ORTOGRAFIA

Nome:

Data:

PORTUGUS 4. ANO

Os sons da letra X
1. Escreve as palavras pedidas usando o cdigo.
c

a) As tropas de uma nao.

c) Aparelho para extinguir incndios.

b) Que est do lado de fora
que vem de fora.

d) Que no est molhado. ou

2. Copia as palavras para o quadro, de acordo com o som da letra x.

exigente

exibio

xadrez

exagerado

exterior

exploso

explicao

exclamao

bruxedo

crucifixo

xarope

examinar

feixe

reflexo

exerccio

2.1 Acrescenta no quadro as palavras que escreveste no exerccio 1.

x com som ch

Material fotocopivel Santillana-Constncia

x com som s

x com som z

x com som cs

3. Observa a ilustrao.

3.1 Descreve a mscara de cada criana utilizando pelo menos uma palavra com x.
O quadro da pgina anterior contm algumas pistas!

Circunda os erros no texto e corrige-os.

O trabalho feito por crianas ilegal, mas os patres no

se importam com isso porque, embora esplorem esse
trabalio, pensam que esto a ajudar a famlha da crianssa
dando-lhe emprego, alimentando-a, vestindo-a e
deichando-a estudar. Alguns ainda arranjam a justificao de
que este trabalho que salva a famlia e muitas vezes
ezimem-se de pagar o salrio devido. []

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ORTOGRAFIA
Nome:

Data:

PORTUGUS 4. ANO

Os sons da letra X
1. Forma palavras com x encaixando as slabas. Depois, l as palavras em voz alta.

ri

xe

gar

xu

en

xi

mo
fe

2. L esta adivinha.

O que , o que ?
Est em caixa, aparece em enxame e tambm se
encontra em xarope.
usada para escrever exrcito, exigente e exame.
Maxilar e fixar so escritas com ela, que tambm se
apresenta em texto, experincia e explicao.
2.1 Qual a soluo da adivinha?
2.2 Com os colegas, compara o som da letra x nas palavras destacadas no texto.
2.3 O que podes concluir quanto ao som da letra x nessas palavras?

Fic | $sa
A letra x pode representar diferentes sons:
Som ch. Exemplos: enxame, xarope, texto, experincia,
explicao.
Som z. Exemplos: exrcito, exigente, exame.
Som cs. Exemplos: maxilar, fixar.
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3. Forma as palavras fazendo a substituio.

Depois, ouve a leitura das palavras pelo professor
e indica o som da letra x em cada uma.
enx =

ex =

exa =

plodir

x com som

gerado

x com som

ugar

x com som

pedio

x com som

tido

x com som

uto

x com som

plorar

x com som

aguar

x com som

to

x com som

4. Ouve a leitura do professor e assinala com uma

Palavras

Som ch

o som x de cada palavra.

Som z

Som cs

exemplo
caixa
oxignio
excurso
xarope
exigente
txi
exploso
caixote
enxugar
exrcito
exerccio
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ORTOGRAFIA
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Data:

PORTUGUS 4. ANO

A acentuao de palavras esdrxulas

1. Em cada tringulo existe apenas uma palavra esdrxula. Acentua-a e pinta-a.
alcool

sabado

figura

animal

medido

gentileza

professora

orfanato

fenomeno

2. L o texto.

As roupas produzidas de forma a no

agredir o ambiente e a sade dos seres vivos
chamam-se roupas verdes. Um exemplo so
as peas feitas com algodo orgnico,
que no tratado com inseticidas nem adubos
qumicos durante o processo de cultivo.
2.1 O que tm as palavras destacadas em comum?

3. L o nome destas disciplinas.

PORTUGUS
GEOGRAFIA

MATEMTICA
FSICA

QUMICA
INGLS

3.1 Circunda as palavras que so esdrxulas.

Lembra-te de que as palavras esdrxulas so aquelas cuja slaba

tnica a antepenltima.
Todas as palavras esdrxulas so acentuadas graficamente.
Exemplos: rvore, nmero, matemtica, crculo.

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4. Escreve o nome das figuras geomtricas abaixo.

4.1 Identifica as palavras esdrxulas.

5. Acentua as palavras seguintes, quando necessrio.

fabula

qualidade

canario

comoda

caminho

mamifero

juventude

epoca

elastico

pente

plastico

livro

5.1 Copia as palavras que acentuaste.

5.2 Assinala com uma

as afirmaes corretas sobre as
palavras que acentuaste.
Todas as palavras so esdrxulas.
Todas as palavras so graves. Todas
as palavras so agudas.
A slaba tnica a antepenltima.
Todas as palavras que tm um acento grfico so esdrxulas.
6. Completa as frases com palavras esdrxulas.
a)
b) O Homem-Aranha usa uma
rosto.
c) O oceano
d) O

o sexto dia da semana.

para esconder o
banha o litoral portugus.
um meio de transporte terrestre, e o
um meio de transporte areo.
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PORTUGUS 4. ANO

A acentuao de palavras esdrxulas

1. Acentua as palavras e completa o quadro.
figado

hipopotamo

cerebro

passaro

abobora

Ursula

brocolos

rucula

Fatima

estomago

Vitoria

bufalo

Nome
de mulher

Nome
de animal

Nome de alimentos
vegetais

Nome de rgo
do corpo humano

2. Acentua a s palavras esdrxulas.

lapide

carcere

marmore

exodo

lucido

vespera

obito

jurassico

conjuges

dadiva

parabola

celula

a) Escolhe quatro dessas palavras e procura o seu significado no dicionrio.

b) Troca de livro com um colega que tenha escolhido

palavras diferentes. L os significados
e copia os que no souberes.

r
Se est sobre a vogal e marca a
slaba tnica, um
.
Se ou no confortvel, mas nele
nos podemos sentar, um
.

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PORTUGUS 4. ANO

A acentuao grfica de palavras monossilbicas agudas

1. Completa as frases com o nome dos elementos representados nos desenhos.
a) A borboleta pousou na

b) Estou com muita vontade de me deitar

neste

c) Chegou o bero novo do

d) O menino bateu com o

.
no mvel.

2. L o texto.

Alguns duendes protegem as matas

e os animais. Alm de terem os ps voltados
para trs, que os ajuda a despistar os caadores,
eles tm cabelos vermelhos e dentes verdes.
Mas fica tranquilo: eles s perseguem quem
maltrata a Natureza.
a) Pinta de amarelo as palavras monossilbicas e de azul as palavras
monossilbicas agudas.
b) Copia apenas as palavras agudas monossilbicas acentuadas.

Numa palavra, a slaba que se pronuncia com mais intensidade

a slaba tnica. As restantes slabas da palavra so as slabas tonas.
Uma palavra monossilbica uma palavra que apenas tem uma
slaba. Essa palavra pode ser tnica (e nesse caso aguda) ou tona.
As palavras monossilbicas terminadas com as vogais A, E ou O,
seguidas ou no de S, tm acento agudo ou circunflexo. Exemplos:
m, p, ms, s, ns.
As palavras agudas so as palavras em que a slaba tnica
a ltima. Quando terminam em A, AS, E, ES, O, OS, EM ou ENS
so acentuadas. Exemplos: est, alis, caf, vocs, tambm, refns.
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3. Acentua estas palavras monossilbicas, se necessrio.

sal

nu

paz

fe

eu

tu

com

pas

mal

ma

sai

dor

mel

seu

re

so

pos

mau

4. Copia as palavras que acentuaste na atividade anterior.

4.1 Agora, explica por que razo acentuaste estas palavras.

5. L estas palavras.
maracuja

pastel

sapo

uva

bibelo

chimpanze

cracha

chamine

andar

atitude

armazens

bone

doce

sofa

anzol

alguem

atras

ananas

esquimo

revista

Belem

canape

pinhal

armazem

5.1 Sublinha todas as palavras agudas, acentuando-as quando necessrio.

5.2 Copia para o quadro as palavras agudas que so acentuadas.
Terminadas
em s

Terminadas
em

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Terminadas
em

Terminadas
em em/ens

ORTOGRAFIA
Nome:

Data:

PORTUGUS 4. ANO

A acentuao de palavras graves

1. Forma duas palavras
usando as letras
numeradas.
1.1 Depois, circunda
a slaba tnica
de cada palavra.

6
1

n3

i
4

2. L este texto e sublinha todas as palavras graves.

Quando surgiram
os tnis?
A primeira verso dos tnis foi
inventada por volta de 1860, pelos Ingleses.
Eles queriam fazer umas sapatilhas para jogar
crquete (desporto tradicional ingls). Mais
tarde, em 1917, um fabricante americano de
borracha produziu o ked,
um modelo mais parecido com os atuais.

Tnis para futebol criados em 1920,

em Inglaterra.

2.1 Das palavras graves que sublinhaste, cuja slaba tnica a penltima, apenas uma
acentuada graficamente porque segue uma das regras de acentuao das palavras
graves.
2.2 Que palavra essa?
Aprende algumas regras.

So acentuadas graficamente as palavras

graves terminadas em:
ditongo, seguido ou no de s.
Exemplos: guia, infortnio, pneis.
us ou i, seguido ou no de s.
Exemplos: vrus, biquni, tnis.
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3. Relaciona as palavras com as regras de acentuao.

safri

Grave terminada em ditongo.

osis

Grave terminada em i ou is.

bnus

Grave terminada em u ou em us

rgo
4. Copia as palavras graves e acentua-as, se necessrio.
jogador
roupeiro

avestruz
cadeado

album

lanche

barriga

biquini

faceis

gratis

inveno

5. L as informaes sobre os planetas. Depois, desembaralha as slabas e

descobre os seus nomes.
5.1 Se necessrio, acentua as palavras e justifica a acentuao.
o menor planeta do Sistema Solar e o mais prximo do
Sol. Um dia nesse planeta corresponde a 176 dias
terrestres.
RIO

MER

CU

o planeta mais quente do Sistema Solar, com

temperaturas que chegam aos 480 C. conhecido
como Estrela-dAlva ou Estrela da Manh.
NUS

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VE

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PORTUGUS 4. ANO

A acentuao de palavras graves continuao

1. Escreve o nome dos elementos representados nas duas imagens. Depois, refere o que
esses nomes tm em comum.

2. L este texto e sublinha as palavras acentuadas graficamente.

Eu sei que tu no vs. Mas eu estou aqui, sim. No estou visvel, mas
estou presente. Uma presena, digamos assim, virtual,
que podemos ver, ou adivinhar, com os olhos da mente.
Estou na barriga da minha me, que est grvida:
Gestante com livro o ttulo que o artista deu ao quadro.
Moacyr Scliar, Histrias de me e filho,
Histrias de quadros e leitores, Moderna (adaptado)

3. Das palavras que sublinhaste qual grave?

Conhece mais estas regras de acentuao grfica das palavras graves.

So acentuadas graficamente as palavras graves terminadas em:

o(s), (s), um, uns.
Exemplos: rgo, rgos, rf, rfs, lbum, lbuns.
l, n, r, x.
Exemplos: tnel, abdmen, hambrguer, trax.
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4. Justifica a acentuao destas palavras.

beno
plen
reprter
5. Os nomes destas pedras so palavras graves.
5.1 Acentua as palavras de acordo com as regras j estudadas.

topazio
imperial

lapis-lazuli

ambar

onix

6. Acentua as palavras graves quando for necessrio.

safari

gratis

canario

facil

canil

afavel

dolar

seta

calor

memoria

amavel

corao
irm

nvel

impar

reptil

fossil

7. Descobre na sopa de letras 10 palavras graves com acento grfico e escreve-as.

M R

M S

M U

G M

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agua-marinha

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PORTUGUS 4. ANO

A acentuao de palavras graves

1. L as frases e circunda as palavras graves que devem ser acentuadas.
a) O reporter escreveu uma noticia sobre a alergia causada pelo polen das flores.
b) O homem encontrou uma nota de dez euros perdida no soto.
c) O nectar o principal ingrediente com que as abelhas produzem o mel.
d) Aucar em excesso faz mal sade.
1.1 Copia as palavras que circundaste e acentua-as corretamente.

2. Separa as palavras que esto aglutinadas e escreve-as corretamente.

comestivelconsumivelamigavelcombustivelhorrivel
inatingivelimperdivelflexivelimpossivelterrivel
invisivelsensivelirresistivelilegivelbebivel

2.1 Responde s questes.

a) Acentuaste as palavras escritas acima?
b) Porqu?

2.2 Procura no dicionrio as palavras que desconheces e copia os

seus significados.

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PORTUGUS 4. ANO

A acentuao de palavras esdrxulas

1. Encontra oito palavras esdrxulas terminadas em ditongo e copia-as.
J

M S

W Q

Q W

A
I

W O

1.1 Acentuaste as palavras encontradas no diagrama? Justifica a tua resposta.

Sim.

No.

2. Acentua as palavras quando for necessrio.

bonus

gratis

coragem

superficie

solitaria

imagem

lapis

Hilario

margem

corpo

sauna

sempre

armario

criterio

Mario

soluo

2.1 Copia as palavras que acentuaste e explica porqu.

Se uma abelha, zumbe e...
. Ai!
Se uma galinha, cacareja e...
. Ui!
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PORTUGUS 4. ANO

A acentuao de ditongos e hiatos

1. Forma palavras juntando as letras das peas.

2. L o poema.

Eu cuido de mim
Se o Sol est que at di,
brilha forte l no cu,
o filtro solar o meu heri
e tambm uso um bom chapu.
Como legumes, adoro pastis,
durmo com qualquer rudo.
A minha famlia no distrada,
cuidar da sade a sada.
Jos Alessandre (adaptado)

2.1 Copia as palavras destacadas.

2.2 De acordo com essas palavras, marca com um V as frases verdadeiras, e com
um F as frases falsas.
As palavras com hiato foram acentuadas.
H cinco palavras com ditongo.
H duas palavras monossilbicas.
Todas as palavras so agudas.
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Acentuam-se os ditongos abertos i, i, u, seguidos ou no de s,

nas palavras agudas. Exemplos: heri, anis, chapu, cu.
Acentuam-se o i e o u tnicos dos hiatos quando esto
sozinhos na slaba ou so seguidos de s.
Exemplos: ba, fasca.
Observao: se houver nh na slaba seguinte, o i no acentuado.
Exemplos: rainha, tainha, ventoinha.

4. Observa estas palavras.

boina

meu

feito

4.1 Os ditongos oi, ei, eu devem ser acentuados? Explica.

5. Acentua as palavras dos grupos abaixo.

A

bau

aneis

saude
veu

pais
papeis

juizes
tambem

5.1 Justifica o uso do acento grfico em cada grupo de palavras.

A

6. Acentua as palavras, se necessrio, e circunda as que no combinam com a sequncia.

a) saida roida moida rouxinois ruido
b) caracois juiz anzois sois girassois
c) cascaveis hoteis coroneis quarteis rainha
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PORTUGUS 4. ANO

A acentuao de ditongos e hiatos

1. Escreve o plural das palavras.
Singular

Plural

Singular

anel

bacharel

pincel

painel

tonel

fiel

Plural

2. Acentua as palavras e completa o quadro.

balaustre

mausoleu

faisca

farois

carrosseis

ciume

chapeu

poluido

Ditongo aberto
i, i, u

Hiato i ou u

3. Copia as frases acentuando as palavras quando for necessrio.

a) O proprietario daqueles hoteis decidiu: todas as camas tero lenois novos.

b) O reu compareceu perante o juri e ouviu o juiz pronunciar a sua sentena.

c) Sai com a turma, no resisti e cai na lama.

d) O Julio olhou para o ceu, pos o pe no buraco e de la ja nao sabia se saia.

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4. Completa as frases com uma das palavras que esto entre parnteses.
a) A formiga

a sua amiga cigarra.

(sauda/sada)

b) A

de morango sabe muito bem com torradas e biscoitos.

(geleia/gelia)

c) A

um rptil que pode viver at 25 anos e pesar at 40 kg.

(jiboia/jibia)

5. Sublinha as palavras que apresentam ditongos e hiatos nas frases seguintes.

A princesa encontrou os seus anis quando passeava pelo jardim. Os

lobos habitam nas serras em alcateias.
Comprmos vinte anzis novos para a pescaria do fim de semana. Os
vestidos para a festa estavam no ba, todos empoeirados.
A cerca do curral foi destruda por um touro muito bravo.
5.1 Separa as palavras que sublinhaste.
a) Com ditongo acentuado:
b) Com ditongo no acentuado:
c) Com hiato acentuado:

Circunda os erros no texto e corrige-os.

[] Ento as crianas sairam a correr e, pegando

num tronco, chamaram o passaro Piupiu, que e um colibri,
e pediram-lhe que voasse bem alto e que amarrasse a ponta
do tronco no ceu. []
Rosane Pamplona, A lenda das estrelas (adaptado)

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PORTUGUS 4. ANO

As letras S, X e Z com som Z

1. L o texto.

As mos so uma coisa importante. Sem elas

impossvel fazer muitas coisas boas: acariciar
o rosto da me, fazer buracos na terra ou coar o nariz.
Mas o maior mistrio das mos so as linhas que cobrem
as palmas, umas que formam curvas e ondas, ao lado de outras mais
grossas, onde muitos conseguem distinguir a letra M.
1.1 Rel o texto em voz alta e copia as palavras que tm o som z.
1.2 Que letras representam o som z nessas palavras?
1.3 O que tm em comum as letras que aparecem antes e depois das letras com
som z?
1.4 Organiza essas palavras no quadro seguinte.
Palavras que tm
s com som z

Palavras que tm
x com som z

Palavras que tm
z com som z

1.5 Que palavra do texto escrita com a letra z, mas no tem som z?

As letras s, x e z tm som z nestes casos:

s e x, quando esto entre vogais.
Exemplos: asa, exerccio, exagero.
z, quando est no incio ou no meio da palavra.
Exemplos: zoolgico, alteza, onze.
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2. L em voz alta as palavras do quadro.

vaso

exemplo

lousa

existir

exato
blusa

lisa

casa

exame

rosa

2.1 Que som tem a letra s nestas palavras?

2.2 Que som tem a letra x nestas palavras?

3. L em voz alta os nmeros que esto nas flores.

54
11
15

33

300

12

212

66
14

13

316

17
21

18

28

15

87
200

80

19

3.1 Escreve por extenso os numerais que tm a letra z no nome.

4. Completa as palavras-cruzadas com

a)

definies.

b)

a) O que o aniversariante recebe

dos convidados.
b) Aquele que mora prximo.
c) Nome de um pas onde tambm
se fala portugus.

c)

d) Conjunto de tropas que entram

num combate.
d)

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Nome:

Data:

PORTUGUS 4. ANO

As letras S, Z e X com som Z

1. Completa os espaos em branco com s, z ou x.

A brincar, as crianas de
envolvem-se tanto
fi
icamente quanto emocionalmente. Brincar ajuda na
aprendi
agem e e
ercita a imaginao.
2. Observa as ilustraes e completa as palavras-cruzadas.
a)

b)

e)

f)

c)

d)

g)

h)

g)

h)

a)
e)

f)

b)

c)

d)

O que faz uma pulga quando

quer morder uma pessoa?
Ela

O que vem com o remdio

e d orientaes ao doente? A
.
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3. Completa com s, z ou x.
nature
pre
e
de
e
de

a
ervar
tico
asseis
rcito
espero

coi

ito

fai

fa

enda

famo
vi
de
e

o
inhana
ena
ato

aminador

indefe
e
torno

o
igente
elo

3.1 Organiza as palavras de acordo com a letra que representa o som z.

Palavras com s
com som z

Palavras com z
com som z

Palavras com x
com som z

Circunda os erros no texto e corrige-os.

Aproveitando a auzncia das mes, os meninos cortaram a

lngua do papagaio para ele no gritar. E cada um pegou num
pouqinho de bolo para esperimentar. Mas era um bolo to
irrexistvel, que eles foram comendo, comendo, e depressa
no sobrou uma nica migalha do bolo.
E as mulheres estavam de volta, furiosas por terem sido
enganadas. []
Rosane Pamplona, A lenda das estrelas (adaptado)

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