5.

Sufismo
El movimiento mstico llamado sufismo tuvo su origen en el siglo VIII, cuando pequeos crculos de musulmanes
piadosos, como reaccin ante la creciente atraccin por los bienes terrenales que mostraba la comunidad islmica,
comenzaron a llamar la atencin sobre la importancia de la vida interior del espritu y la purificacin moral. Durante el
siglo IX el sufismo se desarroll como doctrina mstica, con la comunin directa o incluso una unin de xtasis con Dios,
como su ideal. Esta aspiracin a la unin mstica con Dios violaba el compromiso islmico ortodoxo con el monotesmo.
Por esta causa fue ejecutado en Bagdad, en el ao 922, el suf Al-Hallaj, acusado de haber manifestado su identidad con
Dios. Destacados sufistas intentaron ms tarde lograr una sntesis entre el sufismo moderado y la ortodoxia, y en el siglo
XI Algazel logr introducirlo en el mbito de la ortodoxia sunita.
En el siglo XII el sufismo dej de ser patrimonio de una elite instruida y se transform en un complejo movimiento
popular (Dios no tiene fin y la palabra del Corn es inagotable). La insistencia suf en el conocimiento y en el amor de
Dios aument el atractivo del islam para las masas e hizo posible su extensin ms all de Oriente Prximo, llegando a
frica y Asia oriental. La hermandad suf se multiplic desde el Atlntico hasta Indonesia; algunas comunidades
abarcaron todo mundo islmico y otras fueron regionales o locales. La enorme implantacin de estas fraternidades se
debi en primer trmino a la capacidad y a la generosidad de sus fundadores y dirigentes, que no slo atendan las
necesidades
. Zen, escuela del budismo que se desarroll en China y ms tarde en Japn como resultado de una fusin entre la forma
budista Mahayana india y la filosofa china del taosmo. Zen y Chan son, respectivamente, las formas japonesa y china de
pronunciar el trmino snscrito dhyana, que designa un estado mental ms o menos equivalente a la contemplacin o la
meditacin, aunque sin el sentido esttico y pasivo que estas palabras conllevan a veces. Dhyana denota de forma
especfica el estado de conciencia de Buda, libre de la creencia de que la individualidad diferenciada de uno mismo y de
las otras cosas es real. Todas las escuelas del budismo sostienen que las cosas separadas slo existen en relacin con otras.
Esta relatividad de los individuos se denomina sunya (vaco), que no significa que el mundo no sea nada en la realidad,
sino que la naturaleza no puede ser comprendida por ningn sistema de definicin o clasificacin fijo. La realidad es la
mismidad (en pali, tathat) de la naturaleza, o el mundo tal como es, independiente de cualquier pensamiento especfico
que se tenga sobre l.





Viaje
sin
Distancia
Es sta la tan largamente esperada obra que relata
cmo vio la luz UN CURSO DE MILAGROS, ese
valiossimo material de autoestudio catalogado
como la Biblia del Tercer Milenio y que alcanza
ya su trigsimosegunda edicin, con ms de un
milln de ejemplares vendidos hasta la fecha.
En Viaje sin distancia Robert Skutch, cofundador
y director de la FOUNDATION FOR
INNER PEACE, fundacin editora del Curso,
nos conduce por un viaje fascinante de ms de
setenta aos de duracin en el que nos desvela
el escenario donde se produjeron los acontecimientos
y los desafos a los que se vieron
enfrentados sus principales protagonistas: Helen
Schucman, una respetada psicloga que se
autodeclaraba atea y que, a travs de un largo
proceso de inspiracin (siete aos), escuch una
Voz que le iba dictando su contenido; y William
N. Thetford, director del departamento de
Psicologa en el que ella trabajaba y su principal
colaborador y apoyo en tan inusitado caso de
revelacin.
Es ste un libro que ser vidamente ledo no
solo por personas ya familiarizadas con el
Curso, sino por todas aquellas a quienes fascine
conocer historias extraordinarias acaecidas realmente
y que estn interesadas en su propio
desarrollo personal y espiritual.
Neo Person
VIAJE SIN
DISTANCIA
La historia detrs de
UN CURSO DE MILAGROS:
sus protagonistas, cmo ocurri la
revelacin y el desarrollo de todo
, el proceso
Robert Skutch
El viaje hacia
Dios
es meramente
redespertar
a la conciencia
de lo que siempre has sido,
del lugar donde siempre
ests.
Es un viaje sin
distancia
hacia un destino que
nunca ha cambiado.
UN CURSO DE MILAGROS
En nombre de todos aquellos que han sacado provecho de estudiar
Un curso de milagros, este libro est cariosamente dedicado a Helen,
Ken y Judy.
Indice
Pags.
PRLOGO 9
CAPITULO 1 13
CAPITULO 2 23
CAPITULO 3 41
CAPITULO 4 66
CAPITULO 5 84
CAPITULO 6 90
CAPITULO 7 101
CAPITULO 8 120
CAPITULO 9 135
EPLOGO 141
PRLOGO
HACE un par de aos coment de forma espontnea a una persona que
me estaba entrevistando que el conjunto de libros titulados Un curso de
milagros constituyen el escrito ms importante en lengua inglesa desde la
traduccin de la Biblia. Continu explicndola mis razonamientos diciendo
que aunque el Curso trata de los mismas verdades psicolgicas y
espirituales que el Nuevo Testamento, las presenta de una forma que hace
que sean ms difciles de evadir, porque es ms especfico y menos dado a
interpretaciones diversas, y tambin porque los ejercicios psicoespirituales
empleados son muy eficaces para ayudamos a eludir nuestras defensas habituales
contra el descubrimiento de nosotros mismos. No esperaba que
aquella impulsiva afirmacin apareciera impresa, pero as ocurri; y
mirando ahora hacia atrs puedo afirmar que aunque entonces fue
espontnea, sigo mantenindola.
Mi propia introduccin al Curso sucedi tras un cuarto de siglo de
bsqueda. Debido a que soy fsico e ingeniero elctrico de profesin, y a
que siempre me ha impresionado el poder de la ciencia, dudaba de la
mayora de los sistemas religiosos que encontraba porque parecan
necesitar una dosis de saludable escepticismo cientfico. En 1954, a la edad
de 36 aos, en medio de un curso, de dos semanas que estaba realizando
tuve una experiencia definitiva, dando comienzo a partir de entonces a
una bsqueda que hasta la edad de 59 aos me llev a entrar en contacto
con diversas vas, desde el zen al sufismo, y desde el vedanta hasta el
cristianismo mstico. Asimismo viv una serie de experiencias que me
resultaron totalmente asombrosas ya que mi marco conceptual no tena con
qu comparadas. Sent que aquellas experiencias eran vlidas y que las
filosofas espirituales tenan el toque de la verdad; y sin embargo faltaba
algo. Adems, era vagamente consciente de que si las experiencias fueran
tan reales como yo senta que eran y las filosofas fueran verdaderas, hubieran
afectado mi vida ms de lo que lo hacan.
En aquel momento haba pasado de trabajar en el anlisis de sistemas y
la teora estadstica de las comunicaciones a encabezar
9
un pequeo grupo de investigacin dentro del Instituto de Investigacin de
Stanford, en el que nos dedicbamos a estudiar los cambios sociales y la
planificacin orientada al futuro. Despus de investigar el futuro durante diez
aos, publiqu un pequeo libro titulado Gua incompleta del futuro, cuya
existencia ha sido uno de los secretos mejor guardados en la historia de las
publicaciones. Para entonces yo tena claro que los Estados Unidos, y
evidentemente el mundo industrializado, haba entrado en un perodo de
transicin de relevancia histrica, que implicaba cambios al nivel ms fundamental.
A saber: el de las premisas tcitas de base sobre la naturaleza de la
vida y la realidad sobre las que descansa toda la estructura social en ltimo
trmino. Pareca que mientras que hace medio siglo el avance de la ciencia
positiva haca que las premisas religiosas y espirituales fueran cada vez menos
plausibles, la situacin actual era muy diferente. Ya en 1977, y a partir de
entonces cada vez ms, las investigaciones que tienen como objeto la
conciencia humana, los procesos inconscientes, la intuicin, la creatividad,
etc... estn haciendo cada vez ms manifiesta la espiritualidad esencial de la
existencia. Impresionado por la importancia que estaba adquiriendo esta forma
de desarrollarse los acontecimientos, acced a hacerme miembro de la junta
rectora del Instituto de Ciencias Noticas que haba sido fundado unos aos
antes por el astronauta del Apolo 14, Edgar Mitchell, quien haba llegado a las
mismas conclusiones que yo a travs de experiencias muy diferentes. Una de
mis compaeras en la junta era Judy Skutch.
La primera vez que coincidimos estbamos esperando mesa en un
restaurante y pregunt a Judy la inevitable pregunta de presentacin: A qu
te dedicas?. Disfrut de mi asombro cuando me dijo: Un curso de
milagros. Las dos horas siguientes me qued hechizado escuchndole contar
la historia que se relata en este libro. Estaba ansioso por leer los libros que
forman la triloga de Un curso de milagros.
Tena mucho que aprender sobre la ambivalencia con la que nosotros, los
seres humanos, nos orientamos hacia el conocimiento de nuestro ser profundo.
Los ejercicios diarios del segundo volumen del libro, que afirman un nuevo
sistema de creencias, parecan simples y un poco intrigantes. En aquel
momento no entenda el efecto subterrneo que estaban teniendo. El Texto, el
primer volumen, pareca-difcil de entender, pero segu con l a fuerza de
voluntad (eso crea). Seis meses despus me di cuenta de que a pesar de que
abra el Texto cada da, no poda recordar uno solo que hubiera acabado de
leer una pgina completa: me entraba sueo, mi mente vagaba sin propsito, o
recordaba que haba dejado cosas por hacer y por
10
tanto me levantaba para acabadas. Mi mente era muy ingeniosa a la hora de
evitar lo que yo pensaba que quera, es decir, entender los contenidos del
Texto.
Con el tiempo, la atencin consciente le gan la partida a las resistencias
inconscientes. Mi conciencia de este hecho fue llegando poco a poco. Un da
me daba cuenta de que una situacin que me hubiera provocado miedo u
hostilidad ya no lo haca, y sin embargo no tena conciencia de los profundos
cambios que estaban teniendo lugar. Encontr que mi confianza en la intuicin
profunda, una parte sabia y compasiva de m mismo, se haba fortalecido
notablemente, de nuevo sin que yo conscientemente me diera cuenta del
cambio en mi inconsciente. La tensin y el dolor iban desapareciendo. Mi vida
era ms activa que en ningn otro perodo anterior, y esto estaba ocurriendo
sin esfuerzo; algo que no hubiera credo posible unos aos atrs. Haba
aspectos de mi vida que se ponan en su lugar de forma misteriosa. Lo que
ms me impresionaba de la transformacin que senta era la absoluta
simplicidad de lo nuevo. Una parte ms profunda de m mismo, un Maestro
Interior, guiaba mi accin y apartaba los obstculos, y la mente consciente (el
ego-mente analtico y racional que antes supona mi asidero ms firme a algn
tipo de seguridad) se hizo de forma natural y confortable el servidor de esa
parte ms profunda. Todo esto puede parecer una enorme simplificacin, pero
la conclusin profundamente sentida a la que llegu era que todos los
problemas que encontramos en nuestra vida son ilusorios. Slo hay un
problema: nuestra resistencia a ver las cosas como realmente son, o ms
precisamente, a ver la totalidad tal como es.
Un curso de milagros ya ha influenciado cientos de miles de vidas. Me siento
privilegiado por haber conocido a Helen Shucman, a Bill Thetford, as como a
los dems actores de esta obra. No llegu a conocer bien a algunos de estos
pero s lo suficiente para haber sentido una profunda sensacin de misterio no
slo acerca de la eficacia del Curso mismo, sino tambin respecto a la forma
en que vino a la existencia y su supuesto origen. Me acuerdo especialmente de
un da en que estaba hablando sobre el Curso con Helen, la cual segua
sintindose ambivalente al respecto y no pareca capaz de adaptar las
propuestas del Curso a su propia vida. Repentinamente pareci transformarse
en otra persona, no fsicamente sino a nivel de su personalidad. Durante uno o
dos minutos, a lo largo de unas pocas frases, esta otra Helen habl del
significado real del Curso con una autenticidad y profunda sabidura que me
dejaron pasmado. Entonces, como si hubiera ocurrido otro click en su
interruptor interno, volvi a ser de nuevo la Helen habitual.
11
---_
Helen casi nunca encarnaba el ideal del Curso, la paz interior. Encontraba
muchas cosas de las que quejarse y pareca soportar en su vida una dosis de dolor
mayor de lo normal. Una vez le pregunt cmo era que este notable documento
del que ella era responsable haba podido traer paz y sabidura a tanta gente y sin
embargo pareca inoperante para ella. Nunca olvidar su respuesta: S que el
Curso es verdad, Bill -dijo; y despus de una pausa aadi: Pero no creo en
l.
Cuando se confirm que el Curso se estaba extendiendo rpidamente, incluso
a otros pases, sent claramente la necesidad de que hubiera un relato preciso
sobre su origen para todos aquellos que iban a querer conocerlo. Pareca probable
que circularan mitos y que Helen acabara siendo la herona de un culto personal.
Presion para que se hiciera una relato preciso cuando an las memorias estaban
recientes, y que fuera hecho por alguien cercano a los hechos pero no demasiado.
Sent que Bob Skutch era el candidato ideal: haba estado presente en el
desarrollo de la ltima parte de los acontecimientos, conoca personalmente a
todos los personajes y los tena cerca para posibles entrevistas; de esta forma
podra narrar la historia con fidelidad en lo relativo a las personas y los hechos
implicados. Adems, ya haba escrito a nivel profesional con anterioridad. No
hace falta decir que cuando se le propuso el trabajo, acept. Aunque nosiempre se
haya sentido agradecido por mi sugerencia, ha tenido la amabilidad de invitarme
a escribir este prlogo.
Agradezco este honor porque creo que algn da Un curso de milagros ser
apreciado de forma mucho ms general, al igual que la historia de su notable
gnesis.
Willis W. Harman
Regent, Estado de California
Noviembre de 1983
Standford, California
12
CAPTULO 1
EL manuscrito de Un curso de milagros se termin de escribir en
1973, pero para entender como lleg a realizarse y porqu, debemos
volver a mediados de los aos sesenta y familiarizamos con dos doctores
en Psicologa: William N. Thetford, de cuarenta y dos aos, profesor de
Psicologa Mdica en la Escuela de Mdicos y Cirujanos de la
Universidad de Columbia, Nueva York, y director del departamento de
Psicologa del Hospital Presbiteriano, y Helen Schucman, de 56 aos,
psicloga del mismo departamento. Aparentemente dos personas con
pocas probabilidades de estar implicadas en el nacimiento de Un curso de
milagros...
En junio de 1965, Bill Thetford se sent en su despacho muy desanimado.
Acababa de llegar de una reunin de directores de departamentos
convocada para discutir cmo llegar a un acuerdo sobre un
asunto administrativo que haba estado causando problemas al
profesorado desde haca tres meses. La reunin comenz en un ambiente
tranquilo, pero a medida que se iban expresando los distintos puntos de
vista y se defendan los diferentes intereses, los nervios se fueron
crispando, las voces se hicieron cada vez ms altas, y lo que haba
comenzado como un intento de encontrar puntos de encuentro, acab en
una serie de ataques personales y amargas recriminaciones.
Para el doctor Thetford, no era la primera reunin de este tipo; de
hecho, desde que era director de departamento haba tenido que tratar
con colegas que constantemente estaban batallando con los mismos
problemas bsicos de defender sus intereses contra lo que parecan ser
incursiones de la administracin, de sus compaeros de otros
departamentos e incluso de los asociados del suyo propio.
Sin embargo, de alguna manera en esta ocasin las tensiones de la
reunin le haban cargado ms que otras veces. No le importaba saber
porqu, lo que le importaba era saber cmo haba acabado en este trabajo
cuando, en principio, nunca haba querido tener nada
13
que ver con la universidad. Cmo haba llegado a esta situacin?, se
preguntaba....
* * *
Bill Thetford naci en Chicago. Era el menor de tres hermanos; el
mayor haba muerto cuando era pequeo, pero le quedaba su hermana
que le llevaba dos aos. Su padre trabajaba de supervisor en la seccin de
construcciones en la compaa telefnica de Illinois.
La familia viva en un vecindario de clase media, en la zona sur de la
ciudad. La madre de Bill asista a la iglesia de la Ciencia Cristiana; su
padre, cuando le preguntaban, responda que l tambin era "cientfico,
aunque sus visitas a la iglesia eran muy irregulares. En cuanto a Bill, su
educacin religiosa fue interrumpida por una tragedia familiar.
Bill tena siete aos, cuando su hermana contrajo una infeccin vrica, y
aunque la familia solicit los servicios de diversos mdicos y curanderos
de la Ciencia Cristiana, muri en dos semanas. Los padres de Bill se
sintieron abrumados por el dolor; se quedaban en casa juntos cada noche,
negndose a aceptar las invitaciones que les hacan sus amigos y vecinos.
Renunciaron a su religin y jams volvieron a poner los pies en una
iglesia de la Ciencia Cristiana.
An se encontraban muy abatidos cuando Bill enferm de una grave
escarlatina, la cual le debilit mucho y propici que acabase por contraer
tambin fiebres reumticas. Mientras luchaba por recobrarse sufri un
infarto, por lo que los doctores no confiaban en que sobreviviera. Sin
embargo, despus de varios meses de cuidados intensivos, se recuper lo
suficiente para salir del peligro inmediato, aunque tuvo que guardar cama
durante los dos aos siguientes. Pasaba el tiempo leyendo con voracidad,
lea de todo, desde Dickens hasta Dumas o Mark Twain, y entre libro y
libro su madre le enseaba aritmtica.
Bill estuvo ausente de la escuela durante tres aos, antes de sentirse lo
bastante fuerte para volver. Al caer enfermo estaba en segundo grado y
cuando volvi le colocaron en la clase de cuarto. Dos aos ms tarde
acab octavo y continu en el Instituto, donde se gradu con honores
siendo aceptada su solicitud de ingreso en la Universidad de DePaw,
Indiana. En su segundo ao universitario tuvo que elegir una especialidad
en la que graduarse, y eligi la de Psicologa aunque sin saber muy bien
porqu, pues ignoraba el trabajo que desarrollaban los psiclogos. No se
qued muy convencido de su eleccin.
14
Al fin se matricul tambin en el curso de estudios premdicos (s que
conoca el cometido de los mdicos), y en su cuarto ao solicit la
admisin en la Escuela Mdica de la Universidad de Chicago, donde fue
aceptado para comenzar el otoo siguiente. Al haber obtenido una
prrroga del servicio militar debido a su enfermedad infantil pudo
graduarse en la Universidad de DePauw en febrero de 1944. A pesar de
que an tena dudas sobre la carrera profesional que seguira, haba algo
que s estaba muy claro: necesitaba un trabajo para mantenerse, al menos
hasta que empezara a estudiar medicina en otoo.
Como haba sido aceptado en la Escuela de Medicina pens que lo
mejor sera solicitar un empleo en la Universidad. Pregunt en la oficina
de empleo y me remitieron al Laboratorio Metalrgico de la
Universidad. No saba nada del tipo de trabajo que me podran ofrecer
ni si estaba cualificado para realizarlo, pero a lo largo de la entrevista
que me hicieron me enter de que en aquel centro se desarrollaba un
programa secreto de investigacin.
Como el pas estaba en plena Segunda Guerra Mundial, exista una
gran demanda de personal civil como yo en el mercado de trabajo. As
aunque furamos inexpertos y poco cualificados, estbamos muy
solicitados y a menudo se nos ofrecan trabajos y responsabilidades que
hubieran sido impensables en otras circunstancias. En mi caso, poco
despus de empezar a trabajar fui incluido en nmina como oficial
administrativo responsable de supervisar una serie de edificios que
constituan las reas de trabajo para lo que ms tarde sera la
investigacin atmica. Entre ellos estaba el Laboratorio de Biologa, la
zona del estadio de ftbol de West Stands y el nuevo edificio de Qumica
donde el Dr. Glenn Seaborg estaba desarrollando su original
investigacin que ms adelante le valdra el Premio Nobel. Una de mis
tareas era la de supervisar' un equipo especial de hombres que
trabajaban en diversas reas radioactivas con la intencin de
descontaminarlas. Se me pidi que llevara un contador Geiger desde el
momento en que llegaba por la maana hasta que me iba por la noche.
Mirando hacia: atrs, una de las cosas ms curiosas era que esta
investigacin tena lugar debajo de un estadio de ftbol. Robert
Maynard Hutchens, Presidente de la Universidad, haba decidido
prohibir la liga de ftbol porque interfera en la bsqueda de las
grandes ideas y los
15
grandes libros, y como consecuencia el estadio de ftbol haba sido
puesto a disposicin de la investigacin atmica. De esta forma la
primera reaccin en cadena de la historia del mundo tuvo lugar all en
diciembre de 1942. El doctor Enrico Fermi que estaba al cargo de la
operacin, fue capaz de comenzar la reaccin y, lo que es ms
importante, detenerla. Si no hubiera sido capaz de pararla quiz nos
hubiera ahorrado a todos los horribles problemas que introdujo la Era
Atmica.
Por aquel tiempo, el ambiente en nuestro departamento era de gran
actividad; reinaba una sensacin de urgencia absoluta y un sentido de
prioridad nacional en relacin con el trabajo que desarrollbamos en el
programa atmico. La comunidad cientfica crea que los nazis estaban
muy avanzados en el desarrollo de la energa atmica, por lo que
competamos contra ellos en una carrera a vida o muerte. De hecho, la
sensacin general era que no desarrollar la energa atmica antes que
ellos podra suponer el final de la civilizacin occidental tal como la
conocamos.
A lo largo de este tiempo aument mi ambigedad respecto a mis
estudios mdicos y, en otoo de 1944, decid que el proyecto en que
estaba participando era prioritario a la medicina. Inform, por tanto, a
la Escuela de Mdicos de que no me matriculara aquel otoo y continu
en mi puesto de trabajo dentro del programa de investigacin atmica.
En agosto de 1945 se lanz sobre Hiroshima la primera bomba
atmica. Creo que todos nos quedamos aterrados por la magnitud de la
destruccin que produjo y yo sent con claridad que mi participacin en
el proyecto haba llegado a su fin. No senta ningn deber moral de
continuar y renunci aquel mismo mes.
Pocas semanas despus el doctor Carl Rogers lleg al campus
universitario. Era, incluso entonces, uno de los nombres ms eminentes
en el campo de la Psicologa, y aunque no saba nada de l, me
matricul en el primer curso de psicoterapia centrada en el cliente
por recomendacin expresa de algunos compaeros. El inters que
despertaba el trabajo de Rogers era tremendo y debieron ser ms de
cien los licenciados que se inscribieron en aquel primer curso. Por
alguna razn desconocida para m tanto entonces como ahora, Rogers
decidi que yo era un estudiante aventajado y no slo me hizo instructor
de su curso sino que antes de
16
acabar el semestre me propuso ser su ayudante en el centro teraputico
que acababa de crear. Aquello supuso para m un gran honor y una
oportunidad; yo no entenda porque me haba elegido, incluso trat de
decirle que no estaba capacitado, pero no hizo el menor caso y, con
cierto asombro, en breve me encontr investigando y practicando la
terapia centrada en el cliente. Para m lo ms irnico era que las
premisas profesionales de Rogers estaban basadas en su teora de la
visin incondicionalmente positiva, o amor perfecto. El hecho de haber
pasado de estar implicado en la aniquilacin total a una prctica
profesional basada en el amor perfecto me pareci, por lo menos,
irnico.
Mi tesis doctoral estaba relacionada con un primer intento de algo
parecido a la bioretroalimentacin. Me intrigaba la posibilidad de
medir las reacciones del sistema nervioso autnomo antes y despus de
la terapia rogeriana. Supuse que si a la gente le serva la terapia, su
recuperacin ante un estmulo estresante inducido experimentalmente
sera ms rpida. as que form un grupo de control con personas que
esperaban ser admitidas en el centro para recibir terapia y otro grupo
con personas que estaban en tratamiento. De alguna manera, las mediciones
que realic revelaron una diferencia significativa entre el grupo
experimental y el grupo de control en cuanto a la rapidez de
recuperacin frente al estrs inducido. Rogers se sinti impresionado
por mi trabajo y yo me qued bastante sorprendido de haber obtenido
algn resultado significativo.
En marzo de 1944, para sorpresa ma, recib el ttulo de doctor en
Medicina. Sin embargo, senta que an me faltaban muchos
conocimientos no slo en el campo de la Psicologa sino en general;
pareca faltarme algo pero no saba que. Aunque haba conocido
personas eminentes a lo largo de mis estudios, autnticas autoridades en
sus campos respectivos, nadie pareca tener conciencia de cmo estas
reas especializadas del conocimiento podan sintetizarse. Como
consecuencia, cuando recib el doctorado no me senta preparado para
hacer nada, no saba que hacer con aquel ttulo.
Afortunadamente, un amigo me sugiri que me presentara a un
puesto en el hospital Michel Reese de Chicago, donde haba una vacante
en un puesto relacionado con el estudio de los rasgos de personalidad de
los enfermos esquizofrnicos y el test de Rorschach.
17
El estudio estaba dirigido por el doctor Samuel J. Beck, una
autoridad en el test Rorschach en el pas y autor de una serie de libros
pioneros en relacin con el test. Por una serie de razones que me
parecan muy vlidas, me senta remiso a solicitar el puesto. La primera
era que no haba hecho ningn curso sobre el test Rorschach en toda mi
vida, no saba absolutamente nada de l; tampoco haba trabajado en un
departamento de Psiquiatra, y en particular, en uno en que el trabajo
estuviera basado en el psicoanlisis, una filosofa totalmente contraria a
la de Rogers y a mi propia formacin. Sin embargo me present, y el
doctor Beck que me entrevist pareci estar muy contento de mi
ausencia de conocimientos previos: se mostr entusiasmado con el
hecho de que no supiera nada del Rorschach, de que no estuviera
contaminado con otras enseanzas. Adems, se qued muy impresionado
por lo cientfico que sonaba el ttulo de mi tesis doctoral en la rama de
la psicologa fisiolgica: como l no saba nada de esa especialidad de
la psicologa, la consider muy cientfica; en consecuencia, yo constitua
el candidato perfecto. Fui contratado por el departamento de Psiquiatra
y permanec dos aos y medio en aquel hospital, durante los cuales
publiqu algunos trabajos de investigacin incluyendo algunos de los
que fui coautor con el Dr. Beck.
Lo que senta de manera muy clara, tanto durante mi formacin
universitaria como ms tarde en el hospital Michael Reese, era que no
quera ser profesor universitario. Haba hecho conmigo mismo el voto
secreto de hacer todo lo posible para evitar aceptar un puesto docente, y
de hecho ya haba rechazado varias propuestas. Una de las principales
razones era que senta que no tena nada que ensear, y quera evitar
aceptar una posicin en que esto fuera evidente tambin para los dems.
Tambin dudaba que pudiera adaptarme fcilmente a la vida
universitaria.
Cuando sent que era el momento de dejar el hospital, decid que me
sera instructivo y de ayuda en mi formacin matricularme en la Escuela
Psiquitrica de Washigton, en Washigton D.C., cuya filosofa esencial
era la de centrarse en las relaciones interpersonales ms que en los
diversos componentes psicodinmicos de la psicologa freudiana. Este
enfoque me atraa mucho por que haba cierta cualidad en el
psicoanlisis con la que no me poda identificar, aunque respetaba
muchas de las percepciones de Freud y de algunos de sus seguidores.
18
Cuando acab mis estudios en la Escuela de Washington, no saba
muy bien que hacer despus. Me senta atrado por la ciudad de Nueva
York desde haca mucho tiempo, y decid ir all y buscar trabajo. El
director del Servicio de Asignacin Psicolgica del Servicio de Empleo
del estado de Nueva York, me dijo que tena un trabajo perfecto para m
y que no tena sentido que pensara en ninguna otra posibilidad. Tena en
mente proponerme para la direccin del departamento de Psicologa del
Instituto de la Vida en Hartford, Conneticut. Acud a una entrevista y fui
contratado.
Despus de un ao en Hartford, recib una llamada del doctor
Harold G. Wolff, que era uno de los fundadores de la medicina
psicosomtica, una autoridad en el rea de los desordenes nerviosos y,
tambin por aquel tiempo, presidente del departamento de Neurologa
de la Escuela Mdica de la Universidad de Cornwell en la ciudad de
Nueva York. El doctor Wolff me ofreci el puesto de psiclogo jefe en un
programa de estudios sobre ecologa humana que l diriga. Mi rechazo
a implicarme en un puesto universitario haba disminuido algo para
entonces, y decid considerar la posibilidad de un puesto acadmico.
Acab aceptando la oferta del doctor Wolff, y antes de que me diera
cuenta ya era instructor, siendo promocionado un ao ms tarde al
puesto de profesor ayudante.
Un da de otoo de 1957, mientras asista a una conferencia anual de
psicologa, un viejo amigo mo se me acerc en un descanso y despus
de intercambiar saludos me pregunt si me interesara ir a la Escuela de
Mdicos y Cirujanos de la Universidad de Columbia como director de
un programa educativo en psicologa clnica. Me coment que el comit
encargado no haba dado an con la persona que pudiera enfrentar el
enorme desafo que supona el puesto: a pesar de haber evaluado a muchos
candidatos, todos haban sido vetados por uno u otro de los
miembros del comit, y el puesto segua vacante. Aadi que como
ninguno de los miembros del comit me conoca lo suficiente para llegar
a resultarles desagradable, constitua el candidato ideal.
Le contest a mi amigo que no me interesaba irme de Cornwell, ya
que estaba fascinado con el trabajo que haca y el ambiente era
agradable. Pero l me apremi para que al menos hablara con el
presidente del departamento de Psiquiatra de Columbia; la oportunidad
era demasiado importante para ignorarla.
19
Habl con el presidente y con otros miembros del comit y en el curso
de estas conversaciones me pareci que me ofrecan una posicin de
gran responsabilidad. Al darme cuenta de ello, les dije que no crea
posible asumir las responsabilidades del puesto siendo slo profesor
ayudante y que tendra que ser ascendido a la categora de profesor
adjunto. Al decirlo, estaba convencido de que de acuerdo a la jerarqua
mdica, que es muy lenta, era muy improbable que alguien como yo, que
haba sido instructor haca tan slo uno o dos aos, subiera de escalafn
tan rpidamente.
Sin embargo, dos meses ms tarde recib una carta del presidente del
departamento de Psiquiatra dicindome que haba podido conseguir
que el Decanato aprobara mi ascenso. Me sent moralmente obligado a
aceptar el puesto y fui a Columbia en febrero de 1958 como profesor
adjunto de Psicologa Mdica en el departamento de Psiquiatra de la
Escuela de Mdicos y Cirujanos.
Bill Thetford esperaba el desafo que supona su nuevo puesto con
mucho entusiasmo. Sinti que podra introducir una serie de ideas
innovadoras en el programa de educacin predoctoral del que sera
presidente, y asumi su tarea lleno de expectativas sobre lo que podra
lograr en los prximos meses y aos.
Sin embargo, pocos das despus de comenzar su labor, Bill se dio
cuenta de que su trabajo no sera tan fcil de poner en prctica como en
un principio pens. Tuvo el primer indicio de ello al darse cuenta de que
todas las conversaciones con los miembros del comit no le haban
preparado para asumir la amplitud y la naturaleza de sus nuevas
responsabilidades. Aunque haba credo que dedicara la mayor parte de
su tiempo a los cursos predoctorales, ahora descubra que el ttulo que
se le haba asignado como mera formalidad cuando acept el puesto, el
de director del departamento de Psicologa del Hospital Presbiteriano, le
iba a suponer mucha ms dedicacin de lo que le haban hecho creer. El
Hospital Presbiteriano era una parte esencial del centro mdico y Bill
pronto se dio cuenta de que con el ttulo venan un montn de problemas
que no haban sido tratados durante aos.
Mientras intentaba hacer su asignacin de prioridades, Bill fue
avisado por el Decanato de que la universidad haba aceptado una gran
suma de dinero del Instituto Nacional de Enfermedades Neurolgicas
para realizar un curso de estudio cooperativo sobre las carencias
sensoriales en recin nacidos y nios pequeos. Este curso
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cooperativo tena un protocolo obligatorio por el que se requeran los
servicios de un psiclogo investigador experimentado que hubiera
recibido formacin especializada para trabajar con nios pequeos. Bill
era responsable de encontrar a la persona adecuada para este puesto y,
adems, deba hacerlo con rapidez pues el Decanato haba dejado muy
claro que el proyecto haba de comenzar de forma inmediata.
Al no tener experiencia en esta rea, Bill visit a un colega de un
hospital cercano que era una autoridad en este materia, le describi la
situacin y le pidi ayuda para encontrar a una persona adecuada para el
puesto. Su colega le asegur que confiaba en poder encontrar a la
persona justa y que hara que sta se pusiera en contacto con l.
Bill se sinti agradecido de quitarse un problema de encima, pues ya
los tena en abundancia. As, comenz a formular planes y preparar
procedimientos que ayudaran a que el curso tuviera un comienzo rodado,
confiando simplemente en que su amigo encontrara a la persona
adecuada para ocupar el puesto clave.
Dos semanas ms tarde, son el telfono de su oficina y, despus de
asegurarse de que hablaba con el doctor Thetford, la voz al otro lado de
la lnea dijo: Mi nombre es Helen Shucman, y se me ha dicho que le
diga que soy la persona que est buscando, De esta forma se conocieron
Helen y Bill, quienes ms tarde trabajaran juntos en la transcripcin de
los singulares volmenes de Un curso de milagros.
Bill concert una cita con Helen para verse a la maana siguiente en
el centro mdico. A las diez, una mujer pequea pero dinmica se
present en su oficina; deba tener ms de cuarenta y cinco aos. Helen,
que apenas meda un metro y medio, iba elegantemente vestida con una
falda y una blusa bastante conservadoras, y su pelo corto, rizado y rubio
estaba cuidadosamente arreglado. Sus rasgos eran ms bien afilados,
tena una nariz pequea y recta, y en general mostraba una actitud de no
andarse por las ramas que Bill inmediatamente valor de forma muy
positiva y pens que le sera de gran ayuda en caso de que ocupara el
puesto que l intentaba cubrir. .
En slo unos minutos Bill supo que era la persona adecuada para
aquel trabajo: su formacin profesional pareca estar hecha a la medida
del puesto que se le ofreca y s qued especialmente impresionado por
su rapidez mental y su habilidad intelectual. Al mismo tiempo mantena
sus reservas en ofrecerle el puesto a ella o a cualquier otra persona
porque el programa de trabajo estaba todava sin especificar en absoluto.
An no se haba tomado ninguna de-
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cisin acerca de los medios de que dispondran ni respecto al espacio
fsico que les sera asignado. Su sueldo tampoco estaba fijado y las
responsabilidades del puesto no estaban claramente definidas. Todo ello
haca que Bill no pudiera ser muy concreto al discutir el programa con
Helen, pero a pesar de todo y al hecho de que Bill no se lo presentara con
mucha conviccin, Helen acept el puesto y se dispuso para comenzar el
lunes siguiente.
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CAPTULO 2
HELEN Schucman naci en 1909 y su nombre de soltera era Helen
Cohn. Creci en Nueva York, donde su padre, qumico de gran xito
profesional, pudo proporcionar a su familia una vida muy acomodada.
Tenan a su servicio a una cocinera y una doncella que les ayudaban en el
cuidado de su enorme piso de diez habitaciones; contrataron asimismo a
una institutriz que se ocup de Relen hasta que tuvo seis aos de edad.
La institutriz y Helen ocupaban un extremo del piso, donde
compartan habitacin, saln y aseo. En el otro extremo viva el resto de
la familia, es decir su madre, su padre y un hermano catorce aos mayor
que ella con el que tena muy poco en comn.
Como el resto de la familia pareca hacer su vida, Helen pasaba casi
todo el tiempo antes de ir al colegio, as como su tiempo libre una vez
empez a asistir a clase, con su institutriz, una mujer inglesa de mediana
edad a quien conoca simplemente como la seorita Richardson;
aunque la relacin entre ellas era amistosa, no tena nada de ntima. Lo
que ms le gustaba a Helen de la seorita Richardson era su acento
ingls.
Por la noche, la institutriz acababa oficialmente de trabajar una vez
que acostaba a Helen y era libre de salir si lo deseaba, aunque la mayora
de las veces se quedaba en la sala hasta la hora de acostarse. Cuando la
seorita Richardson sala, Helen se quedaba despierta hasta que hubiera
vuelto, no slo para asegurarse de no estar sola, sino tambin porque le
fascinaba el ritual que realizaba cada noche.
Antes de acostarse, la seorita Richardson, se arrodillaba y
susurraba algo para s misma durante un rato. Desde mi primer
recuerdo, siempre haca lo mismo. Siempre quise preguntarle que haca,
pero tard muchos aos en reunir el valor suficiente. La seorita
Richardson me explic que era catlica y que cada noche antes de
acostarse rezaba el rosario. Le pregunt que era un rosario y me mostr
el suyo. Estaba hecho de
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hermosas cuentas azules y me gust. Pens que estara bien tener uno,
incluso podra tener algo de mgico. Le pregunt a la seorita
Richardson si poda tener uno pero me respondi que era slo para
catlicos. Le suger que quiz mi madre me podra comprar uno, pero
ella pens que sera mejor dejar el tema a un lado. De hecho, me
propuso que fuera nuestro secreto, y yo le promet no decir nada al
respecto.
Tambin tenamos otro secreto, relacionado con el lugar al que
bamos los domingos por la maana. En vez de ir al parque como los
dems das, nos bamos al otro extremo de la ciudad donde nadie
pudiera vemos. All llegbamos a uno de los lugares ms bellos que yo
hubiera visto nunca. La seorita Richardson me dijo que era una iglesia
catlica, pero como yo no era catlica, no poda entrar. Tena que
prometerle que no me marchara muy lejos, y me quedaba en la entrada
hasta que ella volva a salir. Mientras esperaba poda ver las flores, las
velas y las estatuas a travs de las rendijas de las grandes puertas que se
abran hacia el interior de la iglesia. A veces escuchaba la msica y la
voz de un hombre diciendo cosas que no poda entender. Una vez me
col en una de las capillas laterales. Haba una estatua de una seora
muy hermosa con luz alrededor de la cabeza, y velas y flores dispuestas
en un pequeo jardn a sus pies. Todo el mundo tena rosarios como el
de la seorita Richardson y decid que de mayor sera catlica para
poder entrar y participar en lo que ella haca.
Entre semana, cuando la seorita Richardson me llevaba al parque a
jugar, siempre nos juntbamos con una amiga suya que tambin era
institutriz y cuidaba a una nia de mi edad. Nosotras jugbamos
mientras la seorita Richardson y su amiga se sentaban en un banco del
parque y hablaban. Descubr que la nia era catlica y tena un rosario
y se sorprendi mucho cuando le dije que yo no lo tena y que no saba
para qu serva. Me explico con condescendencia que serva para rezar
a la madre de Dios. Le pregunt sobre Dios y se sorprendi mucho de mi
ignorancia, ya que no saba casi nada de l. Me dijo que Dios es nuestro
padre, que le podamos pedir cosas y l nos las conceda. Esto me
pareci maravilloso y me pregunt porqu nadie me haba hablado antes
de ello.
Le pregunt a la nia donde estaba Dios, porque haba unas cuantas
cosas que quera, y me dijo que todo lo que haba que hacer para verle
24
era cerrar los ojos. As lo hice, pero no vi nada. Ella lo entendi en
seguida: yo no era catlica, as que qu poda esperar? Me sugiri que
probase con la Virgen que era muy bondadosa y escuchaba
prcticamente a todo el mundo. Tambin me cont que llevaba un
vestido azul y un velo blanco, y pens en esa preciosa estatua que haba
visto en la iglesia de la seorita Richardson. Cerr los ojos de nuevo y
esta vez pude ver algo ms, cre ver el velo blanco. La nia me dijo que
estaba muy bien para una principiante y que deba seguir intentndolo.
Despus de todo -me dijo-, a menos que lo hagas irs al infierno y te
quemars durante toda la eternidad.
Estaba tan contenta por haber visto el velo blanco que no hice caso
de su comentario hasta que me acost aquella noche. Entonces comenc
a gritar. La seorita Richardson me pregunt qu pasaba y le dije que
tena miedo del infierno... que me quemara para siempre a menos que
fuera catlica y tuviera un rosario. La seorita Richardson estaba muy
preocupada pero no saba que decir. Me dijo por fin que era mejor que
hablara de religin con mis padres, explicndome que la gente sola
tener la misma religin que sus padres y que probablemente ellos
podran contarme cosas. Pero aadi que no debera tener miedo del
infierno porque ella rezara por m. Se lo agradec mucho prometindole
que no lo olvidara y decid preguntar a mis padres acerca de la religin
de inmediato.
Me deslic silenciosamente por el pasillo hasta el comedor donde se
encontraba mi padre solo leyendo el peridico. Le observ desde la
puerta un buen rato antes de entrar; l levant la vista sorprendido.
Qu pasa? -pregunt-. No est la seorita Richardson contigo?
Cuando le dije que s, respondi: Ah, bien, tu madre no est y creo que
no volver en un buen rato, retom el peridico y pareci pensar que la
conversacin haba concluido. Yo me qued por all, no le conoca muy
bien y dudaba de cmo empezar pero saba que tena que averiguar
cosas sobre mi religin. Por fin empec:
Padre, t que eres? le pregunt.
Creo que no te entiendo me contest muy perplejo .
Te refieres a qu me dedico?
Pens que quiz era eso, mi padre me dijo que era qumico y cuando
le ped que me lo explicara no entend lo que deca pero supe que no era
la respuesta que esperaba. Luego le pregunt si crea en Dios y si tena
25
una religin, y me dijo que no crea en Dios y no estaba particularmente
interesado en la religin. Le pregunt si eso significaba que yo tampoco
tena religin, y contest que la gente debe decidir eso por s misma.
Volv a preguntar cual habla sido la decisin de mi madre y me contest
que no estaba seguro de cual era su religin en aquel momento; estaba
muy claro que no estaba particularmente interesado en el tema. A pesar
de todo me qued por all. Por fin, cuando se dio cuenta de que
realmente quera algo, dej el peridico, me pidi que me sentara y
entonces tuvimos la nica conversacin real que hayamos tenido nunca.
Comenc por decirle que quera ser catlica a causa del infierno y
me respondi que l no crea en el infierno y que no deba preocuparme;
incluso afirm que se puede ser religioso sin creer en el infierno, lo que
supuso un gran alivio para m. Dijo que l haba sido judo de nio
porque su padre era judo, y aunque su madre no lo era, a ella no le
haba importado. Le pregunt esperanzada si eso haca que yo tambin
fuera juda pero me contest que debera pensrmelo algo ms de
tiempo. Entonces le pregunt si conoca alguna plegaria juda y despus
de pensar durante varios minutos, me recit una que haba aprendido
cuando era nio. Comenzaba as: Seor Dios de Israel; me pareci
impresionante. Dijo algo ms de la plegaria pero eso fue todo lo que
pude recordar.
Le ped que me contara algo ms acerca de la religin de mi madre
pero me dijo que l no poda creer en lo que ella crea y que habla
dejado de intentarlo haca mucho tiempo. Cuando le pregunt si ella
decidira hacerse juda tambin, mi padre solt la mayor carcajada que
yo le hubiera odo; me dijo que eso no era probable y despus volvi a
su peridico.
Yo volv a mi habitacin y le dije a la seorita Richardson que habla
hablado con mi padre y haba averiguado que era juda. Ella no dijo
nada. Aquella noche, mientras rezaba su rosario yo repeta Seor Dios
de Israel una y otra vez para m misma. Estaba contenta de ser juda,
durante largo tiempo me habla faltado algo y ahora que saba que era
juda, estaba convencida de que todo ira bien. Sin embargo, no
mencion nada a mi madre sobre el tema de la religin; de alguna forma
senta que poda no gustarle.
La seorita Richardson se fue un ao despus y mi madre decidi que
ya no necesitaba una institutriz. Yo ya habla estado yendo a la escuela
26
durante un ao y mi madre me dijo que ella me llevara por las maanas
y otra seora me recogera por la tarde para llevarme al parque, aunque
no se quedara a dormir conmigo.
Por la noche me senta sola sin la seorita Richardson. Sola
tumbarme a oscuras y repeta mi oracin especial, pero no me era de
gran ayuda. Pens que funcionara mejor si la supiera entera pero no
quera volver a preguntarle a mi padre: podra pensar que debera
haberla memorizado la primera vez despus de que le cost tanto
acordarse de ella.
Entonces el Seor de Israel me fall de una forma terrible. Tena
mucho miedo de dormir sola, especialmente cuando salan mis padres, y
como nunca se me ocurri ir a hablar con mi hermano, busqu la forma
de hacer que mi madre se quedara en casa. Si me daba cuenta de que se
estaba preparando para salir, comenzaba a sentir un terrible dolor de
estmago. La primera vez que ocurri era de verdad y as descubr que
mi madre no sala cuando yo estaba enferma; naturalmente empec a tener
muchos dolores de estmago.
El nico problema era que mi madre me llev al mdico para
averiguar lo que me ocurra. Despus de que el primer mdico no
encontrara nada, prob con otro y luego con otro ms. A m no me
importaba porque as consegua pasar tiempo con ella. Pero un da
cuando me llev a ver a otro mdico por lo de mi estmago me di cuenta
de que llevaba una pequea maleta. Cuando le pregunt para que era,
me dijo que me iba a llevar a un hospital donde un doctor me podra
curar de mis dolores. Tuve el presentimiento de que las cosas no iban
como yo quera, pero como no estaba muy segura, me call.
Despus de registramos en el hospital, Madre me dijo que pasara la
noche all y que ella se quedara conmigo. Esa es la parte que me gust.
A la maana siguiente, Madre y el doctor comenzaron a explicarme lo
que me iban a hacer y tuve un ataque de pnico. Entre gritos, les dije
que nunca haba tenido realmente dolores de estmago, pero
evidentemente pensaban que lo deca porque tena miedo de lo que nos
pudiera ocurrir a mi apndice y a m.
Hicieron falta dos hombres vestidos de blanco para mantenerme
tumbada en la camilla mientras me llevaban a la sala de operaciones
donde otros tres hombres de blanco estaban esperando. Dos de ellos me
sujetaron mientras un tercero me puso una mascarilla en la cara. Grit
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Seor Dios de Israel a la vez que intentaba no respirar.
Cuando despert, me hallaba de nuevo en la habitacin del hospital y
me senta terriblemente. Durante unos das tuve un dolor de estmago
real pero poco despus me puse mejor y empec a disfrutar. Madre se
qued conmigo todo el tiempo e incluso Padre vino a visitarme. Madre y
yo hablamos de todo tipo de cosas mientras estuvimos juntas y la noche
antes de irnos del hospital le pregunt por su religin. Me dijo que haba
probado muchas religiones desde pequea, que ahora era tesofa pero
que an continuaba buscando. Me sorprendi mucho que tambin
hubiera sido juda porque los judos no parecan gustarle mucho. Me
cont que su padre era rabino en Inglaterra pero que en todo caso era
de muy buena familia. Tambin me dijo que tena algunos parientes que
no eran judos, yeso pareca aliviarla.
Entretanto, yo haba decidido no seguir siendo juda despus de lo
ocurrido. Probablemente no haba un Seor Dios de Israel despus de
todo y esa era la razn por la que mi padre haba dejado de creer en l.
Nunca volv a creer en Dios aunque lo intent denodadamente durante
largo tiempo.
Helen no se inquiet por la religin ni se interes en ella durante los
siguientes cinco o seis aos. Lo que pareca intrigarle mucho ms eran
las imgenes mentales que visualizaba a menudo, unas veces con los ojos
cerrados y otras con ojos abiertos. Podan ocurrir casi en cualquier
momento pero nunca interrumpan ni molestaban de forma alguna a sus
dems actividades. Simplemente era como si hubiera una actividad
mental constante en el fondo de su mente que poda ser trada a la
superficie si elega hacerlo. Las imgenes podan ser de cualquier cosa:
una mujer con un perro, rboles bajo la lluvia, un escaparate lleno de
zapatos, un pastel de cumpleaos repleto de velas... No tenan
movimiento y eran en blanco y negro. Se parecan mucho a una serie de
instantneas no relacionadas entre s. A veces las imgenes eran
completamente nuevas para ella, escenas irreconocibles, mientras que
otras veces reconoca parte de los cuadros relacionndolos con cosas
que haba visto realmente, aunque incluso en esos casos haba detalles
que no recordaba haber visto originalmente.
Helen haba tenido imgenes mentales de este tipo desde siempre,
hasta donde le alcanzaba la memoria, y no se le ocurri que no todo el
mundo poda disfrutar de esa misma experiencia. De hecho fue a la edad
de once
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aos, al preguntar a una amiga por sus imgenes mentales, cuando se dio
cuenta de que sta no tena ni idea de lo que le estaba hablando. Helen
pens que su amiga estaba de broma y no fue hasta que prob con otras
compaeras que aprendi que su habilidad era nica. Aunque se
sorprendi mucho por ello, no pareci molestarle esta revelacin y sigui
disfrutando las imgenes cuando aparecan.
El inters que senta por Dios se reaviv a los doce aos. Sus padres
planearon pasar el verano en Europa y decidieron llevarla con ellos. El
viaje transcurri sin incidentes para Helen hasta la ltima visita de sus
vacaciones: Lourdes.
La gruta le caus una profunda impresin as como la estatua de la
Virgen y los montones de muletas y aparatos dejados all por quienes se
haban curado milagrosamente.
Desde nuestra habitacin del hotel poda ver la estatua de la Virgen.
Cada noche sala a mirar la figura, la roca sobre la que se levantaba y
aquella agua especial que sala de un costado de la roca, el agua que
curaba a la gente. Pensaba en las sillas de ruedas y en las muletas y en
los miles de personas que haban venido aqu y haban credo. Podran
estar todos equivocados?
Repentinamente me acord de la seorita Richardson y de su rosario.
Seguramente este era el mejor lugar del mundo para comprar un rosario
y probarlo.
Cuando volv al hotel aquella noche encontr a mi padre solo en su
habitacin leyendo un libro. Me qued junto a l unos momentos, y como
segua leyendo, le dije que quera comprar un rosario. Se meti la mano
en el bolsillo y me dio algo de dinero sin levantar siquiera la vista del
libro. Pens en preguntarle si le importaba pero simplemente le di las
gracias y sal de la habitacin.
Al da siguiente por la maana ped a Madre que viniera conmigo
para comprar el rosario; compr tambin una medallita de la Virgen y
llevamos ambas cosas a que fueran bendecidas por un sacerdote. Nos
quedamos en la gruta para asistir a misa y a la preciosa ceremonia
religiosa posterior. Era sbado, y haba incluso ms flores y procesiones
con msica que en un da normal. La gente rezaba por todas partes, todo
era muy, muy hermoso. Pregunt a mi madre si haba sido catlica y me
dijo que no, pero sent que haba comenzado a pensrselo.
Aquella noche en mi habitacin, me qued despierta con el rosario en
la mano y la medalla alrededor del cuello y pens en Dios, en la seorita
29
Richardson y en la Virgen. De pronto tuve una idea: este era un lugar
con mucho poder y quiz si peda un milagro para m misma, lo
conseguira. Entonces creera en Dios y me hara catlica. Sal al
balcn y mir a la roca.
Por favor, Dios dije en voz alta, no soy catlica pero si todo
esto es verdad, me enviars un milagro para que pueda creer en ti?
Ya haba decidido en que consistira el milagro. Cerrara los ojos y
dira tres avemaras; si al abrirlos encontraba una estrella fugaz en el
cielo, ese sera mi milagro. No esperaba realmente encontrarla pero
cerr los ojos y rec las tres avemaras de todos modos. Cuando los
abr, el cielo estaba lleno de estrellas fugaces. Las mir en silencio,
asombrada y entonces susurr: Es un milagro. Dios me lo ha enviado
realmente. Mira! mira! es un milagro.
Me qued muy quieta hasta que las estrellas desaparecieron y el cielo
se oscureci de nuevo. Y entonces me acord: nuestro gua nos haba
dicho que en este momento del ao haba lluvias de meteoritos en esta
parte del mundo y que apareceran con mucha frecuencia. En realidad
no era milagro en absoluto, nunca antes haba visto una lluvia de
meteoritos y por eso no la haba reconocido. Entonces tuve otro
pensamiento: No es un milagro que pensase en pedir ver un meteorito
justo cuando iba a haber una lluvia de ellos? Despus de todo, no poda
saber que la lluvia iba a ocurrir en aquel preciso momento, quiz era un
autntico milagro despus de todo. Pero ya no pude convencerme de ello
realmente, me senta muy suspicaz con todo aquel tema, incluso me
enfad un poco.
Quiz, pens para m misma, el agua y las curaciones y las muletas
sean todos como la lluvia de meteoritos. La gente slo cree que son
milagros, todo podra suceder simplemente as. Estaba a punto de dejar
el tema zanjado en mi mente de esta forma cuando tuve otro
pensamiento que me hizo sentirme muy incmoda: dije a Dios que si vea
un meteorito cuando abriera los ojos, sera un milagro. Si haba un
Dios, podra no gustarle mi forma de considerar su milagro. Si l se
haba molestado en enviarme un milagro especial para m, podra no
gustarle mi escepticismo. Y si haba un Dios, tambin habra un infierno
para la gente que no le reconoca y apreciaba.
Por fin fui resolviendo aquella situacin con diferentes argumentos
aunque me qued un poco incmoda al respecto. Me persuad de que
30
si Dios se hubiera molestado en enviarme un milagro tendra el
suficiente sentido para hacerme creer en l. Como no crea realmente en
ste, no poda haber sido un milagro genuino. Decid que de todos
modos no tena que tomar una decisin definitiva en aquel mismo
momento y que volvera sobre ello ms adelante, cuando no estuviera
tan cansada.
Un ao despus de volver de su viaje por Europa, el hermano de
Helen se cas, y la familia se traslad a un piso ms pequeo. Idabel, la
sirvienta que haba estado con la familia desde el nacimiento de Helen,
sigui con ellos. Helen y ella eran buenas amigas desde haca aos, pero
la nueva situacin les ayud a intimar ms y pasaban mucho tiempo
hablando de cosas. Una de las cosas de las que hablaban era de
religin. Idabel era baptista y dijo a Helen que aunque su iglesia creyera
oficialmente en el infierno, ella senta que Dios era muy bondadoso y
preparaba las cosas para que al final todo saliera bien. Esto dio confianza
a Helen que empez a leer la Biblia cada noche con Idabel.
Un domingo, Idabel pregunt a Helen si quera acompaada a su
iglesia que estaba en las afueras, bastante lejos de donde vivan. A Helen
le entusiasm la idea y cuando llegaron estaba ansiosa por que empezara
la ceremonia religiosa.
La gente de la iglesia de Idabel no slo tena un color de piel diferente
del de Helen, sino que tambin cantaban canciones muy diferentes de
cualquier otra que ella hubiera escuchado antes. Las cantaban una y otra
vez, empezando suave y poco a poco iban subiendo de tono. Cuando la
gente comenz a dar palmadas y a seguir el ritmo con los pies, Helen se
dio cuenta de lo bien que se sentan, pero lo que ms le impresion fue
.la deduccin de que por la forma en que cantaban y se movan,
obviamente tenan una relacin muy amistosa con Dios.
Siempre me diriga a Dios formalmente, con mucho respeto, y no
saba como abordar este nuevo tipo de relacin con l, pero a medida
que las canciones se hacan ms emocionales, me encontr dando
palmadas y cantando con todos los dems.
El pastor en su sermn habl de Dios, del cielo y de la salvacin, y
repeta una y otra vez que todo lo que necesitamos es fe. Despus del
sermn volvimos a cantar y a la hora de irnos, el pastor nos esperaba
fuera para damos la mano. Al llegar mi turno me pregunt si me haba
gustado y cuando le respond, me dio unas palmaditas en el hombro y
me dijo que debera volver ms por all.
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Como haba recibido una invitacin especial del pastor mismo,
comenc a ir a la iglesia con Idabel tan a menudo como poda. Dentro
de la iglesia rezaba y cantaba con los dems, pero fuera, cuando
intentaba hablar con Dios nunca estaba segura de que hubiera alguien
all para escucharme. Me faltaba algo, y por fin un da descubr lo que
era. Idabel me llev un domingo a un bautizo. Mi amigo el pastor dijo:
A menos que os bauticis no podis ser puros de corazn y si no sois
puros de corazn no podis ver a Dios. Eso es -pens-. Hay que
bautizarse para poder ver a Dios, esto es lo que me faltaba.
Le dije a Idabel que tena que ser bautizada y me respondi que
hablara con el pastor cuando acabara la ceremonia. Fue muy amable,
l tambin pensaba que deba bautizarme pero no tena claro quin
debera hacerla. Al preguntarle porqu, me dijo que cuando un pastor te
bautiza espera que te unas a su congregacin y l haba pensado que
sera mejor para m bautizarme en otra iglesia ms cerca de mi casa. No
me haba dado cuenta de que afiliarse a una iglesia era parte del bautizo
y cuando llegu a casa me lo estuve pensando mucho. Sent que uno
debe al menos creer en Dios antes de dar un gran paso como ste de
afiliarse a una iglesia. Cuando le cont todo esto a Idabel, me dijo que
ella conoca a un pastor que me bautizara sin necesidad de hacerme
miembro de su iglesia, as que al domingo siguiente fuimos a ver a aquel
pastor a quin Idabel llamaba un Evangelista del Seor. Me dijo que,
desde luego, me bautizara, pero que debera preguntar antes a mis
padres, sobre todo a mi padre que, al ser judo, podra no gustarle
mucho la idea.
No esperaba ninguna oposicin de mi madre y efectivamente le gust
mucho la idea, prometindome el misal que haba estado pidiendo como
regalo especial para la ocasin. Me preocupaba ms mi padre, siempre
era difcil averiguar lo que senta respecto a las cosas. Al verle en su
silln leyendo el peridico despus de la cena, me deslic en la
habitacin e intent encontrar una buena forma de empezar. No se me
ocurra nada, as que simplemente dije: Padre, he decidido
bautizarme.
Padre gir la cabeza y me mir sin bajar el peridico: Si eso es lo
que quieres hacer, hazlo me dijo dndolo por hecho.
Pero, no te importa? pregunt.
A m? Por qu habra de importarme? respondi.
32
An no estaba satisfecha:Ests seguro?
Mi padre me confirm que estaba muy seguro de que no le
importaba. Supongo que me debera haber sentido contenta, haba
conseguido lo que quera, pero no poda entender porque me senta tan
desgraciada. Padre obviamente no tena nada que aadir y me fui
enseguida porque no quera que se diera cuenta de mis lgrimas. Al da
siguiente volv y le dije al pastor que mis padres no se oponan a que me
bautizara y propuso incluirme en la ceremonia bautismal programada
para el domingo siguiente. Me dijo que deba rezar entretanto y le
contest que lo hara lo mejor que pudiera. Eso es todo lo que hace
falta
respondi.
ldabel asisti a mi bautismo como testigo y como amiga, ayudndome
a preparar la tnica blanca y a ponrmela. Estaba muy contenta y me
repeta que iba a ser la mejor experiencia de mi vida. Yo tena la
esperanza de que as fuera. Despus de la ceremonia, fui a la oficina del
pastor para recoger mi certificado de bautismo mientras ldabel recoga
mi ropa mojada y la pona en una bolsa que habamos llevado. Cuando
el pastor me pidi que deletreara mi apellido, deletre el apellido de mi
madre. Sent el rubor en mi rostro y no poda entender lo ocurrido pero
estaba demasiado avergonzada para corregir el error. Al recibir el
certificado, lo guard en mi bolso y volv junto a ldabel. Nunca se lo
ense a nadie.
Cuando llegu a casa me senta triste. Haba sido bautizada pero
nada haba cambiado, an no poda ver a Dios, nada era distinto.
Continu yendo a la iglesia con ldabel algn tiempo ms, por si
acaso mi bautismo no haba tenido tiempo de surtir efecto. Ms adelante
comenc a ir con menos frecuencia hasta que lo dej del todo. Dije a
ldabel que simplemente no tena fe y me respondi que posiblemente era
una obra del diablo y prometi rezar por m. Se lo agradec y ya no volv
a pensar ms en el bautismo.
No habiendo encontrado la fe necesaria para creer en Dios, Helen
decidi que la nica verdad en la que poda creer era la racional, la
lgica, y por tanto decidi convertirse en una intelectual y comenz a
leer todo lo que se publicaba. Dispona de mucho tiempo para ello
porque haba engordado mucho en su preadolescencia y los muchachos
de su clase no parecan estar particularmente interesados en llamarla para
salir.
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Al ingresar en la Universidad de Nueva York, Helen ya haba perdido su
exceso de peso, pero haba pasado por el instituto sin apenas contactos
sociales con sus compaeros, por lo que se senta particularmente fuera
de sitio en las reuniones sociales y pareca tener poco que decirse con sus
conocidos a nivel acadmico.
Por otro lado, sus profesores encontraron en ella una estudiante
excepcionalmente dotada. Era raro encontrar una estudiante que hubiera
ledo tanto o que pudiera discutir sobre un abanico tan amplio de temas
acadmicos de forma tan inteligente.
En la universidad. Helen se gradu en ingls lo que agrad mucho a
su madre, especialmente ante su anuncio de que se hara profesora de
ingls como lo haba sido ella antes de casarse. Sin embargo, su
ambicin real, que slo ella conoca, era la de convertirse en escritora de
renombre, ms especficamente en una novelista de fama internacional.
Este pareca ser un objetivo muy peculiar para Helen, pues escribir le
resultaba muy dificultoso, y adems se senta tan vulnerable respecto a lo
que escriba que, an cuando lograba poner algo sobre el papel, era muy
probable que lo escondiera y se negase a enserselo a nadie, ni siquiera
a su profesor de escritura creativa.
Entretanto continu leyendo mucho sobre diversos temas de filosofa
y literatura penetrando en los sistemas de pensamiento, en las leyes del
razonamiento y en particular de la lgica. Al asunto de vivir le prestaba
la menor atencin posible.
En su segundo ao universitario conoci a un joven, Louis Schucman,
que trabajaba en la biblioteca universitaria. Tambin l era un intelectual,
y pronto comenzaron a discutir extensamente sobre libros y filosofa.
Louis era tan slo unos pocos centmetros ms alto que el metro y medio
de Helen y siempre se haba sentido incmodo con las mujeres, por lo
que estaba encantado de haber encontrado a alguien que no le hiciera
sentirse incmodo. Louis y Helen comenzaron a comer juntos todos los
das y en tres meses Louis le pidi que se casara con l. Era la nica
proposicin que ella haba recibido y tambin la nica que l haba
hecho.
La madre de Helen, aunque algo indecisa porque Louis era judo,
estaba encantada con la idea de que su hija contrajera matrimonio. Su
padre, por otro lado, manifest que apenas conoca al muchacho y por
ello no poda forjar una opinin.
Para contentar a los padres de Louis, acordaron celebrar la ceremonia
en una sinagoga. Helen estaba demasiado nerviosa para querer un ritual
muy elaborado y pidi al rabino que hiciera una ceremonia breve.
34
La boda se celebr en diez minutos y al acabar Helen y Louis se
fueron cada uno a su casa para seguir preparando lo exmenes finales.
En un principio, el hecho de casarse no tuvo mucho efecto en la vida
de Helen. Le quedaban an dos aos de universidad y cuando Louis se
gradu, a las dos semanas de la boda, se mud a vivir con Helen y sus
padres. No tena dinero suficiente para mantener una esposa y un piso
porque lo haba invertido todo en una librera que haba abierto en el
centro de Manhattan.
Aquella situacin funcion bien para Helen; su marido estaba
ocupado con el negocio de los libros, y ella lo estaba con sus estudios.
Las comidas que Idabel preparaba estaban siempre a su hora y su padre
jugaba al ajedrez con Louis por las noches.
Helen probablemente hubiera estado encantada de seguir as indefinidamente
pero poco despus de graduarse en la universidad,
ella y Louis tuvieron que alquilar un pequeo apartamento propio
porque su madre enferm y el mdico le prescribi que evitara los
esfuerzos propios del ama de casa.
Los padres de Helen fueron a vivir a un hotel por lo que ya no
necesitaban los servicios de Idabel, pero como haba estado con ellos
veinte aos se sentan responsables de ella. Decidieron seguir
contratndola para que cuidara del apartamento de Helen y sta, que
literalmente no saba ni frer un huevo, estaba encantada de la
generosidad de sus padres.
Despus de la graduacin, Helen intent trabajar en la librera pero
al cabo de slo una semana se hizo evidente que el trabajo de librera era
para ella particularmente desagradable, carente de alicientes y agotador.
Sin embargo sigui yendo a la librera durante casi un ao hasta que se
vio aquejada por una grave enfermedad y el mdico le dijo que deba
ser operada. Se asust tanto que comenz a sufrir pesadillas en las que
se vea sujetada por la fuerza a una mesa mientras le ponan una
mascarilla en la cara.
Estuvo resistindose a la operacin hasta que se sinti tan enferma
que no pudo posponerlo ms. Volvi entonces a hablar con el mdico
que le asegur que era una operacin sencilla y que en una semana
estara plenamente recuperada. Haba llegado al punto de estar tan
enferma que no poda ponerse ms excusas e hizo los preparativos para
ingresar en el hospital al da siguiente.
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_
Aquella noche me sent sola e intent organizarme. Sera mucho ms
fcil, pens, si creyera que Dios me iba a cuidar. Haba una que yo
creyera en l no haca ms probable que existiera o dejara de hacerla.
En cualquier caso no me causara ningn dao el tratar de llegar a un
acuerdo razonable. Pona la operacin en manos de Dios por si acaso
exista, y si todo sala bien podra incluso volver a creer en l. No
tena nada que perder. Rec el Padre Nuestro, puse mi operacin en
manos de Dios y fui al hospital al da siguiente con la medalla de la
Virgen colgada alrededor del cuello.
Todo sali mal. Estuve mucho tiempo inconsciente y no pude
abandonar el hospital hasta varios meses despus. Una de las
enfermeras que me cuidaban era una catlica ferviente. Al ver mi
medalla, pens que yo tambin lo era; me coment que habla rezado
cada da por m y que habla ofrecido una misa en accin de gracias
cuando recuper la conciencia. Me dijo que Dios habla sido muy
bueno conmigo y que era un milagro que hubiera superado aquel
trance. Yo no lo vela as, estaba muy enfadada por como habla
ocurrido todo y segu enfadada durante aos: si sta era la manera que
tenia Dios de hacer que todo saliera bien, pens, tenia un psimo
sentido del humor. La enfermera no aprob mi actitud y me dijo,
bastante secamente, que seguira rezando por m de todos modos. Le
contest que yo no poda detener sus rezos, pero aad que le
agradecera que no pidiera a Dios otro milagro hasta que hubiera
salido de ste. De hecho, estaba dispuesta a esperar el siguiente
milagro todo el tiempo que hiciera falta y le suger que le dijera a Dios
que no tena prisa. Lo que realmente necesitaba era salir del hospital y
sentirme mejor, y no me pareca probable que las plegarias me
ayudaran a lograrlo.
Durante toda mi estancia en el hospital me encontraba ansiosa por
salir, pero cuando por fin fui a casa no me sent muy entusiasmada. Me
senta ms bien abandonada por el Cielo y por la Tierra. Segu
sintindome enferma durante mucho tiempo y finalmente me vi forzada
a reconocer que estaba mejor fsicamente y declar una moratoria
sobre mi invalidez; una decisin que el mdico pensaba que debla
haber tomado hada mucho tiempo. Sin embargo, esta decisin me
pona en una posicin difcil: la enfermedad habla supuesto unas
vacaciones de mis problemas, pero stos seguan all y sentirme
enfadada no me ayudaba a resolverlos.
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Por fin se me ocurri la posibilidad de que hubiera estado mirando
las cosas desde un ngulo equivocado. Despus de admitirlo, comenc
a revisar mi vida hasta entonces y entre otras cosas volv sobre mi
larga y errtica bsqueda de Dios. Estaba claro que no haba hecho
progresos en ese tema. Admita que la culpa poda ser ma; quiz,
como deca la enfermera del hospital, no apreciaba todo lo que Dios
haba hecho por m.
Record la dificultad que haba tenido para aceptar aquel milagro
anterior en mi infancia. A pesar de todo, pens, lo nico que la gente
puede hacer es preparar su proyecto lo mejor posible, y yo, a mi
manera, senta que lo haba hecho. No tena sentido especular sobre
cual hubiera sido el resultado de la bsqueda si la hubiera emprendido
de forma diferente. Si Dios exista, lo que yo pona en duda, l mismo
podra resolver la cuestin de la religin; si no exista, bueno, las
cosas eran simplemente as. Para m haba acabado la bsqueda.
Me di cuenta de que adems de la cuestin de Dios, haba otros
asuntos que haba pospuesto tomar en consideracin. En primer lugar
el asunto de mi marido; despus de todo estaba casada y ya era hora
de que empezase a pensar en l. l podra ser muy amable, decid. No
era Dios, por supuesto, pero teniendo todo en cuenta, casi era mejor
as. Pens que era el tipo de persona con la que se puede desarrollar
una buena relacin. Naturalmente tomara tiempo, y a veces sera muy
difcil, pero reconoc que ya era hora de que empezara con ello. Saba
que ste era tan slo uno de los pasos a dar, ya que empezaba adarme
cuenta de que necesitaba encontrar una buena forma de pasar el resto
de mi vida en la Tierra. Tena claro que podra resultarme difcil
porque an saba muy poco del mundo, y tambin saba que ser
nicamente una esposa no era la respuesta para m, especialmente
porque Idabel se encargaba de la casa y no tenamos nios que me
ocuparan el tiempo. Al principio volv a hacer un intento en el negocio
de los libros. Mi marido, que haba pasado la mayor parte de sus aos
escolares haciendo novillos para ir a la biblioteca pblica a leer, haba
reunido una excelente coleccin pero bajo mi punto de vista segua
ms interesado en comprar y leer libros que en venderlos. A pesar de
todo y a base de luchar, fuimos saliendo
adelante y el dinero no constitua un problema serio; generalmente, mi
padre estaba dispuesto a ayudamos si realmente necesitbamos
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algo.
Aunque el negocio de los libros era claramente el lugar adecuado
para mi marido, estaba tambin muy claro que no lo era para m. Iba a
la librera cada vez con menos frecuencia y cuando lo haca,
generalmente discuta con l. Parecamos incompatibles en los
negocios y empec a sentirme atrapada en una situacin crtica, sin
tener una idea clara de cmo salir de ella.
Durante algn tiempo pareca como si mi bsqueda terrenal fuera a
acabar igual que la celestial, y sin embargo, a pesar de mi depresin,
me daba cuenta de que era muy libre de hacer lo que quisiera. Mi
marido me apoy activamente, animndome a que planificara mi
carrera profesional independiente y mi padre me indic que correra
con los gastos que supusiera mi formacin. Mi problema pareca ser
que no poda tomar una decisin sobre lo que quera hacer. Era
evidente que no iba a ser la gran novelista que de joven haba
visualizado. Segu considerando una serie de caminos profesionales,
principalmente en mi fantasa y sin tomar en serio la posibilidad de
emprender una formacin realista. De hecho, en aquellos momentos,
haca ya diez aos que haba dejado la universidad y me daba mucho
miedo volver. La verdad es que le tena pnico al fracaso.
Mi marido hizo gala de una paciencia excepcional a lo largo de
nuestras largas y frecuentes discusiones acerca de mi posible actividad
profesional, pero estaba tan indecisa que tard diez aos en tomar una
decisin. Incluso despus de decidirme a hacerme psicloga, mis
esfuerzos se limitaban a discutir con m marido, solicitar programas de
cursos, y hablar sobre posibilidades de formacin con consejeros
universitarios. Realmente no saba de que iba la psicologa, tena slo
una vaga nocin de que contendra algunas de las respuestas que yo
necesitaba. Por fin me decid a superar mis miedos e ingresar en la
escuela para graduados pagando el precio de no tener una perspectiva
clara sobre aquella iniciativa. Volv a estudiar decidida a sacar las
mejores notas. Despus de haber fracasado en la bsqueda del Cielo
estaba absolutamente determinada a triunfar en la Tierra.
Aunque Helen consideraba concluida su bsqueda de Dios, el tema de
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la religin segua siendo importante en su vida. A medida que se fue
implicando ms en sus estudios de psicologa, se fue armando de
hechos y herramientas cientficas que resultaron ser los
argumentos que necesitaba para superar los ltimos restos de
supersticin que le quedaban. Senta que ahora poda encarar las cosas
de forma muy realista. Estos mismos hechos fueron la base sobre la que
fue cambiando, lenta y progresivamente, su sistema de creencias
pasando de un agnosticismo desimplicado a un atesmo iracundo. De
hecho, incluso antes de obtener el doctorado, estaba no slo preparada,
sino ansiosa de pelearse con cualquiera que tuviera pensamientos que
estuvieran, aunque slo fuera remotamente, teidos de ideas religiosas.
A pesar de, o quizs debido a su actitud, comenzaron a ocurrirle una
serie de sucesos sorprendentes. El primero de ellos ocurri una fra
tarde de invierno cuando Louis y ella iban en metro a visitar a unos
amigos. Helen detestaba el metro, y el hecho de tener que esperar al
tren durante un cuarto de hora en medio del intenso fro no le haca
sentirse muy animada. Cuando por fin lleg, estaba abarrotado de gente
y no haba sitio donde sentarse. Una vez que consiguieron asiento, se
sinti particularmente enfadada y victimizada porque Louis se sumergi
en su peridico, olvidndose por completo de su sufrimiento. Cuando
mir a su alrededor, todo lo que vea era gente sucia y andrajosa; al otro
lado del pasillo, un nio con una barra de caramelo en la mano pringaba
la cara de su madre, dejndole la mejilla manchada de chocolate. Otro
nio, unos lugares ms adelante, recoga un chicle del suelo y se lo
meta en la boca, mientras que al final del vagn un grupo de ancianos
medio borrachos discutan en voz alta. Helen cerr los ojos asqueada y
sintiendo dolor de estmago.
Entonces ocurri algo sorprendente.
Una luz cegadora pareci encenderse detrs de sus ojos y llenar
completamente su mente. Sin abrir los ojos le pareci ver una figura,
que supo que era ella misma, entrar en la luz. La figura pareca saber
con exactitud lo que haca; se par y se arrodill tocando el suelo con
los codos, las muecas y la frente en lo que pareca ser una expresin
oriental de profunda adoracin. Ms tarde, la figura se levant, se puso
a un lado y se arrodill de nuevo, haciendo esta vez descansar su cabeza
como si la apoyase en una rodilla gigante. Pareci ser rodeada
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por el perfil de un enorme brazo y desapareci. La luz se hizo an ms
brillante y Helen sinti que el amor ms intenso flua a travs de ella,
era un sentimiento tan poderoso que se qued boquiabierta y abri los
ojos.
Vio la luz tan slo un segundo ms en el que sinti aquella misma
intensidad de amor por todos los pasajeros. Despus, la luz desapareci
y Helen volvi a la vieja realidad fea y sucia. El contraste le
conmocion y tard varios minutos en recuperar la compostura.
Despus cogi dubitativamente la mano de Louis.
No se como explicarlo dijo con voz temblorosa, es muy difcil
de describir... pero, bueno. Dud un momento sin saber qu decir.
Bien ... he visto una gran luz y muchas olas de amor que salan de
ella, y al abrir los ojos senta amor por todos. Despus desapareci
todo... el sentimiento, todo. No entiendo lo que me ha pasado.
Louis que haba estado en contacto con escritos msticos durante
aos no pareci sorprenderse mucho. No te preocupes -le dijo reconfortante-.
Es una experiencia mstica muy comn, no vuelvas a
pensar en ella, y volvi a su peridico.
Helen sigui su consejo pero sin conseguirlo del todo. Aunque no
volvi a pensar en ello seriamente durante aos, la experiencia permaneci
en algn lugar de su mente, esperando captar su atencin
cuando le volviera a pasar algo parecido. Entretanto continu con sus
estudios y su atesmo permaneci inalterable.
Helen recibi el doctorado en 1957 y fue elegida como miembro
honorario por Sigma XI, la Sociedad Cientfica Nacional. Inmediatamente
le fueron ofrecidas una serie de oportunidades sin haberlas
buscado. La universidad remiti una solicitud de beca para ella basada
en su tesis doctoral, y su financiacin fue aprobada. El proyecto
funcion y el director del departamento le propuso un puesto de profesora.
Entonces ella volvi a remitir nuevas propuestas con lo que su
suerte cambi, y al ser rechazadas se encontr sin trabajo.
Helen saba que con los excelentes contactos de que dispona, no le
costara mucho que le ofrecieran otro puesto. Sin embargo estuvo varias
semanas sin hacer nada recriminndose amargamente su mala suerte y
sintindose cada vez ms miserable entre tanto. Finalmente reconoci
que no estaba manteniendo una posicin muy razonable y cogi el
telfono para llamar a uno de aquellos amigos que pensaba
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que podran ayudarle. ste inmediatamente le proporcion una lista de
posibilidades prometedoras. Helen iba a intentar contactar con el primer
nombre de la lista cuando su amigo volvi a llamar:
Olvdate de la lista que te di -dijo enfticamente-. Conoces a Bill
Thetford?
Nunca he odo hablar de l contest Helen.
Llmale ahora mismo continu su amigo; es el director del
departamento de Psicologa del Hospital Presbiteriano.
Este es su nmero, y cuando hables con l, dile que eres la persona que
estaba buscando.
Helen no tena ningn deseo especial de trabajar en un entorno
mdico y lo que le haban dicho acerca del trabajo no era muy atrayente.
A pesar de todo, cogi el telfono y llam a Bill Thetford.
A la maana siguiente, a las diez, se present en el hospital para asistir
a la entrevista que haba concertado con Bill, y cuando entr en su
despacho, la primera vez que lo vio, hizo para s misma un comentario
silencioso que no pudo comprender: Ah est -se dijo-. Ese es el
hombre al que tengo que ayudar.
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CAPTULO 3
EL siguiente lunes, cuando Helen lleg al hospital para comenzar a
trabajar, Bill no saba muy bien qu hacer con ella. El programa an no
tena asignado un espacio de trabajo y l ni siquiera saba cmo ponerlo
en funcionamiento.
Logr encargar un escritorio para ella y colocarlo en una esquina
dentro de un espacio libre que haba junto a su oficina. Este sera el
cuartel general de Helen durante los dos meses siguientes.
Si Bill no dispona de espacio adicional para Helen y el resto del
personal contratado, no era porque no lo hubiera solicitado; lo haba
intentado por todos los medios pero simplemente no consegua que,
desde el Decanato hacia abajo, nadie tomase una decisin. Si hubiera
sabido que esa forma de pasarse la pelota "unos a otros era tpica de lo
que iba a encontrarse en casi todos los aspectos de su trabajo en el
Centro Mdico, probablemente hubiera dimitido de inmediato. Sin
embargo, no saba que este tipo de comportamiento era el habitual, as
que decidi abrirse camino hasta encontrar a alguien con la autoridad
necesaria para aprobar al menos uno de los dos planes que haba
diseado.
Una de las razones por las que Bill se encontraba con tantos
problemas frustrantes era la de que era responsable ante cinco directores
especficos diferentes: el presidente del departamento de
Psiquiatra, el presidente del Hospital, el vicepresidente encargado de
asuntos profesionales, el decano del Colegio de Mdicos y Cirujanos y
el presidente de la Universidad de Columbia, as como ante otros varios
vicepresidentes de servicios especiales. Como resultado de esta
situacin era casi imposible terminar los trabajos, por no hablar de
concluirlos de forma expeditiva. Sin embargo, uno de sus trabajos era
precisamente el de hacer los cambios necesarios para resolver muchos
de los problemas que se haban ido multiplicando a lo largo de los aos.
A cada paso que daba, sin importar lo que tratara de conseguir,
encontraba una enorme oposicin de los profesionales mdicos y del
personal administrativo que siempre estaban luchando por preservar y
ampliar sus propios dominios.
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Adems, el departamento de Psicologa, una seccin del de Psiquiatra,
era uno de los que menos prioridad tena en todo el hospital ya que era un
departamento que despertaba muy poco inters antes de la llegada de Bill
y los salarios del personal profesional de aquel departamento era menores
que los de las secretarias. Aunque Bill sinti que sera importante
reemplazar a diversas personas que no tenan la formacin adecuada, era
virtualmente imposible encontrar personal cualificado que los reemplazara
con el nivel salarial que el hospital ofreca.
Estos eran algunos de los problemas que Bill tena cuando Helen entr
en el departamento, y en poco tiempo se hizo una idea precisa de cual era
situacin. Pasaron dos meses antes de que al proyecto le fuera fijado un
espacio de trabajo y para entonces, Helen, que an segua en el rincn que
Billle haba asignado temporalmente el primer da, estaba a punto de
dimitir. Sin embargo, en vista de cmo se desarrollaron posteriormente los
acontecimientos parece que la eleccin no le corresponda tomarla a ella;
este era el lugar donde deba permanecer.
En un principio, incluso en el nuevo espacio, Helen encontr el trabajo
horrible. La situaron en un edificio diferente al de Bill, con quien
colaboraba muy estrechamente, y encima el trabajo era aburridsimo y se
senta en la peor situacin de su vida. Adems de lo rutinario del trabajo,
Helen sinti enseguida a su alrededor una atmsfera de sospecha y
ambicin a la que no se haba enfrentado anteriormente.
Adems, Helen y Bill tenan un problema an ms serio: aunque se
respetaban profundamente, cada uno de ellos provocaba lo peor del otro.
Esto se hizo ms evidente a medida que fueron pasando los meses y no
hizo sino aadir ms tensin a sus vidas respectivas. Pareca que hicieran
lo que hicieran, trabajar juntos en la propuesta de una beca o decidir donde
ir a comer, no haba manera de llegar a alcanzar acuerdos fcilmente.
A pesar de ello, o quizs debido a ello, ambos saban que necesitaban la
ayuda y el apoyo del otro para arreglrselas con la multitud de problemas
que juntos deban enfrentar en el campo profesional. Era evidente para los
dos que deban intentar hacer algo para cambiar los sentimientos de
hostilidad y resentimiento que parecan estar grabados en toda la gente con
la que tenan que tratar. Si no hubieran tenido la esperanza de cambiar el
entorno, ambos hubieran buscado otro lugar de trabajo ms pacfico.
Acordaron intentar resolver juntos los problemas del departamento. En un
principio dedicaron sus esfuerzos a hacer propuestas de concesin de
becas para intentar atraer recursos financieros a muchas de las reas que
esta
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ban bajo la responsabilidad de su departamento, pero el resultado fue
descorazonador. Aunque no ponan en duda su objetivo comn, pareca que
Bill no poda escribir un prrafo que Helen no quisiera cambiar ni Helen
poda hacer una sugerencia sin que Bill la cuestionase con determinacin.
El trabajo mismo era agotador y sus actitudes conflictivas lo hacan an
ms extenuante. Trabajaban por la noche y los fines de semana, y cuando no
estaban juntos, discutan por telfono. A medida que pasaba el tiempo,
pareca que los avances producidos por sus esfuerzos eran muy pequeos;
seguan discrepando respecto a la poltica a seguir y su relacin personal no
mejoraba.
El volumen de personal era enorme, con lo que Bill estaba sometido a
una tremenda presin tan slo para que las cosas no funcionaran peor que
antes. A pesar de sus concentrados esfuerzos por trabajar en pro de un
objetivo comn, su relacin personal reflejaba la tensin a que se hallaban
sometidos. Para empezar tenan poco en comn: Bill, catorce aos ms
joven que Helen, era bsicamente una persona optimista que a pesar de los
formidables obstculos que enfrentaba, mantena la creencia subyacente de
que exista una salida ante cualquier situacin difcil y que con
perseverancia siempre se poda hallar. Por otro lado, Helen era una persona
ansiosa casi hasta el paroxismo y aunque intentaba mantener una fachada de
alegra, su pesimismo subyacente y su inseguridad siempre acababan por
aflorar. Adems, ambos trataban sus problemas interpersonales de forma
diferente: Bill tenda ms a retirarse cuando perciba que una situacin se
volva absorbente o forzada, mientras que Helen tenda a implicarse
totalmente y como resultado acababa sintindose atrapada, resentida y
obligada. De esta forma, a medida que su interdependencia haba ido en
aumento, tambin cada uno de ellos tena ms ira contenida hacia el otro
porque ninguno de ellos ceda en su actitud y los genuinos intentos de
cooperacin que a veces surgan por parte de uno o de otro, eran
dificultados por el rencor mutuo que sentan.
A pesar de que sus sentimientos personales fueran de este tipo,
compartan una sensacin de compromiso comn que impeda la renuncia
de Helen e impulsaba a Bill a proteger su futuro. Cuando al proyecto
original por el que Helen pudo ser contratada se le retir la prioridad,
reducindose su volumen, Bill asign a Helen el nico puesto vacante que
estaba bajo su control directo, asegurndole de esta forma la continuidad
laboral.
En 1963, el presidente del departamento design a Bill para el comit de
planificacin de las investigaciones, un grupo cuya responsabilidad era la
asignacin del espacio en el nuevo edificio de investigacin que iba a ser
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construido. Este fue un honor especial para Bill, algo que no se le haba
ofrecido nunca con anterioridad ni se le volvera a ofrecer. Al tener por
primera vez la oportunidad de crear espacio de oficinas para su propio uso,
Bill planific la creacin de dos despachos y una secretara en una remota
seccin del edificio, lejos de las zonas de mayor trnsito. En un principio, no
supo porque haba ordenado crear dos despachos pues no haba razn para
ello. Como dira aos despus: No me daba cuenta de lo necesario que era
que Helen y yo estuviramos juntos.
En verano de 1965 se termin de construir el nuevo edificio y estaba listo
para ser ocupado. En medio de las luchas personales y profesionales, Bill se
las arregl para trasladarse al nuevo edificio e hizo que Helen se trasladara al
despacho contiguo al suyo. Aunque sus dificultades a nivel psicolgico se
mantenan, los obstculos fsicos a su trabajo en comn haban sido
eliminados.
Una tarde, justo antes de la reunin semanal del equipo de investigacin a
la que ninguno de ellos quera asistir debido a la competencia salvaje que
sola aflorar en aquellas reuniones, ocurri algo: Bill entr en el despacho de
Helen, y obviamente quera decir algo que le costaba expresar. Al fin respir
profundo, se ruboriz ligeramente, y solt su discurso. Ms adelante admiti
que sus palabras sonaban triviales y sentimentales y que no esperaba una respuesta
favorable de Helen, pero a pesar de todo dijo lo que senta que tena
que decir: haba estado dando vueltas a las cosas y haba llegado a la
conclusin de que sus actitudes estaban equivocadas. Y continu: Debe
haber otra forma de hacer las cosas. Nuestras actitudes son tan negativas que
no podemos resolver ningn problema, y concluy diciendo que haba
decidido intentar mirar las cosas desde otro punto de vista.
Muy en concreto propuso intentar mostrar una actitud diferente aquel
mismo da en la reunin. l no se enfadara, y estaba determinado a
contemplar al lado constructivo de lo que la gente deca y haca. Estaba
determinado a cooperar en vez de competir y aadi que obviamente haban
estado llevando una direccin equivocada y que era el momento de encontrar
una nueva. Fue un discurso largo y adems se expres con una vehemencia
fuera de lo comn. Al acabar, esper con cierta incomodidad la respuesta de
Helen pero sta no fue la que esperaba: se puso de pie de un salto diciendo a
Bill con conviccin que tena razn y que ella tambin intentara mostrar una
actitud diferente.
A cierto nivel, esta unidad de propsito representaba un compromiso real
sin precedentes en su relacin, y pareci ser la seal de una serie de sucesos
destacables que ocurrieron durante el verano de 1965.
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La reunin del personal en la que Bill comenz con su nueva estrategia
empez de forma parecida a otras docenas de reuniones similares a las que
haban asistido a lo largo de los aos, pero a medida que los distintos puntos
de vista eran defendidos o atacados, algunos de los participantes sintieron una
sutil diferencia en el ambiente general de la sala. All donde Bill antes se
hubiera defendido, ahora simplemente escuchaba y propona tomado en
consideracin. Cuando algunos miembros del personal se justificaban por no
haber finalizado su trabajo, se aceptaban sus excusas con la esperanza de que
en un futuro el individuo en cuestin no estuviera tan sobrecargado de
trabajo. De forma sorprendente para Bill, sus respuestas parecan generar
repuestas similares en los dems participantes.
Aunque no se lograran innovaciones significativas en las relaciones
personales a lo largo de las primeras semanas de su bsqueda de una forma
mejor de hacer las cosas, Bill Y Helen notaron un ambiente claramente
menos agresivo en las reuniones a las que asistan, y para el final del verano,
la atmsfera en cuanto a relaciones personales en todo el departamento haba
cambiado casi completamente. Las tensiones disminuan, los antagonismos
desaparecan. Muchos de los miembros del personal que no tenan la
formacin adecuada se fueron del departamento (de forma amistosa) y
entretanto gente mucho ms competente se presentaba para reemplazada de
forma casi inmediata. Los esfuerzos de Bill y de Helen no siempre eran
consistentes, incluso a veces no los hacan con mucha conviccin, pero el
compromiso de fondo permaneca inamovible y no cabe duda de que sus
esfuerzos ayudaron a producir algunos resultados importantes. En el espacio
de tres meses, el departamento dio seales de funcionar de forma ms suave,
y la moral empez a mejorar hasta el punto que Bill se dio cuenta de que la
gente se sonrea de vez en cuando.
Sin embargo sus primeros esfuerzos por mejorar su relacin mutua no
tuvieron xito. Aunque intentaban ser comprensivos y compasivos, a menudo
los obstculos psicolgicos que enfrentaban eran demasiado grandes para
poder superarlos. As, mientras las relaciones con los miembros del
departamento y de otros departamentos siguieron mejorando drsticamente,
entre ellos mismos an experimentaban estallidos de total antagonismo. Y
aunque luego llegasen a reconocer que ste era infundado, saban con mucha
claridad que an les quedaba mucho trabajo por hacer si haban de superar
aquellas respuestas casi paulovianas a las que se haban acostumbrado.
Mientras intentaban asiduamente poner las cosas al derecho entre ellos, Helen
comenz a notar cambios en sus imgenes mentales,
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esas imgenes que haba estado viendo de vez en cuando durante toda su
vida. Las fotografas en blanco y negro comenzaron a aparecrsele en
color y en movimiento y adems en secuencias significativas. Sus sueos
comenzaron a tener las mismas caractersticas y a menudo continuaban
con el tema comenzado antes de dormir.
Entre junio, cuando Bill y yo hicimos el compromiso de cambiar de
actitud, y octubre, tres lneas ms o menos claras de secuencias de
fantasa y sueos alcanzaron mi atemorizada conciencia. Aunque se
superponan hasta cierto punto, las describir por separado esperando
que as se comprendan ms claramente. No se si eran representaciones
simblicas, como las imgenes onricas, o si de alguna manera estaban
asociadas a hechos reales.
Las observaba como si fueran pelculas y me senta ms como una
espectadora de ellas que como partcipe, incluso cuando contemplaba una
figura que saba que era yo misma.
La primera de las tres series fue introducida por una imagen femenina
desconocida, totalmente envuelta en su vestimenta, arrodillada y con la
cabeza inclinada hacia adelante; llevaba las muecas y los tobillos atados
con pesadas cadenas. Junto a ella, en un trpode, haba un gran brasero
metlico del que sala un fuego que se elevaba por enncima de su cabeza.
Pareca ser algn tipo de sacerdotisa y el fuego pareca estar conectado
con algn tipo de antiguo rito religioso. Esta figura se me apareci
recurrentemente, cada da durante varias semanas, aunque cada vez
poda distinguir en ella algn cambio. Se le fueron cayendo las cadenas y
fue levantando la cabeza. Muy lentamente se fue poniendo de pie y slo le
quedaba un trozo de cadena muy corto atado a su mueca izquierda. El
fuego refulga con un brillo desacostumbrado a medida que se levantaba.
Yo no estaba preparada para las profundas emociones que las imgenes
despertaban en m y tampoco las entenda.
Cuando la figura de la sacerdotisa levant los ojos y me mir, me sent
muy atemorizada. Estaba segura de que su rostro expresara ira y sus ojos
estaran llenos de desprecio hacia m. Las primeras veces que apareci,
mir hacia otro lado, rehuyndola, pero al final decid mirarle
directamente a la cara
y al hacerla, se me llenaron los ojos de lgrimas. Su rostro era suave y
estaba lleno de compasin, y sus ojos eran indescriptibles. La palabra con
que mejor se la pude describir a Bill era la
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de inocente. Ella nunca vio en mi lo que yo tanto tema que
encontrara, nada que la hiciera condenarme. La amaba tanto que
literalmente ca de rodillas ante ella. Ms adelante trat de unirme a
ella cuando se hallaba junto a m, ya fuera deslizndome a su lado o
tratando de acercarla a m, pero no lo consegu.
Mi siguiente reaccin fue an ms peculiar; repentinamente me sent
baada por una ola de alegra tan intensa que casi no poda respirar.
Pregunt en voz alta: Significa esto que puedo recuperar mi
funcin?. La respuesta, silenciosa pero muy clara fue: Desde
luego!. No hubiera credo posible que existiera una felicidad como la
que esa respuesta provoc en m y durante un rato repeta: Es
maravilloso! Es maravilloso!. No pareca caber ninguna duda sobre el
hecho de que haba una parte de m que me era desconocida pero que
entenda con exactitud el significado de todo aquello. Era un tipo de
conciencia escindida que llegara a serme muy familiar ms adelante.
Al igual que la primera, la segunda serie de imgenes me llegaba
ms bien como breves percepciones que como fantasas, y a veces
tambin se me mostraban en sueos en los que aparecamos tanto Bill
como yo en distintas relaciones. La cronologa real era muy confusa:
situaciones aparentemente muy antiguas se mezclaban con otras casi
contemporneas. En la primera imagen de la serie, me vea en una
barca remando frenticamente pero sin llegar a ninguna parte. Mirando
a mi alrededor identifiqu el lugar como Venecia y la barca era una
gndola. Cerca de m haba un hombre alto y delgado, muy parecido a
Bill, apoyado en un poste rayado que emerga del agua. Tena los brazos
cruzados y me miraba con seriedad burlona. Estaba segura que era Bill
vestido. de gondolero pero tena lentejuelas brillantes en el traje. No se
mova ni hablaba. Poco despus me di cuenta de que la gndola estaba
atada al muelle con una gruesa cuerda. Era una situacin estpida; haba
estado haciendo un gran esfuerzo para conseguir lo imposible. Bill
no me ayud, pero su sonrisa no era malvola.
Los siguientes sucesos de la serie, evocaban otros sentimientos
diferentes. Bill apareci otra vez como torero con un traje espectacular,
dorado de arriba a abajo. Tena la ligera sensacin de que haba un
ruedo en el fondo pero no estaba nada claro. En su siguiente aparicin,
era un brujo; llevaba plumas en los tobillos y en las muecas y estaba
vestido con una falda de ar-
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pillera y un imponente tocado de plumas blancas y piedras brillantes. Yo
vesta una simple falda tejida a mano. Ambos ramos negros y
estbamos en un claro en medio de la espesa selva. Pareca haber
venido a pedirle ayuda y l responda a mi peticin con un extraa
danza, acompaada de fuertes gritos en una lengua que no entenda. Al
principio me sent reconfortada, pero despus tuve miedo y le ped que
se detuviera. No pareca orme en medio del ruido que haca con sus
toscos instrumentos de madera y los tambores que sonaban de fondo.
Sal gateando aterrorizada, con las manos sobre las orejas en un frentico
esfuerzo por no or aquellos sonidos. No mir atrs.
El siguiente episodio en el que aparecamos Bill y yo pareca ser una
historia dentro de otra historia. Uno de los temas se extenda en diversas
fases antes de llegar a su macabra conclusin. Yo era una sacerdotisa
en lo que pareca ser un templo egipcio, aunque creo que podra haber
sido an ms antiguo.
Haba enormes piedras vagamente alineadas a los lados y detrs del
edificio pero no las divisaba con claridad porque el interior estaba muy
oscuro. Incluso en aquella oscuridad poda distinguir que el templo era
imponente. El altar, que era el nico lugar intensamente iluminado del
edificio era particularmente esplndido. Estaba iluminado por una luz
muy brillante cuyo foco no pude identificar. Joyas magnficas
resplandecan a su alrededor, y su superficie de piedra lisa y pulida
reflejaba la luz como un espejo. La gran sacerdotisa llevaba un vestido
muy elaborado y tena puesta una corona en la que faltaba la piedra
central. .
En el primer episodio de la serie, yo estaba de pie ante el altar
inclinada sobre Bill que yaca en el suelo casi desnudo. Tena una punta
de lanza en la mano y su filo descansaba sobre la frente de Bill, entre
sus ojos. Despus me fueron llegando diversas imgenes retrospectivas
de cmo se haba producido aquella primera escena: haba habido una
rebelin de esclavos y yo iba a matar a Bill, el lder de la revuelta, que
se las haba ingeniado para robar el gran rub central de la corona de la
sacerdotisa.
No era un rub ordinario porque daba a quien lo llevara puesto
poderes mgicos. El ladrn haba de morir para que los poderes
volvieran a la sacerdotisa, cuya religin era la del poder y la esclavitud.
Rebelarse contra ella era ir en busca de la muerte.
48
Entonces ocurri algo inesperado. Era consciente de albergar
intensos sentimientos de rabia y revancha mientras me preparaba para
incrustar la punta de lanza entre los ojos de Bill. l no pareca
especialmente atemorizado, simplemente miraba y esperaba. Yo me iba
tensando a medida que me preparaba para clavarle la punta de lanza.
Entonces tuve un momento de duda y supe que todo haba acabado para
m, Bill vivira y yo iba a morir. Cuando solt la punta de lanza mi
muerte estaba asegurada. En la escena final de la serie, yo estaba sola y
me hallaba en el escaln ms alto de una larga escalera ante una
enorme puerta cerrada con candados. Estaba fuera del templo, mi corona
y mi vestido dorado haban desaparecido, vesta un amplio vestido
blanco manchado por los lados y con el cuello roto. Ante m no haba
ms que desierto, el viento arrojaba arena en mi cara y poda ver huesos
blancos esparcidos a cierta distancia por los alrededores; los mos
pronto acabaran tambin all. Me maldije amargamente por haber
permitido que esto ocurriera, la clera literalmente me haca temblar.
Segn iba descendiendo por la escalera la sed ya morda mi garganta y
poda oler la muerte en el aire.
El efecto emocional de este episodio fue intenso y duradero. Todava
me senta enfadada cuando desaparecieron las imgenes y a la maana
siguiente tuve un estallido de rabia al contrselo a Bill, especialmente
cuando le dije lo del robo del rub. Era como si estuviera ocurriendo de
nuevo. Ante mis ojos emergi una imagen del hermoso rub con sus
destellos rojizos y por un momento la escena se convirti en realidad
para m. Una vez ms me rega a mi misma por dejarme morir por un
esclavo rebelde, por un simple ladrn. Apenas poda contener mi furia
hacia Bill que, comprensiblemente, se senta molesto. Yo tambin lo
estaba y la intensidad de mi enfado nos sorprendi a ambos. El siguiente
episodio de la serie tard en aparecer; era como si me tuviera que
recuperar un poco antes de continuar. Afortunadamente, la siguiente
entrega fue distinta aunque tampoco acab bien para m.
Bill, un monje franciscano con hbito marrn y sandalias, lea en
silencio un librito segn daba vueltas al claustro de un monasterio que
rodeaba a un pequeo jardn, verde y muy cuidado. En medio de l
haba una preciosa fuente en la que se baaban los pjaros y a su
alrededor, en cuadros sobre la hierba, crecan filas de flores de vivos
colores. No estaba segura de la
49
poca en que se desarrollaba la escena pero el monasterio pareca estar
en Espaa. Yo iba vestida de negro y caminaba despacio por el claustro
hacia Bill. Tena la cara cubierta por un velo, mantena la mirada baja y
las manos juntas como si rezase. Cuando llegu ante Bill me arrodill
como una penitente y humildemente le ped perdn. l no me mir. Sent
un arrebato de clera y me levant acusndole de ser un desalmado. No
pareci orme y simplemente continu leyendo sin apartar los ojos del
libro. Me retir enfadada e impotente y la imagen se disolvi lentamente
dejando la situacin inconclusa.
La siguiente escena en orden de aparicin pareca ser tan antigua
que se remontaba a los orgenes del tiempo. Yo era de nuevo una
sacerdotisa pero esta vez de un tipo totalmente diferente. Esta
sacerdotisa se pareca mucho a la de los ojos inocentes que haba visto
liberndose de sus cadenas para emerger a la libertad. Se esconda del
mundo en un pequeo templo de mrmol blanco erigido en medio de un
amplio y verde valle. No estaba segura de que su cuerpo fuera
totalmente slido; de hecho, lo que poda distinguir era la silueta de una
mujer pequea y delgada vestida de blanco, que nunca se asomaba al
mundo ms all de la puerta de una pequea habitacin que contena un
altarcito de madera lisa. Sobre l arda una pequea llama de la que
sala una columna de humo blanco. La sacerdotisa se mantena cerca
del altar sentada en un banco de madera y rezando con los ojos
cerrados por aquellos que venan a solicitar su ayuda.
En alguna ocasin pude ver el valle alrededor del templo. Unas veces
pareca no haber nadie all, pero otras haba una enorme columna de
gente desfilando muy alegremente. La columna pareca extenderse
indefinidamente en ambas direcciones y pude sentir la profunda
sensacin de libertad y unidad que cada uno de aquellos individuos
senta al avanzar hacia una victoria segura. No saba cmo les ayudaba
la sacerdotisa pero de alguna manera, senta que sus plegarias suponan
una contribucin esencial. Tambin estaba segura de que la gente vena
a pedirle ayuda de todas partes y, de hecho, algunos desde muy lejos.
Sin embargo, no le hablaban directamente; se arrodillaban en una
repisa a lo largo del muro que separaba el interior del templo del
exterior y exponan sus necesidades a un hombre que pareca servir de
intermediario entre la sacerdotisa y el mundo. l se quedaba en un
amplio es-
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pacio cerrado que separaba a la sacerdotisa de la gente que peda
ayuda y haca llegar sus necesidades hasta ella.
Durante algn tiempo no pude ver la cara del hombre y tard
an ms tiempo en reconocer que era Bill. l jugaba una parte
fundamental en el hecho de permitir a la sacerdotisa cumplir su
funcin: cuando la gente le deca lo que necesitaba, l iba a la
puerta de su habitacin y simplemente deca que haba habido una
peticin de ayuda; slo deca que haba un hermano pidiendo ayuda
y l la solicitaba en su nombre. La sacerdotisa nunca preguntaba el
nombre de nadie, ni los detalles de las peticiones. Siempre rezaba
de la misma manera, sentndose en silencio junto a la llama del
altar. Nunca pens que se pudiera negar ayuda a nadie: ella
siempre estaba junto a Dios y mantena la pacfica certidumbre de
su Presencia all con ella. Estaba segura de que era yo, y
simultneamente no lo estaba tanto. Lo que s era completamente
cierto es que yo la contemplaba con mucho amor.
De nuevo, el siguiente episodio supuso un cambio dramtico.
Bill y yo ramos esclavos en lo que pareca ser Amrica en el siglo
XIX. Estbamos casados aunque yo senta un profundo desprecio
por l. l era ms viejo, de piel mucho ms oscura y muy religioso
aunque de un forma bastante ingenua. Yo no encontraba
justificacin a su fe infantil en Dios. Tambin confiaba en m de
forma igualmente inocente y yo saba que esta fe no estaba
justificada. La historia era bastante borrosa pero pude hacerme con
una serie de datos de lo que estaba ocurriendo. Yo era casi blanca y
completamente amoral. Gustaba a los hombres blancos y
comerciaba con sus favores. Haba hecho un acuerdo por el que yo
ganaba mi libertad a costa de Bill. No le ocult mis planes, de
hecho, me gust contrselos. l no me culpaba ni trataba de
interferir. Le di la espalda y sal bruscamente pero la tristeza de sus
ojos permaneci en mi recuerdo.
La serie acababa con una nota final de realizacin, incluso de
gloria. Me hallaba en una habitacin en lo que pareca ser el piso
ms elevado de un edificio eclesistico. Bill, sentado ante un gran
rgano antiguo, tocaba el Aleluya de Haendel mientras su cara
resplandeca de alegra. Habamos alcanzado nuestro objetivo; yo
estaba ante un altar de madera marrn sobre el que se destacaban
dos palabras, una debajo de la otra. No poda imaginar un par de
palabras menos apropiadas para estar juntas. La palabra de arriba
era Elohim y aunque entonces no
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conoca su significado, ms tarde aprend que es uno de los nombres
de Dios en hebreo. La otra palabra, Evoe, la identifiqu con el
grito de los adeptos griegos de Dionisos cuando celebraban sus ritos.
Mientras miraba las palabras, un rayo que vena de la parte
posterior de la iglesia golpe en el altar y borr la segunda completamente.
Slo qued Elohim escrito en brillantes letras de oro.
El tono del Aleluya fue en aumento, y una figura refulgente de luz que
inmediatamente reconoc como Jess sali de detrs del altar y se
aproxim hacia m. Comenc a arrodillarme ante l, pero l rode el
altar y vino a arrodillarse a mi lado ante el altar. Bill se levant y fue
a arrodillarse al otro lado de la figura y entonces una voz con la que
me ira familiarizando cada vez ms, dijo con palabras silenciosas
pero claras: Ese altar est en ti. El impacto emocional de esta
conclusin fue tan fuerte que romp a llorar.
La tercera serie de imgenes, que se present de la misma forma
que las anteriores, dur ms tiempo y fue apareciendo en forma
progresiva. A travs de esta serie de imgenes, una figura masculina
de identidad incierta surga de vez en cuando para ayudar.
Generalmente no poda reconocerlo, a veces pensaba que poda ser
Bill y otras vagamente sospechaba que poda ser Jess. Esta serie
empez de forma parecida a la anterior y de forma menos evidente
que la primera. Vagando por las orillas de un lago, llegu a un bote
vaco que estaba volcado hacia un lado. Estaba fuertemente sujeto
por gruesas cuerdas atadas a un ancla profundamente hundida en el
barro que tambin cubra parte del bote. Evidentemente, haba sido
abandonado haca aos.
Saba que no podra soltar la barca sin ayuda pero a pesar de
todo me sent obligada a intentarlo. Tir intilmente de las cuerdas
que eran tan pesadas que apenas si poda levantarlas. Adems, me
resbalaba en el barro y me caa una y otra vez. Ped ayuda a gritos
pero no haba nadie que pudiera orme, el lugar pareca desierto. La
situacin era frustrante, yo me daba cuenta de la importancia de
soltar la barca pero tambin era consciente de mi incapacidad para
hacerlo. Entonces me lleg la respuesta: lo haba estado haciendo de
forma equivocada.
Evidentemente me dije a m misma, hay un potente equipo
para recibir mensajes y trasmitirlos, aunque no haya sido usado
durante aos an funciona y es la nica manera
52
que tengo de conseguir ayuda. En este punto finaliz el primer
episodio.
Despus pasaron algunas cosas que no estaban muy claras,
apareci un hombre de alguna parte y juntos arrastramos el ancla
sacndola del barro, enderezamos la barca y finalmente la pudimos
meter en el agua. Entonces comenz a moverse aunque al principio el
ancla an tiraba un poco. Pasado un rato la barca fue ganando
velocidad y pareci tomar una direccin definida. No saba a donde
se diriga pero aparentemente no necesitaba saberlo, pareca que el
hombre que vena conmigo lo saba yeso era suficiente.
Despus de un rato el agua comenz a estar picada y yo empec a
tener miedo. Afortunadamente, en el siguiente episodio el hombre
apareci vestido para la ocasin: llevaba un impermeable amarillo,
casco y botas. Yo conduca errticamente cuando lleg y tom el
timn.
Ve all y sintate me dijo en tono firme pero amistoso.
Viene una oleada de mal tiempo, as que yo conducir mientras dure
y luego te paso el timn.
Me sent en un banco en cubierta sintindome un poco incmoda.
Quiz deberamos llamar pidiendo ayuda -suger tmidamente
Creo que hay un equipo receptor y transmisor muy bueno ah dentro.
Quiz podramos usarlo.
Mantente alejada de l por el momento contest el hombre
con firmeza. No ests preparada para usarlo y slo te causara
problemas. Cuando lo ests, yo te avisar pero entretanto no te
preocupes, lo superaremos.
Observ confiada como llevaba el barco con gran habilidad a
travs de un estrecho corredor y en medio de una tormenta. Enormes
olas alzaban la proa y la lluvia caa sin cesar del negro cielo.
Curiosamente ni siquiera me moj. Gradualmente fuimos entrando en
aguas ms tranquilas y volv a encontrar el timn de nuevo en mis
manos.
El hombre volvi a aparecer la siguiente vez recostado en un lado
de la barca, cmodamente vestido con pantalones cortos y camisa
veraniega de cuello abierto. El tiempo era clido y soleado, el agua
suave, y resultaba fcil navegar. Estbamos de pie junto al timn
charlando; me di cuenta de que l llevaba una cadena de oro
alrededor del cuello de la que colgaba un smbolo dorado que no me
era familiar. Pens que poda ser una letra
53
hebrea y record algo: Tengo uno igual dije mirndolo De
hecho, lo llevo puesto.
Ya lo saba respondi el hombre sonriendo.
Slo que... aad, el mo va al revs.
Tambin lo s dijo l mientras segua sonriendo. En
realidad, este tambin es tuyo. Me lo quedar un tiempo ms pero
prometo devolvrtelo cuando puedas utilizarlo.
Ambos smbolos, imgenes inversas uno del otro, se grabaron tan
claramente en mi mente que ms tarde pude dibujarlos en papel.
Algn tiempo despus me encontr con un amigo mo, erudito judo, y
le pregunt si poda reconocerlos. Pareci confundido en un
principio y despus dijo: Por supuesto, el smbolo del milagro de la
inversin. Tuvo que explicarme su significado: Cuando Moiss
bajo de la montaa donde haba hablado con Dios, llevaba unas
tablas en las que estaba escrita la palabra de Dios. El milagro era
que las palabras podan ser ledas correctamente en ambos sentidos,
lo que obviamente hubiera sido imposible si hubieran sido palabras
normales. Mi reaccin ante esta informacin fue una mezcla
curiosa. Por un lado estaba encantada e impresionada, por otro lado
tena miedo. Todava no poda creer que los sueos y las fantasas
fueran otra cosa que intentos poco realistas de realizar deseos y
por tanto pude deshacerme de mucho de lo que haba visto y odo. Sin
embargo, esto no me result tan fcil de dejar pasar
Helen relataba estas experiencias a Bill y a su marido a medida
que le sucedan. A Louis, como a Helen, toda esta situacin le produca
mucha ansiedad por lo que simplemente dej de contarle lo
que la pasaba. Por otro lado, Bill estaba muy interesado en esta serie
de imgenes, lo que no ayudaba a mitigar la ansiedad de Helen;
y aunque Bill le proporcionaba mucho apoyo, ella segua sintindose
amenazada por aquellos fenmenos. No le gustaban ni los deseaba,
y en general le hacan sentirse muy inquieta porque crea
que el tipo de imgenes mentales en que estaba implicada era
propio de los pacientes psiquitricos que ella misma atenda. A
medida que sus experiencias continuaron, incluso lleg a decir a
Bill que poda estar volvindose loca y que deba someterse a un
examen psiquitrico.
Por qu no lo dejas estar y permites que suceda? Tengo la
sensacin de que puede tener algo que ver con aquel discurso que
te di sobre intentar encontrar otra forma de tratar las relaciones
difciles aadi para reconfortada.
54
Aunque Bill, al igual que Helen, no tena ningn inters ni
conocimiento de nada remotamente relacionado con los fenmenos
psquicos, le pareci obvio que algo paranormal estaba ocurriendo
y encontraba el material absolutamente fascinante. Por otro lado,
una de las cosas que ms le molestaba a Helen era la idea de que
todo aquello podra tener algo que ver con lo psquico, una idea que
le aterrorizaba particularmente, aunque lo nico que saba sobre lo
psquico era que el conocido profesor de psicologa Dr. J.B.
Rhine, haba hecho algunos experimentos con cartas en la Universidad
Duke de Carolina del Norte.
Dada su naturaleza inquisitiva y con el fin de reunir tanta informacin
sobre el tema como le fuera posible para comprender el fenmeno,
Bill comenz a buscar libros sobre los fenmenos psquicos.
Uno de los primeros que ley fue la biografa de Edgar Cayce.
Cayce, considerado el mayor psquico de Amrica, haba muerto en
1945 despus de haber vivido una serie de experiencias inexplicables
racionalmente durante casi cuarenta aos. Sus experiencias
fueron transcritas a medida que ocurran y podan ser estudiadas en
la biblioteca de la Asociacin para la Investigacin y la
Iluminacin (A.R.E.) en Virginia Beach, una organizacin para
perpetuar las intuiciones y visiones de Cayce.
Cuando Bill habl de Cayce a Helen sugirindole que poda
interesarle leer el libro que haba encontrado, ella se neg rotundamente.
Rehusaba admitir que hubiera nada que comentar sobre sus
experiencias aunque reconoci a Bill que haba una cierta inconsistencia
en su actitud. Por un lado saba que el incidente relacionado
con el milagro de la inversin era algo sobre lo que no tena
conocimiento intelectual consciente, y sin embargo, no quera
ofrecer ninguna sugerencia sobre el modo en que aquella
informacin le pudiera haber llegado. .
Bill no se sinti descorazonado por la actitud de Helen y se fue
interesando cada vez ms en la literatura parapsicolgica porque en
algn lugar dentro de l saba que lo que Helen estaba viviendo era
extraordinariamente importante para ambos.
Cuando Bill sugiri a Helen que las imgenes que describa podran
estar relacionadas con vidas anteriores, Helen se sinti particularmente
molesta: en primer lugar no entenda cmo Bill, que
nunca haba credo en la reencarnacin, poda seriamente hacer una
sugerencia semejante. Y segundo, dada su formacin intelectual
y la gran importancia que condeca a las pruebas cientficas, la
mera sugerencia de ese concepto le provocaba una reaccin burlona.
Sin embargo, a medida que sus experiencias con imgenes
continuaban, su actitud comenz a cambiar ligeramente.
55
El siguiente episodio lleg en forma de sueo. Tal como suele
ocurrir en los sueos, la barca se haba convertido en un
automvil. Yo estaba cruzando un puente en medio del intenso
trfico. Quera torcer a la derecha pero estaba en el carril equivocado
y el coche de mi derecha me bloqueaba el paso. Los dos
estbamos atascados; tenamos coches por delante y por detrs.
Estbamos rodeados por un enorme atasco de trfico. No encontraba
la forma de girar aunque saba que el hacerla era
esencial para m. Pens: Si intento girar me chocar con el coche
de al lado, y si l intenta girar no me dar tiempo de seguirle antes
de que los dems coches me bloqueen. Segu intentando pensar
formas de hacer el giro pero todas resultaban inadecuadas y
algunas de ellas desastrosas. Entonces me vino la solucin: Lo
haremos juntos pens, ponindome muy contenta. No ser
ningn problema.
Realic el giro a la vez que el hombre que estaba a mi lado, fue
muy fcil. Es divertido, nunca lo haba pensado antes me
dije a m misma segn desapareca la imagen.
La vez siguiente volv a verme en la barca aunque era consciente
de haber hecho aquel giro a la derecha. La barca se mova
lentamente pero con suavidad a lo largo de un pequeo canal muy
recto. Haba justo la brisa suficiente para impulsar a la barca en
su movimiento. A ambos lados del canal se alineaban hileras de
viejos y hermosos rboles y verde hierba rodeada de flores. Me
pregunt si habr un tesoro escondido por aqu me dije a m
misma fantaseando. No me sorprendera que lo hubiera.
Entonces me di cuenta de que en el fondo de la barca haba un
palo largo con un gancho en el extremo. justo lo que necesitaba
pens hundiendo el gancho en el agua y sumergiendo el palo
cuanto pude. Algo muy pesado qued enganchado y lo iz con
dificultad: era un viejo cofre de madera carcomida con la base
cubierta de algas. Consegu subirlo a la barca y lo abr
entusiasmada.
Sufr una amarga decepcin pues esperaba hallar joyas o
monedas pero slo haba un gran libro negro. La cubierta del libro
era como las cubiertas de las carpetas que se utilizan para
mantener sujetos papeles o manuscritos. En el lomo estaba escrita
con letras de oro la palabra Aesculapius. La palabra me era
familiar pero no recordaba su significado. Al buscarla, hall que
es el nombre del dios griego de la curacin. A la semana siguiente
volv a ver el libro un par de veces, la primera con un
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collar de perlas a su alrededor y la segunda fue en un sueo en
que una cigea volaba sobre algunos pueblos y, al preguntarme
que importancia poda tener eso, o una voz silenciosa que me
dijo: Mira lo que transporta la cigea. Mir y vi que en el
pauelo no llevaba un beb como era de esperar, sino un libro
negro; la nica diferencia era que este llevaba una cruz dorada en
la tapa. La voz me dijo: Este es tu libro. Ni Bill ni yo supimos el
significado del libro hasta mucho ms tarde.
Aunque la idea de la reencarnacin me repugnaba especialmente,
era claro que las imgenes que vea parecan relacionarse
con recuerdos de m misma en distintos momentos y lugares.
Expliqu a Bill que estas escenas representaban el clsico
simbolismo onrico con que cualquier psiclogo clnico est familiarizado.
Sin embargo, debo admitir que a medida que estas imgenes
continuaban, mi dogmatismo respecto al tema mostraba signos,
aunque muy leves, de ceder.
Observaba estas imgenes retrospectivas como una espectadora,
aunque no dudaba de que las figuras me representaran a m
misma. En una de las primeras escenas vi una muchacha delgada
y frgil en un opulento saln francs; la poca deba ser la de
mediados del siglo XVIII. La muchacha, que vesta de blanco,
estaba tocando un instrumento musical parecido a un arpa en
medio de una reunin de seoras y caballeros magnficamente
vestidos que parecan ser los invitados a un banquete. La joven
tena como mucho dieciocho aos y evidentemente estaba enferma.
Es demasiado frgil -me dije a m misma-: no vivir otro ao
ms, slo puede desaparecer. Es un error, no lo va a conseguir.
Un mayordomo esplndidamente vestido sali y cerr la puerta del
saln. La muchacha desapareci, y poco despus vi una vaga
imagen de ella en la que era algo mayor que en la anterior y yaca
en el suelo cubierto de paja en la habitacin sin ventanas de una
prisin. Sus brazos estaban fuertemente atados y sus pies estaban
encadenados al suelo. La poca deba ser entre los siglos XII y
XIII Y tuve la idea de que la muchacha era ejecutada al final.
Algunas de las imgenes siguientes me mostraron la imagen de
una monja, aparentemente ubicada en distintos pases y pocas.
En la ms clara de ellas, vea a una monja vieja, artrtica y
decepcionada, desgastada por toda una vida de austeridades y
emocionalmente retorcida y estril.
57
Caminaba por el pasillo lateral de una iglesia inmensa y muy
bella, con un sorprendente parecido a la catedral de Notre Dame
en Pars. El pasillo estaba oscuro y la vela que llevaba la monja
no le ayudaba mucho a ver. Iba pasando la mano por la pared a
medida que andaba, como si buscara una puerta o, ms
literalmente, una salida. No la encontr y las severas facciones de
su rostro se iban tensando cada vez ms. No sabe pens. Lo
intenta, pero no sabe. Me senta repelida por su expresin tan
dura pero senta simpata por su causa perdida.
Contrastando radicalmente con esta figura, haba otra que me
vena de vez en cuando y a veces an me pasa por la cabeza. Esta
es la nica de las figuras que siempre se apareca con la misma
forma. Era la imagen de una nia que se pareca mucho a m,
aunque no poda tener ms de diecisis aos a lo sumo. Tena la
cabeza echada hacia atrs porque se estaba riendo, y extenda los
brazos en un gesto de apertura total, de bienvenida universal.
Pareca estar absolutamente alegre, literalmente incapaz de sentir
pena o dolor. Se hallaba sobre un jardn de hierba verde, y en
medio de su extraordinaria felicidad, sus pies descalzos apenas
parecan tocar el suelo. Llevaba puesto un vestido claro y suelto
que no recordaba ningn lugar ni poca en particular. De hecho,
no haba nada en ella que sugiriera algo del pasado y tampoco
pareca importarle el futuro. No creo que ella tuviera una
percepcin del tiempo como la ma.
A medida que Bill sigui leyendo literatura psicolgica, se fue
interesando ms en el material de Cayce. Algo que le impresionaba
mucho y consideraba muy importante en estos relatos eran las
pruebas que sugeran que las mentes se pueden comunicar entre s
por medios paranormales an desconocidos para la ciencia. A menudo
lo discuta con Helen y como ella respetaba su opinin, aunque
pensaba que en este caso se haba pasado mucho, finalmente le
pidi un libro sobre el tema; l eligi la biografa de Cayce escrita
por su hijo, Hugh Lynn. No hay duda de que Helen la encontr
interesante aunque le repelan las partes que consideraba ms
"ttricase increbles del relato. Cuando Billle record que
ltimamente ella tambin haba tenido experiencias bastante fuera
de lo comn, lo admiti. Es ms, an encontrara ms difciles de
explicar todos los sucesos que le iban a ocurrir ms adelante.
La nueva fase comenz un da en que Bill y yo estbamos
concentrados en un informe de investigacin. Bruscamente
58
solt los papeles y dije con mucho apremio: Rpido, Bill, tu
amigo Alan, el que conocimos en Chicago hace unos das, .est
pensando en suicidarse. Debemos enviarle un mensaje. Bill se
sent junto a m, y yo envi un serio mensaje teleptico a Alan
para que lo reconsiderase. Al acabar le dije a Bill: Seguro que no
era verdad. Sin embargo, me equivoqu y result adems que
haba sido muy precisa. Era difcil no sentirse impresionada, en
especial porque siguieron pasando cosas sorprendentes. Bill
asisti a una reunin en otra ciudad y a su vuelta le describ el
lugar donde haba estado con todo lujo de detalles a pesar de que
yo nunca haba estado all. Tambin pude relatarle algunas de las
cosas que haban ocurrido antes de que l tuviera la oportunidad
de contrmelas a m y asimismo le describ en detalle la casa del
amigo donde haba pasado el fin de semana, incluyendo los
colores de las paredes y los muebles. Ms adelante, se fue de
vacaciones a un lugar lejano y yo le envi mentalmente la imagen
del broche que quera que me trajera de all. Al volver de las
vacaciones me lo dio y era, sin duda, el que yo le haba pedido.
Mis reacciones ante estos hechos eran una curiosa mezcla: por
un lado me senta orgullosa por la adquisicin de estas habilidades
tan especiales e incluso me sorprend alguna fantasa de
poder y prestigio cruzando por mi mente; al mismo tiempo pasaba.
mucho tiempo intentando explicarme las imgenes porque me
causaban un miedo considerable. Durante algn tiempo, la idea de
tener poderes psquicos se me hizo ms atractiva y
simultneamente me aterrorizaba cada vez ms, de modo que
comenc a tener pesadillas aunque despus no poda recordar su
contenido. A medida que la lista de sucesos sorprendentes iba en
aumento, no poda superar una cierto sentimiento de maldad e
incluso de brujera que asociaba con ellos. El orgullo y la
ansiedad se mantenan al mismo nivel y aunque sta iba en
aumento, tambin tena al mismo tiempo una sensacin de autoensalzamiento.
Encontrndome an en esta fase de magia, ocurri algo que
implic una extraa mezcla de hechos y fantasa y que pareci
apuntar en una direccin muy definida para el futuro. Este episodio
incluy una serie de niveles diferentes, desde alusiones muy
evidentes a la magia, seguidas de imgenes religiosas muy aparentes
y concluyendo con una nota de la vida real. Bl hospital quera
enviamos a Bill y a m a la clnica Mayo para estudiar sus procedi59
mientos
de evaluacin. La noche antes de irmos, tuve una imagen
tan clara que me senta impulsada a describirla en papel. Era la
imagen de una iglesia cuyos detalles resaltaban con asombrosa nitidez.
Dud de su afiliacin en un principi hasta que decid que
deba ser luterana. Pareca estar contemplndola desde arriba,
desde el ngulo que se obtendra si se miraba desde un avin que
volase a baja altura. La imagen estaba tan clara que dej de lado
la prudencia y le dije a Bill que estaba segura que veramos el
edificio al aterrizar en Minnesota al da siguiente. Me sent
decepcionada cuando no encontramos nada parecido. En un
intento de recuperara mi autoestima, dije que estaba segura de que
la iglesia se encontraba en algn lugar de la ciudad. Era ya muy
tarde y estbamos cansados, pero Bill lo entendi y propuso que
saliramos a buscarla en taxi despus de cenar. Seleccion
algunos nombres de iglesias del directorio telefnico pero no
result ser ninguna de ellas. Entonces describ mi iglesia al
conductor del taxi y le pregunt si conoca alguna que tuviera un
parecido razonable. No pareca tenerlo claro aunque fuimos a ver
algunas ms a sugerencia suya. Finalmente, Bill propuso
inteligentemente que nos olvidsemos de aquello porque se haca
muy tarde. Una vez en el hotel, me dijo con tono muy firme: Tu
iglesia no est aqu y ests comportndote de una forma extraa.
A qu viene esta desesperacin por encontrarla? Vete a dormir y
olvdala, te ver maana!.
Cuando nos encontramos al da siguiente, ambos tenamos los
ojos rojos y estbamos muy cansados, porque a penas habamos
dormido. Fuimos cumpliendo como pudimos con nuestros
numerosos compromisos y al final de la tarde volvimos al
aeropuerto muy fatigados. Bill fue a ojear un quiosco de revistas
mientras yo me qued sentada con los ojos cerrados, estaba
demasiado cansada para hacer nada y me estaba quedando
dormida cuando...
Aqu est tu iglesia dijo Bill, mostrndome una fotografa
de una gua turstica.
S, esa es! dije con mucho nfasis. Dnde est? En
ninguna parte contest. Mira, lelo tu misma. Obviamente la
iglesia no estaba en ninguna parte. Haba ocupado el lugar en el
que se encontraba la clnica Mayo pero fue derribada para
construir el hospital.
Por eso la vea desde arriba -dije a Bill-; es porque est en el
pasado. No tiene nada que ver con aviones. Entonces sent un
escalofro y no quise volver a hablar de ella.
60
Aquella noche, de camino a casa, tuvimos que hacer transbordo
y estuvimos esperando durante una hora es un aeropuerto
fro y casi vaco. Acurrucada contra la pared, haba una mujer
joven que viajaba sola. Poda sentir cmo le atravesaban
oleadas de afliccin y se lo coment a Bill que me dej claro que
no le gustaba la idea de que fuera a hablar con ella. Ambos estbamos
exhaustos y el no tena ganas de entablar relacin con
extraos en aquel momento. Adems me dijo que quiz slo lo
estaba imaginando porque ella slo mostraba signos externos de
tener sueo. Sin embargo no poda evitar sentir un profundo
sentimiento de pena que me llegaba de ella y- dicindole a Bill
que no poda evitarlo, me dirig a hablar con ella.
Se llamaba' Charlotte y me dijo que estaba congelada por el
miedo. Nunca antes haba volado y me pidi que me sentara a su
lado y le cogiera la mano. Fui con ella hasta Bill y le suger que
se pusiera entre nosotros dos para que tuviera un amigo a cada
lado. Bill se mostr corts pero disgustado; haba sido un
viaje difcil y hubiera preferido una vuelta a casa ms tranquila.
Charlotte tembl cuando despegamos, pero le cog de la mano y
se tranquiliz enseguida. Quera hablar, pareca que se haba encontrado
atrapada en su vida y haba dejado a su marido y a sus
hijos para dirigirse al nico lugar del mundo que le vino a la
mente: la ciudad de Nueva York. Haba planificado muy poco su
viaje, trayendo consigo slo una maleta, y no tena ni idea de
dnde residira una vez llegase a Nueva York. Sin embargo, no le
preocupaba, tena varios cientos de dlares. Era luterana y pensaba
que le bastara encontrar una iglesia de su confesin en
Nueva York y all la cuidaran. Bill y yo nos miramos, el mensaje
no era difcil de entender. Me pareci or: Y sta es mi
verdadera iglesia... la ayuda mutua; no el edificio que viste
antes.
Aunque Bill haba puesto pegas a implicarse con Charlotte,
ms adelante tom una actitud muy servicial. Al llegar a Nueva
York llam a un hotel para mujeres y le consigui una habitacin.
La llevamos hasta all en taxi, dejndola en la puerta
principal y le dimos nuestros telfonos. No hubo ningn
problema para contactar con ella. Bill se encontr fortuitamente
con ella varias veces al da siguiente y generalmente vena a mi
casa cada noche. Estuvo en Nueva York una semana y despus
decidi volver a casa. Reservamos su pasaje de vuelta y yo le
llam su casa al da siguiente. Haba llegado bien y se alegraba
de estar de vuelta, pero esperaba volver a Nueva York de visita
61
algn da. Todo el mundo haba sido muy amable con ella y estaba
contenta de descubrir que no son verdad todas las cosas
malas que la gente cuenta de las ciudades grandes. Despus de
aquello, seguimos escribindonos durante aos y siempre me
senta agradecida de haber/e dejado entrar en mi vida. De hecho,
la experiencia con Charlotte pareci sealar el principio del
final de la magia que me haba estado ocurriendo en los ltimos
tres meses.
Se acercaba ya el otoo y el verano haba sido agotador. Bill,
que segua interesado en Cayce, sugiri que tomsemos unos
das de vacaciones y furamos a Virginia Beach, Virginia, para
poder examinar las experiencias que tenan all registradas. La
idea no me pareci atractiva, ese tipo de cosas an me daba
miedo y deseaba que no fuesen verdad: ya era suficientemente
malo lo que me estaba pasando a m. En particular no quera que
mis poderes mgicos se exacerbaran y estaba ms que dispuesta
a abandonar/os. Sin embargo, la idea de tomar unas vacaciones
me sonaba muy bien y mi marido, sabiendo que estaba cansada,
me anim a ir; era el mejor momento del ao para hacer el viaje
y pens que me sentara bien. Bill y l se haban hecho amigos y
aunque pensaba que Bill estaba empezando a tener unas
aficiones bastante extraas, Louis saba que cuidara de m. Part
hacia Virginia Beach con algunos recelos pero deseando poder
descansar.
El viaje no result nada tranquilo para m. La gente de la
Asociacin para la Investigacin y la Iluminacin, que entonces
era un grupo muy reducido dedicado a poner a disposicin del
pblico el material de Cayce, eran inteligentes, sinceros y
evidentemente eran gente sana. La enorme cantidad de documentacin
de que disponan no era algo que se pudiera pasar por
alto. Yo estaba impresionada pero me senta incmoda a pesar
de que Hugh Lynn Cayce, el hijo de Edgar Cayce y director de la
organizacin, fuera especialmente amable y hospitalario con
nosotros. A medida que el inters de Bill aumentaba, tambin lo
haca mi ansiedad. Aquella tarde, Bill ley ms sobre el tema y
compr libros para leer en casa. Yo oje un volumen y lo dej
bruscamente, me senta tan incmoda que estaba al borde del
pnico. Me alegre de que acabara el viaje y ya en casa, ech una
ojeada a alguno de los libros que Bill haba comprado pero no
pude leerlos. Para m, parecan hacer sonar la nota mgica una
vez ms.
62
Mi propia fase mgica acab de forma abrupta con un episodio
de imgenes particularmente claras en las que supe que tena
que tomar una decisin irrevocable. Me vi entrando en una
cueva excavada en una formacin rocosa de una costa desolada
y azotada por el viento. Todo lo que encontr en la cueva fue un
rollo de pergamino grande y muy antiguo. Sus extremos estaban
atados a unos ejes que tenan la punta de oro, y el pergamino estaba
enrollado sobre ellos de forma que se encontraban en el
centro del rollo y estaban fuertemente atados entre s. Con cierta
dificultad consegu desatarlos y abrir el rollo lo suficiente para
poder leer la parte central en la que estaban escritas las
palabras: DIOS ES. Entonces lo desenroll completamente ya
medida que lo haca, una pequeas letras iban apareciendo a
ambos lados del panel central. La Voz silenciosa que ya me
haba hablado antes, me explic mentalmente la situacin:
Si miras a la izquierda podrs leer el pasado dijo la
Voz, y si miras a la derecha podrs leer el futuro.
Las letras a ambos lados del panel se hacan ms claras y
dud un momento antes de volver a enrollar el pergamino lo suficiente
para poder leer slo el panel central.
No me interesa leer sobre el pasado o el futuro dije con
decisin . Voy a acabar con esto.
La Voz son a la vez tranquilizante y tranquilizada: Esta
vez lo has conseguido. Gracias -dijo.
Y la cosa pareci acabar as.
Varias veces despus, Helen sinti algo parecido a aquella
experiencia en el metro de algunos aos atrs, aunque con mucha
menor intensidad. Estas experiencias ocurran generalmente
cuando estaba rodeada de mucha gente, y senta una breve pero
intensa afinidad con todos ellos.
Una noche de verano, mi marido y yo caminbamos por una
acera abarrotada de gente. Sent de repente una profunda
sensacin de cercana emocional con todas aquellas personas, a
la vez que reconoca que estamos todos en el mismo viaje y
tenemos el mismo objetivo. Otra vez, Bill, Louis y yo estbamos
juntos en el teatro. Sentada all, en la oscuridad, fui consciente
de una intensa luz interna que comenzaba en mi pecho e iba
creciendo en intensidad y amplitud hasta que irradi a todo el
teatro y a toda la gente que se encontraba all.
63
Mi conciencia de la luz, que dur varios momentos, estaba
acompaada por una intensa sensacin de paz y felicidad.
Durante un tiempo no poda creer que nadie mas se hubiera dado
cuenta de ella.
Algn tiempo despus ocurri un incidente parecido en una
ocasin en que Bill y yo nos desplazamos al sur de Francia para
asistir a una reunin. Una noche antes de dormir, surgi en m
una intensa sensacin de increble fuerza y alegra. Una vez ms
parta de la zona del pecho y se extenda hacia la cabeza y los
brazos. Durante unos minutos sent que poda abarcar al mundo
entero. Mas adelante, esta experiencia de felicidad tuvo su
contraparte de miedo en la forma de una clarsima sensacin de
terror que sent la noche antes de volver a Amrica. Estaba
cansada y me tumb un rato antes de prepararme para ir a la
cama. De la forma mas inesperada me vi atrapada por un ataque
de furor asesino tan intenso que literalmente salt de la cama
temblando. Estas dos experiencias eran tan opuestas entre s que
parecan representar el cielo y el infierno. Este contraste no me
era del todo desconocido: la sacerdotisa buena cuya nica
funcin era ayudar y la mala con la lanza levantada para
matar haban representado un contraste bastante similar.
Tan solo una vez fui yo quien pidi una experiencia que me
animara porque estaba deprimida. La respuesta vino en forma de
un criadero de plantas, poda ver hileras de brotes jvenes
cuidadosamente etiquetados y muy cuidados. Junto a los brotes
haba un recipiente de riego. El cuadro no significaba nada para
m y lo encontr un poco irritante.
A pesar de que es bueno murmur qu se puede
esperar de esto?
Mira en dnde est creciendo -dijo la Voz silenciosa que
ya en este momento no me era del todo inesperada.
Pero qu significa? pregunt indignada.
Mira-dnde-est-creciendo repiti la Voz de forma lenta
y muy precisa.
Bueno, vale respond an con un poco de aspereza, y
mir a la imagen con ms cuidado. El criadero de plantas estaba
totalmente rodeado de un desierto desolado y sin vida, slo
aquella zona donde crecan las plantas era hmeda y verde.
Ahora que han empezado a crecer, las regars, verdad?
dijo la Voz.
64
Me sent casi sobrepasada y promet intentarlo.
Hubo tambin algunos perodos en que senta cambios en mi
conciencia temporal. Quiz el ms intenso ocurri una noche mientras
me cepillaba el pelo y no me senta muy inspirada. Entonces vi mi vida
representada por una lnea dorada que se extenda infinitamente hacia
adelante y hacia atrs. Haba una pequea hendidura en la lnea y me
di cuenta de que representaba mi vida actual. Era tan mnima que
daba risa y apenas se notaba. Di una palmada de autntico gozo.
Qu importancia puede tener lo que suceda en este parpadeo del
tiempo? -me pregunt asombrada-. Parece muy largo e importante
cuando estamos en medio de l pero en menos de un instante es como
si no hubiera sucedido nunca. Durante varios minutos esta
comprensin era patente y sent como si me hubiera quitado un enorme
peso de la mente.
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CAPTULO 4
TODAS estas cosas ocurrieron en unos pocos meses. Un da de septiembre
de 1965, Helen le dijo a Bill que se senta a punto de hacer
algo muy poco comn. Estaba preocupada por esta sensacin porque
no saba lo que podra ser ese algo; todo lo que saba era que ocurra
pronto. Helen haba estado llevando un diario a partir de la visita a
Virginia Beach, y Bill le sugiri que si apuntaba todo lo que ocurriera
en conexin con aquel algo poco comn podra tener una pista de lo
que iba a ser. En un principio no le vena nada y estaba a punto de
desechar esta idea cuando una tarde de octubre, mientras se encontraba
sentada en su habitacin, la Voz que para entonces ya le era familiar
comenz a darle instrucciones precisas.
Tuvo un ataque de pnico e inmediatamente llam a Bill: Sabes,
esa Voz interna... No me deja en paz!.
Qu te dice? -pregunt Bill.
Repite: Esto es un curso de milagros, por favor toma notas.
Qu voy a hacer? suplic.
Con calma y dndole nimos, Bill le dijo:Por qu no tomas
notas? Tmalas usando la taquigrafa que ya conoces.
Pero, Bill-persista Helen, qu pasar si es un galimatas
sin sentido? Entonces sabr seguro que me he vuelto loca.
Helen, escchame dijo ignorando su comentario, desde
nuestro viaje a Rochester he estado leyendo cosas que no he compartido
contigo porque te muestras muy antagnica a toda esta
cuestin, pero ha habido mucha gente, algunos de ellos muy conocidos,
que han sentido que la inspiracin creativa les llegaba por vas
msticas. Einstein afirmaba recibir informacin por esa va Y desde
luego que los grandes dramaturgos y poetas msticos tambin!
No soy una poeta mstica protest. Soy psicloga y no
creo en esto.
Bueno, ya que no podemos hacerlo desaparecer, por qu no
tomas notas?; las llevas a la oficina maana temprano antes de que
llegue el personal y las revisamos juntos.
Y si es un galimatas sin sentido?
Las romperemos y nadie lo sabr.
Me lo prometes, Bill?
Prometido.
Helen colg, fue al saln y le dijo a Louis que iba a trabajar al
dormitorio y que saldra enseguida. Cerr la puerta del
dormitorio, apag la luz del techo y se sent en una silla junto a
una lmpara de pie, permitindose escuchar. Esto es lo que oy
aquella primera noche:
ste es un curso de milagros. Es un curso
obligatorio. Slo el momento en que decides
tomarlo es voluntario. Tener libre albedro no
quiere decir que t mismo puedas establecer el
plan de estudios. Significa nicamente que
puedes elegir lo que quieres aprender en
cualquier momento dado. Este curso no
pretende ensear el significado del amor, pues
eso est ms all de lo que se puede ensear.
Pretende, no obstante, despejar los obstculos
que impiden experimentar la presencia del
amor, el cual es tu herencia natural. Lo opuesto
al amor es el miedo, pero aquello que todo lo
abarca no puede tener opuestos.
Este curso puede, por lo tanto, resumirse muy
simplemente de la siguiente manera:
Nada real puede ser amenazado.
Nada irreal existe
En esto radica la paz de Dios.
Aunque la Voz quera continuar, Helen tuvo un ataque de pnico
y se neg a seguir. Cerr su cuaderno de notas y lo puso en la cartera
que llevaba a la oficina cada da, despus fue al saln para decirle a
Louis que se iba a la cama.
A la maana siguiente Bill lleg al hospital a las 7:30, media hora
antes de lo habitual; Helen ya haba llegado y se encontraba en un
estado de gran agitacin.
No s que hacer, Bill, no s que hacer con lo que me pasa. Bill
le sugiri que le leyera lo que haba anotado y se ofreci a transcribirlo
a mquina dicindole que era mejor mecangrafo que ella. Helen
logr leerlo a pesar de cierto tartamudeo muy poco habitual en
ella. Me suena bastante interesante, Helen dijo Bill. Eso es
todo?
No, pareca querer continuar, pero tuve
miedo.
66
67
Cmo te vinieron las palabras? pregunt Bill.
Es difcil describirlo -contest-; realmente podra ser una
alucinacin porque la voz no viene desde fuera, es todo interno. No
hay sonido, y las palabras me llegan mentalmente pero con toda claridad.
Se podra decir que es un dictado interno.
Sabes lo que escribes? pregunt Bill. O lo describiras
como un proceso automtico?
Oh, no. No es automtico en absoluto; soy perfectamente
consciente de lo que hago.
Por qu no intentas escribir algo ms esta noche? sugiri
Bill. y as vemos que pasa.
No creo que pueda respondi Helen. Realmente me resulta
demasiado ennervante.
A pesar de sentirse reacia a continuar escribiendo, no poda eliminar
la Voz. Esto se hizo patente aquella misma tarde despus de
una conversacin telefnica. En cuanto colg, la Voz interna comenz
a hablar. Se levant de un salto y se fue corriendo al despacho
de Bill para contarle lo que ocurra. Este, despus de
asegurarle que no haba nada que temer, le sugiri que lo mejor
sera que simplemente tomara notas cuando oyera la Voz y que
viera si actuar as le resultaba menos incmodo que seguir
oponindose a ella.
Discuti con Bill durante casi media hora argumentando que
ella no quera hacer esto, pero incluso cuando se lo contaba a Bill,
en medio de sus respuestas, la Voz reapareca suavemente.
Desesperada, al fin accedi a tomar notas. Pero slo hasta que
vea que es -aadi.
En menos de un cuarto de hora se pudo hacer una idea de lo que
era, porque en cuanto volvi a su escritorio, la Voz comenz a
dictarle las primeras palabras del Curso de Milagros. Lo que oy fue:
Principios de los Milagros, que comenzaba:
.
1. No hay grados de dificultad en los milagros. No hay ninguno
quesea ms difcil o ms grande que otro. Todos son
iguales. Todas las expresiones de amor son mximas.
2 Los milagros de por s no importan. Lo nico que importa
Es su Origen, El Cual est ms all de toda posible
evaluacin.
3 Los milagros ocurren naturalmente como expresiones de amor.
El verdadero milagro es el amor que los inspira. En este sentido
todo lo que procede del amor es un milagro.
68
_
4. Todos los milagros significan vida, y Dios es el Dador de la vida.
Su Voz te guiar muy concretamente. Se te dir todo lo que
necesites saber.
5. Los milagros son hbitos y deben ser involuntarios. No deben
controlarse conscientemente. Los milagros seleccionados
conscientemente pueden proceder de un falso asesoramiento.
6. Los milagros son naturales. Cuando no ocurren es que algo
anda mal.
Son el telfono y se interrumpi el dictado. Helen no volvi a or
la Voz hasta que aquella noche en su casa continu dictando
exactamente donde haba acabado, en el Principio n 7 de los Milagros.
Aquella noche Helen acab de anotar los cincuenta principios de
los milagros con los que comienza el Texto. Aunque se negaba a leer
lo que haba escrito, estaba anonadada. No tena ni idea de lo que era
Un curso de milagros, y por lo que ella saba, poda haberse limitado a
aquellos cincuenta principios, pero de lo que s estaba segura es que
aquel material surga de una Fuente muy autorizada en la que ella no
crea intelectualmente.
* * *
As empez la transmisin real del material que Helen anot en
ms de doscientos cuadernos a lo largo de un perodo de siete aos y
medio. Para Helen la situacin era muy paradjica: por una lado, se
senta resentida con la Voz, pona pegas a tomar notas, tena muchsimo
miedo del contenido y para continuar tuvo que superar sus
enormes resistencias personales. Por otro lado, nunca pens seriamente
en no tomar las notas a pesar de que a menudo se senta
ofendida por aquella odiosa interferencia.
La maana en que tom los cincuenta principios, se encontr con
Bill en la oficina una hora antes de que llegase el personal. Como sus
despachos estaban alejados de la zona de mayor trnsito del edificio
gracias a aquella decisin de Bill aos atrs, nadie iba a preguntarles
que hacan all a aquella hora de la maana. Sin embargo, a lo largo de
los siguientes siete aos y medio, cerraron la puerta del despacho de
Bill cada maana o cuando quiera que
69
se juntasen para revisar el material anotado por Helen el da anterior.
Aquella maana, cuando Bill pidi a Helen que le dictara el material
que haba anotado el da anterior, ella apenas poda articular
palabra. A mitad de la primera frase tuvo un ataque de tos que le dur
cinco minutos. Ms adelante, tuvo que aclararse la garganta
continuamente porque pareca llenrsele de flemas. Despus de ms
de una hora, slo haba podido dictar los primeros dieciocho principios
y Bill tuvo que acudir a una cita. Decidieron intentar acabar la
transcripcin despus del trabajo.
Bill acab de copiar los primeros cincuenta principios aquella
tarde, despus de mucho tartamudeo, bostezos y toses por parte de
Helen. Le dio el original y se qued una copia. A medida que fue leyendo
cuidadosamente y digiriendo lo que haba escrito, se dio cuenta
que si aquello era verdad, entonces lo que l haba credo en el pasado
era falso. Se sinti asombrado y aprensivo al darse cuenta de que
tomarse en serio aquel material implicara un cambio mental de
enormes proporciones, mucho mayor de lo que personalmente se
senta capaz de hacer. Tambin se daba cuenta de que de alguna forma
l haba pedido una manera mejor de hacer las cosas, y no le caba
ninguna duda de que esto era la respuesta a su peticin. Nunca haba
visualizado lo que la respuesta pudiera ser y desde luego que no
esperaba que llegase de esta manera. Se senta apesadumbrado por las
dudas y, sin embargo, tambin intentaba obligarse a dejarlas de lado
ya que adems de ser l quin pidi una respuesta, reconoci de forma
inmediata la verdad de muchos de los cincuenta principios, los cuales
se le hacan tambin vagamente familiares aunque contradijeran su
sistema consciente de creencias y, en apariencia, no se parecieran a
nada que l hubiera conocido en el pasado.
Aquella noche, Bill llam a Helen y le pregunt qu opinaba de
aquellos cincuenta principios. Ella respondi que no los haba reledo,
que no tena inters en hacerlo y que el hecho de haber accedido
renuentemente a tomar las notas, no significaba que tuviera que
leerlas, pensar sobre ellas, comentarlas o creerlas. Aadi que la Voz
le haba estado dictando aquella noche y que deban pensar en
programarse para llegar a las siete de la maana a la oficina cada da.
La maana siguiente fue parecida a la anterior, sin embargo, en medio
de las toses y la incapacidad de ver mis notas, Helen se las arregl
para dictar y Bill pudo mecanografiar todo lo anotado el da anterior.
Entonces Bill le dijo que tena que volver a leerle el material para
asegurarse de que lo haba copiado correctamente y aunque protest
diciendo que no
70
quera orlo, reconoci la importancia de lo que l deca, as que
asinti:
La revelacin produce una suspensin completa,
aunque temporal, de la duda y el miedo. Refleja la
forma original de comunicacin entre Dios y Sus
creaciones, la cual entraa la sensacin extremadamente
personal de creacin que a veces se busca en
las relaciones fsicas. La proximidad fsica no puede
proporcionarla. Los milagros, en cambio, son genuinamente
interpersonales y conducen a un autntico
acercamiento a los dems.
Helen se detuvo y pidi a Bill que comenzara de nuevo. Cuando le
pregunt porqu, ella contest: No puedo or las palabras. Veo
moverse tus labios pero no puedo or ni una palabra de lo que dices.
Helen padeci este problema mientras Bill lea durante todos aquellos
aos, aunque finalmente l siempre se las arreglaba para revisar el
material
Desde el principio, tanto a Helen como a Bill, el material que iba
emergiendo les produca mucho temor, aunque Bill tuvo admitir que
no haba nada en los contenidos que fuera amenazador en s mismo.
Sin embargo, la amenaza a su sistema de pensamiento supuso para l
un problema difcil de tratar. Adems les costaba admitir tanto la
terminologa religiosa como el origen declarado de los dictados.
Helen, atea convencida, no tena dudas de que el material le era dado
por Jess, porque el Curso estaba dictado en primera persona, y en un
momento dado declara:
El Nombre de J esucristo como tal no es ms que un
smbolo. Pero representa un amor que no es de este
mundo. Es un smbolo que se puede usar sin riesgo
para reemplazar a los innumerables nombres de todos
los dioses a los que imploras. Este curso procede
de l porque sus palabras llegan a ti en un lenguaje
que puedes amar y comprender.
Despus de los primeros diez das Bill llevaba escritas catorce
pginas, pero cuando se encontr con Helen la maana siguiente,
sta no tena nuevo material que leerle. Como ninguno de ellos saba
lo que era Un Curso de Milagros o lo que tardara en escribirse, Bill
se pregunt si el curso ya estara acabado. Helen dijo que no lo
estaba pero que se negaba a seguir transcribindolo hasta que su-
71
piera para qu era. Bill, con mentalidad muy prctica, le respondi
que la nica manera que se le ocurra de que ella pudiera averiguado
era preguntando a la Voz. Si no te lo dice, obviamente no quiere
que sigas. Este pensamiento infundi esperanza a Helen y decidi
preguntar aquella noche. Esta es la respuesta que recibi:
La situacin se deteriora hasta extremos
alarmantes. Gente de todo el mundo es
llamada a ayudar y estn haciendo sus
contribuciones individuales como parte de un
plan global predeterminado. Una Parte de
este Plan es la transcripcin de Un curso de
milagros y yo estay haciendo mi parte del
trato, como tu cumplirs con la tuya.
Utilizars habilidades que aprendiste hace
mucho y que no ests preparada para volver
a usar. Sin embargo, debido a la enorme
urgencia, el lento proceso evolutivo est
siendo sobrepasado por lo que podramos
llamar una aceleracin celestial.
Helen pudo sentir la urgencia subyacente en esta explicacin,
aparte de lo que pudiera haber pensado sobre el contenido. Tuvo una
intensa sensacin de que lo que se le haca saber era que no quedaba
tiempo. Haciendo algo muy poco habitual reley el mensaje, y al
acabar, supo que a algn nivel que no comprenda se haba ofrecido
voluntaria para hacer este trabajo.
Aquello le pareci tan extrao que se dispuso a tirar el cuaderno
de notas a la papelera; sin embargo, le vino a la mente algo, como un
recuerdo largamente olvidado en el que deca: Desde luego que ir,
Padre, es para tan poco tiempo!.
An no estaba del todo satisfecha y una vez ms intent renunciar
a su posicin. Por qu yo? -pregunt-. No soy religiosa, no
entiendo estas cosas, ni siquiera las creo. Soy una de las peores elecciones
posibles.
La respuesta lleg muy clara: Por el contrario eres una opcin
excelente, de hecho, eres la mejor.
-Pero por qu? -pregunt angustiada. Y entonces, sin sombra de
duda, escuch la respuesta: Porque lo hars.
Helen no pudo responder a eso, saba que la Voz tena razn;
saba que ella lo hara. Desde aquel momento el futuro de Un curso
de milagros ya estaba en su sitio; Helen lo transcribira hasta el
final, aunque protestara en voz alta durante todo el proceso.
* * *
72
Aunque de alguna manera Helen estaba predestinada a escribir el
curso, no se puede decir que fuera una partcipe que cooperase del
todo voluntariamente. Una maana, dos semanas despus de que
hubiera comenzado a transcribir el texto, Bill sac la hoja de la
mquina de escribir y segn haban acordado, comenz a lersela a
Helen. Cuando acab le pregunt qu era lo que significaba para ella
una frase concreta del escrito. Ella contest que haba odo la frase
nicamente como palabras sueltas que deba revisar para asegurarse
de que fueran precisas, pero que el significado no le interesaba.
Entonces le dijo a Bill que la mejor manera de sacar adelante aquel
trabajo que parecan haber emprendido juntos era que Bill revisara el
material en cuanto a contenido mientras ella revisara el estilo para
asegurarse de que la sintaxis y la gramtica fueran correctas, ya que
eso era todo lo que le importaba.
Aunque Bill saba lo amenazada que Helen se senta por todo lo
que el material implicaba, tambin pens que su curiosidad intelectual
no le permitira permanecer aislada de la esencia de aquel
material. Asumi que en poco tiempo, su intelecto superara los
miedos y se implicara con el contenido tanto como l. Segn fue
pasando el tiempo, la suposicin de Bill result ser verdadera slo en
parte, ya que ella sigui sintindose extremadamente incmoda al
comentar el material durante casi un ao, a pesar de que conoca
perfectamente el contenido.
Para ayudar a que Helen superase su aprensin en aquellos
primeros tiempos, Bill sugiri que fueran a visitar a Hugh Lynn
Cayce, de la Asociacin para la Investigacin y la Iluminacin, y le
mostraran el material trascrito. Helen inmediatamente se neg,
indicando que sera peligroso para sus estatus profesionales el
mostrar aquel material a nadie. Despus de algunas semanas, Bill
logr convencerla de que podra ayudarles mucho saber lo que Hugh
Lynn Cayce pensaba del material ya que su trabajo le haba puesto
en contacto con muchas experiencias paranormales parecidas.
Finalmente accedi a que Bill le mostrara lo que haban escrito con
la condicin de que el encuentro fuera confidencial.
Bill, en su investigacin de lo paranormal, haba seguido relacionado
con la Asociacin y no le fue difcil concertar una entrevista
con Hugh Lynn, con quin haba mantenido contacto telefnico
desde que visitaron Virginia Beach.
El encuentro tuvo lugar en Nueva York durante una de las visitas
que Hugh Lynn haca a la ciudad y Helen llev consigo casi todo el
material que haba escrito hasta aquel momento. Bill haba
73
puesto a Hugh Lynn al comente de las circunstancias sobre el escrito
de Helen, y no quedaba mucho por aadir por lo que, despus de los
saludos, Hugh Lynn solicit revisar el manuscrito mientras estaban
juntos. Segn pasaba las pginas, Hugh Lynn se embeba cada vez
ms y sus comentarios indicaban que estaba impresionado.
Despus de un rato, dej el manuscrito sobre la mesa y moviendo
la cabeza asombrado, exclam: Admirable. Est absolutamente
inspirado, y continu comentndoles que algunas partes eran
similares a las porciones ms espirituales de las lecturas de su padre.
Como Bill haba relatado a Hugh Lynn la incomodidad que
senta Helen en relacin a lo que le ocurra, Hugh Lynn expres a
Helen de una manera especial que comprenda el abrumador trabajo
que estaba haciendo, asegurndole que saba lo difcil que deba
resultar. Sin embargo -dijo-, pareces haber elegido hacerlo porque
evidentemente eres un alma muy evolucionada. Ojal te pudieras ver
como te veo yo.
Aunque el encuentro con Hugh Lynn no cur a Helen de sus
aprensiones, su apoyo pareci reconfortarle algo, y continu trabajando,
si no con muchas ganas, al menos con menos desgano.
* * *
La Voz dictaba a Helen casi a diario y en ocasiones varias veces
al da. Los momentos en que reciba el dictado nunca suponan conflicto
con su trabajo o actividades sociales, y el dictado siempre comenzaba
cuando se hallaba razonablemente libre para escribir sin
interferencias. Comenz a llevar el cuaderno donde quiera que fuera
por si acaso.
Esto no significa que hiciera el trabajo sin protestar. Poda negarse
a cooperar y, de hecho, al menos al principio, lo hizo muchas
veces, negndose a copiar durante largos perodos de tiempo. Pronto
descubri que no se senta en paz a menos que cediera y volviera a
colaborar de nuevo y, generalmente, Louis tambin le apremiaba a
retomarlo. l, que saba muy bien que slo as poda eliminar su
malestar, lograba convencerla de que continuar luchando con lo
inevitable tendra un efecto perjudicial en su relacin.
El momento preferido por la Voz para dictar era por la noche.
Helen se quejaba amargamente porque la escritura no era automtica
sino que siempre necesitaba de toda su cooperacin y se lamentaba
de que sus noches le fueran usurpadas. A menudo se iba a la cama,
sin escribir en un arrebato de rebelda, pero entonces no po-
74
*
da dormir y tena que volver a levantarse a pesar del disgusto y escribir
tal como se le haba ordenado. A veces estaba tan cansada que
tena que volver a dormir despus de haber escrito unos pocos prrafos.
Sin embargo, entonces se senta obligada a continuar a la
maana siguiente antes del desayuno, y quiz acabarlo mientras iba a
trabajar o en algn momento del da en que estuviera libre.
Cuando comenzaba una frase nunca saba como acabara y las
ideas venan tan deprisa que casi no le daba tiempo a escribirlas a
pesar de que usaba una serie de abreviaturas y smbolos de taquigrafa
aprendidos a lo largo de aos de tomar notas en clase y en las sesiones
teraputicas.
La escritura era a menudo interrumpida para atender el telfono,
hablar con un paciente, supervisar a otro miembro menos experimentado
del personal o atender a una de las numerosas emergencias,
y despus volva a escribir sin revisar siquiera donde lo haba
dejado. En casa poda hablar con Louis, charlar con un amigo o
sestear, sin perder en absoluto el hilo de las palabras. No importaba si
se haba detenido al final de un prrafo o en medio de una frase, era
como si la Voz simplemente esperase a que volviera y recomenzaba el
dictado. Escriba con la misma facilidad en casa o en la oficina, en un
banco del parque, en un taxi, autobs o en el metro. La presencia de
otra gente no interfera y cuando llegaba el momento de escribir, las
circunstancias exteriores parecan irrelevantes.
Ni Helen ni Bill tenan idea de cunto material les sera transmitido
y, despus de varios meses, Helen pregunt cual sera la longitud
del Texto. En respuesta se le dijo que sabra que el dictado haba
terminado cuando oyera el Amn final.
Esta respuesta result ser especialmente frustrante para Helen y le
dijo a Bill que si ese era el tipo de cooperacin que iba a recibir,
simplemente prefera olvidarse de aquello. Bill no discuti, y solo le
dijo que si cambiaba de opinin le avisase para que fuera al da siguiente
a la oficina temprano para repasar el material tal como lo
venan haciendo.
Helen fue aquella noche a su casa determinada a no escuchar la
Voz. Durmi muy mal y a la maana siguiente en el hospital estaba
muy irritable. Bill no le dijo nada del Curso y se limit a comentar
temas relacionados con su trabajo en un proyecto de investigacin.
Pasaron tres das antes de que Helen reconociera que su insomnio
y su malestar estaban relacionados con su negativa a escribir lo que
segua oyendo. Finalmente, a las tres de la maana, tom su cuaderno
de notas y la Voz retom el dictado exactamente donde lo haba
dejado unos das antes.
75
Este tipo de episodio sigui ocurrindole de manera intermitente.
A pesar de saber que cuando se negaba a escribir el Curso se
senta deprimida, segua amenazando peridicamente con dejarlo.
Aunque su perodo de retirada ms largo dur casi un mes, Bill
nunca consider seriamente que no acabara su tarea, y bsicamente
saba que sus enfados suponan solamente un retraso.
A medida que el material del Curso sigui fluyendo, Bill sigui
estudindolo y se fue dando cuenta de que los escritos espirituales
o msticos no le eran familiares ya que muchas de las referencias a
las que el Curso aluda le eran desconocidas. Siempre haba
asociado las enseanzas espirituales con la religin formal y no
conoca la tradicin mstica. Concluy, por tanto, que para poder
evaluar y considerar el Curso con seriedad tendra que hacerse con
amplios conocimientos sobre las religiones del mundo e incluso
sobre las prcticas msticas, porque percibi con claridad que
aunque el Curso no era una religin, sus cimientos eran
fundamentalmente metafsicos.
Inmediatamente comenz a leer vidamente todos los libros a su
alcance que estuvieran relacionados de una u otra manera con las
disciplinas msticas, y con ellos se fue haciendo una vasta biblioteca.
Intent compartirla con Helen pero ella no quera saber nada del tema
aunque se alegraba de que Bill estuviera tan interesado porque cuanto
ms aprenda l, ms se aseguraba ella de que lo que estaban haciendo
no era algo extrao sino consecuente con las enseanzas filosficas
ms profundas y con los escritos espirituales orientales y occidentales.
Unas seis semanas despus de que comenzaran las sesiones en
que mecanografiaban el Texto, Helen se dio cuenta de que Bill sacaba
dos copias en vez de una. Cuando se lo coment, Billle dijo
que un colega suyo estaba interesado desde haca varios meses en
discutir de temas religiosos con l. En un principio no le haba
interesado discutir de temas filosficos o de la bsqueda espiritual
y por tanto no haba tenido nada que comentar con l. Sin
embargo, ahora -dijo Bill-, siento que John debe conocer esto y
que debemos compartirlo con l.
Inmediatamente Helen se opuso a aquella idea con vehemencia
sealando que lo que hacan era muy sospechoso desde el punto de
vista psicolgico, que la gente pensara que estaban locos y que sus
puestos de trabajo estaran en peligro si alguno de sus colegas
profesionales se enterase. Bill asegur que John estaba muy
interesado en la filosofa de la religin, que nadie iba a enterarse y
que comentar el material con l sera muy beneficioso para ellos
dos. Al final, a pesar de sus recelos, consigui
76
convencerla. Aquella maana Bill fue a la oficina de John y le
cont todo lo que haba estado ocurriendo. John se sinti intrigado
y deseoso de empezar a leer el material. A partir de entonces, John
comenz a ir cada maana a las ocho a la oficina de Bill para
recoger la hoja mecanografiada el da anterior; entonces Billla lea
en voz alta y la comentaban durante el tiempo que tuvieran libre.
John que haba crecido en una familia baptista, haba ledo mucho
sobre religin y sus aportaciones y comentarios fueron de gran
ayuda para que Bill pudiera tener una visin en perspectiva del
material.
Cuanto ms lea y ms comentaba el material con John, ms
cuenta se daba Bill de que el Curso estaba absolutamente inspirado
y que sera una gran ayuda para mejorar y sanar relaciones conflictivas.
A medida que el Curso se iba haciendo ms extenso, Bill se
dio cuenta de que, evidentemente, era la ayuda que haba pedido,
un material que le sealaba como poda encontrar una forma mejor
de vivir en el mundo.
Obviamente el primer lugar por donde empezar a aplicarlo era
con Helen. Saba que si su relacin con Helen poda hacer progresos,
sus dems relaciones tambin podran mejorar. Tante a
Helen, sugirindole que el material poda ayudarles a mejorar su
relacin pero ella reaccion con mucha determinacin comenzando
a reirle por ser tan inocente y le acus de diversas faltas y
defectos que siempre haba visto en l. Bill reaccion
instintivamente acusando a Helen y exponiendo sus defectos de la
misma forma que lo haba estado haciendo en los ltimos aos.
Pero entonces se acord de la causa por la que haba sacado el
tema en un principio y dej tanto de atacar como de defenderse. Al
poco tiempo, Helen acord discutir con l al menos algunos temas
del escrito con el objetivo no slo de comprenderlos intelectualmente
sino de ponerlo s en prctica en la vida diaria.
No fue una tarea fcil, Helen segua teniendo una enorme resistencia
a comentar el material, y aunque Bill la apreciaba mucho, no
poda pasar por alto los aspectos de su personalidad y de su comportamiento
que ms le irritaban. Esto no significa que la relacin
no mejorara, pues hubo una mejora casi milagrosa en todo lo relacionado
con la trascripcin del curso. En aquellos momentos
nunca haba roces ni conflictos, slo cooperacin. Era como si se
juntaran para producir algo muy sagrado... algo que no permita
que interfirieran los conflictos habituales de la personalidad. Y
cuando compartan un pasaje especialmente hermoso y conmovedor,
en aquellos momentos, pareca que su relacin estaba realmente
cicatrizada.
77
Esto ocurri por primera vez cuando llegaron a lo que ms
tarde comprobaron que era la mitad del Texto. Una noche Helen
estaba anotando lo que le dictaba la Voz cuando se dio cuenta de
que no tena ningn sentido. Se puso muy nerviosa porque pens
que al fin se haba vuelto loca. Protest a la Voz dicindole que lo
que deca no tena ni pies ni cabeza pero sta le respondi con
mucho calma dicindole que escribiera lo que oyese y asegurndole
que por la maana entendera las palabras perfectamente. No
se sinti reconfortada pero efectivamente tom las palabras tal
como las escuch, aunque estaba segura de que lo que escriba no
tena sentido.
Cuando se encontr con Bill por la maana, le cont sus peores
temores: ...que aunque la Voz le aseguraba lo contrario, estaba segura
de que lo que le iba a leer no tena ningn sentido.
Despus de dictar lo que haba escrito la noche anterior, Bill se
lo ley, y Helen escuch con una mezcla de preocupacin e inquietud.
Esto es lo que Bill ley:
Perdnanos nuestras ilusiones, Padre, y
aydanos a aceptar nuestra verdadera
relacin Contigo, en la que no hay
ilusiones y en la que jams puede infiltrarse
ninguna. Nuestra santidad es la
Tuya. Qu puede haber en nosotros que
necesite perdn si Tu perdn es perfecto?
El sueo del olvido no es ms que nuestra
renuencia a recordar Tu perdn y Tu
amor. No nos dejes caer en la tentacin,
pues la tentacin del Hijo de Dios no es
Tu Voluntad. Y djanos recibir
nicamente lo que T has dado, y aceptar
slo eso en las mentes que T creaste y
que amas. Amn.
Bill no pudo acabar sin que le temblara la voz. Mir a Helen y se
sorprendi al ver que tena los ojos llenos de lgrimas. Instantneamente
ambos reconocieron con claridad que lo que Helen no haba
querido escribir el da anterior era la versin del Curso del Padrenuestro
, Y aunque no pronunciaron una palabra, los dos se sintieron
ms unidos que nunca.
* * *
La transcripcin del Texto continu durante algo ms de un ao y
durante aquel tiempo Bill intentaba seguir los principios del libro en el
trato con todas sus relaciones. A pesar de que su departamento
78
segua carente de presupuesto y no encontraba un canal claro para
solucionar el problema, sus relaciones personales en el hospital al
igual que las relaciones del personal entre s, mejoraron radicalmente.
Haba mucha ms cooperacin, menos competencia y en general se
mantena una atmsfera agradable que Bill, sin dudarlo, atribua a la
mejora que supona la determinacin de mirar las cosas de forma
diferente, tal como el Curso le haba enseado.
Sin embargo haba un rea en la que segua sin ver resultados
positivos estables, el rea de su relacin con Helen. Hicieran lo que
hicieran, trabajar en un informe de investigacin, configurar una
propuesta de beca o simplemente ir a comer juntos lo que hacan
todos los das laborables, parecan incapaces o al menos muy poco
dispuestos a verse de manera distinta a cmo lo haban hecho en el
pasado. Podan pasar horas criticando mutuamente sus escritos,
amistades o hbitos respectivos, pero paradjicamente cada uno de
ellos podan ser de enorme ayuda para el otro tanto en el campo
profesional como en la vida personal. Sin las propuestas de Helen en
relacin a los procedimientos administrativos del departamento, que
Bill, aunque con reservas, acababa siempre por aceptar, ste no
hubiera podido incrementar su eficiencia como lo hizo, y sin el
constante apoyo profesional de Bill, Helen no hubiera podido
quedarse en el hospital y desarrollar la excelente labor clnica que
realiz.
Mientras Bill pareca obtener resultados positivos en sus relaciones
difciles, Helen pareca tener muchos ms problemas al tratar de
poner en prctica los principios, lo que sin duda se deba a su incapacidad
de abandonar su resistencia bsica a transcribir el Curso.
A lo largo de los siete aos que dur la transcripcin, el intenso
temor que Helen senta en un principio fue cediendo, pero haba una
parte de su mente que simplemente no le permita acostumbrarse a la
idea de ser un canal para la Voz. Aunque haba momentos que al
escribir se senta transportada, esos momentos eran muy breves y
espaciados; la mayor parte del tiempo se mostraba framente
descreda, suspicaz y temerosa.
Sin embargo, a lo largo de todo el proceso, en esta rea, siempre
tuvo el apoyo incondicional de Bill que la tranquilizaba en los momentos
de mayor temor y le tomaba el pelo cuando se pona muy
obstinada. Adems su marido siempre mostr una actitud muy colaboradora:
a las pocas semanas de comenzar la escritura, Louis le
pregunt en que estaba trabajando y ella, con muchos recelos, decidi
decirle la verdad. Su reaccin fue ms que tolerante: a pesar de que los
contenidos le hacan sentirse un poco incmodo, por lo que ella dej
de mostrrselos, l le anim a que se implicara, y el pro-
79
I
ceso mismo no le produca ansiedad. Obviamente, sin la ayuda de
estos dos hombres, Helen no hubiera podido acabar su tarea.
En el momento en que Helen comenz a sentirse menos incmoda
con los contenidos del Texto, comenz a cambiar algunas palabras
aqu y all que le parecan inconsistentes con los conceptos bsicos
del material que haba estado anotando. Generalmente senta el
apremio de volver a poner las originales y acababa hacindolo a los
pocos das; si no lo haca, el temor le segua inquietando hasta que por
fin las cambiaba. Adems, pronto se dio cuenta de que las palabras
originales no estaban tomadas al azar sino que estaban elegidas con
mucho cuidado. A veces, lo que en principio le pareca inconsistente,
acababa siendo explicado y las palabras que en principio parecan
confusas era necesarias para una explicacin subsiguiente. Otras
veces, ideas expresadas con palabras muy concretas volvan a ser
expresadas ms adelante en contextos que ella
no haba tomado en consideracin y, por tanto, si los cambios que ella
queria introducir hubieran prevalecido, hubieran disminuido la
consistencia de los pensamientos en vez de aumentarla.
Un da, unos dos aos despus de que comenzara a transcribir el
Curso, Helen se dio cuenta de que mucho del material que estaba
tomando entonces era potico. Ech una ojeada a las ltimas pginas
escritas y le dijo a Bill que una buena parte del material ms reciente
estaba escrito en verso libre, ymbico pentamtrico, al estilo de
Shakespeare. Cuanto crees que est escrito as de lo que ya has
tomado? pregunt Bill. Me encanta la poesa.
Bill sac las aproximadamente quinientas pginas que tena mecanografiadas
y comenz a ojearlas, y para su sorpresa, muchas de las
partes revisadas estaban escritas con esa misma mtrica potica. No
poda creer que llevara tantos meses oyendo, leyendo y escribiendo el
material sin haberlo notado y aquella noche comenz a releerlo desde
el principio. La primera parte estaba escrita en prosa y se pregunt
dnde habra tenido lugar el cambio. Pasaba las pginas revisando
brevemente y siguiendo adelante hasta que le pareci encontrar el
lugar en que el Texto se deslizaba hacia lo forma de verso libre, unas
pginas antes. A medida que reley las palabras, el nuevo ritmo de los
pasajes pareca hacer el material an ms bello e inspirado. Llam por
telfono a Helen, le cont su descubrimiento y le ley una muestra:
Permanezcamos muy quedos por un
instante y olvidmonos de todas las cosas
que jams hayamos aprendido, de todos los
pensamientos que hayamos abrigado y de
todas las ideas preconcebidas que
tengamos acerca de lo que las
80
cosas significan y de cul es su propsito.
Olvidmonos de nuestras propias ideas acerca
del propsito del mundo, pues no lo sabemos.
Dejemos que toda imagen que tengamos acerca
nuestras mentes y desaparezca.
Helen pareca estar profundamente complacida y satisfecha y
despus de un breve silencio dijo simplemente: No es maravilloso?,
Bill. No es maravilloso?.
En septiembre de 1968, despus de tres aos y novecientas cuarenta
y cuatro pginas transcritas desde el comienzo del dictado,
Helen oy y transcribi lo siguiente:
Mi mano se extiende en gozosa bienvenida a todo
hermano que quiera unirse a m para ir ms all de
la tentacin, y mirar con firme determinacin hacia
la luz que brilla con perfecta constancia ms all de
ella. Dame los mos, pues te pertenecen a Ti. Y podras
T dejar de hacer lo que es Tu Voluntad? Te
doy las gracias por lo que mis hermanos son. Y segn
cada uno de ellos elija unirse a m, el himno de
gratitud que se extiende desde la tierra hasta el Cielo
se convertir, de unas cuantas notas sueltas, en un
coro todo-abarcador, que brota de un mundo redimido
del infierno y que te da las gracias a Ti.
Y ahora decimos Amn. Pues Cristo ha venido a
morar al lugar que, en el sosiego de la eternidad,
T estableciste para l desde antes de los orgenes
del tiempo. La jornada llega a su fin, y acaba
donde comenz. No queda ni rastro de ella. Ya no
se le otorga fe a ninguna ilusin, ni queda una
sola mota de oscuridad que pudiese ocultarle a
nadie la faz de Cristo. Tu Voluntad se hace, total y
perfectamente, y toda la creacin Te reconoce y
sabe que T eres la nica Fuente que tiene. La
Luz, clara como T, irradia desde todo lo que vive
y se mueve en Ti. Pues hemos llegado all donde
todos somos uno, y finalmente estamos en casa,
donde T quieres que estemos.
Helen dej el cuaderno, cogi el telfono de su habitacin para
llamar a Bill, y con una sensacin de solemnidad y profunda calma
dijo: Bill, Un Curso de Milagros est acabado.
81
Helen, por supuesto no tena ni idea de que estaba equivocada
porque ni ella ni Bill tenan idea de lo que el Curso era realmente.
Bill, que haba estado leyendo vidamente todo lo relacionado con
el misticismo y la metafsica saba que estaban en posesin de un
documento espiritual muy relacionado con la enseanza no dualista
del Vedanta de la religin hind, y que la evidente profundidad del
Curso era paralela a la profundidad del Vedanta. Se dio cuenta de
que las enseanzas espirituales en ambos tenan parecidos
sorprendentes y que la diferencia principal es que el Curso expone
las verdades eternas de la Filosofa Perenne en trminos cristianos,
con una aplicacin psicolgica que parece estar especialmente
dirigida al pblico contemporneo.
Saba tambin que las novecientas cincuenta pginas que tena
escritas eran la respuesta a la pregunta que haba formulado haca
casi tres aos sobre una manera mejor de vivir en el universo y
aunque le resultaba muy difcil explicarse lo ocurrido, tena una clara
sensacin de que aquello haba ocurrido porque dos personas se
haban unido en un compromiso consciente para lograr un objetivo
comn. Y en esa unin sin juicios haba sucedido algo milagroso.
El Curso le result enormemente prctico. Sus relaciones profesionales
haban cambiado y se haban hecho ms pacficas e incluso
las relaciones personales en las que tena dificultades se haban
hecho ms satisfactorias. nicamente la relacin con Helen le segua
resultando decepcionante porque pensaba que deseaba una relacin
pacfica con ella que de momento no haba conseguido.
Al da siguiente de que Helen llamara a Bill para decirle que el
Curso haba acabado, se encontraron en su oficina antes de comer.
Bill abri el armario donde tena el material y puso sobre la mesa las
seis carpetas que contenan el manuscrito.
Deberamos ponerlo en otras carpetas ms resistentes dijo;
buscar algo a la hora de comer.
Cuando volvi traa consigo unas cubiertas negras del tipo que
utilizan los estudiantes de doctorado para transportar sus tesis.
Estas han sido las nicas que he encontrado que fueran lo suficientemente
grandes para que quepa el material dijo a Helen. A
medida que iba encuadernando las pginas pregunt: Qu hacemos
ahora?.
Hacer? A qu te refieres? No vamos a hacer nada. No estars
pensando en ensearlo a nadie, verdad? pregunt Helen con
aprensin.
82
No estoy pensando en nada Helen, pero tampoco creo que hayamos
pasado tres aos haciendo esto para guardado en el
archivador.
Por lo que a m respecta ah est muy bien respondi
Porqu no preguntas lo que debemos hacer? sugiri Bill.
La Voz era una autoridad por la que Helen senta ahora mucho
respeto, y le dijo a Bill que aceptaba su sugerencia y se lo preguntara
en casa aquella noche. Entretanto, sin embargo, quera asegurarse
de que Bill estuviese de acuerdo en no ensear el material a nadie.
Evidentemente l estaba de acuerdo porque, al igual que Helen,
senta que sus carreras profesionales se veran amenazadas si se divulgase
la verdadera historia del Curso.
A la maana siguiente, se encontraron en la oficina y Helen dijo
que la Voz haba sido muy clara cuando le pregunt: no deban hacer
nada de momento. Ella se sinti muy aliviada.
Bill dedic su tiempo libre durante el mes siguiente a leer y releer
el material. Le impresionaba particularmente la coherencia del
trabajo, resaltando 'el hecho de que no poda encontrar un slo
prrafo o idea que estuviera en desarmona en todo el Texto. Sin
embargo se senta confuso con el hecho de que el manuscrito, tal
como estaba mecanografiado, tena ms de doscientas cincuenta mil
palabras sin una sola divisin en captulos o subcaptulos, y sinti
que el material presentado de esta forma tan compacta a pesar de ser
tan inspirado atraera a muy pocos lectores.
Pens que quizs el propsito real del Curso fuera simplemente
el de ofrecrselo a ellos dos para que lo usaran. Sin embargo, no
llegaba a estar muy convencido de ello porque senta que la Voz no
poda haber dado tanto conocimiento en beneficio nicamente de dos
personas que tenan problemas en sus relaciones; no tena sentido
que fuera as. Finalmente reconoci que como haba pedido una
forma mejor de hacer las cosas y le haba sido dada, simplemente la
utilizara y no se preocupara de hacer nada ms con ella.
83
CAPTULO 5
DESDE septiembre de 1968, cuando Helen acab de escribir el
Curso, hasta la primavera siguiente, Bill y ella estuvieron muy
ocupados en el hospital con algunos nuevos proyectos. Un da a primeros
de mayo Helen coment en la comida: Sabes, Bill, me sent
muy aliviada cuando acab el Texto, pero por extrao que parezca,
echo de menos mi funcin. Durante los das siguientes se fue sintiendo
cada vez ms inquieta; No s lo que es -dijo distradamente,
pero creo que va a haber algo como un libro de ejercicios.
Dos semanas ms tarde la Voz volvi y entonces se enteraron de
que el Texto que Helen haba recibido no era la totalidad del Curso
como haban pensado hasta entonces, sino que iba a haber un Libro
de Ejercicios para los estudiantes que formara parte integral de Un
curso de milagros. A Helen no le gust: no poda saber si este Libro
de Ejercicios sera dos veces ms largo que el Texto y si el dictado
continuara otros cinco aos o ms.
Cuando la Voz comenz a dictar, sus miedos se disiparon rpidamente
porque los primeros prrafos que Helen escribi les sealaron
con precisin qu era lo que podan esperar:
Para que los ejercicios de este libro de
ejercicios tengan sentido para ti, es necesario,
como marco de referencia, disponer de una
base terica como la que provee el texto. Es la
prctica de los ejercicios, no obstante, lo que
te permitir alcanzar el objetivo del curso.
Una mente sin entrenar no puede lograr nada.
El propsito de este libro de ejercicios es entrenar
a tu mente a pensar segn las lneas
expuestas en el texto. Los ejercicios son muy
sencillos. No requieren mucho tiempo, y no
importa dnde se hagan. No requieren
ninguna preparacin. El perodo de
entrenamiento dura un ao. Las lecciones van
numeradas de la 1 a la 365. No intentes hacer
ms de una serie de ejercicios por da.
84
Helen se resisti mucho menos a escribir los ejercicios que el
Texto. Quiz se debiera a que ya estaba acostumbrada a la Voz o a lo
que decan las instrucciones dadas en la introduccin al Libro de
Ejercicios. Justo antes de empezar la primera leccin, escribi:
Recuerda solamente esto: no tienes que creer en las
ideas, no tienes que aceptarlas y ni siquiera tienes
que recibir/as con agrado. Puede que hasta te opongas
vehementemente a algunas de ellas. Nada de eso
importa, ni disminuye su eficacia. Pero no hagas excepciones
al aplicar las ideas expuestas en el libro
de ejercicios. Sean cuales sean tus reacciones hacia
ellas, salas. No se requiere nada ms.
El hecho de que el Curso diera permiso especfico para no creer
en las lecciones si as se deseaba fue un gran alivio para Helen: ya no
tena que enfrentarse a los conflictos ideolgicos que el contenido
del Texto la produca. Adems, sus resistencias disminuyeron debido
a que se dio cuenta de que poniendo en prctica los principios del
Curso, las relaciones dentro del hospital eran mucho menos tensas;
como era muy pragmtica, no poda discutir contra las ideas bsicas
de algo que pareca estar dando tan buen resultado...
Las primeras lecciones dictadas eran muy compactas, lo cual
tambin tuvo un efecto muy positivo en la actitud de Helen, ya que
saba que solamente iban a ser trescientas sesenta y cinco y poda
ver, por cmo estaban estructuradas las primeras, que su transcripcin
no supondra tanto trabajo como el Texto. Ms tarde las lecciones
se alargaron, pero para cuando Helen se dio cuenta, estaba tan
absorbida con su desarrollo que casi dej de quejarse totalmente por
la intrusin de la Voz en su vida.
El dictado del Libro de Ejercicios tard en completarse veintin
meses. Durante aquel tiempo continuaron proliferando actitudes ms
amistosas y menos competitivas por parte de sus asociados
profesionales, siguiendo la tendencia iniciada cuando Bill empez a
aplicar los principios del Curso. Para Bill, esto era algo a destacar en
cualquier caso, pero lo que le pareca milagroso era que aquellos
sentimientos seguan vigentes incluso en medio de enormes
presiones o etapas de frustracin personal que parecan ser
inherentes al hecho de trabajar dentro de la estructura organizativa
del hospital.
Cuando la Voz lleg a la leccin 365, en febrero de 1971, Helen
ofreci una oracin silenciosa en accin de gracias porque una vez
85
ms crey concluido el trabajo. Incluso el eplogo que sigui a la
ltima leccin le indicaba que su trabajo de escriba haba
concluido, en tanto que comenzaba as:
Este curso es un comienzo, no un final.
Ya no se asignarn ms lecciones espedficas, pues ya
no son necesarias.
y acababa con estas palabras:
A l le encomendamos nuestros pasos y decimos
"Amn. Continuaremos recorriendo Su camino en
paz, confindole todas las cosas. Y esperaremos Sus
respuestas llenos de confianza, cuando le preguntemos
cul es la Voluntad de Dios en todo lo que hagamos.
l ama al Hijo de Dios tal como nosotros queremos
amarlo. Y nos ensea cmo contemplarlo a travs
de Sus ojos y a amarlo tal como l lo ama. No
caminas solo. Los ngeles de Dios revolotean a tu alrededor,
muy cerca de ti. Su Amor te rodea, y de esto
puedes estar seguro: yo nunca te dejar desamparado.
Al acabar el Libro de Ejercicios, Bill observ que su claridad y
organizacin eran an ms impresionantes que las del Texto, dado
que las lecciones, que llevaban a niveles cada vez ms elevados de
conciencia, eran tan acertadas psicolgicamente que slo un maestro
psiclogo las poda haber creado.
A pesar de la conciencia profesional que tenan de la cualidad
trascendente del material y de la efectividad de sus conceptos, ni
Helen ni Bill tenan idea de que hacer con el Curso, aparte de
leerlo, estudiarlo e intentar practicarlo. Sentan que en algn
momento debera ser compartido pero no saban ni cundo ni
cmo. Sin embargo, tampoco se preocupaban por ello porque
siguiendo el Curso haban aprendido que su gua interna les llevara
en el momento justo a tomar la decisin correcta en relacin con el
destino de aquel material.
Entretanto, el Curso estaba marcando una gran diferencia en sus
vidas. Ahora les resultaba ms difcil volver a las viejas pautas
de trabajo o de relacin con los dems. Si lo hacan, comenzaban a
sentir una sensacin de incomodidad y en aquellos momentos su
frustracin era tan grande que las interacciones que antes les resultaban
conflictivas ahora les causaban incluso ms tensin.
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En verano de 1971, Bill le dijo a Helen que su sensacin respecto
a hacer algo para hacer el material ms legible, era ahora mucho
ms intensa, y le pregunt si quera repasar el Texto con l y pedir
ayuda para estructurarlo de forma que resultara ms legible. Helen
accedi a preguntar y obtuvo una respuesta clara en sentido
afirmativo.
De esta forma comenz un proyecto que les ocup casi tanto
tiempo como la transcripcin del material original. Cualquier rato
libre del que dispusieran y casi todos los sbados por la tarde, Helen
y Bill lo dedicaron a leer el Texto con lentitud, sintiendo y
preguntando dnde deberan ser ubicadas las pausas naturales. As, a
lo largo de catorce meses, el Texto se dividi en treinta y un captulos
y doscientos cincuenta y cinco subcaptulos.
En abril de 1972, mientras estaba trabajando todava con los
subcaptulos, Helen lleg al despacho de Bill y casi con resignacin
le dijo que la Voz haba vuelto a dictarla la noche anterior pues tena
que transcribir un Manual para el Maestro. No tena ni idea de que
sera aquello, pero para entonces ya haba aprendido que con un
poco de paciencia lo averiguara enseguida.
A la maana siguiente, al llegar a la oficina, Helen le dijo a Bill:
Bien, parece que Un curso de milagros no est todava acabado.
Cuando este le pregunt qu quera decir, abri uno de sus cuadernos
y le ley parte de lo escrito la noche anterior:
En el pensamiento del mundo, los papeles de
maestro y estudiante estn, de hecho, invertidos.
Esta inversin es tpica. Parece como si el
maestro y el alumno estuviesen separados y como
si aqul le diese algo a ste, en vez de a s mismo.
Es ms, se considera que ensear es una
actividad especial, a la que uno dedica una parte
relativamente pequea de su tiempo. El curso
subraya, por otra parte, el hecho de que ensear
es aprender, y de que, por consiguiente, no existe
ninguna diferencia entre el maestro y el alumno.
Subraya, asimismo, que ensear es un proceso
continuo, que ocurre en todo momento del da y
que contina igualmente en los pensamientos
que se tienen durante las horas de sueo.
Volvi entonces unas pginas atrs hasta encontrar la
pgina que quera leerle especficamente:
87
Este es un manual para los maestros de Dios,
quienes no son perfectos, pues, de lo contrario,
no estaran aqu. Su misin, no obstante, es
alcanzar la perfeccin aqu, y, por lo tanto, la
ensean una y otra vez, de muchsimas maneras,
hasta que la aprenden. y despus ya no se les ve
ms, si bien sus pensamientos siguen siendo una
fuente de fortaleza y de verdad para siempre.
Quines son? Cmo son escogidos? A qu se
dedican? Cmo pueden alcanzar su propia
salvacin y la salvacin del mundo? El propsito
de este manual es contestar estas preguntas.
Helen cerr el cuaderno y sin emocin en la voz le dijo a Bill:
Creo que los encabezamientos pueden esperar.
Aunque Bill no tena muchas ganas de seguir mecanografiando
durante meses o aos el material que Helen anotara, en su interior se
alegr enormemente de la reaccin que ella haba tenido ante la
situacin. Dada su relativa calma supo que haba tenido lugar un
verdadero cambio de actitud: no mostraba seales de pnico como
antes, y aunque no estaba entusiasmada con retomar su labor de escriba,
sus temores ya no se manifestaban como antes. Bill sinti que
esto en s mismo era ya un milagro y se dio cuenta de que si este
cambio en la actitud de Helen se deba a que haba trabajado con las
lecciones del Curso, el tiempo que necesitaran para completar la tarea
de transcripcin no slo iba a merecer la pena sino que supondra un
privilegio.
El Manual para el Maestro acab teniendo setenta y siete pginas
mecanografiadas, y en septiembre de 1972 Helen transcribi lo
siguiente:
Este manual no pretende responder a todas las
preguntas que tanto maestro como alumno
puedan plantear. De hecho, solamente aborda
algunas de las ms obvias, a modo 'de breve
resumen de algunos de los conceptos principales
expuestos en el texto y en el libro de ejercicios.
No es, sin embargo, un sustituto de ninguno de
ellos, sino meramente un suplemento. Aunque su
ttulo es manual para el maestro, no hay que
olvidar que el tiempo es lo nico que separa al
maestro del alumno, de manera que la dife-
88
rencia entre ellos es, por definici6n, temporal. Es posible
que a algunos alumnos les sea ms til leer primero el
manual. A otros les puede resultar mejor empezar con el
libro de ejercicios. Y todava habr otros que quiz
necesiten empezar en el nivel ms abstracto que ofrece el
texto.
Aquella noche anot ms cosas y por la maana en el despacho se
las ley a Bill. El Manual conclua as:
Y ahora, bendito seas en todo lo que hagas.
Dios te pide ayuda para salvar el mundo.
Maestro de Dios, l te ofrece Su gratitud
y el mundo entero queda en silencio ante la gracia
del Padre que traes contigo. T eres el Hijo que l ama,
y te es dado ser el medio a travs del cual
Su Voz se oye por todo el mundo,
para poner {in a todo lo temporal,
para acabar con la visi6n de todo lo visible
y para des-hacer todas las cosas cambiantes.
A travs de ti se anuncia un mundo que,
aunque no se ve ni se oye, est realmente ah.
Santo eres, y en tu luz el mundo refleja tu santidad,
pues no ests solo y sin amigos. Doy gracias por ti
y me uno a tus esfuerzos en Nombre de Dios,
sabiendo que tambin lo son en mi nombre y en el
nombre de todos aquellos que junto conmigo se dirigen
hacia Dios.
AMN
Cuando termin, una vez ms ambos sintieron que Un curso de
milagros haba acabado. En esta ocasin estuvieron en lo cierto.
89
CAPTULO 6
ENTRE septiembre de 1972, en que acab la transcripcin del libro,
y marzo siguiente Bill mostr el material tan slo a cuatro personas:
Hugh Lynn Cayce; un sacerdote catlico llamado padre Michael que era
alumno de uno de los cursos de graduado impartidos por l; y dos
amigos ntimos.
Cada una de estas personas tuvo una reaccin positiva pero muy
diferente ante el Curso. Sus dos amigos encontraron el material interesante
a nivel intelectual, pero no deseaban trabajar con las lecciones.
Por su parte, Hugh Lynn sinti que el trabajo era tremendamente
importante y que sus contenidos le indicaban que tena el potencial de
cambiar a miles de personas. Mientras que el sacerdote, que tena una
cierta preparacin en el estudio de las religiones y el misticismo,
encontr que el Curso estaba en completa armona con las grandes
enseanzas msticas de Oriente y sinti que las lecciones estaban
concebidas con brillantez.
Bill tuvo problemas para convencer a Helen de que le permitiera
ensear el Curso a cada uno de ellos, y como no tena ganas de seguir
manteniendo discusiones de este tipo, decidi no mostrrselo a ms
personas. El Curso volvi al archivador y all se qued guardado para lo
que el futuro le deparase.
En septiembre, cuando el Curso se complet, Bill ley en una revista
especializada un artculo titulado Misticismo y esquizofrenia,
escrito por un mdico y psiclogo llamado Kenneth Wapnik. Bill pens
que el artculo le resultara fascinante al padre Michael y se lo hizo
llegar sin darle ms importancia. Este, sin embargo, pens mucho sobre
las ideas del artculo y sobre su autor.
* * *
Kenneth Wapnick tena treinta aos y haca cuatro que se haba
doctorado en psicologa. Naci y se cri en la fe juda, pero a mediados
de 1972 tuvo una profunda experiencia mstica que le llev a saber
que tena que hacerse catlico. Se bautiz oficialmente en
90
octubre de aquel ao y el sacerdote que le bautiz tena en tan alta
estima a este nuevo converso que coment a su amigo el padre Michael,
con quien estaba asistiendo a un curso por aquel tiempo, lo
bello que haba sido el bautizo de un psiclogo llamado doctor
Wapnick.
El padre Michael reconoci el nombre inmediatamente y le dijo a
su amigo que le gustara mucho conocer al doctor Wapnick. El sacerdote
expres que le gustara mucho presentarlos pero que el doctor
Wapnick estaba planeando irse a Israel y no saba cmo tendra
programado el tiempo que le quedaba; en cualquier caso, le dara su
telfono e intentara que pudieran ponerse en contacto.
Unos das despus Ken llam a Michael y acordaron una fecha
para verse. De forma inmediata sintieron una afinidad mutua y
pronto se hicieron amigos. A lo largo de sus debates sobre psicologa
y misticismo, el padre Michael pens que a Ken le gustara conocer
a dos amigos suyos psiclogos y pocas noches antes de que saliera
para Israel le present a Helen y a Bill.
El encuentro ocurri en el apartamento de Bill despus de cenar.
La conversacin giraba predominantemente en torno a temas
profesionales y teoras, pero en un momento dado, Bill mencion el
material que Helen haba trascrito y pregunt a Ken si le gustara
echarle un vistazo. Cuando Ken vio el volumen del manuscrito, seal
educadamente que slo tena unos das antes de irse y que no le
quedaba tiempo para ojearlo de la forma que le gustara.
Sin embargo, al llegar a Israel se encontr pensando con mucha
frecuencia sobre el manuscrito que Billle haba mencionado. No saba
porqu pensaba tanto en l, pero lo segua teniendo en mente y
decidi que cuando volviera a Estados Unidos, debera localizar a
Bill y examinar en detalle su contenido.
Ken Wapnick pas ms de cinco meses en Israel, de los cuales
tres y medio permaneci en un monasterio trapense, y cinco semanas
en otro monasterio que estaba en la cima de una montaa en la baja
Galilea. Este ltimo haba sido creado para desarrollar una comunidad
en la que musulmanes, cristianos y judos vivieran y rezaran
juntos. La misa y las oraciones comunitarias se celebraban en
hebreo y Ken se senta bien en aquel lugar. Pens que poda ser su
punto de destino. Sin embargo, en marzo de 1973 se sinti guiado a
volver a Estados Unidos. La gua nicamente le dijo que deba volver,
pero l pens que haba tres razones para ello: mejorar las relaciones
con su familia, renovar las relaciones con sus amigos y ver el
manuscrito que Billle haba mencionado unos das antes de irse de
Nueva York y que haba permanecido en su mente a lo largo de toda
su estancia en Israel.
91
Al volver a Nueva York, no saba cuanto tiempo se quedara en
los Estados Unidos. Senta que era un viaje de visita y que volvera a
Israel, quiz para vivir en aquel monasterio por un perodo de tiempo
indefinido. El padre Michael le recogi en el aeropuerto y una de las
primeras cosas que Ken le dijo era que quera ver a Bill Thetford y
aquel manuscrito que le haba mostrado. Cinco das despus, Bill le
pas el manuscrito de 1500 pginas y Ken descubri que se llamaba
Un curso de milagros. Durante los dos meses y medio siguientes,
Ken apenas hizo otra cosa que leer el manuscrito. A lo largo de aquel
periodo fue sintiendo cada vez ms claramente que su vida espiritual
estaba de alguna manera conectada con ese material y que no iba a
volver a Israel para quedarse ni para residir una larga temporada.
Cuando acab de leer el Curso completo, tena claros los pasos a
dar en su vida: viajara a Israel para zanjar algunos temas que haban
quedado inconclusos y despus volvera a Nueva York para trabajar
junto a Helen y Bill en el Curso. Tambin sinti que era importante
que Helen y Bill visitaran Israel y les sugiri que lo hicieran
mientras l estaba all para as poder mostrarles lo que l consideraba
los lugares ms significativos.
Tanto Helen como Bill tenan vacaciones, y como ambos tenan
deseos de visitar Tierra Santa pensaron que la invitacin de Ken de
hacer de gua, dara al viaje una dimensin aadida que de otra manera
no hubieran podido disfrutar.
La tercera semana de agosto de 1973, un mes despus de que
Ken hubiera vuelto a Israel, y a pesar de las aprensiones de Helen en
relacin al legendario calor estival israel, Bill, Helen y Louis embarcaron
en un avin rumbo a Tel Aviv.
Helen, a pesar de quejarse continuamente del calor insoportable
, particip plenamente en los planes que les propuso Ken, resultndole
especialmente conmovedora la visita a Qumran, el lugar
donde se descubrieron los manuscritos del Mar Muerto.
Al acercarse al lugar donde fueron hallados los manuscritos, Helen
se detuvo visiblemente conmovida. Se qued mirando a la apertura
de la cueva y repentinamente rompi a llorar. Aunque Louis y
Bill intentaron consolarla, no pudo articular palabra durante cinco
minutos, y cuando por fin retom la compostura, hablaba tan bajo
que los dems tenan que esforzarse mucho para orla.
Esta es la cueva -dijo con voz temblorosa-. Esta es la cueva
donde vi el pergamino que deca DIOS ES. Nadie dijo una palabra;
no haba nada que decir.
Un rato despus, impregnados del ambiente histrico que rodea al
Mar Muerto, Helen comenz a decirse a s misma: Sabes, le pasa
algo al nivel del agua. Est muy bajo y antes sola estar mucho ms
92
alta. Bill, que no tomaba a la ligera ningn pensamiento de Helen,
abri una gua que haba comprado a su llegada a Israel y comenz a
ojearla. Muy interesante, Helen coment. Aqu dice que en los
tiempos de los esenios, el nivel del agua del Mar Muerto era mucho
ms alto. Todos se quedaron en silencio y por fin Helen, muy
emocionada, dijo: Este es el lugar ms sagrado de la Tierra.
Despus de un rato continuaron movindose por all y unos minutos
ms tarde, en la misma zona, Helen volvi a detenerse de repente
frente a otras ruinas. Mir al frente, hacia una suave depresin
en el terreno y fij la vista en una antigua tumba. Esto me resulta
muy familiar, quiero ir all y echar un vistazo dijo. Antes de que
pudiera dar ms de dos pasos, la Voz que ya se le haba hecho muy
familiar le dijo de repente: Deja que los muertos entierren a los
muertos. Helen se detuvo sabiendo muy bien a que se refera.
Las experiencias vividas por Helen en Israel, a pesar de su intensidad
emocional, a la larga no tuvieron efecto en su actitud hacia
Dios, la reencarnacin o cualquier otra cuestin espiritual. No poda
negar el impacto de tales experiencias pero sus creencias e ideas
respecto a Dios siguieron siendo tan ambiguas como siempre.
Helen, Louis, Bill y Ken volvieron juntos a Nueva York a primeros
de septiembre. Ken se senta instintivamente atrado hacia el
centro mdico aunque Billle hubiera dicho que vea muy difcil que
tuviera trabajo para l. Pens que como tena algo de dinero ahorrado
e iba a vivir en un hotel catlico muy barato de Manhattan
oeste, sus acciones en el futuro inmediato no se veran condicionadas
por el hecho de no tener un empleo remunerado, y el tirn del
manuscrito era tan grande que saba que se dedicara a l sin importarle
los obstculos que aparecieran en su camino.
A mediados de ese mismo mes, Ken comenz a ir al centro mdico
cada da aunque no tena un trabajo oficial. Pasaba el da leyendo
y releyendo cuidadosamente cada seccin del manuscrito y
discutiendo con Helen lo que pensaba que haba que hacer para asegurarse
de que el material fuera totalmente claro. Fue una labor que
slo se pudo realizar a travs de una dedicacin total y mucho amor.
Pasaron ms de mil horas determinando la puntuacin precisa y lo
que deba ir en maysculas. Asimismo, Ken dedic mucho tiempo a
revisar y pulir las particiones de las secciones y los encabezamientos
que Helen y Bill haban insertado el ao anterior. Aunque Helen y
Bill hicieron un primer trabajo de dividir el manuscrito en secciones,
ninguno de ellos estaba completamente satisfecho con el resultado,
con lo que Ken asumi la tarea de conseguir la colaboracin de
Helen para asegurarse de que los encabezamientos estuvieran en
armona con la pureza de contenidos del Curso. Si no lle-
93
gaban a un acuerdo, Ken y Helen preguntaban a su gua interna y las
repuestas recibidas por cada uno de ellos siempre coincidan.
Cuando Ken llevaba tres meses trabajando con Helen, el padre
Michaelle envi dos sacerdotes para ponerse en tratamiento teraputico
con l. A pesar de no hacer ningn esfuerzo por aumentar
sus ingresos, a partir de ese momento Ken comenz una pequea
consulta psicolgica privada que ira desarrollando nicamente en
base a referencias de amigos, y hacia otoo de 1974 dedicaba los
viernes a los clientes que le haban ido surgiendo. Por aquel tiempo,
Bill tambin le encontr un trabajo de psiclogo a tiempo parcial en
su departamento, justo en el momento ms oportuno, pues ya empezaba
a quedarse sin dinero y a preguntarse qu hacer al respecto.
A medida que se acercaba la Navidad de 1974, Ken sinti una
intensa presin interna para completar el trabajo de editar el Texto.
No saba porqu senta aquella urgencia y tampoco le resultaba fcil
la situacin, ya que cuanto ms presionaba a Helen para que trabajara
con l, ms pareca ella resistirse. A pesar de todo, l saba que
deba continuar el trabajo y acabado y, en consecuencia, pasaron fines
de semana, noches y cualquier otro momento en que Helen estuviera
disponible para cooperar completando aquel trabajo monumental
del que se haba hecho responsable.
A finales de enero el trabajo estaba acabado a entera satisfaccin
de ambos y el manuscrito que en un principio haban sido 500.000
palabras de dictado sin pausas, ahora era un Curso de autoestudio,
fcil de leer y con un estilo coherente. Helen, Bill y Ken tuvieron
una sensacin de alivio sentida de forma diferente por cada uno
segn su personalidad y actitud. Helen se sinti por fin libre; Bill
saba que haban dado lo mejor de ellos mismos, y Ken se senta
muy agradecido por haber podido participar en un trabajo de gran
significado espiritual.
Por aquel tiempo, Bill coment a Helen que haba estado preguntndose
cmo podran llegar las enseanzas del Curso relativas a la
curacin a quienes practicaban la medicina tradicional. Coment que
haba estado leyendo artculos de distintos temas que l senta
relacionados con la cuestin y entre ellos haba una intrigante
informacin sobre un invento ruso llamado fotografa Kirlian.
Explic a Helen que este proceso era una forma de fotografa a alto
voltaje que pareca indiear el campo de fuerza alrededor de la
materia. Bill se preguntaba si ese aparato poda ser una forma fiable
de demostrar, a travs de la tecnologa, la existencia de energas no
fsicas, haciendo de esta manera el asunto ms aceptable a los
colectivos profesionales.
Helen dijo que no saba nada del tema pero que le preguntara a
su gua interna. Dos das ms tarde llev a Bill informacin
94
que haba anotado y que pareca ser la respuesta a aquella pregunta.
No tiene nada que ver con la luz --dijo-; es sonido, y ley a Bill el
principio de una transmisin muy tcnica que les sorprendi por su
naturaleza cientfica. El dictado describa un aparato que cuando fuera
construido podra medir la curacin en un cuerpo. Las Notas sobre el
sonido parecan incompletas y poco claras pero se completaban con
imgenes que Helen tena del aparato mismo y de las que poda hacer
una descripcin con palabras.
Ni Helen ni Bill comprendan el aspecto tcnico de la informacin y
decidieron dejarla de lado hasta que algn ingeniero entrase en contacto
con ellos'. Entretanto continuaron sus tareas profesionales sin hacer
muchos progresos en su relacin interpersonal.
Por aquel tiempo, se encontraba un da Bill trabajando en su
despacho cuando son el telfono. La voz al otro extremo del hilo
telefnico se identific como un amigo de uno de sus colegas de trabajo.
Segn dijo, llamaba porque l y algunos socios estaban preparando
una conferencia sobre la fotografa Kirlian y se preguntaba si el
auditorio del hospital en que Bill trabajaba podra ser alquilado. Bill le
dijo que no era posible alquilarlo a gente sin relacin con el hospital, y
el hombre le pregunt si le poda sugerir otro lugar para la conferencia.
Bill le habl del primer lugar que le vino en mente, que era la Academia
de Medicina, situada entre la Quinta Avenida y la calle 104. El hombre
pens que era una idea muy buena, le agradeci la informacin y colg.
Bill no volvi a pensar en la llamada hasta que recibi una invitacin
para la primera Conferencia Internacional sobre la Fotografa
Kirlian que se iba a celebrar el sbado dentro de tres semanas. El
hombre con quien haba hablado le enviaba una nota de agradecimiento
escrita sobre la invitacin impresa: Gracias; venga por favor. A causa
de las Notas sobre el Sonido, Bill tuvo una intensa sensacin de que
debera asistir; consult a Helen y a Ken qu les pareca y juntos
decidieron preguntar a la gua interna. La respuesta fue muy clara:
Helen no debera ir pero Bill s.
El sbado de la conferencia haca una maana de primavera muy
hermosa y Bill se dirigi a la Academia de Medicina protestando un
poco por tener que pasar el da en un edificio cerrado.
Por qu hago esto? -refunfuaba, mientras caminaba a pie por
la Quinta Avenida. Finalmente lo racionaliz dicindose que
___________________________________
En los aos siguientes el material ha sido mostrado a distintos cientficos eminentes,
pero ninguno de ellos ha podido dar la informacin necesaria para poder construir el
aparato.
95
quiz tendra ocasin de conocer a uno de los oradores,
Douglas Dean. Bill haba odo hablar de este profesor
universitario de ingeniera y sus investigaciones sobre la
curacin paranormal, y pens que quiz podra arrojar algo de
luz sobre el ingenio curativo que Helen vea en sus imgenes.
Cuando lleg a la academia se present al coordinador de
la conferencia con quien haba hablado por telfono en un
principio sobre la posibilidad de alquilar el auditorio del
hospital.
Puedo hacer algo por usted? -le pregunt el
coordinador.
S le respondi Bill-. Me gustara conocer a Douglas
Dean.
Fueron presentados de inmediato y comenzaron a hablar
de fenmenos paranormales. Como el programa de la
conferencia estaba a punto de comenzar, pensaron que les
gustara quedar un da para comer y continuar con la
conversacin, as que decidieron encontrarse diez das
despus en la oficina de Bill.
La conferencia comenz, y despus de los saludos de
bienvenida, la encargada de hacer la charla de introduccin
fue Judith Skutch, una mujer de cuarenta y cuatro aos,
profesora de parapsicologa. No era la primera vez que Bill
vea a Judith; haban coincidido el ao anterior en una
conferencia sobre parapsicologa, de la que Judith fue
presidenta, que se haba celebrado en el ayuntamiento. A
medida que Judy empez a hablar, Bill pens: Realmente
debera tener un encuentro con ella algn da, pero no hoy.
96
CAPTULO 7
JUDY Skutch se haba criado en un vecindario de clase media en
Brooklyn, Nueva York, pero su pasado no se poda calificar de
ordinario .
A la edad de siete aos, cuando estaba en tercer grado, el consejo
educativo de las escuelas de su rea dise un programa de educacin
para nios superdotados y Judy fue seleccionada para participar en l.
El programa estaba basado en la idea de que la educacin auto dirigida
facilitara el aprendizaje y promocionara la creatividad. A pesar de su
edad, a los participantes se les ofreci la posibilidad de elegir clases
de lengua extranjera, matemticas y ciencias, as como de lectura
rpida y mecanografa. Tambin se promocionaban los proyectos
grupales y se examinaban a fondo los trabajos de investigacin.
El programa era interesante, aunque para Judy supuso tener que ir
en autobs cada da a una escuela pblica lejos de su barrio durante
los siguientes cinco aos. Adems, a pesar de que tena que realizar
otro largo viaje interurbano, sus padres insistieron en que asistiera a la
escuela hebrea cuatro tardes por semana, as como a la escuela
dominical. Su padre, una abogado llamado Samuel Rothstein, era lder
de una organizacin juda a nivel mundial que conceda gran
importancia a su tradicin y quiso asegurarse de que sus hijos
estuvieran versados en el significado del judasmo.
Judy tuvo poco tiempo y oportunidades de llevar una vida social
normal en su preadolescencia porque, aparte de tener pocos compaeros
de su escuela en la vecindad y de sus largos desplazamientos,
reciba clases de msica entre semana e iba a la sinagoga los sbados
por la maana. Como consecuencia de todo ello, sus compaeros
fueron los libros.
Al acabar la escuela primaria, el programa para estudiantes superdotados
se continu en el instituto de su rea. Las lneas maestras
del programa fijaban que los estudiantes del grupo especial estuvieran
separados de los dems, por lo que aunque ya no tena que hacer el
largo viaje de ida y vuelta a la escuela cada da, segua sin
101
'
estar en contacto con gente de su edad que viviera cerca de su casa.
El programa de aprendizaje especial le result, a pesar de todo, muy
interesante. Apenas hacan nada del trabajo tpico que normalmente
se hace en las aulas. En su clase de tica, por ejemplo, organizaban
visitas a los tribunales de justicia, despus de los cuales, en vez de
hacer exmenes, editaban un peridico sobre lo que haban visto en
los distintos juicios a los que haban asistido.
Tampoco se poda decir que su vida familiar fuera la tpica. Creci
en una atmsfera muy familiar y su casa siempre pareca estar
llena de parientes, sobre todo a finales de los aos treinta y principios
de los cuarenta cuando tantos judos huan de Europa. Los parientes
de pases ocupados por los nazis que haban conseguido escapar
al holocausto hicieron de la casa de los Rothstein su hogar de
acogida .
Dada la necesidad de espacio para dormir, pidieron a Judy que
compartiera habitacin con su abuela materna. La compaa de esta
sabia mujer, Anna Solomon, result ser una intensa experiencia
emocional para Judy porque lleg a intimar ms con ella que con
cualquier otra persona de su familia. Su abuela era una mujer muy
independiente que haba enviudado cuando tena casi cincuenta
aos y, por aquel entonces, se provea el sustento trabajando en una
guardera infantil de su propiedad.
Adems de todos los parientes, Judy estuvo en contacto con una
serie de lderes polticos y religiosos que visitaban la casa de los
Rothstein para hablar con su padre de temas relacionados con el judasmo
a nivel mundial. El hecho de cenar en la misma mesa con
Eleanor Roosvelt u otras figuras de renombre dio a Judy un saber
estar en las relaciones sociales que se ira manifestando ms a medida
que madurara.
La mayor parte de sus pensamientos ntimos eran compartidos
con su abuela pero haba uno, basado en algo que le haba ocurrido
en su pubertad, que no comparta con nadie.
A la edad de trece aos tuve una experiencia mstica espontnea que
me afect tan profundamente que la incorpor a la esencia misma de mi
conciencia. Sin llegar a entender su significado, porque el intelecto no
poda enfrentarse a aquel poder, de una u otra forma saba que lo
ocurrido era Verdad.
El incidente sucedi cuando tuve que ser sometida a una operacin
dental. No tena ni idea de cmo sera aquel proceso, no saba que me
iban a administrar un anestsico, y me sorprendi encontrarme atada a un
silln entre dos auxiliares: uno
102
para administrarme el gas y el otro para observar la marcha de la
operacin a medida que el cirujano la realizaba. Cuando me
pusieron la mscara en la cara, comenc a luchar con la sensacin
de prdida de conciencia y en un instante sent un miedo tremendo
de perderme a m misma . El dolor emocional era muy intenso y
la sensacin fsica que senta era de enorme presin, como si
tiraran de m dentro de mi cabeza. Era como si estuviera perdida en
la conciencia a lo largo de una lnea de puntos negros. De forma
inexplicable, saba que tena que progresar hacia arriba y cuando
la lnea de puntos negros me rode convirtindose en un tringulo,
supe que mi conciencia deba llegar hasta su vrtice. Para m
aquello fue la muerte. La lucha interna era inmensa pero no poda
continuar y finalmente, despus de una agudsima y cortante
sensacin de dolor, me sent catapultada a travs de la barrera del
sufrimiento a la paz total.
No haba percepcin, slo un sentimiento de luz absoluta y
preciosa. Yo no era un cuerpo, vea sin ojos y tena conciencia de
una realidad total que transciende los sentidos. Me envolva una
sobrecogedora sensacin de bienestar y en un lugar al que podemos
llamar conocimiento; yo era una con el Universo, con todas las
almas y con Dios. En este estado de conocimiento, la paz, la alegra
y la realizacin estaban ms all de todo lo que se pueda imaginar.
Recuerdo vvidamente el sentimiento de por fin estoy en casa ,
y cuando esto ocurri, escuch una voz dentro de m y a mi
alrededor que me repeta: Ahora conoces, ahora conoces, ahora
conoces. No saba lo que conoca pero pareca conocerlo Todo.
Al despertar de la anestesia intent contarle a mi madre esta
maravillosa e incomprensible conciencia de lo que la vida es realmente.
Me escuch sonriente y me dijo que se alegraba de que
hubiera tenido un sueo tan bonito. Reconoc que me sera imposible
traducir o explicar con palabras aquello que senta que era
el conocimiento.
Al no poder hablar sobre la experiencia ni tener la ayuda necesaria
que me indicase la literatura que pudiera validarla, reprim
aquel incidente hasta que casi dej de formar parte de mi
conciencia. De hecho, lo reprim tan totalmente que durante mis
aos universitarios no me interes por hacer cursos que hubieran
ampliado mi comprensin de la experiencia. Sin embargo, en algn
lugar de mi conciencia, nunca perd el senti-
103
miento de que nuestro verdadero hogar est en el reino del conocimiento
total y no en el reino de la forma.
Cuando Judy acab sus estudios universitarios se matricul en la
Escuela de Filosofa de la Universidad de Columbia para realizar un
master en Literatura Inglesa. En menos de un ao, hizo lo que tanto
ella misma como sus padres esperaban que hiciera: se cas. Los
siguientes tres aos estuvo trabajando en un editorial donde realizaba
los comentarios de presentacin para las cubiertas de los libros. Este
trabajo no era lo que haba imaginado cuando estudiaba periodismo y
en el sptimo mes de su embarazo lo dej sin pensado dos veces.
Su primer hijo, Jonathan, naci en 1955 y su hija Tamara lleg en
1959. Sus experiencias con Tamara cuando comenz a hablar fueron
las que dieron un giro a su subconsciente hacindole recordar con
claridad aquella experiencia que le haba ocurrido en el dentista
quince aos atrs...
Casi desde el momento en que empez a hablar, me di cuenta de
que Tammy pareca estar en sintona con el mundo a su alrededor de
una forma que estaba ms all de los cinco sentidos. Tuve las
primeras indicaciones de esto en el increble contacto teleptico que
exista entre ella y yo. A menudo cuando yo estaba pensando en algo,
ella, ya desde que pudo articular palabra, responda a mi
pensamiento.
Un da, cuando tena tres aos, yo me estaba preguntando qu
hacer de comida para Jonathan, que pronto volvera de la escuela.
Pens que quiz le gustara tomar atn. Tammy, que estaba a mi
lado, respondi como si yo hubiera expresado el pensamiento con
palabras, dicindome que a ella no le gustaba el atn y que preferira
que hiciera otra cosa. Cuando le pregunt sorprendida porque haba
dicho aquello, me respondi: Has dicho que estabas pensando en
hacer atn, no?.
En aquel momento me di cuenta de que oa de forma diferente.
A lo largo de la infancia de Tammy, este tipo de cosas ocurran
cada vez con mayor frecuencia, e incluiran una gran variedad de
experiencias desde comunicacin teleptica a sueos precognitivos y
manifestaciones de clarividencia. Muchas veces se despertaba con
informaciones para m, e insista en que no venan de un sueo sino
de un real. Usaba la palabra real como sustantivo porque deca
que poda distinguir entre lo que
104
pareca fantasa y lo que saba que estaba ocurriendo. En realidad,
los sucesos que describa no haban sucedido todava pero estaban a
punto, tal como aprendimos al poco tiempo.
Hubo una ocasin, por ejemplo, justo antes de su sptimo
cumpleaos, en que vino a mi cama por la maana temprano, cuando
an estaba oscuro. Lloraba desconsolada y entre lgrimas me dijo
que su fiesta de cumpleaos iba a ser un desastre. Me dijo que haba
tenido uno de sus reales y que dos de sus compaeras, que no eran
amigas suyas, haban desbaratado la fiesta tirando comida y
comportndose de tal forma que hubo que llamar a sus padres para
que vinieran a recogerlas antes de tiempo. Para empeorar las cosas,
las nias haban recuperado los regalos que la traan antes de irse.
Cuando indiqu a Tammy que aquellas nias no estaba invitadas
a su fiesta y que no tena de que preocuparse, reconoci que era
verdad, pero insisti en que el sueo era un real. Sin embargo,
cuantos ms detalles recordaba, ms se daba cuenta de que no tena
nada que ver con su fiesta. Las decoraciones de su fiesta eran
mejicanas, mientras que las del real estaban tomadas de la tira
cmica Peanuts. Tambin se fij en que la fiesta de su real se
celebraba en un piso decorado de forma muy distinta al nuestro.
Sabiendo esto, se sinti mejor y pudo volver a la cama.
Tammy tuvo una fiesta de cumpleaos muy alegre y no volvi a
pensar en su real hasta dos semanas despus cuando estaba en la
fiesta de cumpleaos de una amiga en cuya casa no haba estado
antes. La dej en la puerta del edificio donde estaba el apartamento y
quedamos en que pasara a recogerla en aquel mismo lugar a las
cinco de la tarde. Sin embargo, a las cuatro llam y con gran
determinacin me dijo que tena que subir a recogerla al mismo piso
cuando terminara la fiesta. No tena muchas ganas de hacerlo pero
entend que era importante para Tammy que lo hiciera.
Cuando llegu, Tammy, muy emocionada, me recibi con la
noticia de que todo haba ocurrido tal como ella lo haba experimentado
anteriormente en su real' las decoraciones de Peanuts, las
dos nias que tuvieron que ser enviadas a casa antes de tiempo por su
mal comportamiento, incluso el hecho de que antes de irse haban
recuperado sus regalos.
Hubo muchos ejemplos de sueos precognitivos similares a este a
medida que Tammy fue creciendo, e igualmente hubo docenas de
casos de telepata y clarividencia.
105
A medida que estos incidentes se hacan menos sorprendentes
para m, me fui dando cuenta de que mi hija usaba sus habilidades de
forma natural y constructiva y que se senta muy cmoda con este
tipo de percepciones.
En consecuencia, yo misma me senta relajada y cmoda con tales
capacidades y saba que no haba nada que temer. De hecho todas las
manifestaciones de la personalidad de Tammy como consecuencia de
su alto nivel de sintona eran muy positivas, y me pareca que todos
los rasgos paranormales de su personalidad eran tan solo una
extensin de su naturaleza abierta.
Esto se me hizo an ms claro debido al hecho de que si alguien
peda a Tammy que hiciera una transmisin teleptica, no quera ni
intentarlo y educada mente se negaba. Me dijo que no quera usar sus
habilidades a menos que hubiera una buena razn para ello y
pensaba que actuar para el pblico no lo era. Sin embargo, cuando
era necesario enviar un mensaje debido a una emergencia, se ofreca
a hacerlo y adems sola tener xito en su intento.
Esto qued demostrado de forma muy hermosa cuando un to mo
de Nueva York se puso repentinamente enfermo y mi madre, que iba
camino del teatro, tuvo que ser informada. Tammy, que entonces
tena doce aos, se dio cuenta de lo importante que era para m
localizar a mi madre y me pregunt si quera que le enviara un
mensaje. Evidentemente, yo le dije que s y se fue de la habitacin por
unos minutos. Cuando volvi dijo con mucha seguridad: La abuela
lo ha recibido.
Le pregunt cmo lo saba y me describi el procedimiento
diciendo que haba ido a su habitacin, se haba puesto delante del
espejo y se haba mirado intencionalmente a s misma hasta que
haba desaparecido . Entonces repiti tres veces: Abuela, llama a
casa, y cuando sinti un click en la parte posterior de su cabeza
supo que su abuela haba recibido el mensaje.
Result que, efectivamente, mi madre lo recibi aunque no tena
ni idea de que era algo enviado. Mi padre se detuvo un momento
en su oficina para recoger el correo, y mi madre, a los pocos
momentos de que Tammy enviara el mensaje, dijo que haba tenido la
sensacin de llamarme. Este era un comportamiento atpico, y mi
padre, que no quera llegar tarde a la actuacin, intent convencerla
de que no perdiera tiempo.
106
Sin embargo ella senta una inmensa fuerza que le impulsaba a
llamar y fue una bendicin que as{ lo hiciera porque necesitbamos
urgentemente que llevara a su hermano al hospital.
Incidentes de este tipo fueron la piedra de toque para darme
cuenta de que Tammy daba muestras de no tener dificultad para
extender su conciencia ms all de los parmetros de su cuerpo. Esto
le permita mucha ms conexin con la gente de lo que yo haba
credo posible en un principio.
En 1966, el doctor Irving Rubin, un buen amigo mo que haba
conocido a Tammy toda su vida, me dio un libro. Toma -me dijo-.
Creo que lo encontrars interesante y puede que te ayude a entender
algunas de las experiencias de Tammy. Era un libro de Jess Stearn
titulado El profeta durmiente. La historia de Edgar Cayce, el mayor
psquico de Amrica.
Llev el libro a casa y se lo ense a mi marido Bob, el padre
adoptivo de Tammy, y tanto l como yo comenzamos a interesamos
por toda la informacin escrita con las habilidades paranormales de
este hombre. A su vez esto hizo que comenzramos un programa
autodirigido de lecturas relacionadas con los fenmenos psquicos.
Bob se senta particularmente intrigado por las lecturas relacionadas
con la curacin paranormal. Sin embargo, pronto se hizo evidente
que tentamos que ser extremadamente selectivos para elegir
informacin que fuera fidedigna. Por tanto decid investigar aquel
campo a travs de los estudios acadmicos.
Durante algunos aos hice cursos en la Nueva Escuela para la
Investigacin Social y recib enseanzas de los principales
investigadores en ese campo. Mi enorme inters me llev a asistir a
los cursos abiertos al pblico que ofrecan la Sociedad Americana de
Investigacin Fsica y la Asociacin para la Investigacin y la
Iluminacin.
Pronto me hice amiga de los investigadores pioneros, como el
doctor Stanley Kipner y el doctor Montague Ullman, del Laboratorio
de Sueos Maimnides de Brooklyn, Nueva York; el doctor Ian
Stevenson, un conocido investigador de la reencarnacin en la
Escuela de Medicina de Virginia; el doctor Lawrence LeShan, un
psiclogo cuyo extenso estudio de investigacin dio como resultado
un mtodo nico de ensear la sanacin psquica; y en general la
mayor parte de las figuras conocidas a nivel nacional que eran
lideres en este campo. Al ir
107
implicndome en sus esfuerzos, finalmente me di cuenta en 1971 de
que el mejor uso que poda hacer de mis energas era dedicar/as a
apoyar las investigaciones parapsicolgicas. Cuanto ms observaba
el desarrollo de mi hija y ms aprenda sobre las investigaciones
paranormales, ms claro vea que tena que dedicarme totalmente a
un nico objetivo: aprender cuanto fuera posible sobre el potencial
del ser humano. Con este propsito, Bob y yo creamos una
organizacin no lucrativa a la que pusimos el nombre de Fundacin
para la Investigacin Parasensorial.
Para Judy Skutch, la direccin de la Fundacin para la Investigacin
Parasensorial result ser un trabajo al que dedicaba hasta
dieciocho horas diarias, pues Judy y Bob eran sus dos nicos miembros
y l trabajaba toda la jornada como asesor de inversiones.
Judy se dedicaba a hablar con muchas personas que buscaban
financiacin para sus proyectos, sopesaba su importancia y peda
consejo a sus amigos, profesionales en esos temas, a la vez que ayudaba
a contactar entre s a la gente con objetivos comunes.
Los fondos que la Fundacin ofreca en forma de becas eran muy
modestos, y las primeras investigaciones fueron gestionadas a travs
del Laboratorio de Sueos del Hospital Maimnides, que
experimentaba con los estados alterados de conciencia. Las personas
que trabajaba en el Laboratorio se hicieron buenos amigos de Judy y
Bob, y cuando pensaban que un proyecto mereca la pena, Judy
intentaba encontrar el dinero para financiado. No eran proyectos muy
amplios sino ms bien intentos de ayudar a poner en marcha las
investigaciones ms meritorias con un poco de dinero inicial. Ms
tarde, si el trabajo prometa, haba otras grandes organizaciones que
podan sentirse inclinadas a continuar con la financiacin.
Durante este tiempo, Bob comenz a trabajar con la sanacin
paranormal y adems se senta interesado por el proceso conocido
como escritura automtica. En el curso de su inmersin en este
tema se sinti impulsado a experimentado por s mismo y durante una
temporada estuvo escribiendo material cada noche en estado
meditativo. Todas las pginas de gua interna que escribi resultaron
ser de gran valor en su trabajo de curacin y tambin constituyeron un
apoyo fiable que le ayudaba a tomar aquellas decisiones que parecan
necesitar algo ms que la lgica.
La Fundacin trabajaba principalmente con la curacin paranormal
y la escritura automtica, y como tanto Judy como Bob sen-
108
tan que deban ayudar a atraer la atencin del pblico hacia estos
temas, patrocin una serie de conferencias pblicas a partir de 1973.
En junio de 1973, Judy y Bob organizaron una de estas conferencias
en el Centro Lincoln de Nueva York a la que asistieron ms de
mil personas. El tema de la conferencia era Sanacin psquica: mito
dentro de la ciencia, y estaba centrado en el trabajo de gente como
Larry LeShan y Stanley Krippner, los sanadores OIga Wonal y Edgar
Jackson, as como de la hermana Justa Smith cuyo trabajo pionero
investigaba el efecto de la curacin psquica en la estabilidad de las
enzimas.
Debido a las presiones de Stanley Krippner, la Fundacin patrocin
tambin las dos primeras Conferencias occidentales sobre
acupuntura, fotografa Kirlian y el aura humana. Estas eran las
primeras conferencias que trataban de estos asuntos y fueron lo
suficientemente significativas para que se publicaran sus debates.
Adems, Judy haca el seguimiento de los numerosos proyectos de
investigacin que la Fundacin ayudaba a financiar, incluido el
innovador trabajo sobre visin remota realizado en el Instituto de
Investigacin de Standford con el psquico israel Uri Geller. Este
proyecto, cuyos resultados se publicaron en la prestigiosa revista
britnica Nature, junto a una miniconferencia sobre los fenmenos
psquicos a la que asistieron diecisis fsicos de renombre mundial,
fueron muy importantes para conseguir que a nivel mundial se
reconociera la importancia de investigar el funcionamiento
psquico. De hecho, la conferencia misma llev a publicar un libro:
Los documentos Geller, de Charles Panoti.
Judy continu asumiendo responsabilidades: se hizo miembro
fundadora de la Sociedad de Ciencias Noticas junto al ex-astronuta
Edgar Mitchell, y tambin profesora de la Escuela para la Educacin
Continua de la Universidad de Nueva York donde daba clases de
Parapsicologa Experimental y Nuevas Dimensiones en la Sanacin.
Paralelamente aceptaba invitaciones para participar en programas de
radio y televisin en los que hablaba de su trabajo, y por si fuera poco,
comenz su tesis doctoral en el Instituto de Psicologa Humanista en
California.
Su vida externa comenz a parecer una compaa teatral de
derviches girando. La revista Nuevas Realidades, en la biografa que
acompaaba a una entrevista hecha a Judy, describa su vida de esta
forma:
109
La mejor manera de resumir la vida de Judy Skutch en
los aos setenta es ver como transcurre un da tpico
en el saln del amplio piso que tienen los Skutch en
Nueva York. En una habitacin se muestra una
pelcula a un grupo interesado en la biorretroalimentacin,
en la siguiente hay un grupo practicando
meditacin y en una tercera hay una reunin
de investigadores mdicos.
Skutch misma parece estar en todas partes a la vez y
tambin hace juegos de manos con tres telfonos que
conectan a tres personas entre s en el campo de la
conciencia. En cualquier momento uno se puede
encontrar con Edgar Mitchell, Swami Muktananda o
Uri Geller, por no hablar de un amplio surtido de
psquicos, msticos y psquicos o simplemente amigos
de amigos. A quien venga por primera vez le parece un
milagro que una mujer tan pequea pueda mantener
todo esto en funcionamiento a la vez y adems servir la
cena, preparada por ella, a todos los reunidos.
.
La capacidad de Judy para tapar su vaco existencial y la ausencia
de realizacin que senta por aquel tiempo, en 1975, era igualmente
milagrosa. Superficialmente, su vida era todo lo que ella hubiera
deseado: su trabajo era desafiante y divertido, toda su familia
comparta sus intereses, y sus consejos y servicios eran buscados por
gente de todo el pas. Pero le faltaba algo vital y esto le produca un
profundo dolor.
Mi situacin comenzaba a causarme dolor fsico: contraje una
grave lcera pptica. Saba muy bien el efecto que las emociones
pueden tener en el bienestar fsico pero ese conocimiento no haca
que cambiaran los sntomas. De hecho, el conocimiento de que me
estaba haciendo aquello a m misma me hizo sentirme an ms
frustrada. Buscaba una y otra vez las respuestas que me ayudasen a
salir de la prisin que yo misma haba construido, pero no
encontraba ayuda alguna. Todo lo que saba era que a pesar de
todos los aspectos que tena el trabajo que estaba realizando, no
haba ni un slo proyecto que no me dejara con la sensacin de que
daba una respuesta incompleta, de que faltaba algo. Respetaba y
apoyaba el enfoque cientfico y
110
lo crea totalmente necesario pero no estbamos tocando ninguno
de los aspectos espirituales, aunque supiramos en todos los
proyectos, en especial con los relacionados con la curacin, que
tratbamos con principios espirituales una y otra vez.
En aquel momento comenc a tener sueos que fueron la
continuacin de mi primera experiencia mstica. Esta vez pareca
haber en ellos un mensaje que me dejaba con una sensacin de
amor universal omniabarcante, cercana al xtasis, aunque este
sentimiento era efmero y no poda mantenerlo.
El contraste que haba entre los sentimientos que experimentaba
en sueos y los que tena cuando estaba despierta y activa era, como
poco, desgarrador. Aunque mi marido y mis hijos no se quejaban
nunca, saba que mi estado mental nos haca sufrir a todos.
Me senta deprimida y quera cancelar el compromiso adquirido
dos meses atrs de dar el discurso introductorio en la conferencia
sobre fotografa Kirlian que tendra lugar en la academia mdica de
Nueva York. Ahora que haba llegado la hora, tena unas ganas
desesperadas de no hacer aquella presentacin y sin embargo saba
que no poda evitarlo de ninguna manera. Aquel da, me arrastr a
mi misma hasta el lugar en que se celebraba la conferencia e hice
un discurso de veinticinco minutos sobre la sanacin y la
importancia de atraer mtodos de curacin no tradicionales hacia
la prctica mdica habitual.
Despus de la conferencia fui directamente a casa y me met en
la cama. Me senta ms hundida que nunca. Lo tena todo... un
marido amoroso, dos hijos preciosos y con talento, un trabajo
creativo que me pona en contacto con la gente ms interesante... y
sin embargo senta un gran vaco dentro, como si me estuviera
partiendo en pedazos. Entonces, en medio de una aguda crisis
emotiva, romp a llorar y sin saber muy bien cmo o de dnde
vinieron las palabras solt un grito dolorido: Que alguno de los de
ah arriba me ayude, por favor. Las palabras me sorprendieron
porque nunca antes las haba utilizado ni haba tenido
pensamientos parecidos.
Dos das despus, hacia las nueve de la maana, son el telfono.
Una amiga ma de Detroit estaba en Nueva York y me dijo
que era importante que nos viramos, proponindome que nos
encontrramos a la hora de comer en un restaurante del centro de
la ciudad. Cuando llegu me estaba esperando y le acompaaba un
hombre de unos cuarenta y cinco aos. Me lo
111
present como su profesor de metafsica y me dijo que tena un
talento especial como numerlogo. Como yo no saba nada de
numerologa y no era algo que me interesase mucho, escuch slo a
medias las historias que mi amiga relataba sobre sus sorprendentes
capacidades de prediccin y cmo le haba ayudado a encontrar
una forma ms pacfica de mirar la vida. Despus de comer, cuando
nos bamos, mi amiga me dio la tarjeta de aquel hombre e insista
en que me hiciera la carta numerolgica. El hombre me mir
directamente y dijo: Tengo muchas ganas de hacerte la carta, para
ti ser un regalo.
La conversacin me dej confundida pero como crea que en la
vida no hay encuentros fortuitos, sent que tena que ceder a los
deseos de mi amiga. Racionalizndolo me dije a m misma: Los
numerlogos, como los que leen las cartas del Tarot o quienes leen
el futuro, son personas muy sensibles que tan slo utilizan un tipo de
herramientas como puntos focales para decirme algo acerca de m
misma que me ayude a resolver mi problema. En mi estado de
angustia, vala la pena probar cualquier cosa.
A la maana siguiente le llam y concert una cita con l para la
tarde. La carta numerolgica que me haba preparado estaba
basada en mi nombre y fecha de nacimiento que yo le haba
facilitado el da anterior y describa con precisin algunos de los
sucesos ms importantes transcurridos en mi vida. Me dijo que
pronto conocera a una mujer mayor que yo que sera mi maestra
para el resto de mi vida, y que en el espacio de un ao iba a
publicar uno de los documentos espirituales conocidos ms
importantes para la Humanidad. Cuando le dije que no estaba por
escribir nada, l respondi: No he dicho que vayas a escribirlo, he
dicho que vas a publicarlo. Le dije que era ridculo porque no
estaba en el negocio editorial. El sonri clidamente y simplemente
dijo: Ya lo vers.
A la maana siguiente me despert una llamada de mi amigo
Douglas Dean, el presidente de la conferencia en la que haba dado
la charla unos das atrs. Douglas me dijo que tena dos razones
para llamarme: la primera era saber si me encontraba mejor y la
segunda era que le haban presentado a un profesor de la Escuela
Mdica de la Universidad de Columbia en la conferencia y ste le
haba invitado a comer el martes siguiente en la universidad para
poder comentar algunos temas de inters mutuo. Te gustara
venir? -me pregunt.
112
Aunque no me senta bien, l insisti en que le acompaara. Le
dije que ira porque aunque el profesor de Columbia no haba
especificado el tema del que quera hablar, haba estado mucho
tiempo esperando ansiosamente la oportunidad de hablar con un
representante del mundo de la medicina ortodoxa sobre el enfoque
holstico en la curacin. Esta pareca ser la oportunidad perfecta de
exponer nuestras ideas a un profesional conectado con una de las
instituciones mdicas ms prestigiosas del pas. Le dije a Douglas
que ya haba quedado para comer el martes, pero que si el profesor
poda cambiar la cita al mircoles estara encantada de unirme a
ellos. Despus de colgar empec a pensar en qu material podra
llevar para intrigar al profesor lo suficiente de manera que nos
ayudase a forjar algn tipo de conexin entre los profesionales
mdicos y los individuos con capacidades curativas.
El 29 de mayo de 1975, Douglas y yo fuimos al centro mdico en
la parte alta de Broadway, en Manhattan, donde nos encontramos
con el profesor doctor William Thetford. Me senta un poco
aprensiva ante el encuentro porque no saba que tipo de hombre iba
a encontrar, dado que Douglas slo haba hablado unos minutos
con l en la conferencia y no tena ningn tipo de pista sobre sus
intereses especficos. Douglas me asegur que pronto lo
averiguaramos ya que el doctor Thetford le haba dicho que nos
esperara en su despacho e iramos a comer directamente.
Una vez aparcado el coche, segn nos acercbamos al edificio
del centro mdico en medio del flujo de peatones, le dije a Douglas:
Mira, ah est, nos est esperando en las escaleras, y le seal un
hombre delgado y alto. Douglas estaba asombrado: S, ese es el
doctor Thetford. Pero Judy, cmo lo has sabido? Nunca le habas
visto antes!.
No pude contestar a Douglas racionalmente porque ni siquiera
me haba detenido a pensarlo antes de hablar. Sin embargo, despus
de decirlo tuve la sensacin de que ya conoca a aquel hombre.
Despus de las presentaciones, el doctor Thetford nos dijo que
haba bajado a recibimos para que no nos perdiramos en el
laberinto de pasillos y salas que constituan el complejo conocido
como centro mdico. Entonces nos llev a la cafetera de profesores.
En el recibidor nos present a una de sus colegas, la doctora Helen
Schucman, una mujer pequea, ligera y de
113
mediana edad; no poda pesar ms de cuarenta y cinco kilos y era
la compaera de trabajo del doctor Thetford. Entramos los cuatro
en el restaurante y despus de que ambos profesores nos pidieran
que les llamramos por sus nombres de pila, Bill nos llev a una
mesa apartada.
Despus de hablar de algunas trivialidades, saqu el tema de la
salud holstica que es el que yo quera discutir con ellos, pero no
pareci interesarle a ninguno de los dos. Tanto Bill como Helen
siguieron hablando de la investigacin en general y cuanto ms
hablaban, ms me preguntaba qu haca yo all. La conversacin
continu y comenc a sentir que haba algo en la mente de Helen
que no nos revelaba, aunque no poda imaginarme que era. Todo lo
que saba era que no tena nada que ver con los diseos
investigativos de los que hablaba. Estbamos ya tomando el postre
cuando me escuch a m misma diciendo algo increble; me volv
hacia Helen y lo que sali de mi boca fue: Oyes un voz interna,
verdad?.
Antes de que pudiera pedir perdn por aquel arranque sobre el
que no haba tenido control, me di cuenta de que Helen se haba
puesto plida; con mirada tensa y voz suave me dijo: Qu has
dicho?.
Bill interrumpi echando su silla hacia atrs y diciendo: Por
qu no vamos todos a mi despacho? Creo que estaremos mucho ms
cmodos all.
No saba si repetir o no lo que le haba dicho a Helen, pero inmediatamente
me di cuenta de que no tena que preocuparme de ello
porque al salir del restaurante me percat de que Bill quera caminar
a solas con Helen, y que Douglas y yo debamos seguirlos.
Fueron hablando entre ellos hasta que llegamos al despacho donde
nos presentaron a su socio, el doctor Kenneth Wapnick. Entonces
Bill cerr la puerta con pestillo y pregunt en voz baja: Podis
mantener en secreto todo lo que aqu se diga?.
Tanto Douglas como yo se lo aseguramos aunque no sabamos
cual sera el contenido de aquel secreto.
Bill y Helen pasaron las dos horas siguientes contndonos la
historia de los ltimos diez aos. Los hechos que describieron no me
parecan extraos y ellos tampoco me parecan desconocidos. De
forma inexplicable me senta reunida con viejos amigos mos y lo
que decan me pareca muy natural, como si fuera la continuacin
de los sucesos con los que ya haba estado conectada.
114
Toda la escena estaba bellamente orquestada; all estaba yo,
sentada en un prestigioso centro mdico con personas muy crebles
en sus profesiones cientficas, pero en vez de discutir sobre
prcticas de salud holstica, lo que haca era contener la
respiracin esperando ver el documento metafsico que haban
trascrito en secreto. Les pregunt si poda leer aquel material.
Bill abri su archivador y tomando siete grandes carpetas del
tipo que usan los estudiantes de doctorado para sus disertaciones,
las puso sobre el escritorio. Aqu est -dijo-. Mil quinientas
pginas, Un curso de milagros.
Me sent electrificada. Cog la primera carpeta que contena el
Texto y a medida que la abra mis ojos se dirigieron a la introduccin:
ste es un curso de milagros. Es un curso
obligatorio. Slo el momento en que decides tomarlo
es voluntario.
Cuando acab de leer el primer pasaje suspir profundamente
aliviada, como si oyera a mi voz interna proclamar: Este es el
mapa de vuelta a casa. Y supe de forma absoluta que esta era la
respuesta a mi peticin de ayuda.
Helen y Bill tenan programada su asistencia a una reunin del
personal aquella tarde y tuvieron que acabar su reunin con Judy y
Douglas antes de lo que hubieran deseado. Antes de irse, Judy quiso
saber a que se haba referido Bill cuando dijo que lo que contara era
confidencial.
-Significa que no queris que ensee el Curso a ninguno de mis
amigos? -pregunt.
- No -dijo Bill-. Estamos seguros de que el Curso no se ha hecho
para ser mantenido en secreto. Simplemente no queremos que
nuestros nombres aparezcan conectados con l de ninguna forma.
-Ya ves querida -dijo Helen-, sera muy difcil intentar explicar a
nuestros colegas cmo ha ocurrido todo esto. Bill y yo... Judy
interrumpi: Desde luego, lo entiendo.
Sin embargo, es an ms importante -aadi Bill- que este
material se presente por s mismo. No necesita que ninguna personalidad
se relacione con l. Ya hay demasiados cultos a la personalidad
y este Curso no debe ser la base de otro ms. Helen y yo no sentimos
que podamos representado porque no lo demostramos
115
adecuadamente. Como vers, Judy, el material es un Curso de autoestudio,
y Helen y yo slo somos dos estudiantes ms.
Cuando Judy lleg a su casa, nada ms abrir la puerta llam a
Bob y le dijo: Mira lo que tengo. Sigui contndole toda la historia
del Curso, tal como se la haban contado a ella aquella tarde. Bob
escuch interesado; para l la prueba del Curso estara en el
contenido y no en la forma. l mismo haba estado practicando la
escritura automtica en los ltimos tres aos y no haba nada anormal
en que alguien fuera utilizado como canal para registrar informacin
de cualquier tipo. En lo relativo al contenido, de momento no
senta deseo especial de lanzarse sobre sus mil quinientas pginas.
Judy comenz a leer el Texto inmediatamente despus de cenar y
segn iba avanzando, senta dentro de s un profundo agradecimiento
porque saba que su vida iba a cambiar de una forma que superaba
sus esperanzas ms descabelladas. La terminologa cristiana del
Curso no le supuso ninguna gran dificultad porque segn Bill le
haba explicado, l crea que el Curso la usaba porque el cristianismo
predomina en Occidente y a la mayora de la gente le sera ms fcil
identificarse con ella. Le coment tambin que una parte del
lenguaje cristiano tradicional haba sido reinterpretado en el Curso.
Por ejemplo -le dijo-, la palabra 'expiacin' en el Curso tiene un
significado diferente que en el cristianismo tradicional. En el Curso
significa la correccin de la percepcin equivocada de que estamos
separados de Dios. El Espritu Santo -aadi- se define como la
Voz de Dios dentro de cada uno de nosotros. Es nuestra gua y
conexin con el Creador
Eran las cinco de la maana cuando Judy dej el escrito y se dispuso
a dormir; haba estado leyendo ocho horas sin parar y aunque
saba que no era la forma adecuada de leer el Curso si realmente se
quera estudiar, se sinti obligada a ver la impresin que le producan
diversos fragmentos de los tres volmenes. Sin querer explicrselo
intelectualmente, estaba segura de que el Curso iba a ser la base
de su forma de vivir para el resto de sus das.
Antes de quedarse dormida, algunas frases del Curso se repetan
en su cabeza; se senta abrumada por la verdad y la intuicin que
expresaba el material. Le haba impactado de forma especial una
frase que haba ledo y memorizado en el captulo Curacin y
Totalidad: La mente sin culpa no puede sufrir. Cuando est sana, la
mente cura al cuerpo porque ella ha sido curada. Cuando ley
aquello enseguida pens que su lcera pronto pertenecera al pasado,
y justo antes de sumirse en el sueo tuvo la certeza de ello.
116
A la maana siguiente Judy llam por telfono a Helen para
contarle lo enormemente hermoso y significativo que era aquel material
y le pregunt si ella y Bill se detendran un momento de camino
a sus casas porque haba un montn de preguntas que quera
hacerles acerca del Curso. Helen dijo que le gustara pasarse y que si
Bill estaba libre, seguro que la acompaara.
As comenz una serie de reuniones casi diarias que Judy mantuvo
con Helen y Bill, Y tambin con Ken quien para entonces era
tan importante para la gestin del Curso como Bill o Helen.
En el transcurso de sus sucesivas reuniones a lo largo de los tres
aos siguientes se desarroll entre ellos un sentimiento de profundo
amor, conexin y compromiso mutuo.
Diez das despus de recibir el Curso de Helen y Bill, Judy tena
programado ir a California para asistir a una reunin relacionada con
su trabajo en la Fundacin y visitar a su supervisora doctoral, la
doctora Eleanor Criswell. Pregunt a Bill y a Helen si poda llevarse
el material y mostrarlo a algunos amigos que saba que estaran interesados.
California est a cinco mil kilmetros y nadie nos conoce all
coment Bill con desenfado.
Las siete carpetas con las mil quinientas pginas pesaban casi
diez kilos y aunque Judy no las haba sacado de su apartamento
desde que las recibi, ya tena idea de lo pesadas y voluminosas que
resultaban de mover. Cuando se prepar para ir al aeropuerto, la
nica forma de transportarlas que encontr fue en un carro de la
compra, pero incluso antes de encajarlas all supo que tendra que
hacer algo para que en el futuro fueran ms transportables.
En el avin tuvo seis horas de tranquilidad para pensar en el
Curso y darse cuenta de que haba muchos amigos suyos que iban a
querer copias una vez que les hablara de l. No saba como iba a poder
satisfacer sus peticiones pero se acord del primer principio de
los milagros en el Texto: No hay un orden de dificultad en los milagros
, y concluy que aquellos que tuvieran que tenerlas las
conseguiran de alguna manera. .
Una de las primeras personas a quienes mostr el Curso fue a
James Bolen, editor del la revista Psychic, una publicacin de alta
calidad, quiz la ms respetada en su rea. La revista se interesaba
por una amplia variedad de temas y los artculos ms destacados incluan
entrevistas con personalidades como el doctor J.B.Rhine o
Richard Bach, autor de Juan Salvador Gaviota.
Naturalmente Jim Bolen estaba interesado en saber de qu forma
haba sido recibido el material por la escriba pero cuando
117
Judy le habl de los contenidos del Curso y le mostr alguna de las
secciones especficas, l reconoci que tena entre las manos el manuscrito
ms especial que hubiera visto nunca y sinti el deseo de
involucrarse en l personalmente. Surgi entonces el problema de
cmo podra trabajar con el Curso si Judy tena slo una copia, con
lo que Jim decidi hacer fotocopias. Debido a sus conexiones con
editores, pudo tenerlo hecho en veinticuatro horas y por slo cuarenta
y ocho dlares.
Obviamente esta no sera una solucin muy prctica en el futuro.
El material presentado de sta forma era demasiado pesado y Judy
no poda seguir prestndolo por veinticuatro horas a todo el que lo
quisiera. A pesar de ello se fueron desarrollando formas de hacerlo.
La copia de Jim comenz a ser reproducida, y las copias fueron
copiadas a su vez. En poco tiempo hubo ms de cien personas en el
rea de San Francisco que estaban en posesin de Un curso de
milagros.
Poco despus de llegar a San Francisco, Judy mostr el Curso a
Eleanor Criswell, su supervisora doctoral del Instituto de Psicologa
Humanista, quien no tard en reconocer la importancia del material.
Muchsima gente va a querer esto -dijo-. Vas a tener que hacerlo
ms manejable antes o despus, y cuanto antes mejor.
Est claro, Eleanor, pero cmo lo hago? Costara mucho dinero
publicar este libro.
Depende de cmo lo hagas. Yo tengo una pequea editorial
llamada editorial de la persona libre y estoy familiarizada con la
reproduccin y encuadernacin de documentos. Podemos hacer fotocopias
reducidas de las hojas mecanografiadas que tienes, encuadernarlas
con cubiertas de papel y por el momento serviran perfectamente
a tus propsitos.
Todo esto se podra condensar en un volumen? pregunt
Judy sin crerselo mucho.
No, probablemente necesitaras tres o cuatro volmenes, y la
letra acabara siendo bastante pequea, pero sera legible.
Por cunto lo podras hacer? pregunt Judy.
Eleanor dijo que no lo saba seguro pero que en cantidades de
cien unidades el costo estara entre treinta y cuarenta dlares la unidad.
Eso significa que tendramos que venderlos a cuarenta y cinco
dlares porque querr regalar algunos a la gente que no pueda pagarlos.
Eleanor le dijo que incluso al precio de cincuenta dlares, era
mejor publicarlo as que pagar el mismo dinero por diez kilos inmanejables
de fotocopias.
118
Judy pens en consultar la idea con Helen y Bill, Y cuando llam, la
respuesta de Bill fue muy previsible: Hagamos lo que el Curso nos dice que
debemos hacer... preguntemos.
Los tres se sentaron en silencio aquella tarde y pidieron una respuesta.
Cada uno de ellos obtuvo la misma respuesta afirmativa y, adems, se les
aconsej que obtuvieran los derechos de autor para adecuarse a las prcticas
editoriales.
De esta forma se puso en marcha la impresin de la primera edicin de
Un curso de milagros.
Antes de colgar Judy aadi que en el rea de San Francisco haba tanto
entusiasmo por el Curso y tantas preguntas que no se senta capaz de
responder, que pens que sera de gran ayuda que Helen, Bill y Ken pudieran
trasladarse all durante un par de semanas. Bill y Helen decidieron que estara
bien hablar de manera informal sobre el Curso a unas pocas personas a cinco
mil kilmetros del hospital y cmo iban a tomar vacaciones, les encaj muy
bien en sus planes.
Judy coment a algunos amigos que Helen y Bill iban a ir al rea de la
baha de San Francisco durante unos das y que estaban dispuestos a hablar
sobre el Curso a un nmero reducido de gente. En una semana se constat que
haba mucha gente interesada en asistir a aquella reunin y una vez fijada la
fecha de su celebracin, hubo ms de cien personas que confirmaron su
asistencia. Para poder dar cabida a todos, Judy alquil una sala de conferencias
en el hotel donde Helen se alojara.
Desde el principio de aquella primera reunin, se vio que la gente que
haba fotocopiado el Curso se planteaba las preguntas y el trabajo de forma
muy seria. Las preguntas y respuestas se prolongaron hasta ms all de
medianoche, y sin embargo Helen no mostraba signos de fatiga o
incomodidad. Cuando se iba, coment a Judy: El inters de esta gente me
llega mucho ms hondo de lo que hubiera imaginado.
Al final de su estancia, que se prolong cuatro semanas, se haban reunido
con ms de quinientas personas y Judy pudo ver claramente la satisfaccin que
sentan Helen y Bill al ver cmo el Curso afectaba a las vidas de la gente,
compensndoles ms que de sobra por la ansiedad que sentan por proteger su
vida privada.
119
CAPTULO 8
LOS primeros cien juegos de Un curso de milagros le fueron servidos
a Judy siete semanas despus. Cada uno estaba formado por
cuatro volmenes: dos incluan el Texto completo, y los otros
recogan independientemente el Libro de Ejercicios y el Manual para
el Maestro. Sus dimensiones eran las de un libro de bolsillo (doce
centmetros de ancho por veinte de alto), pero el tamao de _letra era
un treinta por ciento menor que en el material original y se haca
difcil de leer. Sin embargo, de esta forma, al menos era fcil de
transportar con lo que en una semana se distribuyeron ochenta de los
cien lotes en el rea de San Francisco, y los restantes viajaron a
Nueva York con Judy.
En vista de que esta veintena se distribuy en cuatro das, Judy
envi un SOS a Eleanor para imprimir otro centenar, pero antes de
que le fueran servidos ya tena casi cien nuevas peticiones.
Por aquel entonces, Judy comparti con Helen, Bill y Ken en
una de sus reuniones que tena problemas para entender parte de la
terminologa del Curso, por lo que le gustara que hubiera un glosario
de trminos.
Bill le dijo que ya lo haba comentado varias veces con Ken y
Helen, pero sin resultado. No podras pedir ayuda a la Voz para
clarificar algunos trminos? -pregunt Judy a Helen.
Esta respondi que por supuesto que poda preguntar, lo cual no
significaba que obtuviera respuesta, aadiendo: "Si la respuesta es
igual de larga que el resto del material, no estoy segura de querer
oda.
_ Aquella noche Helen se sent en silencio en su casa y pidi
ayuda. La Voz volvi, y lo que oy fue el principio de la "Clarificacin
de Trminos, que acabara incluyendo once de los mismos
frecuentemente usados en el Curso. Esta breve seccin, posteriormente
aadida al Manual para el Maestro, se transcribi en menos
de nueve semanas.
De cualquier forma, aquellas semanas no fueron nada tranquilas
para Helen. Debido a una serie de reuniones de trabajo a las
120
que deba asistir y al trabajo subsiguiente producido por ellas, su
entorno profesional le result especialmente tenso. Una tarde que se
encontraba muy fatigada, se sent en su despacho con Bill y Ken y
comenz a leerles el nuevo material que haba anotado. Repentinamente,
se detuvo y comenz a quejarse de lo mucho que el
Curso interfera en su vida y de la prdida de tiempo que le supona.
Realmente no crees que es una prdida de tiempo, verdad?
le pregunt Ken.
Desde luego que s.
Pero ya sabes lo hermoso y significativo que es el material.
Para quin? -refunfu.
Para quien quiera leerlo.
Bueno, pues yo ya no quiero escribirlo -contest-, ni tampoco
leerlo.
Ken lo intent de nuevo: Bien, en ese caso ya no hay razn para
que lleves tu cuaderno de taquigrafa contigo. Porqu no lo tiras a la
basura?, y diciendo esto se acerc, tom el cuaderno y con la
habilidad de un jugador profesional, lo encest en la papelera.
Bueno coment segn se ergua esto simplificar mucho tu
vida, y sin esperar respuesta sali de la oficina seguido rpidamente
por Bill.
A la maana siguiente, a las seis y cuarto son el telfono en casa
de Ken, justo en el momento en que estaba dando comienzo a una
sesin de terapia con uno de sus pacientes. Cogi el telfono; era
Helen que estaba aterrorizada:
Ken, no puedo encontrar mi cuaderno. Lo he buscado por todas
partes.
Tiene que estar en algn lugar, Helen, mira en los papeles que
te llevaste a casa anoche.
Los he revisado ya tres veces -explic nerviosa-. Dnde podr
estar?
___ Helen, ahora tengo un cliente -respondi Ken-. Por qu no...
Oh, Dios! -exclamaron a la vez.
La papelera! -record Ken, quedndose boquiabierto.
Olvid sacarlo, me puse al telfono y ...Qu vamos a hacer?
Llama a Billle aconsej-. Quiz pueda avisar al encargado de la
limpieza.
Helen colg y de inmediato llam a Bill a su casa y le cont lo
sucedido.
Billle tranquiliz: No te preocupes, Helen; llamar al celador y
le dir que retenga la basura hasta que llegue yo.
121
Cmo pude hacer una cosa as? se preguntaba Helen despus
de colgar.
Bill llam al hospital inmediatamente e intent hablar con el celador
pero no tuvo suerte. Todo lo que saba era que la basura se recoga
antes de medianoche y era llevada al incinerador del hospital
para ser quemada a las seis de la maana.
Bill colg el telfono, se puso la ropa y sali corriendo a coger un
taxi. La carrera hasta el hospital le pareci interminable a pesar de
que lleg en menos de veinte minutos.
Aunque no pudo localizar al celador del edificio, encontr a un
ayudante que le confirm que el encargado normalmente incineraba
la basura a las seis de la maana aunque aquel da an no le haba
visto. Bill le cont al ayudante la importancia del asunto y ste le
llev al lugar en que almacenaban la basura antes de quemarla.
Abrieron la puerta y Bill suspir aliviado cuando vio la habitacin
repleta de bolsas llenas de basura. Deba de haber unas cuarenta y
como todas eran parecidas, era imposible decidir por dnde
comenzar la bsqueda. A Bill no le agradaba mucho la idea de registrar
toda aquella basura que inclua todo tipo de sobras y excrementos
de los animales de los laboratorios pero saba que tena que hacerlo.
Silenciosamente pidi ayuda y cogi dos bolsas. El asistente
tom una y le dio la vuelta. Bill revolvi entre los desperdicios pero
no vio el cuaderno. Ayud al asistente a rellenarla de nuevo y abri
la segunda bolsa. El asistente la vaci e inmediatamente Bill localiz
el cuaderno y dio gracias en silencio por el milagro.
Cuando se estaban limpiando, el hombre que generalmente incineraba
la basura entr apresuradamente: Lo siento, llego tarde
dijo. No me encontraba bien.
Este episodio tuvo un impacto vital en Helen al convencerla del
verdadero compromiso que tena con el Curso. No poda negar la
sensacin de prdida que sinti al pensar que el cuaderno haba sido
destruido.
Poco despus de que pidiera los terceros cien lotes de libros en
edicin de bolsillo, Judy recibi una llamada de una amiga que tena
una pequea editorial y quera hablar con ella sobre la posibilidad de
publicar Un curso de milagros comercialmente. Judy saba que no
poda tomar ninguna decisin sin contar con Bill, Helen y Ken.
Evidentemente, esto significaba que cuando haba alguna propuesta
slo tomaban decisiones despus de que cada uno de ellos hubiera
pedido ayuda a su gua interna, o como dice el Curso, al Espritu
Santo.
En la reunin siguiente, los cuatro se sentaron en silencio y pidieron
ayuda. Lo que los cuatro escucharon fue que la amiga de
Judy no deba editarlo.
122
Siguieron este procedimiento media docena de veces a lo largo de
los siguientes meses, porque a medida que ms gente se enteraba de la
existencia del Curso y lo peda, los editores comenzaban a mostrarse
interesados. Judy saba que el material tena que ser publicado de
forma adecuada, pero no tena idea de cmo hacerlo.
El nmero de gente que llamaba a la Fundacin para hablar con
Judy acerca del Curso sigui aumentando. Muchas eran personas a las
que ya conoca, pero tambin haba muchos desconocidos que haban
odo hablar de los libros por un amigo. Otra gente a la que no haba
visto en aos llamaba para preguntar cmo podra conseguir los libros
que haba visto en la casa de un amigo de un amigo. Lo ms
desconcertante era que el nmero de llamadas no guardaba ninguna
proporcin con el de los libros que haban sido distribuidos. Las
fotocopiadoras deben estar haciendo horas extras -sola comentar
Judy a Bob. Llamaba todo tipo de gente: psiclogos, educadores,
pastores, gente del mundo de los negocios, estudiantes universitarios,
catlicos, protestantes, judos, negros, blancos, y orientales; la
universalidad en la demanda del libro pareca ser total.
En febrero de 1976, una vez ms se agotaron los libros. La tercera
partida de cien lotes se distribuy entre una lista de espera de gente
que los haba reservado antes de que Judy los recibiera. Pero cuando
cada uno del crculo pregunt si se deban imprimir otra tanda igual, la
respuesta fue No; no lo entendan porque la demanda iba en
aumento en vez de disminuir y no haba otra forma de satisfacerla que
no fuera imprimiendo ms libros.
Quiz la gente que viene a vernos hoy sern los indicados
suspir Judy. Aquel grupo les fue presentado a travs de John
White, un viejo amigo de Judy que era un respetado autor y editor. A
medida que el grupo expresaba sus actitudes, intereses y creencias, a
todo el mundo le pareci obvio que eran personas muy espirituales
que podran cuidar de la andadura del Curso de manera responsable y
digna. Los cuatro tenan una sensacin muy positiva y estaban
entusiasmados con la idea de que gente tan adecuada les hubiera sido
enviada para ayudarles a hacer el Curso asequible de la forma menos
comercial posible.
Agradecieron a John que hubiera trado a sus socios y Judy le dijo
que volvera a contactar con l una vez que hubieran preguntado a su
gua sobre aquel asunto.
Despus de que el grupo de hubiera ido, los cuatro se sentaron en
silencio y preguntaron si esas eran las personas que deban publicar el
Curso.
123
trabajado en publicidad antes de trabajar en su empleo actual, conoca
a una serie de gente a la que llamar para pedir consejo.
A la maana siguiente temprano, son el telfono y Bob lo cogi.
La operadora le dijo que haba una llamada personal para Judy desde
Mxico. Cuando Bob pregunt quin llamaba, la voz al otro lado de
la lnea telefnica se identific como Reed Erikson. Bob record que
era el fundador de la Fundacin Educativa Erikson, en la que
trabajaba Zelda, una amiga de Judy. ZeIda Suplee, haba presentado
Eric a Judy una noche haca tres aos y esta fue la nica vez que
Judy o Bob le vieron o hablaron con l. Bob solt el telfono y le
dijo a Judy que tena una llamada de larga distancia de Reed
Erikson.
Eric? -pareca confusa cuando cogi el telfono, pero Eric fue
directamente al grano. ZeIda le haba enviado una copia del manuscrito
original de Un curso de milagros unos meses antes y quera
decirle a Judy que su vida no era la misma desde entonces. Continu
hablando sobre la belleza del lenguaje, la verdad de las ideas y lo
prctico de las lecciones y dijo que estaba estudiando el Curso con
un grupo de amigos. Entonces la apremi para que publicara el
material de forma inmediata, y encuadernado en tapas duras, con el
respeto que mereca. Judy le dijo que ella y sus socios haban llegado
a la misma decisin la noche anterior, pero que lamentaba no
disponer del dinero necesario para publicarlo en ese tipo de encuadernacin.
No entiendes, Judy -replic Eric-. Te llamo para decirte que he
sido guiado recientemente a vender una propiedad y con esos ingresos
quiero financiar la primera edicin en tapas duras de cinco
mil lotes de Un curso de milagros. Debe ser hecho de forma adecuada
y tan pronto como sea posible.
Judy se qued con la boca abierta e inmediatamente llam a He
len y a Bill para darles la noticia.
Ya lo ves, Judy -dijo Bill con hilaridad . Realmente no hay
ninguna clase de dificultad en los milagros.
Cuando Judy volvi a reunirse con Bill, Ken y Helen despus del
fin de semana, esta coment que tena la clara sensacin de que
como la Fundacin iba a editar Un curso de milagros, deberan cambiarle
el nombre. Investigacin parasensorial -dijo-, es equvoco e
inapropiado para el enfoque del Curso. Aquella idea no se les haba
ocurrido a los dems, pero cuando Helen la mencion todos sintieron
que tena razn. Lo siguiente que hicieron fue preguntar cual deba
ser el nuevo nombre de la Fundacin.
Aquella tarde, cuando se sentaron en silencio y preguntaron, no
recibieron respuesta. Judy y Bill coincidan en que haban odo que
125
el nombre deba cambiar, pero ni ellos ni Ken haban recibido respuesta
directa a la pregunta. Decidieron que volveran a intentado en
otro momento.
Al da siguiente, Bill llam a Judy para decide que Helen haba
recibido un nombre la noche anterior. Sin preguntar nada, le haba
venido la imagen de una puerta de hierro forjado con una placa sobre
ella. Cuando se acerc a mirar, pudo leer: Fundacin para..., y luego
vena un espacio en el que haba escrito algo ilegible, aunque despus
se poda leer la palabra Paz. No se cual es el significado de las
puertas de hierro -dijo Bill- y tampoco lo sabe Helen, pero los dos
creemos que lo que vio est relacionado con el nuevo nombre de la
Fundacin.
Aquella tarde, el grupo se reuni para comentar la informacin
recibida por Helen. Todos tenan claro que el nombre no deba ser
Fundacin para la Paz ya que no les pareca suficientemente especfico.
El propsito del Curso -dijo Helen-, es ayudar a encontrar
la paz interior. De forma casi simultnea, Ken, Bill y Judy, cada uno
de ellos, dijeron: Paz Interior. Desde ese momento qued claro que
el nuevo nombre deba ser Fundacin para la Paz Interior.
Los primeros juegos de la primera edicin encuadernada en tapas
duras de Un curso de milagros se sirvieron el 22 de junio. Aquella noche
hubo una fiesta en casa de Judy y Bob; celebraron simultneamente
la primera edicin del libro y el cumpleaos de Douglas Dean,
el profesor responsable de que Judy llegara a conocer a Helen, Bill y
Ken. Todos se sintieron sorprendidos por lo rpido que se haba realizado
la impresin y en uno u otro momento de la noche, cada uno de
ellos cogi los libros para acariciados suavemente, como si quisieran
asegurarse de que realmente estaban impresos. Cuando trajeron el
pastel de cumpleaos, Judy hizo un pequeo discurso para agradecer
todos los milagros que haban permitido que los libros nacieran de
aquella forma. Comenz con las imgenes de Helen y la Voz, y sigui
con toda la lista de milagros hasta el de cmo se haba financiado
aquella edicin. Y cuando tom los libros en sus manos, supo sin
sombra de duda, como todas las dems personas en la habitacin, que
escuchando a sus voces internas, Un curso de milagros haba sido hermosamente
guiado hasta su perfecto nacimiento.
* * *
126
Reed Erikson, de la Fundacin Educativa Erikson, regal las
primeras copias del libro a ms de doscientos de sus amigos personales
y conocidos, aquellos que l sinti que se podran beneficiar.
Estas personas vivan por todo el pas y muchos de ellos eran lderes
en sus respectivas profesiones. Como resultado, el Curso comenz a
tener una excelente difusin de forma casi inmediata.
Otros miembros del grupo enviaron asimismo copias de regalo, y
Bill envi una a Hugh Lynn Cayce, que les haba ayudado tanto aos
atrs.Y adems, la Fundacin haba acumulado una lista con ms de
doscientos nombres de gente que solicitaba informacin sobre el
curso. Fueron informados de que ahora podan adquirido en el nuevo
formato.
Los planes de Judy incluan un viaje a California aquel verano.
Al irse se llev sesenta y cuatro juegos, e hizo enviar otros tantos
para poder proporcionrselos a quienes lo pidiesen. No tena ni idea
de cmo se venderan ni a quin, pero saba que si estaban disponibles,
la gente que deba tenerlos sera guiada hasta ellos.
Cuando Judy lleg a California, inmediatamente se puso en contacto
con Jim Bolen, el editor de Psquica, quien le insisti para que
dirigiese un grupo de trabajo sobre el Curso una de las noches siguientes.
Bill, Helen y Ken haban acordado pasar algn tiempo en
California con Judy, y como iban a hacer el viaje al cabo de unos
pocos das, Judy y Jim reuni un grupo de unas veinticinco personas
que haban estado trabajando con el material. Exista en general una
gran sensacin de dedicacin al Curso, y las historias que se
contaron aquella noche sobre las transformaciones de tantas relaciones
eran el testimonio del incuestionable valor prctico de los
principios en los que estaba basado. Naturalmente, este fue el aspecto
que ms les gust a Helen y a Bill de la reunin de aquella noche
y de las otras que siguieron a lo largo de aquel mes de estancia
en el rea de San Francisco. Les result tambin muy gratificante
tener la oportunidad de conocer a Reed Erikson, que estaba de visita
en esa ciudad en aquel momento. El 14 de julio se les present la
oportunidad de celebrar el cumpleaos de Helen y hacer los honores
a Eric por su especialsima intervencin en la publicacin del Curso.
A partir de la primera reunin, todo el mundo deseaba adquirir
para s ejemplares de la nueva edicin. Judy se dio cuenta de inmediato
de que los ciento veintiocho lotes que haba trado consigo no
iban a ser suficientes para todos los que queran libros. A la maana
siguiente llam a Nueva York y pidi que le enviaran otros cien juegos.
127
A mediados de julio comenzaron a llegar pedidos por correo solicitando
el Curso, de modo que cada da Bob abra tres o cuatro sobres
con peticiones de libros. Entonces se autoproclam presidente del
"Departamento de Atencin Postal de la Fundacin, lo que significaba
que cada da cuando llegaba a casa despus de trabajar todo el
da en la agencia de inversiones, abra el correo, escriba las etiquetas
de envo y las fichas para el archivo, y mandaba las primeras a Long
Island, que era el lugar donde estaban almacenados los libros y desde
donde se enviaban.
A Bob le resultaba desconcertante comprobar que gente de zonas
donde el Curso no haba sido introducido pudiera haber odo hablar
de los libros con tanta rapidez. Durante las primeras seis semanas
llegaron encargos desde veintitrs estados, entre los que se
encontraban Florida, Texas, Louisiana, Minnesota y Washington, y
tambin desde algunas localidades de Canad.
Entretanto, Jim Bolen que haba estado trabajando con el material
durante casi un ao, reconoci lo profundamente que el Curso haba
afectado su vida y la de las personas a su alrededor, y decidi que se
debera escribir un artculo especial para la revista Psquica.
Cuando conoci a Helen y a Bill el verano anterior, se haban establecido
entre ellos una conexin y un respeto mutuo inmediatos.
Especialmente Helen mostraba un cario particular por Jim y le
gustaba estar con l. Sin embargo, cuando les dijo a Helen y a Bill que
quera hacer un artculo sobre el Curso, y que le gustara que ellos
fuesen parte del artculo, Helen se resisti de forma inmediata. Bill
reconoci que ella reaccionaba as debido al miedo, pero tuvo que
reconocer que l tampoco tena una sensacin muy positiva hacia
aquella idea. Judy, por otro lado, senta que los lectores de Jim eran
justo el tipo de gente a la que interesara mucho leer sobre el Curso.
As que hicieron lo que el Curso pide que se haga constantemente,
se sentaron en silencio y preguntaron a su ser interno si debera
hacerse el artculo. Para sorpresa de Judy, su propia respuesta fue
no, y sin preguntar siquiera supo que los dems haban recibido la
misma contestacin.
A Judy no le gust aquella respuesta porque Jim era su amigo, y su
mente "lgica le deca que deba tener el artculo para su Revista
Psquica. Sugiri a los dems que sera bueno volver a preguntar, slo
que esta vez preguntaran porqu el artculo no deba escribirse. La
respuesta fue clara y Helen la expres de forma concisa:
He odo que el Curso no debe ser asociado de forma alguna con
lo psquico dijo. Su impulso es espiritual, metafsico y psicolgico,
y no debe confundirse con lo psquico.
128
La claridad del mensaje no dejaba lugar a dudas, y aunque tanto
Judy como Jim se sentan decepcionados, ambos saban que la respuesta
recibida era correcta.
A lo largo de las cinco semanas siguientes, Judy fue invitada a
hablar sobre el Curso en una serie de reuniones en la zona de la baha
de San Francisco. Las solicitudes provenan de grupos de educacin
para adultos, grupos de psicologa, organizaciones espirituales o de
estudiantes del Curso que haban formado sus propios grupos de
estudio. En todas estas charlas, al igual que en las organizadas por Jim
Bolen a principios del verano, destacaban la dedicacin y la firmeza
de propsito de una forma que Judy nunca haba visto antes cuando
daba conferencias sobre temas relacionados con parapsicologa.
Cuando Judy regres a Nueva York a finales de agosto, casi cuatrocientos
juegos de libros haban sido pedidos por correo; llegaban
tres o cuatro solicitudes diarias y aunque seguan llegando ms de
California, donde Judy, Bill, Helen y Ken haban estado aquel ve
rano, era evidente que la informacin se estaba extendiendo por todo
el pas de boca en boca. Por ejemplo, llegaba una orden de envo de
una ciudad de Oregon ya las pocas semanas comenzaban a llegar ms
desde la misma ciudad.
Entretanto comenzaron a surgir espontneamente grupos de estudio
sobre Un curso de milagros en muchos puntos del pas como
Nueva York, Long Island, Chapel Hill, Houston, Washington D.C.,
Chicago, y en el Norte y Sur de California. En estos grupos, los estudiantes
se reunan para compartir experiencias y ayudarse mutuamente
a aprender a vivir segn los principios del Curso.
En aquel tiempo, Judy recibi invitaciones de diversos grupos de
Nueva York para introducirlo. Cada vez que reciba una invitacin,
preguntaba a Bill y a Helen si queran acompaarle y cada vez
obtena de ambos el mismo previsible no, gracias por respuesta.
Sin embargo, en noviembre, cuando pidieron a Judy que diera una
charla sobre el Curso en el club de parapsicologa de las Naciones
Unidas, Bill finalmente decidi ir con ella. No le importaba mientras
se tratara de un grupo reducido de gente, ya que no crea que ningn
miembro de la ONU tuviera algo que ver con el hospital en el que
trabajaba.
En aquel mismo mes Bill recibi una llamada de Hugh Lynn
Cayce agradecindole mucho los ejemplares que haba recibido como
regalo, y le dijo que crea que realmente era uno de los documentos
metafsicos ms importantes que conoca. Continu diciendo que a la
librera de la Asociacin para la Investigacin y la Iluminacin le
gustara poner los libros a la venta y pidi a Bill si
129
poda encargarse de que fueran enviados en depsito diez lotes de
libros a Virginia Beach.
Esta fue la primera librera en la que Un curso de milagros se
puso a la venta.
* * * * * * * *
Para Bob, uno de los aspectos ms satisfactorios del cargo de
Presidente del Departamento de Correos en la Fundacin era el de
leer y contestar el continuo flujo de cartas de todos aquellos a
quienes el trabajo con el Curso haba afectado profundamente. Llegaban
cartas de gentes procedentes de cualquier tipo de fe o tradicin,
quienes en su mayora relataban cmo aplicando los principios
del Curso, diversas relaciones inarmnicas haban comenzado a
sanar. Muchas de las cartas hacan referencia a los milagros ocurridos
cuando quienes las escriban comenzaron a aplicar los principios
del Curso; milagros que les ayudaron a cambiar radicalmente la
direccin de sus vidas... milagros que siempre tenan como base la
percepcin recientemente adquirida de que el amor est siempre
presente.
A veces las cartas contenan relatos muy inspirados de cmo haba
ocurrido lo imposible, mientras que otras simplemente expresaban
su agradecimiento a la Fundacin por poner a disposicin del
pblico estos libros tan prcticos.
Las cartas comenzaron a llegar a finales de otoo de 1976, y
hasta el da de hoy continan llegando regularmente.
Mientras Bob tomaba a su cargo el trabajo administrativo, Judy
pasaba mucho tiempo viendo a gente que haba odo hablar de Un
curso de milagros, y que quera saber algo ms sobre l. Aunque reciba
solicitudes de personas con todo tipo de formacin, las ms
habituales eran de educadores, psiclogos, y gente orientada espiritualmente.
Estas personas no slo estaban interesadas en los libros
para s mismas sino tambin en relacin con sus prcticas profesionales.
La atraccin hacia los libros por parte este tipo de gente fue precursora
de cmo seran las cosas en el futuro porque, a medida que
el Curso se extenda por el pas, habra muchas solicitudes de practicantes
de esas profesiones.
Helen, Bill, Ken y Judy siguieron dedicando tres tardes a la semana
a reunirse; algo que ellos consideraban un deber sagrado. Uno
de los temas que trataban con regularidad era el miedo de Helen a
que alguien del hospital se enterase de lo que haba hecho,
130
porque a pesar de saber muy bien lo que decan las lecciones del
Curso, incluida la cuarenta y ocho en la que se afirma que no hay
nada que temer, segua sintindose muy amenazada por la idea de
que alguien lo descubriera. De hecho el que fuera cada da al hospital
y funcionara de forma muy productiva a pesar de sus miedos, era un
mrito de su capacidad profesional.
Una tarde, en una de aquellas reuniones, Judy recibi una llamada
de Jim Bolen que estaba rebosante de entusiasmo. Relat a
Judy cmo el Curso le haba ayudado a abrirse a muchas ideas que
antes le producan mucho temor y que quera compartir este nuevo
mundo lleno de dones con sus lectores. Por lo tanto, estaba examinando
con su socio la posibilidad de ampliar el mbito de intereses
de la revista para incluir otros temas adems de lo psquico y quera
contarles que la idea que haban comentado en el pasado de cambiar
el nombre a la revista, ahora era ms que probable. Dile a Bill
aadi que el nombre que el sugiri espontneamente cuando
hablbamos del tema es el que hemos elegido para la nueva revista
ampliada.
Quieres decir Nuevas Realidades? pregunt Judy.
Eso es -contest Jim que nos gustara inaugurar el nuevo
formato con la primera presentacin pblica de Un curso de milagros.
C
uando Judy, Helen, Bill y Ken se reunieron para preguntar
sobre la idea de sacar un artculo en Nuevas Realidades, la respuesta
que todos recibieron fue afirmativa. Helen, sin embargo, no se senta
muy alegre y comenz a repasar su letana de objeciones. Bill le
asegur que permanecera en el anonimato, que Jim no imprimira
nada que ellos no aprobasen y que el Curso iba a acabar estando
expuesto al pblico muy pronto en cualquier caso. De esta forma
dijo, sabremos que lo que se escriba ser exacto y no
sensacionalista.
* * *
Una de las personas que haba comenzado a trabajar con el Curso
en otoo de 1975 era un periodista de treinta aos, amigo de Judy,
llamado Brian Van der Horst. Brian era columnista del Village
Voice, un popular semanario neoyorquino especializado en noticias
curiosas e informes de investigacin. Judy y Brian se conocieron a
principios de 1975 cuando l la haba entrevistado mientras reuna
material para una historia que estaba preparando sobre los
fenmenos psquicos. Aunque despus de aquello no se vieron con
frecuencia, hablaban por telfono de vez en cuando y se haban
hecho amigos.
131
Cuando Jim Bolen pregunt a Judy si tena alguna sugerencia
respecto a un posible autor para el artculo sobre Un curso de milagros
en Nuevas Realidades, ella inmediatamente pens en Brian. Saba
que haba estado trabajando seriamente con el Curso y que haba
experimentado muchos cambios positivos en sus relaciones. Aunque
Jim no conoca a Brian personalmente, conoca su excelente
reputacin de reportero por lo que decidi llamarle y hacerle la
propuesta. La reaccin de Brian a la sugerencia de Jim fue inmediata
y entusiasta; un artculo sobre el Curso era algo en lo que realmente
se poda meter a fondo y disfrutar.
Con la ayuda de Judy, Brian hizo una larga lista de veinte personas,
cada una de las cuales tena una destacada reputacin en su rea
de actividad. Entre ellas haba educadores, psiclogos, hombres de
negocios, escritores y un mdico. El artculo se escribira sobre
algunos de aquellos personajes y su contenido tratara de cmo el
Curso haba afectado sus vidas hasta aquel momento.
Mientras Brian comenzaba a preparar su artculo, Jim Bolen
llam a Judy y le dijo que haban decidido que queran incluir una
extensa entrevista con ella en el primer nmero de la revista Nuevas
Realidades.
Venga ya!, Jim, tu revista entrevista a gente como Richard
Bach, no a Judy Skutch.
Jim le explic que aunque no lo reconociera, su trabajo en papapsicologa
haba hecho que su nombre resultara muy familiar a los
lectores de la revista y que un relato aparte acerca de su papel en la
publicacin del libro sera muy apreciado por los lectores de la
revista. Dijo tambin que una entrevista de este tipo aadira impacto
al artculo que Brian estaba escribiendo.
Jim tard casi una hora y tuvo que utilizar su lgica ms persuasiva
para que Judy consintiera en preguntar a su voz interna qu deba
hacer. Asimismo, Judy cont a Helen y a Bill el proyecto de Jim
y ellos acordaron preguntar tambin. Para su sorpresa, la respuesta
que recibi Judy fue un enftico s, mientras que Helen y Bill escucharon
una respuesta igualmente afirmativa.
Entretanto, a primeros de mayo, la organizacin de Hugh Lynn
Cayce, la Asociacin para la Investigacin y la Iluminacin, envi el
nmero de marzo de su peridico. En l iba impreso el primer comentario
sobre el Curso. Esto es un extracto:
Los tres libros constituyen uno de los sistemas
de verdad espiritual ms destacables a los que
se puede acceder hoy en da en el mundo de la
metafsica. Es una obra de revelacin del
siglo xx, cuyo mbito
132
virtualmente no tiene lmites. Quienquiera que busque
a Dios y que haya estudiado la literatura metafsica,
el nuevo pensamiento o los misterios de las religiones
de Oriente u Occidente, debera leer Un
curso de milagros.
Poco despus de la aparicin del comentario, la librera de la
Asociacin pidi cincuenta juegos. Para Bill esta era una de las seales
por las que deberan tratar el tema de una nueva reimpresin
del Curso. De los cinco mil juegos que fueron impresos, quedaban
unos dos mil quinientos, los cuales bastaran para los seis meses siguientes
si se mantena el ritmo de la demanda. Pero teniendo en
cuenta la revista de la Asociacin y suponiendo que el artculo en
Nuevas Realidades tendra algn efecto sobre los pedidos, Bill senta
con claridad que deban encargar otra impresin.
Una vez ms los pros y contras lgicos fueron estudiados. Obviamente
nadie tena una idea exacta del efecto que tendran el artculo
y la entrevista en las rdenes de compra pero Bill sinti que se
poda esperar que fueran unos mil los pedidos de los lectores de la
revista Nuevas Realidades. Bob pens que aquella era una estimacin
muy optimista para una revista con una tirada de catorce mil
ejemplares, y despus de la tpica discusin infructuosa preguntaron
en su interior.
Cada uno de ellos escuch que se deban encargar otros cinco mil
ejemplares, pero Bill escuch adems que deban ser encargados de
forma inmediata.
Cuando Bob llam para encargados, le contestaron que tardaran
tres meses en servir los libros.
Es perfecto dijo Bob Esto nos pone a mediados de junio.
No los necesitaremos hasta dos meses despus.
Qu poco saba entonces!
Al final del artculo de Brian, la revista imprimi un recuadro con
la informacin de cmo obtener el Curso, y cinco das despus de
que el nmero fuera enviado por correo, la Fundacin comenz a
estar abarrotada de pedidos.
Para Bob esta fue la seal de que deba renunciar a su puesto de
Presidente de la Seccin de Envos Postales y la Fundacin contrat
a una secretaria para gestionar los pedidos y la correspondencia,
ya que ambos parecan ir en aumento.
A mediados de junio, Bob vio que escaseaban los libros: el encuadernador
estaba teniendo algn problema y los envos se
retrasaran de cuatro a seis semanas. No haba otra cosa que hacer
que
133
procesar el correo y preparar las etiquetas hasta que fuera servida la
segunda remesa de libros. Cuando los nuevos libros estuvieron listos,
a finales de junio, ya haba ms de mil pedidos acumulados.
Nadie poda crerselo. Una revista que tena una tirada de catorce
mil ejemplares era responsable de tres mil quinientos pedidos en un
perodo de cuatro meses.
Otra reimpresin de 7,500 juegos de libros, que fue encargada tan
pronto como se recibi la segunda, lleg en octubre. Por entonces los
pedidos llegaban a un ritmo de unos veinticinco diarios y haba una
serie de libreras que haban solicitado poner el libro a la venta. La
cuarta reimpresin de diez mil juegos se sirvi en enero de 1978 y
entonces se pudo abastecer a los libreros especializados en temas
metafsicos.
Evidentemente, la informacin sobre el Curso se transmita de
boca en boca. Tres meses despus de la edicin de los artculos en
Nuevas Realidades, se haban recibido pedidos de los cincuenta estados
as como de numerosos pases del extranjero entre los que se
contaban Australia, India y Sudfrica. Adems todos los das llegaban
cartas de agradecimiento de gente que contaba como el Curso
ya les haba ayudado a sanar relaciones que antes daban por perdidas.
Para Helen y Bill ese fue el momento de tocar fondo. Las
cartas eran un premio a los diez aos que haban pasado recibiendo,
transcribiendo y cuidando el material.
Hasta el da de hoy an no se ha hecho ninguna publicidad remunerada
del Curso. Sin embargo, hay muchos profesionales que
trabajan con l y le comentan en muchas de las conferencias que realizan
regularmente. As, un psiquiatra puede dirigirse a un grupo de
salud holstica, o un psiclogo puede dar un seminario de transformacin
personal, describiendo cada uno de ellos la forma en que
el Curso ha influido en su vida. De esta manera cada uno ayuda a
extender el conocimiento del Curso, que tal como uno de los conferenciantes
afirma, es uno de los documentos ms importantes del
siglo.
134
CAPTULO 9
LA historia detrs de Un curso de milagros, tiene algn significado
especial por s misma, o es simplemente el sensacional relato
de algo extraordinario que ocurri a dos personas que de alguna
manera pueden haber sido diferentes al resto de nosotros? El
nacimiento del Curso realmente puede ser considerado como un
milagro tal como los describe el Curso mismo, ya fue trado a la vida
a travs de dos personas que parecan estar atrapadas en una relacin
insoportable, que pidieron otra forma mejor de relacionarse y,
unidos por ese propsito, trabajaron en completa armona. El
nacimiento del Curso ilustra de forma conmovedora uno de los
cincuenta principios de los milagros del Texto que afirma: Los
milagros ocurren de forma natural como expresin del amor... todo
lo que viene del amor es un milagro.
y no cabe duda de que el amor total fue la base de esa faceta de la
relacin entre Helen y Bill. La Fundacin para la Paz Interior ha
recibido cientos de cartas de gente que describe cmo han cambiado
sus vidas cuando empezaron a vivir segn los principios del Curso,
es decir, cuando comenzaron a actuar desde el amor en vez de
reaccionar desde el miedo. Cada carta es distinta y sin embargo es la
misma.
Cmo funciona?
Si describimos un incidente en la vida de una persona que intenta
vivir de acuerdo a los principios del Curso, podremos tener una idea
de lo que significan los milagros y del tipo de ellos que se pueden
esperar cuando uno realmente cree la explicacin de la leccin 77
del Libro de Ejercicios: Tengo derecho a los milagros.
* * *
135
En 1975, el doctor Gerald G. Jampolsky, de Tiburn, California,
tena cincuenta aos y era un psiquiatra de prcticas eclcticas y gran
xito profesional. Por ser amigo ntimo y socio de Judy, fue uno de los
primeros que recibieron las fotocopias del manuscrito; le llegaron en
un momento especialmente apropiado pues acababa de pasar por un
traumtico divorcio y estaba dndose a la bebida. En medio de todo
ello, haba empezado a preguntarse cul era su propsito en la vida y
estaba reevaluando seriamente su forma de vivir y sus valores.
Reconoci inmediatamente que este material podra suponer una
alternativa mejor que el camino que haba emprendido y en
consecuencia ha estado trabajando con el Curso desde 1975, con lo
que su vida personal y profesional refleja su espectacular cambio.
Jeny, tal como le conocen sus pacientes y amigos, es sin duda el
ms conocido de los mdicos que han hecho una exposicin pblica
del Curso y usado sus principios sistemticamente en su prctica
profesional.
Poco despus de recibir el Curso, Jeny fund una organizacin no
lucrativa llamada Centro para la curacin a travs de la correcta
actitud. En el Centro se utilizan los principios de Un curso de
milagros para ayudar a los nios convalecientes de accidentes a
cambiar la percepcin sobre su enfermedad. Gran parte de los cuidados
y terapias estn basados en las lecciones del Libro de Ejercicios
y, casi a diario, los nios se sientan juntos y hablan de cmo librarse
de sus miedos para encontrar la paz.
Un da, Jeny recibi una llamada de una madre cuyo hijo haba
sido vctima de un terrible accidente. Le cont que su hijo haba sido
atropellado por un tractor, haba estado en coma durante cuarenta y un
das, y ahora, aunque estaba fuera de peligro, estaba ciego y tena el
cuerpo totalmente paralizado excepto el brazo izquierdo. Joey est
terriblemente deprimido -dijo-. No sabemos qu hacer, nos puede
ayudar?
Dnde est ahora? pregunt Jeny.
En casa con nosotros contest la madre, pero le van a
trasladar a un hospital de Los ngeles para intentar con l una terapia
diferente.
Aunque aquella familia viva a quinientos kilmetros al norte, Jeny
escuch que su voz interna le deca que deba ver a esta familia, por lo
que vol a Eureka, alquil un coche en el aeropuerto y condujo los
restantes cien kilmetros para poder estar con Joey y sus padres... slo
para saber si poda ayudarles.
Jeny, que saba bien que el cambio vivido en su prctica mdica y
en toda su vida se deba a su compromiso con el Curso, comenz
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a compartir con la familia algunos de los conceptos del material.
Explic en detalle el significado de la leccin 108: Dar y recibir son
en verdad una sla cosa, e intent grabar en ellos el concepto de que
ayudar a los dems es ayudarse a s mismo.
Aunque todo te pueda parecer terriblemente desolador le dijo
a Joey, siempre es posible encontrar a otros a quienes ayudar.
Y descubrirs cmo ayudarte a ti mismo cuando encuentres gente a la
que puedas ayudar.
Al da siguiente, Joey fue trasladado a un hospital de Los Angeles
y cuando Jerry telefone a su madre para seguir el caso, ella le dijo
que los pronsticos no eran favorables. Sin embargo, unos diez das
ms tarde, Jerry recibi una llamada de la madre de Joey.
Tengo que contarle un milagro dijo, y comenz a describirle
como Joey se senta tan deprimido a su llegada al hospital que pensaban
que simplemente se iba a dejar morir.
Estaba en un estado terrible y nada le poda animar. Yo no saba
que hacer continu. Me qued junto a su cama totalmente
desesperada, intentando pensar cmo poda ayudarle. Y entonces, de
repente, me acord lo que usted coment sobre ayudar a otros. Lo
nico que se me ocurri fue pensar en un nio de dos aos que estaba
cinco camas ms all de J oey y que se haba pasado llorando toda la
maana. Evidentemente estaba muy enfermo y las enfermeras no
parecan poder ayudarle. De hecho, el nio pareca -sufrir una
regresin porque se asemejaba ms a un recin nacido que a un nio
de dos aos. Las enfermeras lo intentaban todo con l: lo llevaban a
caminar, le daban palmaditas... pero no conseguan nada y los lloros
molestaban a toda la sala.
Bien, sin pensarlo, fui a la cuna del nio y sin saber casi lo que
haca, lo cog en brazos, lo llev a la cama de Joey y lo deposit sobre
el pecho de mi hijo, con la cara hacia abajo mientras segua gritando y
llorando. Por un instante Joey se asust y se agazap, pero de forma
inmediata levant la nica parte de su cuerpo que poda mover, su
brazo izquierdo, y puso su mano en la espalda del nio comenzando a
acariciarle y calmarle hasta que. ces el llanto y el nio qued
dormido.
Joey sonrea y el nio tambin pareca sonrer. Las enfermeras vinieron
y contemplaron a los dos all juntos y dijeron: "Es un milagro.
Por qu no se nos ha ocurrido antes?". En unos das pusieron en marcha
un nuevo programa en aquella misma sala, permitiendo que los
nios se ayudaran entre s. Toda la sala se volvi un lugar alegre.
Inesperado? En absoluto, pues como el Curso afirma: Los milagros
ocurren naturalmente como expresiones del amor. Los detalles,
el hecho de que Joey recuperara finalmente el habla y las habi-
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lidades motoras, puede que no fueran previsibles pero el desarrollo
general de los acontecimientos no les pareci extra a quienes estudian
y practican las lecciones de Un curso de milagros. El sistema
de creencias del Curso produce un estado mental en el que se espera
que ocurran milagros, porque los milagros son naturales.
Uno se puede preguntar: Qu es un milagro exactamente en el
contexto del curso?.
Los comentarios de Bill Thetford han sido muy valiosos para
muchos estudiantes, en ellos afirma: Los cincuenta principios a comienzos
del Texto son pistas para tener la sensacin de lo que es un
milagro. Los cincuenta principios son un resumen de lo que dice el
Texto completo. Para m, un milagro es simplemente la salida creativa
a un problema. Cuando el Curso dice: "No hay ninguna clase de
dificultad en los milagros", quiere decir que no existe ningn orden de
dificultad en la resolucin de los problemas, y como todos los
problemas son el resultado de negar la existencia del amor, entonces la
mejor definicin de milagro es: Un cambio en la percepcin que
permite apartar los bloqueos a la conciencia de la presencia del amor.
Quienes estudian el Curso concluyen que lo que realmente estn
haciendo es aprender a percibir de otra forma. Deben desaprender un
sistema basado en la creencia en la realidad fsica, pues el Curso
afirma que nuestra nica realidad es el espritu y nuestro conflicto
viene de vacilar entre los dos sistemas de pensamiento. Una creencia
mantiene que nacemos en cuerpos durante un breve tiempo para
experimentar ciertas alegras, dolores, felicidad o pena y finalmente
morir. La otra creencia, la del Curso, es que somos creados a imagen
de nuestro creador, que es el Espritu. En realidad no somos cuerpos
sino extensiones del pensamiento de Dios. Aunque nuestra herencia
natural es un estado de amor, hemos elegido soar que estamos
separados de nuestro Origen, y al hacerlo pensamos que hemos
pecado. Nuestra culpa est basada en esa percepcin errnea y de ella
proviene el miedo. Podemos aprender a liberarnos de ese miedo y
deshacer nuestro equivocado sentido del pecado y la culpa slo a
travs de la prctica del perdn, porque perdonando a otros es como
aprendemos a perdonamos a nosotros mismos y as nuestras ilusiones
de separacin pueden ser curadas. Como dice el Curso: Toda
curacin implica reemplazar el miedo por el amor.
* * *
La Voz que Helen oa dictando el Curso, era realmente Jesucristo?
Tanto Helen como Bill creen que el material debe ser presen-
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tado por s mismo, sin tener en cuenta su supuesta autora. En lo ms
profundo de ella, Helen estaba segura de que la Voz era la de Jess, y
sin embargo, segua teniendo sensaciones ambivalentes sobre el tema:
Por mi falta de fe en Dios, no me gustaba lo que estaba copiando, y me
senta impulsada a atacarlo y probar que no era cierto. Por otro lado, pas
mucho tiempo no slo copindolo sino tambin dictndoselo a Bill lo que
demuestra que me lo tomaba en serio. Llegu a llamarlo el trabajo de mi
vida, aunque segua convencida de su falta de autenticidad y me daba
mucho miedo. Como seal Bill, debo haber credo en l aunque slo fuera
por lo que me peleaba con l. Aunque sea verdad, esto no me aliviaba y me
encontraba en la situacin imposible de no creer en el trabajo de mi vida.
La situacin era ridcula y dolorosa.
Pero, de dnde vino la inspiracin? Evidentemente, aquel tema era el
ltimo sobre el que yo hubiera esperado escribir porque no conoca nada al
respecto. Despus de haber hecho la transcripcin, supe que muchos de los
conceptos e incluso algunos de los trminos del escrito se encuentran en el
pensamiento mstico tanto oriental como occidental, pero en aquel momento
no tena conocimiento de ellos. Tampoco entenda la tranquila pero
impresionante autoridad con que la Voz dictaba. Debido a la extraa e
imponente naturaleza de su autoridad, me refiero a la Voz con V
mayscula. No comprendo la autora real del escrito pero la combinacin
de certeza, sabidura, suavidad, claridad y paciencia que caracterizaba a la
Voz hace que esa forma de referencia parezca la ms apropiada.
En distintos puntos del escrito, la Voz misma habla de forma clara sobre
el Autor. Mis propias reacciones a esas referencias, que literalmente me
dejaron asombrada entonces, fueron perdiendo en intensidad hasta llegar a
un nivel de mera indecisin. No comprendo los hechos que condujeron a
realizar el escrito, no comprendo el proceso y, desde luego, tampoco comprendo
la autora. Para m no tendra sentido intentar explicarlo.
* * *
139
* * *
Cuando Un curso de milagros comenz a ser transcrito
por Helen, nadie poda prever el efecto que tendra en el
mundo, pero parece claro que el material les fue dado a Helen
y a Bill para un propsito ms amplio que el de simplemente
ayudarles a encontrar una forma mejor de vivir en el
Universo; ha afectado ya a un nmero demasiado grande de
vidas de una forma positiva para que hubiera sido dado por un
motivo tan limitado. Y parece ser que a su tiempo, y a su
manera, se extender all donde sea necesario.
Los conceptos del Curso son tales que cualquiera que
estudie el material seriamente debe encontrar que sus
percepciones cambian... que cuando uno cree y sigue la
realidad espiritual que propone, el nico resultado posible es
la paz mental. Porque cuando nos liberemos de todos nuestros
miedos, seremos y sentiremos lo que en realidad somos, que
es amor total. Entonces sabremos que realmente el viaje hacia
Dios ha sido un viaje sin distancia.
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EPLOGO
En 1977, a la edad de sesenta y ocho aos, Helen tuvo que
dejar el hospital despus de haber trabajado dos aos ms que
la edad normal de jubilacin. El 9 de febrero de 1981, casi
cuatro aos ms tarde, muri en la ciudad de Nueva York.
Al ao siguiente, en memoria de Helen, la Fundacin para
la Paz Interior public Los regalos de Dios, la coleccin
completa de la poesa de Helen, escrita entre 1971 y 1978.
Aunque la poesa no fue escrita exactamente de la misma
manera que el Curso, muchos de los poemas tienen la misma
cualidad de inspiracin que ste.
En 1978, Bill se jubil anticipadamente y se traslad a
California donde trabaj en una consulta privada y ayud a
escribir y editar algunos libros con Jerry Jampolsky. Muri de
un repentino ataque al corazn el 4 de julio de 1988.
Judy se traslad a California en 1978. En la actualidad
dedica la mayor parte de su tiempo a supervisar las diferentes
traducciones del Curso.
En 1983, Ken cre la Fundacin para Un Curso de
Milagros que se dedica a ensear los principios del Curso y
tiene su base en Roscoe, Nueva York.
Los estudiantes del Curso siguen formando grupos
espontneos y autnomos que se renen regularmente para
comentar y estudiar el material. La Fundacin para la Paz
Interior no tiene forma de saber cuntos grupos de este tipo
existen, pero se cree que hay ms de dos mil en todo el
mundo.
En febrero de 1993, la primera traduccin al castellano fue
publicada por la Fundacin para la Paz Interior. En diciembre
de ese mismo ao haba otras catorce traducciones en marcha
y las ediciones en lengua alemana, portuguesa y francesa
listas para distribuirse durante 1994 y 1995.
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