre y bestia en un solo perfil. Su aspecto era fiero y espantoso: lo que pareca ser un hombre dividido
se cubra con una carcasa brillante y cegadora sobre la que rebotaban nuestras lanzas. Su cara era confusa,
oculta como estaba en una abundante masa de pelo desgreado. El final de su espalda se funda con la
cadera de la bestia, de enorme vientre y ojos destellantes. Era gil y fuerte, y la vimos varias veces saltando
sobre nuestras cabezas impulsada por sus patas delanteras. Aturdidos por su magia conscientes de su poder
nos postramos frente a ellos sin ofrecer apenas resistencia, listos a idolatrarles como dioses. Y entonces se
dividi en dos partes sin esfuerzo, quedando bestia y hombre separados y aumentando as nuestro pavor.
Su voz era ronca y cavernosa. Su nombre, Hernn Corts.
Adaptado de http://www.ficticia.com/indicePorTema.html
1. En el texto encontramos principalmente
A. la explicacin de un fenmeno.
B. la narracin y la descripcin de un fenmeno.
C. la explicacin de lo que piensa un personaje.
D. las opiniones de un autor sobre la historia.
2. En el texto, la informacin se presenta en el siguiente orden:
A. La llegada de los invasores, el ataque de los invasores, la rendicin y la separacin bestiahombre.
B. La lucha contra los invasores, la separacin bestia-hombre y la rendicin de los invasores.
C. La tempestad, separacin bestia-hombre, lucha contra los invasores y la rendicin.
D. La separacin bestia-hombre, la rendicin, la lucha contra los invasores y la tempestad.
3. En el texto, la frase Pero, ms an que sus ingenios, asombraba la fisonoma de sus cuerpos,
permite:
A. pasar de la descripcin del trueno a mostrar cmo era el paisaje.
B. pasar de la descripcin del rumor a mostrar cmo era la nube.
C. pasar de la descripcin del asalto a mostrar cmo eran fsicamente los invasores.
D. pasar de la descripcin de los cuchillos a mostrar cmo era la doble tempestad.
El conocimiento es signo de sabidura
cercarmenferrer@hotmail.com, vereda El Rodeo, Santa Fe de Antioquia, Ncleo Educativo 519, Secretara de Educacin para la Cultura de Antioquia

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II.
Responde las siguientes preguntas atendiendo a la situacin que cada una propone:
4. T y tus compaeros quieren comunicarle, de manera formal, al director de curso que desean hacer
un viaje de despedida. Para tal fin deben escribir
A. un afiche.
B. un cuento.
C. una carta.
D. un folleto.
5. La profesora te pide que escribas tu autobiografa. Sabes que el texto debes escribirlo en primera
persona porque tiene la intencin de
A. dar a conocer la vida de tu mejor amigo.
B. contar los logros personales de tus amigos.
C. dar a conocer tu vida y tus logros personales.
D. contar los logros personales de la profesora.
6. Debes escribir un texto acerca de las partes del sistema respiratorio humano. En internet
encuentras cuatro artculos relacionados con el tema. El ms indicado para orientar tu trabajo sera:
A. La importancia del deporte en la respiracin humana.
B. Las partes del sistema respiratorio en los animales.
C. El medio ambiente y sus efectos en la respiracin humana.
D. Las funciones de los pulmones y los bronquios en el ser humano.
7. Tu padre tiene una tienda y necesita competir con los supermercados del barrio. Para atraer ms
clientela t escribiras.
A. Permtanos atenderlo!
B. Todo fresco y barato!
C. Abierto de lunes a sbado!
D. Ven a comprar!
8. Tienes que escribir acerca de las consecuencias del hbito de fumar. En la biblioteca encuentra los
siguientes libros; cul NO consultaras?
A. Cncer de pulmn, una razn para dejar de fumar.
B. Fumadores pasivos, nuevos efectos del cigarrillo.
C. Adicciones y enfermedades: el tabaco.
D. El cigarrillo, cmo se produce?
9. Necesitas que tu profesora te excuse por unos das, pues planeas viajar con tus padres. Te sientas a
escribirle. Teniendo en cuenta a quin te diriges, la mejor frase para incluir en tu nota es:
A. Profe, no voy al colegio por una semana, nos vemos pronto, cudese.
B. Querida profesora, le pido me excuse por mi ausencia pues debo viajar con mis padres.
C. Respetadas profesoras, perdnenme pues no asistir a clases, abrazos
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D. Distinguida profesora, me complace informarle de mi abandono de las clases, excseme.

10. En el colegio te han pedido escribir acerca de tu mascota favorita. Hasta el momento has escrito las
siguientes ideas:
1. Mi mascota se llama Tony y es un labrador dorado. Ha vivido dos aos conmigo. Es mi
amigo favorito (2)_____________ siempre me acompaa a todas partes, (3) ___________
es juguetn y me hace rer mucho con todos los trucos que hace.
III.

Para relacionar coherentemente las ideas 2 y 3 utilizas respectivamente los conectores:

A. sin embargo pero.
B. pues por ejemplo.
C. porque adems.
D. ya que cuando.
Tu compaero es candidato para ser representante estudiantil. l dise el siguiente folleto y
te ha pedido que lo revises:
Voten por m, Carlos Gutirrez, para representante 2011 porque:
1. Soy responsable e inteligente.
2. Escucho a mis compaeros y tengo en cuenta sus ideas.
3. Mi madre estudio en la universidad.
4. Conozco muy bien las necesidades del colegio.

11.
A.
B.
C.
D.

Tu consideras que en el folleto no es necesario hablar de

las cualidades de Carlos.
lo que conoce Carlos del colegio.
dnde estudi la mam de Carlos.
Cmo es Carlos con los compaeros.

IV.
12. Completo el siguiente cuadro:
No se dice:
Se dice:
De pa all/ ac
Hacia all / ac
Fugar
Incontr
Subir pa arriba de
la montaa
Juera
Taba
Dentrar
Slgansen
Sintensen
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V.
13. Al lado de cada palabra, escribe S si es sustantivo o V si es verbo.
Estudiar__
saltar __

Medelln__
__

Libro __

escuela __

amigos __

gritar __
escribir __
carro __

VI.
14. Escribe al lado de cada oracin a qu clase pertenece. Para esto escribe E si es enunciativa, I si es
interrogativa, IM si es imperativa y EX si es exclamativa.
a. Qu comes? ___
f. Todos los martes estudiamos Ingls. ___
b. Yo dira que no ___
g. No sabes que ya no vivo en tu vereda? ___
c. Increble lo que me contaste! ___
h. Te cuento que hoy no me voy de viaje. ___
d. Haz silencio, por favor! ___
i. Busca la escoba y dejas esto limpio. ___
e. Ya lleg diciembre! ___
VII.
15. Escribe al lado el antnimo de cada una de las palabras. Por ejemplo:
Lgico= ilgico
Respetuoso = ______________
Agradecido = ____________ Justicia = _______________
Cumplido = ______________ afortunado = _____________
Interesado = _____________ higinico = ______________
VIII.
16. Completo el siguiente cuadro:
Oraciones
Sujeto
Predicado
Verbo
Los nios jugaban alegres.
El pollito sali del cascarn.
La mujer hablaba emocionada.
El nio coma mucho.
La vendedora trabaja todo el da
IX.
17. Escribe una carta a una persona a quien aprecies mucho y cuntale cmo te sentiste este ao de
clases, las ancdotas que mejor recuerdes y quieras comentarle en tu escrito.
18. Selecciona una de las siguientes situaciones e inventa un cuento con ella. Por ejemplo:
De pronto, se abri la puerta y mam sali furiosa
Una vez, una gallina se ech en su nido a empollar. Al cabo de unos das, los pollitos
comenzaron a salir del cascarn. Nacieron nueve hermosos pollitos. Pero el ltimo en
romper el cascarn era muy extrao
Ricitos de Oro se despert asustada al or los gritos. Salt de la cama, baj volando las
escaleras y corri y corri hasta que sali del bosque. Y ms nunca regres a la casa de los
tres osos.
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