Para ti, a Biblioteca

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Nome: __________________________________________
N. _____ Turma: _____
Biblioteca Escolar/ Centro de Recursos Aurlio Frazo Saragoa
(1)
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MRTOLA
2014/ 2015
A. Nesta atividade vais encontrar diversas situaes que
descrevem a vinda de alunos biblioteca, e o trabalho que nela podes
desenvolver.
Ters que realizar essas atividades de acordo com as regras
normais de comportamento na biblioteca.
Segue as instrues e mos obra Se no compreenderes
alguma coisa podes pedir a!uda.
Um grupo de alunos dirige-se biblioteca para pesquisar
informaes em livros para um trabalho.
1. Chega biblioteca e:
"ssinala com X a resposta correta
#ntra com as mochilas s costas.
$ei%a as mochilas nas estantes metlicas.
$ei%a as mochilas no cho ao p& da receo.
'endura as mochilas nas costas das cadeiras.
. !eguidamente:
"ssinala com X a(s) resposta(s) correta(s)
$irige*se s estantes.
$irige*se ao balco de atendimento e in+orma sobre o que
pretende pesquisar.
Senta*se mesa e espera que algu&m a!ude.
$irige*se ao balco de atendimento e pede o livro pretendido.
". #a $ona de leitura o grupo desenvolve diversas atividades:
,oloca*as por ordem de - a .
/ocaliza a estante com o tema pretendido.
#ncontra o livro.
'esquisa no livro.
0egista ou +otocopia a in+ormao pretendida.
%. &erminada a pesquisa:
"ssinala com X a(s) resposta(s) correta(s)
1 grupo devolve os livros no balco de atendimento.
1 grupo dei%a os livros em cima da mesa.
1 grupo dei%a os livros nas estantes.
1 grupo arruma os livros no carrinho da entrada.
B. -. /eiam com ateno todas as instrues para puderem !ogar
corretamente.
2. 0espeitem a ordem das di+erentes etapas e no passem
seguinte sem terem terminado a tare+a que vos & proposta em cada
uma.
3. #scolham um secretrio (aquele que vai escrever).
'tapa n( 1
-. 4m de v5s vai dirigir*se estante e retirar um livro sobre animais.
2. 1 secretrio escreve agora o seu t6tulo.
T7T4/18999999999999999999999999999999999999999999999999
'tapa n(
-. 1 livro que se encontra na vossa mesa & para ler em casa. Todos voc:s
vo dirigir*se ao +uncionrio da recepo a +im de +azerem a sua
requisio, a qual +ica no nome do secretrio.
2. 0egressem vossa mesa.
'tapa n( "
-. Na aula de 'ortugu:s precisam de consultar um dicionrio de /6ngua
'ortuguesa; a pro+essora autoriza*vos a vir requisita*lo biblioteca.
'ara +az:*lo, procurem*no na respectiva estante e diri!am*se
+uncionria que vigia a sala.
Este espao da escola teu!
Contamos contio! !olta sempre!

" E#uipa Educati$a da BE%C&E

A. Nesta atividade vais encontrar diversas situaes que
descrevem a vinda de alunos biblioteca, e o trabalho que nela podes
desenvolver.
Ters que realizar essas atividades de acordo com as regras
normais de comportamento na biblioteca.
Segue as instrues e mos obra Se no compreenderes
alguma coisa podes pedir a!uda.
Um grupo de alunos dirige-se biblioteca para pesquisar
informaes em livros para um trabalho.
1. Chega biblioteca e:
"ssinala com X a resposta correta
#ntra com as mochilas s costas.
$ei%a as mochilas nas estantes metlicas.
$ei%a as mochilas no cho ao p& da receo.
'endura as mochilas nas costas das cadeiras.
. !eguidamente:
"ssinala com X a(s) resposta(s) correta(s)
$irige*se s estantes.
$irige*se ao balco de atendimento e in+orma sobre o que
pretende pesquisar.
Senta*se mesa e espera que algu&m a!ude.
$irige*se ao balco de atendimento e pede o livro pretendido.
". #a sala de leitura o grupo desenvolve diversas actividades:
,oloca*as por ordem de - a .
/ocaliza a estante com o tema pretendido.
#ncontra o livro.
'esquisa no livro.
0egista ou +otocopia a in+ormao pretendida.
%. &erminada a pesquisa:
"ssinala com X a(s) resposta(s) correta(s)
1 grupo devolve os livros no balco de atendimento.
1 grupo dei%a os livros em cima da mesa.
1 grupo dei%a os livros nas estantes.
1 grupo arruma os livros no carrinho da entrada.
B. -. /eiam com ateno todas as instrues para puderem !ogar
corretamente.
2. 0espeitem a ordem das di+erentes etapas e no passem
seguinte sem terem terminado a tare+a que vos & proposta em cada
uma.
3. #scolham um secretrio (aquele que vai escrever).
'tapa n( 1
-. 1 livro que se encontra na vossa mesa & para ler em casa. Todos voc:s
vo dirigir*se +uncionria da recepo a +im de +azerem a sua
requisio, a qual +ica no nome do secretrio.
2. 0egressem vossa mesa
'tapa n(
1. Na aula de <ngl:s precisam de consultar uma gramtica de /6ngua
<nglesa; a pro+essora autoriza*vos a vir requisita*lo biblioteca. 'ara
+az:*lo, procurem*no na respectiva estante e diri!am*se +uncionria
que vigia a sala.
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-. 4m de v5s vai dirigir*se estante e retirar um livro sobre a =ist5ria
de 'ortugal.
2. 1 secretrio escreve agora o seu t6tulo.
T7T4/18 99999999999999999999999999999999999999999999999
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A. Nesta atividade vais encontrar diversas situaes que
descrevem a vinda de alunos biblioteca, e o trabalho que nela podes
desenvolver.
Ters que realizar essas atividades de acordo com as regras
normais de comportamento na biblioteca.
Segue as instrues e mos obra Se no compreenderes
alguma coisa podes pedir a!uda.
Um grupo de alunos dirige-se biblioteca para pesquisar
informaes em livros para um trabalho.
1. Chega biblioteca e:
"ssinala com X a resposta correta
#ntra com as mochilas s costas.
$ei%a as mochilas nas estantes metlicas.
$ei%a as mochilas no cho ao p& da receo.
'endura as mochilas nas costas das cadeiras.
. !eguidamente:
"ssinala com X a(s) resposta(s) correta(s)
$irige*se s estantes.
$irige*se ao balco de atendimento e in+orma sobre o que
pretende pesquisar.
Senta*se mesa e espera que algu&m a!ude.
$irige*se ao balco de atendimento e pede o livro pretendido.
". #a sala de leitura o grupo desenvolve diversas atividades:
,oloca*as por ordem de - a .
/ocaliza a estante com o tema pretendido.
#ncontra o livro.
'esquisa no livro.
0egista ou +otocopia a in+ormao pretendida.
%. &erminada a pesquisa:
"ssinala com X a(s) resposta(s) correta(s)
1 grupo devolve os livros no balco de atendimento.
1 grupo dei%a os livros em cima da mesa.
1 grupo dei%a os livros nas estantes.
1 grupo arruma os livros no carrinho da entrada.
B. -. /eiam com ateno todas as instrues para puderem !ogar
corretamente.
2. 0espeitem a ordem das di+erentes etapas e no passem
seguinte sem terem terminado a tare+a que vos & proposta em cada
uma.
3. #scolham um secretrio (aquele que vai escrever).
'tapa n( 1
1. Na aula de 'ortugu:s precisam de consultar uma gramtica ; a
pro+essora autoriza*vos a vir requisita*lo biblioteca. 'ara +az:*
lo, procurem*no na respetiva estante e diri!am*se +uncionria
que vigia a sala.
'tapa n(
-. 4m de v5s vai dirigir*se estante e retirar um livro sobre plantas.
2. 1 secretrio escreve agora o seu t6tulo.
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'tapa n( "
-. 1 livro que se encontra na vossa mesa & para ler em casa. Todos voc:s
vo dirigir*se ao +uncionrio da receo a +im de +azerem a sua
requisio, a qual +ica no nome do secretrio.
2. 0egressem vossa mesa.
Este espao da escola teu!
Contamos contio! !olta sempre!

" E#uipa Educati$a da BE%C&E

A. Nesta atividade vais encontrar diversas situaes que
descrevem a vinda de alunos biblioteca, e o trabalho que nela podes
desenvolver.
Ters que realizar essas atividades de acordo com as regras
normais de comportamento na biblioteca.
Segue as instrues e mos obra Se no compreenderes
alguma coisa podes pedir a!uda.
Um grupo de alunos dirige-se biblioteca para pesquisar
informaes em livros para um trabalho.
1. Chega biblioteca e:
"ssinala com X a resposta correta
#ntra com as mochilas s costas.
$ei%a as mochilas nas estantes metlicas.
$ei%a as mochilas no cho ao p& da receo.
'endura as mochilas nas costas das cadeiras.
. !eguidamente:
"ssinala com X a(s) resposta(s) correta(s)
$irige*se s estantes.
$irige*se ao balco de atendimento e in+orma sobre o que
pretende pesquisar.
Senta*se mesa e espera que algu&m a!ude.
$irige*se ao balco de atendimento e pede o livro pretendido.
". #a sala de leitura o grupo desenvolve diversas atividades:
,oloca*as por ordem de - a .
/ocaliza a estante com o tema pretendido.
#ncontra o livro.
'esquisa no livro.
0egista ou +otocopia a in+ormao pretendida.
%. &erminada a pesquisa:
"ssinala com X a(s) resposta(s) correta(s)
1 grupo devolve os livros no balco de atendimento.
1 grupo dei%a os livros em cima da mesa.
1 grupo dei%a os livros nas estantes.
1 grupo arruma os livros no carrinho da entrada.
B. -. /eiam com ateno todas as instrues para puderem !ogar
corretamente.
2. 0espeitem a ordem das di+erentes etapas e no passem
seguinte sem terem terminado a tare+a que vos & proposta em cada
uma.
3. #scolham um secretrio (aquele que vai escrever).
'tapa n( 1
-. Na aula de /6ngua 'ortuguesa precisam de consultar um dicionrio
de /6ngua 'ortuguesa; a pro+essora autoriza*vos a vir requisita*lo biblioteca.
'ara +az:*lo, procurem*no na respectiva estante e diri!am*se +uncionria
que vigia a sala.
'tapa n(
-. 1 livro que se encontra na vossa mesa & para ler em casa. Todos
voc:s vo dirigir*se +uncionria da recepo a +im de +azerem a sua
requisio, a qual +ica no nome do secretrio.
2. 0egressem vossa mesa.
'tapa n( "
-. 4m de v5s vai dirigir*se estante e retirar um livro sobre
aventuras.
2. 1 secretrio escreve agora o seu t6tulo.
T7T4/18999999999999999999999999999999999999999999999999
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Contamos contio! !olta sempre!

" E#uipa Educati$a da BE%C&E

A. Nesta atividade vais encontrar diversas situaes que
descrevem a vinda de alunos biblioteca, e o trabalho que nela podes
desenvolver.
Ters que realizar essas atividades de acordo com as regras
normais de comportamento na biblioteca.
Segue as instrues e mos obra Se no compreenderes
alguma coisa podes pedir a!uda.
Um grupo de alunos dirige-se biblioteca para pesquisar
informaes em livros para um trabalho.
1. Chega biblioteca e:
"ssinala com X a resposta correta
#ntra com as mochilas s costas.
$ei%a as mochilas nas estantes metlicas.
$ei%a as mochilas no cho ao p& da receo.
'endura as mochilas nas costas das cadeiras.
. !eguidamente:
"ssinala com X a(s) resposta(s) correta(s)
$irige*se s estantes.
$irige*se ao balco de atendimento e in+orma sobre o que
pretende pesquisar.
Senta*se mesa e espera que algu&m a!ude.
$irige*se ao balco de atendimento e pede o livro pretendido.
". #a sala de leitura o grupo desenvolve diversas atividades:
,oloca*as por ordem de - a .
/ocaliza a estante com o tema pretendido.
#ncontra o livro.
'esquisa no livro.
0egista ou +otocopia a in+ormao pretendida.
%. &erminada a pesquisa:
"ssinala com X a(s) resposta(s) correta(s)
1 grupo devolve os livros no balco de atendimento.
1 grupo dei%a os livros em cima da mesa.
1 grupo dei%a os livros nas estantes.
1 grupo arruma os livros no carrinho da entrada.
B. -. /eiam com ateno todas as instrues para puderem !ogar
corretamente.
2. 0espeitem a ordem das di+erentes etapas e no passem
seguinte sem terem terminado a tare+a que vos & proposta em cada
uma.
3. #scolham um secretrio (aquele que vai escrever).
'tapa n( 1
-. 1 livro que se encontra na vossa mesa & para ler em casa. Todos
voc:s vo dirigir*se ao +uncionrio da recepo a +im de +azerem a
sua requisio, a qual +ica no nome do secretrio.
2. 0egressem vossa mesa.
'tapa n(
-. 4m de v5s vai dirigir*se estante e retirar um livro sobre
planetas.
2. 1 secretrio escreve agora o seu t6tulo.
T7T4/18
99999999999999999999999999999999999999999999999999999
'tapa n( "
-. Na aula de /6ngua <nglesa precisam de consultar um dicionrio de
/6ngua 'ortuguesa; a pro+essora autoriza*vos a vir requisit*lo biblioteca.
'ara +az:*lo, procurem*no na respetiva estante e diri!am*se +uncionria que
vigia a sala.
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2014/ 2015

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2014/ 2015

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