Planificare Istorie Clasa 12 - 3 Ore

Profesor: Grdinariu George-Marian
Disciplina: ISTORIE
Clasa a XII-a I, J
Numr de ore pe sptmn: 3 / 3+1
Aviz Director.......................................
Aviz ef Catedr..................................
PLANIFICARE CALENDARISTIC
SEMESTRUL I
Nr.Crt.
Uniti de nvare
1.
INTRODUCERE
2.
POPOARE SI SPAII
ISTORICE
Competene specifice
Coninuturi
1.1. Construirea unor

explicaii i argumente
intra- i multidisciplinare
cu privire la evenimente i
procese istorice.
3.1. Compararea surselor
istorice n vederea stabilirii
credibilitii i a validitii
informaiei coninut de
acestea.
Numr
de ore
alocate
Sptmna
Observaii
Recapitulare
Test iniial
S1
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
Romanitatea
romnilor n viziunea
istoricilor
S2
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

procese istorice.
acestea.
*4.1. Descoperirea unor
oportuniti n cercetarea
istoriei ca surs a
nvrii permanente.
*Studiu de caz: Gh. I.

Brtianu despre
Marea Neagr
S3
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

procese istorice.
acestea.
istoriei ca surs a
nvrii permanente.
Descoperitori de noi
spaii si culturi ntre
secolele XV- XIX
S4
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

procese istorice.
acestea.
istoriei ca surs a
nvrii permanente.
*Studiu de caz:
Cltori strini
despre civilizaia din
spaiul romnesc n
Evul Mediu i la
nceputurile
modernitii
S5
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

procese istorice.
acestea.
istoriei ca surs a
nvrii permanente.
Cltori romni acas

si n lume
S6
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
3.
OAMENII, SOCIETATEA
I LUMEA IDEILOR

procese istorice.
acestea.
4.2. Integrarea
cunostinelor obinute n
medii non-formale de
nvare n analiza
fenomenelor istorice
studiate.
istoriei ca surs a
nvrii permanente.
Viziuni istoriografice
despre poporul romn
i spaiile istorice
europene i
internaionale
S7
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
2.3. Descoperirea
constantelor n
desfurarea fenomenelor
istorice studiate.
4.4. Realizarea de
conexiuni ntre
informaiile oferite de
sursele istorice i contextul
vieii cotidiene.
Sate, trguri i orae

din Europa i din
spaiul romnesc
S8
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
4.
POLITICILE
CULTURALE I
ROMNII DIN AFARA
GRANIELOR.
DIVERSITATEA
ETNIC,
CONFESIONAL I
SOLUIILE POLITICE
N ROMNIA
MODERN.
MINORITI
NAIONALE N
ROMNIA SECOLULUI
XX

procese istorice.
2.3. Descoperirea
constantelor n
istorice studiate.
4.4. Realizarea de
conexiuni ntre
vieii cotidiene.
Viziuni despre
modernizare n
Europa secolelor
XIX-XX: curente i
politici culturale,
identiti naionale i
identitate european.
S9-S10
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

procese istorice.
2.3. Descoperirea
constantelor n
istorice studiate.
4.2. Integrarea
nvare n analiza
studiate.
*4.3. Analizarea punctelor
de vedere similare, opuse
i complementare n
legtur cu fenomenele
Politicile culturale i
romnii din afara
granielor.
Diversitatea etnic,
confesional i
soluiile politice n
Romnia modern.
Minoriti naionale n
Romnia secolului
XX.
S11-S12
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
istorice studiate.

procese istorice.
2.3. Descoperirea
constantelor n
istorice studiate.
4.2. Integrarea
nvare n analiza
studiate.
i complementare n
istorice studiate.
Secolul XX ntre
democraie i
totalitarism.
Ideologii i practici
politice n Romnia i
n Europa.
S13
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
Evaluare semestrial
5.
Coninuturile
rezervate tezei se
stabilesc de comun
acord, profesor-elevi
S14
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
4.
POLITICILE
CULTURALE I
ROMNII DIN AFARA
GRANIELOR.
DIVERSITATEA
ETNIC,
CONFESIONAL I
SOLUIILE POLITICE
N ROMNIA
MODERN.
MINORITI
NAIONALE N
ROMNIA SECOLULUI
XX

procese istorice.
2.3. Descoperirea
constantelor n
istorice studiate.
4.2. Integrarea
nvare n analiza
studiate.
*Studiu de caz:
Construcia
democraiei i
ideologia totalitar n
Romnia. Oameni,
fapte si idei.
S15
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

procese istorice.
2.3. Descoperirea
constantelor n
istorice studiate.
4.4. Realizarea de
conexiuni ntre
vieii cotidiene.
*1.2. Utilizarea
termenilor/conceptelor
specifici(e) istoriei n
Constituiile din
Romnia.
Lumea ideilor n
secolele XIX-XX
S16-S17
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
contexte care implic

interpretri si explicaii
interdisciplinare.
*3.2. Analizarea mesajelor
transmise de surse istorice
variate prin compararea
terminologiei folosit
6.
Recapitulare semestrial
S18
S19
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
SEMESTRUL II
4.
POLITICILE
CULTURALE I
ROMNII DIN AFARA
GRANIELOR.
DIVERSITATEA
ETNIC,
CONFESIONAL I
SOLUIILE POLITICE
N ROMNIA
MODERN.
MINORITI
NAIONALE N
ROMNIA SECOLULUI
XX
2.3. Descoperirea
constantelor n
istorice studiate.
4.4. Realizarea de
conexiuni ntre
vieii cotidiene.
terminologiei folosite.
8
*Studiu de caz:
Instituii i drepturi
ceteneti
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

i complementare n
istorice studiate.
7.
STATUL I POLITICA
2.2. Proiectarea unui

demers de cooperare
pentru identificarea i
realizarea unor scopuri
comune.
2.3. Descoperirea
constantelor n
istorice studiate.
*1.2. Utilizarea termenilor
/ conceptelor
interdisciplinare.
Autonomii locale i
instituii centrale n
spaiul romnesc
(secolele IX-XVIII)
S20
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

demers de cooperare
comune.
2.3. Descoperirea
constantelor n
istorice studiate.
Statul romn modern:

de la proiect politic la
Romniei Mari
(secolele XVIII-XX)
S21
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

demers de cooperare
comune.
2.3. Descoperirea
constantelor n
istorice studiate.
*1.2. Utilizarea termenilor
/ conceptelor
interdisciplinare.
*Studiu de caz: De la
partida naional
la sistemul politic
pluripartidist n
Romnia secolelor
XIX-XX
S22
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

demers de cooperare
comune.
2.3. Descoperirea
constantelor n
istorice studiate.
*1.2. Utilizarea
termenilor/conceptelor
Redefinirea rolurilor
statului de la primul
rzboi mondial pn
la planul
Schumann. Situaia
Romniei
S23
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
10
interdisciplinare.
8.
RELAIILE
INTERNAIONALE

demers de cooperare
comune.
2.3. Descoperirea
constantelor n
istorice studiate.
Romnia postbelic.
Stalinism, naionalcomunism i disiden
anticomunist.
Construcia
democraiei
postdecembriste
S24
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
2.3. Descoperirea
constantelor n
istorice studiate.
Spaiul romnesc ntre

diplomaie i conflict
n Evul Mediu i la
nceputurile
Modernitii
S25
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
2.3. Descoperirea
constantelor n derularea
studiate.
*2.1. Construirea unor
demersuri de tip analitic
Romnia i concertul
european; de la criza
oriental la marile
aliane ale secolului
XX
S26
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
11
cu privire la situaii i
contexte
economice,
sociale, politice, culturale.
9.
Sptmna ,,coala
Altfel
RELAIILE
INTERNAIONALE
8.
S27
2.3. Descoperirea
studiate.
contexte
economice,
si complementare n
istorice studiate.
*Studiu de caz: Voci

ale diplomaiei
romnesti. De la
Dimitrie Cantemir la
Grigore Gafencu
S28
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
2.3. Descoperirea
studiate.
contexte
economice,
Romnia n perioada
rzboiului rece
*Studiu de caz:
Diplomaia
romneasc ntre
Tratatul de la
Varovia i Uniunea
European
S29
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
12

si complementare n
istorice studiate.
10.
11.
10.
RELIGIA I VIAA
RELIGIOAS
Biserica i coala n
Evul Mediu i la
nceputurile
modernitii.
Construcie
ecleziastic i
implicare laic
Coninuturile rezervate tezei

se stabilesc de comun acord,
profesor-elevi
Evaluare semestrial
RELIGIA I VIAA
RELIGIOAS
1.1.Construirea unor
cu privire la
evenimente i procese
istorice.
acestea.
1.1.Construirea unor
procese istorice.
2.3. Descoperirea
13
Protectorat religios i
identitate cultural n
Europa i spaiul
romnesc. Statul,
Biserica i diaspora
*Studiu de caz:
Romnia i tolerana
religioas n
S30
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
S31
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
S32
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei
secolul XX
studiate.
acestea.
4.2. Integrarea
nvare n analiza
studiate.
12.
Recapitulare semestrial /
anual
14
S33
La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

Planificare Istorie Clasa 12 - 3 Ore

Caricato da

Informazioni sul documento

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Planificare Istorie Clasa 12 - 3 Ore

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

Profesor: Grdinariu George-Marian

1.1. Construirea unor

1.1. Construirea unor

*Studiu de caz: Gh. I.

1.1. Construirea unor

1.1. Construirea unor

1.1. Construirea unor

Cltori romni acas

1.1. Construirea unor

Sate, trguri i orae

1.1. Construirea unor

1.1. Construirea unor

1.1. Construirea unor

1.1. Construirea unor

1.1. Construirea unor

contexte care implic

de vedere similare, opuse

2.2. Proiectarea unui

2.2. Proiectarea unui

Statul romn modern:

2.2. Proiectarea unui

2.2. Proiectarea unui

2.2. Proiectarea unui

Spaiul romnesc ntre

*Studiu de caz: Voci

de vedere similare, opuse

Coninuturile rezervate tezei

Potrebbero piacerti anche