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Zona Norte
Nmero
de
pgina
El ratn Simn
Nubes
Caperucita Roja y
el lobo feroz
A.E. Identifica las letras pertinentes para escribir palabras determinadas. T.R. Concordancia de gnero y nmero.
Caperucita Roja
cazador
lobo
mam
abuelita
ESPAOL
A. E. Identifica las letras pertinentes para escribir palabras determinadas. T.R. Correspondencia entre unidades grafofonticas.
_____________________
ca
bre
res
lo_____
tas
sa
som_______ro
bol______
______nasta
flo_______
bo
galle_______
Te recomiendo un cuento
A.E. Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento. T.R. Correspondencia entre partes escritas de un texto y partes orales.
c
b
j
d
r
e
g
g
A escribir oraciones
-Observa las ilustraciones y escribe lo que hace cada uno.
Santiago ___ ___ ___ ___ ___ las manzanas.
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- Observa las formas de las nubes, lee las palabras y escribe las
letras que se necesitan para completar una nueva palabra.
borrego
borreg___ ___ ___ ___
rbol
rbol___ ___ ___
ito
hueso
ito
uita
uito
ita
tortuga
tortug ___ ___ ___ ___
uita
ballena
ballen___ ___ ___
Qu toca Pinocho?
Con qu lo toca?
MI NOMBRE ES ___________________________________________________________
MI ESCUELA SE LLAMA ____________________________________________________
A.E. Utiliza los nmeros ordinales al resolver problemas planteados de forma oral.
NMEROS ORDINALES
Con los ojos bien abiertos!
Ayudemos a Daniela a poner en la escalera sus objetos
favoritos, coloralos, recrtalos y acomdalos en su lugar.
Atencin Daniela!
Pega:
En el tercer escaln un libro.
En el sptimo una pelota.
En el quinto unos tenis.
En el noveno una mueca.
En el dcimo un osito de
peluche.
En el primero una maceta.
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7
Aydame a
escribir los
nmeros que
faltan
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1o. GRADO
NMEROS Y SISTEMA DE NUMERACIN.- Identificacin de nmeros ordinales para colocar objetos, o para indicar el lugar que
ocupan dentro de una coleccin de hasta 10 elementos.
Noveno
Cuarto
Sexto
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1o. GRADO
NMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIN: Conocimiento del sistema monetario vigente (billetes, monedas, cambio).
$ 13.00
$ 17.00
$ 25.00
$ 8.00
RESUELVE
.- Anlisis de la informacin que se registra al resolver problemas de suma y resta.
1. Teresa compr un litro de leche y una soda. Cunto pag?
PROBLEMAS ADITIVOS
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1o. GRADO
PROBLEMAS ADITIVOS: Anlisis de la informacin que se registra al resolver problemas de suma o resta.
Haba
Se fueron
Expresin simblica de las acciones realizadas al resolver problemas de suma y resta, usando los signos +, , =.
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Zona Norte
MI NOMBRE ES__________________________________________________________
MI ESCUELA SE LLAMA__________________________________________________
A.E.- Describe caractersticas de los componentes naturales del lugar donde vive: Sol, agua, suelo, montaas, ros, lagos, animales y plantas
silvestres.
fro
calor
viento
Qu es?
___________
Crees que siempre fue as?_______. Comntalo en el grupo.
Dibuja su proceso de crecimiento.
Antes
Ahora
Derechos Reservados. GOB. EDO.SEECH. MTP.
Ponemos a su disposicin la pgina http://primarias.cetechihuahua.gob.mx
Despus
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A.E.- Clasifica las plantas y los animales a partir de caractersticas generales, como tamao, forma, color, lugar donde habitan y de qu se nutren.
Nada
Es peligroso
Ladra
Se arrastra
Produce miel
Camina lento
Da flores
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A.E. Identifica cmo y por qu se celebra el inicio de la Revolucin Mexicana y valora su importancia.
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Z__p__t__.
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Zona Norte
MI NOMBRE ES__________________________________________________________
MI ESCUELA SE LLAMA__________________________________________________
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1o. GRADO
FORMACIN CVICA Y TICA
Ir a la escuela
Limpiar
Tomar medicamentos
Ir de viaje
Ir de compras
Dibjate
Derechos Reservados. GOB. EDO.SEECH. MTP.
Ponemos a su disposicin la pgina http://primarias.cetechihuahua.gob.mx
Jugar
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A.E. Respeta reglas y acuerdos para regular su conducta y establece compromisos consigo y con otros.
Lee junto con tu grupo, luego recorta y pega las reglas que
debes cumplir en la casa, tu saln y al jugar con tus
compaeros. (Pinta los dibujos)
Reglas en mi casa.
Reglas en mi saln.
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Llego a tiempo.
No empujo ni golpeo a
nadie.
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A.E.-Valora la importancia de dar y recibir trato respetuoso como una forma de justicia para s y para los otros.
Luisa
Erick
Contesta.
Es justa la reparticin?__________
A quin se trat injustamente? ____________________
Ahora dibuja lo que falta para que el reparto sea justo.
Observa y contesta.
Los nios harn una fiesta en el saln, escribe el nombre del nio
o nia que no est actuando con respeto o colaborando con el
grupo. ___________________
Pepe
Lalo
Lola
Memo
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A.E.-Valora la importancia de dar y recibir trato respetuoso como una forma de justicia para s y para los otros.
Lee el texto.
Lo que necesito y lo que puede esperar.
Todos necesitamos cosas para: comer, vestir, estudiar, etc. Pero
hay unas que son ms importantes que otras. Recorta y pega las
cosas que se necesitan y escribe su nombre; las que pueden
esperar recrtalas y pgalas en tu cuaderno.