E P R E S E N TAC I N DE P UN T OS

1 Representa los siguientes puntos:

a) A(3, 2), B(5, 1), C(0, 2), D(5, 5), E(3, 0).
b) A(3, 5), B(0, 6), C(1, 3), D(3, 4), E(5, 2).
c) A(3; 0,5), B(2; 2,5), C(4,5; 2), D(0; 3,5), E(3,5; 4,5).
R
Pg. 1
Unidad 14. Tablas y grficas. El azar
2 Dibuja la figura que se obtiene al unir cada punto con el siguiente:
A(2, 1), B(2, 3), C(3, 3), D(3, 5), E(6, 5),
F(6, 3), G(7, 3), H(7, 1), I(5, 1), J(5, 2),
K(4,5; 3), L(4, 2), M(4, 1), A(2, 1)
3 Escribe las coordenadas de los siguientes puntos:
4 Observa la siguiente grfica y contesta:
a) Escribe las coordenadas de A, B, C y D.
b) Representa los simtricos de A, B, C y D res-
pecto de la recta azul y pon sus coordenadas.
c) Representa los simtricos de A, B, C y D
respecto del eje Y y pon sus coordenadas.
d) Representa los simtricos de A, B, C y D
respecto de la recta roja y pon sus coordenadas.
B
A
C
D
E
D
C
B
A
J
I
F
G H
L
X
Y
K
Pg. 2
Unidad 14. Tablas y grficas. El azar
5 Lee el mensaje. Para ello, representa los puntos y nelos.
a) (2, 2), (5, 2), (5, 5), (3, 5), (3, 6), (5, 6), (5, 7), (2, 7), (2, 4), (4, 4), (4, 3),
(2, 3) y (2, 2).
b) (6, 2), (9, 2), (9, 7), (6, 7) y (6, 2).
(7, 3), (8, 3), (8, 6), (7, 6) y (7, 3).
c) (10, 2), (13, 2), (13, 5), (11, 5), (11, 6), (13, 6), (13, 7), (10, 7), (10, 4),
(12, 4), (12, 3), (10, 3) y (10, 2).
N T E R P R E TAC I N DE P UN T OS
6 En la siguiente grfica vienen representados
un galgo y un elefante:
Qu punto corresponde a cada uno?
7 Los puntos P y Q represen-
tan dos coches; uno de Antonio y
otro de Brbara. Di cul es de cada
uno sabiendo que el coche de
Antonio es ms caro que el de
Brbara, pero el de esta corre ms.
Sita sobre el diagrama un punto, C, que represente el coche de Carlos, ms ba-
rato y menos veloz que el de Antonio y Brbara. Y otro punto, D, para el de
Damin, el ms veloz de todos y casi tan caro como el de Antonio.
VELOCIDAD
MXIMA
PRECIO
P
Q
PESO
A
B
VELOCIDAD
I
Pg. 3
Unidad 14. Tablas y grficas. El azar
N T E R P R E TAC I N DE GR F I C A S
8 Observa el siguiente viaje en coche:
a) Cuntos kilmetros recorre en la primera media hora?
b) Cunto tiempo permanece parado en total?
c) A qu distancia del punto de partida se encuentra el lugar de la primera parada?
Y el de la segunda parada?
d) Describe paso a paso el viaje.
9 Observa este otro viaje en coche al mismo lugar que el del ejercicio anterior:
DISTANCIA (km)
TIEMPO (h)
90
60
30
1 2 3 4 5
DISTANCIA (km)
TIEMPO (h)
90
60
30
1 2 3 4 5
I
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Unidad 14. Tablas y grficas. El azar
a) A qu distancia da la vuelta en la primera hora?
b) En qu lugar se para?. Cunto dura la parada?
c) Cunto tiempo estuvo el coche en marcha?
10 Observa las carreras de dos velocistas:
a) Cules son las dos variables que se relacionan en estas funciones?
b) Uno de ellos va cada vez ms despacio y el otro cada vez ms deprisa. Quin
es cada uno?
c) Cul de los dos ganar la carrera de 80 m?
11 Todos estos rectngulos tienen la misma rea, 36 cuadraditos.
B
D
E
F
G
C
A
10 s
META
Antonio
10 s
80 m 80 m
META
Rodolfo
Pg. 5
Unidad 14. Tablas y grficas. El azar
a) Asigna a cada uno su base y su altura, y tmalos como coordenadas de un pun-
to. Por ejemplo:
A: base 9, altura 4 8 A(9, 4)
De este modo obtendrs 7 puntos que has de representar en unos ejes cartesianos.
b) Une todos los puntos para obtener una curva, que es la grfica de la funcin.
12 Los ingresos y los gastos diarios de una tienda de zapatos, en funcin del n-
mero de pares vendidos, vienen dados por las siguientes grficas:
a) A partir de qu nmero de pares de zapatos vendidos se empieza a obtener be-
neficios?
b) Cunto pierde si solo vende 40 pares?
c) Cunto gana si vende 120 pares?
d) Cunto gana si vende 200 pares?
a) A partir de 80 pares de zapatos.
b) Gastos para 40 pares: 2 500 . Ingresos: 1 500 . Pierde 1 000 .
40
1000
EUROS
INGRESOS
GASTOS
N. DE PARES
VENDIDOS 80 120 140 180 200
2000
3000
4000
5000
6000
Pg. 6
Unidad 14. Tablas y grficas. El azar
S TA D S T I C A
13 Di si cada una de las siguientes variables estadsticas es cuantitativa o cuali-
tativa:
a) Deporte preferido.
b) Nmero de calzado.
c) Estudios que se desean realizar.
d) Nota de matemticas en el ltimo examen.
e) Cantidad de libros ledos en el ltimo mes por los alumnos de tu clase.
14 Calcula la media, la mediana y la moda de cada uno de estos conjuntos de
datos:
a) 2, 4, 4, 41, 17, 13, 24 b) 1, 3, 5, 4, 2, 8, 9, 6, 10, 6
c) 1, 3, 8, 9, 4, 1, 1, 7, 10, 10
E
Pg. 7
Unidad 14. Tablas y grficas. El azar
15 A los estudiantes de un curso se les pregunta por el tipo de carrera que van
a estudiar. Estas son las respuestas:
a) Representa estos datos en un diagrama de barras.
b) Cul es la moda?
c) Por qu esta distribucin no tiene ni media ni me-
diana?
16 Estas son las notas que un profesor ha puesto a sus alumnos en el ltimo exa-
men que han hecho:
1 5 8 6 2 2 7 8 4 9
4 6 5 4 5 7 2 3 6 8
9 3 2 5 3 10 6 10 1 10
6 8 7 8 4 5 5 6 10 5
a) La variable es cualitativa o cuantitativa?
b) Representa los datos en una tabla de frecuencias.
c) Representa los resultados en un diagrama de barras.
d) Halla la media, la mediana y la moda.
Ingeniera 6
Medicina 4
Ciencias 6
Derecho 3
Letras 8
Informtica 6
Otras 7
Pg. 8
Unidad 14. Tablas y grficas. El azar
17 Lanzamos un dado 40 veces. Estos son los resultados:
3 5 1 2 5 5 3 4 6 2
4 3 6 4 1 6 4 2 6 1
4 3 5 6 2 1 5 6 6 2
4 2 3 2 6 5 4 1 6 1
Halla la frecuencia de cada uno de los valores de la variable. Calcula la media y la
moda de la distribucin.
18 En la clase de msica de cierto instituto, cada alumno tiene que elegir un ins-
trumento entre cuatro posibles. La distribucin de los alumnos segn el instru-
mento elegido viene dada por el siguiente diagrama de sectores:
Flauta
Clarinete
Piano
Guitarra
RE SULTADO F RE CUE NCI A
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Unidad 14. Tablas y grficas. El azar
a) Cul es el instrumento ms elegido? Y el menos?
b) Hay algn instrumento que lo hayan elegido exactamente el 25% de la clase?
c) Sabiendo que los alumnos que han elegido cada instrumento son 7, 8, 9 y 12,
qu nmero corresponde a cada uno de ellos?
19 El peso de los alumnos de una clase viene reflejado en el siguiente histograma:
a) Cuntos alumnos pesan entre 60 kg y 65 kg?
b) De qu color es la barra donde se ubica un alumno de 57 kg?
c) Cuntos alumnos hay en la clase?
d) Cul es la moda?
R OB A B I L I DA D
20 Di cules de las siguientes experiencias son aleatorias y cules no:
a) Dejamos caer una moneda desde cierta altura y cronometramos el tiempo que
tarda en llegar al suelo.
b) Lanzamos una moneda y observamos si sale cara o cruz.
c) Lanzamos una moneda a un suelo embaldosado y observamos si toca raya o no.
d) Lanzamos una moneda y observamos si se rompe o no.
P
40
5
PESO (en kg) 45 50 55 60 65 70 75
Pg. 10
Unidad 14. Tablas y grficas. El azar
21 Echamos a una bolsa las siguientes bolas:
Sacamos una de estas bolas y observamos el nmero y el color.
a) Explica por qu esta es una experiencia aleatoria.
b) Di el valor de las siguientes probabilidades:
P[1] P[7] P[10]
P[ROJA] P[VERDE] P[AZUL]
22 Calcula la probabilidad, en cada una de las siguientes urnas, de sacar:
a) Bola roja. b) Bola azul. c) Bola negra. d) Bola verde.
23 Calcula la probabilidad de obtener, en cada una de las ruletas:
a) Rojo. b) Azul. c) Negro. d) Verde.
A B C D
A B C
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Pg. 11
Unidad 14. Tablas y grficas. El azar
24 Un chico tira a diana con un dardo. Lo ha lanzado 250 veces y ha dado en
el crculo rojo 36. Qu probabilidad asignas al suceso en la prxima tirada el chi-
co acertar en el crculo rojo?
25 Tiramos dos dados y restamos las puntuaciones. Es decir, si sale 3 y 5, anota-
mos 2; si sale 4 y 4, anotamos 0. Estos son los resultados obtenidos en 100 tiradas:
2 0 4 1 2 0 5 1 3 2
3 5 2 1 3 4 1 3 0 4
1 1 1 0 2 2 1 3 2 4
5 1 2 0 4 3 2 0 3 0
2 3 1 1 2 2 1 5 2 4
2 3 0 2 3 0 3 3 1 2
4 4 0 1 0 4 2 3 3 3
2 1 1 1 2 2 2 4 2 3
2 5 0 2 1 2 1 1 3 3
0 0 2 4 1 1 0 2 0 4
Pg. 12
Unidad 14. Tablas y grficas. El azar
a) Haz una tabla como esta y calcula la frecuencia absoluta y la frecuencia relativa
de cada resultado:
b) Realiza t la experiencia 100 veces.
26 El juego del domin tiene las siguientes fichas:
a) Si tenemos la ficha y el resto estn boca abajo, cul es la probabilidad
de que, tomando una al azar, encaje con ?
b) Sobre la mesa est la siguiente serie de fichas:
Cul es la probabilidad de que, tomando una de las dems al azar, podamos se-
guir la serie?
RE SULTADOS F RE CUE NCI A F R. RE L AT I VA
0
1
2
3
4
5
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Unidad 14. Tablas y grficas. El azar