COTAC

COLEGIO AERONATICO DE AVIACIN CIVIL

SECCIN MATUTINA - VESPERTINA
Quito Ecuador

INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIN DE LOS DOCENTES POR PARTE DEL RECTOR O VICERRECTOR

NOMBRES Y APELLIDOS: ______________________________________

OBJETIVO: Reflexionar sobre el desempeo del

docente en el aula con el fin de mejorar la prctica en
el aula

ASIGNATURA DE LA HORA DE CLASE OBSERVADA: _________________

INSTRUCCIONES:

DATOS GENERALES DEL DOCENTE

CURSO: _____________ PARALELO: ____________

DATOS GENERALES DEL DIRECTIVO O DELEGADO

NOMBRES Y APELLIDOS: ______________________________________

a. Lea detenidamente cada enunciado del

cuestionario y conteste con honestidad en el
casillero correspondiente a la alternativa con que
usted le califica.
b. Si considera que ninguna alternativa corresponde
a su criterio, deje en blanco los casilleros.
c. Utilice la siguiente tabla de valoracin.

DIMENSIONES QUE SE EVALAN

1. SOCIABILIDAD PEDAGGICA
El Docente:

VALORACIN
1

1.1 Toma en cuenta las sugerencias, opiniones y criterios de los estudiantes.

1.2 Si un estudiante falta se preocupa por su ausencia y llama al padre de familia o representante.
Selecciona los contenidos de aprendizaje de acuerdo con el desarrollo cognitivo y socio afectivo de los
1.3
estudiantes.
1.4 Propicia el debate y el respeto a las opiniones diferentes.
1.5 Ejemplifica cada uno de los temas tratados y los adecua al contexto de los estudiantes.
Explica la importancia de los temas tratados para el aprendizaje y para la vida futura de los
1.6
estudiantes
1.7 Reajusta la programacin con base en los resultados obtenidos en la evaluacin.
1.8 Desarrolla en los estudiantes la habilidad de escuchar a sus compaeros con respeto.

DIMENSIONES QUE SE EVALAN

2. ATENCIN A ESTUDIANTES CON NECESIDADES INDIVIDUALES
El Docente:

VALORACIN
1

Propicia el respeto a las personas diferentes.

Propicia la no discriminacin a los compaeros.
Durante la clase da espacio a preguntas e inquietudes de los estudiantes.
Puede detectar una necesidad educativa especial leve en los estudiantes.
Permite que el estudiante con alguna necesidad especial se integre espontneamente al ritmo de
2.5
trabajo de la clase.
Se comunica individualmente con los padres de familia o representantes a travs de esquelas,
2.6
cuadernos o a travs de una entrevista personal.
2.7 Colabora en la organizacin de tareas extracurriculares cuando el estudiante requiera.
2.1
2.2
2.3
2.4

DIMENSIONES QUE SE EVALAN

3. HABILIDADES PEDAGGICAS Y DIDCTICAS
El Docente:
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5

Utiliza bibliografa actualizada

Enmarca el plan anual en el proyecto educativo institucional
Elabora el plan anual de la asignatura conforme solicita la autoridad respectiva.
Entrega el plan anual y de bloque en los plazos estipulados por las autoridades.
Planifica las clases en el marco del currculo nacional.

VALORACIN
1

DIMENSIONES QUE SE EVALAN

VALORACIN

3. HABILIDADES PEDAGGICAS Y DIDCTICAS

El Docente:

3.6

Da a conocer a los estudiantes, al inicio del ao lectivo, la programacin y objetivos de la asignatura

3.7 Explica los criterios de evaluacin del rea al inicio del ao lectivo.
3.8 Entrega a los estudiantes las pruebas y trabajos calificados a tiempo.
3.9 Utiliza tecnologas de comunicacin e informacin para sus clases.
Prepara las clases en funcin de las necesedidades de los estudiantes, exponindolos a problemas
3.10 similares a los que se enfrentarn en la vida diaria.

DIMENSIONES QUE SE EVALAN

VALORACIN

4. APLICACIN DE NORMAS Y REGLAMENTOS

El Docente:
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5

Aplica los reglamentos internos de la institucin en las actividades que le competen.

Dedica el tiempo suficiente para completar las actividades asignadas.
Sita los conflictos, que se dan en el trabajo, en el terreno profesional.
Le gusta participar en los Consejos Directivos o Tcnicos.
Llega puntualmente a todas las clases.

DIMENSIONES QUE SE EVALAN

VALORACIN

5. RELACIN CON LA COMUNIDAD

El Docente:

5.1 Participa activamente en el desarrollo de la comunidad.

5.2 Le gusta programar actividades para realizar con padres de familia, representantes y estudiantes.
Comparte con sus compaeros estrategias para mejorar las prcticas docentes encaminadas al
5.3
desarrollo comunitario
5.4 Participa en las actividades de la institucin relacionadas con el desarrollo integral de la comunidad.

FECHA DE EVALUACIN: __________________________________________

DD/MM/AA

_________________________________
EVALUADOR

Tomado del Ministerio de Educacin

_________________________________
DOCENTE EVALUADO