Lgica del Razonamiento

Abstracto

Proceso: Clasificacin
Supongamos que tenemos un conjunto de 10
elementos, y que deseamos organizarlos.

LECCIN 6
SEMEJANZAS
Objetos que ruedan

Energa elctrica

Objetos que cortan

Utensilios de cocina

DIFERENCIAS

Es el proceso mediante el cual podemos separar los

elementos de un conjunto en subconjuntos, de forma

tal que todos los elementos de un subconjunto

comparten una caracterstica correspondiente a una
variable

previamente

seleccionada,

cada

subconjunto difiere de los dems en la caracterstica

que comparte de esa misma variable

A cada subconjunto de elementos que comparten

una caracterstica se le llama clase. A la variable
seleccionada para clasificar los objetos se les

denomina criterio de clasificacin.

 Definir el objetivo.
Observar los objetos.

Identificar las variables en las cuales tengamos semejanzas

y diferencias.
Seleccionar la variable o criterio de clasificacin.

Identificar los nombres o la denominacin de las clases.

Formar las clases con sus respectivos elementos.
Verificar el proceso y el producto.

1.- Todos los elementos del conjunto de partida

deben estar clasificados.

2.- Ningn elemento puede estar en dos clases a
la vez

PRACTICA1: Clasifica de dos maneras

diferentes los elementos del siguiente

conjunto.

PRACTICA 2: Clasifica para formar tres

clases los siguientes animales.

Elefante

Garza

Delfin

Colibr

Len

Atn

Tiburn

Ballena

Sardina

Vaca

Loro

Tigre

PRACTICA3: Clasifica para formar dos clases

con los siguientes animales

Elefante

Garza

Delfin

Atn

Tiburn

Ballena

Loro

Vaca

PRACTICA 4: Completa los cuadros que

estn en blanco.

PRACTICA 5: Considera el siguiente grupo

tros de letras:
XAJ

EKL

TRW POT END MNB CLI

NUT PKH NAG FGH

Cmo podras organizarlos en dos clases?

PRACTICA 6: Considera el siguiente grupo

tros de letras:
XAJ

EKL

TRW POT END MNB CLI

NUT PKH NAG FGH

Cmo podras organizarlos en seis clases?

PRACTICA 7: Considera el siguiente grupo de profesionales:

Mdico

plomero
albail

carpintero

ingeniero abogado

economista

jardinero

Cmo podras clasificarlos?

PRACTICA 8: Considera el siguiente grupo:

15

13
2

3
4

10
9

5
11
6
12

14

Realice un cuadro para clasificar las figuras como en la

practica nmero 4

1. Permite separar grupos de elementos con base en sus

caractersticas esenciales.
2. Ayuda a simplificar la manera de organizar los objetos o las
situaciones.
3. Permite reducir la diversidad; cuando clasificamos un
conjunto logramos juntar varios elementos bajo una sola
denominacin y esto nos permite simplificar la manera de ver
y de organizar los objetos que nos rodean.

Qu proceso estudiamos en esta leccin?

En que consiste el proceso de clasificacin?

En que consiste el criterio de clasificacin?

Pueden existir diferentes criterios para clasificar un

mismo grupo?

Entonces cmo se escoge el criterio de

clasificacin?

Qu hicimos para aplicar el criterio de

clasificacin?

Qu es una clase?
En que se diferencia una clase de otra? En qu
se parecen las clases?

Qu hicimos para clasificar?

Puede existir dos clases con los mismos

elementos?